Juaciara Barrozo Gomes

Possui doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro -PUC.Rio (2021) mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2008). Atualmente é Professor Assistente II do quadro permanente da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuando na área de Planejamento, Gestão , Avaliação e Formação de Professores. Membro do Grupo de Pesquisa Espaço de Saberes -GRUPES investigando a formação de Professores e do Grupo de Pesquisa PROFEX - Possui experiência de mais de 30 anos como professora, na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, onde exerceu diferentes funções como gestora. Exerceu a função de Orientadora Educacional na Prefeitura de Duque de Caxias, de 2002 à 2015. Atuou como Coordenadora de Área do Subprojeto de Pedagogia da UFRRJ no Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docência PIBID (Edital 2013) - CAPES - MEC, durante 2015 , 2016 e 2017 , atualmente atua como Coordenadora do Programa Residência Pedagógica (Edital 2022) do subprojeto de Pedagogia da UFRRJ.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado

2018 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO, CAMPUS SEROPÉDICA:
Orientador: Silvana Mesquita
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Narrativa de duas experiências em turmas de Progessão em escolas do Rio de Janeiro, Ano de Obtenção: 2008
Pedro Benjamin Carvalho . e S.ilva Garcia.Palavras-chave: formação do leitor; inclusão; práticas pedagógicas.

Especialização em psicopedagogia

1998 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Avaliação e fracasso Escolar
Orientador: Berenice Picanço

Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Humano e práticas Sociais

2003 - 2004

Universidade Estadual de Campinas
Título: Memória e Linguagem. Ano de finalização: 2004
Orientador: Ana Luiza Smolka

Formação complementar

2001 - 2002

Extensão universitária em Gestão em Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

15ª Reunião da ANPED-Sudeste.o "A DIDÁTICA DOS FORMADORES DE PROFESSORES, EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS E PERCEPÇÕES DE SEUS EGRESSOS" no GT 04 -. 2022. (Outra).

XX ENDIPE- Fazeres-Saberes Pedagógicos: Diálogos, insurgências e Políticas.A formação Docente em relatos sobre o Programa Residência Pedagógica- Palavras que contam de Tensões e diálogos sobre ser professor. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE - Fazeres- Saberes Pedagógicos:diálogos, insurgências e políticas.Profissionalização e Formação Docente: Entre a Articulação Teórica Conceitual e as Experiências de Estágio Supervisionado. 2020. (Encontro).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. A ESCRITA DE SI COMO FUNDAMENTO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO0 BIOGRÁFICA. A MEMÓRIA E A EXPERIÊNCIA COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO E FORMAÇÃO. 2018. (Congresso).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO- XIX ENDIPE.DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PEDAGOGIA E EM LETRAS: O QUE MUDA QUANDO MUDA A PRATICA. 2018. (Encontro).

38ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED.LUTAS EM (DIS) CURSO:LEITURA,ESCRITA E EXPERIENCIA NA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA. 2017. (Outra).

IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO. 2017. (Encontro).

IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO.Trabalho docente no Ensino Superior e ocupação estudantil universitária: descolonização, autoria e saberes da experiência. 2017. (Encontro).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGICAS.A OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO:EXPERIÊNCIAS E PALAVRAS QUE CONTAM. 2017. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO FALA OUTRA ESCOLA: "RE-EXISTIR NAS PLURALIDADES DO COTIDIANO.O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA : AÇÕES DE FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA COTIDIANA COM/NA ESCOLA PÚBLICA. 2017. (Seminário).

XXVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO,PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR:O QUE DIZEM OS PROFESSORES, O QUE PENSAM OS ALUNOS. 2017. (Simpósio).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID:EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2016. (Seminário).

SEMINARIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Seminário).

V CONGRESSO IBERO AMERICANO E VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. PROFESSORES, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO:IMPLICAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO ESCOLAR. 2016. (Congresso).

XII ENCONTRO ESTADUAL RJ E DO X ENCONTRO REGIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL PELA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.PRATICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL:INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES?. 2016. (Seminário).

APRENDENDO E MULTIPLICANDO SOBRE O ENFRENTAMENTO DA EXPLORAÇÃO SEXUAL E TRÁFICO DE PESSOASD. 2011. (Seminário).

DIFERENÇAS SIM! DESIGUALDADES NÃO. 2011. (Oficina).

QUALIFICAÇÃO PARA O ENFRENTAMENTO DA EXPLORAÇÃO SEXUAL E TR TRAFICO DE PESSOAS. 2011. (Outra).

SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA. 2010. (Outra).

Gestores Educacionais e Conselho de Educação de Duque de Caxias: atribuições, limites e desafios.O papel do Orientador Educacional no cotidiano Escolar. 2009. (Outra).

31ª Reunião Nacional da ANPED. 2008. (Congresso).

30ª Reunião Nacional da ANPED. 2007. (Congresso).

29ª Reunião Nacional da ANPED. 2006. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação de Nova Iguaçú. 2006. (Outra).

Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação. 2006. (Seminário).

Seminário Integrado do E/DGED.desafios do cotidiano. 2006. (Seminário).

Repensando as Práticas.Repensando as práticas: Piaget,Vygotsky e Wallon. 2005. (Oficina).

Repensando Saberes: Refletindo sobre as práticas pedagógicas. 2005. (Seminário).

27ª Reunião Nacional da ANPED. 2004. (Congresso).

As vozes e os sentidos da Prática Pedagógica em nossas mãos. 2004. (Seminário).

IV Seminário Acontecendo na 8ª CRE.A afetividade no Cotidiano Escolar. 2004. (Seminário).

26ª reunião Nacional da ANPED. 2003. (Congresso).

25ª Reunião Nacional da ANPED. 2002. (Congresso).

Creche:Um espaço em discussão. 2002. (Outra).

24ª REunião Nacional da ANPED. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Maria de Fátima Lucimara Santos Nóbrega

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; BAHIA, B. C. M.. NARRATIVAS DAS DOCENTES DE LICENCIATURA DO IF GOIANO AO FINAL DO CICLO DE VIDA PROFISSIONAL DOCENTE: O QUE FAZER QUANDO A PORTA DA SALA DE AULA FECHAR?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento Agricultur) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriene Trindade Alves

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; COSTA, S. G.. BULLYING NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO -CAMPUS URUTAÍ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento Agricultur) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: FERNANDA LAZARINI DA ROCHA

GOMES, J. B.; MELLO, M. M. L.; Rodrigues, Viviane de Souza. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS EMPRESARIAIS NA REGIÃO POTUÁRIA DE ITAGUAÍ/RJ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rose Kelly dos Santos Serafim

PAIVA, P. F. V.; BARRETO, M. E. S.;GOMES, J. B.. ERA UMA VEZ...UMA SACOLA LITERÁRIA NA INTERAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Reysla Rocha Reis

Lobo, Roberta;GOMES, J. B.; Garcia, Graciela B.. UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE EDUCAR E CUIDAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA CRECHE DE JAGUARIÚNA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Kelly Silva Berriel

PAIVA, F. V.;GOMES, J. B.; COSTA, S. G.. PEDAGOGIA HOSPITALAR: O LUGAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA SAÚDE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: JULLY DANTON BOTELHO VELOZO

PAIVA, F. V.;GOMES, J. B.; COSTA, S. G.. POR UMA ESCRITA 'LIVRE' NA ESCOLA PÓS-ALFABETIZAÇÃO: UM EXERCÍCIO REFLEXIVO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Geraldina da Costa Vieira dos Santos

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; OLIVEIRA, L. A.. MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO: UTOPIAS EM COMUNHÃO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitoria Welbert da Paixão

OLIVEIRA, LUIZA ALVES;GOMES, J. B.; Rodrigues, Viviane de Souza. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA : DIÁLOGOS SOBRE FAZERES DOCENTES NA PADEMIA DE COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Estefany Sales Souza Paes

PAIVA, L. D. C.;GOMES, J. B.; SOUZA, N. M. P.. A AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO PRELIMINAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MISLENE DE FÁTIMA PEREIRA DE SOUZA

PAIVA, P. F. V.; COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.. LUDOPEDAGOGIA: UM ELEMENTO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS PRIMEIROS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Fátima Cristina Felix da Costa Nascimento

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; PAIVA, F. V.. JUVENILIZAÇÃO E AS NOVAS DIRETRIZES OPERACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: TARGILA SILVA SOARES

MELLO, M. M. L.; COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.. FORMAÇÃO E TRABALHO DA/PEDAGOGA/O NO ESPAÇO ESCOLAR: DILEMAS QUE PERMEIAM A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ANNA CAROLINE RAMOS DE MORAES,

Rodrigues, Viviane de Souza; OLIVEIRA, LUIZA ALVES;GOMES, J. B.. PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO ESCOLAR E O CONTEXTO PANDÊMICO DO COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariziane de Souza Cunha Berkowitz

GOMES, J. B.; OLIVEIRA, LUIZA ALVES; VIANNA, M. A.. PEDAGOGIA HOSPITALAR: A IMPORTANCIA DO PEDAGOGO NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM CÂNCER. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ANA CAROLINA BATISTA SOUZA

BEREMBLU, A.; FAZOLO, E.;GOMES, J. B.. O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA CRECHE DA REDE MUNICIPAL DE SEROPÉDICA: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Marcelino Martins

OLIVEIRA, LUIZA ALVES; Rodrigues, Viviane de Souza;GOMES, J. B.. O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL:RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA PROTEGIDA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ADRIANA SANTUZZA DE OLIVEIRA DUARTE DE LIMA,

BEREMBLU, A.; FAZOLO, E.;GOMES, J. B.. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosiene Trajano de Souza

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; MELLO, M. M. L.. O PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS E A AUSENCIA DO PEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO E OPERACIONALIZAÇÃO DE SEUS PROJETOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: DENISE PINTO DE ALMEIDA

DAMASCENO, A. R.;GOMES, J. B.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO HOSPITALAR : UMA REFLEXÃO SOBRE SUAS PRÁTICAS NO COTODIANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: NATALHA ANDRESSA BORGES BARCELLOS

AMAURI MENDES PREIRA; PAIVA, F. V.;GOMES, J. B.GOMES, J. B.. RACISMO NA EDUCAÇÃO:UM ESTUDO SOBRE DIFICULDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA INFÂNCIA, IDENTIFICAÇÃO OU ESTRANHAMENTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: WALLACE DE SOUZA SANTIAGO

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; OLIVEIRA, LUIZA ALVES. EM DIÁLOGO COM O LENHADOR DE LATA:AS NARRATIVAS DOS MECANISMOS DE CONTROLE DA ASSEXUALIDADE JUVENIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Verônica Ferreira de Souza Lorenzet

DAMASCENO, A. R.; MELLO, M. M. L.;GOMES, J. B.. NARRATIVS DE EXPERIENCIAS MATERNAIS/PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO:DESAFIOS A FORMAÇÃO/ESCOLARIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Pamela Amorim Rodrigues da Silva

GOMES, J. B.; FREIRE, P. D. E. F.; OLIVEIRA, LUIZA ALVES. PRATICAS DOCENTES:NARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Monteiro Camilo da Costa

FREIRE, P. D. E. F.; PROF. DR. MARIA ANGELICA COUTINHO;GOMES, J. B.. A IMPORTÂNCIA DO lÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: O BRINCAR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessica Barbosa Joaquim

GOMES, J. B.; MELLO, M. M. L.; COSTA, P. A. A. F.. ESTÁGIO OBRIGATÓRIO:TENSÕES E DESAFIOS. 2018.

Aluno: Janete Soares de Almeida Ferreira

GOMES, J. B.; COSTA, P. A. A. F.; MELLO, M. M. L.. DA SUBMISSÃO A SUBVERSÃO:TRAJETÓRIA DA MULHER MADURA NA EDUCAÇÃO-NARRATIVAS DE ALUNAS DO CURSO DE PEDAGOGIA-UFRRJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rejane Braga da Costa

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; VIANNA, M. A.. NARRATIVAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciene Silva dos Anjos Nogueira

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; VIEIRA, B. M.. NARRATIVAS SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONSTITUIÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Ogeda da Cunha

PAIVA, P. F. V.;GOMES, J. B.; COSTA, P. A. A. F.. A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: BIBLIOTECA ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Roseli Medeiros Cabral

COSTA, P. A. A. F.; PAIVA, P. F. V.;GOMES, J. B.. A RELEVÂNCIA DOS FUNDAMENTOS DO CÍRCULO DE CULTURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Adilson Ribeiro Filho

COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.; OLIVEIRA, LUIZA ALVES. NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS:UMA REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS NA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Moreira Santos da Silva

PAIVA, P. F. V.; SARTORIO, L. A. V.;GOMES, J. B.. O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES:IDENTIDADE E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS DAS SUPERVISORAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana da Silva Teixeira

PAIVA, P. F. V.; COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.. NOS JARDINS DA MEMÓRIA:TRAÇANDO CAMINHOS ENTRE A LITERATURA E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Sílvia Ferreira Teixeira

GOMES, J. B.; MELLO, M. M. L.; DAMASCENO, A. R.. A AÇÃO PEDAGÓGICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA FEDERAL DE ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MAIRA CONCEIÇÃO AYRES

PAIVA, P. F. V.; COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.. DEVER DE CASA: UMA (EX) TENSÃO ENTRE ESCOLA-FAMÍLIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriella Azevedo de Freitas

GOMES, J. B.; COSTA, P. A. A. F.; MELLO, M. M. L.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FORA DO CONTEXTO ESCOLAR:UMA NARRATIVA SOBRE O PROJETO NAVE DO CONHECIMENTO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Kelly de Araujo Cruz

BERENBLUM, P. D. A. S.; FREIRE, P. D. E. F.;GOMES, J. B.. ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA ABORDAGEM DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM DUAS ESCOLAS DA BAIXADA FLUMINENSE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Míriam Oliveira Silva

PAIVA, P. F. V.; COSTA, P. A. A. F.;GOMES, J. B.. AS MULTIPLAS FACES DOS ESPAÇOS DE LEITURA:SILÊNCIOS E DIÁLOGOS NA BIBLIOTECA PARQUE ESTADUAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ligia Moura Silva

GOMES, P. J. B.; COSTA, P. A. A. F.; CHIQUIERI, P. A. M. C.;GOMES, J. B.. PIBID PEDAGOGIA, UM BREVE RELATÓRIO DE EXPERIENCIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Verônica da Silva Carvalho

COSTA, P. A. A. F.; VIANNA, M. A.;GOMES, J. B.. O TRABALHO COM CARTAS AUTOBIOGRÁFICAS NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: NARRATIVAS DE UMA TRAJETÓRIA FORMATIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Maycon Silva Melo

VIANNA, M. A.; SARTORIO, L. A. V.;GOMES, J. B.. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO:UM OLHAR PROGRESSISTA NA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia Regina Sampaio Adolfo

COSTA, P. A. A. F.; VIEIRA, B. M.;GOMES, J. B.. POEMAS E LINGUAGEM ORAL:UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rogeria Morais da Silva

MELLO, M. M. L.; SARTORIO, L. A. V.;GOMES, J. B.. PROVA BRASIL:UM ESTUDO DOS IMPACTOS DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NA AUTONOMIA DO TRABALHO DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Pamela Amorim Rodrigues da Silva

PRÁTICAS DOCENTES: NARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marcia Belliene

A ESCOLA PÚBLICA E A ESCOLA PRIVADA CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

JANETE SORES DE ALMEIDA

TRAJETÓRIAS DE SONHOS E SUPERAÇÃO SOB O OLHAR DA MATURIDADE FEMININA, EM BUSCA DE ALCANÇAR A FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rosiene Trajano de Souza

O Programa Saúde nas Escolas e a ausência do Pedagogo no desenvolvimento e operacionalização de seus projetos; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gabriella Azevedo de Freitas

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ALÉM DO CONTEXTO ESCOLAR; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Jessica Barbosa Joaquim

Desafios e perspectiva (analise) do estagio curricular supervisionado no curso de pedagogia da UFRRJ Campus Seropédica; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

JENIFFER LORRAYNIA SILVA SANTANA,

O IMPACTO DA PANDEMIA NO RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL E OS REFLEXOS NO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Pamela Amorim Rodrigues da Silva

PRATICAS DOCENTES: NARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Jessica Barbosa Joaquim

ESTÁGIO OBRIGATÓRIO:TENSÕES E DESAFIOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Janete Soares de Almeida Ferreira

DA SUBMISSÃO A SUBVERSÃO:TRAJETÓRIA DA MULHER MADURA NA EDUCAÇÃO-NARRATIVAS DE ALUNAS DO CURSO DE PEDAGOGIA-UFRRJ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Ana Sílvia Ferreira Teixeira

A AÇÃO PEDAGÓGICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA FEDERAL DE ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Gabriella Azevedo de Freitas

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FORA DO CONTEXTO ESCOLAR:UMA NARRATIVA SOBRE O PROJETO NAVE DO CONHECIMENTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Ligia Moura Silva

PIBID PEDAGOGIA,UM BREVE RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Juaciara Barrozo Gomes;

Produções bibliográficas

  • GOMES, JUACIARA BARROZO ; MESQUITA, SILVANA SOARES DE ARAUJO . O curso de pedagogia e as narrativas de seus egressos: entremeios do ser aluno e do ser professor. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 7, p. 426-444, 2022.

  • GOMES, J. B. ; MESQUITA, S. S. A. (Org.) . COM A PALAVRA,AS JUVENTUDES BRASILEIRAS: Narrativas de Jovens sobre a escola e a universidade no tempos da Pandemia do Covid-19. 1. ed. São Carlos-SP: Pedro & João, 2023. v. 100. 142p .

  • COSTA, A. A. F. (Org.) ; OLIVEIRA, L. A. (Org.) ; GOMES, J. B. (Org.) . A docência que conta II O trabalho docente entre ausências, dores e palavras de afeto. 1. ed. Petrópolis: Pedro & Joâo Editores, 2021. v. 100. 196p .

  • GOMES, J. B. ; COSTA, A. A. F. (Org.) ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES (Org.) . Histórias Sobre o Coronavírus e Outros Monstros. 1. ed. Petropolis: Pedro & Joâo Editores, 2021. v. 100. 81p .

  • OLIVEIRA, LUIZA ALVES (Org.) ; GOMES, J. B. (Org.) ; COSTA, P. A. A. F. (Org.) . A Docência que conta: Narrativas de Isolamento Social. 1. ed. São Carlos-SP: Pedro & Joâo Editores, 2020. v. 100. 173p .

  • COSTA, A. A. F. ; GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, L. A. . Um dedo de prosa. In: Luiza Alves, Juaciara Barrozo, Adriana Alves. (Org.). A docência que conta II O trabalho docente entre ausências, dores e palavras de afeto. 1ed.Petrópolis: Pedro & Joâo Editores, 2021, v. 100, p. 21-196.

  • OLIVEIRA, LUIZA ALVES ; GOMES, J. B. ; COSTA, P. A. A. F. . Existências. In: Luiza Alves, Juaciara Barrozo, Adriana Alves. (Org.). A Docência que conta: Narrativas de Isolamento Social. 1ed.São Carlos-SP: , 2020, v. 1, p. 123-126.

  • COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES . DISCURSOS E MEMÓRIAS DA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO. In: ADRIANA ALVES FERNANDES COSTA; LUÍS ANTONIO GROPPO. (Org.). O MOVIMENTO DE OCUPAÇÕES ESTUDANTIS NO BRASIL. 1ed.SÃO CARLOS-SP: JOÃO E PEDRO EDITORES, 2018, v. , p. 7-328.

  • COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES . A OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO:EXPERIÊNCIAS E PALAVRAS QUE CONTAM. In: AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS, 2017, Rio de Janeiro. Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário, 2017.

  • MELLO, M. M. L. ; GOMES, J. B. . PROFESSORES, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO:IMPLICAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO ESCOLAR. In: V CONGRESSO IBERO-AMERICANO E VII COGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2016, GOIANIA. POLITICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: DISCURSOS GLOBAIS E PRATICAS LOCAIS, 2016.

  • GOMES, J. B. ; MELLO, M. M. L. . FORMAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR:O QUE DIZEM OS PROFESSORES, O QUE PENSAM OS ALUNOS. In: XXVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2017, JOÃO PESSOA. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção (Publicação Eletrônica), 2017. v. 45. p. 1940-1944.

  • GOMES, J. B. ; MESQUITA, SILVANA SOARES DE ARAUJO . A DIDÁTICA DOS FORMADORES DE PROFESSORES, EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS E PERCEPÇÕES DE SEUS EGRESSOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. . Arendizagem compartilhada:desafios para a avaliação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES . A ESCRITA DE SI COMO FUNDAMENTO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, J. B. . A MEMÓRIA E A EXPERIÊNCIA COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO E FORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, LUIZA ALVES ; GOMES, J. B. ; COSTA, P. A. A. F. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PEDAGOGIA E EM LETRAS: O QUE MUDA QUANDO MUDA A PRATICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. ; MELLO, M. M. L. . FORMAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: O QUE DIZEM OS PROFESSORES O QUE PENSAM OS ALUNOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES . A OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO: EXPERIÊNCIAS E PALAVRAS QUE CONTAM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, J. B. . A AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. ; PAIVA, P. F. V. ; ANDREIA LIMA DE BRITO ; IRMA RODRIGUES AGUILLAR LIMA . O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCENCIA: AÇÕES DE FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA COTIDIANA COM/NA ESCOLA PÚBLICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, J. B. . ' PAULO FREIRE CONTEMPORÂNEO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES ; COSTA, P. A. A. F. . 'LUTAS EM (DIS) CURSO:LEITURA, ESCRITA E EXPERIÊNCIA NA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. ; OLIVEIRA, LUIZA ALVES ; COSTA, P. A. A. F. . TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E OCUPAÇÃO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA: DESCOLONIZAÇÃO, AUTORIA E SABERES DA EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. . PRATICAS POLÍTICO-PEDAGÓGICAS NA ESCOLA MUNICIPAL BARREO BRANCO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. ; MELLO, M. M. L. . PRATICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL:INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MELLO, M. M. L. ; GOMES, J. B. . PROFESSORES, A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO:IMPLICAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, J. B. . AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, J. B. . SOU PEDAGOGO E AGORA?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, J. B. . GESTORES EDUCACIONAIS E CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GOMES, J. B. ; ALVES, L. ; COSTA, P. A. A. F. ; GOMES, J. B. . Pesquisa narrativa e formação docente. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O jogo da formação de professores: Tensões entre as práticas docentes, instituições formadoras e políticas norteadoras? que visa identificar qual o ?lugar? dos conhecimentos didático-pedagógicos na formação e atuação dos professores do secundário, Descrição: O PROFEX desenvolve e apoia pesquisas sobre o professor e sua prática no cotidiano das escolas. Articula-se com a produção do campo da Formação dos professores, da Didática, do Trabalho e da Profissão docente. Os estudos recentes destacaram os temas do desenvolvimento profissional, saberes docentes, boas práticas pedagógicas, além das temáticas das culturas juvenis, ensino médio e sentido da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juaciara Barrozo Gomes - Integrante / Silvana Soares de Araújo Mesquita - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Grupo de Estudos Espaço de Saberes - GRUPES, Descrição: Descrição: O GRUPES tem como propósito principal estudar, pesquisar e produzir conhecimentos acerca dos temas: Linguagem, Educação de Jovens e Adultos e Formação de Professores. O mote do grupo, além de tomar os temas Linguagem e EJA como frentes de investigação, será baseado na crença da importância de produzir pesquisas dialógicas, comprometidas social e eticamente com os participantes e com todos os envolvidos no processo de desenvolvimento de estudos científicos. Nesse sentido, o grupo em questão terá como fundamento o estreitamento com os diferentes espaços educacionais, mas principalmente terá a escola pública como seu foco de interesse. Os referencias teóricos metodológicos do GRUPES basear-se-ão nos fundamentos sócio históricos que concebem o homem enquanto sujeito que se faz homem por intermédio da cultura e da linguagem. Esta última compreendida como forma de expressão e comunicação que intermedia o pensamento e a produção de conhecimento, sendo este um direito humano. Nesse sentido, assumimos um posicionamento claro e diretivo: o direito ao conhecimento que se faz com a humanidade e para ela, contudo fundamentado nas relações democráticas do direito de aprender de todos. As atividades do GRUPES também estarão alicerçadas no compartilhamento e no diálogo do que se pensa e do que se faz não somente no interior do grupo, mas na relação com os demais grupos, pessoas e universidades.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Luiza Alves de Oliveira - Integrante / Luiza Alves Ribeiro - Coordenador / Adriana Alves Fernandes Costa - Integrante / Juaciara Barrozo Gomes - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Juaciara Barrozo Gomes - Integrante / PROFª ADRIANA ALVES FERNANDES COSTA - Integrante / LUIZA ALVES DE OLIVEIRA - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Departamento de Teoria e Planejamento do Ensino. , Rodovia BR-465, UFRRJ, 23897000 - Seropédica, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26814600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Assistente,estatutário, atuando na área de Planejamento, Avaliação e Gestão do ensino.

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Teoria e Planejamento do Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO E COORDENAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS, TÓPICOS ESP. EM POLÍTICAS PÚBL. PARA O CURSO DE PEDAGOG, TÓPICOS ESPECIAIS EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS, TÓPICOS ESPECIAIS EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO, FORMAÇÃO E ESPAÇOS DE TRABALHO DO PEDAGOGO

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, FORMAÇÃO E ESPAÇOS DE TRABALHO DO PEDAGOGO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno

Atividades

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa

2006 - 2012

Centro Educacional Mendonça da Costa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradas * Didática do Ensino superior * Planejamento participativo * Psicogênese da Leitura e da Escrita * Pedagogia Empresarial * Educação Especial

1985 - 2012

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: especialista, Carga horária: 22

2002 - 2015

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: , Enquadramento Funcional: especialista, Carga horária: 16