Larissa Padovez Goncalves

Estudante de Psicologia na FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas). Estudou a percepção de risco sobre o consumo de álcool e estratégias de redução de danos utilizadas por adolescentes em um projeto de Iniciação científica com bolsa FAPESP pelo NEPSIS (Núcleo de Pesquisa em Saúde e Uso de Substâncias)/ Departamento de Psicobiologia UNIFESP. Colaborou com a adaptação e avaliação do SHAHRP (School Health and Alcohol Harm Reduction Project) em escolas privadas de São Paulo. Participou da avaliação do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas (UnB). Trabalha no Suporte Pós-Curso do SUPERA (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento). Participa do grupo de pesquisa do NEPSIS.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2010 - Atual

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

COLEGIO BELO FUTURO

Formação complementar

2013 - 2014

Extensão universitária em Iniciação Científica. (Carga horária: 624h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

SUPERA. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

Aplicação das Provas de Diagnóstico Operatório. (Carga horária: 35h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Participação em eventos

PREVINE 2014- I Congresso Internacional de Prevenção dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas. Recebimento do Prêmio: 1ºLugar no XIII Concurso Nacional de Monografias- SENAD. 2014. (Congresso).

Simpósio De Medicina E Sociologia Do Abuso De Drogas.Redução de riscos para o consumo de álcool: Uma nova perspectiva para a prevenção em ambiente escolar. 2014. (Simpósio).

Drogas E Universidade. 2014. (Outra).

Simpósio CRRs: Redes Necessárias de Atenção aos Usuários de Drogas, Capacitação de Profissionais e Comunidade. 2013. (Simpósio).

II Fórum Interdisciplinar e Intersetorial Sobre Drogas na Infância e Adolescência. 2013. (Outra).

Mídia, Drogas e HIV: Conflitos e possibilidades". 2012. (Seminário).

Workshop de Treinamento do SHAHRP-School Health and Alcohol Harm Reduction Program. 2012. (Outra).

Orientou

Larissa Padovez Goncalves

PERCEPÇÃO DE RISCO SOBRE O CONSUMO DE ÁLCOOL E ESTRATÉGIAS DE REDUÇÃO DE DANOS UTILIZADAS POR ADOLESCENTES; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Larissa Padovez Gonçalves;

Produções bibliográficas

SANTOS, E. L. ; GONÇALVES, L. P. ; AMATO, T. C. ; NOTO, A. R. . 'Risk Perception and Alcohol Harm Reduction Strategies Reported by Adolescents: Evidences for Prevention Beyond 'Say No','. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

AMATO, T. C. ; NOTO, A. R. ; LOCATELLI, D. P. ; ZUQUETTO, C. R. ; GONÇALVES, L. P. ; MACHADO, M. P. A. . PERAE - Programa de Estímulo à Saúde e Redução de Riscos associados ao uso de Álcool aplicado ao ambiente Escolar. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prevenção).

Projetos de pesquisa

2013 - 2014

PERCEPÇÃO DE RISCO SOBRE O CONSUMO DO ÁLCOOL E ESTRATÉGIAS DE REDUÇÃO DE DANOS UTILIZADAS POR ADOLESCENTES., Descrição: O consumo de álcool é um dos principais comportamentos associados à vulnerabilidade entre os adolescentes, envolvendo situações de risco social e físico, como brigas acidentes e relação sexual sem proteção. Este projeto tem como objetivo verificar a percepção de risco de adolescentes sobre o consumo de álcool e as estratégias utilizadas por eles para reduzir os danos relacionados ao consumo. O projeto seguirá metodologia qualitativa, utilizando referenciais da técnica de grupos focais (GF). Participarão dos GFs cerca de 260 adolescentes, de quatro escolas privadas de São Paulo. Serão formados pelo menos 24 GFs, sendo 12 de adolescentes de 9º ano do ensino fundamental e 12 de ensino médio (1º, 2º, e 3º anos). Todos os alunos do 9º ano e do ensino médio das escolas participantes serão convidados a compor os grupos. Eles serão divididos em grupos menores de 6 a 12 alunos, divididos por gênero. O roteiro, dos GFs, abordará os perigos e riscos do consumo de álcool do ponto de vista dos adolescentes e as estratégias de redução de danos utilizadas para evitar ou diminuir as consequências negativas/danos do consumo de bebida alcoólica. O conteúdo dos GFs será gravado e transcrito na íntegra para posterior análise. A análise dos dados será feita através da técnica da análise de conteúdo com auxílio do programa de análise NVIVO. Os procedimentos foram aprovados pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFESP (1084/11).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Larissa Padovez Gonçalves - Coordenador / Ana Regina Noto - Integrante / Tatiana de Castro Amato - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

2014

1º lugar no XIII Concurso Nacional de monografias, SENAD.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Paulo, Departamento de Psicobiologia. , Rua Botucatu - de 581/582 ao fim, Vila Clementino, 04023062 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21490155, Fax: (11) 55725092, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Pós-curso SUPERA, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutora do Pós Curso SUPERA (Sistema Para Detecção do Uso Abusivo e Dependência de Substancias Psicoativas: Encaminhamento; Intervenção breve; Reinserção social e Acompanhamento) Atribuições do Cargo: Coleta de dados; suporte para implementação de programas de detecção, Intervenção Breve e encaminhamento de usuários de álcool e outras drogas atendidos nos serviços de saúde ou assistência social; registro de ligações e elaboração de relatórios semanais; Análise da efetividade do curso por meio do acompanhamento da participação dos alunos do curso; Esclarecimento de dúvidas de conteúdo por intermédio virtual na plataforma Moodle e de telefonia.

2014 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora- Curso de Prevenção do Uso de Drogas, Carga horária: 8

Outras informações:
Cargo: Tutora do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Professores das Escolas Públicas. Atribuições do Cargo: Avaliação do curso. Entrevistas com Gestores e Professores; Relatórios; Organização e análise de dados (software Nvivo).

2013 - 2014

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 25

Outras informações:
Cargo: Tutora EAD do Curso de Integração de Competências no Desempenho da Atividade Judiciária com Usuários e Dependentes de Drogas. Atribuições do Cargo: Acompanhar os alunos do curso, coletando dados para relatórios e desenvolvimento de projetos de pesquisa; Esclarecimento de dúvidas de conteúdo por intermédio de telefone e do ambiente virtual de aprendizagem (Moodle); Produção de relatórios sobre as atividades desenvolvidas pelos alunos e sobre a orientação fornecida; Acompanhamento do desenvolvimento teórico-metodológico do curso.