David dos Santos Calheiros

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• COUTINHO, M. O. ; CAVALCANTE NETO, J. L. ; SOUZA, L. H. R. ; MERCES, M. C. ; FERNANDES, D. V. ; LEITE, C. C. F. ; PORTELLA, D. D. A. ; DRAGHI, A. T. G. ; SANTOS, K. A. ; COSTA, L. E. L. ; MACEDO, L. L. S. ; CORREIA, L. S. ; BARBOSA, C. S. ; SANTANA, A. I. C. ; OLIVEIRA, L. S. ; NASCIMENTO, M. M. ; SILVA, R. A. S. ; CALHEIROS, D. S. ; MENDONCA, V. A. B. ; MUSSI, R. F. F. . Factors Associated with the Lifestyle of Pediatric Healthcare Professionals during the COVID-19 Pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 20, p. 2055, 2023.

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• ROCHA, MAYARA ; CALHEIROS, DAVID ; WYRSZOMIRSKA, ROZÂNGELA . Deslindado a prática médica no âmbito da saúde mental sob a perspectiva do médico atuante na Atenção Primária. REVISTA PORTAL: SAÚDE E SOCIEDADE (ONLINE) , v. 6, p. 01-08, 2021.

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• CALHEIROS, D. S. ; MENDES, E. G. . Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professores. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) , v. 46, p. 1100-1123, 2016.

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• DOUNIS, A. B. ; CALHEIROS, DAVID DOS SANTOS ; MENDES, E. G. . Júri simulado como proposta pedagógica para a formação a formação de recursos humanos em Educação Especial. In: CALHEIROS, D. S.; FERREIRA, J. R. O.; SILVA, J. C.; RIBEIRO, M. C.; ANDRADE, K. C. L.; WANDERLEY, F. A. C.. (Org.). Estratégias para formação profissional em saúde: experiências no âmbito da graduação à pós-graduação. 1ed.São Paulo: FiloCzar, 2023, v. 1, p. 242-252.

• Melo, Lidiane Medeiros ; CALHEIROS, D. S. . Disciplina: atenção domiciliar no SUS. In: Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska. (Org.). Desenho de curso e disciplina online. 1ed.Maceió: Editora Hawking, 2021, v. 1, p. 1-178.

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• Melo, Lidiane Medeiros ; Klüsener, Rita de Cássia Rêgo ; Silva, Flávia Calheiros da ; CALHEIROS, DAVID DOS SANTOS . A TECNOLOGIA EM TEMPO DE PANDEMIA: O CUIDADO EM SAÚDE E AS OCUPAÇÕES HUMANAS. Pandemia da COVID-19: Uma Visão Multidisciplinar. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 119-128.

• Dounis, Alessandra Bonorandi ; Bezerra, Waldez Cavalcante ; CALHEIROS, DAVID DOS SANTOS ; Santos, Emanuele Mariano de Souza ; Reis, Monique Carla da Silva . EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM TEMPO DE PANDEMIA. Pandemia da COVID-19: Uma Visão Multidisciplinar. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 129-146.

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• SILVA, F.K.R. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . O professor da educação especial de Maceió/AL frente ao trabalho nas salas de recursos multifuncionais. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2012, São Carlos. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos: UFSCAR, 2012. p. 01-14.

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• FUMES, N.L.F. ; BARBOSA, M. O. ; CALHEIROS, D. S. . A atividade docente e o atendimento das necessidades educacionais especiais de universitários/as com deficiência. In: V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2012, Natal. V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais. Natal: UFRN, 2012. p. 01-12.

• LIMA, T. H. M. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DE MACEIÓ/AL: CONFRONTANDO A OPINIÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E COORDENADORES.. In: Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto Alegre. Anais XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011. v. 17. p. 01-14.

• BARBOSA, M. O. ; CALHEIROS, D. S. . A inclusão e suas implicações no ambiente da pós-graduação: a perspectiva dos coordenadores e professores da UFAL. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e IV encontro brasileiro da rede estrado, 2011, Maceió. I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e IV encontro brasileiro da rede estrado. Maceió: UFAL, 2011. v. 01. p. 01-14.

• CALHEIROS, D. S. . Educação em saúde: uma abordagem através das atividades lúdicas. In: XII Congresso Brasileiro e o IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional, 2011, São Paulo. XII Congresso Brasileiro e o IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. São Paulo: ATOESP, 2011. v. XII. p. 01-09.

• FUMES, N.L.F. ; CALHEIROS, D. S. . A inclusão de alunos com deficiência na educação superior: a experiência das instituições privadas de ensino de Maceió/Al. In: IV Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2010, Natal. Anais do IV Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais.. Natal: Edufrn, 2010. v. 4. p. 01-12.

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Análise dos coordenadores de cursos sobre o processo de inclusão da pesssoa com deficiência no ensino superior. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2010, São Carlos. Anais do IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos: UFSCAR, 2010. v. 1. p. 01-08.

• LIMA, T. H. M. ; MELO, F. A. P. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Atividade física adaptada em uma instituição especializada no atendimento da pessoa com deficiência mental da cidade de Maceió/AL. In: Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte.. In: ? XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte., 2009, Salvador. In: Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Salvador ? Bahia ? Brasil 20 a 25 de setembro de 2009., 2009. p. 01-08.

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. ; DOUNIS, A. B. . Pessoas com deficiência no ensino superior: reflexões acerca do papel do terapeuta ocupacional no processo de inclusão educacional. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010, Olinda. VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Recife: ATOPE, 2010. p. 01-08.

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Professores de educação especial que atuam nas salas derecursos multifuncionais da cidade de maceió/al: primeiras aproximações. In: IV ENCONTRO LUSO BRASILEIRO EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER, 2012, Maceió. IV ENCONTRO LUSO BRASILEIRO EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER. Maceió: EDUFAL, 2012. p. 01-08.

• CALHEIROS, D. S. ; ROCHA, M.N.T. ; JUCÁ. A.L. . Uma compreensão histórica dos modelos de saúde. In: II Congresso acadêmico UNCISAL, 2012, Maceió. Anais do II Congresso Acadêmico UNCISAL. mACEIÓ: UNCISAL, 2012. p. 01-01.

• CALHEIROS, D. S. ; SILVA, F.K.R. ; MELO, F. A. P. ; FUMES, N.L.F. . Análise da produção do conhecimento do grupo de estudo e extensão em atividade motora adaptada. In: VIII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada, 2012, Ilhéus. Anais do CBAMA 21012 - Revista da Sobama, 2012. v. 12. p. 65-65.

• CAVALCANTE NETO, J.L. ; CALHEIROS, D. S. . Uma proposta psicomotora em crianças com desnutrição crônica: Estudo preliminar. In: VIII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada, 2012, Ilhéus. Anais do CBAMA 21012 - Revista da Sobama, 2012. v. 12. p. 50-50.

• FUMES, N.L.F. ; CALHEIROS, D. S. ; BARBOSA, M. O. . FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) UNIVERSITÁRIO(A) PARA O ATENDIMENTO DO(A) ALUNO(A) COM DEFICIÊNCIA. In: VI CONGRESSO ACADÊMICO DA UFAL, 2009, Maceió. VI CONGRESSO ACADÊMICO DA UFAL. Maceió: EDUFAL, 2009. p. 01-02.

• CAVALCANTE NETO, J. L. ; CALHEIROS, D. S. ; SANTOS, S. D. G. . Mental health outcomes in teachers of students with disabilities: A systematic review. International Journal of Disability Development and Education , 2024.

• LEAO, R. S. S. ; MARANHAO, D. K. M. ; MELO, F. I. P. ; CARVALHO, L. M. ; DANTAS, L. P. ; HORA, L. M. N. R. ; RAMOS, R. K. F. L. ; CALHEIROS, D. S. . Ação de educação em saúde sobre a prevenção de engasgo em um grupo de idosos: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• HORA, L. M. N. R. ; MELO, F. I. P. ; DANTAS, L. P. ; LEAO, R. S. S. ; RAMOS, R. K. F. L. ; MARANHAO, D. K. M. ; CARVALHO, L. M. ; CALHEIROS, D. S. . Educação em Saúde com idosos: um relato de experiência sobre ergonomia de atividades domésticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DANTAS, L. P. ; HORA, L. M. N. R. ; LEAO, R. S. S. ; RAMOS, R. K. F. L. ; MARANHAO, D. K. M. ; MELO, F. I. P. ; CARVALHO, L. M. ; CALHEIROS, D. S. . Educação em Saúde com foco em doenças cardiovasculares: um relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RAMOS, R. K. F. L. ; MARANHAO, D. K. M. ; DANTAS, L. P. ; CARVALHO, L. M. ; HORA, L. M. N. R. ; LEAO, R. S. S. ; MELO, F. I. P. ; CALHEIROS, D. S. . Educação em saúde sobre prevenção de quedas em um grupo de idosos: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARROS, F. S. ; AMARAL, A. Q. ; QUEIROZ, K. A. ; CARVALHO, M. ; CALHEIROS, D. S. . Benefícios da atividade física em um grupo de idosos de uma comunidade do Trapiche da Barra, Maceió/al. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, K. A. ; AMARAL, A. Q. ; BARROS, F. S. ; CARVALHO, M. ; CALHEIROS, D. S. . Atuação de uma equipe multiprofissional em grupo de homens sob a perspectiva da redução de danos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. K. G. ; SILVA, R. L. ; SILVA, I. C. ; SILVA, J. J. B. ; CALHEIROS, D. S. . Liga acadêmica de educação em saúde: promovendo alimentação saudável junto a pessoas com deficiência visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. L. ; SILVA, L. K. G. ; SILVA, J. J. B. ; SILVA, I. C. ; CALHEIROS, D. S. . Universidade aberta à terceira idade da UNCISAL: relato de experiência da oficina de inclusão digital. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, D. F. F. ; SILVA, R. L. ; BARBOSA, A. C. ; CALHEIROS, D. S. . Idosas acamadas em uma instituição de longa permanência: favorecendo relações interpessoais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. . Paralisia Cerebral (Comunicação Alternativa). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CALHEIROS, D. S. . Tecnologias Assistivas na perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CALHEIROS, D. S. . Paralisia Cerebral (Comunicação Alternativa). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CALHEIROS, D. S. ; MENDES, E. G. . Consultoria colaborativa à distância em tecnologia assistiva para professores de salas de recursos multifuncionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. . Terapia Ocupacional e Educação Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REIS, S. C. C. A. G. ; CALHEIROS, D. S. . A terapia ocupacional no ambiente escolar: um serviço de apoio estabelecido com a equipe pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FUMES, N.L.F. ; CALHEIROS, D. S. ; MERCADO, E. L. O. ; SILVA, F.K.R. ; BARBOSA, M. O. ; SANTOS, S. D. G. . Formação continuada de professoras do atendimento educacional especializado de Maceió. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, W. D. S. ; FUMES, N.L.F. ; SARMENTO, V. N. ; CALHEIROS, D. S. . Aspectos da avaliação na política de implantação de Salas de Recursos Multifuncionais na rede pública de Maceió/AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; MENDES, E. G. . Consultoria Colaborativa à Distância em Tecnologia Assistiva: Um Serviço Possível de se Fornecer?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• D?AFFONSECA, S. M. ; CABRAL, L. S. A. ; CALHEIROS, D. S. ; MENDES, E. G. . A Formação de Professores no Brasil sob suas Próprias Perspectivas: Grupos Focais em Debate. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FUMES, NEIZA DE LOURDES FREDERICO ; OLIVEIRA, C. I. ; SANTOS, D. N. ; CALHEIROS, D. S. . O funcionamento das salas de recursos multifuncionais na rede municipal de educação de Maceió/AL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, F. A. P. ; CALHEIROS, D. S. ; MUNSTER, M. A. V. . Experiências no Esporte Adaptado: handebol e cadeira de rodas/UFSCar/São Carlos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. . A Saúde Mental Materna e o Desenvolvimento Motor de Crianças com Síndrome de Down: um estudo de caso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CALHEIROS, D. S. . Qualidade de Vida: avaliação de dependentes químicos em processo de reabilitação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CABRAL, L. S. A. ; CALHEIROS, D. S. ; D?AFFONSECA, S. M. ; MENDES, E. G. . A formação dos professores no Brasil sob suas próprias perspectivas: grupos focais em debate. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; MENDES, E. G. . ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO III ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO DO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, E. G. ; CABRAL, L. S. A. ; CALHEIROS, D. S. ; SILVA, E. R. M. ; PACCO, A. F. R. . A educação especial nos municípios brasileiros: dados preliminares sobre as perspectivas dos gestores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FUMES, NEIZA DE LOURDES FREDERICO ; CALHEIROS, D. S. ; MERCADO, E. L. O. ; SILVA, F.K.R. ; BARBOSA, M. O. ; SANTOS, S. D. G. . A IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE MACEIÓ/ALAGOAS: SINTETIZANDO OS RESULTADOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Retrato da Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado em Maceió/AL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. ; SILVA, F.K.R. . O atendimento educacional especializado na rede na rede municipal de ensino de Maceió/AL: formação e atuação profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F.K.R. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . O professor da educação especial de Maceió/AL frente ao trabalho nas salas de recursos multifuncionais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; ROCHA, M. N. T. ; LOBO, A. J. . Uma compreensão histórica dos modelos de saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTE NETO, J.L. ; CALHEIROS, D. S. . Uma proposta psicomotora em crianças com desnutrição crônica: Estudo preliminar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; SILVA, F.K.R. ; MELO, F. A. P. ; FUMES, N.L.F. . Análise da produção do conhecimento do grupo de estudo e extensão em atividade motora adaptada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; MACHADO, E. T. A. ; FUMES, N.L.F. . Professores de educação especial que atuam nas salas derecursos multifuncionais da cidade de maceió/al: primeiras aproximações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FEITOSA, C. T. ; CALHEIROS, D. S. ; CARVALHO, D. P. R. ; CAMERINO, M. ; MEDEIROS, K. F. P. . Sala de espera: um espaço para a promoção da saúde da comunidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMES, N.L.F. ; BARBOSA, M. O. ; CALHEIROS, D. S. . A atividade docente e o atendimento das necessidades educacionais especiais de universitários/as com deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. ; BARBOSA, M. O. . As relações interpessoais de alunos com deficiência nas IES de Maceió/AL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, T. H. M. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DE MACEIÓ/AL: CONFRONTANDO A OPINIÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COORDENADORES DE CURSO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBOSA, M. O. ; CALHEIROS, D. S. . A inclusão e suas implicações no ambiente da pós-graduação: a perspectiva dos coordenadores e professores da UFAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; JACOB, L. R. ; AIACHE, S. M. . Educação em saúde: uma abordagem através das atividades lúdicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Análise dos coordenadores de cursos sobre o processo de inclusão da pesssoa com deficiência no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FUMES, N.L.F. ; CALHEIROS, D. S. . A inclusão de alunos com deficiência na educação superior: a experiência das instituições privadas de ensino de Maceió/Al. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. ; DOUNIS, A. B. . PESSOAS COM DEFICIÊCIA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES ACERCA DO PAPEL DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CALHEIROS, D. S. ; BARBOSA, M. O. ; FUMES, N.L.F. . Formação do(a) professor(a) universitário(a) para o atendimento do(a) aluno(a) com deficiência.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, T. H. M. ; MELO, F. A. P. ; CALHEIROS, D. S. ; FUMES, N.L.F. . Atividade física adaptada em uma instituição especializada no atendimento da pessoa com deficiência mental da cidade de Maceió/AL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  CONCEPÇÕES DE DEFICIÊNCIA POR PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO, Descrição: A concepção de deficiência percorreu por diversos caminhos atrelando-se por vezes as ideias de incapacidade, desvio do padrão de normalidade e superação aos indivíduos que se encontram nessa condição. As políticas públicas para pessoas com deficiência têm se voltado cada vez mais para as práticas de inclusão social dessa população em diversas esferas da sociedade, apesar de avanços em termos normativos, ainda encontra-se ações excludentes nos espaços sociais. A pesquisa aqui proposta tem como objetivo analisar as concepções de deficiência dos profissionais de saúde e educação de um município alagoano, parte-se do pressuposto de que a maneira como indivíduo entende determinado fenômeno orienta sua prática sobre ele para ações inclusivas ou não. Os dados serão coletados por meio da Escala Intercultural de Concepções de Deficiência (EICD), que fornece cinco graus, desde concordância total a discordância, passando pela indiferença, dispostos em 43 assertivas distribuídas aleatoriamente em três concepções, a saber: biológica, social e metafísica, os resultados serão analisados quantitativamente com o auxílio do Software Estatístico JAMOVI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / RENATA GOMES PIMENTEL - Integrante / Heloisa Helena Motta Bandini - Integrante.

• 2022 - Atual

  ELABORAÇÃO DE INDICADORES PARA O CUIDADO EM SAÚDE DE USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA, Descrição: O conceito de deficiência é resultado de ao menos dois séculos de construçãoteórica, onde ao longo da história, diferentes perspectivas existiram ecoexistiram acerca da compreensão da deficiência. As situaçõesestigmatizantes vivenciadas, a falta de estrutura nos serviços, a carência dequalificação profissional remete à necessidade de reformular a rotina dasequipes de saúde, com construção coletiva e espaços para debates, além dainstituição de indicadores de saúde. Indicadores são parâmetros essenciaisutilizados no processo de avaliação da condição de saúde de uma determinadapopulação. Entretanto, há uma evidente lacuna na assistência à saúde daspessoas com deficiência. Curiosamente, não há indicadores para avaliar ecoordenar o cuidado em saúde dessa população, independentemente do nívelde assistência. Esta pesquisa tem como objetivo elaborar indicadores de saúdepara o cuidado da pessoa com deficiência no âmbito da Atenção Primária emSaúde. Trata-se de uma investigação do tipo pesquisa-ação, desenvolvida apartir de uma abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada em um municípiodo agreste alagoano. Teve como participantes, profissionais das equipes deatenção básica e da gerência administrativa de uma Unidade Básica de Saúde.Para a produção dos dados, foram utilizados os seguintes instrumentos: roteirode entrevista semiestruturada, roteiro de grupo focal e roteiro de análisedocumental. Os dados produzidos foram analisados com suporte da análise deconteúdo, que ocorreu em três etapas: pré-análise, exploração do material etratamento dos resultados e interpretação. Contudo resultando em 02 eixos: I.Análise do cuidado e II. Elaboração dos indicadores para o cuidado em saúdeda pessoa com deficiência, bem como 04 categorias dando sustentação àanálise do cuidado. É possível avançar na coordenação do cuidado da pessoacom deficiência a partir da instituição de espaços de discussão e qualificaçãoprofissional, como também adotando medidas avaliativas de vigilância dascondições de saúde, a partir da elaboração de indicadores de saúdeespecíficos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / Almira Alves dos Santos - Integrante / Monique Carla da Silva Reis - Integrante / Amanda Rodrigues Bertoldo - Integrante / ALÉXIA MARIA DE OLIVEIRA COSTA - Integrante.

• 2022 - Atual

  FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE TERAPEUTAS OCUPACIONAIS PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO: RETRATOS DA REALIDADE DO NORDESTE DO BRASIL, Descrição: Com vistas a ampliar o debate acerca da formação do terapeuta ocupacional na área da Educação e devido a intenção de retratar os limites e desafios deste processo formativo, almeja-se com esta pesquisa analisar a formação graduada de terapeutas ocupacionais de Instituições de Ensino Superior Brasileiras (IES Brasileiras) para atuar na educação. Trata-se de um estudo exploratório, de corte transversal, que será desenvolvido a partir da associação dos métodos qualitativo e quantitativo. Inicialmente, ocorrerá um mapeamento da IES Brasileiras que ofertam cursos de Terapia Ocupacional, por meio do Portal e-MEC e da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional. Posteriormente, serão realizadas visitas aos sítios das IES Brasileiras, com intuito de coletar os documentos curriculares que estiverem disponíveis de forma livre e gratuitos para análise documental. Em seguida, será aplicado um questionário aos professores que lecionam disciplina/módulos que abordem a área da educação. Para nortear a coleta de dados, será utilizado um roteiro de análise documental e um formulário do google forms. Os dados obtidos serão tratados por meio da Análise Temática de Braun e Clarke. Espera-se um panorama específico da formação graduada dos terapeutas ocupacionais para atuar na educação no contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / Monique Carla da Silva Reis - Integrante / Monica Cibele Felix da Silva - Integrante / Catarine Maria de Oliveira Calheiros - Integrante / Ana Carolina Rocha Gomes Ferreira - Integrante.

• 2021 - Atual

  OS DESAFIOS E AS POTENCIALIDADES DA GESTÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA DE MUNICÍPIOS ALAGOANOS, Descrição: Uma reforma na saúde foi iniciada a partir da ConstituiçãoFederal de 1988 e teve como principal finalidade promover a ampliação do acesso eda proposição de ações de prevenção e promoção da saúde. Com a municipalizaçãoda saúde, que faz parte da reforma administrativa brasileira, uma gestão capaz deatender uma perspectiva democrática, participativa, tecnicamente competente eeficiente, tornou-se essencial. Considerando esses aspectos, o estudoproposto tem o objetivo de descrever e analisar o trabalho de coordenadores queatuam no campo da gestão em saúde na Atenção Básica de municípios do estado deAlagoas. Será adotada uma abordagem qualitativa de pesquisa e seudelineamento apresentará uma característica exploratória. O estudo será realizadoem municípios que compõe a 9 Região de Saúde de Alagoas. Participarão desteestudo, coordenadores da Atenção Básica que estejam ativos em seus vínculos detrabalho nesses municípios. Para coletar os dados serão utilizados comoinstrumentos: entrevista semiestruturada, grupo focal e observações in loco. Os dadosserão analisados com base na análise temática. Resultados esperados: Ao finaldeste estudo espera-se o alcance de uma análise das limitações e daspotencialidades da gestão da Atenção Básica em municípios de Alagoas, a fim deauxiliar novos processos de qualificação do trabalho na gestão da Atenção Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / Almira Alves dos Santos - Integrante / Melo, Lidiane Medeiros - Integrante / JESSIKA PRISCILLA FERREIRA DE OLIVEIRA - Integrante / Monique Carla da Silva Reis - Integrante.

• 2021 - Atual

  A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR DE ALAGOAS, Descrição: A universidade é uma das instituições responsáveis por promover a cidadania, tendo ela o dever de ofertar oportunidades e incentivar uma educação para todos. No entanto, para que isso aconteça é necessário o fortalecimento das políticas públicas para garantir tanto o acesso como a permanência desses alunos. Considerando estas questões, este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar o processo de inclusão de alunos/as com deficiência em uma instituição pública de ensino superior de Alagoas. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório e com recorte transversal. A pesquisa será realizada em uma universidade pública localizada no estado de Alagoas. A população será de acadêmicos com deficiência e gestores e/ou coordenadores de curso da instituição. Os resultados esperados com a pesquisa estão relacionados se coexiste uma satisfação dos universitários com deficiência na universidade pública a ser estudada de acordo com os serviços e recursos de tecnologia assistivas ofertados. Os resultados obtidos com essa pesquisa serão analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Espera-se que, por meio da análise do estudo que as demandas estejam sendo enfatizadas a partir das necessidades intervindas de cada participante, visando a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / Emanuele Mariano de Souza Santos - Integrante / Mara Cristina Ribeiro - Integrante / EMANUELLA PINHEIRO DE FARIAS BISPO - Integrante.

• 2021 - Atual

  AS INTERVENÇÕES DE TERAPEUTAS OCUPACIONAIS DESTINADAS AO ATENDIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, Descrição: Introdução/justificativa: Para além de compensar o que a deficiência causa, o cotidiano também pode ser diferente para as pessoas em condição de deficiência, o que traz desafios e abre possibilidades para compreensão e ação de terapeutas ocupacionais quando desenvolvem programas de acompanhamento no atendimento dessa população. Objetivo: Analisar por meio de relatos de terapeutas ocupacionais que atuam na área da reabilitação como estes profissionais atendem as necessidades das pessoas com deficiência relacionadas às questões políticas, sociais, culturais e educacionais. Metodologia: O estudo será desenvolvido a partir de uma abordagem qualitativa, tendo um enfoque exploratório. Participarão desta pesquisa terapeutas ocupacionais que atuam na área de reabilitação em instituições públicas e privadas da cidade de Maceió/AL, seja no atendimento clínico, na gestão ou em outros serviços relacionados ao atendimento da pessoa com deficiência. Os participantes serão selecionados com apoio da técnica não probabilística Snowbool Sampling. Os dados serão produzidos através de um roteiro de entrevista intitulado Representação social de Terapeutas Ocupacionais sobre as pessoas com deficiência (RSTOSPcD). A análise utilizada para tratar os dados será a temática. Resultados esperados: As práticas e atitudes de terapeutas ocupacionais são os resultados de suas crenças pessoais, pois aquilo no que acreditam em relação a pessoa com deficiência podem determinar como realmente essa população será apoiada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Coordenador / Emanuele Mariano de Souza Santos - Integrante / Mara Cristina Ribeiro - Integrante / EMANUELLA PINHEIRO DE FARIAS BISPO - Integrante / Monique Carla da Silva Reis - Integrante.

• 2019 - Atual

  Formação de profissional desafios e possibilidades, Descrição: Conhecer as tecnologias de ensino e cuidado desenvolvidas nos cursos de graduação, ensino profissional, pós graduação e extensão. Compreender processos de cuidado e suas tecnologias aplicadas na articulação do ensino em serviço. Estudar o processo de formação profissional e analisar as técnicas e tecnologias que otimizam o processo de ensino aprendizagem. Analisar a adequação do processo de aprendizagem para formação profissional e discutir as implicações da EaD para formação do discente e para atualização do profissional formado na área da saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: David dos Santos Calheiros - Integrante / Paulo José Medeiros de Souza - Integrante / Almira Alves dos Santos - Coordenador / Flavia Accioly Canuto Wanderley - Integrante.