Márcia Maria Ribeiro

Cursando pós graduação em Fundamentação e Práticas Pedagógicas pelo PROEPRE - UNICAMP, pós graduação em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Salesiano de Campinas (UNISAL) e Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS). Atuo como professora de Educação Infantil pelo Colégio Progresso Campineiro. Atuei como professora de Tecnologia Educacional no Colégio Visconde de Porto Seguro, onde ministrei aulas de linguagem digital e robótica para Educação Infantil. Oferecia assessoria e formação aos professores, os apoiando em experiências que integram o uso de tecnologias digitais em suas práticas pedagógicas, buscando uma aprendizagem significativa, colaborativa e inovadora. Trabalhei durante três anos como professora auxiliar e responsável pela recreação de alunos com horários especiais.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Fundamentação Teórica e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil

2016 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

Centro Universitario Salesiano de Campinas
Título: Importância da Família no Desenvolvimento Infantil
Orientador: Sueli

Graduação em Pedagogia

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Importância da Informática na Educação
Orientador: Susi

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1994 - 1998

Escola Estadual Professor Carlos Lencastre

Participação em eventos

ICLOC. Projeto Interdisciplinar: Caixalote, uma baleia em perigo. 2015. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. SIMULAÇÃO E ROBÓTICA NO JOGO DE BOLICHE: tecnologias associadas ao processo de ensino e aprendizagem de sequência numérica para crianças do primeiro ano do ensino fundamental. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

RIBEIRO, M. M. ; Ana Lúcia Stella ; BELMUDES, M. M. . SIMULAÇÃO E ROBÓTICA NO JOGO DE BOLICHE: tecnologias associadas ao processo de ensino e aprendizagem de sequência numérica para crianças do primeiro ano do ensino fundamental. In: XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2015, Olinda - PE. SIMULAÇÃO E ROBÓTICA NO JOGO DE BOLICHE: tecnologias associadas ao processo de ensino e aprendizagem de sequência numérica para crianças do primeiro ano do ensino fundamental. Olinda - PE, 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologia Educacional, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas de Linguagem Digital e Robótica Educacional para alunos da Educação Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental I (1 a 6 anos); Planejamento e elaboração de atividades através de softwares de autoria e aplicativos educativos (plataforma iOS), contemplando conteúdos trabalhados pela série; Capacitação de professores para a utilização de recursos digitais em sala de aula; Orientação e auxílio a professores na elaboração de projetos que utilizem recursos digitais (netbooks, tablets, lousa digital, blogs e plataforma Moodle).

2000 - 2012

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aux. do Setor de Info. na Área Pedagógica, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento e auxílio durante as aulas de Informática da Educação Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio; Responsável pelo planejamento e desenvolvimento de atividades para as aulas informatizadas da Educação Infantil em parceria com as professoras de sala, integrando as tecnologias digitais aos conteúdos programáticos das séries; Orientação de professores e alunos quanto à utilização dos recursos tecnológicos e utilização da Internet; Desenvolvimento de apostilas para Cursos de Formação; Capacitação de professores e funcionários para a utilização de tecnologias digitais; Criação de convites, folders, cartazes, banners e faixas utilizando o software CorelDraw X4; Tratamento de imagens utilizando softwares como Corel PhotoPaint e Photoshop; Criação e manutenção de Blogs Educacionais; Acompanhamento de eventos e reuniões pedagógicas.

Atividades

02/2012 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional

1997 - 2000

Colégio Básico de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Colégio Progresso Campineiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrar aulas para turma de 4 anos; Contribuir para o desenvolvimento social, motor e cognitivo das crianças; Elaborar planejamento mensal conforme projeto pedagógico institucional; Conduzir o grupo no desenvolvimento de atividades relacionadas ao projeto literário, bem como em propostas extraclasse; Desenvolver relatórios individuais e conduzir reuniões de pais; Responsável pela higienização e cuidados pessoais.

Atividades

01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Polivalente - Educação Infantil