Ingrid Vanessa de Oliveira
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará-UECE. Bolsista de Iniciação Científica- UECE, da linha Formação de Professores, vinculada ao PPGE-CEARÁ (PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO), que abrange o grupo de pesquisa PERFORMA (PROFESSORES, ESCOLA, REFLEXÃO, FORMAÇÃO E MEIO AMBIENTE), coordenado pela professora Doutora Maria Marina Dias Cavalcante.
Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Pedagogia
2011 - Atual
Universidade Estadual do Ceará
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.
Formação complementar
2013 -
PORTUGUÊS. (Carga horária: 400h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Pedagogia.
Participação em eventos
XI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO-EDUCERE. O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA: REFLEXÕES DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2013. (Congresso).
XI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO-EDUCERE. ESTADO, POLÍTICA EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS NEOLIBERAIS. 2013. (Congresso).
ENCONTRO CIENTÍFICO UNIVERSIDADE DE FORTALEZA- MUNDO2013.O PAPEL DOS TRABALHOS ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO LEITORA DE PROFESSORES. 2013. (Encontro).
XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA-MUNDO UNIFOR.O PAPEL DOS TRABALHOS ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO LEITORA DE PROFESSORES. 2013. (Encontro).
PRÉ ENCONTRO ESTADUAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2013. (Outra).
XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA-UECE.UMA REFLEXÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2013. (Outra).
XVII Semana Universitária UECE. 2012. (Seminário).
"Educaçã e Sociedde: o papel da Universidade". 2011. (Seminário).
I Jornada do Pedagogo. 2011. (Seminário).
O que vem a ser Cultura Popular. 2011. (Outra).
XVI Semana Universitária UECE. 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
-
OLIVEIRA, I. V. . Estado, Política Educacional e Planejamento da Educação em Tempos Neoliberais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2014 - Atual
A Formação do Professor Pedagogo para Atuar na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Análise Curricilar dos Cursos de Pedagogia Cearesens, Descrição: Analisar os currículos dos cursos de Pedagogia oferecidos por instituições públicas e privadas do Estado do Ceará, em sua totalidade, visando identificar como esses estão sendo organizados e qual o tratamento dados aos conhecimentos relacionados à formação do professor para atuar na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ingrid Vanessa de Oliveira - Integrante / Daniele Cariolano - Integrante / Maria Marina Dias Cavalcante - Coordenador / Kédma Sucupira Lima - Integrante / Kassius Augusto Morais dos Santos - Integrante / Solange Maria Santos Castro - Integrante / Antonia Solange Pinheiro Xerez - Integrante / Luciana Silva do Nascimento - Integrante / Maria de Fátima Cavalcante Gomes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica-Pibic/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Clube das EstrelinhasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária em Recreação (Recreacionista)
2012 - 2013
COLÉGIO PROVECTOVínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA DE AUXILIAR COORDENAÇÃO, Carga horária: 30
2013 - 2013
Programa Institucional de Voluntários de Iniciação CientíficaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROVIC/UECE, Carga horária: 20
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