Sérgio Luiz Lopes
Pós-doutor pela na Universidade Federal de Sergipe (UFS-2017 até março de 2018). Professor Adjunto, Classe C, nível 003, do Curso de Educação do Campo, da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Doutor em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), na base Formação de Educadores: Saberes e Competências, coordenada pelo prof. Dr. Bernard Charlot (PARIS VIII-UFS), dentre outros. Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professor das seguintes disciplinas na graduação de Educação do Campo: Sociologia, Metodologia do Ensino de Sociologia e Estágio em Sociologia. Professor do mestrado em Educação DA SEGUINTE disciplina: Educação do Campo e Interculturalidade (Mestrado em Educação, convênio entre a Universidade Estadual de Roraima (UERR) - Instituto Federal de Roraima - IFRR). É Coordenador do grupo de pesquisa intitulado Formação de Professores, práticas pedagógicas e epistemologias do professor do campo/no campo (FPEC), cujo foco principal é a Educação do Campo no Estado de Roraima. Ex-Coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, da Licenciatura em Educação do campo. Organizou e ajudou a escrever CAPÍTULOS DO livro Práticas Educativas na Educação do Campo: Desafios e Perspectivas (2015). Organizador e ajudou a escrever com colegas do grupo de pesquisa o livro Diálogos e Experiências sobre Educação do Campo (publicado em nov. 2017). É Membro do Comitê Científico do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, da Universidade Federal de Sergipe (UFS) DESDE 2014. Atualmente também coordena, no mesmo Colóquio, o GT-Movimentos sociais e educação no campo; membro do Fórum de educação do Campo, no estado de Roraima.O Prof. Dr. Sérgio Luiz Lopes participa como professor do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Roraima (UERR), na linha de pesquisa Educação do Campo, Educação Indígena e interculturalidade, e como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Roraima (UFRR), atuando na linha de pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas; O Prof. Dr. Sérgio Luiz Lopes também é membro líder do grupo de estudos Formação de professores, práticas pedagógicas e epistemologias do professor do campo/no campo (FPEC), vinculado a Licenciatura em Educação do Campo (LEDUCARR) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Roraima (UFRR), e ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Roraima (UERR). Também é integrante do Grupo de Pesquisa SARI - Saneamento Amazônico, Rural e Indigena, coordenado pelo Prof. Dr. Pedro Alves da Silva Filho e vinculado ao curso de graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Também é membro do Comitê científico do EDUCON-UFS. Atualmente é membro do Fórum de Educação do Campo do estado-RR. Organizou recente dois livros: Educação do campo: da teoria a práxis e Educação intercultural: os desafios de educar na tríplice fronteira.
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Universidade Federal de Sergipe
Título: O sentido da Avaliação no espaço escolar em escolas públicas de Ensino Médio
Orientador: Bernard Charlot (UFS/ Paris VIII)
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Mestrado em Ciências Sociais
2004 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A (Anti)Pedagogia da Nota na Escola., Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Prof. Dr . Alípio de Souza Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliacao; Escola/Nota; Prática docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
Graduação em Ciencias Sociais
1993 - 1997
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Os efeitos de dominação sobre a favela de Brasília Teimosa nas décadas de 60 e 70.
Orientador: Prof. Dr. Orivaldo Pimentel Júnior
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil. , Grande área: Outros, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2023 -
Extensão universitária em IDEOLOGIA, FORMAÇÃO POLÍTICA CRÍTICA/REFLEXIVA E FORMAÇÃO DO PROFESSORADO. (Carga horária: 60h). , UFRR - Universidade Federal de Roraima, FPEC-UFRR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA,. (Carga horária: 1h). , UFRR - Universidade Federal de Roraima, FPEC-UFRR, Brasil.
2002 - 2002
Curso de word e excel avançado. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de aprendizagem Industrial, SENAI, Brasil.
2002 - 2002
Planejamento e projetos disciplinares. (Carga horária: 40h). , Instituo Evandro Lopes, IEL, Brasil.
2000 - 2000
III Encontro de linguas e literatura 2000. (Carga horária: 16h). , Escola Tecnica de Roraima, ETFRR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA JURÍDICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo, Educação Indígena e Interculturalidade.
Organização de eventos
LOPES, S. L. . Programa "A FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA DO CAMPO E OS SABERES DO COTIDIANO ESCOLAR -EDUCAÇÃO,TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.. 2022. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . VI Forúm de Leituras De Paulo Freire da Região Norte. 2022. (Congresso).
Lopes, Sérgio Luiz . Pré-Fórum II Paulo Freire em Roraima: Freire em tempos de obscurantismos. 2022. (Outro).
VASCONCELOS, K.C. ; ASSUNÇÃO, JENNIFER ; OLIVEIRA, M.S.S. ; LOPES, S. L. ; sérgio l lopes ; LOPES, S. L. . II SEMANA PEDAGOGICA DA LEDUCARR - EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Outro).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . IV ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID - EDUCAÇÃO DO CAMPO/UFRR. 2021. (Outro).
LOPES, S. L. . I WEBINARIO DO FPEC: PRATICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERPECTIVAS. 2021. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz ; ESMERALDO, M. S. ; LIMA, C. M. ; MACHADO, M. A. C. . Café Pedagógico Educon, Eixo 3. Educação, Sociedade, Práticas Educativas. 2021. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,. 2021. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . "I WEBINÁRIO - PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS". 2021. (Outro).
LOPES, S. L. ; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli ; MAROTI, P. S. . I Semana Pedagogica da LEDUCARR em tempos de pandemia. 2020. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . IV Semana Acadêmica da LEDUCARR/UFRR. 2019. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . XII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - UFRR E VI SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID -UER: EXCELÊNCIA E PERMANÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES R. 2019. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . II Seminário do FPEC: Educação do Campo, Identidade e Resistência. 2019. (Outro).
LOPES, Sérgio L. ; LOPES, S. L. . I Seminário do FPEC: Educação do Campo, Identidade e Resistência. 2018. (Outro).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . EDUCAÇÃO NO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2017. (Outro).
LOPES, S. L. ; CUNHA, M. S. ; LOPES, S. L. . II SEMINÁRIO DO PIBID DIVERSIDADE: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID DIVERSIDADE-UFRR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO E INDÍGENA.. 2016. (Outro).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . V DIÁLOGOS DO PIBID DIVERSIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (CHS). 2016. (Outro).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DE RORAIMA. 2016. (Outro).
Lopes, Sérgio Luiz . III Seminário de Educação do Campo: Desafios e Perspectivas. 2016. (Outro).
LOPES, S. L. . III Feira de sociologia da Escola Tancredo Neves. 2003. (Exposição).
LOPES, S. L. . I Feira Pedagógica do Aluno. 2003. (Exposição).
LOPES, S. L. . II Feira de sociologia. 2002. (Exposição).
LOPES, S. L. . I Feira de Sociologia. 2001. (Exposição).
LOPES, S. L. . Comemorações Brasil 500. 2000. (Exposição).
Participação em eventos
III EDME - PPGE (UERR- IFRR).MESA REDONDA: POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO INTERCULTURAL. 2022. (Seminário).
V Seminário Estadual de Educação do Campo: Educação do Campo enfrentando os novos desafios para a sua efetivação no Estado de Roraima. 2022. (Seminário).
4 CONGRESSO SUL-AMERICANO DE RESÍDUO SÓLIDOS E SUSTENTABILIDADE. 2021. (Congresso).
4 Congresso Sul-americano de Residuos Sólidos e Sustentabilidade. GERENCIAMENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZONIA BRASILEIRA ? CARACARAÍ/RR. 2021. (Congresso).
4 CONGRESSO SUL-AMERICANO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E SUSTENTABILIDADE. 2021. (Congresso).
I ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID DA LEDUCARR/UFRR.FUNÇÃO SOCIAL DAS ESCOLAS DO CAMPO E DESAFIOS EDUCACIONAIS DO NOSSO TEMPO. 2021. (Encontro).
II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,.OS DESAFIOS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL AGOSTINHO DE ALMEIDA/VILA CAMPOS NOVOS-IRACEMA-RR. 2021. (Outra).
II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,. 2021. (Outra).
II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,.coordenador do Grupo de Trabalho. 2021. (Outra).
II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC,. 2021. (Outra).
PROJETO DE ENSINO - FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O ESTAGIO EM ENSINO REMOTO LEDUCARR/UFRR.O ENSINO REMOTO E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: RELATOS DE EXPERIENCIAS. 2021. (Encontro).
SEMANA PEDAGÓGICA 2021.1.?COMO PRODUZIR PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA LICENCIATURA INTERCULTURAL?.. 2021. (Outra).
SEMANA PEDAGOGICA DO CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURA.COMO PRODUZIR PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA LICENCIATURA INTERCULTURAL. 2021. (Encontro).
XIX SILUBESA.DRENAGEM URBANA SUSTENTÁVEL: USO DE PAVIMENTOS PERMEÁVEIS COMO ALTERNATIVA PARA REDUÇÃO DE INUNDAÇÕES URBANAS. 2021. (Outra).
XIX SILUBESA ? Simpósio Luso-Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental. DRENAGEM URBANA SUSTENTÁVEL: USO DE PAVIMENTOS PERMEÁVEIS COMO ALTERNATIVA PARA REDUÇÃO DE INUNDAÇÕES URBANAS. 2021. (Congresso).
XIX SILUBESA ? Simpósio Luso-Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental. USO DE BACIAS DE DETENÇÃO/RETENÇÃO COMO CONTROLE DE PICOS DE INUNDAÇÕES URBANAS NO NORTE DO BRASIL. 2021. (Congresso).
XIX SILUBESA- SIMPÓSIO LUSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL.IX - USO DE BACIAS DE DETENÇÃO/RETENÇÃO COMO CONTROLE DE PICOS DE INUNDAÇÕES URBANAS NO NORTE DO BRASIL. 2021. (Simpósio).
XIX SILUBESA- SIMPÓSIO LUSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL.IX - DRENAGEM URBANA SUSTENTÁVEL: USO DE PAVIMENTOS PERMEÁVEIS COMO ALTERNATIVA PARA REDUÇÃO DE INUNDAÇÕES URBANAS. 2021. (Simpósio).
XV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE? www.coloquioeducon.com.conferencista. 2021. (Outra).
XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Conferência Nacional intitulada Educação Escolar no Contexto da Pandemia,. 2021. (Outra).
XV COLÓQUIO INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. Educação escolar no contexto da pandemia. 2021. (Congresso).
I Encontro de Professores da REde Municipal de Ensino de Boa Vista/RR.A educação municipal de Boa Vista-RR em debate: reflexões sobre os avanços e necessidades a partir da perspectiva docente. 2020. (Encontro).
I ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID-CHS.EDUCAR PARA VIVER COM OS OUTROS: OS VINCULOS CULTURAIS E AS RELAÇÕES SOCIAIS COORDENAÇÃO/SUPERVISORES DO PIBID-CHS. 2020. (Encontro).
II ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID-CHS.A IMPORTANCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO PIBID NA ATUAL CONJUNTURA DO PIBID-CHS. 2020. (Encontro).
III ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID-CHS.ALUNOS, PROFESSORES E ESCOLA FACE À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. 2020. (Encontro).
I SEMINÁRIO ONLINE DO SINTER.Trabalho em Roraima: realidades e perspectivas. 2020. (Seminário).
IV ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID-CHS: CONSTRUINDO SABERES.METODOLOGIAS DE ENSINO PARA CIENCIAS HUMANAS FOCO: POVOS DO CAMPO. 2020. (Encontro).
Live do FPEC/UFRR.CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. (Encontro).
Semana Pedagogica GTI 2020.Educação popular e pedagogia da alternancia: desafios em tempos de obscurantismos. 2020. (Encontro).
UMA LIVE SUPER ESPECIAL.OS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NA ATUAL CONJUNTURA. 2020. (Encontro).
V ENCONTRO PEDAGOGICO DO PIBID-CHS: CONSTRUINDO SABERES.OS DESAFIOS DAS CIENCIAS HUMANAS NA CONTEMPORANEIDADE: POR UMA METODOLOGIA INTERDISCIPLINAR. É POSSIVEL ?. 2020. (Encontro).
WEBINÁRIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PROCAD/AMAZONIA.AMAZONIAS: TERRITORIO, TERRITORALIDADE, DIVEDRSIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Encontro).
XIV Coloquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Contextos e Práticas nas escolas do/no campo em tempos de retrocessos. 2020. (Congresso).
XIV COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - EDUCON. CONTEXTOS E PRATICAS NAS ESCOLAS DO/NO CAMPO EM TEMPOS DE RETROCESSOS. 2020. (Congresso).
2 Congresso Sul-Americano de Residuos sólidos e Sustentabilidade. DIAGNOSTICO DE ATERRO SANITARIO EM FASE FINAL DE VIDA UTIL: ESTUDO DO ATERRO SANITÁRIO DE BOA VISTA/RR. 2019. (Congresso).
ESCOLA PÚBLICA: OS DESAFIOS DE ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Encontro).
IV Semana Acadêmica da LEDUCARR/UFRR.Educação Popular e Democracia: Lutas e Resistência do Brasil. 2019. (Outra).
Oficina do Fórum Estadual de Educação do Campo de Roraima - FOEEC-RR.Discussão e articulação para a construção da Lei Estadual para Educação do Campo de Roraima. 2019. (Oficina).
QUESTÃO JUDAICA (KARL MARX) CONSCIENTIZAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO (PAULO FREIRE).QUESTÃO JUDAICA (KARL MARX) CONSCIENTIZAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO (PAULO FREIRE). 2019. (Encontro).
XIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".Práticas Pedagógicas no Ensino Médio: desafios em uma escola do campo em Entre Rios/Caroebe. 2019. (Outra).
XII Semana da/o Assistente Social de Roraima.A educação transforma: a luta dos trabalhadores rurais pela educação do campo. 2019. (Outra).
XII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID ? UFRR e VI SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID ? UERR: EXCELÊNCIA E PERMANÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES,.coordenou a apresentação de Trabalhos na Modalidade Relato de Experiência (Banner e e-banner. 2019. (Seminário).
XII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO pibid de 2019.coordenação geral d evento. 2019. (Seminário).
Capacitação do Programa Residência Pedagógica.O papel do educador na formação política dos educandos na atual conjuntura brasileira. 2018. (Outra).
I COLOQUIO DE CURRICULO DO PPGE/UERR/IFRR.PROJETOS DE PESQUISAS DO PPGE/UERR/IFRR. 2018. (Seminário).
I SEMINÁRIO DO FPEC, EDUCAÇÃO DO CAMPO, IDENTIDADE E RESISTÊNCIA.educação do campo no estado de roraima. 2018. (Seminário).
I Seminário Integrador do Curso de Ciências Humanas.?Educação Interdisciplinar: Um Debate Atual?. 2018. (Seminário).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE.COORDENADOR DE GT SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSOR. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DO PIBID DIVERSIDADE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISAS: Incertezas na atual conjuntura política e econômica. 2018. (Seminário).
XII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2018. (Outra).
XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-graduação em Educação.A CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ALTERNÂNCIA NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA NO CAMPUS NOVO PARAÍSO. 2018. (Seminário).
XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-graduação em Educação.O PERCURSO METODOLÓGICO DA AVALIAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA EM REGIME DE ALTERNÂNCIA NO IFRR/CAMPUS NOVO PARAÍSO. 2018. (Seminário).
ATIVIDADES ACADÊMICAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVLVIMENTO E MEIO AMBIENTE.ATIVIDADES ACADÊMICAS DOS MESTRANDOS E DOUTORANDOS DO PRODEMA-UFS. 2017. (Encontro).
Congresso Interinstitucional Brasileiro de Educação Popular e do Campo (CIBEPoC),. EDUCAÇÃO DO CAMPO: A MULTICULTURALIDADE/ INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. (Congresso).
III SEMINÁRIO DE DOCÊNCIA E CONTEMPORANEIDADE.OUVINTE. 2017. (Seminário).
III Seminário de Docência e Contemporaneidade: "Espaços de formação como campos de luta e de resistência".apresentação de minicurso. 2017. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE GESTÃO INTEGRADA DE RESÍDUOS- UFRN.Alternativas de tratamento de lixiviado de resíduos perigosos: análises comparativas. 2017. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE GESTÃO INTEGRADA DE RESÍDUOS- UFRN.Alternativas de tratamento de lixiviado de resíduos perigosos. 2017. (Seminário).
XI COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.A IMPORTÂNCIA DO PIBID DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNAS/OS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Outra).
XI COLÓQUIO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.OUVINTE DO EVENTO. 2017. (Outra).
XII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO/NO CAMPO: PROBLEMAS E DESAFIOS EM TEMPOS OBSCUROS.. 2017. (Outra).
XIV CONGRESSO CIENTÍFICO LATINO-AMERICANO E XIV CONGRESSO CIENTÍFICO BRASILEIRO DA FIEP. EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL. 2017. (Congresso).
XXI Seminário Nacional Integrador da Rede PRODEMA realizado no período de 14 a 18 de agosto de 2017,.avaliador-coordenador de mesa. 2017. (Seminário).
III Seminário de educação do campo do Estado de Roraima. 2016. (Seminário).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2016. (Seminário).
SEMANA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA AMAZÔNIA.OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA ERA DAS INCERTEZAS. 2016. (Encontro).
V DIÁLOGOS DO PIBID DIVERSIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (CHS). 2016. (Encontro).
X COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.Educação brasileira no século XIX: Um olhar crítico sobre o ensino do campo. 2016. (Outra).
X COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.COORDENADOR DO GT- EDUCAÇÃO NO CAMPO, MOVIMENTOS SOCIAIS. 2016. (Outra).
III Seminário Internacional de Educação e Pesquisa, VIII Seminário de Integração de Práticas Docentes, VIII Seminário Institucional do PIBID, III Colóquio de Práticas Pedagógicas e Integração e II Colóquio Internacional em Narrativas.A prática docente diante dos desafios da sociedade: educar para incerteza. 2015. (Seminário).
IX Cóloquio Internacional.Educação do Campo, Movimentos Sociais. 2015. (Outra).
IX Cóloquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".Prática Pedagógica na Educação do Campo: foco na formação profissional. 2015. (Outra).
IV Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).
VIII Colóquio Internacional: Educação e contemporaneidade.OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO/RN. 2014. (Outra).
VIII Colóquio Internacional: Educação e contemporaneidade.EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2014. (Outra).
XLII Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação. 2014. (Outra).
Programa de Pós-Graduação.A Formação Docente no Contexto Sociocultural na Atualidade. 2013. (Encontro).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO ÀS PRÁTICAS AVALIATIVAS. 2013. (Simpósio).
III Seminário Educação e Humanidade- UVA.Educação e Formação de professor na pós-modernidade. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
LOPES, S. L.; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli; FIGUEIREDO, A. M.. ?A FORMAÇÃO DOCENTE DIANTE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DA BASE NACIONAL COMUM PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima.
LOPES, S. L.; CAMARGO, L. M.; FIGUEIREDO, A. M.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA AUXÍLIO BRASIL EM UMA ESCOLA DO CAMPO DA REDE MUNICIPAL DE BONFIM/RR. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima.
ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli;Lopes, Sérgio Luiz; FIGUEIREDO, A. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO, LETRAMENTO DIGITAL E O CONTEXTO PANDÊMICO: PERSPECTIVAS DOS DOCENTES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM MANAUS-AM. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima.
ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli;Lopes, Sérgio Luiz; VASCONCELOS, K.C.. A PROBLEMÁTICA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES IMPLEMENTADAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BOA VISTA-RR?.. 2023.
LOPES, S. L.; CAMARGO, L. M.; HAGE, S. A. M.; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli. Perspectivas e Desafios Pós-Formação: o caso dos/as egressos/as do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFRR. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima.
LOPES, S. L.; FIGUEIREDO, A. M.; SANTOS, A. S.; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli. O Processo de Alfabetização dos Benificiários de Programas de Transferência de Renda em uma Escola do Campo da Rede Municipal de Bonfim-RR. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima.
Lopes, Sérgio Luiz; LIRIO, F.C.; CAMARGO, L. M.. ?A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTE DOS PROFESSORES INDÍGENAS DO ENSINO FUNADAMENTAL II DA COMUNIDADE CANAUANIM-RR?.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima.
MANGOLLI, S.;Lopes, Sérgio Luiz; SANTOS, A. S.. ?EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA E DISTANCIAMENTO SOCIAL?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima.
CAMARGO, L. M.;Lopes, Sérgio Luiz; MUBARAC SOBRINHO, D. R. S.. CURRÍCULO E INTERCULTURALIDADE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS A RESPEITO DAS CRIANÇAS INDÍGENAS EM ESCOLAS URBANAS EM BOA VISTA-RR.. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima.
Lopes, Sérgio Luiz; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli; CHAVES, P.M.. título:?O Portal do Professor do MEC: uma análise das sugestões de aula através dos pressupostos de Paulo Freire. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima.
Lopes, Sérgio Luiz; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli; Maria José do Nascimento Soares. ?A construção identitária do/a professor/a do campo no município de Rorainópolis-RR na atual conjuntura política e social?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima.
MOURAO, A. R. B.;LOPES, S. L.; NOGUEIRA, S. C. C.; JESUS, E. L.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DA MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DOCUMENTOS OFICIAIS EM ANÁLISE (1996-2019). 2021.
Maria J N S; SILVA, Gicélia Mendes S.; BRITO, G. F. R.; FILHO, PEDRO ALVES DA SILVA;LOPES, S. L.. GESTÃO AMBIENTAL INTEGRADA À CONSTRUÇÃO CIVIL: A SALUBRIDADE DOS TRABALHADORES NAS EMPRESAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em desenvolvimento e meio ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria José do Nascimento Soares; SANTOS, N. D.; SOUZA, H. T. R.; OLIVEIRA, D. E. R.;LOPES, S. L.. PERSPECTIVA AGROECOLÓGICA NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA: POTENCIALIDADE E DESAFIOS NA ESCOLA AGRÍCOLA LADEIRINHAS - JAPOATÃ/SE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em desenvolvimento e meio ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.
LOPES, S. L.; DE FREITAS, Marcos Antônio Braga; PETERNELLA, Alessandra; DOS SANTOS, Jonildo Viana. EDUCAR NAS FRONTEIRAS: REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE E INTERCULTURALIDADE NAS ESCOLAS DA FRONTEIRA BRASIL-VENEZUELA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
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SANTOS, A. S.; SILVA, R. G.; SANTOS, R. B.;Lopes, Sérgio Luiz; SPOTTI, C. V. N.; PEREIRA, E. C.; OLIVEIRA, E. R.; FERST, E. M.; CAMARGO, L. M.; NICOLETTI, L. P.; MATOS, M. B.; BEZERRA, N. J. F.. Comissão Avaliadora responsável pela 1ª Fase do Processo Seletivo ppge 2024. 2023. Universidade Estadual de Roraima.
LOPES, S. L.; ESMERALDO, M. S.; ROCHA, Sheila de Fátima Mangoli. Portaria PRAE n 22/2022-PRAE - Seleção de discentes de graduação para atuarem em programas e projetos de extensão - UFRR. 2022. UFRR - Universidade Federal de Roraima.
SILVA FILHO, P. A.; SILVA, O. L. C.;LOPES, S. L.; MARTINEZ, G. S. E. S.. PORTARIA PRAE No 34/2022 - PRAE (11.65) - Comissão de Análise de Desempenho e Carta de Intenção do Processo Seletivo de Discentes de Graduação da UFRR. 2022. UFRR - Universidade Federal de Roraima.
LOPES, S. L.; ROCHA, P. D. S. F. M.. PORTARIA FISCALIZAÇÃO PROAD N 39 / 2022 - PROAD (11.82) - nomeia a Comissão deGestão e Fiscalização do Contrato n 13/2020- UFRR, firmado com a empresa WS SERVIÇOSTERCEIRIZADOS LTDA, CNPJ N 10.581.285/0001-55, Pregão n 21/2019, Processo n23129.017733/2018-70. 2022. Universidade Federal de Roraima.
SILVA, R. G.;LOPES, S. L.; SANTOS, A. S.; SPOTTI, C. V. N.; PEREIRA, E. C.. PORTARIA INTERNA N 92/UERR/CUNI/REIT/PROPEI, DE 22 DE JULHO DE 2022 - Designa Comissão Coordenadora do Processo Seletivo para alunos do Mestrado em Educação, da Universidade Estadual de Roraima - Turma 2023. 2022. Universidade Estadual de Roraima.
SANTOS, A. S.; MATOS, M. B.; SANTOS, R. B.;Lopes, Sérgio Luiz; SPOTTI, C. V. N.; PEREIRA, Edinaldo Gomes; OLIVEIRA, E. R.; FERST, E. M.; CAMARGO, L. M.; NICOLETTI, L. P.; BEZERRA, N. J. F.; SILVA, R. G.. Comissão Avaliadora responsável pela 1a Fase da Seleção de ingresso de acadêmicos no Programa de Pós Graduação do Mestrado Acadêmico em Educação 2023. 2022. Universidade Estadual de Roraima.
LOPES, S. L.; ASSUNCAO, J. A.; MAROTI, P. S.. PORTARIA N.' 482/2021/GR - Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. 2021. UFRR - Universidade Federal de Roraima.
LOPES, S. L.; ASSUNCAO, J. A.; MAROTI, P. S.. PORTARIA N837/2021 - Comissão de Avaliação de Desempenho Docente (CADD). 2021. UFRR - Universidade Federal de Roraima.
Lopes, Sérgio Luiz; ESMERALDO, M. S.; MARTINS, R.E.. PORTARIA No 102/2021-PROEG Banca Avaliadora da Seleção do Subprojeto Licenciatura em Educação do Campo. 2021. UFRR - Universidade Federal de Roraima.
PEREIRA, E. C.; SPOTTI, C. V. N.; SANTOS, R. B.;LOPES, S. L.; OLIVEIRA, E. R.; FERST, E. M.; MENDOZA, H. J. G.; NICOLETTI, L. P.; BEZERRA, N. J. F.; SILVA, R. G.; SANTOS, A. S.; CAMARGO, L. M.. PORTARIA INTERNA N73/UERR - Comissão responsável Seletivo PPGE 2022. 2021. Universidade Estadual de Roraima.
LIRIO, F.C.; PETERNELLA, Alessandra;LOPES, S. L.; GABRIEL, G. L.; MENIN, P.A.H.. Portaria n 001/2020-CEDUC - Comissão de Seleção de Ingressos de discentes ao Mestrado em Educação - UFRR. 2020. Universidade Federal de Roraima.
LOPES, S. L.; NASCIMENTO, F.A.; VASCONCELOS, K.C.; MARTINS, R.E.; FRAGA, R.P.. Portaria n 02/2020 - LEDUCARR - Comissão para organizar um e-Book de pesquisas de TCCs do LEDUCARR. 2020. Universidade Federal de Roraima.
Lopes, Sérgio Luiz. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado). 2019. Universidade Estadual de Roraima.
BARROSO, L. S.;LOPES, S. L.. III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DE RORAIMA. 2016. FEDERAÇÃO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS DA AGRICULTURA FAMILIAR DOE STA.
LOPES, S. L.. Processo Seletivo Mestrado Acadêmico em Educação. 2014. Universidade Estadual de Roraima.
LOPES, S. L.. II Seminário de Linguagens. 2014. CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DE RORAIMA.
Orientou
Os saberes tradicionais e a etnomatematica: Estudos sobre as práticasde ensino da geometria; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Questões de interculturalidade: A formação identitária de povos originários no curso de Licenciatura em Educação do Campo - LEDUCARR-UFRR; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA A PERMANÊNCIA DOS ACADÊMICOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UFRR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
A IMPORTÂNCIA DA BNCC PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA ATUAL CONJUNTURA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE CRÍTICA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
A EDUCAÇÃO E O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DA REDE MUNICIPAL DE BONFIM-RR; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
O direito a educação do campo: desafios e perspectivas na garantia desse direito no estado de Roraima; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
Politicas públicas para educação do campo em São João da Baliza/RR na década de 1980; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
EDUCAÇÃO INDÍGENA EM SÉRIES INICIAIS NA COMUNIDADE CANAUANIM: O PERFIL DOCENTE; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Educação física e jogos educacionais computacionais no processo de aprendizagem e qualidade de vida; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Um estudo sobre a luta de mulheres pela educação do campo em Roraima nos movimentos sociais do campo; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
A construção identitária da mulher campesina na contemporaneidade; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima; (Orientador);
A construção identitária do professor do campo no municipio de Rorainopolis/RR na atual conjuntura politica e social; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
A pedagogia da alternancia na licenciatura em educação do campo: uma analise da realidade de Roraima; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Programa institucional de bolsa de iniciação cientifica - PIBID no estado de Roraima: Contribuições na formação docente para o academico do campo; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
a construção identitária do/a professor/a do campo no município de Rorainópolis-RR; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
título:?O Portal do Professor do MEC: uma análise das sugestões de aula através dos pressupostos de Paulo Freire?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFRR - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
GESTÃO AMBIENTAL INTEGRADA À CONSTRUÇÃO CIVIL: A SALUBRIDADE DOS TRABALHADORES NAS EMPRESAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em desenvolvimento e meio ambiente) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Sérgio Luiz Lopes;
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM SÃO JOÃO DA BALIZA NA DÉCADA DE 1980; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O DIREITO A EDUCAÇÃO DO CAMPO: Desafios e Perspectivas na Garantia desse direito no Estado de Roraima; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE RORAINÓPOLIS-RR NA ATUAL CONJUNTURA POLÍTICA E SOCIAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A formação profissional de egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Roraima (UFRR): Desafios da profissão na contemporaneidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
NÍVEIS DE PREVALÊNCIA DE INATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES CAMPESINOS DE UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO SUL DO ESTADO DE RORAIMA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES CAMPESINOS DE UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO SUL DO ESTADO DE RORAIMA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
UM ESTUDO SOBRE A LUTA DE MULHERES PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM RORAIMA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DA MULHER CAMPESINA NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O SIGNIFICADO DA AVALIAÇÃO PARA O PROFESSOR DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA/CAMPUS AMAJARI-RR; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA (UFRR): DESAFIOS DA PROFISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
GESTÃO AMBIENTAL INFLUENCIANDO NA SAÚDE DOS TRABALHADORES NAS EMPRESAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL; 2017; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Sérgio Luiz Lopes;
O significado da avaliação: Uma experiência no Instituto Federal de Roraima/Campus Amajari-RR-RR; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
OS DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA DOS DOCENTES NO IFRR ? CAMPUS NOVO PARAÍSO NO CONTEXTO DA REALIDADE CAMPESTRE; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEU PROJETO DE CRITICIDADE EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA/RR; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ALTERNÂNCIA NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA NO CAMPOS NOVO PARAÍSO-IFRR; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Coorientador: Sérgio Luiz Lopes;
Os desafios para a permanência dos docentes no IFRR - Campus Novo Paraíso no contexto da realidade campestre; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEU PROJETO DE CRITICIDADE EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA-RR; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ATUALIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
serviço social; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em serviço social) - Faculdade Estacio Atual; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O CÂNCER DE MAMA, A CIRURGIA REPARADORA E AS USUÁRIAS MASTECTOMIZADAS NA LRCC-RR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SERVIÇO SOCIAL) - FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RR; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Práticas educativas: o aprender e o não aprender; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clinica e Institucional) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Dificuldades de aprendizagem/implicações quanto ao processo de aprovação/reprovação nas series iniciais do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clinica e Institucional) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A questão da (in)disciplina na sala de aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clinica e Institucional) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Processo ensino-aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clinica e Institucional) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Análise das práticas pedagogicas para vencer dificuldades de leitura e escrita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Dificuldade de aprendizagem/implicações quanto ao processo de aprovação/reprovação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Processo ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A questão da (in)disciplina na sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Um olhar psicopedagogico sobre o fracasso escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Praticas educativas : o aprender e o não aprender; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Avaliando as práticas pedagógicas nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Práticas Avaliativas: por uma outra forma de ensinar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Práticas pedagógicas no ensino médio: desafios em uma escola do campo em Entre Rios/Caroebe; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Família e escola: uma parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO ENSINO MÉDIO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA ESTADUAL VIDAL DA PENHA FERREIRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A IMPORTÂNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO PARA O ALUNO DE EDUCAÇAO DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL ALBINO TAVARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A MIGRAÇÃO NA VILA DO EQUADOR A FORÇA MIGRATÓRIA NA VILA DO EQUADOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O ENFRENTAMENTO À EXCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO RELACIONADO AOS MORADORES DE RUA NO MUNICIPIO DE BOA VISTA ? RR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RR; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NESTE CAMPO DE ATUAÇÃO EM RR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RR; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
AS ATRIBUIÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL NO ATENDIMENTO À PESSOA IDOSA VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA ASSISTIDAS PELO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CREAS ? BOA VISTA-RR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em serviço social) - Faculdade Estacio Atual; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A VISIBILIDADE DA VIOLÊNCIA COMETIDA CONTRA A PESSOA IDOSA NO CONVÍVIO FAMILIAR, NO MUNICÍPIO DE BONFIM/RR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em serviço social) - Faculdade Estacio Atual; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
REFLEXÃO SOB A ÓTICA DO DIREITO À DIGNIDADE DA PESSOA IDOSA NA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANENCIA MARIA LINDALVA TEIXEIRA DE OLIVEIRA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA/RR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em serviço social) - Faculdade Estacio Atual; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A NÃO ADESÃO AO TRATAMENTO DE TUBERCULOSE NO MINICÍPIO DE BOA VISTA-RR: UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em serviço social) - FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RR; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O CANCÊR DE MAMA, A CIRURGIA REPARADORA E AS USUÁRIAS MASTECTOMIZADAS CADASTRADAS NA LIGA RORAIMENSE DE COMBATE AO CANCÊR ? LRCC; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RR; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O problema da evasão escolar na turma do 2 nível da EJA da Escola Municipal Antonio Peixoto Mariano - Nova Cruz/RN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Educação de jovens e adultos: As experiencias feitas deram resultados?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Analisando a inclusão escolar: Uma experiencia de professores na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Inclusão escolar do portador de necessidades especiais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Gestão escolar democratica: em busca de um novo paradigma; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Inclusão escolar: alunos com necessidades especiais têm direito ao acesso à escola e classes comuns da rede regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O ato de ler: papel fundamental na aprendizagem do aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A construção do conhecimento a partir da leitura e escrita: uma experiencia com crianças de 6 a 8 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
É com letras, jogos e brincadeiras que se aprende matemática: uma experiencia com alunos do 4 ano do ensino fundamental da Escola Estadual Presidente Café Filho no municipio de Brejinho/RN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
de Medeiros; Água - Um bem natural que deve ser cuidado e preservado: o resgate histórico/ecologico do rio Ararai; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Leitura: a importância da leitura nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O trabalho infantil e suas implicações no processo ensino-aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A importancia da formação do pedagogo na educação especial: Um estudo descritivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
A brincadeira da criança (3 a 5 anos) e a importância do lúdico no ensino infantil; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O trabalho infantil e suas implicações no processo ensino-aprendizagem; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Inclusão Escolar: Direitos à Diversidade; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Dificuldades no processo ensino-aprendizagem na sala de aula; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
É com letras, jogos e brincadeiras que se aprende matemática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
O processo de construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Estágio em Sociologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Sérgio Luiz Lopes;
Produções bibliográficas
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LOPES, S. L. . A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO SOCIOCULTURAL NA ATUALIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Currículo, prática docente e aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Formação de professores: Currículo e o cotidiano escolar. O que é possível fazer?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Uma reflexão sobre a prática pedagógica do professorado do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Família e escola: que relação é esta?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . A prática pedagógica na educação infantil: desafios e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Educador: Seu papel diante das novas mudanças técnico-científicas do século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Educação e globalização: que escolas queremos?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Formação de profesores(as): O risco de mudar para não mudar. O que é possível fazer?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . O atual modelo de avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Fundamentos da educação: saberes necessários para o exercício da docência.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Conhecimento e crítica. Como superar o paradigma do ensino? É possível ter aprendizagem no espaço escolar?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Avaliação e formação do professorado: dificuldades, riscos e desafios para o cotidiano escolar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Que educador queremos para nossas escolas?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Por uma prática docente crítica, construtiva e responsável. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Por uma prática docente crítica, construtiva e responsável. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, S. L. . A globalização e o educador frente aos novos paradigmas do século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, S. L. . A Escola e o Fetichismo da Nota. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, S. L. . A globalização e seus efeitos no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Globalização. Brasil: Do governo Fernando Henrique Cardoso a Luiz Inácio Lula da Silva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Professor: Qual o seu papel no mundo atual?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . IV Semana de Antropologia - CCHLA/UFRN. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . Postura frente à realidade: o professor como sujeito de transformação.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . III Feira de Sociologia da Escola Tancredo Neves - Escola e Conhecimento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . I Feira Pedagógica do aluno. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . II Feira de Sociologia da Escola Tancredo Neves - Escola e Cidadania. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . II Seminário: Leitura e estratégia para o ano de 2000. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, S. L. . I Feira de Sociologia da Escola Tancredo Neves. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . I Seminário: Leitura e Estratégia para o ano de 1999. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . II Seminário Educação e Leitura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, S. L. . A (anti)pedagogia da nota na escola. Natal/RN: UFRN, 2006 (Dissertação de mestrado).
Outras produções
LOPES, S. L. . Proposta Curricular da Educação Infantil ao Ensino Fundamental de Tibau do Sul/RN. 2010.
LOPES, S. L. . A prática pedagogica do professor do ensino fundamental no municipio de Santo Antonio/RN.. 2009.
LOPES, S. L. . A prática pedagogica do professor do ensino fundamental no municipio de Lagoa D'Anta/RN.. 2009.
LOPES, S. L. . Matrizes de Sociologia para o ensino médio. 2002.
LOPES, S. L. . O sentido da aprendizagem em Sociologia. 2002.
LOPES, S. L. ; MAROTI, P. S. . Contextos e Práticas nas escolas do/no campo em tempos de retrocessos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
HAGE, S. ; LOPES, S. L. ; MENDONÇA, M. ; CAMARGO, L. M. . Preservar a vida, defender o territorio e formar a educação do campo, das águas e das florestas nas Amazonias. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, S. L. . 2 Reunião Cientifica Regional Norte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RAMALHO, BETANIA LEITE ; Maria J N S ; LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . A FORMAÇÃO PROFISISONAL E A EDUCAÇÃO NO CAMPO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . EDUCAÇÃO DO CAMPO EM NOSSO CONTEXTO. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LOPES, S. L. . OS EFEITOS DAS MOBILIZAÇÕES DE JUNHO DE 2013 NO BRASIL: MIDIA E ENTENDIMENTOS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, S. L. . Construir reforma agrária popular na Amazônia. 2020; Tema: Reforma agrária. (Rede social).
LOPES, S. L. ; FILHO, PEDRO ALVES DA SILVA ; VASCONCELOS, K.C. ; Vasconcelos, Vanessa . Elaboração de Projeto de Pesquisa : Teoria, Normatização e Prática III. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, S. L. ; FILHO, PEDRO ALVES DA SILVA . Elaboração de Projeto de Pesquisa : Teoria, Normatização e Prática II. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
sérgio ; LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . A formação do(a) professor(a) do campo frente ao contexto atual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
sérgio ; LOPES, S. L. . METODOLOGIA DA PESQUISA: Instrumentos e procedimentos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. ; LOPES, S. L. . A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DO CAMPO FRENTE AO CONTEXTO ATUAL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, S. L. . INTERFACES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E O MEIO AMBIENTE: UMA PERSPECTIVA PARA IMPLEMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Relatório de pesquisa).
LOPES, S. L. . A Prática Docente diante dos desafios da Sociedade: Educar na incerteza. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. . A contribuição do PIBID Diversidade na formação de professores do campo e indígena. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. ; FILHO, PEDRO ALVES DA SILVA . Elaboração de Projeto de Pesquisa : Teoria, Normatização e Prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, S. L. . RELATÓRIO DO PIBID-DIVERSIDADE EM JANEIRO DE 2016. 2016. (Relatório de pesquisa).
LOPES, S. L. . ?Formação de professor e construção de novos saberes: desafios e perspectivas na pós-modernidade.?. 2013. .
LOPES, S. L. . Proposta Curricular da Educação Infantil ao Ensino Fundamental de Tibau do Sul/RN. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagogica).
LOPES, S. L. . Formação de professores: uma escola (re0inventada em busca de reflexão-ação-investigação.. 2007. .
LOPES, S. L. . Avaliação escolar: por uma nova práxis.. 2006. .
LOPES, S. L. . Uma concepção dialética do processo de avaliação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. . O professor frente aos novos paradigmas do século XXI. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. . Postura frente a realidade: o professor como sujeito de transformação.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, S. L. . Matrizes de sociologia. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagogica).
LOPES, S. L. . Sentido da aprendizagem em Sociologia para o novo ensino Médio, da Secretaria de Educação do Estado de Roraima. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
LOPES, S. L. . A importância da cultura indígena. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2022
"CONSTRUÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA PÓS- GRADUAÇÃO STRICTO SENSU E LATO SENSU PARA EGRESSOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - CIÊNCIA, TEORIA E POSSIBILIDADES",, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador.
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2020 - Atual
Reflexão sobre a questão dos resíduos sólidos no ambiente escolar na escola estadual Manoel Agostinho de Almeida na vila de Campos Novos/Iracema-RR, Descrição: O projeto discute sobre a sensibilização da comunidade escolar na Escola Estadual Manoel Agostinho de Almeida no município de Iracema para a importância do descarte adequado dos resíduos sólidos. O objetivo principal identificar a importância da educação ambiental sobre os resíduos sólidos originados no ambiente escolar e, entender que a escola pode contribuir com a formação consciente dos sujeitos. Objetivos específicos: identificar se existem problemas ambientais causados pela destinação dos resíduos sólidos no espaço pesquisado; verificar como a escola trata os resíduos sólidos e se há preocupação com o meio ambiente e a saúde da comunidade escolar; refletir sobre a importância da educação ambiental no contexto escolar; entender os desafios propostos pela escola quando se trata de resíduos sólidos na Contemporaneidade. O interesse em estudar o objeto se deu a partir da realização de interesses em estudar sobre a questão do resíduo nas áreas do campo do estado de Roraima. A pesquisa será desenvolvida a partir da Metodologia da Problematização, sistematizada utilizando a observação do contexto fazendo levantamento do objeto e aplicar questionário para aquisição do conhecimento científico; elaboraremos hipóteses de solução e o retorno à realidade através de atividades práticas, com o objetivo de tentar mudar as atitudes da comunidade em relação à preservação do meio ambiente, através de um trabalho contextualizado, priorizando o conhecimento dos saberes da própria comunidade escolar. Realizaremos atividades na escola para observar como a própria comunidade faz a separação do lixo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador / FRANCINETE NASCIMENTO DE ARAÚJO - Integrante.
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2020 - Atual
OS DESAFIOS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL AGOSTINHO DE ALMEIDA/VILA CAMPOS NOVOS-IRACEMA-RR, Descrição: O trabalho propõe um exercício de reflexão sobre os desafios do ensino de Sociologia na Escola Estadual Manoel Agostinho de Almeida na vila Campos Novos no município de Iracema, Roraima, Brasil. Os objetivos da pesquisa são: Investigar o processo de (auto)formação dos professores de Sociologia e a sua relação com o conhecimento no Ensino Médio em uma escola pública do estado de Roraima. Analisar os processos pedagógicos desenvolvidos pelos professores ao longo dos anos ? 2020-2021 e identificar as diferentes formas de relações pedagógicas estabelecidas durante o processo de formação do aluno. No estudo, propomo-nos entender as necessidades de formação continuada dos professores de Sociologia, especialmente às associadas aos desempenhos profissionais, e aos pressupostos da formação de maneira geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador / Ana Leide da Silva Pena - Integrante.
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2020 - Atual
Educação do Campo em Tempos de Pandemia: aula remota e novas metodologias de aprendizagens, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador.
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2020 - Atual
Educação do Campo: Formação Docente, Ensino e Pesquisa na Contemporaneidade., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador.
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2019 - Atual
?Formação de professores, práticas pedagógicas do professor do campo, Descrição: JUSTIFICATIVA DO PROJETO As mudanças no âmbito educacional, nas duas últimas décadas, foram ditadas por imperativos econômicos, políticos, bem como a necessidade de se melhorar a qualidade da educação. Isso significa dizer que, o cenário do século XXI, ela se estrutura, em grande medida, pela evolução esboçada ao longo das décadas. É certo que as políticas educacionais são marcadas pela busca incessante de um reequilíbrio no âmbito da igualdade de oportunidades, por razões políticas e econômicas. O grupo de pesquisa tem os seguintes objetivos: compreender as práticas de ensino desenvolvidas pelo professor do campo; entender os procedimentos pedagógicos desenvolvidos pelos professores/as do/no campo em algumas comunidades no Estado de Roraima; investigar os processos avaliativos pelo professor/a no interior do Estado; historiar como se deu o processo histórico da formação da educação no Estado; analisar o significado da docência nas escolas do campo em nosso Estado; compreender os desafios da docência na escola das diferenças em áreas localizadas no campo, no Estado de Roraima. O projeto também se propõe: adotar os alunos envolvidos no grupo de pesquisa de elementos teóricos-metodológicos para que possam fortalecer as suas capacidades cognitivas e entender com mais clareza o significado da universidade, da pesquisa e das práticas educativas em educação; desenvolver estudos relacionados à docência na educação básica, levando em consideração a realidade do Estado de Roraima. A metodologia: desenvolver pesquisa de campo para avaliar os processos de inserção dos professores na práxis de uma nova cultura de sala de aula pautada pela democratização do saber no contexto no qual está inserido. Os dados que forem coletados constituirão a matéria-prima da análise. As pesquisas são de natureza bibliográficas, quali-quantitativa, ao mesmo tempo buscando construir instrumentos para se entender a prática dos professores em sua cotidianidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador / LUCINEIDE SALGADO BARROSO - Integrante / Consuelem da Silva Sarmento - Integrante / Fredson Costa Ribeiro - Integrante / Edinaldo Gomes Pereira - Integrante / Eliezer Nunes Silva - Integrante / PEDRO ALVES DA SILVA FILHO - Integrante / Marcondes Baptista do Rêgo - Integrante / José Vieira de Sousa - Integrante.
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2016 - Atual
Formação de professoress da educação de jovens e adutos : tensões e complexidades do fazer pedagogico na comunidade do Taboca - Cantá/RR, Descrição: Ver projeto cadastrado junto a PRPPG/UFRR n 157/2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Lopes - Coordenador / NISLAI VIDAL DE OLIVEIRA - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Roraima, Centro de Educação - CEDUC/LEDUCARR. , Av.: Cap. Ene Garcez, 2413, Aeroporto, 69310000 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (095) 36213100, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe C - Adjunto com doutorado - Nível 3, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Progressão funcional por interstício.
2022 - 2024
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação no Campo - LEDUCARR/CEDUC,
2021 - 2023
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. Lotação: LEDUCARR.
2021 - 2023
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Comissão de Avaliação de Desempenho Docente (CADD). Lotação: LEDUCARR.
2021 - 2022
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PIBID, Carga horária: 20
2021 - 2022
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIREÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC, Carga horária: 40
2021 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DO PPGE - UFRR, Carga horária: 40
2021 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIREÇÃO DO CEDUC, Carga horária: 40
2021 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pró-Tempore LEDUCARR, Carga horária: 40
2020 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do CEDUC/UFRR, Carga horária: 20
2019 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe C - Adjunto com Doutorado - Nível 2, Carga horária: 40
Outras informações:
Dados referentes à progressão funcional (Interstício) de Classe C - Adjunto com Doutorado - Nível 1 para Classe C - Adjunto com Doutorado - Nível 2.Lotado na Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação no Campo - LEDUCARR/CEDUC.
2019 - 2021
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação no Campo - LEDUCARR/CEDUC,
2018 - 2020
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Subprojeto em Educação do Campo
Outras informações:
Informações referentes à designação para compor o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID/UFRR), conforme previsto no Art. 22, II e XIII e no Art. 39, V, da Portaria 096, de 18 de julho de 2013.
2018 - 2020
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PIBID, Carga horária: 20
2017 - 2019
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe C - Adjunto com Doutorado - Nível 1, Carga horária: 40
Outras informações:
Dados referentes à progressão funcional (interstício) de Professor de Magistério Superior Classe A - Adjunto A com Doutorado - Nível 2 para Classe C - Adjunto com Doutorado - Nível 1.
Lotado na Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação no Campo - LEDUCARR/CEDUC,
2016 - 2017
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente
Outras informações:
Designado, pela Pró-Reitoria de Ensino e Graduação da Universidade Federal de Roraima, para compor o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
2015 - 2015
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação do Campo de 01/2015 a 12/2015.
2001 - 2003
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 3 grau - Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
disciplina: fundamentos da sociologia, metodologia científica
Atividades
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03/2024
Direção e administração, Licenciatura em Educação do Campo - LEDUCARR.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante - NDE/LEDUCARR.
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03/2024
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino de Sociologia, Fundamentos de Sociologia
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03/2024
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e movimentos sociais
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01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - CEDUC/LEDUCARR.,Linhas de pesquisa
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, fundamentos de sociologia, Estagio de Sociologia
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e interculturalidade
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino de Sociologia, Fundamentos de Sociologia
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e movimentos sociais
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio em sociologia
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e Interculturalidade
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e Movimentos sociais
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Antropologia e identidade, Estagio em sociologia
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04/2021 - 08/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e movimentos sociais
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e movimentos sociais
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12/2020 - 03/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação de professores e práticas educativas
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia para o ensino em sociologia, Sociologia
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e identidade, Fundamentos da sociologia
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo e Movimentos Sociais
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e educação, Metodologia para o ensino em sociologia, Pressupostos historicos, politicos e filosoficos que constituem a educação
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Identidade - Turma A, Antropologia e Identidade - Turma B, Antropologia e Identidade - Turma C, Psicologia, Ecologia e desenvolvimento humano
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e interculturalidade
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Sociologia, Fundamentos da sociologia
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e interculturalidade
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia para o ensino em sociologia, Sociologia
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo, Metodologia para o ensino em sociologia, Metodologia e técnicas de pesquisa I
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Ecologia e Desenvolvimento humano - Turma A, Psicologia, Ecologia e Desenvolvimento humano - Turma B, Sociologia - Turma A, Sociologia - Turma B
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Ecologia e Desenvolvimento humano - Turma A, Psicologia, Ecologia e Desenvolvimento humano - Turma B
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Sociologia, Sociologia
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Ecologia e Desenvolvimento Humano, Educação do Campo, Fundamentos de Sociologia, Fundamentos em Politicas Públicas, Metodologia do Ensino de Sociologia, Trabalho de Conclusão de Curso
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01/2014 - 06/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - CEDUC/LEDUCARR.,Linhas de pesquisa
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02/2002 - 01/2003
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2. Metodologia Científica, 1. Introdução à Sociologia
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02/2001 - 02/2002
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2. Metodologia Científica, 1. Introdução à Sociologia
2013 - 2014
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DE RORAIMAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TÉCNICO, Carga horária: 40
Outras informações:
DESENVOLVENDO PESQUISA ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE RORAIMA.
2003 - 2003
FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIAVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2003 - 12/2003
Ensino, Curso de Administração de empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1. Metodologia Científica, 2.Teoria da Evolução das Idéias
2006 - 2011
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: NÃO, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor nos cursos de Pedagogia e História, nas disciplinas de:
Metodologia Cientifica
Teoria da História
Fundamentos de Educação
Teoria Política
2009 - 2010
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visitante
Atividades
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01/2008
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e história, História moderna, Metodologia da Pesquisa, Metodologia do ensino de História, Metodologia do trabalho científico, Métodos de pesquisa histórica, Prática II ( História), Sociologia e história
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01/2008
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo escolar de história, Didática, História medieval, Introdução aos estudos históricos
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01/2008
Ensino, licenciatura Plena em Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa, Prática I ( Português)
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01/2008
Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos sócio-históricos e filosóficos da Educação
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01/2007
Ensino, Licenciatura Plena em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1. Fundamentos sócio-históricos e filosóficos da Educação
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12/2006 - 01/2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 1. Teoria do Conhecimento
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05/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 3.Metodologia do Trabalho Científico, 2.Política educacional e social, 1. Sociologia da Educação
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07/2006 - 10/2006
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 1. Teoria do Conhecimento
2002 - 2003
Faculdade Roraimense de Ensino SuperiorVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor 3 grau, Carga horária: 20
Atividades
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02/2002 - 04/2003
Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1. Introdução às Ciências Sociais
2002 - 2002
Prefeitura Municipal de Alto AlegreVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador e expositor de curso Avaliação, Carga horária: 80
Atividades
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03/2002 - 04/2002
Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal de Alto Alegre.,Serviço realizado, Ministrou e Coordenou o Curso sobre Avaliações aos professores municipais.
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02/2002 - 03/2002
Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal de Alto Alegre.,Serviço realizado, Ministrou e coordenou o curso sobre Metodologias de Ensino e Técnicas de elaboração e Projeto Politico Pedagógico.
1998 - 2003
Secretaria de Educação Cultura e Desporto de RoraimaVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 40
Atividades
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01/1998 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, 3.Geografia, 2.História, 1.Sociologia
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11/2002 - 11/2002
Outras atividades técnico-científicas , IEL-Instituto Evando Lodi, IEL-Instituto Evando Lodi.,Atividade realizada, 1. Participação no curso: Planejamentos e projetos disciplinares, 14/11 a 21/11. Carga Horária:40 IEL. Instrutor: Lídia Tavares..
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08/2000 - 08/2000
Outras atividades técnico-científicas , ETFRR-Escola Técnica Federal de Roraima, ETFRR-Escola Técnica Federal de Roraima.,Atividade realizada, 1. Participação no curso: III Encontro de professores de Línguas e Literatura. 24 a 25/08/2000. Carga Horária: 16 h, ETFRR. Instrutor: Severina Vasconcelos de Carvalho..
2002 - 2002
Serviço SocialVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 10
Atividades
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02/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, 3.Inglês, 2.Geografia, 1.História
2012 - 2014
FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA-RRVínculo: PROFESSOR PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PARCIAL, Carga horária: 40
Outras informações:
DESENVOLVO PESQUISA COMO MEMBRO DO NUCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO....
professor dos cursos de pedagogia e direito
pedagogia: disciplina, Fundamentos sociológicos
direito, filosofia jurídica
2009 - 2010
Instituto Ibrapes -RNVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Medio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor do Insituto Ibrapes no Ensino Médio, nas disciplinas de:
Sociologia
História
2004 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista DCR_CNPq/DF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2004 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
2015 - Atual
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Professor Convidado - Mestrado, Enquadramento Funcional: Não Permanente, Carga horária: 20
Atividades
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02/2021 - 05/2021
Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo e interculturalidade, Seminário de Pesquisa II
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09/2020 - 12/2020
Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo e Interculturalidade, Seminario de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa III, Seminário de Pesquisa I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo e Interculturalidade
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08/2018 - 12/2018
Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo e Interculturalidade
2021 - Atual
UFRR - Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIREÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO CEDUC, Carga horária: 40
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