Aparecida de Lara Lopes Dias

Doutora em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS (2016). Linha de pesquisa:Sociedades Indígenas, Cultura e Memória (2020). Mestre em Ensino pelo Centro Universitário Univates (2015). Licenciada em Letras pela Universidade Estadual do Maranhão (1986). Estatutária do Governo do Estado do Maranhão (1994, 1995), Auxiliar Técnico Pedagógica coordenadora -URE (2001). Coordenadora da Oficina Pedagógica da URE (1996),Coordenadora de oficina da Faculdade de Educação Santa Terezinha (2004) e professora da disciplina História e Cultura dos Povos Indígenas, Práticas Educativas, Estágio Curricular Supervisionado dos Anos Iniciais. Professora da Proformação 2000. Professora do Program de formação de Professores da Educação Básica do Plano de Ações Articuladas do MEC-PARFOR 2014. Pesquisadora da temática indígena. Formadora pedagógica dos professores indígenas Krikati desde 2007,

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2016 - 2020

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: ẼHJCREEREꞌ CATIJI: ritual de iniciação à vida adulta dos Krikati. Mudanças e (re)significações (século XX)
Maria Cristina Bohn Martins. Palavras-chave: Ritual.Vida comunitária.Mudança. Ressignificação..Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ensino

2013 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS E A PRÁTICA BILÍNGUE, Ano de Obtenção: 2015
ELISETE MARIA DE FREITAS.Coorientador: SILVANA NEUMAN MARTINS.

Especialização em Educação Infantil 1ª Series do En Fundamental

1999 - 1999

Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral
Título: Pro0jeto: A Leitura e a Escrita no Ensino Infantil
Orientador: Amélia Escotto do Amaral

Graduação em Licenciatura em Letras

1984 - 1986

Universidade Estadual do Maranhão

Formação complementar

2003 - 2003

I ENCONTRO TÉCNICO NACIONAL. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Organização de eventos

OLIVEIRA, I. M. S. ; DIAS, A. L. L. . POVOS INDÍGENAS NO BRASI:INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIZAÇÃO. 2015. (Outro).

DIAS, A. L. L. . I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA. 2015. (Outro).

DIAS, A. L. L. . I Encontro Estadual da Associação Nacional de Politica e Administração da Educação. 2013. (Outro).

Participação em eventos

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. OS POVOS ÍNDIGENAS BRASILEIROS SUAS HISTÓRIAS, SUAS CULTURAS. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. A TRAJETÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E A LEI 11.645/2008: DIÁLOGO E REFLEXÃO. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. RELAÇÃO PEDAGÓGICA, DIALÓGICA (E DIALÉTICA): FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. CULTURA INDÍGENA E SUA DINAMICIDADE: ESTUDO E REFLEXÃO ACADÊMICA. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. OFICINA PEDAGÓGICA: SIGNIFICANDO O ESPAÇO DE ESTÁGIO. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional da Educação da UEMASUL. QUESTÕES INDÍGENAS NO BRASIL: UMA REFLEXÃO ACADÊMICA. 2021. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Educação da UEMASUL. QUESTÕES INDÍGENAS NO BRASIL: UMA REFLEXÃO ACADÊMICA. 2021. (Congresso).

CONGRESSO - TERCEIRO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Literatura Kikati e a interface da literatura ocidental. 2021. (Congresso).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.GT 27 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DECOLONIALIDADE. 2016. (Outra).

VIII FÓRUM INTRNACIONAL DE PEDAGOGIA.Comissão Científica do VIII Fórum Internacional de Pedagogia. 2016. (Outra).

? Povos Indígenas no Brasil: interculturalidade e decolonização. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ESNINO UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA.PROPOSTAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS: aprendizagens possíveis. 2015. (Seminário).

Pesquisa na Escola Básica. 2015. (Outra).

POVOS INDÍGENAS NO BRASIL; INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIZAÇÃO.INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIZAÇÃO. 2015. (Simpósio).

Saberes Indígena na Escola. 2015. (Outra).

VII Mostra de trabalho do PPGECE e II Mostra de Trabalho do PPGEnsino. 2015. (Outra).

? I mostra Ensino e VI Ensino de Ciências exatas. 2014. (Outra).

Relação entre emoção, ética e educação-UNIVATES. 2014. (Outra).

V Mostra PPGECE :UNVIVATES.FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI E O ENSINO BILÍNGUE. 2014. (Outra).

Arte-Educação.Arte-Educação. 2013. (Oficina).

I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.POLITICAS EDUCACIONAIS, GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE SOCIAL. 2013. (Encontro).

LIBRAS BÁSICO. 2013. (Oficina).

OFICINA DE CONFECÇÃO.PROJETO INTERDISCIPLINAR. 2013. (Oficina).

Programa de Formação de Professores da Educação do Plano de Ações Articuladas.RECURSOS DIDÁTICOS. 2013. (Oficina).

VII JORNADA ACADÊMICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA.OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS. 2011. (Oficina).

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Formação Continuada de Professores Indígenas Krikati. 2011. (Congresso).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Formação Continuada: Relato de experiênci dos professores indígenas Krikati. 2011. (Encontro).

I Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena. 2010. (Outra).

Preparação de brinquedista e Organização de Brinquedoteca.Preparação de brinquedista e Organização de Brinquedoteca. 2010. (Oficina).

PROCESSO PRÓPRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.OFICINA DE RECURSOS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS KRIKATI. 2010. (Oficina).

Programa FEST de Formação Continuada de Docentes.Aprender aprender:desafio da prática docente.. 2010. (Outra).

VI JORNADA ACADÊMICA DA FEST.RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS. 2010. (Outra).

Congresso Municipal de Educação de Imperatriz. Reflexões sobre a prática educativa em uma perspectiva acolhedora. 2009. (Congresso).

CURSO: METODOLOGIA DE PROJETOS.METODOLOGIA DE PROJETOS. 2009. (Outra).

Vigilância em Saúde Ambiental do Maranhão.Vigilância em Saúde Ambiental. 2005. (Seminário).

Gerenciamento e Avaliação de Projetos Sócio-Ambientais.Projetos Sócio-Ambientais. 2003. (Seminário).

I Semana de Capacitação de Recursos Humanos.Capacitação Técnico Pedagógica. 2001. (Oficina).

Treinamento para Multiplicadores -Ensino da Arte.Treinamento de Arte. 2001. (Oficina).

Formação Continuada.Implantação da Proposta Curricular do Ensino Fundamental de 5º a 8º Série. 2000. (Outra).

Formação Continuada de Professores para Implantação da Proposta Curricular do Ensino Fundamental.PCN. 2000. (Oficina).

I Fórum Internacional de Educação. Forum da Educação. 2000. (Congresso).

I Seminário Pedagogia & Praxis.Pedagogia e praxis. 2000. (Seminário).

PROFORMAÇÃO. 2000. (Outra).

Treinamento de Professores Formadores do PROFORMAÇÃO.PROFORMAÇÃO. 2000. (Oficina).

Aplicação dos Referenciais da Educação Infantil e Parametros Curriculares Nacionais na Ação Pedagógica da Escola.PCN. 1999. (Oficina).

Curso de Informática Educacional. 1999. (Outra).

Treinamento de Professores- Oficinas Pedagógicas.Oficinas Pedagógicas. 1998. (Oficina).

Curso de atualização pedagógica para docente do ensino público. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lucas Lucena Oliveira

SILVA, I. M. O.; CARVALHO, H. S.; CANCIO, R. N. P.;DIAS, A. L. L.; LIMA, L. C. B.; ZAPAROLI, W. G.. PRESENTAÇÕES DOS POVOS INDIGENAS:uma análise das concepçõesde e professores do ensino médio de uma escola da rede estadual de ensino de Imperatriz. 2022. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lucas Lucena Oliveira

SILVA, I. M. O.; CARVALHO, H. S.; CANCIO, R. N. P.;DIAS, A. L. L.; SOUSA, K. C. R.; ZAPAROLI, W. G.. PRESENTAÇÕES DOS POVOS INDIGENAS:uma análise das concepçõesde e professores do ensino médio de uma escola da rede estadual de ensino de Imperatriz. 2022.

Aluno: Deusina Cymtep Krikati

DIAS, A. L. L.; OLIVEIRA, I. M. S.; DUTRA, G. E.; Rita Maria Gonçalves de Oliveira. Educação Indígena Krikati e suas contribuições para uma Educação Escolar Indígena específica e diferenciada. 2014.

Aluno: Ronilma dos Santos Silva

DIAS, A. L. L.; Alexandre Ribeiro e Silva; NASCIMENTO, E. S.Elizâ. O ensino de arte;: uma análise das práticas dos professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental nas escolas municipais de Impeeratriz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Leandro Araújo da Silva

DIAS, A. L. L.. CONFLITO E RESISTÊNCIA NA DEMARCAÇÃO DA TERRA INDÍGENA KRIKATI EM MONTES ALTOS-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ediane Cruz de Sousa

DUTRA, G. E.; SILVA, C. C. N.;DIAS, A. L. L.. A educação ambiental em escolas estaduais do bairro Santa Ritado município de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Rosélia de Sousa Gomes

DIAS, A. L. L.; DUTRA, G. E.; SILVA, C. C. N.. Educação ambiental: a implicação dos recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem dos alunos 5º ano em escolas públicas do centro de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Leila da Silva Moraes

VASCONCELOS, I. P.;DIAS, A. L. L.; FREIRE, L. L.. A influência da televisão na prática educativa do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Vanessa Barbosa Lucena

DIAS, A. L. L.. A aplicabilidade dos Princípios Andragógicos no processo de aprendizagem do idoso na UNIFAMA em Imperatriz-MA,. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria Naelma de Oliveira Bezerra

DIAS, A. L. L.. As cntribuiç~~oes do PROJOVEM URBANO na percepção dos alunos em um núcleo locado na cidade de Imperatriz-MA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Milene Vieira Santos Rocha

DIAS, A. L. L.. A concepção de elaboração do trabalho de conclusão de curso pelos acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia das Instituições de educação superior de Imperatriz-MA.. 2012 - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria Arlete Moraes Nunes

DIAS, A. L. L.; VASCONCELOS, I. P.; Neto Januncio Olimpio Cavalcante. A prática docente na disciplina de arte nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria Alves Moreira

DIAS, A. L. L.; VASCONCELOS, I. P.; Neto Januncio Olimpio Cavalcante. A construção da ludicidade para aprendizagem das crianças das creches. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria das Graças Olinto Soares Araújo

DIAS, A. L. L.; VASCONCELOS, I. P.; Neto Januncio Olimpio Cavalcante. Ludicidade e o processo de ensino aprendizagem no 1º Ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria das Dores Fortes Araújo

DIAS, A. L. L.. A disciplina de Ciência como proposta para iniciação científica a partir da prática do professor do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental em Escolas Públicas Municipais de Imperatriz-MA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Ethicianne Silva Correa Araújo

DIAS, A. L. L.. A Prática dos docentes da disciplina de Arte em escolas da rede pública de Imperatriz. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Alessandra Silva de Azevedo

DIAS, A. L. L.. O processo de alfabetização no primeiro abo do ensino fundamental das escolas municipais de Imperatriz. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Isabel Cristina Nascimento de Sousa

DIAS, A. L. L.. A função atyribuida as brincadeiras na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Elzilene Aquino Lobo

DIAS, A. L. L.. Importância dos jogos e das brincadeiras para o ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: AntoniaVânia Alves de Sousa

DIAS, A. L. L.. Formação de professores de Educação Infantil em Axixá do Tocantins: perspectivas no cotidiano das creches. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Teresinha.

Aluno: Ricardo Costa de Sousa

DIAS, A. L. L.. A aplicabilidade da lei n°10639/2003 nas práticas pedagógicas de ensino da EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Teresinha.

Aluno: Rosalina Araújo do Nascimento

DIAS, A. L. L.. A Construção da Leitura e da Escrita na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

DIAS, A. L. L.. BANCA DE AVALIAÇÃO DO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2014. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Deusina Cymtep Krikati

A educação indígena e suas implicações no processo escolar: uma análise na concepção dos professores Krikati; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; (Orientador);

NAGILLA CAROLINA MACÊDO FREITAS

BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA: ADAPTAÇÕES DO ENSINO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID ? 19 NUMA ESCOLA PÚBLICA DE BURITIRANA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

ANTONIA GUIMARÃES MENDES

ENSINO REMOTO NO 5º ANO NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE BURITIRANA: DESAFIOS DE UM CONTEXTO ATÍPICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Deusina Cymtep Krikati

Educação Indígena Krikati e suas contribuições para uma Educação Escolar Indígena específica e diferenciada; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Leila da Silva Moraes

A influência da televisão na prática educativa do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental nas escolas publica e privada, no municipio de Imperatriz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Maria Arlete Moraes Nunes

A prática docente na disciplina de arte nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas no municipio de Governador Edson Lobão-MA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Teresinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Maria Alves Moreira

A construção da ludicidade para a aprendizagem das crianças das creches do pólo IV, do munícipio de imperatriz-MA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Teresinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Maria das Graças Olinto Soares Araujo

Maria das Graças Olinto Soares Araújo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Alessandra Silva de Azevedo

Alfabetização e letramento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Teresinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Isabel Cristina Nascimento de Sousa

A função atribuida as brincadeiras na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Ethicianne Silva Correa Araújo

A Prática dos docentes na disciplina de Arte; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

RAFAELA CHAVES NASCIMENTO

LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA: desafios e perspectivas do ensino remoto numa escola pública de Buritirana-MA; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Aparecida de Lara Lopes Dias;

Produções bibliográficas

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DIAS, A. L. L. . OFICINA TECNOLÓGICA: PORTFÓLIO VIRTUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, A. L. L. . DIALÓGO ENTRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E A EDUCAÇÃO I. Imperatriz: Editora Ethos, 2015 (capitulo de livro).
DIAS, A. L. L. . Programa de Formação de Professores -PARFOR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . Oficina de recursos didáticos. 2013. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS DIDÁTICOS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS ALTERNATIVOS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . MINICURSO SOBRE ARTE EDUCAÇÃO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . MINI CURSO DE CONFECÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS -2010.1, 2010.2, 2011.1, 2011.2, 2012.1 E 2012.2.. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE CONFECÇÃO DE MÁSCARAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS NA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS NA DISCIPLINA DE INGLÊS INSTRUMENTAL. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS NA DISCIPLINA DE FUND.MET. DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS VIII JORNADA. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS METODOLÓGICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS. 2011. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE PLANEJAMENTO. 2011. .
DIAS, A. L. L. . METODOLOGIA DE PROJETOS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . DIDÁTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE CONFECÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS PARA OS PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2010. .
DIAS, A. L. L. . TÉCNICAS INOVADORAS E CRIATIVAS PARA PROFESSORES DO ANO INICIAL. 2010. .
DIAS, A. L. L. . OFICINA DE RECURSOS NA VI JORNADA ACADÊMICA DA FEST. 2010. .
DIAS, A. L. L. ; ALVES, A. C. S. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. ; Rita Maria Gonçalves de Oliveira . Formação Continuada de Professores Indígenas Krikati. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, A. L. L. . PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, A. L. L. . Formação continuada de professores. 2007. .

Outras produções

DIAS, A. L. L. . FRUTOS DO CERRADO. 2004. Pintura.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TERESINHA

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DA OFICINA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora da Oficina Pedagógica do curso de pedagogia

Atividades

08/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Educativa, Arte e Educação

2018 - Atual

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 3

Outras informações:
HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS

2018 - 2019

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 3

Outras informações:
PROFESSORA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

2009 - 2009

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
DOCÊNCIA NA DISCIPLINA DE MONOGRAFIA I

2007 - 2009

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
DOCÊNCIA NA DISCIPLINA: PRÁTICA NA DIMENSÃO POLITICO SOCIAL

2004 - 2009

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
DOCÊNCIA NA DISCIPLINA DE ARTE EDUCAÇÃO

2003 - 2006

Gerencia de Articulação e Desenvolvimento da Região Tocantina

Vínculo: Estatuario, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Nucleo de Meio Ambiente e Des, Carga horária: 20

2000 - 2001

Estado do Maranhão Gerência de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador PROFORMAÇÃO, Carga horária: 20

1996 - 2001

Gerência de Desenvolvimento Regional do Estado do Maranhão

Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Oficina Pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - Atual

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

1995 - 2020

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2001 - 2002

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Governo do Estado do Maranhão, Enquadramento Funcional: Auxiliar Técnico Pedagógico, Carga horária: 40

2015 - 2017

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA, Carga horária: 40

2014 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 40

2013 - 2013

Secretaria de Estado de Educação do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROJETO PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO INDÍGENA, Carga horária: 40

2016 - Atual

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profa disciplina de História da Cultura Indíg, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Programa de Iniciação à docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE ÀREA, Carga horária: 20

Outras informações:
A ORIENTAÇÃO É PARA 24 LICENCIANDO BOLSISTAS CADASTRADO