Juliana Vieira Chalub

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002), mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e doutorado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Foi sócia da Editora impressões de minas por 3 anos (produção editorial). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Análise do discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: sentido, discurso, lógica e cognição.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2008 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Enraizamento discursivo
Junia Diniz Focas. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2005 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Processo de formação de sentido e os predicáveis aristotélicos,Ano de Obtenção: 2007
Junia Diniz Focas.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sentido; Discurso; Lingüística; Aristóteles.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português

1998 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Jogos de escrita. (Carga horária: 4h). , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.

2015 - 2015

Apontamentos sobre a leitura e produção de sentido. (Carga horária: 4h). , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.

2015 - 2015

Oficina Literatura e Cinema: a adaptação. (Carga horária: 4h). , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.

2009 - 2009

Semiótica tensiva. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Introdução à Análise Semiótica do Discurso.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Francês

Lê Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Cognition.

Organização de eventos

CAVALCANTI, L. M. D. ; CHALUB, Juliana V. ; MOREIRA, M. E. R. ; LEITE, M. A. ; PEREIRA, C.M. ; SANTANA, T. R. . V Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2015. (Outro).

Participação em eventos

63 Seminário GEL.Ethos do discurso. 2015. (Seminário).

V Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.Predicados Mineiros. 2015. (Encontro).

V SELL ? Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Mímese discursiva. 2015. (Simpósio).

Primer Congreso Internacional de Retórica. Imagem, Paixão e Questionamento: a natureza narrativa do Discurso. 2011. (Congresso).

VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais -SIGET.Narrativa, Discurso e Enraizamento. 2011. (Simpósio).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso. Enraizamento discursivo. 2010. (Congresso).

II Forum Internacional de Análise do Discurso -CIAD RIO. Comunicações num. 23. 2010. (Congresso).

I Jornadas Latino Americanas de Investigación em Estudios Retóricos. Argumentaçâo e predicáveis aristotélicos. 2010. (Congresso).

SETED.Metáfora e Cognição. 2010. (Seminário).

III Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Predicáveis aristotélicos - para uma análise e produção justificada do sentido. 2009. (Encontro).

XII SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Lugares da argumentação. 2009. (Simpósio).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Categorias aristotélicas e as operações discursivas. 2008. (Simpósio).

VIII Sev FALE - Semana de Letras.As Categorias Aristotólocas e o discurso. 2008. (Encontro).

VII SEVFALE - Semana de eventos da Faculdade de Letras.As categorias aristotélicas e a produção de sentido. 2007. (Encontro).

XI Simpósio nacional e I simpósio internacional de letras e lingüística linguagem e cultura: intersecções.REFLEXÕES ACERCA DO SENTIDO: SUAS DETERMINAÇÕES E ACIDENTES. 2006. (Simpósio).

I Encontro Mineiro de Análise do Discurso. Quimera: estudo das ilusões na estrutura da produção de sentido. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Roberto Junho de Carvalho

MENDES, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.; CUNHA, G. X.;CHALUB, Juliana V.. A lenda de Lambari por uma perspectiva semiótica: construção de sentido, origens e ideologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Stella Almeida Moreira

Focas, Junia Diniz;CHALUB, Juliana V.; BRNDÃO, Jacyntho J.L. Argumentação Dialética na Produção Textual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CHALUB, Juliana V.. ENEM. 2014.

CHALUB, Juliana V.. Vestibular UFMG. 2013.

CHALUB, Juliana V.. Vestibular UFMG. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

CHALUB, Juliana V.. Vestibular UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

Comissão julgadora das bancas

Júnia Diniz Focas

CHALUB, J.;FOCAS, J. D.. ENRAIZAMENTO DISCURSIVO. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Regina Lúcia Péret Dell'Isola

DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret. Enraizamento discursivo. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Hugo Mari

MARI, H.; FOCA, J. D.; MENEZES, W. A.; DELLISOLA, R. L. P.; ASSUNCAO, T. R.. Enraizamento Discursivo. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais-Faculdade de Letras.

Wander Emediato de Souza

FOCAS; LARA, G. M. P.;EMEDIATO, W.. Processo de formação de sentido e predicáveis aristotélicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduaçao em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Maralice de Souza Neves

Focas, J.D.; MENEZES, William Augusto;NEVES, M. S.. Enraizamento Discursivo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós-Graduação em estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da Universidade federal de Minas Gerais.

Teodoro Rennó Assunção

ASSUNÇÃO, T. R.; FOCAS, J. D.; MARI, H.; MENEZES, W. A.; DELL'ISOLA, R. L. P.. Enraizamento discursivo. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras da UFMG.

William Augusto Menezes

DINIZ, J. F.;MENEZES, W. A.; MARI, H.; ASSUNCAO, T. R.; DELLISOLA, R. L. P.. Enraizamento discursivo. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - UFMG - FACULDADE DE LETRAS.

Jacyntho José Lins Brandão

BRANDÃO, Jacyntho Lins; FOCAS, Júnia Diniz; SOUZA, Wander Emediato de. Processo de formação de sentido e predicáveis aristotélicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Ana Miriam Cardoso Rodriguez

Apagamento da Mineiridade: estratégia dos discursos de Aécio Neves; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior

Noção de "fórmula" em discursos políticos; ; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; (Orientador);

DIEGO HENRIQUE ALEXANDRE

Golpe de 64: representações nas capas das revistas Veja, Carta Capital e Época; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; (Orientador);

Barbara Roque dos Santos

Leitura e produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Eclesio Giovanni de Fatima Silva

Leitura e produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Camila Brandao de Freitas Coelho

Leitura e produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Carolina Anglada de Rezende

Leitura e Produção de Texto; 2014; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Débora Maria Alves Brandao

Leitura e Produção de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Regina Augusta Ribeiro Pinto

Leitura e produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Juliana dos Santos Belga

Leitura e Produção de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Amanda Pavani Fernandes

Leitura e Produção; 2014; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Danúbia Aline Silva Sampaio

Leitura e Produção de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Ernest Christian Bowes Junior

Leitura e Produção de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Mariana Carneiro Mendes

Leitura e Produção de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Thalita Santos Felicio de Almeida

Leitura e Produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró reitoria de graduação; Orientador: Juliana Vieira Chalub;

Foi orientado por

Carlos Eduardo de Ataide Castro

Pesquisa: BDVT - bancos de variéveis temáticas sócio político economicas; 2000; Orientação de outra natureza; (Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Associação dos Professores da UFMG; Orientador: Carlos Eduardo de Ataide Castro;

Júnia Diniz Focas

PROCESSO DE FORMAÇÃO DE SENTIDO E PREDICÁVEIS ARISTOTÉLICOS; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Júnia Diniz Focas;

Júnia Diniz Focas

Enraizamento discursivo; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Júnia Diniz Focas;

Produções bibliográficas

CHALUB, Juliana V. . A CONTINGÊNCIA E A RACIONALIDADE DISCURSIVA: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM DISCURSO. Recorte (UninCor) , v. 12, p. 1, 2015.
CHALUB, Juliana V. . Reflexões sobre o ethos do discurso. Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES) , v. 9, p. 161, 2015.
CHALUB, Juliana V. . Predicáveis Aristotélicos ? para uma análise e produção justificada do sentido.. Estudos Linguísticos (Lisboa) , v. 3, p. 121-136, 2010.
CHALUB, Juliana V. . SENTIDO: SUAS DETERMINAÇÕES E SEUS ACIDENTES. In: MAGALHÃES, José Sueli de; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. (Org.). Múltiplas perspectivas em Lingüística. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2008, v. 1, p. 1505-15020.
CHALUB, Juliana V. . Percorrendo o ensaio ou ensaiando o percurso. Viva Voz - FALE UFMG, UFMG, p. 39 - 40.
CHALUB, Juliana V. . Predicaveis: para uma análise justificada do sentido. In: III EMAD, 2009, Viçosa. III Emad Praticas discursivas: construíndoidentidade na diversidade, 2009.
CHALUB, Juliana V. . Mímese discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . Imagem, Paixão e Questionamento: a natureza narrativa do Discurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHALUB, Juliana V. . Argumentaçâo e predicáveis aristotélicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . Enraizamento discursivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHALUB, Juliana V. . Lugares da argumentação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . Predicáveis aristotélicos - para uma análise justificada do sentido. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . As Categorias Aristotelicas e o discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . Categorias aristotélicas e as operações discursivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . As categorias aristotélicas e a produção de sentido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . REFLEXÕES ACERCA DO SENTIDO: SUAS DETERMINAÇÕES E ACIDENTES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . Quimera: estudo das ilusões na estrutura da produção de sentido. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHALUB, Juliana V. . As Categorias aristotélicas e a produção de sentido 2007 (Resumo).
CHALUB, Juliana V. ; Focas, Junia Diniz . Processo de Formação de Sentido e os predicáveis aristotélicos 2007 (Dissertação).
CHALUB, Juliana V. . Reflexões acerca do sentido: suas determinaçoes e seus acidentes 2006 (Resumo).
CHALUB, Juliana V. . Quimera : Estudo das ilusões na estrutura de produção de sentido. Belo Horizonte: UFMG, 2005 (Resumo).

Outras produções

CASTRO, C. E. A. ; CHALUB, Juliana V. . Banco de Dados de Variáveis Temáticas. 2000.

CASTRO, C. E. A. ; CHALUB, Juliana V. . CD ROM BDVT. 2003.

CHALUB, Juliana V. . Revista Linguas & Letras. Volume 13. Número 32. 2015.

CHALUB, Juliana V. ; PEREIRA, C.M. . Aprender a argumentar é aprender a raciocinar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Programa Atitude Ambiental - Vale. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educaçao Ambiental - Vale).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Educação e Sustentabilidade - Livro do Professor. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Ambiental - FIEMG).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Educação e Sustentabilidade - Livro do Aluno. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educaçao Ambiental - FIEMG).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Educação e Sustentabilidade - Livro do Aluno. 2010. (Editoração/Livro).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Programa Atitude Ambiental. 2010. (Editoração/Livro).

CHALUB, Juliana V. ; SILVEIRA, ELZA MARIA G . Educação e Sustentabilidade - Livro do Professor. 2010. (Editoração/Livro).

VIANNA, MARIA JOSÉ M. ; CHALUB, Juliana V. . CURSO DE PORTUGUÊS A DISTANCIA - FEAD. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CURSO DE PORTUGUÊS A DISTANCIA).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Argumentação e sentido nos discursos políticos, Descrição: Estudar os discursos políticos da contemporaneidade é o objetivo maior desse projeto de pesquisa. Nossos esforços se concentram não só nos discursos produzidos por políticos, pois partimos do princípio que é político o que é público com vistas a discutir direções das decisões de uma dada sociedade. A justificativa para essa ampliação do que é normalmente tido como político foi dada, há tempos, por Aristóteles quando pontuou, em sua obra A Política, ?O homem é naturalmente um animal político?. Os percursos da argumentação e da produção de sentidos são os que servirão de entrada para essa temática. Contudo, devido à complexidade e variedade de suportes que contemplam tais discursos, não nos furtaremos em buscar outras ferramentas teóricas que permitam evoluir nossas investigações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Juliana Vieira Chalub - Coordenador / Ana Miriam Rodriguez - Integrante / Paulo Afonso Ribeiro Daher Junior - Integrante., Número de orientações: 2
2012 - Atual

Logos - Estudos de Língua, Linguagem e Discurso, Descrição: O projeto objetiva estudar e compreender, entre outras, práticas linguísticas e discursivas da/na região de Minas Gerais, promovendo a interação acadêmica e científica entre elas, propondo ser um espaço de produção e circulação de conhecimento sobre a linguagem e suas especificidades no espaço mineiro. São considerados, para isso, os três eixos temáticos seguintes: 1. Multiletramentos: prática e eventos. Estudos que contemplem a diversidade cultural e a diversidade de linguagens em espaços urbanos e/ou rurais levando em consideração a prática social; 2. Gêneros e suporte. Estudos teórico-descritivos sobre diversos gêneros do discurso, considerando os textos orais, multissemióticos, e seus suportes, nas perspectivas linguísticas, enunciativas e discursivas; 3. Textos e Discursos. Estudo dos modos de enunciar das manifestações discursivas do Estado de Minas Gerais, de seus valores e significados, em suas realizações verbais, não verbais e sincréticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Vieira Chalub - Integrante / Conrado Moreira Mendes - Integrante / Maria Alzira leite - Coordenador.
2011 - 2015

Novas tecnologias, ensino e sociedade, Descrição: Este projeto busca compreender a relação das novas tecnologias na constituição do sujeito contemporâneo, com ênfase tanto contexto educacional (presencial ou a distância) quando social. Teorias do discurso/texto, em especial aquelas que trabalham com a noção de gênero, e as relativas à questão da identidade são importantes referenciais teóricos para este projeto, assim como estudos relativos às práticas educacionais inseridas na realidade de uma sociedade contemporânea global e plural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Vieira Chalub - Coordenador / Gleicione Aparecida Dias Bagne Souza - Integrante / Terezinha Richartz Santana - Integrante.
2010 - Atual

Estudos de textos orais e escritos a partir das teorias do discurso, Descrição: O projeto se propõe a analisar corpora orais e escritos a partir das concepções de diversas teorias do texto/discurso. É comum a tais perspectivas teóricas a ideia de que o texto e o discurso possuem uma organização particular, uma estrutura. Assim, procura-se observar, neste projeto, tanto a constituição dos textos de corpora orais e escritos, quanto a relação desses com a situação concreta em que ocorrem, entendendo-a como as condições (sejam espaciais, temporais, ideológicas, etc.) que incidem sobre a produção discursiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Vieira Chalub - Integrante / Conrado Moreira Mendes - Coordenador / Maria Alzira leite - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestrado em Letras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
08/2015 - 12/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interação e Letramento
04/2015 - 12/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa
04/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Linguagem e Interação
04/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Discurso

2014 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina Leitura e Produção de Textos

2008 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Leitura e Produção de Textos

Atividades

02/2008 - 07/2008
Ensino, Oficina de texto: leitura e produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de texto: leitura e produção

2010 - 2013

Impressões de Minas Editora

Vínculo: Coordenador editorial, Enquadramento Funcional: Sócio

Outras informações:
Criação de material didático (livros/cartilhas/jogos), redação e revisão de peças publicitárias, material institucional.

2013 - 2013

Centro de Formação Artística

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Elaboração da prova de seleção

Outras informações:
Elaboração da prova do concurso para alunos de teatro do CEFAR (Centro de Formação Artística do Palácio das Artes) ? Aplicação e correção.

2013 - 2013

Colégio Santa Dotéia

Vínculo: Substituição, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

Outras informações:
Revisor substituto

2007 - 2007

Tribunal Regional Eleitoral

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de capacitação - Língua Portuguesa. Ministrado para os servidores do TRE.

Atividades

12/2007 - 12/2007
Ensino, Curso de capacitação - Língua Portuguesa, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Revisão gramatical, tipos de textos, argumentação, análise textual.

2005 - 2006

Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CRIAÇÃO DO CURSO A DISTANCIA DE PORTUGUES

Outras informações:
CRIAÇÃO DO CURSO A DISTANCIA MINISTRAR PARTE DAS AULAS PRESENCIAIS

Atividades

10/2005 - 02/2006
Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AULAS PRESENCIAIS DO CURSO DE PORTUGUÊS A DISTANCIA

2005 - 2005

Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
CURSO MODULAR DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL

Atividades

01/2005 - 03/2005
Ensino, GESTÃO EMPRESARIAL, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL

2013 - 2014

Instituto Avaliar

Vínculo: Revisor, Enquadramento Funcional: Autonomo

Outras informações:
O Instituto Avaliar executa projetos de avaliação e processos seletivos e presta assessoria técnica para organizações educacionais e governamentais.