Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos

Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação da linha de Formação de Professores e Prática Pedagógica do Programa de Pós-graduação em Educação, ambos pela Universidade Federal de Pernambuco. Realiza pesquisas na área de educação com temáticas voltadas para Identidade profissional docente, formação stricto sensu, cotidiano escolar, saberes pedagógicos. Atualmente é professora de Educação Infantil do Grupo Geneses de Ensino - GGE.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO STRICTO SENSU NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: o que dizem os alunos do programa de pós-graduação em educação da UFPE,Ano de Obtenção: 2017
Maria da Conceição Carrilho de Aguiar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Identidade profissional docente; Formação Stricto Sensu em Educação; Mestrado em Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2008 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE SOBRE OS ASPECTOS AFETIVOS ENTRE PROFESSOR E ALUNO E SUA INFLUÊNCIA NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE.
Orientador: Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

Formação complementar

2013 - 2013

Monitoria da disciplina Trabalho e Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Políticas de Avaliação Institucional Brasileiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Autonomia da escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Profissionalidade Docente: o saber da experiência. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2010 - 2010

Práticas Pedagógicas e Estratégias em RH. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Cultura Escolar Democrática e Qualidade do Ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2002 - 2004

Curso Profissionalizante de Informática. (Carga horária: 120h). , T&T Informática, T&T, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

VASCONCELOS, F. N. O. . VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Congresso).

VASCONCELOS, F. N. O. . V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - V JUBRA. 2012. (Congresso).

VASCONCELOS, F. N. O. . 16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O OLHAR DO FUTURO PEDAGOGO. 2014. (Encontro).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Congresso).

XI Seminário Produção de Conhecimentos.Projeto de Leitura: conte-me uma história. 2013. (Seminário).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.RELAÇÕES AFETIVAS E REPERCUSSÕES NA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Encontro).

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede. Mediação Pedagógica em Ambientes Virtuais: um novo olhar sobre o papel do professor. 2012. (Congresso).

I Conferência do Programa Via Escola: Um Pacto Pela Educação. 2012. (Congresso).

I Fórum Pernambucano Sobre a Cultura Religiosa no Brasil. 2012. (Congresso).

X Seminário Produção de Conhecimentos. 2012. (Seminário).

15ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPQ. Os saberes pedagógicos desenvolvidos pelos professores a partir das formações continuadas e a influência para a Iientidade docente.. 2011. (Congresso).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (CONIC). 2011. (Congresso).

XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (CONIC). Os Saberes Pedagógicos Desenvolvidos pelos Professores a partir da Formação Continuada e a Influência para a Identidade Docente. 2011. (Congresso).

14ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPQ. O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2010. (Congresso).

Autonomia da escola. 2010. (Oficina).

Cultura escolar democrática e qualidade do ensino: elementos da gestão educacional. 2010. (Oficina).

II Colóquio - A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais. 2010. (Congresso).

II COLÓQUIO - A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais. 2010. (Seminário).

III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2010. (Encontro).

Jornada Pedagógica do Centro de Educação. 2010. (Encontro).

Jornada Pedagógica do Centro de Educação - Universidade em questão: formação do profissional da educação e compromisso com a cidadania. 2010. (Congresso).

Práticas Pedagógicas e Estratégias em Recursos Humanos. 2010. (Oficina).

Profissionalidade Docente: um Lugar para o Saber da Experiência. 2010. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2010. (Congresso).

Seminário Educação e Movimentos Sociais. 2010. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2010. (Congresso).

XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (CONIC). 2010. (Seminário).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2010. (Congresso).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2009. (Congresso).

Desafios da Docência Universitária nos Tempos Atuais. 2008. (Seminário).

I Encontro de Grupos de Estudos e Pesquisas Marxistas - I EPMARX. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

AGUIAR, M. C. C. ; VASCONCELOS, F. N. O. . Saberes pedagógicos, formação continuada e a influência para a identidade profissional docente: o que dizem os professores. Lumen (Recife) , v. 21, p. 55-66, 2012.
VASCONCELOS, F. N. O. ; GOIS, M. M. M. ; AGUIAR, M. C. C. . RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O OLHAR DO FUTURO PEDAGOGO. In: V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE, 2014, Garanhuns. Educação e Desenvolvilmento na Perspectiva do Direito à Educação. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 2014. v. 1. p. 1-17.
VASCONCELOS, F. N. O. ; FRANCO, T. ; PANERAI, T. . Mediação Pedagógica em Ambientes Virtuais: um novo olhar sobre o papel do professor. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2012, Recife. Anais Simpósio Hipertexto. Recife, 2012.
VASCONCELOS, F. N. O. ; GOIS, M. M. M. ; AGUIAR, M. C. C. . RELAÇÕES AFETIVAS E REPERCUSSÕES NA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2013, Recife. Internacionalização da educação e desenvolvimento regional: implicações para a pós-graduação, 2013.
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . Os Saberes Pedagógicos Desenvolvidos pelos Professores a partir da Formação Continuada e a Influência para a Identidade Docente. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (CONIC), 2011, Recife. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (CONIC), 2011.
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFPE, 2010, Recife. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFPE, 2010.
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . OS SABERES PEDAGÓGICOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA E A INFLUÊNCIA PARA A IDENTIDADE DOCENTE.. In: 15ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPQ, 2011, Recife. 15ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPQ, 2011.
VASCONCELOS, F. N. O. . O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DE SALA DE AULA. In: 14ª Jornanda de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq, 2010, Recife. Joaquim Nabuco e a luta pela cidadania., 2010.
VASCONCELOS, F. N. O. ; GOIS, M. M. M. ; AGUIAR, M. C. C. . RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O OLHAR DO FUTURO PEDAGOGO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, F. N. O. ; GOIS, M. M. M. ; AGUIAR, M. C. C. . RELAÇÕES AFETIVAS E REPERCUSSÕES NA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELOS, F. N. O. . Projeto de leitura: conte-me uma história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELOS, F. N. O. ; FRANCO, T. ; PANERAI, T. . Mediação Pedagógica em Ambientes Virtuais: um novo olhar sobre o papel do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . Os Saberes Pedagógicos Desenvolvidos pelos Professores a partir da Formação Continuada e a Influência para a Identidade Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . OS SABERES PEDAGÓGICOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA E A INFLUÊNCIA PARA A IDENTIDADE DOCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, F. N. O. . O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELOS, F. N. O. ; AGUIAR, M. C. C. . O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

OS SABERES PEDAGÓGICOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA E A INFLUÊNCIA PARA A IDENTIDADE DOCENTE, Descrição: A relevância deste estudo reside sobre a repercussão dos saberes pedagógicos elaborados, reelaborados e apropriados pelo docente na dinâmica cotidiana de sua prática e a sua influência na identidade docente. Este estudo tem como foco identificar como esses saberes pedagógicos construídos interferem na identidade profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
2009 - 2010

O DOCENTE E SUA VIVÊNCIA NO COTIDIANO DE SALA DE AULA, Descrição: Esta investigação tem como foco compreender de que maneira a vivência no cotidiano da sala de aula influência a identidade docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2013

Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental da Região Nordeste - ReCESA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador / José Fernando Thomé Jucá - Integrante / Cecília Maria Mota Silva Lins - Integrante / Eduardo Antônio Maia Lins - Integrante / Márcia Regina Barbosa - Integrante / Luciana Oliveira Freitas Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2013

Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental da Região Nordeste - ReCESA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador / José Fernando Thomé Jucá - Integrante / Cecília Maria Mota Silva Lins - Integrante / Eduardo Antônio Maia Lins - Integrante / Márcia Regina Barbosa - Integrante / Luciana Oliveira Freitas Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2013

Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental da Região Nordeste - ReCESA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador / José Fernando Thomé Jucá - Integrante / Cecília Maria Mota Silva Lins - Integrante / Eduardo Antônio Maia Lins - Integrante / Márcia Regina Barbosa - Integrante / Luciana Oliveira Freitas Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2013

Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental da Região Nordeste - ReCESA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2011 - 2013

Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental da Região Nordeste - ReCESA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos - Coordenador / José Fernando Thomé Jucá - Integrante / Cecília Maria Mota Silva Lins - Integrante / Eduardo Antônio Maia Lins - Integrante / Márcia Regina Barbosa - Integrante / Luciana Oliveira Freitas Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2010

PRÊMIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS COMO PARTICIPANTE EXTERNO, UFPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação. , Rua Academico Helio Ramos, Cidade Universitaria, 50670-901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268320, Fax: (81) 21268320, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Grupo Gênese de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação infantil, Carga horária: 25

2014 - 2014

Colégio Israelita Moysés Chvarts

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2008 - 2009

UNIBRATEC

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Secretária Pedagógica, Carga horária: 44

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor pesquisador pelo programa da Escola de Gestores - MEC. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica. Participou ministrando disciplinas pedagógicas pela plataforma moodle.

2010 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação do curso de pedagogia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Estudante em graduação do curso de Pedagogia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.