Paloma Sabata Lopes da Silva

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, P. S. L. ; PONTES, Juca . Me chamo Ariano: livro digital do professor. 1. ed. Maceió: M Veras Distribuidora de Livros Didáticos,, 2022.

• SILVA, P. S. L. . Nós por todos: fortalecendo a inteligência emocional na educação inclusiva de estudantes com desenvolvimento atípico. In: Eduardo Gomes Onofre; Maria Margareth de Melo; Sandra Meza-Fernandez. (Org.). Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 1ed.Camnpina Grande: Realize eventos, 2024, v. , p. 129-150.

• EULÁLIO, M. de M. C ; SOUZA, C. R. R. de ; SILVA, P. S. L. . Escrita em diferentes contextos: um caminho para a produção de gêneros acadêmicos. In: Marcela de Melo Cordeiro Eulálio; Clara Regina Rodrigues de Souza; Josilene Pinheiro-Mariz. (Org.). Material didático para abordagens de literatura, língua e tradução em sala de aula: algumas possibilidades. 1ed.Uberlândia: Editora Pojetium, 2022, v. 1, p. 13-69.

• SILVA, P. S. L. . Padrões retórico-linguísticos em vídeos de palestras. In: Antônio Carlos dos Santos Xavier; Lucas Ferreira; Roberta Caiado. (Org.). Linguagem e aprendizagem na cultura digital. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 161-180.

• SILVA, P. S. L. . O uso de recursos semióticos na produção do texto oral formal. In: Ana Lúcia M. R. Poltronieri Martins; Cláudio Manoel de C. Correia. (Org.). Coletânea de comunicações sobre o verbal e o não verbal. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2016, v. 1, p. 266-287.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . A palestra no contexto de ensino: evidências de competência comunicativa em produções de alunos. In: Denise Lino de Araújo; Williany Miranda da Silva. (Org.). A oralidade em foco: conceitos, descrição e experiências de ensino. 2ed.São Paulo: Pontes Editores, 2016, v. 1, p. 145-175.

• SILVA, P. S. L. . Aspectos cognitivos ativados por alunos da universidade em tarefas de leitura e compreensão de textos. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). Ensino de Língua Portuguesa: entraves, perspectivas e experiências tecidas. 1ed.Campina Grande: Realize, 2013, v. , p. 1466-1483.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . A palestra no contexto de ensino: evidências de competência comunicativa em produções de alunos. In: Denise Lino de Araújo; Williany Miranda da Silva. (Org.). Oralidade Em Foco: Conceitos, Descrição e Experiências de Ensino. 1ed.Campina Grande: Bagagem, 2013, v. 1, p. 195-241.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Estudo/Ensino da oralidade em cursos de licenciatura em letras e em escolas da educação básica. In: Maria Denilda Moura, Marcelo Amorim Sibaldo; Adeilson Pinheiro Sedrins. (Org.). Novos desafios da língua: pesquisas em língua falada e escrita. Alagoas: EDUFAL, 2010, v. , p. 145-150.

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. ; SOUSA, S. K. S. . A construção do texto por efeitos de sentido: uma análise dicursiva de tirinhas. In: Aloísio de Medeiros Dantas; Rodrigo Fernandes de Sousa. (Org.). Textos didáticos: Análise do Discurso. 1ed.Campina Grande: EDUFCG, 2007, v. 2, p. 45-57.

• SILVA, P. S. L. . ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA PALESTRA “POLÍTICA EDUCACIONAL E O DIREITO DE APENDER”. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, Minas Gerais, p. 1 - 21, 20 out. 2017.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . MARCAS DE COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NA PRODUÇÃO DE PALESTRAS. Leia Escola (UFPB), CAMPINA GRANDE, p. 135 - 161.

• SILVA, P. S. L. . A força argumentativa do dizer no gênero textual 'palestra'. In: VI Congresso Internacional de Letras, 2023, Bacabal. Congresso Internacional de Letras - Gênero, poder e linguagem, 2023. v. VI. p. 358-372.

• FELIX, M. R. S. ; LIMA, A. S. ; SILVA, P. S. L. . Análise sociolinguística de aulas-espetáculo de Ariano Suassuna. In: Congresso Nordestino de Linguística Aplicada - I CONELA, 2021, Aracaju. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2021. p. 1482-1492.

• SILVA, J. M. ; SANTANA, K. S. ; SILVA, P. S. L. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA REGIONAL REPRESENTADA NA CANÇÃO FORRÓ EM CARUARU INTERPRETADA POR JACKSON DO PANDEIRO. In: Semana de Letras: Letras Ativas, 2020, João Pessoa. Semana de Letras 2020 - Letras Ativas. João Pessoa: Editora UFPB, 2020. p. 360-369.

• MELO, L. O. A. ; GOMES, S. L. ; SILVA, P. S. L. . O ENSINO DA GRAMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATUALIZAÇÃO DOS SABERES OU PRÁTICAS LEGITIMADAS?. In: Semana de Letras: Letras Ativas, 2020, João Pessoa. Semana de Letras 2020 - Letras Ativas. João Pessoa: Editora UFPB, 2020. p. 370-380.

• SILVA, P. S. L. . MÁXIMAS E IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS COMO RECURSOS DE ARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO PALESTRA. In: II Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba (II ELIN), 2019, Mamanguape. II Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba – ELLIN (Anais). João Pessoa: UFPB, 2019. p. 736-747.

• BARBALHO, I. L. G. ; SILVA, P. S. L. . AS PRINCIPAIS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ESTADUAL LUIZ APRÍGIO. In: XI Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIMEL, 2019, Campina Grande. Anais XI SELIMEL. Campina Grande: UFCG, 2019.

• SILVA, P. S. L. . MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS MULTIMODAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: Simpósio Nacional de Linguagem e Gêneros Textuais, 2017, Campina Grande. Anais IV SINALGE. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1. p. 1-13.

• SILVA, P. S. L. . ARGUMENTAÇÃO NA PALESTRA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA. In: IX Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2016, Campina Grande. IX Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2015. p. 1-20.

• SILVA, P. S. L. . O ensino de Língua Portuguesa: do letramento do poder às práticas de letramento sociais. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II Conedu (2015), 2015. v. 2.

• SILVA, P. S. L. . A retórica na oralidade formal: interface entre comunicação e linguística. In: Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Maringá. Anais eletrônicos, 2014.

• CUNHA, A. N. ; COSTA, P. V. V. da ; SILVA, P. S. L. . A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DOCENTE: TENTATIVAS DE ROMPER ELOS DEMASIADAMENTE TRADICIONAIS. In: XVI Semana de Letras - Linguagens, cultura e ensino: diálogos possíveis, 2014, Campina Grade. XVI Semana de Letras - Linguagens, cultura e ensino: diálogos possíveis. Campina Grande: Realize, 2013. p. 131-141.

• SILVA, P. S. L. . Oralidade e letramento: práticas mobilizadas no estudo do gênero palestra. In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portguesa, 2012, Uberlândia. Anais do SIEP. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 2.

• SILVA, P. S. L. . INTERAÇÃO EM AULA DE LEITURA E COMPREENSÃO ORAL. In: Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2011, João Pessoa. Interação em linguagens verbal e não verbal: linguagens e cultura. João Pessoa: Ideia, 2011.

• ANANIAS ; SILVA, P. S. L. . A transitividade como ferramenta na construção de sentido em resumos acadêmicos. In: VII Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura, 2011, Campina Grande. Ensino de língua e literatura: práticas, estágios e políticas, 2011.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . O processo de ensino do gênero palestra em aula de língua portuguesa. In: VII Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura, 2011, Campina Grande. Ensino de língua e literatura: práticas, estágios e políticas, 2011.

• SILVA, P. S. L. . Saberes mobilizados na didatização da palestra enquanto prática de letramento no ensino médio. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros. Anais do I CNEL, 2010.

• SILVA, P. S. L. . A leitura do texto e do hipertexto: diferentes modos de construir conhecimento. In: XV Semana de Letras: nas tessituras do texto desafios para o ensino de língua e literatura, 2010, Campina Grande. XV Semana de Letras: nas tessituras do texto desafios para o ensino de língua e literatura. Campina Grande: PPGLI- UEPB, 2010.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino: saberes e recursos mobilizados na formação e na atuação de professores de português. In: VI Selimel, 2009, Campina Grande. VI Selimel. Campina Grande: Bagagem, 2009.

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . Formação docente e ensino de língua materna: intervenção didático-pedagógica no ensino fundamental II. In: VI Selimel, 2009, Campina Grande. VI Selimel. Campjna Grande: Bagagem, 2009.

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . A representação da família n'Um país chamado infância. In: II Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2008, Campina Grande. II Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande: Bagagem, 2008.

• SILVA, P. S. L. . Florbela Espanca: a representação da feminilidade na poesia portuguesa do século XX. In: XIV Semana de Letras - Linguagens e Estudos Culturais, 2008, Campina Grande. Linguagens e Estudos Culturais, 2008.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino em cursos de Letras de Campina Grande: Uma visão dos alunos. In: V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Lingua Portuguesa e Literatura, 2007, Campina Grande. V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2007.

• SILVA, P. S. L. ; CAVALCANTI, R. G. ; SOUSA, S. K. S. . O estudo de tirinhas em sala de aula: uma construção de efeitos de sentido. In: V Seminário Nacional sobre Ensino de Lingua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV Colóquio de professores de metodologia do ensino de lingua portuguesa e literatura, 2007, Campina Grande. V Seminário Nacional sobre Ensino de Lingua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2007.

• SODRÉ, G. M. C. ; CHAVES, E. O. ; SILVA, J. M. ; SILVA, P. S. L. . Procedimentos usados no ensino do gênero memória literária. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II Condeu (2015), 2015. v. 1.

• SILVA, P. S. L. . MÁXIMAS E IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS COMO RECURSOS DE ARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO PALESTRA. In: II Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba, 2019, Mamanguape. Letras em diálogo: Língua, Literatura e Cultura. João Pessoa: UFPB, 2019.

• SILVA, P. S. L. . O legado de Saussure: a ciência linguística e suas teorias. In: 2º Colóquio Internacional Ferdinand de Saussure: publicação do CLG e herança, 2016, Natal. Caderno de Resumos. Natal: Caule de Papiro, 2016. p. 69-69.

• SILVA, P. S. L. . O ensino de Língua Portuguesa: do letramento do poder às práticas de letramento sociais. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. II CONEDU, 2015.

• ANANIAS ; SILVA, P. S. L. . A transitividade como ferramenta na construção de sentido em resumos acadêmicos. In: VII Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura, 2011, Campina Grande. Ensino de língua e literatura: práticas, estágios e políticas, 2011.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . O processo de ensino do gênero palestra em aula de língua portuguesa. In: VII Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura, 2011, Campina Grande. Ensino de língua e literatura: práticas, estágios e políticas, 2011.

• SILVA, P. S. L. . INTERAÇÃO EM AULA DE LEITURA E COMPREENSÃO ORAL. In: IX ENIL, 2010, João Pessoa. Encontro Nacional de interação em linguagens verbal e não verbal: linguagens e cultura. João Pessoa: Editora Universitária, 2010.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Saberes mobilizados na didatização da palestra enquanto prática de letramento no ensino médio. In: I CNELL, 2010, Pau dos Ferros. Colóquio nacional de estudos linguísticos e literários, 2010.

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . Formação docente e ensino de língua materna: intervenção didático-pedagógica no ensino fundamental II. In: VI SELIMEL, 2009, Campina Grande. Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura. Campina Grande: Bagagem, 2009.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino: saberes mobilizados na formação e na atuação de professores de português. In: VI SELIMEL, 2009, Campina Grande. Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura. Campina Grande: Bagagem, 2009.

• SILVA, P. S. L. . Florbela Espanca: a representação da feminilidade na poesia portuguesa do século XX. In: XIV Semana de Letras, 2008, Campina Grande. Linguagens e estudos culturais: convergências e divergências. Campina Grande: Realize, 2008.

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . A representação da família n'um país chamado infência. In: II ENLIJE, 2008, Campina Grande. II Encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino. Campina Grande: Bagagem, 2008.

• SILVA, P. S. L. ; CAVALCANTI, R. G. ; SOUSA, S. K. S. . O estudo de tirinhas em sala de aula: uma construção de efeitos de sentido. In: SELIMEL, 2007, Campina Grande. Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura. Campina Grande: Bagagem, 2007.

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino em cursos de Letras de Campina Grande: Uma visão dos alunos. In: V SELIMEL, 2007, Campina Grande. Seminário nacional sobre ensino de língua materna e de literatura. Campina Grande: Bagagem, 2007.

• SILVA, P. S. L. . Educação inclusiva: um estudo de caso de estudante surda no curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa. REVISTA SINALIZAR , 2024.

• SILVA, P. S. L. . Sistema de ensino: inovação e tecnologias digitais na Educação Básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, P. S. L. . A FORÇA ARGUMENTATIVA DO DIZER NO GÊNERO TEXTUAL 'PALESTRA'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . Cultura Digital e Sistema de Ensino Evoluir na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, P. S. L. . Como evoluir na sua rede de ensino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, P. S. L. . Evoluir na Educação: transformando o futuro da aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, P. S. L. . DO CONTROLE DAS EMOÇÕES À PERFORMANCE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, P. S. L. ; SOUZA, C. R. R. de ; EULÁLIO, M. de M. C . O gênero resumo como prática mediadora de compreensão textual: uma análise de produção de conhecimento em uma disciplina de Linguística. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . Educação inclusiva: um estudo de caso com estudante surda no curso superior em Letras-Português. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. M. ; SANTANA, K. S. ; SILVA, P. S. L. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA REGIONAL REPRESENTADA NA CANÇÃO FORRÓ EM CARUARU INTERPRETADA POR JACKSON DO PANDEIRO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FELIX, M. R. S. ; LIMA, A. S. ; SILVA, P. S. L. . ESTUDOS SOCIOLINGUÍSTICOS: UMA ANÁLISE DAS AULAS-ESPETÁCULO DE ARIANO SUASSUNA EM UMA PERSPECTIVA VARIACIONISTA DA LÍNGUA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, L. O. A. ; GOMES, S. L. ; SILVA, P. S. L. . O ENSINO DA GRAMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATUALIZAÇÃO DOS SABERES OU PRÁTICAS LEGITIMADAS?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FELIX, M. R. S. ; LIMA, A. S. ; SILVA, P. S. L. . ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DE AULASESPETÁCULO DE ARIANO SUASSUNA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . MÁXIMAS E IMPLICATURAS CONVERSACIONAIS COMO RECURSOS DE ARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO PALESTRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBALHO, I. L. G. ; SILVA, P. S. L. . AS PRINCIPAIS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ESTADUAL LUIZ APRÍGIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. S. L. . A relação oral/escrito no contexto de letramento acadêmico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, P. S. L. . MULTILETRAMENTO E GÊNEROS MULTIMODAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Valadares, D. C. G. ; SILVA, P. S. L. . Ferramenta colaborativa para auxílio na aprendizagem do gênero textual cordel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . O legado de Saussure: a ciência linguística e suas teorias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . O uso de recursos semióticos na produção do texto oral formal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . O ensino de Língua Portuguesa: do letramento do poder às práticas de letramento sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . Argumentação na palestra de alunos do ensino médio da escola pública. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, Maria Gorette Andrade ; PEQUENO, Cleonice Gomes ; SILVA, P. S. L. . O texto publicitário à luz da semântica e semiótica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . A palestra em contexto de ensino: objeto observacional ou objeto teórico?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . A retórica na oralidade formal: interface entre comunicação e linguística. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . Oralidade e letramento: práticas mobilizadas no estudo do gênero palestra. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . Práticas de Letramento e Saberes Mobilizados na Didatização da Palestra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . O processo de ensino do gênero palestra em aula de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANANIAS ; SILVA, P. S. L. . A transitividade como ferramenta na construção de sentido em resumos acadêmicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. S. L. . Condições (des)favoráveis para o ensino de gêneros orais na educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . Interação em aula de leitura e copreensão oral. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Saberes mobilizados na didatização da palestra enquanto prática de letramento no ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . A leitura do texto e do hipertexto: diferentes modos de construir conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . Formação docente e ensino de língua materna: intervenção didático-pedagógica no ensino fundamental II. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ ensino: saberes e recursos mobilizados na formação e na atuação de professores de português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino em aulas de português na educação básica - Parte II. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTI, R. G. ; SILVA, P. S. L. . A representação da família n'Um país chamado infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . Florbela Espanca: a representação da feminilidade na poesia portuguesa do seculo XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. S. L. . Estudo/ensino da oralidade em cursos de licenciatura em Letras e em escolas de Educação Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. ; CAVALCANTI, R. G. ; SOUSA, S. K. S. ; BEZERRA, Sandra Sueli Carvalho . A supressão do conteúdo atos de fala em LDP do Ensino Fundamental II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. ; CAVALCANTI, R. G. ; SOUSA, S. K. S. . A supressão do conteúdo atos de fala em LDP do Ensino Fundamental II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino em aulas de português na educação básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Oralidade como objeto de estudo/ensino em cursos de Letras de Campina Grande: Uma visão dos alunos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. S. L. ; CAVALCANTI, R. G. ; SOUSA, S. K. S. . O estudo de tirinhas em sala de aula: uma construção de efeitos de sentido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. S. L. ; RAFAEL, Edmilson Luiz . Concepções de oralidade como objeto de ensino em cursos de letras da Paraíba. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. S. L. . Sequência didática: Valorizando a cultura juvenil em sala de aula. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Sequência Didática).

• SILVA, P. S. L. . Como ajudar os estudantes a manterem a rotina de estudos em casa. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . Como trabalhar as competências socioemocionais em sala de aula?. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . Sequência didática: Incentivando os estudantes a criarem o hábito de leitura. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Sequência Didática).

• SILVA, P. S. L. . O novo ensino médio e os itinerários formativos. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . Diretrizes para construção do Projeto de Vida na escola. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . Dia Mundial da Alfabetização. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . PNLD 2021: Juventudes e expressões artístico-culturais. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . Como utilizar textos multimodais na sala de aula?. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

• SILVA, P. S. L. . PNLD 2021: Como incentivar o Protagonismo Juvenil na escola. João Pessoa: MVC Editora, 2020 (Artigo em Blog).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2009

  Oralidade como objeto de estudo/ensino em aulas de português na educação básica - parte II, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paloma Sabata Lopes da Silva - Integrante / Edmilson Luiz Rafael - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2007 - 2008

  Oralidade como objeto e estudo/ensino em aulas de português na educação básica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paloma Sabata Lopes da Silva - Integrante / Edmilson Luiz Rafael - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2006 - 2007

  Concepões de oralidade como objeto de ensino em cursos de letras da Paraíba, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paloma Sabata Lopes da Silva - Integrante / Edmilson Luiz Rafael - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios