Maria José Tavares de Assis

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Fala Brasil! (No prelo.). Belo Horizonte: Info Educacional Ltda., 2005. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Posso ajudar? (No prelo.). Belo Horizonte: Info Educacional Ltda., 2005. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de . Informática Educacional - 2 Período EI à 4ª Série EF. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Universidade, 2004. v. 6. 480p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Guia Básico do Consumidor. Belo Horizonte: Info Educacional, 2002. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Meninos e Meninas: Azul e Rosa?. Belo Horizonte: Info Educacional, 2002. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Não jogue seu lixo fora. Belo Horizonte: Info Educacional, 2002. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Maria Del Pilar Espí . Primeiros Socorros. Belo Horizonte: Info Educacional, 2001. v. 1. 32p .

• ASSIS, Maria José Tavares de ; CAVALCANTI, Marial Del Pilar Espí . Informática Educacional - 2 Período EI à 4ª série EF. Belo Horizonte: Editora Universidade, 1999. v. 6. 428p .

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

• 2006 - Atual

  VIRTUS Kid, Descrição: O VIRTUS Kid é um projeto destinado a alunos de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental. Constitui-se numa proposta de alfabetização/letramento para crianças em processo de aquisição e de apropriação da leitura, da escrita e dos cálculos básicos, fazendo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como elemento instaurador e organizador de novas atitudes e relações entre professores e alunos frente ao conhecimento a ser adquirido. Apresenta-se como material de caráter complementar e subsidiário à tarefa do professor de ensinar, que procura a integração entre conceitos teóricos e a prática docente. O VIRTUS Kid é constituído por dois módulos: * Matemática, que visa a desenvolver nos alunos a competência de agir matematicamente na resolução de situações complexas, mobilizando e relacionando conteúdos, habilidades e recursos diversos. * Língua Portuguesa, cujo objetivo principal é contribuir para a aquisição de conhecimentos, habilidades e competências no uso da língua oral e escrita. Em suma, com o projeto VIRTUS Kid, utilizando as TIC, propõe-se uma forma diferenciada de se fazer a gestão da aprendizagem e do ensino da Língua Portuguesa e da Matemática, por um lado e, por outro, oportuniza-se o acesso ao uso do computador àqueles alunos que, fora da escola, não o têm.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Maria Virgínia Ferrara C Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2005

  Coleção Livros Divertidos - Turma da Mônica, Descrição: A Coleção LIVROS DIVERTIDOS - TURMA DA MÔNICA é composta de livros e CDs 2 em 1 (dupla funcionalidade: CD-ROM e áudio). Cada CD contém 10 músicas da Turma da Mônica e joguinhos interativos, os quais foram produzidos pela equipe da Info Educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante / Mauricio de Sousa Produções - Integrante.

• 2004 - Atual

  VIRTUS Letramento, Descrição: O Projeto VIRTUS Letramento tem como objetivo contribuir para a diminuição do analfabetismo funcional, por meio da implantação de novos recursos tecnológicos e de novas formas de trabalho que estimulem o processo de aprendizagem e que proporcionem a inclusão social de alunos e de professores da rede pública do Ensino Fundamental. Integrando a utilização das tecnologias da informação e da comunicação ao processo de aprendizagem, este projeto utiliza situações do dia-a-dia do aluno para contribuir com o desenvolvimento das competências de leitura, de produção de textos e de cálculos matemáticos. A metodologia adotada estimula a construção coletiva do grupo, favorece a interação entre aluno e professor e é possível de ser adaptada às especificidades da realidade escolar local. Dentre as atividades do projeto, podemos destacar: a) a sensibilização da rede pública de ensino sobre a importância de se utilizar estratégias didático-pedagógicas atuais e tecnologia multimídia avançada sobre a temática e a metodologia do projeto VIRTUSLetramento; b) o mapeamento dos softwares e dos equipamentos adotados pela rede pública do Ensino Fundamental e o nível de utilização das tecnologias pela equipe; c) a formação dos professores e dos multiplicadores do projeto, potencializando o uso dos recursos, elevando a capacidade técnica e incentivando a construção coletiva e o exercício da autonomia; d) a implantação dos softwares componentes do VIRTUS Letramento como instrumento de apoio ao processo de construção das competências de escrita, de leitura e de cálculo matemático; e) o desenvolvimento de atividades pedagógicas nas salas de Informática, de acordo com a proposta pedagógica definida pela equipe do projeto; e f) a avaliação do desenvolvimento das competências dos alunos nas áreas de leitura, de escrita e de cálculo matemático e da competência didática dos professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Maria Virgínia Ferrara C Barbosa - Integrante / Luciana Maria Tenuta - Integrante / Shirley Goulart - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - Atual

  Interaction Students, Descrição: INTERACTION STUDENTS é um projeto que integra o ensino e a aprendizagem da Língua Inglesa ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação disponíveis na escola, com base no princípio de que elas podem dinamizar as ações didáticas nas aulas de inglês. O projeto Interaction Students é composto de 3 "unidades", denominadas "circuits", a saber: - Circuit 1 - WEBCOM - Circuit 2 - TOURING AROUND - Circuit 3 - GETTING READY TO FLY Para cada um dos circuits, existem CDs para serem utilizados com os alunos, contendo inúmeros softwares, animações e outros recursos multimídia, todos produzidos pela Info Educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Júlio Vilela da Silva Neto - Integrante / Maria do Carmo Fontes - Integrante / Luciana Fonseca - Integrante.

• 2003 - 2005

  Violências nas Escolas (em parceria com a UNESCO), Descrição: O CD "Violências nas Escolas" foi idealizado a partir do livro de mesmo nome, lançado pela UNESCO, em 2002. A idéia de se produzir um CD que tratasse das violências nas escolas e que fosse dirigido aos principais agentes e vítimas das mesmas - os jovens - foi plenamente aprovada junto à diretoria da UNESCO, instituição com a qual estabeleceu-se uma parceria. Baseado em dados e fatos reais, o CD aborda, de forma interativa e instigadora, a questão das violências existentes no ambiente escolar, com o intuito de desenvolver nos jovens uma consciência crítica a respeito de algumas questões geradoras de violências em nossa sociedade. O objetivo maior, entretanto, não é apenas mostrar o que acontece atualmente em torno deste tema, mas apresentar possibilidades de se reverter essas situações, buscando exemplos de projetos de instituições escolares que provam ser possível trilhar um caminho para uma cultura de paz, mesmo na adversidade. Entre os principais módulos abordados no CD, estão mídia, consumo, direitos e deveres, os atores que fazem parte do ambiente escolar como alunos, colegas, professores, diretores, comunidade e a própria investigação dos conceitos de jovens e violências. Foram reunidos depoimentos, vídeos, fotos de pessoas e instituições que vivenciam e lutam contra as violências no ambiente escolar em suas mais diversas formas de manifestação. O CD ainda abre canais para o jovem expressar suas idéias por meio de textos e informações que poderão ser publicados em um site exclusivo do projeto. Na parceria para desenvolvimento deste projeto, a Info Educacional ficou responsável por toda produção do CD (redação, roteiro, desenvolvimento multimídia, produção de artes e vídeos, coleta de materiais, entre outros) e a UNESCO pela análise e validação do material.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Liana Caldeira - Integrante / Júlio Vilela da Silva Neto - Integrante / Bruno Nunes Coelho - Integrante / Equipe revisora da UNESCO - Integrante.

• 2003 - 2004

  Coleção CEDICRIANÇA 4 em 1 (CD-ROM e DVD), Descrição: A coleção CEDICRIANÇA 4 em 1 é composta por várias histórias sobre temas diversos: animais, folclore brasileiro, literatura clássica, etc. Cada uma das histórias que compõe a coleção é constituída por: - Um livro divertido, com: resumo da história, cenas para colorir, texto para pesquisa, passatempos, etc. - CD 4 em 1 (funcionalidade quádrupla): CD-ROM, DVD/VCD, CD-Player, Vídeo Karaokê Digital, conforme detalhado a seguir. * História interativa em formato CD-ROM: nesse formato, é possível assistir à história animada, imprimir as telas, ler um texto para pesquisa especialmente desenvolvido para o tema abordado e brincar com atividades pedagógicas contextualizadas ao tema da história. * História animada, compatível com aparelhos de DVD/VCD: nesse formato, é possível assistir à história como um desenho animado. * Vídeo Karaokê Digital: trazendo sempre uma canção associada à história. Funciona como um vídeo karaokê de verdade, sendo possível ao usuário assistir a cenas contextualizadas à história, escutar a canção na voz do cantor e cantar a canção utilizando microfone. * Áudio da história e da canção para ser escutado em CD PLAYER: os arquivos de áudio disponíveis nesse formato podem ser executados em aparelhos de som e são constituídos por narração da história, canção na voz do cantor e play-back da canção para ser utilizado como fundo de karaokê, permitindo que o próprio usuário cante a música utilizando os recursos do aparelho de som.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2003 - 2004

  Multiokê Infantil CEDIC, Descrição: A COLEÇÃO MULTIOKÊ INFANTIL CEDIC 4 EM 1 é composta por 12 CDs, cada qual com 10 músicas infantis, e 6 livros com as letras das músicas. Os CDs foram produzidos em tecnologia 4 em 1 - a mais alta tecnologia digital em produção multimídia, o que os possibilita ser executados em variados tipos de aparelhos eletrônicos: - CD-ROM: no computador, através da inovadora tecnologia de vídeo karaokê digital, a criança acompanha as músicas ilustradas e com legenda e ainda pode dividir o som e se tornar uma verdadeira cantora. - CD-PLAYER: no aparelho de som, a criança ouve as músicas completas e, com tecnologia karaokê, ela pode cantar as músicas, apenas com o acompanhamento da melodia ou com a ajuda do cantor. - DVD/VCD: nos aparelhos de DVD/VCD, através da inovadora tecnologia de vídeo karaokê digital, a criança acompanha as músicas ilustradas e com legenda e ainda pode dividir o som e se tornar uma verdadeira cantora.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2002 - 2002

  Coleção CEDICRIANÇA 2 em 1 - Histórias Infantis Multimídia (CD-ROM), Descrição: A COLEÇÃO CEDICRIANÇA 2 EM 1 é constituída por coletâneas de CDs e livros, organizadas por temas. A coletânea AS MELHORES HISTÓRIAS INFANTIS DO MUNDO I é formada por 10 CDs com dupla funcionalidade - áudio e som (cada CD possui duas histórias animadas), 10 livros com desenhos para colorir, 1 livro de pesquisas e curiosidades e 1 livro de atividades. A coletânea FOLCLORE é composta por 12 CDs com dupla funcionalidade - áudio e som (cada CD possui uma história animada) e 12 livros divertidos, com desenhos para colorir, atividades e textos de pesquisas e curiosidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2001 - Atual

  TISA (Tecnologias da Informação na Sala de Aula), Descrição: O Projeto TISA - Tecnologias da Informação na Sala de Aula tem como objetivo capacitar e instrumentalizar escolas privadas e públicas para a utilização sistemática do computador e das tecnologias como ferramentas de apoio ao processo ensino-aprendizagem. O TISA é composto por um conjunto de produtos e serviços especialmente desenhados e elaborados para favorecer o alto desempenho acadêmico dos alunos, como também para formar e capacitar o corpo docente das escolas na utilização efetiva e produtiva das tecnologias na Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2001 - Atual

  Coleção Aprendizagem Interativa, Descrição: A Coleção Aprendizagem Interativa é um novo conceito de ensino em multimídia desenvolvido com os mais modernos recursos tecnológicos. Elaborado por educadores preocupados em explorar todas as possibilidades técnico-pedagógicas oferecidas pela informática, apresenta recursos que favorecem o alto desempenho na aprendizagem. A Coleção Aprendizagem Interativa foi desenvolvida a partir dos Referenciais e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sugeridos pelo MEC, o que permite sua pronta utilização por escolas de todo o Brasil. O material está organizado por série e atende aos segmentos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

• 2001 - Atual

  Coleção Transversalidade & Informática, Descrição: TRANSVERSALIDADE & INFORMÁTICA é uma coleção de livros didáticos, que oferece uma alternativa de trabalho, por meio de projetos, para serem desenvolvidos por professores e alunos. Cada livro da coleção é constituído por um projeto, que propõe estratégias para conciliar o trabalho com temas transversais ao uso das tecnologias (os empreendimentos, resultados dos projetos, devem ser produzidos na sala de informática). É proposta da coleção Transversalidade & Informática apresentar questões sociais que levem à reflexão e à aprendizagem dos alunos de Ensino Fundamental, a partir de projetos de trabalho. Os temas propostos encontram-se assim distribuídos: * TRABALHO E CONSUMO: Guia básico do consumidor * SAÚDE: Primeiros socorros * ORIENTAÇÃO SEXUAL: Meninos e meninas - Azul e rosa? * MEIO AMBIENTE: Não jogue seu lixo fora * PLURALIDADE CULTURAL: Fala Brasil (no prelo) * ÉTICA: Posso ajudar? (no prelo). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante.

• 1997 - 2004

  Programa de Informática Educacional da Rede Pitágoras, Descrição: O Programa de Informática Educacional (PIE) tem como principal objetivo capacitar e instrumentalizar as escolas parceiras da Rede Pitágoras na utilização das tecnologias da informação e comunicação como instrumento de apoio ao processo ensino-aprendizagem. Toda a proposta de trabalho é desenvolvida a partir do fornecimento de material didático específico (softwares educacionais, projetos interdisciplinares, projetos Internet, atividades de apoio, livros didáticos), de formação dos educadores e de suporte técnico e pedagógico personalizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante / Luiza Angélica Winter - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2017 - Atual

  VIRTUS Letramento Acessiblidade, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Programa TiX Letramento, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Simplix Web, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Portal Sempre Aprender, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador.

• 2010 - 2010

  Coleção Sempre Aprender, Descrição: A Coleção Sempre Aprender é composta por 88 títulos digitais de Língua Portuguesa e Matemática, distribuídos em animações, aulas multimídia, games e hipertextos, e o caderno Orientações para o Professor, com informações sobre as concepções teórico-metodológicas que fundamentam a elaboração do material, bem como as orientações didáticas das aulas, a carga horária sugerida para sua execução e a previsão de habilidades a serem desenvolvidas.

O princípio da Coleção é proporcionar oportunidades de ensino e aprendizagem da leitura e dos cálculos matemáticos para alunos do Ensino Fundamental. Ela foi elaborada com a intenção de oferecer aos docentes do ensino regular um material lúdico, prazeroso e consistente, capaz de enriquecer e complementar as propostas pedagógicas do planejamento curricular.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Virgínia Ferrara C Barbosa - Integrante / Professores e coordenadores das diversas áreas do conhecimen - Integrante / Valéria Ribeiro de Castro Zacharias - Integrante.

• 2007 - 2008

  DigitalLetras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador.

• 2006 - Atual

  VIRTUS Kid, Descrição: O VIRTUS Kid é um projeto destinado a alunos de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental. Constitui-se numa proposta de alfabetização/letramento para crianças em processo de aquisição e de apropriação da leitura, da escrita e dos cálculos básicos, fazendo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como elemento instaurador e organizador de novas atitudes e relações entre professores e alunos frente ao conhecimento a ser adquirido. Apresenta-se como material de caráter complementar e subsidiário à tarefa do professor de ensinar, que procura a integração entre conceitos teóricos e a prática docente.
O VIRTUS Kid é constituído por dois módulos:
* Matemática, que visa a desenvolver nos alunos a competência de agir matematicamente na resolução de situações complexas, mobilizando e relacionando conteúdos, habilidades e recursos diversos.
* Língua Portuguesa, cujo objetivo principal é contribuir para a aquisição de conhecimentos, habilidades e competências no uso da língua oral e escrita.
Em suma, com o projeto VIRTUS Kid, utilizando as TIC, propõe-se uma forma diferenciada de se fazer a gestão da aprendizagem e do ensino da Língua Portuguesa e da Matemática, por um lado e, por outro, oportuniza-se o acesso ao uso do computador àqueles alunos que, fora da escola, não o têm.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Maria Virgínia Ferrara C Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2005

  Coleção Livros Divertidos - Turma da Mônica, Descrição: A Coleção LIVROS DIVERTIDOS - TURMA DA MÔNICA é composta de livros e CDs 2 em 1 (dupla funcionalidade: CD-ROM e áudio). Cada CD contém 10 músicas da Turma da Mônica e joguinhos interativos, os quais foram produzidos pela equipe da Info Educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante / Mauricio de Sousa Produções - Integrante.

• 2004 - Atual

  VIRTUS Letramento, Descrição: O Projeto VIRTUS Letramento tem como objetivo contribuir para a diminuição do analfabetismo funcional, por meio da implantação de novos recursos tecnológicos e de novas formas de trabalho que estimulem o processo de aprendizagem e que proporcionem a inclusão social de alunos e de professores da rede pública do Ensino Fundamental. Integrando a utilização das tecnologias da informação e da comunicação ao processo de aprendizagem, este projeto utiliza situações do dia-a-dia do aluno para contribuir com o desenvolvimento das competências de leitura, de produção de textos e de cálculos matemáticos. A metodologia adotada estimula a construção coletiva do grupo, favorece a interação entre aluno e professor e é possível de ser adaptada às especificidades da realidade escolar local. Dentre as atividades do projeto, podemos destacar: a) a sensibilização da rede pública de ensino sobre a importância de se utilizar estratégias didático-pedagógicas atuais e tecnologia multimídia avançada sobre a temática e a metodologia do projeto VIRTUSLetramento; b) o mapeamento dos softwares e dos equipamentos adotados pela rede pública do Ensino Fundamental e o nível de utilização das tecnologias pela equipe; c) a formação dos professores e dos multiplicadores do projeto, potencializando o uso dos recursos, elevando a capacidade técnica e incentivando a construção coletiva e o exercício da autonomia; d) a implantação dos softwares componentes do VIRTUS Letramento como instrumento de apoio ao processo de construção das competências de escrita, de leitura e de cálculo matemático; e) o desenvolvimento de atividades pedagógicas nas salas de Informática, de acordo com a proposta pedagógica definida pela equipe do projeto; e f) a avaliação do desenvolvimento das competências dos alunos nas áreas de leitura, de escrita e de cálculo matemático e da competência didática dos professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Maria Virgínia Ferrara C Barbosa - Integrante / Luciana Maria Tenuta - Integrante / Shirley Goulart - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - Atual

  Interaction Students, Descrição: INTERACTION STUDENTS é um projeto que integra o ensino e a aprendizagem da Língua Inglesa ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação disponíveis na escola, com base no princípio de que elas podem dinamizar as ações didáticas nas aulas de inglês. O projeto Interaction Students é composto de 3 "unidades", denominadas "circuits", a saber: - Circuit 1 - WEBCOM - Circuit 2 - TOURING AROUND - Circuit 3 - GETTING READY TO FLY Para cada um dos circuits, existem CDs para serem utilizados com os alunos, contendo inúmeros softwares, animações e outros recursos multimídia, todos produzidos pela Info Educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Júlio Vilela da Silva Neto - Integrante / Maria do Carmo Fontes - Integrante / Luciana Fonseca - Integrante.

• 2003 - 2005

  Violências nas Escolas (em parceria com a UNESCO), Descrição: O CD "Violências nas Escolas" foi idealizado a partir do livro de mesmo nome, lançado pela UNESCO, em 2002. A idéia de se produzir um CD que tratasse das violências nas escolas e que fosse dirigido aos principais agentes e vítimas das mesmas - os jovens - foi plenamente aprovada junto à diretoria da UNESCO, instituição com a qual estabeleceu-se uma parceria.

Baseado em dados e fatos reais, o CD aborda, de forma interativa e instigadora, a questão das violências existentes no ambiente escolar, com o intuito de desenvolver nos jovens uma consciência crítica a respeito de algumas questões geradoras de violências em nossa sociedade. O objetivo maior, entretanto, não é apenas mostrar o que acontece atualmente em torno deste tema, mas apresentar possibilidades de se reverter essas situações, buscando exemplos de projetos de instituições escolares que provam ser possível trilhar um caminho para uma cultura de paz, mesmo na adversidade.

Entre os principais módulos abordados no CD, estão mídia, consumo, direitos e deveres, os atores que fazem parte do ambiente escolar como alunos, colegas, professores, diretores, comunidade e a própria investigação dos conceitos de jovens e violências. Foram reunidos depoimentos, vídeos, fotos de pessoas e instituições que vivenciam e lutam contra as violências no ambiente escolar em suas mais diversas formas de manifestação. O CD ainda abre canais para o jovem expressar suas idéias por meio de textos e informações que poderão ser publicados em um site exclusivo do projeto.

Na parceria para desenvolvimento deste projeto, a Info Educacional ficou responsável por toda produção do CD (redação, roteiro, desenvolvimento multimídia, produção de artes e vídeos, coleta de materiais, entre outros) e a UNESCO pela análise e validação do material.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Liana Caldeira - Integrante / Júlio Vilela da Silva Neto - Integrante / Bruno Nunes Coelho - Integrante / Equipe revisora da UNESCO - Integrante.

• 2003 - 2004

  Multiokê Infantil CEDIC, Descrição: A COLEÇÃO MULTIOKÊ INFANTIL CEDIC 4 EM 1 é composta por 12 CDs, cada qual com 10 músicas infantis, e 6 livros com as letras das músicas. Os CDs foram produzidos em tecnologia 4 em 1 - a mais alta tecnologia digital em produção multimídia, o que os possibilita ser executados em variados tipos de aparelhos eletrônicos: - CD-ROM: no computador, através da inovadora tecnologia de vídeo karaokê digital, a criança acompanha as músicas ilustradas e com legenda e ainda pode dividir o som e se tornar uma verdadeira cantora. - CD-PLAYER: no aparelho de som, a criança ouve as músicas completas e, com tecnologia karaokê, ela pode cantar as músicas, apenas com o acompanhamento da melodia ou com a ajuda do cantor. - DVD/VCD: nos aparelhos de DVD/VCD, através da inovadora tecnologia de vídeo karaokê digital, a criança acompanha as músicas ilustradas e com legenda e ainda pode dividir o som e se tornar uma verdadeira cantora.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2003 - 2004

  Coleção CEDICRIANÇA 4 em 1 (CD-ROM e DVD), Descrição: A coleção CEDICRIANÇA 4 em 1 é composta por várias histórias sobre temas diversos: animais, folclore brasileiro, literatura clássica, etc. Cada uma das histórias que compõe a coleção é constituída por: - Um livro divertido, com: resumo da história, cenas para colorir, texto para pesquisa, passatempos, etc. - CD 4 em 1 (funcionalidade quádrupla): CD-ROM, DVD/VCD, CD-Player, Vídeo Karaokê Digital, conforme detalhado a seguir. * História interativa em formato CD-ROM: nesse formato, é possível assistir à história animada, imprimir as telas, ler um texto para pesquisa especialmente desenvolvido para o tema abordado e brincar com atividades pedagógicas contextualizadas ao tema da história. * História animada, compatível com aparelhos de DVD/VCD: nesse formato, é possível assistir à história como um desenho animado. * Vídeo Karaokê Digital: trazendo sempre uma canção associada à história. Funciona como um vídeo karaokê de verdade, sendo possível ao usuário assistir a cenas contextualizadas à história, escutar a canção na voz do cantor e cantar a canção utilizando microfone. * Áudio da história e da canção para ser escutado em CD PLAYER: os arquivos de áudio disponíveis nesse formato podem ser executados em aparelhos de som e são constituídos por narração da história, canção na voz do cantor e play-back da canção para ser utilizado como fundo de karaokê, permitindo que o próprio usuário cante a música utilizando os recursos do aparelho de som.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2002 - 2002

  Coleção CEDICRIANÇA 2 em 1 - Histórias Infantis Multimídia (CD-ROM), Descrição: A COLEÇÃO CEDICRIANÇA 2 EM 1 é constituída por coletâneas de CDs e livros, organizadas por temas. A coletânea AS MELHORES HISTÓRIAS INFANTIS DO MUNDO I é formada por 10 CDs com dupla funcionalidade - áudio e som (cada CD possui duas histórias animadas), 10 livros com desenhos para colorir, 1 livro de pesquisas e curiosidades e 1 livro de atividades. A coletânea FOLCLORE é composta por 12 CDs com dupla funcionalidade - áudio e som (cada CD possui uma história animada) e 12 livros divertidos, com desenhos para colorir, atividades e textos de pesquisas e curiosidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Patrícia Ester Ferreira de Souza - Integrante / Equipes de Design e Desenvolvimento da InfoEducacional - Integrante / Centro Difusor de Cultura CEDIC - Integrante.

• 2001 - Atual

  TISA (Tecnologias da Informação na Sala de Aula), Descrição: O Projeto TISA - Tecnologias da Informação na Sala de Aula tem como objetivo capacitar e instrumentalizar escolas privadas e públicas para a utilização sistemática do computador e das tecnologias como ferramentas de apoio ao processo ensino-aprendizagem. O TISA é composto por um conjunto de produtos e serviços especialmente desenhados e elaborados para favorecer o alto desempenho acadêmico dos alunos, como também para formar e capacitar o corpo docente das escolas na utilização efetiva e produtiva das tecnologias na Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2001 - Atual

  Coleção Aprendizagem Interativa, Descrição: A Coleção Aprendizagem Interativa é um novo conceito de ensino em multimídia desenvolvido com os mais modernos recursos tecnológicos. Elaborado por educadores preocupados em explorar todas as possibilidades técnico-pedagógicas oferecidas pela informática, apresenta recursos que favorecem o alto desempenho na aprendizagem. A Coleção Aprendizagem Interativa foi desenvolvida a partir dos Referenciais e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sugeridos pelo MEC, o que permite sua pronta utilização por escolas de todo o Brasil. O material está organizado por série e atende aos segmentos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

• 2001 - Atual

  Coleção Transversalidade & Informática, Descrição: TRANSVERSALIDADE & INFORMÁTICA é uma coleção de livros didáticos, que oferece uma alternativa de trabalho, por meio de projetos, para serem desenvolvidos por professores e alunos. Cada livro da coleção é constituído por um projeto, que propõe estratégias para conciliar o trabalho com temas transversais ao uso das tecnologias (os empreendimentos, resultados dos projetos, devem ser produzidos na sala de informática). É proposta da coleção Transversalidade & Informática apresentar questões sociais que levem à reflexão e à aprendizagem dos alunos de Ensino Fundamental, a partir de projetos de trabalho. Os temas propostos encontram-se assim distribuídos:
* TRABALHO E CONSUMO: Guia básico do consumidor
* SAÚDE: Primeiros socorros
* ORIENTAÇÃO SEXUAL: Meninos e meninas - Azul e rosa? 
* MEIO AMBIENTE: Não jogue seu lixo fora
* PLURALIDADE CULTURAL: Fala Brasil (no prelo)
* ÉTICA: Posso ajudar? (no prelo). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante.

• 1997 - 2004

  Programa de Informática Educacional da Rede Pitágoras, Descrição: O Programa de Informática Educacional (PIE) tem como principal objetivo capacitar e instrumentalizar as escolas parceiras da Rede Pitágoras na utilização das tecnologias da informação e comunicação como instrumento de apoio ao processo ensino-aprendizagem. Toda a proposta de trabalho é desenvolvida a partir do fornecimento de material didático específico (softwares educacionais, projetos interdisciplinares, projetos Internet, atividades de apoio, livros didáticos), de formação dos educadores e de suporte técnico e pedagógico personalizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria José Tavares de Assis - Coordenador / Alexandre Tavares de Assis - Integrante / Equipes Pedagógica de Design e Desenvolvimento da InfoEducac - Integrante / Maria Del Pilar Espí Cavalcanti - Integrante / Luiza Angélica Winter - Integrante., Número de produções C, T & A: 2