Eduardo Garcia Wanderley

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Produções bibliográficas

• WANDERLEY, E. G. ; WANDERLEY, RENATA GARCIA ; MELO, MARCOS GABRIEL RODRIGUES ; DIAS, CLARA LARISSA DUARTE TRAJANO ; SALES, YASMIM DA SILVA . Jogo de Tabuleiro ?Programming? ? uma nova estratégia pedagógica para o ensino e a aprendizagem de Algoritmo. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 22777-32006, 2020.

• MEDEIROS, JULIANA DANTAS RIBEIRO VIANA DE ; ALVES, DANIELA C. P. ; VASCONCELOS, ALEXANDRE MARCOS LINS DE ; SCHUENEMANN, CARLA TACIANA LIMA LOURENÇO SILVA ; WANDERLEY, EDUARDO . Engenharia de requisitos em projetos ágeis: Uma revisão da literatura baseada em evidências da indústria. Principia (João Pessoa) , v. 1, p. 11, 2015.

• Wanderley, Eduardo Garcia ; Vasconcelos, Alexandre ; Avila, Bruno Tenório . Using Function Points in Agile Projects: A Comparative Analysis Between Existing Approaches. Communications in Computer and Information Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 47-59.

• ALVES, S. E. ; CARVALHO, L. M. ; GOMES, P. H. C. ; WANDERLEY, G. H. P. ; RODRIGUES, A. N. ; RODRIGUES, C. M. O. ; Wanderley, Eduardo Garcia . Cultura Digital no Ensino de Computação com o PIBID: contextualização e prática sobre phishing e ameaças digitais no IFPE. In: III Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2021. Semana Científica do Agreste Pernambucano., 2021.

• OLIVEIRA, A. B. L. ; SANTOS, L. E. D. ; MONTEIRO, L. M. ; SILVA, J. R. A. ; RODRIGUES, C. M. O. ; RODRIGUES, A. N. ; Wanderley, Eduardo Garcia . Segurança Digital: Uma pesquisa no âmbito do PIBID para a conscientização sobre perigos digitais. In: III Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2021. Semana Científica do Agreste Pernambucano., 2021.

• MELO, MARCOS GABRIEL RODRIGUES ; DIAS, CLARA LARISSA DUARTE TRAJANO ; SALES, YASMIM DA SILVA ; Wanderley, Eduardo Garcia ; WANDERLEY, RENATA GARCIA . Jogo de Tabuleiro Programming uma nova estratégia pedagógica para o ensino e a aprendizagem de Algoritmo. In: 9° Congresso Internacional de Design da Informação, 2019, Belo Horizonte. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2019. p. 2574.

• WANDERLEY, E. G. ; AVILA, B. T. ; VASCONCELOS, A. M. L. . Using Function Points in Agile Projects: A Comparative Analysis between Existing Approaches.. In: Workshop Brasileiro de Métodos Ágeis, 2017, Belem. Using Function Points in Agile Projects: A Comparative Analysis between Existing Approaches., 2017.

• MEDEIROS, J. D. R. V. ; ALVES, D. C. P. ; VASCONCELOS, A. ; SILVA, C. ; WANDERLEY, E. G. . Requirements Engineering in Agile Projects: A Systematic Mapping based in Evidences of Industry. In: Experimental Software Engineering Latin American Workshop, 2015, Peru. XVIII Ibero-American Conference on Software Engineering. Lima: Universidad Catolica San Pablo, 2015. p. 460-473.

• WANDERLEY, E. G. ; VASCONCELOS, A. M. L. ; AVILA, B. T. . Aplicação de Pontos de Função em Projetos que Usam Métodos Ágeis. In: Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS), 2014, Blumenau. Aplicação de Pontos de Função em Projetos que Usam Métodos Ágeis, 2014.

• WANDERLEY, E. G. . Desenvolvimento de Ferramentas de Mapeamento em i* para Casos de Uso em UML.. In: CONIC, 2004, Recife. Desenvolvimento de Ferramentas de Mapeamento em i* para Casos de Uso em UML., 2004.

• Alex Sandro Gomes ; WANDERLEY, E. G. . Elicitando requisitos em projetos de Software Educativo. In: WIE 2003 Workshop Brasileiro de Informática Educativa, 2003, Campinas. XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE2003, 2003. p. 227-238.

• WANDERLEY, E. G. . Monitoria Bolsista em Introdução a Programação (Java). In: CONGRAD, 2002. Monitoria Bolsista em Introdução a Programação (Java), 2002.

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  Autorregulação da aprendizagem em estudantes de programação: uma proposta de intervenção, Descrição: Autorregulação da aprendizagem em estudantes de programação: uma proposta de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Garcia Wanderley - Coordenador / Leonardo Soares e Silva - Integrante.