Cristiane Paula Regauer

Possui Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas, pelo IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Sertão e Licenciatura em Pedagogia, pela FAEL - Faculdade Educacional da Lapa, Polo Erechim, Especialização em Educação Interdisciplinar pela Faculdade Ideau - Instituto de desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai de Getúlio Vargas RS. Atuou como docente no Colégio Agrícola Estadual Ângelo Emílio Grando e Escola Municipal de Ensino Fundamental Linha Secco, atualmente é discente do Curso Especialização em Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil pela FAEL - Faculdade Educacional da Lapa, Polo Erechim. Tem vasta experiência na área de Ciências Agrárias, visto que sempre residiu na zona rural, participou como voluntária de várias atividades no ramo agrícola e também educacional. Foi bolsista do PET - Programa de Educação Tutorial no IFRS Campus Sertão e também participou de projetos de pesquisa e extensão no mesmo.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESP. EM EDUC. INTERDISCIPLINAR

2015 - 2016

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai
Título: Possibilidades e Impasses da Politecnia: Entre a Teoria e a Prática
Orientador: Gisele Maria Tonin da Costa

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas

2012 - 2016

Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Sertão
Título: POSSIBILIDADES E IMPASSES DA POLITECNIA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
Orientador: Alexandra Ferronato Beatrici

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Estadual de Ensino Médio Ponche Verde

Ensino Fundamental (1º grau)

1998 - 2007

Escola Municipal de Ensino Fundamental Linha Secco

Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Inseminação Artificial em Bovinos. (Carga horária: 30h). , Cooperative Resources International, CRI GENÉTICA, Brasil.

2016 - 2016

Curso Profissionalizante em Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 120h). , POLICLÍNICA PLUS Centro de Especialidades, POLICLÍNICA PLUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos.

Participação em eventos

12 Encontro de Mulheres com Atividade no Leite da Cooperativa Santa Clara. 2016. (Encontro).

AULA MAGNA ?MOTIVAÇÃO E COMPROMETIMENTO: FATORES PARA DESENVOLVER ALTA PERFORMANCE? DA INÍCIO AO ANO LETIVO DA FACULDADE IDEAU. 2016. (Encontro).

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DESAFIOS A EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2013. (Seminário).

II SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, II MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE INOVAÇÃO E I MOSTRA DE EXTENSÃO DO IFRS - CAMPUS SERTÃO. 2013. (Simpósio).

V SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE O USO DA ÁGUA NA AGRICULTURA: ANÁLISE DE RISCO, PREVENÇÃO E RESPOSTA A EVENTOS HIDROCLIMATOLÓGICOS CRÍTICOS. 2013. (Simpósio).

II SEMINÁRIO REGIONAL DE DIREITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL E I FÓRUM DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO SUL DO RS: CAMPO E CIDADE EM BUSCA DE CAMINHOS COMUNS. 2012. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS: NOVOS DESAFIOS E POTENCIALIDADES. 2012. (Simpósio).

MINICURSO INDUSTRIALIZAÇÃO DE LÁCTEOS NO I SIMPÓSIO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS. 2012. (Outra).

O PAPEL SOCIAL DA EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

MARKENTING PESSOAL. 2009. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • REGAUER, C. P. . CONHECENDO AS PLANTAS NATIVAS COM ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS. In: IX Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Utopia, Esperança e Humanização, 2015, Taquara. Anais Paulo Freire 2015, 2015.

  • REGAUER, C. P. . VIVENCIANDO A BOVINOCULTURA DE LEITE POR MEIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS. In: II Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS: educação, memória e resistência popular na formação social da América Latina ? (SIFEDOC)., 2014, SANTA MARIA. LISTA DE TRABALHOS E LOCAIS DE COMUNICAÇÕES COORDENADAS, 2014.

  • REGAUER, C. P. . Vivenciando a Avicultura: postura e corte, no IFRS- Câmpus Sertão.. In: 1 Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), 2014, Bento Gonçalves. 1 Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), 2014.

  • REGAUER, C. P. . Vivenciando a Bovinucultura de Leite no IFRS ? Câmpus Sertão. In: 1 Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), 2014, Bento Gonçalves. 1 Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), 2014.

  • REGAUER, C. P. . Avaliando a Aprendizagem da Bovinocultura de Leite por meio de Questionários.. In: XIX Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET), no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Maria., 2015, Santa Maria. XIX Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET), no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Maria..

  • REGAUER, C. P. . Vivenciando a Avicultura por meio de Atividades Práticas e Lúdicas.. In: XIX Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET), no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Maria., 2014, Santa Maria. XIX Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET), no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Maria.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    POSSIBILIDADES E IMPASSES DA POLITECNIA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA, Descrição: O debate sobre o Ensino Médio é absolutamente necessário e atual. Uma das propostas de mudança vem acontecendo no Rio Grande do Sul, desde o ano de 2012, o Ensino Médio Politécnico. Este projeto de pesquisa busca compreender como esta proposta foi implementada e como ela está realmente acontecendo no dia-a-dia da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Paula Regauer - Coordenador / Alexandra Ferronato Beatrici - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Programa de Educação Tutorial PET, Descrição: O PET constitui-se em Programa de Educação Tutorial desenvolvido em grupos organizados a partir de cursos de graduação das instituições de ensino superior do País, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. São objetivos do Programa de Educação Tutorial: 2.1 Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar; 2.2 Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação; 2.3 Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica; 2.4 Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no país; 2.5 Estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior; 2.6 Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação; 2.7 Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática na formação na graduação; e 2.8 Contribuir com a política de diversidade na instituição de ensino superior ? IES, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade sócio-econômica, étnico-racial e de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Paula Regauer - Integrante / Juliana Marcia Rogalski - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Sertão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE BOLSISTA PROGRAMA DE EDUC. TUTORIAL, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Educação Tutorial ? PET CONEXÕES DE SABERES ? Licenciatura em Ciências Agrícolas IFRS ? Câmpus Sertão.

2013 - 2013

Campus Sertão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA PROJETO DE EXTENSÃO, Carga horária: 4

Outras informações:
PROJETO DE EXTENSÃO: Inserção do Mel de Abelhas na Merenda Escolar do Ensino Fundamental no município de Sertão/RS. A produção de mel em propriedades de pequeno e médio porte é uma alternativa de incremento à renda e desenvolvimento rural, porém, um dos principais entraves desta cadeia produtiva é o escoamento da produção de forma constante. Diversas experiências no país têm demonstrado que a inserção do mel na merenda escolar é uma importante alternativa para a integração da produção e consumo do produto, bem como do fomento das economias locais. Neste sentido, busca-se implantar esta ação no município de Sertão/RS, através da interação dos acadêmicos de Licenciatura em Ciências Agrícolas com os produtores de mel e com o publico-alvo, neste caso alunos da rede municipal de ensino. Desta forma, a ação de extensão buscará o contato com os produtores de mel e, posteriormente com os alunos,promovendo a divulgação das qualidades do produto e a verificação da aceiação do mesmo na merenda escolar. Além disso proporcionará o vivência e interaçao de acadêmicos da Licenciatura com os alunos da rede municipal de ensino.

2015 - 2015

Escola Municipal de Ensino Fundamental Linha Secco Sertão/RS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 8

Outras informações:
Desempenhei a maravilhosa experiência de monitora, trabalhando com todos os anos da Educação Infantil, através do Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial n 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para indução da construção da agenda de educação integral nas redes estaduais e municipais de ensino que amplia a jornada escolar nas escolas públicas, para no mínimo 7 horas diárias, por meio de atividades optativas nos macrocampos: acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.

2017 - 2017

Olfar, Olfar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE UNIDADE, Carga horária: 50

2016 - 2016

Olfar, Olfar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE UNIDADE, Carga horária: 50

Outras informações:
Unidade Auxiliar, servir apenas à própria empresa, exercendo exclusivamente funções de apoio administrativo, desenvolvendo testes referente a grãos da soja, na unidade de recebimento especificamente durante o período da safra.

2018 - 2020

Colégio Agrícola Estadual Ângelo Emílio Grando

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 28

2011 - 2012

SINDICATO RURAL SERTÃO

Vínculo: ESTÁGIÁRIA, Enquadramento Funcional: SECRETÁRIA, Carga horária: 40