Simone Cléa dos Santos Miyoshi

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

MIYOSHI, Simone C. S. ; PEREIRA, M. G. . I Mostra de Vídeos Culturais. 2015. (Outro).

Costa, Maria Simone Ferraz Pereira Moreira ; MIYOSHI, Simone C. S. . I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU. 2015. (Congresso).

S. E. P. M. S. A ; MIYOSHI, Simone C. S. . I Encontro de Professores da Rede Municipal de Santo André. 2011. (Outro).

Seminário BNCC. 2018. (Simpósio).

Foucault: a escrita como arte de existir. 2017. (Outra).

IX CBHE História da Educação: global, nacional e regional. 2017. (Congresso).

IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação. Memórias de Infância - Um janela para o Pontal. 2017. (Congresso).

II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura e III Semana da Pedagogia. 2016. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU. 2016. (Seminário).

III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia.Mulheres leitoras na pintura. 2015. (Seminário).

Colóquio Internacional "A produção do conhecimento em Educação: Balanços e Perspectivas. 2014. (Outra).

II Seminário de História e Cultura: Imagens na escrita da História.Mulheres e suas representações no final do século XIX. 2014. (Seminário).

VII Simpósio Nacional de História Cultural.Representação de mulheres leitoras na pintura e as relações com os projetos de modernidade paulista no final do XIX. 2014. (Simpósio).

X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. O quadro Leitura(1892), de Almeida Júnior e as relações com ambiente político educacional do Estado de São Paulo no final do século XIX. 2014. (Congresso).

XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Mulheres leitoras - Representações pictóricas paulistas. 2014. (Congresso).

I Seminário de História e Cultura: Historiografia e Teoria da História.Imagens de Leitoras na obra de Almeida Júnior e as relações com a Educação. 2013. (Seminário).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Língua portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas.Representação pictórica da mulher leitora. 2013. (Simpósio).

VII Simpósio Internacional:Estado e as políticas educacionais. 2013. (Simpósio).

18o Congresso de Leitura do Brasil. Leitura de maturidade: a representação pictórica de leitores de jornal entre os séculos XIX e XX. 2012. (Congresso).

19 Educador - Conbresso Internacional de Educação. 2012. (Congresso).

2 Encontro de Professores da Rede Municipal de Santo André. 2012. (Encontro).

Contação de Histórias: Literatura Infantil e oralidade com João Acaiabe. 2012. (Oficina).

Musicalizar a partir da escuta. 2012. (Oficina).

Seminário Internacional de Teoria, Crítica e História da Arte: Migrações e Alteridades. 2012. (Seminário).

VII Congresso de Alfabetização e V Congresso de Educação Infantil e EJA. 2012. (Congresso).

A temática indigena no ambiente escolar. 2011. (Oficina).

XV Congresso e Feira de Educação - Saber 2011. 2011. (Congresso).

8 Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2010. (Congresso).

Debate sobre ações afirmativas e o atendimento através da Lei Maria da Penha 11.340/2006. 2010. (Outra).

Palestra "O impacto do uso de material estruturado em sala de aula nos resultados da Prova Brasil". 2010. (Outra).

Prevenção de Acidentes com crianças. 2010. (Oficina).

Seminário 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: Avanços e Desafios. 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional Inteligência se Aprende. 2010. (Simpósio).

16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Alto Tietê. 2007. (Outra).

Indisciplina: O contraponto das Escolas Democráticas - Julio Groppa Aquino. 2007. (Encontro).

Processo de Avaliação e Planejamento na construção de Projetos - Madalena Freire. 2007. (Encontro).

Seminário Regional de Encerramento do Projeto Construção Coletiva de Espaços e Tempos de Paz. 2007. (Seminário).

3 Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2006. (Congresso).

A importância da observação e do registro no trabalho do educador. 2006. (Encontro).

A sedução da sala de leitura: Professor Mediador e Modelo.. 2006. (Outra).

Diálogo sobre a prática docente com Fernando Hernandez. 2006. (Encontro).

Diversidade em debate:Deficiência, Gênero e Raça - desafios e possibilidades. 2006. (Encontro).

O perfil do professor na relação educativa - Lino Macedo. 2006. (Encontro).

SABER- Ensinar Menos para aprender mais. O conhecimento que leva ao saber.. 2006. (Congresso).

Educação Ambiental e Diversidade (Gênero e Raça). 2005. (Outra).

Educação Ambiental para educadores. 2005. (Seminário).

Orientação Sexual para educadores. 2005. (Outra).

SABER- O saber norteando transformações. 2005. (Congresso).

Ações transversai no Lazer: melhoria na qualidade de vida. 2004. (Seminário).

Artes para educadores. 2004. (Outra).

Dialogando sobre a inclusão de alunos com Deficiência Mental. 2004. (Seminário).

1ª Jornada "Diálogos psicopedagógicos". 2003. (Simpósio).

8 Congresso Internacional de Educação - Educador 2001. 2001. (Congresso).

Brincar - Uma leitura da realidade infantil. 1996. (Simpósio).

Diagnóstico e Prática em psicomotricidade. 1996. (Seminário).

Modelagem "A arte da terra".Modelagem. 1996. (Oficina).

XIII Encontro Nacional de Professores do Proepre. 1996. (Encontro).

Oficina de construção com sucata.Oficina de construção com sucata. 1995. (Oficina).

II Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino americana. 1994. (Congresso).

Leitura e produção de textos. 1994. (Oficina).

MELO, R. M.; SILVA, E. C.;MIYOSHI, Simone C. S.. MOSTRA DE ARTE NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA SÍLVIA DE ALENCAR ZSCHABER EM BURITIZEIRO -MG: Um novo olhar metodológico a partir do ensinar e o aprender na experiência do cotidiano escolar.. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. ALGUNS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTÂNCIA PARA CRIANÇA E SUA COMUNIDADE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. A LITERATURA INFANTIL E A INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PEQUENOS LEITORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A RELEVÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. LITERATURA E FAMÍLIA INTERAÇÕES POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

JUSTINO, R.;MIYOSHI, Simone C. S.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS ESCOLAS DE SANTA VITÓRIA-MG. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. IMPORTÂNCIA DO CONTATO COM VÁRIAS LÍNGUAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; JUSTINO, R.; HAMAWAKI, M. H.; PAULA, D. S. C.. A RELAÇÃO ENTRE INFÂNCIA, O BRINCAR E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. O brincar e faz-de-contas e sua contribuição para o desenvolvimento infantil: um olhar a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Literatura na Educação Infantil: possíveis contribuições no desenvolvimento cognitivo e formação de leitores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. A importância da música na formação do sujeito a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Um olhar crítico sobre a Política Nacional de Alfabetização (PNA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Mídias, consumismo e Infância: Diálogos e reflexões. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. O Faz de Conta: um estudo sobre a importância do brincar a partir da Psicologia Histórico Cultural. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Diálogos sobre a Pedagogia e Projetos na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Pedagogia de Projetos na Educação Infantil: possibilidades de trabalho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Literatura infantil: possibilidades de trabalhos com bebês e a primeira infância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Formação do leitor literário: a importância da leitura na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.. Olhares sobre a música a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.; SILVA, F. D. A.;MIYOSHI, Simone C. S.. Inclusão: reflexões sobre a aprendizagem dos conteúdos de crianças com deficiências na educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Costa, Maria Simone Ferraz Pereira Moreira; Valente, Lucia de Fátima;MIYOSHI, Simone C. S.. Influências da Avaliação Externa no trabalho da Escola:em busca da qualidade educacional.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Costa, Maria Simone Ferraz Pereira Moreira; Valente, Lucia de Fátima;MIYOSHI, Simone C. S.. Influências do sistema mineiro de Avaliação na Produção da Qualidade da Escola Pública: a realidade de uma escola da rede municipal de Girassol-MG.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Souza, Sauloéber Társio; OLIVEIRA, L. H. M.;MIYOSHI, Simone C. S.. O processo de Implantação da Escola Estadual 'Antonio de Souza Matins': o polivalente de Ituiutaba-MG (1974-1985).. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIYOSHI, Simone C. S.; VILELA, M. A. A. S.; OLIVEIRA, L. H. M.. Indisciplina do aluno na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Alfabetição e letramento na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

As contribuições das múltiplas linguagens no desenvolvimento das crianças; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

A relação entre a infância, o brincar e as tecnologias digitais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

A imagem do negro e do indígena nos livros de literatura infantil do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD Literário, 2019) e sua abordagem em sala de aula; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Alfabetização e letramento na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Educação infantil e alfabetização: um estudo sobre o processo de apropriação da leitura e escrita nas escolas de Santa Vitória - MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

As contribuições das teorias psicológicas de Piaget e Vygostsky na aprendizagem e no processo de alfabetização e letramento na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

A importância do contato com várias línguas na primeira infância: português, inglês e espanhol na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Literatura e família: interações possiveis na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Jogos e brincadeiras no desenvolvimento da Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes e Práticas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

A importância do brincar na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes e Práticas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Educação em tempo integral na Educação Infantil: Indagações e reflexões; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes e Práticas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Avaliação na Educação Infantil: como fazemos e para que fazemos; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes e Práticas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

O lúdico na Educação Infantil integral e integrada; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes e Práticas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

A aprendizagem móvel potencializando uma educação de qualidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Conhecendo as políticas públicas que interferem indireta e diretamente na educação especial, a partir de perspectiva inclusiva nas escolas públicas no brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

As dificuldades da inclusão encontradas no âmbito escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Escolas democráticas: Foco na educação inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

Memorial, Minha Vida e Formação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Cléa dos Santos Miyoshi;

MIYOSHI, Simone C. S. . Elaboração de Material Didático - Ensino Fundamental. 2020.

MIYOSHI, Simone C. S. . Parecerista ah doc Revista Educação e Políticas em Debate. 2021.

MIYOSHI, Simone C. S. . Diálogos sobre Alfabetização: das políticas públicas ao cotidiano escolar. 2021.

MIYOSHI, Simone C. S. . Parecerista ad hoc para a Revista Crítica e Sociedade: Revista de Cultura Política. 2019.

MIYOSHI, Simone C. S. . Parecerista na Revista Pedagogia em Foco. 2019.

MIYOSHI, Simone C. S. . Parecer acerca do componente curricular História nos Anos Iniciais, da 1ª versão da Síntese Curricular da Rede Municipal de Ensino de Itumbiara/Goiás.. 2019.

MIYOSHI, Simone C. S. ; RIBEIRO, F. F. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Prof. José Lazzarini Júnior. 2012.

MIYOSHI, Simone C. S. ; RIBEIRO, F. F. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Prof. José Lazzarini Júnior. 2011.

MIYOSHI, Simone C. S. ; RIBEIRO, F. F. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Prof. José Lazzarini Júnior. 2010.

MIYOSHI, Simone C. S. ; RIBEIRO, F. F. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Prof. José Lazzarini Júnior. 2009.

MIYOSHI, Simone C. S. ; LENA, S. M. D. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Vinicius de Moraes. 2008.

MIYOSHI, Simone C. S. ; NEGRISIOLO, L. ; et al . Projeto Político Pedagógico da EMEIEF Prof. Reverendo Oscar Chaves. 2007.

LOPES, Antônio José ; MIYOSHI, Simone C. S. . Matemática em toda parte. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LOPES, Antônio José ; MIYOSHI, Simone C. S. . Matemática em toda parte. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MIYOSHI, Simone C. S. . Auto avaliação como processo reflexivo e formativo do/a professor/a.. 2021; Tema: Práticas docentes. (Blog).

MIYOSHI, Simone C. S. . Ciclo de debates: Práticas docentes na educação profissional. 2020; Tema: Práticas docentes. (Rede social).

MIYOSHI, Simone C. S. . Nadar e mais - Minha trajetória esportiva e profissional. 2022. (Editoração/Livro).

MIYOSHI, Simone C. S. . Práticas docentes na educação profisisonal. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIYOSHI, Simone C. S. . Organização e escrita de livros e capítulos para publicação. 2021. .

MIYOSHI, Simone C. S. . ANAIS DA I JORNADA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (JorEFE) DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL (IFMS). 2021. (Editoração/Anais).

MIYOSHI, Simone C. S. . INFÂNCIAS: Cultura e Singularidades. 2021. (Editoração/Livro).

MIYOSHI, Simone C. S. . Mulheres leitoras: representações iconográficas nas obras de Almeida Júnior (1890-1900). 2021. (Editoração/Livro).

MIYOSHI, Simone C. S. . Manual da Internacionalista recatada. 2021. (Editoração/Livro).

MIYOSHI, Simone C. S. . Práticas docentes na educação profisisonal. 2021. (Editoração/Livro).

MIYOSHI, Simone C. S. . O Futsal em foco: aspectos didáticos pertinentes à modalidade em seus diversos níveis e espaços pedagógicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIYOSHI, Simone C. S. . Aspectos pedagógicos do Futsal: da iniciação ao alto rendimento.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIYOSHI, Simone C. S. . Ação Escrita - Formação de professores alfabetizadores. 2007. .