Renato Vitor da Silva Tavares

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CARMO, B. C. M. ; FERREIRA, A. R. ; FUMES, N. L. F. ; SARMENTO, V. N. ; TAVARES, R. V. S. . Formação continuada em educação especial: análise da oferta de cursos de especialização na região Nordeste do Brasil. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 37, p. 1-25, 2024.

• TAVARES, R. V. S. ; OLIVEIRA, A. R. P. ; LORENZINI, A. R. ; COSTA, K. B. . PEDAGOGICAL PRACTICE FOR TEACHING ATHLETICS: INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE LIGHT OF UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada , v. 25, p. 235-254, 2024.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL PRATICANTES DE GOALBALL. REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA , v. 22, p. 253-266, 2021.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . A Extensão em Educação Especial e o Processo Formativo de Licenciandos. Revista de Extensão , v. 18, p. 50-67, 2021.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Atividade Física Adaptada nos currículos dos cursos de Educação Física das universidades públicas nordestinas. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 19, p. 1813-1836, 2021.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Processo inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: a atuação do NAPNE no Instituto Federal de Alagoas. REVISTA TRANSMUTARE , v. 5, p. 1-19, 2020.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; FUMES, N. L. F. . Atividade física adaptada em tempos de pandemia: reflexões sobre as (im)possibilidades de prática por pessoas com deficiência. In: Neiza de Lourdes Frederico Fumes; Bruno Cleiton Macedo do Carmo. (Org.). Deficiência, educação e pandemia: a desigualdade revelada. 1ed.Maceió: Edufal - Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2021, v. , p. 65-72.

• SILVA, L. F. T. ; TAVARES, R. V. S. . Experiências de Ensino no Estágio Supervisionado: Contribuições para o Processo Formativo Inicial em Educação Física. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-12.

• SILVA, M. N. G. ; TAVARES, R. V. S. ; MELO, F. A. P. ; FUMES, N. L. F. . O cenário do esporte escolar adaptado em Alagoas: análise da participação em eventos esportivos estaduais e nacionais. In: Seminário Internacional Paralímpico Escolar 2019, 2019, Aracaju. Anais do Seminário Internacional Paralímpico Escolar 2019, 2019. v. 2. p. 91-94.

• MARTINS, K. G. S. ; TAVARES, R. V. S. . Participação e inclusão de um aluno com transtorno do espectro autista nas aulas de Educação Física escolar. In: XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019, Maceió. Anais do XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; FUMES, N. L. F. . Formação profissional em Atividade Física Adaptada: implicações a partir das mudanças curriculares em Educação Física. In: XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019, Maceió. Anais do XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019.

• SILVA, M. N. G. ; TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Possibilidades de atuação do profissional de Educação Física no esporte adaptado. In: XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019, Maceió. Anais do XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada (CBAMA), 2019.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; FUMES, N. L. F. . Aptidão física de pessoas com deficiência visual praticantes de goalball. In: Seminário Internacional Paralímpico Escolar 2019, 2019, Aracaju. Anais do Seminário Internacional Paralímpico Escolar 2019, 2019. v. 2. p. 11-14.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; FUMES, N. L. F. . Processo inclusivo de um aluno com transtorno do espectro autista na escola regular: o papel do profissional de apoio escolar. In: VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva / II Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior, 2017, Maceió. Anais do VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva/II Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior, 2017. v. 1.

• TAVARES, R. V. S. ; SANTOS, L. R. ; MELO JUNIOR, J. R. R. . Projeto Goalball: além da sua prática. In: V Semana Internacional de Pedagogia / III Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação / I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas, 2016, Maceió. Anais da V Semana Internacional de Pedagogia e do I Seminário Luso-Brasileiro em Educação Infantil, 2016.

• SILVA, M. N. G. ; TAVARES, R. V. S. ; MELO, F. A. P. . Projeto Além das Rodas: a prática do handebol em cadeira de rodas e as dificuldades encontradas para sua promoção em Maceió/AL. In: V Semana Internacional de Pedagogia / III Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação / I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas, 2016, Maceió. Anais da V Semana Internacional de Pedagogia e do I Seminário Luso-Brasileiro em Educação Infantil, 2016.

• SANTOS, L. R. ; SILVA, M. N. G. ; TAVARES, R. V. S. ; MELO, F. A. P. . Além das Rodas: a prática do handebol em cadeira de rodas em Maceió - Alagoas. In: VI Encontro Alagoano de Educação Inclusiva / I Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior, 2015, Maceió. Encontro Alagoano de Educação Inclusiva, 2015. v. 1.

• TAVARES, R. V. S. ; COSTA, K. B. . Inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem. In: Semana Universitária da UPE 2023: Ciência, Democracia e Justiça Social, 2024, Recife. Anais da Semana Universitária da UPE 2023: Ciência, Democracia e Justiça Social. Recife: EDUPE, 2023. p. 1031-1032.

• TAVARES, R. V. S. ; COSTA, K. B. . O ensino do atletismo fundamentado no Desenho Universal para a Aprendizagem: uma sequência didática. In: II Congresso Internacional de Educação Física Escolar, 2024, São Paulo. Anais do II Congresso Internacional de Educação Física Escolar. Cuiabá: Revista Corpoconsciência, 2024. v. 28. p. 304-304.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . A Atividade Física Adaptada nos currículos dos Cursos de Educação Física das universidades públicas nordestinas. In: X Encontro Científico Cultural (ENCCULT), 2020, Maceió. Livro de Resumos Publicados nos Anais do X ENCCULT. Maceió: Encontro Científico Cultural ENCCULT, 2020. p. 62-63.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Estado geral de saúde de pessoas com deficiência visual praticantes de goalball. In: Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas, 2019, São Carlos. A pessoa com deficiência e as atividades físico-esportivas e de lazer: direito, empoderamento e participação plena. São Carlos: SESC/UNICEP, 2019. v. 20. p. 87-87.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Monitoria em Atividade Física Adaptada na Formação Profissional em Educação Física. In: Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas, 2019, São Carlos. A pessoa com deficiência e as atividades físico-esportivas e de lazer: direito, empoderamento e participação plena. São Carlos: SESC/UNICEP, 2019. v. 20. p. 120-120.

• FUMES, N. L. F. ; TAVARES, R. V. S. . Self-perception on health of brazilian goalball practitioners'. In: International Symposium on Adapted Physical Activity, 2019, Charlottesville. ISAPA 2019, 2019.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Mudanças curriculares em Educação Física: implicações na monitoria em Atividade Física Adaptada. In: II Seminário Institucional de Monitoria, 2019, Maceió. Anais II Seminário Institucional de Monitoria: Monitor inspirando monitor, 2019. p. 496-496.

• SILVA, M. N. G. ; SILVA, K. M. N. ; TAVARES, R. V. S. ; MARTINS, K. G. S. ; CABRAL JUNIOR, C. R. ; TOSCANO, C. V. A. . Avaliação antropométrica e risco cardiometabólico em crianças com transtorno do espectro do autismo. In: III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida & Saúde, 2018, Ipojuca. Anais 2018. Recife: Universidade de Pernambuco, 2018. p. 210-210.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. . Aptidão cardiorrespiratória e agilidade de um grupo de universitários. In: III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida & Saúde, 2018, Ipojuca. Anais 2018. Recife: Universidade de Pernambuco, 2018. p. 293-293.

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . A monitoria em Atividade Física Adaptada no Processo Formativo do Professor em Educação Física. In: I Seminário Institucional de Monitoria, 2018, Maceió. Anais do I Seminário Institucional de Monitoria: Monitor inspirando monitor, 2018. p. 23-23.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; MELO JUNIOR, J. R. R. ; SANTOS, E. B. ; AMBROSIO, M. C. S. ; COSTA, C. F. S. ; VIEIRA, V. S. ; FERREIRA, L. S. ; FUMES, N. L. F. . Esporte Adaptado para Pessoas com Deficiência Visual - Projeto Goalball: Além da Sua Prática. In: Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas, 2017, São Carlos. Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas: Desenho Universal, Acessibilidade e Atividade Física, 2017. p. 95-95.

• SANTOS, E. B. ; FERREIRA, L. S. ; SILVA, M. N. G. ; TAVARES, R. V. S. ; COSTA, C. F. S. ; AMBROSIO, M. C. S. ; MELO JUNIOR, J. R. R. ; VIEIRA, V. S. ; FUMES, N. L. F. . Extensão Universitária em Atividade Física Adaptada na Formação Inicial em Educação Física. In: Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas, 2017, São Carlos. Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas: Desenho Universal, Acessibilidade e Atividade Física, 2017. p. 98-98.

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; SANTOS, L. R. ; MELO, F. A. P. . Projeto Além das Rodas: relato de experiência das dificuldades para a promoção do handebol em cadeira de rodas em Maceió/AL. In: Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2016, Recife. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal/IV Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2016. p. 248-248.

• SANTOS, A. M. S. ; SILVA, D. ; PASSOS, S. G. A. ; GAMA FILHO, A. J. G. ; TAVARES, R. V. S. ; FERREIRA, L. S. ; FERREIRA, T. C. ; SILVA, D. A. S. ; TOSCANO, J. J. O. . Influência de comportamentos sedentários em indicadores de saúde de adolescentes. In: 39º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2016, São Paulo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. São Caetano do Sul: Celafiscs, 2016. v. 22. p. 153-153.

• TAVARES, R. V. S. . A produção do conhecimento em Educação Física escolar: a inclusão em discussão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TAVARES, R. V. S. ; COSTA, K. B. . O ensino do atletismo fundamentado no Desenho Universal para a Aprendizagem: uma sequência didática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, R. V. S. ; COSTA, K. B. . Inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TAVARES, R. V. S. ; FERREIRA, A. R. ; FUMES, N. L. F. . Análise da Área da Atividade Física Adaptada na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, A. R. ; TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Formação Continuada em Atividade Física Adaptada: Análise dos Cursos Lato Sensu. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . A DISCIPLINA DE ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA: (dis)similaridades entre os ensinos remoto e presencial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TAVARES, R. V. S. . Possibilidades de Atuação do Profissional de Educação Física no Esporte Adaptado para Pessoas com Deficiência Visual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TAVARES, R. V. S. . Processo inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: a atuação do NAPNE em um Instituto Federal de Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FUMES, N. L. F. ; TAVARES, R. V. S. . Grupo de Estudos e Extensão em Atividade Motora Adaptada (GEEAMA) - UFAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Estado geral de saúde de pessoas com deficiência visual praticantes de goalball. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TAVARES, R. V. S. ; FUMES, N. L. F. . Monitoria em Atividade Física Adaptada na Formação Profissional em Educação Física.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. ; FUMES, N. L. F. . Percepções de saúde de pessoas com deficiência visual praticantes de goalball. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TAVARES, R. V. S. ; SILVA, M. N. G. . Aptidão cardiorrespiratória e agilidade de um grupo de universitários. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Dimensão subjetiva da realidade em tempos de COVID-19 para estudantes com deficiência da Educação Superior, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Neiza de Lourdes Frederico Fumes em 13/12/2021., Descrição: No atual cenário que estamos vivenciando decorrente da pandemia da COVID-19, que se trata de uma doença causada pelo coronavírus SARS-CoV-2 (BRASIL, 2020), torna-se indispensável abordar as implicações, os impactos e os desafios para a Educação Superior e a pessoa com deficiência, causados pelo fechamento das universidades devido a necessidade do distanciamento social para o controle da doença. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) realizou um monitoramento mundial acerca da influência da COVID-19 na educação e seus impactos desde o começo do isolamento em diferentes países. Os resultados apontam que aproximadamente 70% dos alunos do mundo foram prejudicados pela suspensão das aulas. No Brasil, os dados referentes aos estudantes da Educação Superior é de mais de 8 milhões de discentes afetados pela pandemia devido ao fechamento temporário das instituições (UNESCO, 2020). Sendo assim, é urgente buscar compreender como universitários com deficiência estão vivenciando a pandemia e o ensino remoto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Renato Vitor da Silva Tavares - Integrante / Neiza de Lourdes Frederico Fumes - Coordenador / Phelipe Lins de Moura - Integrante / Raíssa Matos Ferreira - Integrante / Samara Louise da Cunha Silva - Integrante / Quitéria Silva do Nascimento Torres - Integrante / Rosiane Oliveira de Amorim - Integrante.

• 2020 - 2022

  A formação docente no campo da Educação Especial na região nordeste, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Neiza de Lourdes Frederico Fumes em 23/04/2022., Descrição: O projeto tem o objetivo de analisar a formação docente no campo da Educação Especial na região nordeste através de pesquisa documental. O projeto se articula com uma pesquisa mais ampla coordenadas pelas professoras Maria Helena Michels e Marcia de Souza Lehmkuhl, encomendado pela ANPED.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renato Vitor da Silva Tavares - Integrante / Neiza de Lourdes Frederico Fumes - Coordenador / Adilson Rocha Ferreira - Integrante / Bruno Cleiton Macedo do Carmo - Integrante / Viviane Nunes Sarmento - Integrante / Raíssa Matos Ferreira - Integrante.

Prêmios