Gisele Nascimento Barroso
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará na Linha de Pesquisa Saberes Culturais e Educação na Amazônia. Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (2016), Especialista em Relações Raciais (UFPA/2010), Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005), Licenciatura Plena e Bacharelado em Ciências Sociais com ênfase em Antropologia pela Universidade Federal do Pará (2012). Atua na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade (UFPA), membro do Grupo de Pesquisa Epistemologias e Métodos em Educação - Epstem/UFPA do Grupo de Pesquisa Arqueologia Histórica Amazônida - GAHIA/UFPA e do EDUQ - Saberes e Práticas Educativas de Populações Quilombolas da Universidade do Estado do Pará - UEPA. Vice Coordenadora do Projeto de Extensão Museu Surrupira de Encantarias Amazônicas vinculado ao Curso de Museologia da Universidade Federal do Pará. Docente com Experiência de Ensino e Pesquisa na área de Educação e Antropologia, com ênfase em Relações raciais, Literatura Infantil de Origem Africana, Religiosidade de Matriz Africana e história da Educação.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Educação e tradição de crianças e adolescentes praticantes de candomblé Ketu, os Èwe do Ofá Karê
, Ano de Obtenção: 2016.Carlos Jorge Paixão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
Especialização em Relações Raciais para o Ensino Fundamental
2010 - 2011
Universidade Federal do Pará
Título: Literatura infantil e a construção da identidade da criança no ensino fundamental
Orientador: Profª Ms. Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e Silva.
Graduação em Pedagogia
2002 - 2005
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Escola x Familia: Uma Parceria Necesária
Orientador: Profª Ms Alda Carmona
Graduação em Ciencias Sociais
2000 - 2012
Universidade Federal do Pará
Título: O OLHAR DOCENTE E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS SOB A ÉGIDE DO ANTI RACISMO: UM ESTUDO ACERCA DOS CAMINHOS PARA A LEI 10.639/2003
Orientador: Profª Drª Denise Machado Cardoso
Formação complementar
2023 -
Fotografia. (Carga horária: 190h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2012 -
Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Esco. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 -
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2012 -
Extensão universitária em Educação Especial Condultas Típicas. (Carga horária: 280h). , Escola Técnica Modelo, ETM, Brasil.
2012 -
Extensão universitária em Gênero e Diversidade Na Escola. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2010 -
Ciranda do Conhecimento. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará, SEDUC, Brasil.
2023 - 2023
Conceitos de animação. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Operação de Câmera. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Edição de Vídeo. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Roteiro. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Produção para o Cinema. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Direção de Arte. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Sonoplastia. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2023 - 2023
Modelagem Avançada. (Carga horária: 200h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2023 - 2023
Análise Filmica. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia do Distrito Federal, SECECDF, Brasil.
2022 - 2022
CURSO DE TEORIA E PRÁTICA DA FOTOGRAFIA. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA E ECONOMIA CRIATIVA DO DISTRITO FEDERAL, SECECDF, Brasil.
2022 - 2022
Roteiro. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA E ECONOMIA CRIATIVA DO DISTRITO FEDERAL, SECECDF, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 280h). , Escola Técnica Infolabor, ETI, Brasil.
2010 - 2010
A Educação Pública Na Amazônia Paraense. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará, SEDUC, Brasil.
2009 - 2010
Direitos e Comunidades. (Carga horária: 200h). , Sociedade de Defesa dos Direitos Sexuais na Amazônia, Sodireitos, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Patrimonial.
Organização de eventos
MELO, D. J. ; BARROSO, G. N. . Escritas e visualidades do imaginário e ,mitopoética da cabocla encantada Mariana. 2022. (Outro).
MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. ; SANTOS. C. A. S. . I Seminário do Museu Surrupira e do Grupo de Pesquisa Museologia, Memória e Mitopoéticas Amazônicas - Musealizando Encantarias Afroamazônicas. 2022. (Outro).
BARROSO, G. N. . 16ª Primavera de Museus - Independências e Museus 200 outras histórias. 2022. (Outro).
MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. ; SANTOS. C. A. S. . Cantos e encantos de Surrupira - Noites no Museu Surrupira. 2021. (Outro).
MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. . Noites no Museu Surrupira - quando os museólogos caem na folia: aproximações entre a museologia e o carnaval. 2021. (Outro).
MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. . Noites no Museu Surrupira - Boi Caprichoso: história de um boi de rua, que virou boi de terreiro e hoje se torna Patrimônio cultural de um estado. 2021. (Outro).
BARROSO, G. N. ; MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. . Noites no Museu Surrupira - Noite com o pássaro Colibri: um mergulho no universo infantil. 2021. (Outro).
MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. . Noites no Museu Surrupira - boi das três estrelas: quando o bumbé se junta à fé de terreiro. 2021. (Outro).
BARROSO, G. N. . Saci sem Hallowen - contos e travessuras: uma noite do Saci no Museu Surrupira. 2021. (Outro).
MELO, D. J. ; BARROSO, G. N. ; ROSI, M. H. O. Z. ; SANTOS. C. A. S. . Saci sem Halloween - Contos e Travessuras: uma noite do Saci no Museu Surrupira. 2021. (Outro).
BARROSO, G. N. . IV Encontro de Antropologia Visual da América Amazônica. 2020. (Outro).
Cardoso. D. M. ; Campos. A. R. ; BARROSO, G. N. . IV Encontro de Antropologia Visual da América Amazônica. 2020. (Outro).
Participação em eventos
20ª Semana Nacional de Museus. Saberes poéticos em narrativas indígenas sobre a cobra grande. 2022. (Congresso).
CURSO DE CAPTAÇÃO DE IMAGEM. 2022. (Outra).
Encontro do Grupo de Estudo do Projeto de Pesquisa Museologia Decolonialidade e Memória: desdobramentos teóricos a partir de contextos afrodiásporico e amazônidas. 2022. (Encontro).
Escritas e Visualidades do Imaginário e Mitopoéticas da Cabocla Encantada Mariana.Escritas e Visualidades do Imaginário e Mitopoéticas da Cabocla Encantada Mariana. 2022. (Oficina).
?Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil?. 2021. (Outra).
?O Recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido?. 2021. (Outra).
"Antropologia, Colonização e Colonialismo". 2021. (Outra).
Antropologia, Colonização e colonialismo - Aula Inaugural do PPGAS/UFGPr. 2021. (Outra).
Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFR - 2021. 2021. (Congresso).
Curso de Extensão História da Africa. 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Escolhendo os Modelos Híbridos - Dos Sustentados aos Disruptivos?. 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem nas Modalidades de Ensino Remota e Híbrida. 2021. (Outra).
Diálogos Freireanos Roda de Conversa Educação e mudança (I) Leitura e resistência: práticas de letramento com a juventude negra. 2021. (Outra).
Encantarias: XVI Seminário de Culturas e Memórias Amazônicas e VI Seminário Brasileiro de Poéticas Orais. 2021. (Seminário).
Encontro Internacional - Documentação Pedagógicas e Pedagogias Participativas em Tempos de Pandemia. 2021. (Encontro).
II Encontro de Pedagogia, com o tema: ?A subversão educativa de Paulo Freire - práticas emancipatórias em tempos de crise?. 2021. (Encontro).
I Painel Integrado do Curso de História da África. 2021. (Encontro).
Noites no Museu Surrupira.Quando os museólogos caem na folia: aproximações entre a Museologia e o carnaval. 2021. (Encontro).
O fazer e os desafios da produção audiovisual antropológica. 2021. (Oficina).
Programa de Extensão: Educação Escolar Quilombola: Etnossaberes e Formação Docente, no Projeto: III Encontro de Educação Escolar Quilombola: Perspectivas e Desafios de Ensino/Aprendizagem nas Escolas Quilombolas em Tempos de Pandemia. 2021. (Encontro).
Residência Cinematográfica Plano Etnográfico.Açaí: do pé ao Prato. 2021. (Oficina).
RESIDÊNCIA CINEMATOGRÁFICA PLANO ETNOGRÁFICO.Açai: do pé ao prato. 2021. (Oficina).
Webinar Inspiração e lições para a vida - trajetórias e conquistas de um homem negro, migrante, cego e vencedor. 2021. (Encontro).
Webinar Reflexões sobre Mulheres no Cenário atual. 2021. (Encontro).
Webnar Inspirações e Lições para a vida - trajetórias e conquistas de um homem negro, migrante, cego e vencedor. 2021. (Encontro).
X SEMINÁRIO NACIONAL EDUCA. 2021. (Seminário).
O cenário da Covid e a exclusão digital. 2020. (Encontro).
Reflexões sobre educação 2020 e as ações para 2021. 2020. (Encontro).
webinar Artistas - O ensino das artes na educação básica e as políticas em curso. 2020. (Encontro).
Webnar Artistas: o ensino das artes na Educação Básica e as políticas em curso. 2020. (Outra).
V Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa idosa do Pará.V Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa idosa do Pará. 2019. (Outra).
I FEIRA MUNDIAL DE SOCIOBIODIVERSIDADE. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DA CULTURA AFRICANAS. 2018. (Feira).
III ENCONTRO DE ANTROPOLOGIA VISUAL DA AMÉRICA AMAZÔNICA.VISUALIDADES, ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: O OLHAR ETNOGRÁFICO E DESCOLONIZADO ACERCA DA MEMÓRIA IMAGÉTICA DOS PROCESSOS EDUCATIVOS EM UM ESPAÇO AFRO-RELIGIOSO DE NAÇÃO KETU NA AMAZÔNIA. 2018. (Encontro).
OFICINA DE PRODUÇÃO DE VÍDEO COM ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA ABACATAL - A. 2018. (Oficina).
XVI CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE ETNOBIOLOGIA. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DA CULTURA AFRICANAS. 2018. (Congresso).
I Encontro de Museu da Educação. 2017. (Encontro).
OFICINA DELIBERATIVA SOBRE GÊNERO E RELAÇÕES RACIAIS. 2017. (Oficina).
SEMANA PAULO FREIRE. 2017. (Outra).
3º Seminário 1964: 51 Anos Depois. 2015. (Seminário).
Conhecer o Patrimônio. 2015. (Oficina).
ESCAVAÇÕES DO SÍTIO - ESCOLA ENGENHO DO MURUTUCU. 2015. (Outra).
III Colóquio da Linha Educação, Cultura e Sociedade.Cultura Material em Foco: A memória imagética do Grupo Escolar Ângelo Cesarino Doce a partir de suas atividades culturais. 2015. (Outra).
IV Seminário Estadual de Agroecologia2015.Agroecologia na Amazônia. 2015. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de Agroecologia. Agroecologia na Amazônia. 2015. (Congresso).
IX CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA. MODERAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS. 2015. (Congresso).
Pátria Educadora pela Promoção da Igualdade Racial e Superação do Racismo. 2015. (Outra).
V Congresso Baiano de Pesquisadores Negros; IV Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas; XI Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira; II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Relações ètnicas e Contemporaneidade. 2015. (Congresso).
Filosofias Africanas.Filosofias Africanas. 2014. (Oficina).
I Encontro de Antropologia Visual da América amazônica. 2014. (Congresso).
II Seminário de História da Infância na Amazônia e IV Colóquio Constituição do Sujeito, Cultura e Educação. 2014. (Seminário).
I Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. 2014. (Seminário).
Poéticas Afro-brasileiras.Poéticas Afro-brasileiras. 2014. (Oficina).
Seminário de Relações e Educação: Perspectivas, Avanços e Experiências no Pará. 2014. (Seminário).
XII Seminário Nacional de Políticas Públicas Educacionais e Currículo. 2014. (Seminário).
IV REA/XIII ABANNE. 2013. (Congresso).
3º Encontro da Região Norte da Sociedade Brasileira de Sociologia.O olhar docente e as práticas educativas sob a égide do anti-racismo: um estudo antropológico acerca da implementação da lei 10.639/2003.. 2012. (Encontro).
II Mostra de Arte e Cultura: A Africa está em Nós.Literatura Infantil e a identidade das Crianças no Ensino Fundamental. 2011. (Outra).
I Seminário Família na Escola.Coordenação do Evento. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO DE ENSINO RELIGIOSO E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2011. (Seminário).
27ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2010. (Encontro).
II Seminário Nacional e IV Seminário Regional sobre Formação de Profesores e Relaçõe Étnico-Raciais. 2010. (Seminário).
Seminário 20 de Novembro: A Lei 10.639/2003 e a prática na educação básica. 2010. (Seminário).
Arqueologia e direitos étnicos:limites possibilidades e responsabilidades do uso da arqueologia para a identificação e delimitaçãode territórios indígenas e quilombolas no Brasil.. 2009. (Oficina).
Fórum Mundial de educação. 2009. (Outra).
I Congresso dos Pedagogos do Estado do Pará. 2009. (Congresso).
XV Congresso Sociedade de Arqueologia Brasileira. 2009. (Congresso).
Modelagem Matemática Aplicada às Séries Iniciais. 2008. (Oficina).
Plano de Desenvolvimento da Educação PDE - Escola Rodolfo Tourinho. 2008. (Oficina).
Seminário Gênero na escola: Construindo uma Educação não Sexista. 2008. (Seminário).
59ª Reunião Anual da SociedadeBrasileira para o Progresso de Ciência. 2007. (Oficina).
Lendas e Ludicidade na Amazônia - SBPC 2007. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
BARROSO, G. N.MELO, F. A. C.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SÃO JOSÉ EM ABAETETUBA/PARÁ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
BARROSO, G. N.LIMA, R.S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS - PA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
BARROSO, G. N.COSTA, D. D. S.. A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL DE UMA COMUNIDADE CARENTE: O DESENVOLVIMENTO DE UM TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL JUNTO A COLÔNIA DE PESCADORES DO MUNICÍPIO DE MOJÚ/PARÁ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
BARROSO, G. N.REIS, R. C.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO PROCESSO TURÍSTICO: UM ESTUDO DE CASO DO BAIRRO DA CIDADE VELHA. BELÉM - PARÁ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
BARROSO, G. N.AVIZ, L. N. C.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM UMA ESCOLA RURAL DO MUNICÍPIO DO ACARÁ - PARÁ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
BARROSO, G. N.REIS, R. C.. INICIATIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE EXTENSÃO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS E COM A VIDA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará.
Orientou
PRATICA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS MUDANÇAS AMBIENTAIS LOCAIS: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS CARANGUEJEIROS DA RESEX MARACANÃ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gisele Nascimento Barroso;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS RESÍDUOS SÓLIDOS NA COMUNIDADE DE PASSAGEM GRANDE, MARAJÓ ? PA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gisele Nascimento Barroso;
A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL CONTRIBUINDO PARA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gisele Nascimento Barroso;
PRÁTICA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS MUDANÇAS AMBIENTAIS DOS CARANGUEJEIROS DA RESEX MARACANÃ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTETÁVEIS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Gisele Nascimento Barroso;
Produções bibliográficas
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MELO, D. J. ; BARROSO, G. N. ; SANTOS. C. A. S. ; CASTELO NETO, H. J. S. . 58 É ela a Cabocla Guerreira: narrativas e mitopoéticas da Cabocla Maria Jovina de Pai Pingo de Oxumarê (Belém-PA). REVISTA SENTIDOS DA CULTURA , v. 10, p. 58, 2024.
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JORGE DE MELO, DIOGO ; DE OLIVEIRA ZANOTTI ROSI, MARCOS HENRIQUE ; NASCIMENTO BARROSO, GISELE . NASCE UMA TRADIÇÃO DE BOI DE ENCANTARIA: LOURENÇO LÉGUA E O BOI DAS TRÊS ESTRELAS (MARITUBA -PA). ESCRITAS: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DE ARAGUAÍNA , v. 14, p. 68-90, 2022.
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MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. . Imaginários afro-diaspóricos e a mitopoética amazônida dos Surrupiras. REVISTA SENTIDOS DA CULTURA , v. 8, p. 98-117, 2021.
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MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. ; SANTOS. C. A. S. . 5º Seminár io Interdisciplinar em Museologia: o museu para a comunidade. Experimentações Museais do Museu Surrupira. 3ed.Blumenau: Editora Blumenau, 2023, v. , p. 50-58.
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MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. ; SOUZA, A.C.S. ; CARVALHO, M. H. C. ; SOUZA, A.C.R. . NOITES NO MUSEU SURRUPIRA: EXPERIMENTAÇÕES MUSEAIS, SABERES E MEMÓRIAS AFRODIASPÓRICAS NA AMAZÔNIA. In: Jefferson Fernandes Dantas. (Org.). Entre lugares e memórias: reflexões sobre patrimônio histórico e educação patrimonial na Amazônia. 23ed.Santarém: UFOPA, 2022, v. 1, p. 72-92.
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BARROSO, G. N. . PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CANDOMBLÉ KETU EM BELÉM DO PARÁ: ANCESTRALIDADE, ORALIDADE E EDUCAÇÃO SOB UM OLHAR DESCOLONIZADO.. In: LARISSA DE NAZARÉ CARVALHO DE AVIZ; HERYCA CRUZ NOGUEIRA; NEY CRISTINA MONTEIRO DE OLIVEIRA. (Org.). EDUCAÇÃO: POLÍTICAS, CULTURA E TRANSDISCIPLINARIDADE. 1ed.JUNDIAÍ: PACO EDITORIAL, 2018, v. 1, p. 107-124.
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MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. ; SANTOS. C. A. S. . CANTOS E ENCANTOS DE SURRUPIRA: UMA ATIVIDADE CULTURAL, EDUCATIVA E MITOPOÉTICA DO MUSEU SURRUPIRA DE ENCANTARIAS AMAZÔNICAS, 2021. v. 2.
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BARROSO, G. N. ; MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; SANTOS. C. A. S. . EM UMA NOITE NO MUSEU SURRUPIRA: A EDUCAÇÃO NOS TERREIROS, UM APRENDER DESCOLONIZADO. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2021. Anais do Colóquio Latino-americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. Sobral: Faculdade Luciano Feijão, 2021. v. 2.
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BARROSO, G. N. . A MEMÓRIA IMAGÉTICA DA CRIANÇA NEGRA NO BRASIL OITOCENTISTA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS OBRAS DE JEAN BAPTISTE DEBRET. In: VIII Encontro Maranhense de História da Educação, 2015, São Luís. VIII encontro Maranhense de História da Educação - s Sujeitos Silenciados na História da Educação. São Luís, 2015. v. 1.
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BARROSO, G. N. . Caminhos Para a Lei 10.639: O olhar docente e as práticas educativas sob a égide do anti racismo. In: X Seminário Racismo e Educação & IX Seminário Gênero, Raça e Etinia, 2015, Uberlândia. X Seminário Racismo e Educação & IX Seminário Gênero, Raça e Etinia. Uberlândia, 2015. v. 1.
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BARROSO, G. N. ; Paixão. C. J. . Cultura Material em Foco: A memória imagética do Grupo Escolar Ângelo Cesarino Doce a partir de suas atividades culturais. In: III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação, Cultura e Sociedade, 2015, Belém. III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação, Cultura e Sociedade, 2015. v. 2.
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BARROSO, G. N. . AGÔ MOJUBA ÈSÙ: ABRINDO CAMINHOS PARA O ASÈ NA PESQUISA EDUCACIONAL. In: V Congresso de Pesquisadores Negros; IV Encontro Estadual de Educação e Relações Raciais; XI Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira; II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Relações étnicas e Contemporaneidade, 2015, Jequié- Bahia. Produções Culturais Afro-Brasileiras e Diversidade: Territorialidades, Histórias e Saberes. Jequié: UESB, 2015. v. 1. p. 1268-1275.
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BARROSO, G. N. . A ÁFRICA DESCONHECIDA: OS DESAFIOS E TENSÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003. In: V Congresso Baiano de Pesquisadores Negros; IV Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas; XI Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira; II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade, 2015, Jequié - Bahia. Produções Culturais Afro-Brasileiras e Diversidade: Territorialidades, Histórias e Saberes. Jequié: UESB, 2015. v. 1. p. 367-367.
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BARROSO, G. N. . O olhar docente e as práticas educativas sob a égide do anti-racismo: um estudo antropológico acerca da implementação da lei 10.639/2003. In: 3º Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Sociologia, 2012, Manaus. Amazônia e Sociologia Fronteiras do éculo XXI. Manaus- AM: Editoração Eletrônica e Diagramação - Davyd Spencer R. de Souza, 2012. v. 1. p. 79-79.
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BARROSO, G. N. . O Chalé Tavares Cardosos, uma paisagem cultural mente Modificada. In: Encontro Internacinal de Arqueologia Amazônica, 2008, Belém. Encontro Internacinal de Arqueologia Amazônica. Belém: EDITORAÇÃO ELETRONICA, 2008. v. 01. p. 139-139.
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BARROSO, G. N. . Um terreiro de Umbanda de Oxumare. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Vivências museais e discursos femininos Afro-amazônidas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELO, D. J. ; ROSI, M. H. O. Z. ; BARROSO, G. N. . Cantos e encantos de Surrupira - Noites no Museu Surrupira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Reflexões sobre mulheres no cenério atual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . A importância da Literatura Infantil para as Relações Ético Raciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . 'A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS',. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . CONTOS E TRAVESSURAS: UMA NOITE DO SACI E O OLHAR MITOPOÉTICO DA ENCANTARIA AFRO-INDÍGENA AMAZÔNICA NO MUSEU SURRUPIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, G. N. . ?Bruna e a galinha d'Angola: estética, cultura e o mito da criação numa perspectiva africana?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, G. N. . CONTOS E TRAVESSURAS: UMA NOITE DO SACI E O OLHAR MITOPOÉTICO DA ENCANTARIA AFRO-INDÍGENA AMAZÔNICA NO MUSEU SURRUPIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, G. N. . Webinar Reflexões sobre a Educação 2020 e as Ações para 2021. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Webinar O cenério da Covid-19 e a exclusão digital. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . A ÁFRICA DESCONHECIDA: OS DESAFIOS E TENSÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, G. N. . A África na Sala de Aula: aplicação da Lei 10.639/2003 no cotidiano escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROSO, G. N. . Planejar com renovação e determinação para um ensino-aprendizagem de qualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Cultura, Ética e Relações Interpessoais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Dez anos da Lei 10.639: Experiências pedagógicas de superação do racismo no ambiente escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, G. N. . Um encontro precioso: bonecas abayomi, encantarias e resistência. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BARROSO, G. N. . FORMAÇÃO DE FORMADORES LOCAIS DO PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BARROSO, G. N. . Cultura, Ética e Relações Interpessoais. 2008. .
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BARROSO, G. N. . Decoraçãode Eventos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Outras produções
CUNHA, A. C ; MELO, D. J. ; MORAES, A. ; BARROSO, G. N. ; ROSI, M. H. O. Z. . Meu Terreiro Meu Museu de Pai Pingo de Oxumarê. 2022. Vídeo.
ALCANTARA, R. A. T. ; BLANCO, J. ; MELO, D. J. ; BARROSO, G. N. ; ROSI, M. H. O. Z. ; MORAES, A. ; SANTOS. C. A. S. . Produção Audiovisual 'Mariana Guerreira do Mar: uma ressignificação mitopoética'. 2022. Vídeo.
BARROSO, G. N. ; SANTOS, A. M. S. ; MORAIS, C. M. F. ; SARAIVA, L. J. C. . Açai: do pé ao proto. 2021. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Museologia, Memória e Mitopoéticas Amazônicas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Nascimento Barroso - Integrante / Diogo Jorge de Melo - Coordenador / Marcos Henrique de Oliveira Zanotti Rosi - Integrante / Lidiane da Costa Monteiro - Integrante.
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2021 - Atual
Museologia, Decolonialidade e Memória: desdobramentos teóricos a partir de contextos afrodiaspóricos e amazônicos, Descrição: Desenvolver pesquisas teóricas sobre Museologia e Memória apoiada nas premissas dos estudos culturais e decoloniais, assim como as questões étnico-raciais e de gênero, principalmente na região amazônica. Sendo um dos principais focos as comunidades de terreiro (religiões afro-diaspóricas) e a complexidade dos seus saberes, buscando uma base no imaginário e na mitopoética amazônica. Assim como pesquisas de trajetórias profissionais de personalidades que atuaram com questões referentes as instituições museais, realizando também pesquisas de base sobre a história das religiões afro-diaspóricas em acervos online e físicos em arquivos, bibliotecas e museus. Todas com o objetivo maior de congregar novas perspectivas teóricas para se pensar em uma Museologia afro-diaspórica e amazônica..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gisele Nascimento Barroso - Integrante / Diogo Jorge de Melo - Coordenador / Marcos Henrique de Oliveira Zanotti Rosi - Integrante / Cássio Alexandre Souza dos Santos - Integrante / Ana Cristina Silva Souza - Integrante / Ana Cecília Cunha - Integrante.
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2015 - Atual
Grupo de Arqueologia Histórica Amazônida - GAhIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Nascimento Barroso - Coordenador / Diogo Menezes Costa - Integrante.
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2013 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Teorias, Epistemologias e Métodos da Educação - EPsTEM, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Nascimento Barroso - Integrante / Carlos Jorge Paixão - Coordenador / Camila Alves Quadros - Integrante / Ilka Joseane Pinheiro Oliveira - Integrante / Marcia da Silva Carvalho - Integrante / Letícia Carneiro da Conceição - Integrante.
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2012 - Atual
EDUQ - SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS., Descrição: Objetiva analisar prováveis alternativas, explicações e reflexões que se pode compreender sobre saberes e práticas educativas de populações quilombolas, numa perspectiva dialógica, intersubjetiva e crítica, considerando que é sempre um processo e nunca um produto acabado, não será construída no vazio, pois seus constitutivos são escolhidos entre os elementos comuns aos membros do grupo: língua, história, território, cultura, religião, situação social,etc. (MUNANGA, 1999, p.14). Dessa maneira, as estratégias de ação do grupo EDUQ consistem em subsidiar estudos e pesquisas em temas correlatos; produzir artigos, ensaios, cartilhas, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Nascimento Barroso - Coordenador / Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / Waldirene dos Santos Castro - Integrante / Flora Cristine da Costa Scantlebury - Integrante / Creusa Barbosa dos Santos Trindade - Integrante / Neilci do Socorro Coelho dos Santos - Integrante / Zanete Almeida Gusmão - Integrante.
Prêmios
2012
6º Prêmio Educar para a Diversidade Racial, Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Escola Estadual de Ensino Fundamental XV de NovembroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2016 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5
Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Epstem - Ufpa
2012 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
2013 - 2014
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA ESTELITA BARBOSA DA SILVAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
2011 - 2013
FACULDADE AD1Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
1998 - 2008
Escola Casinha do SaberVínculo: Servidora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2009 - 2013
Escola Regima de Conênio Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2010 - 2013
Escola Regime de Convênio Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Mais Educação, Carga horária: 16
2007 - 2008
Escola Regime de Convênio Rodolfo TourinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2012 - 2012
Faculdade de Meio Ambiente e TecnologiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Regência da Disciplina Saberes e Práticas da Educação Especial em curso intervalar.
2012 - 2012
Faculdade de Meio Ambiente e TecnologiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Regência da Disciplina Metodologia Científica em Curso Intervalar.
2019 - Atual
Associação doos Filhos e Amigos do Ofá Kare - AFAIAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Social, Carga horária: 10
2015 - 2019
Associação doos Filhos e Amigos do Ofá Kare - AFAIAVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gisele Nascimento Barroso e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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