Nilton José Sales Sávio

É doutorando em Filosofia pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia (PPGFil) da UFSCar. Possui mestrado em filosofia pela Universidade Federal de São Carlos (2019) e graduação em Filosofia (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal de São Carlos (2015), com período de estudos na Université de Picardie Jules Verne (2014). Tem experiência na Educação Básica e na atuação em Projetos Sociais, com especial destaque às ações que desenvolveu na AMA Itirapina durante o período que foi seu diretor geral (2021-2023). Atualmente é professor substituto no IFSP, campus São Carlos, na área de filosofia.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-graduação em Filosofia

2025 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: Entre Bergson e Montessori: a criatividade e a criança
Orientador: Débora Cristina Morato Pinto
Palavras-chave: INFÂNCIA; ELAN VITAL; CRIATIVIDADE.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Filosofia

2016 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Corpo e Genialidade em Schopenhauer
, Ano de Obtenção: 2019.Ana Carolina Soliva Soria.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Corpo; Genialidade; Vontade; Representação; Ideias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Graduação em Filosofia (Licenciatura Plena)

2010 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: O gênio como puro sujeito do conhecimento em Schopenhauer
Orientador: Ana Carolina Soliva Soria
com Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Modelo dialógico de prevenção e resolução de conflitos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Falcons University: formação de lideranças sociais. (Carga horária: 150h). , Gerando Falcões, GF, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Aceleração de Impacto Social PAIS. (Carga horária: 60h). , Phomenta, PHOMENTA, Brasil.

2019 - 2019

Aprofundamento sobre o livro A criança com Leonie Coppelmans Eussen. (Carga horária: 12h). , Vivá Centro de Convivência Montessori, VIVÁ, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao método Montessori com Gabriel Salomão. (Carga horária: 12h). , Vivá Centro de Convivência Montessori, VIVÁ, Brasil.

2018 - 2018

Liderança na prática (LID 16). (Carga horária: 16h). , Fundação Estudar, ESTUDAR, Brasil.

2018 - 2018

Cursando águas: formação para educação ambiental. (Carga horária: 36h). , Teia Casa de Criação, TEIA, Brasil.

2017 - 2017

Educação sistêmica: a experiência Toca no campo e na cidade. (Carga horária: 30h). , Instituto Fazenda da Toca, IFT, Brasil.

2017 - 2017

Ecologia Profunda. (Carga horária: 30h). , Instituto Fazenda da Toca, IFT, Brasil.

2016 - 2016

Agrofloresta para educadores: aprendendo a linguagem da natureza. (Carga horária: 24h). , Instituto Fazenda da Toca, IFT, Brasil.

2012 - 2012

Técnicas e Práticas de Lazer e Recreação. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da arte/ estética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Organização de eventos

LEMOS, F. R. M. ; SÁVIO, Nilton José Sales . III Encontro de Ensino, Cultura e Sociedade do IFSP São Carlos. 2024. (Outro).

PINTO, R. M. ; CARMO, V. P. ; OLIVEIRA, A. H. F. ; SÁVIO, N. J. S. . 1º Exposição das oficinas de robótica da AMA. 2022. (Exposição).

SÁVIO, N. J. S. ; SAVIO, J. C. S. ; CALDAS, A. ; SILVA, A. F. . II Semana da Consciência Negra de Itirapina. 2019. (Outro).

SÁVIO, N. J. S. ; SAVIO, J. C. S. ; SILVA, A. F. ; CALDAS, A. . I Semana da Consciência Negra de Itirapina. 2018. (Outro).

SÁVIO, N. J. S. ; SAVIO, J. C. S. ; SILVA, A. F. . I Encontro Itaqueri: educação e meio ambiente. 2018. (Outro).

SÁVIO, N. J. ; MERGULHAO, A. R. ; SILVA, F. C. ; SANTOS, F. T. ; PAES, G. G. G. ; CA, L. P. ; BALBINO, L. P. ; ZANINETTI, P. A. ; BARROS, W. B. . XII Seminário de pós-graduação em filosofia da UFSCar. 2016. (Outro).

LOPES, M. S. ; ALVES, L. ; CARVALHO, B. ; FRUCTUOSO, M. E. ; GARCIA, E. S. J. ; LIMA, A. G. ; SÁVIO, N. J. ; SILVA, R. J. ; VALLE, R. L. ; VICENTIM, F. ; ZOLLA, A. B. . VII Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFSCar. 2015. (Congresso).

LOPES, M. S. ; SÁVIO, N. J. ; OUTROS, E. . 17° Universidade Aberta. 2015. (Exposição).

LOPES, M. S. ; FERNANDES, C. H. S. ; FERREIRA JUNIOR, M. ; FRUCTUOSO, M. E. ; SÁVIO, N. J. ; SILVA, R. J. ; VALLE, R. L. ; VICENTIM, F. ; ZOLLA, A. B. . VI Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFSCar. 2014. (Congresso).

LOPES, M. S. ; SÁVIO, N. J. ; OUTROS, E. . Universidade Aberta. 2014. .

SÁVIO, N. J. ; OUTROS, E. . Universidade Aberta. 2012. (Exposição).

LEODORO, M. P. ; SÁVIO, N. J. ; OUTROS, E. . Exposição Ciência Lúdica para Crianças. 2011. (Exposição).

SÁVIO, N. J. ; OUTROS, E. . Universidade Aberta. 2011. (Exposição).

Participação em eventos

2º Olimpíada Nacional de Filosofia (ONFIL). Coordenação dos participantes do IFSP, campus São Carlos.. 2025. (Olimpíada).

Aula Magna: O papel da universidade pública no contexto atual com João Carlos Salles. 2025. (Outra).

1º Olimpíada Nacional de Filosofia (ONFIL). Coordenação dos participantes do IFSP, campus São Carlos.. 2024. (Olimpíada).

III Encontro de Ensino, Cultura e Sociedade (ENECS). 2024. (Encontro).

V SEDUCA. 2024. (Encontro).

Convenção anual da Rede Gerando Falcões. 2023. (Outra).

II Conferência Municipal de Cultura de Itirapina. 2023. (Outra).

XIII Conferência Municipal de Assistencial Social. 2023. (Outra).

Convenção anual da Rede Gerando Falcões. 2022. (Outra).

VI Conferência Municipal da Criança e do Adolescente. 2022. (Outra).

11ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. Coordenação da equipe do Centro Educacional COC, unidade Brotas, equipe:. 2019. (Olimpíada).

Como construir um sonho por meio da educação e do empreendedorismo [projeto semente]. 2019. (Encontro).

Conferência ?Filosofia por quê?? Profa. Dra. Maria Lúcia M. Cacciola na XV SEMPFil UFSCar. 2019. (Seminário).

Empreendedorismo social: da ferramenta à prática [ONOVOLAB]. 2019. (Oficina).

Educação, comunidade, ensino e inovação: o que, de fato, é inovar em educação. 2018. (Encontro).

Ética e política na contemporaneidade. 2017. (Oficina).

O Emílio de Rousseau e a fisiologia do século XVIII. 2017. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional Schopenhauer - a filosofia e o filosofar. O conceito de corpo na metafísica do belo: entrave e fundamento?. 2017. (Congresso).

XIII Seminário dos estudantes de pós-graduação em filosofia da UFSCar.Loucura e genialidade em Schopenhauer. 2017. (Seminário).

Conferência: Fisiologia e filosofia na Enciclopédia.. 2016. (Outra).

Encontro Paulista de Estudantes de Odontologia em Saúde Coletiva ? EPEOSC.A ética na saúde e o profissional da saúde. 2016. (Encontro).

XII Seminário dos estudantes de pós-graduação em filosofia da UFSCar.A filosofia de Kant na perspectiva da metafísica do belo de Schopenhauer. 2016. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ANPOF.A genialidade e a função negativa do corpo em Arthur Schopenhauer. 2016. (Encontro).

A questão TRANS na universidade: desafios e conquistas. 2015. (Outra).

Arte e imaginação: duas conferências. 2015. (Simpósio).

Democracia e poder político. 2015. (Simpósio).

Elaboração de projetos culturais. 2015. (Oficina).

VII Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFSCar.Arte e corpo em Schopenhauer. 2015. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UNICAMP.O gênio como puro sujeito do conhecimento. 2015. (Encontro).

XVIII Encontro da Graduação em Filosofia da USP.Fundamentos da Caracterização do Gênio em Schopenhauer. 2015. (Encontro).

22° Congresso de Iniciação Científica da UFSCar (CIC). Aspectos Políticos da Formação (Paidéia) em Aristóteles. 2014. (Congresso).

Colloque: Ethique et Valeurs. 2014. (Outra).

Colloque Image, trace, signe: questions philosophiques. 2014. (Outra).

Forum du Lycéen à l'Étudiant.Témoignages...formations, études et mobilité internationale. 2014. (Simpósio).

I Simpósio Internacional "Filosofar, Aprender e Ensinar". 2014. (Simpósio).

VI Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFSCar.Notas Sobre o Gênio em Schopenhauer. 2014. (Encontro).

Colloque: Enseignement et Pratiques de la Philosophie en France. 2013. (Outra).

Escola da Ponte: Formação e Transformação da Educação (SENAC). 2013. (Exposição).

Seminário Sobre o Observatório Nacional FONAPRACE. 2013. (Seminário).

XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Aspectos Políticos da Formação (Paideia) em Platão. 2013. (Congresso).

14° Encontro do Fórum das Licenciaturas da UFSCar. 2012. (Encontro).

15° Fórum das Licenciaturas da UFSCar: Formação de Professores: Conversando sobre Conteúdos. 2012. (Encontro).

A formação do professor de Filosofia: objetivos da presença da disciplina na escola (PIBID-UFSCar Filosofia). 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia: Estética (UFSCar).A República: entre paidea e política. 2012. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Desafios na Era Digital. 2012. (Congresso).

A Filosofia do Direito e seus Horizontes Contemporâneos. 2011. (Outra).

Ciclo de Debates dia internacional da prostituta GETS. 2011. (Encontro).

III Semana da Graduação em Filosofia: Filosofia Política (UFSCar).Elementos Políticos da Formação (Paidéia) na República de Platão. 2011. (Encontro).

II Semana de Graduação em Filosofia UFSCar / DFMC. 2010. (Encontro).

Orientou

Bruna Maria Gargarella

Arte, Matemática e Cultura: o papel das leis de incentivo na educação; ; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Eduardo Garbo

Defesa na Web: Boas Práticas para Proteger Dados Sensíveis; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Thierry Carizani Nineli

O ensino de Filosofia e a BNCC; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Produções bibliográficas

SÁVIO, Nilton José Sales . 'Sambo, logo penso: afroperspectivas filosóficas para pensar o samba', de Wallace Lopes Silva (Org.). VOLUNTAS: ESTUDOS SOBRE SCHOPENHAUER , v. 10, p. 261-264, 2019.
SÁVIO, N. J. . DOIS MODELOS PARA A COMPREENSÃO DA CRIAÇÃO ARTÍSTICA EM ARTHUR SCHOPENHAUER. EM CURSO , v. 3, p. 1-12, 2016.
SÁVIO, N. J. S. . O conceito de corpo na metafísica do belo: entrave e fundamento?. In: VIII Colóquio Internacional Schopenhauer, 2018, Curitiba. Schopenhauer: a filosofia e o filosofar. Porto Alegre: Fi, 2017. p. 157-167.
SÁVIO, N. J. . A genialidade e a função negativa do corpo em Arthur Schopenhauer. In: XVII Encontro Nacional da ANPOF, 2017, Aracaju. Hegel e Schopenhauer, 2017. p. 300-316.
SÁVIO, Nilton José Sales . Gestão de organizações do terceiro setor. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁVIO, N. J. S. . A gestão da AMA Itirapina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁVIO, Nilton José Sales . Sobre sonhos e propósito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁVIO, Nilton José Sales . Como conhecer o universo sem sair do planeta Terra?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁVIO, Nilton José Sales . Como a educação nos faz sonhar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁVIO, N. J. S. . Cidades inteligentes na perspectiva da periferia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. . Loucura e genialidade em Schopenhauer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. . O conceito de corpo na metafísica do belo: entrave e fundamento?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. . A ética na saúde e o profissional da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. . A filosofia de Kant na perspectiva da metafísica do belo de Schopenhauer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. . A genialidade e a função negativa do corpo em Arthur Schopenhauer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. . Fundamentos da Caracterização do Gênio em Schopenhauer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. . Arte e corpo em Schopenhauer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. . O gênio como puro sujeito do conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. . Notas Sobre o Gênio em Schopenhauer. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. ; GOMES, L. R. . Aspectos Políticos da Formação (Paidéia) em Aristóteles. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. . Témoignages...formations, études et mobilité internationale. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁVIO, N. J. ; GOMES, L. R. . Aspectos Políticos da Formação (Paideia) em Platão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. ; GOMES, L. R. . A República: entre paidea e política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SÁVIO, N. J. ; GOMES, L. R. . Elementos Políticos da Formação (Paidéia) na República de Platão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RODRIGUES, R. A. S. ; GOBBI, G. F. ; SOUZA, K. M. ; GROSSI, G. ; SILVA, J. G. B. ; GONCALVES, S. J. ; MENDONCA, P. R. L. ; RODRIGUES, M. A. ; RAMPAZZO, E. C. ; CARVALHO, R. K. ; MONTANARI, I. V. O. P. ; WHITE, M. V. R. ; ALVES, R. A. ; DOTTO, A. M. ; MESQUITA, M. ; TINTON, T. ; BILOTTI, S. V. V. ; CRUZ, R. A. A. ; GONCALVES, S. F. S. ; SÁVIO, N. J. ; et.al . Plano Municipal da Primeira Infância de Itirapina (PMPI). 2023.

SÁVIO, Nilton José Sales ; SOARES, Eduardo Woelington . Projeto 'AMA Percussão'. 2021.

SÁVIO, Nilton José Sales ; SILVA, A. F. . Projeto: AMA Mulheres. 2021.

SÁVIO, Nilton José Sales ; SAVIO, J. C. S. . Projeto de implantação do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos da AMA Itirapina. 2021.

SÁVIO, Nilton José Sales ; SAVIO, J. C. S. . Projeto Itaqueri: inclusão digital por meio da robótica. 2019.

SÁVIO, Nilton José Sales ; SAVIO, J. C. S. . Projeto 'Mãos que constroem'. 2016.

SÁVIO, Nilton José Sales . Apresentação do Programa 'Transforme-se', parceria Gerando Falcões, Serasa Experien e AMA Itirapina. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SÁVIO, N. J. . À propósito do XII Seminário dos estudantes de pós-graduação em filosofia da UFSCar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SÁVIO, Nilton José Sales . Intérprete de língua francesa durante visita da profa. dra. Véronique Francis da Université d'Orléans à UFSCar. 2023. (Intérprete).

SÁVIO, N. J. S. . Intérprete de língua francesa durante visita do prof. dr. Sébastien Pesce da Universtié d'Orléans à UFSCar. 2019. (Intérprete).

SÁVIO, N. J. ; AL., E. . Mediação das mesas 6, 13, 16 e 20 do XII Seminário de Pós-graduação em filosofia da UFSCar. 2016. (Mesa redonda).

SÁVIO, N. J. ; AL., E. . Mesa 'Estética e Filosofia da Arte' no VIII Encontro de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFSCar. 2016. (Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Estudos sobre a criatividade e a criança na perspectiva de Maria Montessori e Henri Bergson, Descrição: A pesquisa procura entender o imenso potencial criativo da criança na primeira infância, com base na pensamento de Maria Montessori, relacionado à uma compreensão da vida como criação, segundo a filosofia de Henri Bergson. Por hipótese, nos detemos nos impactos de se colocar entraves na livre manifestação criativa da criança, a partir do lugar que o adulto se apresenta perante à infância, o que cria uma tendência à negação do próprio fundamento da vida: o novo e o imprevisível. Qual é a humanidade que surge quando as características inerentes à vida são desprezadas? E o seu contrário: como podemos pensar uma educação que seja um apoio à vida? Qual é o poder da criança quando deixamos que seu potencial se expanda?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nilton José Sales Sávio - Coordenador.
2016 - 2019

Corpo e genialidade em Schopenhauer, Descrição: O corpo desempenha um papel positivo na teoria do conhecimento e metafísica de Arthur Schopenhauer, é o ponto de partida para a faculdade do entendimento na formação da intuição (objeto imediato) e chave de conexão e unificação das duas faces do mundo, a Vontade e a representação (objetidade da Vontade). Contudo, na metafísica do belo, a capacidade do gênio de tornar-se o puro sujeito do conhecimento, como condição de acesso às Ideias platônicas, o objeto da arte, exige a supressão da individualidade, ou seja, o afastamento temporário das influências do corpo. Por consequência, ocorre a atribuição de um papel negativo ao conceito. O presente estudo pretende analisar a formulação conceitual negativa do corpo, sob a hipótese de que ela seja a condição de possibilidade da arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton José Sales Sávio - Integrante / Ana Carolina Soliva Soria - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
2015 - 2015

O gênio como puro sujeito do conhecimento, Descrição: Esta pesquisa teve por escopo a análise do conceito de gênio na filosofia de Arthur Schopenhauer, ao pensar o que fundamenta a identificação entre este conceito e o puro sujeito do conhecimento. Segundo o filósofo, para além do fenômeno, existe a possibilidade do conhecimento das Ideias, enquanto graus de objetivação da Vontade, que consiste na superação do princípio de razão suficiente (espaço, tempo e causalidade). O indivíduo torna-se puro sujeito do conhecimento, na medida em que consegue vencer o interesse pelos objetos da Vontade, sem ficar condicionado às conexões que o entendimento realiza de todo efeito em referência a uma causa. A saída desse condicionamento é a superação do princípio de razão suficiente, de suas formas, visto que a causalidade depende necessariamente do espaço e do tempo. Em Schopenhauer a arte tem por objeto as Ideias, aquela por sua vez é obra do gênio, sendo este o puro sujeito do conhecimento, capaz de ultrapassar o princípio de razão, podendo acessar as Ideias. A contemplação é traduzida na obra de arte, acessível a todos os indivíduos, que têm, em menor grau, a capacidade de conhecer o objeto das contemplações, desse modo, ele figura como um medium (mediador) entre as Ideias e os indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton José Sales Sávio - Integrante / Ana Carolina Soliva Soria - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2013

Aspectos políticos da formação (Paideia) em Platão e Aristóteles, Descrição: O escopo deste trabalho consistia em explorar as relações entre a política e a formação, no contexto da Paidéia, a partir das obras de Platão ("República") e Aristóteles ("Ética à Nicomâco" e "Política"). Em Platão, o papel que desempenha o filósofo governante na constituição da cidade, indicaram que a cidade (polis) é repensada, segundo a cidade ideal construída no diálogo, para bem educar seus cidadãos, e a formação é repensada para que a justiça realmente exista na polis. Em Aristóteles, a educação não faria sentido sem sua íntima ligação com a política. O homem deve ser formado para agir na polis, pois ela permite a realização plena do homem enquanto homem, em sua essência, sem a dimensão política a educação estaria incompleta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton José Sales Sávio - Integrante / Luiz Roberto Gomes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2023

Aprovação em 1º lugar no processo seletivo para professor substituto de filosofia na educação básica (Edital nº 588/2023), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Campus São Carlos.

2023

Premiado por sua trajetória na área da Cultura, no Município de Itirapina, na Lei Paulo Gustavo (Artigo8º), Prefeitura Municipal de Itirapina (DO Itirapina nº1091A).

2023

Aprovado em 4º lugar no processo seletivo para professos substituto de ensino de filosofia (edital 074/23), Universidade Federal de São Carlos.

2022

Falcão Fellow de Prata: reconhecimento pelo seu desempenho como liderança social da AMA Itirapina, Rede Gerando Falcões.

2015

Aprovado em 1º lugar no processo seletivo do mestrado 2015 em Filosofia [Ingresso 2016], Programa de Pós-graduação em Filosofia (PPGFil) da Univerversidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus São Carlos. , Estrada Municipal Paulo Eduardo de Almeida Prado, Jardim Guanabara, 13565820 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33519458, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

02/2025
Ensino, Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura, Identidade e Diversidade
02/2025
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia 1 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 1 (Ensino Médio Integrado em T.I), Filosofia 2 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 2 (Ensino Médio Integrado em T.I), Filosofia 3 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 3 (Ensino Médio Integrado em T.I), Introdução à Lógica (Curso Técnico Integrado ao Médio em T.I)
03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus São Carlos.,Cargo ou função, Comissão para Avaliação de Atividade Docente (CAAD) Núcleo Comum.
08/2024 - 12/2024
Ensino, Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura, Identidade e Diversidade, História da Ciência e da Tecnologia, Tecnologia, Trabalho e Educação
02/2024 - 12/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia 1 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 1 (Ensino Médio Integrado em T.I), Filosofia 2 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 2 (Ensino Médio Integrado em T.I), Filosofia 3 (Ensino Médio Integrado em Aviônicos), Filosofia 3 (Ensino Médio Integrado em T.I), Introdução à Lógica (Curso Técnico Integrado ao Médio em T.I)
02/2024 - 06/2024
Ensino, Especialização Latu Sensu em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura, Identidade e Diversidade, Tecnologia, Trabalho e Educação

2021 - 2023

Associação Meninos da Aracy

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor geral, Carga horária: 30

2016 - 2021

Associação Meninos da Aracy

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Analista de projetos sociais

2019 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da área de ciências humanas, Carga horária: 10

2018 - 2020

Centro Educacional Brotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor na área de ciências humanas, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor na área de ciências humanas e projeto de vida.

2017 - 2018

Instituto Fazenda da Toca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

2016 - 2018

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Carga horária: 25

Outras informações:
Título: Corpo e genialidade em Schopenhauer. Orientadora: Profa. Dra. Ana Carolina Soliva Soria.

2014 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor das Ações Afirmativas, Carga horária: 10

Outras informações:
Apoio aos graduando do curso de Filosofia em suas dificuldades da vida acadêmica em geral.

2012 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título: "Aspectos Políticos da Formação (Paidéia) em Aristóteles", sob orientação do Prof. Dr. Luiz Roberto Gomes (Departamento de Educação - DEd), UFSCar. Bolsista PIBIC/CNPq/UFSCar.

2011 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título: "Aspectos Políticos da Formação (Paidéia) em Platão", sob orientação do Prof. Dr. Luiz Roberto Gomes (Departamento de Educação - DEd), UFSCar. Bolsista PIBIC/CNPq/UFSCar.

2010 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Atividade, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do programa "Bolsa Atividade" junto à Unidade de Atendimento à Criança (UAC) da UFSCar.

Atividades

09/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Integridade Ética na Pesquisa.,Cargo ou função, Represente discente da pós-graduação (1° suplente).

2015 - 2015

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título: O gênio como puro sujeito do conhecimento em Schopenhauer. Orientadora: Profa. Dra. Ana Carolina Soliva Soria.

2014 - 2015

Escola Espírita Euripedes Barsanulfo

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Realizou aulas de filosofia e educação para valores com crianças e jovens da faixa etária de 06 a 15 anos. Atividade não remunerada, sem vínculo empregatício, possuía caráter de extensão universitária.

2013 - 2014

Escola Espírita Euripedes Barsanulfo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mobilidade acadêmica, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista em programa de mobilidade acadêmica internacional, tendo cursado um ano letivo na Université Picardie Jules Verne (UPJV).

Atividades

08/2014 - 04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação para valores, Filosofia com crianças