Vera Lúcia de Souza e Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUZA, CELSO L. ; PÁDUA, F. L. C. ; De Souza e Lima, Vera Lúcia ; LACERDA, ANISIO ; CARNEIRO, CARLOS A.G. . A computational approach to support the creation of terminological neologisms in sign languages. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION , v. 26, p. 517-530, 2018.

• SOUZA, C. L. ; De Souza e Lima, Vera Lúcia ; PÁDUA, F. L. C. . Podem Máquinas Criar Sinais?. ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990) , v. 49, p. 35-53, 2018.

• SOUZA, C. L. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza ; PADUA, F. L. C. . Abordagem Interdisciplinar para a Criação e Preservação de Novos Sinais para Dicionários Terminológicos em Libras. Acta Semiótica et Linguística , v. 19, p. 1-15, 2014.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SALVIANO, B. N. . Aspectos Lexicográficos da Proposta. In: BRITO Ronnie Fagundes.. (Org.). Tradução para Libras escrita: relatos sobre o processo de tradução e implementação do SignWriting em um sistema de revistas científicas para surdos. 1ed.São Carlos: Scienza, 2021, v. 1, p. 143-174.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEAO, A. R. C. ; GOULART, G. L. . A língua portuguesa e a língua brasileira de sinais. In: Luis Gonçalves. (Org.). A língua portuguesa e a língua brasileira de sinais. 1ed.Roosevelt: Boavista Press, 2014, v. 1, p. 321-326.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . The creative and scientific thinking of the teenager and young adult deaf person. In: 13th International Public Communication of Science and Technology Conference. (Org.). The creative and scientific thinking of the teenager and young adult deaf person. 1ed.: PCST, 2014, v. 1, p. 9-18.

• De Souza e Lima, Vera Lúcia ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. ; OLIVEIAdemar Alves de Oliveira JúniorRA JUNIOR, A. A. . TRAVESSIA EM SILÊNCIO NO TERRITÓRIO DA ARQUITETURA. In: Albertina Pereira Medeiros; Marcelo Gitirana Gomes. Ferreira. (Org.). IDEMi: INTEGRAÇÃO PARA A INOVAÇÃO. 1ªed.Florianópolis: UDESC, 2012, v. 1, p. 341-352.

• BRITO, RONNIE FAGUNDES DE ; SHINTAKU, MILTON ; LIMA, VERA LÚCIASOUZA E ; BARRETO, MADSON BARROS . PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DE UM SISTEMA DE REVISTAS TRADUZIDO PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. In: 16° Ergodesign Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica, 2017, Santa Catarina. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Blucher Proceedings, 2017. p. 2297.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SOUZA, C. L. . TRADUÇÃO DE TERMOS TÉCNICOS E A PRODUÇÃO TERMINOLÓGICA EM LÍNGUAS DE SINAIS . In: V Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa, 2016, Florianópolis. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/174522, 2016.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. ; OLIVEIAdemar Alves de Oliveira JúniorRA JUNIOR, A. A. . TRAVESSIA EM SILÊNCIO NO TERRITÓRIO DA ARQUITETURA.. In: II International Conference on Integration of Design, Engineering and Management for innovation,, 2012, Florianópolis. IDEMI 2012 PROCEEDINGS. Florianópolia: UDESC, 2012.

• De Souza e Lima, Vera Lúcia ; BARRETO, M. B. . ANALISE DIACRÔNICA DO PROCESSO EDUCACIONAL DO SUJEITO SURDO. In: SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS, 2011, Natal. SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS, 2011. v. 1. p. 53-181.

• De Souza e Lima, Vera Lúcia ; CALIXTO, R. M. F. . A INCLUSÃO DO JOVEM SURDO NO AMBIENTE PROFISSIONAL DA CONSTRUÇÃO CIVI, ATRAVÉS DA PESQUISA CIENTÍFICA MEDIADA POR INTERFACES INTERINSTITUCIONAIS E TECNOLÓGICAS. In: SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS, 2011, Natal. SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL DOS POVOS SURDOS, 2011. v. 1. p. 53-62.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. . Contribuindo com o currículo da educação profissional de surdos: entre o visuo-espacial da libras e a linguagem visuo-espacial da arquitetura.. In: Seminário Nacional de educação Profissional e Tecnológica, 2010, Belo Horizonte. SENETP ANAIS. Belo Horizonte: SENEPT, 2010. v. 1.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. . Interinstitutional Nets for the construction of a Glossary and a Manual of Architectonical Drawing Teaching for Deaf People. In: International Conference on Integration of Design, Engineering and Management for innovation, 2009, Porto. International Conference on Integration. In: International Conference on Integration of Design, Engineering and Management for innovation,, 2009, Porto. IDEMI 2009 PROCEEDINGS. PORTO: FEUP PORTO, 2009. v. 1. p. 670-680.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. . Programa Inclusivo de Representação Gráfica e Imagética em Arquitetura e Engenharia.. In: III ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO, 2009, Belo Horizonte. Anais Hipertexto 2009. Campinas: Anais Hipertexto, 2009. v. 1. p. 116-126.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. G. ; PAIXAO, E. L. ; SOUZA, V. B. F. S. . UM PANORAMA NACIONAL DO ENSINO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA EM CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL E DA APRENDIZAGEM DISCENTE. In: COBENGE: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, 2009, Recife. ABENGE Associação Brasileira de Educação em Engenharia COBENGE: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA Artigos 2009, 2009.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SEABRA, M. C. T. C. . O PAPEL DOS ESTUDOS DO LÉXICO E DA PRODUÇÃO DE DICIONÁRIOS TERMINOLÓGICOS BILÍNGUES E BIMODAIS NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. In: X ENCONTRO INTERMEDIÁRIO DO GT DE LEXICOLOGIA, LEXICOGRAFIA E TERMINOLOGIA DA ANPOLL, 2015, Rio de Janeiro. X ENGTLEX - RESUMOS EXPANDIDOS, 2015.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; STUMPF, M. R. ; LEAO, A. R. C. . Terminology and Science Popularization: The creative and scientific thinking of the teenager and young adult deaf person.. In: I Colóquio Internacional Tendências Contemporâneas da Comunicação Científica, 2014, Florianópolis. Mesas Redondas, 2014. v. 1. p. 1-1.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SEABRA, M. C. T. C. . PRODUÇÃO LEXICAL PARA UM GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO BILINGUE: LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA. In: IX ENGTLEX IX ENCONTRO INTERMEDIÁRIO DO GT DE LEXICOLOGIA, LEXICOGRAFIA E TERMINOLOGIA DA ANPOLL, 2013, Caxias do Sul. IX ENGTLEX - Resumos Expandidos. Caxias do Sul: IX ENGTLEX - Resumos Expandidos, 2013.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVIMENTO CATALOGAÇÃO, CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS: O GLOSSÁRIO DA ARQUITETURA E ENGENHARIA. In: VIII ENCONTRO INTERMEDIÁRIO DO GT DE LEXICOLOGIA, LEXICOGRAFIA E TERMINOLOGIA DA ANPOLL, 2011, Belo Horizonte. VIII ENGTLEX - Resumos Expandidos, 2011.

• LIMA, VERA LÚCIASOUZA E ; PADUA, F. L. C. ; TEIXEIRA, F. C. . ANALISADOR MORFOLÓGICO PARA SINAIS/PALAVRAS EM LIBRAS. In: 12ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2016, Belo Horizonte. CADERNO DE RESUMOS DA 12ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Belo Horizonte: DPPG-CEFET-MG, 2016. p. 50-50.

• CARNEIRO, C. A. G. ; PADUA, F. L. C. ; LIMA, VERA LÚCIASOUZA E . REPRESENTAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS POR MEIO DE UM AVATAR TRIDIMENSIONAL. In: 12ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2015, Belo Horizonte. CADERNO DE RESUMOS DA 10ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Belo Horizonte: DPPG-CEFET-MG, 2015. p. 185-185.

• RODRIGUES, G. S. ; LIMA, VERA LÚCIASOUZA E . CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO CIENTÍFICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: 10ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2014, Belo Horizonte. CADERNO DE RESUMOS DA 10ª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Belo Horizonte: DPPG-CEFET-MG, 2014. p. 59-59.

• BAPTISTA, A. C. M. V. C. D. ; TEIXEIRA, F. C. ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza . CRIAÇÃO DE UMA LINGUAGEM INSTRUMENTAL EM LIBRAS APLICADA À CONSTRUÇÃO CIVIL: CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO TÉCNICO PARA O ENSINO DE DESENHO ARQUITETÔNICO. In: VIIª SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2011, Belo Horizonte. CADERNO DE RESUMOS DA VII Semana de Ciência & Tecnologia. Belo Horizonte: DPPG-CEFET-MG, 2011. v. 1.

• SOUZA, C. L. ; PADUA, F. L. C. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LACERDA, A. M. ; CARNEIRO, C. A. G. . A Computational Approach to Support the Creation of Terminological Neologisms in Sign Languages. Computer Applications in Engineering Education , 2018.

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; TEIXEIRA, F. C. ; SALVIANO, B. N. ; GOULART, G. L. . Minicurso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, F. C. ; PADUA, F. L. C. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza . O SISTEMA SIGNWEAVER DE PRODUÇÃO DE NEOLOGISMOS TERMINOLÓGICOS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . Direitos Linguísticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; TEIXEIRA, F. C. ; CARNEIRO, C. A. G. . A Criação do Dicionário Técnico em Libras do CEFET-MG. Iniciativa acelerada no FIEMG-Lab, Novos Negócios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . INTEGRAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO SURDOS E OUVINTES NA ACADEMIA E MERCADO DE TRABALHO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, VERA LÚCIASOUZA E ; CARNEIRO, C. A. G. . SignWeaver: linguística e tecnologia integrando surdos e ouvintes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . A formação do professor pesquisador: entre a teoria e a prática, promovendo transformação do cotidiano escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SOUZA, C. L. . Pesquisa, Extensão e Interface Tecnológica: o ambiente de pesquisa visando a promoção do acesso da pessoa com deficiência ao pensar criativo e científico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . ?Educação Inclusiva e pesquisa científica: a realidade atual?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . Mesa Redonda ? Libras e termos técnicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; TEIXEIRA, F. C. ; CARVALHO, D. S. A. ; BRISON, F. V. ; SANTOS, J. F. . A Profissionalização do Estudante Surdo: O ponto de vista do CEFET-MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; TEIXEIRA, F. C. . Terminologia em Língua de Sinais na Área do Desenho Arquitetônico: Acessibilidade para o Estudante Surdo no Espaço Acadêmico e no Espaço Construído. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; SEABRA, M. C. T. C. . O PAPEL DOS ESTUDOS DO LÉXICO E DA PRODUÇÃO DE DICIONÁRIOS TERMINOLÓGICOS BILÍNGUES E BIMODAIS NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . Inovação e Responsabilidade Social: Dicionários Terminológicos para o Pensar Cientifico e Criativo do Estudante Surdo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LEAO, A. R. C. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza . Produção Terminológica em línguas minoritárias: o caso das línguas de sinais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• STUMPF, M. R. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza . Diálogo Interinstitucional: Promovendo Instancia de Validação Acadêmica de Sinais Terminológicos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEAO, A. R. C. ; GOULART, G. L. . Mesa Redonda - A Língua Portuguesa e a Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRARI, A. L. ; LIMA, Vera Lúcia de Souza . Acessibilidade, educação e cultura.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• De Souza e Lima, Vera Lúcia ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. . MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO SUJEITO SURDO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . PRODUÇÃO LEXICAL PARA UM GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO BILINGUE: LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza . Educação Profissional e Tecnológica: Perspectivas no século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. ; OLIVEIAdemar Alves de Oliveira JúniorRA JUNIOR, A. A. . TRAVESSIA EM SILÊNCIO NO TERRITÓRIO DA ARQUITETURA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. G. . Contribuindo com o Currículo da Educação Profissional de Surdos: entre o Visuo-Espacial da Língua LIBRAS e a Linguagem Visuo-Espacial da Arquitetura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. G. . Interinstitutional Nets for the construction of a Glossary and a Manual of Architectonical Drawing Teaching for Deaf People. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. G. . PROGRAMA INCLUSIVO DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E IMAGÉTICA EM ARQUITETURA E ENGENHARIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Vera Lúcia de Souza ; LEITE, R. C. Regina Célia Guedes LeiteG. . PROGRAMA INCLUSIVO DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E IMAGÉTICA EM ARQUITETURA E ENGENHARIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  Analisador morfológico para sinais/palavras em Libras, Descrição: Este projeto aborda o problema da análise morfológica dos sinais na Língua Brasileira de Sinais (Libras), por meio de técnicas de reconhecimento de padrões e Linguística. Na línguas orais, a exemplo da língua portuguesa, existem múltiplas propostas computacionais que possibilitam a análise morfológica, porém no caso das línguas de sinais, ainda não se pode afirmar a existência de tais processo. Portanto, a pesquisa, visa o desenvolvimento de uma sistema computacional que proceda, morfologicamente, a analise de palavras, ou sinais, em Libras. O principal foco da pesquisa e o de apoiar o desenvolvimento de um analisador morfológico baseado em vários aspectos das formações de sinais valendo-se de recursos de imagem, texto, escrita, a partir do sistema signwriting, que permitiram, de maneira interdisciplinar, fornecer informações automatizadas, no que diz respeito à criação e preservação de sinais em Libras. A validação dos neologismos se dará por meio da analise de um comitê sociolinguístico, composto por: especialistas da área de Linguística e de Visão computacional, surdos e intérpretes. Na concepção desta proposta, os dicionários terminológicos, são tecnologias assistivas para os estudantes surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Celso Luiz de Souza - Integrante / Flávio Luis Cardeal Pádua - Integrante.

• 2014 - 2015

  TERMINOLOGIA EM LIBRAS APLICADA À ÁREA DE QUIMICA: CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO CIENTÍFICO PARA O ENSINO DE QUIMICA, Descrição: O projeto busca a construção de um glossário científico contendo símbolos e convenções que possibilitem a adequação da língua instrumental em LIBRAS para o ensino de Química para deficientes auditivos. O glossário deverá recolher sinais existentes em Minas Gerais e no Brasil, bem como definir os sinais, ou símbolos gestuais representativos de vários termos científicos utilizados em Química. Este glossário deverá ser utilizado no ensino da disciplina Química para deficientes auditivos ou surdos. A editoração do glossário será realizada tanto em suporte físico, impresso em papel, quanto em suporte digital. Na concepção desta proposta, os dicionários terminológicos, são tecnologias assistivas para os estudantes surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / Débora da Silva Assunção Carvalho - Integrante / Gleycielle Souza Rodrigues - Integrante / Terezinha Ribeiro Alvim - Integrante / Ana Rachel Carvalho Leão - Integrante.

• 2014 - 2015

  GLOSSÁRIO BILÍNGUE DE TERMOS TÉCNICOS DA ÁREA DA ELETRÔNICA, Descrição: O presente projeto pretende proceder ao desenvolvimento de um ?Glossário Bilíngue de Termos Técnicos da Área da Eletrônica?. Tal medida justifica-se pelo fato do CEFET-MG, atualmente, ter três alunos surdos regularmente matriculados no Curso Técnico Subsequente de Eletrônica Pretende-se também Instituir o espaço ?Observatório da Língua de Sinais?, como local que viabilizará o desenvolvimento de glossários de termos científicos, técnicos e culturais em Libras, nas várias áreas do conhecimento, promovendo a difusão da Libras e a democratização da ciência para o surdo. Pretende-se, com o ?Observatório da Língua de Sinais?, o desenvolvimento de glossários de termos científicos, tecnológicos e culturais em Libras, bem como aumentar o contato do deficiente auditivo com o meio acadêmico de modo a prolongar seus estudos tendo acesso a níveis acadêmicos cada vez mais elevados. Almeja-se garantir a resolução do problema de aplicação de materiais didáticos adequados aos surdos, ou deficientes auditivos ,que se expressam, ou não, em Libras.. Experiências acumuladas em tais projetos germinaram a idéia do ?Observatório da Língua de Sinais?, portanto, este projeto visa também a difusão da Língua Brasileira de Sinais, bem como a democratização e popularização da ciência para o sujeito Surdo. Na concepção desta proposta, os dicionários terminológicos, são tecnologias assistivas para os estudantes surdos. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Débora da Silva Assunção Carvalho - Integrante / Daniela Legnani de Souza Wilken - Integrante.

• 2009 - 2011

  Estudo do desenho universal sob a ótica da sustentabilidade, Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa caracteriza-se por uma pesquisa teórica e aplicada que enfoca aspectos relacionados ao projeto de produtos para além do conceito de acessibilidade, conceito antes definido como exclusão de barreiras físicas no ambiente construído. Este projeto compreende um conceito mais abrangente, o de Desenho Universal, que amplia a convivência com a diversidade em todas as esferas, incluindo as físicas e virtuais. Destaca-se, ainda, pela proposta de aplicação do conceito de sustentabilidade, do ponto de vista das soluções tecnológicas e da biodiversidade, ao Desenho Universal, propondo soluções ?universais? e sustentáveis para o ambiente construído através de um meio virtual também universal e sustentável. Busca-se, com essa pesquisa, contribuir para a inclusão de uma maneira geral não apenas através de seu objeto de pesquisa, mas ainda incluindo como alunos bolsistas alunos de iniciação científica surdos da área de Arquitetura, e Design Gráfico. Assim, o projeto lança luzes sobre uma área ainda pouco visitada: a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no pensar científico e criativo.. Situação: Concluído Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / regina célia guedes leite - Integrante / Maria Cristina Ramos de Carvalho - Integrante.

• 2008 - 2010

  CRIAÇÃO DE UMA LINGUAGEM INSTRUMENTAL EM LIBRAS, APLICADA À CONSTRUÇÃO CIVIL: CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO TÉCNICO PARA O ENSINO DE DESENHO ARQUITETÔNICO, Descrição: Descrição: O projeto busca a construção de um glossário técnico contendo símbolos e convenções que possibilitem a adequação da linguagem instrumental em LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) para o ensino de desenho arquitetônico para deficientes auditivos. O glossário deverá definir sinais para termos técnicos utilizados no desenho arquitetônico. Este glossário deverá ser utilizado no ensino da disciplina Desenho Arquitetônico para deficientes auditivos, habilitando esse público alvo na leitura e representação de projetos arquitetônicos. O objetivo principal deste projeto consiste no despertar de estudantes de nível médio com deficiência auditiva, para a vocação científica, permitindo seu envolvimento em atividades de pesquisa e ampliando sua formação. Para tanto, o objeto deste projeto traduz-se na construção de um glossário técnico, de sinais, símbolos e convenções que possibilite a criação de uma Linguagem Instrumental em Libras - Língua Brasileira de Sinais, acerca do léxico e terminologia técnica próprias da construção civil. Este glossário será utilizado como base para a implementação de disciplinas de representação gráfica para as áreas de Arquitetura e de Engenharia Civil para deficientes auditivos. Como primeiro objetivo específico, buscar-se-á um levantamento de todos os termos técnicos utilizados no Desenho Arquitetônico e a existência de uma tradução dos mesmos em LIBRAS. Um segundo objetivo específico é a definição de sinais para os termos técnicos que não possuam uma correspondência em LIBRAS. Como terceiro objetivo específico tem-se a elaboração da versão impressa do glossário contendo todos os termos definidos. Na concepção desta proposta, os dicionários terminológicos, são tecnologias assistivas para os estudantes surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / regina célia guedes leite - Integrante.

• 2008 - 2010

  ELABORAÇÃO DE um MANUAL aplicadO à construção Civil PARA O ENSINO DE DESENHO ARQUITETÔNICO PARA ALUNOS SURDOS, Descrição: O projeto busca a construção de um manual contendo símbolos e convenções que possibilitem a adequação da linguagem instrumental em LIBRAS para o ensino de desenho arquitetônico para deficientes auditivos, habilitando esse público alvo na leitura e representação de projetos arquitetônicos. A proposta de construir tal manual implica consequentemente no embasamento metodológico seja do ponto de vista da linguagem instrumental em LIBRAS que das exigências específicas da área de representação gráfica.Na concepção desta proposta, os dicionários terminológicos, são tecnologias assistivas para os estudantes surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador / Profª Dra. Pia Coeli Rosciano - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2006

  Passos para a inclusão: implantação de oficinas pedagógicas para o portador de altas habilidades nos parâmetros do MEC, para o ensino profissional, Descrição: Este projeto foi desenvolvido à escassez de instituições de ensino adequadas para receber os Portadores de Altas Habilidades sendo escassa também a bibliografia a respeito. Nesta medida, pretende-se incentivar pessoas PAH a desenvolverem suas habilidades e com isso proporcionar à sociedade um avanço cientifico, tecnológico e cultural para o país. Bolsista Joice Sabrina Abade EEMM. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - Atual

  SignWeaver: linguística e tecnologia integrando surdos e ouvintes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flávio Luis Cardeal Pádua em 21/11/2017., Descrição: Descrição: Descrição: Ainda hoje, é demasiado escasso o número de sinais terminológicos, na Língua Brasileira de Sinais (Libras) em todas as áreas do conhecimento científico. Este fato, dificulta o acesso do estudante surdo à informação e limita sua formação escolar. A SignWeaver, uma spin-off acadêmica, participante do processo de aceleração de empresas inovadoras do Programa FIEMG-Lab, soluciona o problema da falta de terminologia criando palavras, em Línguas de Sinais, para conceitos técnicos e científicos. O que se almeja é tornar viável a integração entre os surdos e academia e proporcionar-lhes acesso ao mercado de trabalho qualificado. Para tanto, a SignWeaver, vale-se de algoritmos de Visão Computacional e Processamento de Linguagem Natural, validados por teorias linguísticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Flávio Luis Cardeal Pádua - Coordenador / Celso Luiz de Souza - Integrante / Vera Lúcia de Souza e Lima - Integrante / Carlos Augusto Guerra Carneiro - Integrante / Sarah Rodrigues Moreira dos Santos - Integrante / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Gilberto de Lima Goulart - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3. Situação:. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Integrante / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Gilberto de Lima Goulart - Integrante / Celso Luiz de Souza - Integrante / Flávio Luis Cardeal Pádua - Coordenador / CARLOS AUGUSTO GUERRA CARNEIRO - Integrante.

• 2017 - Atual

  SignWeaver: linguística e tecnologia integrando surdos e ouvintes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flávio Luis Cardeal Pádua em 21/11/2017., Descrição: Descrição: Descrição: Ainda hoje, é demasiado escasso o número de sinais terminológicos, na Língua Brasileira de Sinais (Libras) em todas as áreas do conhecimento científico. Este fato, dificulta o acesso do estudante surdo à informação e limita sua formação escolar. A SignWeaver, uma spin-off acadêmica, participante do processo de aceleração de empresas inovadoras do Programa FIEMG-Lab, soluciona o problema da falta de terminologia criando palavras, em Línguas de Sinais, para conceitos técnicos e científicos. O que se almeja é tornar viável a integração entre os surdos e academia e proporcionar-lhes acesso ao mercado de trabalho qualificado. Para tanto, a SignWeaver, vale-se de algoritmos de Visão Computacional e Processamento de Linguagem Natural, validados por teorias linguísticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Flávio Luis Cardeal Pádua - Coordenador / Celso Luiz de Souza - Integrante / Vera Lúcia de Souza e Lima - Integrante / Carlos Augusto Guerra Carneiro - Integrante / Sarah Rodrigues Moreira dos Santos - Integrante / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Gilberto de Lima Goulart - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3. Situação:. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lucia de Souza e Lima - Integrante / Felipe de Castro Teixeira - Integrante / Gilberto de Lima Goulart - Integrante / Celso Luiz de Souza - Integrante / Flávio Luis Cardeal Pádua - Coordenador / CARLOS AUGUSTO GUERRA CARNEIRO - Integrante.

• 2017 - Atual

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