Katia MIguel Colus

Graduada em Psicologia, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, pelo Centro Universitário Barão de Mauá(Ribeirão Preto/SP). Especialista em Rorschach e Outros Métodos Projetivos, pela Sociedade Brasileira de Rorschach e Outros Métodos Projetivos (Ribeirão Preto/SP).Mestra em Psicologia do Desenvolvimento Humano, pelo Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. Doutora em Psicologia do Desenvolvimento Humano, pelo Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. Membro do Centro de Estudos e Pesquisas para o Desenvolvimento Humano e Educação Infantil (CINDEDI), da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. Vinculada ao Intercâmbio Internacional Brasil-Finlândia (2012) no projeto (In)Visible Toddlerhood: Global and Local Constructions of Toddlers Places in Institutions, com a Profa. Dra. Niina Rutanen, da Universidade de Tampere. Vinculada ao Projeto Fapesp (2010-2012): Linguagem, Comunicação e Significação em Processos Desenvolvimentais, nos dois primeiros anos de vida. Docente dos cursos presenciais em Pós Graduação Lato Sensu do Centro Universitário Barão de Mauá (Ribeirão Preto/SP),de 2006 a 2017. Docente dos cursos presenciais em Graduação do Centro Universitário Moura Lacerda (Ribeirão Preto/SP), de 2013 a 2017. Docente e Supervisora de Estágio na Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). Assistente de Coordenação de Curso, integrante do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado do Curso de Graduação em Psicologia da UNAERP. Docente dos cursos a distância em Pós Graduação lato sensu (especialização) do Centro Universitário Barão de Mauá(Ribeirão Preto/SP) durante o ano de 2009. Atuou como psicóloga escolar contratada desde 1990 até 2008 em escolas particulares de Ribeirão Preto/SP, trabalhando desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2015 - 2019

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP
Título: O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo
Katia de Souza morim. Palavras-chave: atenção conjunta; bebê,; díades.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2010 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Processos de Estabelecimento da Atenção Conjunta em um Bebê Vidente e em Outro com Deficiência Visual Severa,Ano de Obtenção: 2012
Profa. Dra. Katia de Souza Amorim.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: bebê, atenção conjunta, cegueira,significação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2005 - 2006

Centro Universitário Barão de Mauá
Título: Reunião de Pais e Mestres:Campo Minado do Discurso Psicopedagógico
Orientador: Profa.Dra. Sueli Cristina de Pauli Teixeira

Especialização em Curso de Especialização no Método de Rorschach

1996 - 1997

Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos
Título: Não se exigiu monografia
Orientador: Não se exigiu monografia

Graduação em Psicologia

1983 - 1987

Universidade de São Paulo
Título: Não se exigiu monografia
Orientador: Não se exigiu monografia

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

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Organização de eventos

COLUS, K. M. . XVII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil-CINDEDI. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2020. (Oficina).

20 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Relato de Experiência em Orientação Profissional, em Atendimento Individual na Estratégia Clínica. 2019. (Congresso).

20 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Relato de Experiência em Atendimento Clínico em Psicologia Escolar e Educacional. 2019. (Congresso).

20 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Relato de Experiência em Psicologia Escolar: Atendimento Clínico de Criança com Dificuldade de Aprendizagem, em Processo de Medicalização. 2019. (Congresso).

IV Encontro Paulista de Psicologia Escolar e Educacional.Atenção Conjunta e a Compreensão do Desenvolvimento Humano em Psicologia. 2019. (Encontro).

IV Encontro Paulista de Psicologia Escolar e Educacional.A avaliação como momento de compartilhamento e aprendizagem. 2019. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2019. (Oficina).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2019. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2019. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2019. (Outra).

19 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Avaliação de trabalhos. 2018. (Congresso).

19 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Grupos em Psicologia Escolar para Alunos do Ensino Fundamental em Sala de Recuperação Intensiva. 2018. (Congresso).

19 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. A Presença Masculina na Educação Infantil: Desafios que Persistem. 2018. (Congresso).

19 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Atendimento Clínico de Adolescente com Encefalomielite Disseminada Aguda. 2018. (Congresso).

5o Fórum de Extensão da Universidade de Ribeirão Preto.Projeto de Extensão em Psicologia Escolar e Educacional. 2018. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente. 2018. (Outra).

XXI Encontro Científico Do Centro de Investigações Sobre o Desenvolvimento Humano.Processo de Construção da Atenção Conjunta em Díades de Bebês. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Científico Do Centro de Investigações Sobre o Desenvolvimento Humano.Bebês em Desenvolvimento: Processo de Adaptação à Creche. 2018. (Encontro).

18 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Relato de Experiência Com Um Grupo de Adolescentes Em Uma Escola Pública de Ribeirão Preto. 2017. (Congresso).

18 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Características de Personalidade de Estudantes Universitários Atendidos no Serviço de Apoio Psicológico e Psicopedagógico (SEAPP) da UNAERP. 2017. (Congresso).

Como criar matrizes de referência e instrumentos de avaliação no padrão enade. 2017. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica Docente.A avaliação como momento de compartilhamento e aprendizagem. 2017. (Encontro).

Projeto Pedagógico de Curso. 2017. (Outra).

Avaliação da Aprendizagem na Escola: Reelaborando Conceitos e Recriando a Prática. 2016. (Outra).

Diretrizes Institucionais dos Projetos Pedagógicos dos Cursos tendo como referencial a Taxonomia de Bloom. 2016. (Oficina).

Metodologias Ativas no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2016. (Oficina).

O Desenvolvimento da Subjetividade: Desafios Atuais. 2016. (Outra).

Promoção do Desenvolvimento de Crianças de 0 a 6 anos: Família e Prevenção. 2015. (Simpósio).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th Annual Conference of the Internacional School Psychology Association. Estabelecimento da Atenção Conjunta em Bebês: Vidente e com Deficiência Visual Severa. 2015. (Congresso).

XX Encontro Científico do CINDEDI.Processo de Construção da Atenção Conjunta, em Díades de Bebês. 2015. (Encontro).

15 CONIC-Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Levantamento de traços de personalidade de universitários que procuram o serviço de apoio psicopedagógico ao aluno: resultados parciais. 2014. (Congresso).

IV Fórum de Extensão da Universidade de Ribeirão Preto.Uma abordagem em extensão em Psicologia Escolar e Educacional. 2014. (Outra).

IV Fórum de Extensão da Universidade de Ribeirão Preto.Serviço de Apoio Psicopedagógico ao Aluno (SeAP): Promoção de Bem Estar Social de Universitários. 2014. (Outra).

XII CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO. MESA REDONDA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Científico de Psicologia-UNAERP. 2014. (Encontro).

Conferência: Reflexões sobre a Prática de Pesquisa em Psicologia. 2012. (Outra).

III Jornada de Psicologia. 2012. (Outra).

Palestra: The Zone of Proximal Development in Vigotski's analysis of learning and instruction. 2012. (Outra).

XVII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil-CINDEDI.Debatedora de Paineis de Pesquisa. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil-CINDEDI.O estabelecimento da atenção conjunta em relações de bebê vidente e de bebê com deficiência visual severa. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil-CINDEDI.Mesa Redonda: Avaliação Final. 2012. (Encontro).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A atenção conjunta em bebês vidente e cego:estudos de caso. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Reunião de Pais e Mestres: Campo Minado do Discurso Psicopedagógico. 2011. (Congresso).

Debate: Aspectos relacionados à atuação do psicólogo.Questões da prática profissional-aspectos relacionados à atuação do psicólogo. 2011. (Outra).

Palestra: Algumas contribuições de Bakhtin para as ciências humanas:pensando a educação. 2011. (Outra).

Palestra : Educação Infantil :Desafios e perspectivas atuais. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Científico do CINDEDI-USP.Debatedora de painéis de pesquisa. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Científico do CINDEDI-USP.Diferença,diversidade e desigualdade a partir da matriz sócio-histórica proposta pela teoria da Rede de Significações e o fazer do pesquisador ferramenteiro. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Científico do CINDEDI-USP.O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa. 2011. (Encontro).

I Encontro de Formação dos Profissionais da Educação da Escola Estadual Prof. Jorge Rodini Luiz: Ensino sob Diferentes Perspectivas.Aspectos Lúdicos e Desenvolvimento Humano: Um Breve Olhar. 2010. (Encontro).

III Congresso Brasileiro: Psicologia Ciência e Profissão. Orientação Profissional e Protagonismo Juvenil para o Ensino Médo em uma Escola Particular em São Paulo. 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro: Psicologia Ciência e Profissão. Reunião de Pais e Mestres:Campo Minado do Discurso Psicopedagógico. 2010. (Congresso).

II Seminário Internacional em Educação:Homogeneidade e Diversidade em Educação/VI Jornada do PPGE-Mestrado.Reunião de Pais e Mestres:Campo Minado do Discurso Psicopedagógico. 2010. (Seminário).

XV Encontro Científico - CINDEDI.O ESTABELECIMENTO DA ATENÇÃO CONJUNTA, EM PROCESSOS INTERATIVOS DESENVOLVIMENTAIS: ESTUDOS DE CASO COM BEBÊ VIDENTE E CEGO OU COM DEFICIÊNCIA VISUAL SEVERA. 2010. (Encontro).

XV Encontro Científico - CINDEDI.Debatedora de Painéis de Pesquisa. 2010. (Encontro).

IX Congresso de Psicologia Escolar e Educacional. Reunião de Pais e Mestres: Campo Minado do Discurso Psicopedagógico. 2009. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Amália Molaro Pontes Moraes

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. Masculinidade e acidentes de trânsito. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia do Trânsito) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Juliana cristina de Souza Moura

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. As contribuições do desenho para o diagnóstico psicopedagógico. 2016 - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Silvia Cristina dos Santos

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. O psicopedagogo e sua intervenção nas dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Ana Carolina e Castro

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. O papel do psicopedagogo frente à dislexia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Valéria Aparecida Peterossi Martins

SCARPINI, N.;COLUS, K. M.. É preciso alfabetizar na Educação Infantil ?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Gisele Cristiane Furtado

SCARPINI, N.;COLUS, K. M.. Letramento e alfabetização: Uma revisão teórica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Sheila Carrijo Silva

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. A inclusão das pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Laudiceia de Sousa Faria

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. A profissionalização da pessoa com deficiência intelectual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Kemily Amazonas Zago

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. Família e Escola: Inclusão do deficiente intelectual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Cassiana Carrijo Silva

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. Atendimento Educacional Especializado para pessoas com deficiência intelectual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Denise Almeida Coelho

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. O ensino da língua portuguesa para pessoas com deficiência intelectual: leitura e escrita. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Mariana Badoco Costa

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. A formação profissional do docente para a educação da pessoa com deficiência intelectual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva: Def) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Jerusa Aparecida da Silva Ferreira

AUGUSTO, C.;COLUS, K. M.. O grande desafio da educação inclusiva: o aluno autista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Fernanda Cristina Pinto

COLUS, K. M.; AUGUSTO, C.. Bullying: a agressividade no contexto escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Débora Maria Chiarelli de Souza

COLUS, K. M.; AUGUSTO, C.. A importância da família na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Vania Aparecida Lucas Madaleno

AUGUSTO, C.;COLUS, K. M.. O jogo e a brincadeira na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Fernanda Roveri Minari

AUGUSTO, C.;COLUS, K. M.. Bullying no ambiente escolar: papel da escola diante dessa realidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Flávia Justino Cardilli de Paschoal

COLUS, K. M.; AUGUSTO, C.. A Relevância da Formação do Professor e a Qualidade na Educação Inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Andresa Aparecida Ferreira

COLUS, K. M.; TEIXEIRA,S. C. P.. A influência da consciência fonológica na alfabetização: uma revisão da literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional:Educação e Saúde ment) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Marcionilla Marcovig Gomes

TEIXEIRA,S. C. P.;COLUS, K. M.. A atuação psicopedagógica junto à família diante de problemas de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional:Educação e Saúde ment) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Juliana Labadeça Piai, Marina Carvalho Guimarães

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A; TEIXEIRA,S. C. P.. Atuação em Psicopedagogia Clínica e Institucional: Breve Revisão Bibliográfica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Karina Paschoali Miguel

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A. A experiência da inclusão na perspectiva da pessoa portadora de deficiência mental e de sua família: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Cláudia Helena Trevelin Pitta, Simone Camargo

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A; CUCOVIA, M.M.. Equoterapia: Desenvolvimento e Inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Karina P

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A; TEIXEIRA,S. C. P.. Miguel, Rebeca V. de Castro, Danielle Borges. O desenho como instrumento facilitador da aquisição da escrita: estudo exploratório. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Regiane Tácito Francisco, Rosa Maria de Assis Fantini

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A; TEIXEIRA,S. C. P.. Educação Infantil: apontamentos sobre uma identidade profissional ainda em construção e sobre concepções e práticas acerca do letramento /alfabetização, em um centro de Educação Infantil de Ribeirão Preto. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: Andrea José de Mattos Caliari

COLUS, K. M.; ALMEIDA, C.J.A; TEIXEIRA,S. C. P.. Teorias e/ou Métodos: Alfabetizar e/ou Letrar? Dilemas e Controvérsias ao Longo da História Educacional Brasileira. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá.

Aluno: OLIVEIRA, G

CAMPOS, M. S. V. O.;MIGUEL, KATIA PASCHOALI. M. de A. & Basalia, I. C. F..A construção social do feminino no ocidente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: SILVA, M

NOCE, M. A.;MIGUEL, KATIA PASCHOALI. A. & Toledo, T. S..bem estar subjetivo e qualidade de vida em mulheres vítimas de violência doméstica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Voi, L

NOCE, M. A.;MIGUEL, KATIA PASCHOALI. D..Uma investigação sobre significados atribuídos ao arquétipo da serpente ilustrado em tatuagens. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Silva, A

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. C.B. & Baratto, N.F.M..Vivências em dança: Um estudo de emoções e símbolos na perspectiva junguiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. O papel dos videogames e da figura do herói na perspectiva da psicologia analítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Murayama, G

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. P. & Carmo, M. A..Sintomas psicossomáticos sob a perspectiva da psicologia analítica na visão de psicoterapeutas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: MORAIS, G

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. S..O papel das influências endógenas e exógenas no desenvolvimento saudável na primeira infância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Artioli, A

PINHEIRO, M. H. C.;COLUS, K. M.. C..Possíveis relações das dificuldades de aprendizagem com o desenvolvimento psicossocial infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: MEDEIROS, H

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. V. & Trimer, L. F..Bem-Estar subjetivo de jovens em período de transição para a vida universitária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Sarah de Avellar Meireles

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. Processo criativo e processo de Individuação: uma investigação com artistas plásticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Bárbara Carvalho Ferreira

PERSICO, B. F. G.;COLUS, K. M.. A influência da motivação nas organizações: a perspectiva da psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Fernanda Voltolini Silva; Laísa do Nascimento Sanches

VENDRUSCOLO, J.;COLUS, K. M.. A morte e os processos de luto na perspectiva infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Isadora Pereira Borges e Kelly Verônica Ramos da Silva

Costa, T.P.G.;COLUS, K. M.. Percepções de Gestantes Acerca das Informações de Auxílio Sobre o Uso de Drogas durante a Gravidez. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Michelle Silva Gonzalles

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. O Bem Estar Subjetivo de Praticantes de Yôga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Jairo Renzi Villas Boas

FERRACIOLI, I. J. C.;COLUS, K. M.. A obesidade em crianças e adolescentes em uma escola da rede privada de Ribeirão Preto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Leisa Machado Silva

Mora, P. O.;COLUS, K. M.. A importância da atividade psicomotora como suporte para uma alfabetização de qualidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Fernanda Saracini Baldan

NOCE, M. A.;COLUS, K. M.. Tatuagem: A busca do significado entre corpo e coletivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Renato Populin de Castro

BAETTA, R.;COLUS, K. M.. Relação entre maturação e flexibilidade de pré-adolescentes e adolescentes na faixa etária de 11 a 14 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Samanta Tatiana França Viana

PIANTINO, S. H.;COLUS, K. M.. A inclusão do aluno com deficiência em classe comum:uma visão do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Nayara Tobias Vieira

PINHEIRO, M. H. C.;COLUS, K. M.. Educação moral no desenvolvimento da criança sob a perspectiva dos educadores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Sandra Helena Vendrusculo

PINHEIRO, M. H. C.;COLUS, K. M.. A importância do suporte parental materno no desempenho acadêmico de crianças do primeiro ano escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Raquel Cabianca Berezowski

PINHEIRO, M. H. C.;COLUS, K. M.. As consequências decorrentes da alfabetização precoce no desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto.

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Comissão julgadora das bancas

Ana Paula do Rego André

ANDRÉ, A. P. R.. Reunião de pais e mestres: campo minado do discurso psicopedagógico. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá.

CECÍLIA GUARNIERI BATISTA

AMORIM, Kátia de Souza; GONCALVES, Marlene Fagundes Carvalho;BATISTA, Cecilia Guarnieri. Processos de estabelecimento da atenção conjunta em um bebê vidente e em outro com deficiência visual severa. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

AMORIM, K. S.;GONÇALVES, M. F. C.; BATISTA, C. G.. Processos de estabelecimento da atenção conjunta em um bebê vidente e em outro com deficiência visual severa. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

AMORIM, K. S.; BATISTA, C. G.;GONÇALVES, M. F. C.. Estabelecimento da atenção conjunta em bebê vidente e com deficiência visual severa. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Ribeirão Preto - USP.

KÁTIA DE SOUZA AMORIM

AMORIM, K. S.; FAGUNDES, M.; BATISTA, C.G.. Processo de estabelecimento da atenção conjunta em um bebê vidente e em outro com deficiência visual severa. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

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Orientou

Melara, Marina Carlos

Comporte-se como um Homem: Impressões de Adolescentes sobre a Masculinidade; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto; (Orientador);

Barros, Julia Stucchi & Frangiosi, Daniela

Análise do Filme "US" e a questão da sombra: Uma perspectiva junguiana; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto; (Orientador);

Flávia Ferreira Mariano Correa

Acolhimento e Adaptação na Educação Infantil: Um Olhar Psicopedagógico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Gabriela Frighetto Gasparini

Traumas Psicológicos no Trânsito e o Estresse Pós-Traumático; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia do Trânsito) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Amanda Nunes de Aguiar

A educação para o trânsito aplicada ao âmbito escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia do Trânsito) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Maira Dias

Influência de álcool e drogas em acidentes de trânsito: uma revisão de literatura; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia do Trânsito) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Kenia Paula Francisco

Funções cognitivas da pessoa idosa:manutenção e prevenção do declínio através de oficinas lúdicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Raiane Priscila dos Santos

Reabilitação da pessoa idosa: Uma ação psicopedagógica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Mirelle de Faria Baldini

A didática na educação de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Ana Claudia Moreira Sanches Anéas

A importância da psicomotricidade e o desenvolvimento motor em crianças de 3 a 5 anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Aparecida de Fátima Carbonezi

O trabalho de psicopedagogos e assistentes sociais no âmbito escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Carlos Eduardo de Brito Aragão

A formação de professores da educação básica e o início da carreira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínic) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Naiara Carletti

Alimentação infantil:fator que influencia na aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Debora Marilia Marques Frigel

Dislexia e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Anna Adelina Crispim Nascimento

Políticas Públicas e Direitos do Idoso no Brasil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Calmiranda Aparecida dos Santos Silva

O psicopedagogo institucional como orientador educacional: paradigmas e realidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Fernanda Cristina Pacheco

A importância dos contos de fada para o desenvolvimento infantil-uma possível contribuição para a psicopedagogia?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Nayara Lage Moraes Ishikawa

Dificuldades de Aprendizagem e Ensinagem da Língua Espanhola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Glauciane Coelho Maia

Educação Infantil: A perspectiva da avaliação na contemporaneidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Andressa Pinto de Oliveira

Formação de professores na perspectiva inclusiva: história e atualidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Cristina Jacob Liporaci Antonini de Carvalho

Perscrutando interações nos contextos casa e instituição de educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Michelle Francisca Moleiro Parra

Transtornos emocionais no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Fernanda Silva Nogueira

Educação de surdos:história e perspectivas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Maria Aparecida dos Santos Martins Camargo

A importância do lúdico na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Maria Gabriela Cunha Bagatta

O processo de adaptação da criança à escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Viviane Cristina da Silva

A presença do lúdico na clínica psicopedagógica : uma breve revisão bibliográfica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Adriana Arruda Tagliari Rossignolo

A brincadeira de faz de conta e suas contribuições; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Edilaine Qualho

A contribuição do Psicopedagogo para a organização do espaço do brincar nas pré-escolas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

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Planejamento Escolar:Uma Oportunidade para Reflexão da Ação Pedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Marina Conceição Daveiro

A aprendizagem da criança com deficiência intelectual na educação infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Michelle Cristina Roviero

A percepção de crianças e educadoras sobre jogos e brincadeiras na educação infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Amanda Stefanolli Nagliati

Cyberbullying:Violência na Web; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Najara Aparecida de Oliveira

Educação Hospitalar e Psicopedagogia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Verônica Egydio Barbosa

O corpo como forma de expressão afetiva em crianças de 1 a 2 anos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Bicaletto, F

T; & Cornacini, N; O; ; Funcionários da/na escola: os educadores não docentes e seu papel junto aos educadores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Falleiros, V

F; I; ; Rocha, R; C; F; ; A cremação como ritual contemporâneo de morte: uma perspectiva simbólica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Paula de Fátima Cruvinel Alves

A contribuição dos exercícios físicos para a amenização dos sintomas de depressão da mulher; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

Paula de Fátima Cruvinel Alves

A contribuição da Educação Física Escolar na prevenção e tratamento da depressão na adolescência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Katia Paschoali Miguel;

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Foi orientado por

Sueli Cristina de Pauli Teixeira

Reunião de pais e mestres: campo minado do discurso psicopedagógico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em psicopedagogia clinica e institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá; Orientador: Sueli Cristina de Pauli Teixeira;

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Produções bibliográficas

  • MIGUEL, KATIA PASCHOALI ; CARVALHO, A. S. ; QUEIROZ, A. C. O. . A presença masculina na educação infantil:desafios que persistem. Plures Humanidades , v. 20, p. 344, 2019.

  • COLUS, KATIA MIGUEL . O Estabelecimento da Atenção Conjunta em um Bebê com Deficiência Visual Severa. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE) , v. 35, p. 01-01, 2019.

  • RUTANEN, NIINA ; SOUZA AMORIM, KATIA ; COLUS, KATIA MIGUEL ; PIATTOEVA, NELLI . What is Best for the Child? Early Childhood Education and Care for Children under 3Years of Age in Brazil and in Finland. International Journal of Early Childhood , v. 45, p. 01-21, 2013.

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2012

    In)Visible Toddlerhood: Global and Local Constructions of Toddlers Places in Institutions, Descrição: Vinculada ao Intercâmbio Internacional Brasil-Finlândia (2012) no projeto (In)Visible Toddlerhood: Global and Local Constructions of Toddlers Places in Institutions, com a Profa. Dra. Niina Rutanen, da Universidade de Tampere-Fi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Katia Paschoali Miguel - Coordenador / Katia de Souza Amorim - Integrante / Niina Rutanen - Integrante / Carolina Alexandre Costa - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Linguagem,Comunicação e Significação em Processos Desenvolvimentais, nos dois primeiros anos de vida., Descrição: Projeto Fapesp, desenvolvido junto ao CINDEDI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Paschoali Miguel - Integrante / Katia de Souza Amorim - Coordenador / Carolina Alexandre Costa - Integrante / Gabriella Garcia Moura - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade de Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

2006 - Atual

Centro Universitário Barão de Mauá

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor Prestador de Serviços, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente dos Cursos de Pós Graduação em especialização Lato Sensu Presenciais e A Distância do Centro Universitário Barão de Mauá, nos seguintes cursos e disciplinas: Curso: Neuropsicologia da Aprendizagem e da Memória Docência nos seguintes módulos: 1. Didática no Ensino Superior. 2. Desenvolvimento humano. Curso: Educação Especial e Inclusiva Docência nos seguintes módulos: 1. Infância e Excepcionalidade: História. 2. Legislações Educacionais. 3. Desenvolvimento e Aprendizagem. 4. Didática do Ensino Superior. Curso: Educação Infantil e Letramento Docência nos seguintes módulos: 1. Módulo: Infância e Excepcionalidade: História. 2. Legislações Educacionais. 3. Desenvolvimento e Aprendizagem. 4. Didática do Ensino Superior. Curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional Docência e Supervisão aos Atendimentos Psicopedagógicos nos seguintes módulos: 1.Desenvolvimento e Aprendizagem. 2. Desenvolvimento e Aprendizagem na Adolescência. 3. Didática do Ensino Superior. 4. Diagnóstico e Intervenção Clínica:Infância. 5. Diagnóstico e Intervenção Clínica: Adolescência. 6. Ética em Psicopedagogia. Curso: Psicomotricidade Clínica; Práticas e Intervenções Docência nos seguintes módulos: 1. Psicomotricidade: História. 2. Didática do Ensino Superior. 3. Desenvolvimento Humano e Motricidade . Curso: Educação Especial e Inclusiva-Fundamentos e Práticas Psicopedagógicas-À Distância Tutoria no seguinte módulo: 1. Deficiência Mental, Altas Habilidades e Superdotação: abordagem teórico-prática. Curso: Psicopedagogia Institucional e Saúde Mental-À Distância Tutoria nos seguintes módulos: 1. O Ciclo Vital Humano: da Infância à Senescência. 2 .Deficiência Mental, Altas Habilidades e Superdotação: abordagem teórico-prática.

2013 - 2017

Centro Universitário Moura Lacerda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

2010 - 2011

Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 2

2015 - 2019

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-Universidade de

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisadora

2010 - 2012

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-Universidade de

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisadora

1997 - 2005

Colégio Carlos Chagas Filho-Sistema Anglo de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Apoio à Coordenação Pedagógica na Elaboração e Desenvolvimento de Projetos e Atividades Participação em Reuniões Pedagógicas, Planejamento e Eventos Pedagógicos Realização de Projetos de Informação Profissional Grupal Realização de Orientação Profissional Individual Orientação de Estudos Atendimento a Alunos com Dificuldades Disciplinares e Orientação a Pais e Professores

1994 - 1996

Colégio e Curso Cidade de Ribeirão-Sistema Anglo de Ensino /Grupo Universit

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Contratada, Carga horária: 25

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Apoio à Coordenação Pedagógica na Elaboração e Desenvolvimento de Projetos e Atividades Participação em Reuniões Pedagógicas, Planejamento e Eventos Pedagógicos Realização de Projetos de Informação Profissional Grupal Realização de Orientação Profissional Individual Orientação de Estudos Atendimento a Alunos com Dificuldades Disciplinares e Orientação a Pais e Professores

2005 - 2008

Colégio Lacordaire Santanna

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Contratada, Carga horária: 36

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Apoio à Coordenação Pedagógica na Elaboração e Desenvolvimento de Projetos e Atividades Participação em Reuniões Pedagógicas, Planejamento e Eventos Pedagógicos Realização de Reciclagens e Dinâmicas para Professores e Funcionários Realização de Projetos de Informação Profissional Grupal Realização de Orientação Profissional Individual Orientação de Estudos Individual e Coletiva Orientação de Pais, Alunos e Professores quanto às Necessidades Educacionais Especiais Desenvolvimento e Implantação de Projetos de Orientação Sexual Atendimento a Alunos com Dificuldades Disciplinares e Orientação a Pais e Professores