Márcio Braga de Melo

Graduado em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), onde foi bolsista de iniciação científica e monitor das disciplinas Psicologia e Neurociência I e II. Pós-Graduado em Neuropsicologia pelo Centro de Diagnóstico Neuropsicológico de São Paulo (CDN-SP). Mestre (bolsa FAPESP, processo 2017/09837-1) e Doutorando (bolsa CAPES) em Ciências na linha de Neurobiologia da Memória pelo Departamento de Psicobiologia (CAPES 7) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professor Assistente II da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL) e Professor Visitante da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), do CDN-SP, da Psicometria Online Academy (POA) e da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica de Rio Verde da Universidade de Rio Verde (LAPRV-UniRV) e do Grupo de Pesquisa em Neurociência Aplicada da UFAL (GPNA/UFAL). Suas publicações nacionais e internacionais concentram-se, principalmente, em anatomia e fisiologia do sistema nervoso; estratégias em avaliações e reabilitações neuropsicológicas; modelos experimentais utilizados no estudo do comportamento animal; e análises quantitativas de dados em pesquisas científicas nas áreas da psicologia e das neurociências.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicobiologia

2020 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: Conexão funcional entre subículo dorsal e amígdala basolateral na consolidação do condicionamento de medo ao contexto em ratos
Profa. Dra. Maria Gabriela Menezes de Oliveira. Coorientador: Dra. Vanessa Manchim Favaro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Amígdala; c-Fos; Condicionamento de Medo ao Contexto; NMDA; Subículo.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica / Especialidade: Psicobiologia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Psicobiologia

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Efeitos das infusões de muscimol e AP5 no subículo dorsal sobre a aquisição e consolidação do condicionamento de medo ao contexto em ratos
, Ano de Obtenção: 2019.Profa. Dra. Maria Gabriela Menezes de Oliveira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: GABA; NMDA; Esquiva Inibitória; Condicionamento de Medo ao Contexto; Aprendizagem Aversiva; Subículo. Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica / Especialidade: Psicobiologia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Especialização em Neuropsicologia

2020 - 2023

Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME
Título: O subículo: uma região cerebral ainda pouco conhecida, mas fundamental para a memória
Orientador: Profa. Dra. Rafaela Larsen Ribeiro

Graduação em Psicologia

2012 - 2017

Universidade Federal de Alagoas
Título: Relações entre componente executivo inibitório, agressividade e agressão relacional em uma amostra de universitários
Orientador: Raner Miguel Ferreira Póvoa

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Contato Maceió

Formação complementar

2023 - 2023

Iniciação em Ciência em Animais de Laboratório. (Carga horária: 30h). , Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/FIOCRUZ), ICTB/FIOCRUZ, Brasil.

2023 - 2023

Metodologia Científica. (Carga horária: 12h). , Psicometria Online Academy, POA, Brasil.

2021 - 2021

Revisões da Literatura. (Carga horária: 12h). , Psicometria Online Academy, POA, Brasil.

2021 - 2021

Escrita Científica de Alto Impacto. (Carga horária: 8h). , Psicometria Online Academy, POA, Brasil.

2021 - 2021

Análises Bi e Multivariadas. (Carga horária: 15h). , Psicometria Online Academy, POA, Brasil.

2020 - 2020

Entrevista de Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 20h). , Núcleo Médico Psicológico, NUCLEOMEDPSI, Brasil.

2020 - 2020

Neuropsicofarmacologia, Uma Abordagem Geral. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Neurociências: Abordagem Clínica e Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2019 - 2019

Bases estruturais e neuroquímicas da neuroplasticidade. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2019 - 2019

A abolição do valor de p? Prato requentado ou remédio urgente?. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Neurociência Computacional. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2016 - 2016

Traumas Infantis e Transtornos Mentais. (Carga horária: 4h). , Centro de Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva e Comportamental, NEUROPSI, Brasil.

2016 - 2016

VII Curso de Neurociências. (Carga horária: 79h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Neuroimagem da Cognição e do Comportamento. (Carga horária: 8h). , Centro de Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva e Comportamental, NEUROPSI, Brasil.

2015 - 2015

XV Curso de Verão em Psicobiologia. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2015

Wink College - English Adult Course for University Students. (Carga horária: 128h). , System Idiomas, SYSTEM, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação Psicologia Jurídica e Crimes Hediondos. (Carga horária: 40h). , Master Consultoria Acadêmica, MCA, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Capacitação em Psicologia Forense e Crimi. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário CESMAC, FEJAL, Brasil.

2012 - 2012

Mini Curso: Psicologia Jurídica e Medidas Socioedu. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: NEUROCIÊNCIAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica/Especialidade: Psicobiologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia / Subárea: Neuropsicofarmacologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.

Organização de eventos

MELO, M. B. . Membro da comissão organizadora do XXI Curso de Verão em Psicobiologia UNIFESP. 2021. (Outro).

MELO, M. B. . Monitor do XIX Curso de Verão em Psicobiologia UNIFESP. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Brasileiro de Psicometria e Análise Quantitativa de Dados (I CBPAD). Minicurso 'Para além das ANOVAs e MANOVAs: uma introdução aos modelos lineares generalizados e equações de estimativas generalizadas' no I Congresso Brasileiro de Psicometria e Análise Quantitativa de Dados (I CBPAD). 2024. (Congresso).

VII Encontro Nacional Cruzeiro do Sul Educacional. 2024. (Encontro).

VI Encontro Nacional Cruzeiro do Sul Educacional. 2023. (Encontro).

V Encontro Nacional da Cruzeiro do Sul Educacional. 2022. (Encontro).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

Pré - X Congresso de Psicologia - Conectando Saberes da UniRV - Universidade de Rio Verde,. 2020. (Congresso).

XLII Reunião Anual da SBNeC. Efeitos das infusões de muscimol e AP5 no subículo dorsal sobre a aquisição e a consolidação do condicionamento de medo ao contexto em ratos. 2019. (Congresso).

XLI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento - SBNeC. EFEITOS DAS INFUSÕES DE AP-5 E MUSCIMOL NO SUBÍCULO DORSAL SOBRE O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE MEMÓRIA NA TAREFA DE CONDICIONAMENTO DE MEDO AO CONTEXTO EM RATOS. 2018. (Congresso).

Solenidade de Abertura do 25 Encontro de Iniciação Científica/PIBIC e 8 Seminário de Avaliação PIBITI em Maceió. 2015. (Seminário).

I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional em Alagoas. 2014. (Encontro).

Simpósio Alagoano de Distúrbios do Sono. 2014. (Simpósio).

VI Jornada Alagoana de Neuropsicologia e III Simpósio Alagoano de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2014. (Simpósio).

II Semana de Estudos em Psicopatologia. 2013. (Outra).

I Jornada de Psicanálise. 2012. (Outra).

I Semana de Estudos em Psicopatologia. 2012. (Outra).

Psicologia em Tela. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Ermínia Cunha Alemão

CORDEIRO, EMANUEL DUARTEESTEVES, G. G. L.MELO, M. B.. Alterações nas funções executivas em pacientes recuperados da Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Rio Verde.

Aluno: Priscila Ribeiro Guimarães

MELO, M. B.CORDEIRO, E. D. A.ESTEVES, G. G. L.. ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DA VARIETIES OF SADISTIC TENDENCIES (VAST) PARA O CONTEXTO BRASILEIRO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Rio Verde.

Aluno: Luma Vitória Braz De Oliveira Rodrigues Goulart

CORDEIRO, E. D. A.MELO, M. B.ESTEVES, G. G. L.. Sadismo e tríade sombria: um estudo sobre a relação dos traços sombrios da personalidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Rio Verde.

Orientou

Gabriela Marin de Sousa

Coorientação, sob supervisão da orientadora profa; Dra; Maria Gabriela Menezes de Oliveira, do trabalho 'Efeito da desconexão funcional entre o hipocampo dorsal e o córtex pré-límbico no condicionamento contextual do medo para estímulos em descontinuidade temporal'; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Márcio Braga de Melo;

Gabriela Marin de Sousa

Coorientação, sob supervisão da orientadora profa; Dra; Maria Gabriela Menezes de Oliveira, do trabalho 'Efeito da desconexão funcional entre o hipocampo dorsal e o córtex pré-límbico no condicionamento contextual do medo para estímulos em descontinuidade temporal'; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Márcio Braga de Melo;

Produções bibliográficas

  • ESTEVES, G. G. L. ; OLIVEIRA, L. V. B. ; MELO, M. B. . Varieties of Sadistic Tendencies: Adaptation and internal structure in Brazil. ESTUDOS DE PSICOLOGIA , v. 41, p. e210076, 2024.

  • LUISA MAIA NOBRE PAIVA, MARIA ; SERAFIM, ANTÔNIO ; VINCENTIIS, SILVIA ; ALESSI, RUDA ; MARIN, RACHEL ; BRAGA MELO, MARCIO ; VALENTE, KETTE D. . A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: Preliminary findings. EPILEPSY & BEHAVIOR , v. 144, p. 109281, 2023.

  • ESTEVES, GERMANO GABRIEL LIMA ; DE MELO, MÁRCIO BRAGA ; CORDEIRO, EMANUEL DUARTE DE ALMEIDA . Agressividade e psicopatia. PSICO (PUCRS. ONLINE) , v. 54, p. e36512, 2023.

  • MELO, MÁRCIO BRAGA DE ; FAVARO, VANESSA MANCHIM ; OLIVEIRA, MARIA GABRIELA MENEZES . The contextual fear conditioning consolidation depends on the functional interaction of the dorsal subiculum and basolateral amygdala in rats. NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORY , v. 205, p. 107827, 2023.

  • DE MELO, MÁRCIO BRAGA ; DALDEGAN-BUENO, DIMITRI ; FAVARO, VANESSA MANCHIM ; OLIVEIRA, MARIA GABRIELA MENEZES . The Subiculum Role on Learning and Memory Tasks Using Rats and Mice: A Scoping Review. NEUROSCIENCE AND BIOBEHAVIORAL REVIEWS , v. ., p. 105460, 2023.

  • DE MELO, MÁRCIO BRAGA ; DALDEGAN'BUENO, DIMITRI ; MENEZES OLIVEIRA, MARIA GABRIELA ; DE SOUZA, ALTAY LINO . Beyond ANOVA and MANOVA for repeated measures: Advantages of generalized estimated equations and generalized linear mixed models and its use in neuroscience research. EUROPEAN JOURNAL OF NEUROSCIENCE , v. ., p. 1-10, 2022.

  • ESTEVES, G. G. L. ; MELO, M. B. ; CORDEIRO, EMANUEL DUARTE ; PEREIRA, B. B. . Adaptação e evidências preliminares de validade da Relational Aggression Subscale. GERAIS: REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA , v. v.15 n.3, p. 1-18, 2022.

  • MELO, MÁRCIO BRAGA DE ; OLIVEIRA, MARIA GABRIELA MENEZES ; FAVARO, VANESSA MANCHIM . The dorsal subiculum is not necessary for step-through inhibitory avoidance acquisition and consolidation in rats.. BEHAVIORAL NEUROSCIENCE , v. 135, p. 0000485, 2021.

  • MELO, MÁRCIO BRAGA DE ; FAVARO, VANESSA MANCHIM ; OLIVEIRA, MARIA GABRIELA MENEZES . The dorsal subiculum is required for contextual fear conditioning consolidation in rats. BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH , v. 390, p. 112661, 2020.

  • CORDEIRO, EMANUEL DUARTE ; MELO, MARCIO BRAGA ; FERNANDES, SHEYLA CHRISTINE . Um Estudo sobre a Utilização da ANOVA de uma Via na Produção Científica na Área de Psicologia. Meta: Avaliação , v. 10, p. 139-153, 2018.

  • BEZERRA, P. B. ; MELO, M. B. . Relação entre componente executivo inibitório e agressão relacional. In: Raner Miguel Ferreira Póvoa; Vanina Papini Góes Teixeira. (Org.). Alterações nas funções executivas em diversas psicopatologias: implicações no cotidiano e na reabilitação. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2018, v. , p. 101-114.

  • OLIVEIRA, L. S. ; CORDEIRO, E. D. A. ; MELO, M. B. ; ESTEVES, G. G. L. . Testes psicológicos mais conhecidos/utilizados por psicólogos na cidade de Rio Verde - GO. In: XIII Congresso de Iniciação Científica - I CEPEX da UniRV - Universidade de Rio Verde, 2019, Rio Verde. ANAIS DO XIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE RIO VERDE, 2019.

  • GRANJA, B. P. ; SILVA, K. D. ; CORDEIRO, E. D. A. ; MELO, M. B. ; ESTEVES, G. G. L. . Sintomas depressivos e capacidade funcional em idosos institucionalizados. In: XIII Congresso de Iniciação Científica - I CEPEX da UniRV - Universidade de Rio Verde, 2019, Rio Verde. ANAIS DO XIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE RIO VERDE, 2019.

  • PEREIRA, E. B. V. B. ; CORDEIRO, E. D. A. ; ESTEVES, G. G. L. ; MELO, M. B. . RELATIONAL AGGRESSION SUBSCALE: PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS EM UMA AMOSTRA DE UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS,. In: II Seminário Internacional da Ulapsi, 2019, Recife. Anais do II Seminário Internacional da Ulapsi, 2019.

  • ESTEVES, G. G. L. ; COELHO, J. A. P. M. ; MELO, M. B. ; PÓVOA, R. M. F. ; SILVA, C. S. ; CORDEIRO, E. D. A. . Psicopatia e agressividade: um estudo comparativo entre detentos e universitários. In: 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017, Florianópolis - SC. 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017.

  • MELO, M. B. ; CORDEIRO, E. D. A. ; ESTEVES, G. G. L. ; PÓVOA, R. M. F. ; BEZERRA, P. B. . Relações entre agressão relacional e impulsividade em jovens adultos. In: 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017, Florianópolis -SC. 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017.

  • TEIXEIRA, V. P. G. ; PÓVOA, R. M. F. ; BEZERRA, P. B. ; MELO, M. B. ; SILVA, G. G. G. . ALTERAÇÕES NAS FUNÇÕES EXECUTIVAS, IMPULSIVIDADE E AGRESSIVIDADE EM INDIVÍDUOS DEPENDENTES DE CRACK. In: World Congress on Brain, Behavior and Emotions 2016, 2016, Buenos Aires. World Congress on Brain, Behavior and Emotions 2016, 2016.

  • TEIXEIRA, V. P. G. ; PÓVOA, R. M. F. ; BEZERRA, P. B. ; MELO, M. B. ; SILVA, G. G. G. . Alterações nas Funções Executivas, Impulsividade e Agressividade em Indivíduos Dependentes de Crack. In: XV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2016, Brasília. Anais do XV Congresso Brasileiro da SBNp, 2016.

  • SANTOS, A. C. ; PÓVOA, R. M. F. ; MELO, M. B. . Avaliação das funções executivas e ansiedade em pré-vestibulandos. In: XIV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2015, Natal - RN. XIV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2015.

  • MELO, M. B. . Minicurso 'Para além das ANOVAs e MANOVAs: uma introdução aos modelos lineares generalizados e equações de estimativas generalizadas' no I Congresso Brasileiro de Psicometria e Análise Quantitativa de Dados (I CBPAD). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAIVA, M. L. M. N. ; SERAFIM, A. P. ; VINCENTIIS, S. ; ALESSI, R. ; CARVALHO, R. M. ; MELO, M. B. ; VALENTE, K. D. R. . IMPACT OF COGNITIVE REHABILITATION IN JUVENILE MYOCLONIC EPILEPSY. 39o CONGRESSO DA LIGA BRASILEIRA DE EPILEPSIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. B. . Conferência 'Quão bem você conhece nosso cérebro? Mitos e verdades sobre Neurociências' no X Congresso de Psicologia da Universidade de Rio Verde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. B. ; FAVARO, V. M. ; OLIVEIRA, M. G. M. . Efeitos das infusões de muscimol e AP5 no subículo dorsal sobre a aquisição e a consolidação do condicionamento de medo ao contexto em ratos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. B. ; FAVARO, V. M. ; OLIVEIRA, M. G. M. . EFEITOS DAS INFUSÕES DE AP-5 E MUSCIMOL NO SUBÍCULO DORSAL SOBRE O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE MEMÓRIA NA TAREFA DE CONDICIONAMENTO DE MEDO AO CONTEXTO EM RATOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, C. M. ; PÓVOA, R. M. F. ; PAIVA, M. L. M. N. ; QUEIROZ, G. A. M. C. ; MELO, M. B. . ALTERAÇÕES DA MARCHA DE IDOSOS COM ALZHEIMER E IDOSOS SEM COMPROMETIMENTO COGNITIVO SOB CONDIÇÃO DE TAREFA DUPLA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, C. M. ; TEIXEIRA, V. P. G. ; QUEIROZ, G. A. M. C. ; MELO, M. B. ; PAIVA, M. L. M. N. ; PÓVOA, R. M. F. . CORRELAÇÃO DE TESTES NEUROPSICOLÓGICOS COM A TAREFA DUPLA (COGNITIVA E MOTORA) EM IDOSOS COM ALZHEIMER.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, M. B. ; PÓVOA, R. M. F. . ANÁLISE DA CORRELAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, IMPULSIVIDADE E AGRESSÃO RELACIONAL EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA UFAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, M. B. ; DALDEGAN'BUENO, DIMITRI ; OLIVEIRA, MARIA GABRIELA MENEZES ; DE SOUZA, ALTAY LINO . R scripts to re-analyze data published in Melo et al., 2020 2022 (Pacote de reprodutibilidade em repositório aberto Figshare - Open Science).

Outras produções

MELO, M. B. . Avaliador ad hoc de resumos expandidos submetidos para o Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Rio Verde (CICURV) de 2023. 2023.

MELO, M. B. . Debatedor de projeto no Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia. 2021.

MELO, M. B. . Palestra 'Formação neurocientífica no Brasil: um caminho possível' para o Grupo de Pesquisa em Neurociências e Psicopatologias da Universidade Federal de Alagoas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Aula 'Memória II' no XXII Curso de Verão em Psicobiologia da UNIFESP. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. B. . Aula 'Neuroanatomia Funcional II' no XXI Curso de Verão em Psicobiologia da UNIFESP. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. B. . Aula 'Neuroplasticidade' no XXI Curso de Verão em Psicobiologia da UNIFESP. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. B. . Aula 'Neuropsicologia das Funções Executivas' para o curso de graduação em Psicologia da UniRV. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Minicurso 'Neurobiologia da memória: das bases celulares e moleculares ao comportamento' no X Congresso de Psicologia da Universidade de Rio Verde. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Aula 'Neuropsicopatologia das Demências' para o curso de graduação em Psicologia da UFAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Aula 'Psicofarmacologia dos Ampliadores cognitivos' para o curso de graduação em Psicologia da UFAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Aula 'Neuropsicologia da Atenção e Memória' para o curso de graduação Psicologia da UNOCHAPECÓ Campis Chapecó e São Lourenço do Oeste. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Aula 'Neuroanatomia do Neocórtex' para o curso de graduação em Psicologia da UFAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, M. B. . Oficina 'Cirurgia Estereotáxica/Análise de Lâminas' no XIX Curso de Verão em Psicobiologia da UNIFESP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, M. B. . Tutoria do XIX Curso de Verão em Psicobiologia UNIFESP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    Envolvimento dos sistemas glutamatérgico e gabaérgico no subículo dorsal sobre os processos de aquisição e consolidação de memória em tarefas de aprendizagem aversiva em ratos, Descrição: Tem sido proposto que o subículo seja uma peça fundamental na circuitaria neural que envolve a formação hipocampal, além de apresentar conexões com áreas como córtex pré-frontal e amígdala. Essas regiões são amplamente pesquisadas no que diz respeito a seus envolvimentos com a aprendizagem aversiva, estudada através dos paradigmas do condicionamento de medo e da esquiva inibitória. Observa-se o envolvimento diferencial de receptores NMDA nessas estruturas em diferentes aspectos da aprendizagem aversiva, como nos processos de aquisição e consolidação de memória. O possível envolvimento desses receptores no subículo com a aprendizagem aversiva, contudo, ainda não é claro. Além disso, a inativação temporária dessa região com muscimol pode apresentar resultados distintos daqueles encontrados através de bloqueio NMDA. Por outro lado, resultados divergentes quando a aprendizagem aversiva é avaliada por diferentes tarefas são reportados, o que pode sugerir circuitarias neurais distintas subjacentes a essas. Desse modo, trabalhos que investiguem o envolvimento neuroquímico dessa estrutura na aprendizagem aversiva, considerando as possíveis diferenças em termos de circuitaria neural entre esses paradigmas experimentais, são demandados. Neste sentido, o presente projeto propõe-se, de modo geral, a avaliar o envolvimento dos receptores NMDA no subículo e as consequências da inativação temporária dessa região em testes de aprendizagem aversiva em ratos. Especificamente, buscar-se-á analisar o efeito da administração de AP-5 e de muscimol no subículo dorsal sobre a aquisição e a consolidação de memória nas tarefas de condicionamento de medo ao contexto e esquiva inibitória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcio Braga de Melo - Integrante / Vanessa Manchim Favaro - Integrante / Maria Gabriela Menezes de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DO COMPORTAMENTO ANTISOCIAL, TRAÇOS DE IMPULSIVIDADE E AGRESSIVIDADE NA AGRESSÃO RELACIONAL, Descrição: O comportamento agressivo foi evolutivamente selecionado, tem uma importante função de proteção e está presente em todos os animais, inclusive nos humanos. Nos seres humanos formas mais sutis de agressividade desenvolveram-se ao longo do processo de socialização, como é o caso da agressão relacional. Hipóteses modernas descrevem a existência de níveis subclínicos de traços de personalidade agressivos e impulsivos que, somados a outros fatores, como alteração no processo de amadurecimento do controle inibitório executivo, estariam envolvidos nos comportamentos agressivos relacionais. Assim, este projeto objetiva avaliar a influência do comportamento antissocial, traços de impulsividade, agressividade e componente executivo inibitório na agressão relacional. Neste sentido, buscar-se-á, em uma amostra de indivíduos sem histórico oficial de comportamento criminoso e com instrumentos especialmente desenvolvidos para esta população, investigar a relação entre comportamento antissocial e agressão relacional; verificar a relação entre as formas de impulsividade e agressão relacional; averiguar a relação entre componente executivo inibitório e agressão relacional; analisar a relação entre os tipos de agressividade e agressão relacional. Para tanto, espera-se contar com a participação de 150 estudantes universitários de ambos os sexos, com idade entre 18 e 40 anos, oriundos de cursos que representam as grandes áreas do conhecimento, e que não apresentem nenhum diagnóstico de transtorno mental. O procedimento amostral será não-probabilístico, isto é, de conveniência, em que participarão aquelas pessoas que, convidadas, aceitarem colaborar voluntariamente. Os participantes serão solicitados a responder os instrumentos de medida apresentados de modo contrabalanceado para evitar o efeito de exposição (efeito de ordem), a saber: (1) Questionário demográfico; (2) Escala de Impulsividade de Barratt (BIS-11); (3) Escala de agressividade de Buss-Perry; (4) Escala da Agressão Relacional; (5) Escala de Levenson; (6) Teste de Tomada de Decisão ?Moral?; (7) Frequencímetro Polar® Modelo 300X; (8) Teste de Stroop. A aplicação destes instrumentos será realizada individualmente, em ambiente especialmente projetado para tal (Laboratório de Análise Neurocientífica, Cognitiva e Comportamental ? LANCCom). Será garantido o caráter voluntário da participação, bem como o respeito às diretrizes éticas que regem a pesquisa com seres humanos. Serão realizadas estatísticas descritivas (média e desvio-padrão) para descrever a amostra. Além disso, serão realizadas estatísticas inferenciais como Análises de Correlação momento produto (r de Pearson), para verificar o nível de relação entre as variáveis, e Regressões Lineares e Múltiplas, para verificar em que medida as variáveis antecedentes explicam a variáveis consequentes. Por fim, espera-se com este estudo contribuir de forma teórica, preenchendo uma lacuna na literatura relacionada aos estudos sobre agressão, principalmente, agressão relacional em uma população sem histórico comprovado de comportamento criminoso. A compreensão deste processo possibilitará, ainda, o desenvolvimento de estratégias socioeducativas e terapêuticas para combater esta forma de violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcio Braga de Melo - Integrante / Raner Miguel Ferreira Póvoa - Coordenador / Maria Luisa Maia Nobre de Paiva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alagoas - Bolsa.

Prêmios

2024

Top Downloaded Article during its first 12 months of publication among work published in an issue between 1 January 2022 ? 31 December 2022 (10.1111/ejn.15858), European Journal of Neuroscience (Wiley).

2022

1º Lugar Prêmio Jovem Pesquisador 2022 pelo trabalho 'IMPACT OF COGNITIVE REHABILITATION IN JUVENILE MYOCLONIC EPILEPSY', 39º Congresso da Liga Brasileira de Epilepsia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando

2021 - 2021

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário em Docência do Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docência realizado pelo Programa de Aperfeiçoamento Didático (PAD) na disciplina 'Análise do Comportamento Animal' do curso de graduação em Biomedicina da Escola Paulista de Medicina da UNIFESP, sob coordenação do prof. Dr. Carlos Eduardo Neves Girardi.

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia e Neurociência I, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovado a partir de processo seletivo do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas para o período 2016-1.

2015 - 2016

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/UFAL), Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia e Neurociência II, Carga horária: 12

Outras informações:
Após aprovação a partir de processo seletivo do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas para o período 2015-1, teve seu vínculo renovado automaticamente para o período 2015-2. Contudo, a renovação foi efetivada com vínculo de colaborador devido ao início da vigência da bolsa PIBIC/UFAL a partir de agosto de 2015.

2015 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia e Neurociência II, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovado a partir de processo seletivo do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas para o período 2015-1.

2014 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia e Neurociência II, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovado a partir de processo seletivo do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas para o período 2014-1.

2014 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia e Neurociência II, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovado a partir de processo seletivo do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas para o período 2014-2.

2021 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 15

Atividades

  • 08/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Biológicas dos Processos Psicológicos, Processos Psicológicos Básicos, Psicopatologia I, Psicopatologia II, Neurofisiologia

2022 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Módulos ministrados, com carga horária de 16h, em curso de especialização lato-sensu em Neuropsicologia, intitulados 'Psicofarmacologia e Cognição' e 'Estatística e Psicometria Aplicadas à Neuropsicologia'. Turmas trabalhadas: Turma 1, Turma 2, Turma 3, Turma 4 e Turma 5.

Atividades

  • 07/2022

    Ensino, Neuropsicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estatística e Psicometria Aplicadas à Neuropsicologia, Psicofarmacologia e Cognição

2023 - Atual

Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Professor nos módulos de Neuroanatomia (8h) e Memória (4h). Turmas trabalhadas: Turma 27, Turma 28, Turma 29 e Turma 30.

2020 - 2023

Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Especializando

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, Especialização em Neuropsicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuroanatomia Geral I, Neuroanatomia Geral II, Neurobiologia da Memória

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Módulo ministrado, com carga horária de 32h, em curso de especialização lato-sensu em Terapia Cognitivo-Comportamental, intitulado 'Psicofarmacologia'.

Atividades

  • 11/2024

    Ensino, Terapia Cognitivo-Comportamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicofarmacologia

2023 - Atual

Psicometria Online Academy

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do curso de 'Modelos Lineares Generalizados (GLM) e Equações de Estimativas Generalizadas (GEE)', com carga horária de 8h. Trata-se de um módulo gravado e disponibilizado de forma assíncrona na plataforma Psicometria Online Academy, do professor doutor Bruno Figueiredo Damásio.

Atividades

  • 12/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Modelos Lineares Generalizados (GLM) e Equações de Estimativas Generalizadas (GEE)

2018 - Atual

Laboratório de Avaliação Psicológica de Rio Verde

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do LAPRV

2021 - 2021

Neurokind - Cursos e Especializações

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação

Outras informações:
Módulo ministrado, com carga horária de 18h, em curso de especialização lato-sensu em Terapia Cognitivo Comportamental, intitulado 'Tópicos específicos: Psicopatologia e Farmacoterapia integrada à Terapia Cognitivo Comportamental'.

Atividades

  • 03/2021 - 03/2021

    Ensino, Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos específicos: Psicopatologia e Farmacoterapia integrada à Terapia Cognitivo Comportamental

2016 - 2017

Centro de Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva e Comportamental

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiário Não Remunerado de Neuropsicologia, Carga horária: 30

2020 - 2021

@saberneuro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do projeto Quero@SaberNeuro

Atividades

  • 08/2020 - 09/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atenção e TDAH, Depressão e Ansiedade, Funções Executivas, Inteligência, Linguagem, Memória e Alzheimer, Reabilitação e Neuroplasticidade