Ivana Lins de Souza

Graduada em Pedagogia, área de Educação, pela Universidade Estadual de Santa Cruz, com experiência em projetos de Ensino e Pesquisa e em Projeto de Apoio Pedagógico, pela Secretaria de Educação de Ilhéus-Bahia. Oito anos de experiência na rede particular de ensino e 10 anos na rede municipal de Ilhéus-BA. Pós graduada pela Universidade Norte do Paraná em Gestão e Organização da Escola.

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Gestão e Organização da escola.

2013 - 2014

Universidade Norte do Parana
Título: Gestão democrática no espaço escolar

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2006 - 2006

A Questão das Drogas na América Latina. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FRAGA, P. C. P. ; SOUZA, I. L. . I Seminário Interdisciplinar sobre exploração sexual infanto-juvenil. 2007. (Outro).

SOUZA, I. L. . Oficina Linguagem Oral e Escrita. 2007. (Outro).

SOUZA, I. L. . I Seminário Internacional Violência, Drogas e Sociedade: desafios e perspectivas. 2006. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro dos Estudantes de Pedagogia da UESC. 2008. (Encontro).

XIV Seminário de Iniciação Científica.Direitos da Criança e do Adolescente e educação: uma análise da exploração sexual infantil, na imprensa baiana. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Científica - UESC. 2008. (Seminário).

Encontro com Monteiro Lobato. 2007. (Outra).

II ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2007. (Encontro).

II ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.A experiência no Projeto de Monitoria de Ensino na disciplina História da Educação. 2007. (Encontro).

I Semana da Pedagogia - UESC. 2007. (Outra).

I Seminário de Extensão da UESC. 2007. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar sobre Exploração sexual Infanto-Juvenil. 2007. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar sobre Exploração Sexual Infanto-Juvenil.Monitoria no seminário. 2007. (Seminário).

Oficinas Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2007. (Oficina).

Projeto de Extensão: Brincando e Aprendendo na Educação Infantil.Ministrando a oficina "Linguagem Oral e Escrita". 2007. (Oficina).

Alunos com necessidades Especiais e a formação de professores: desafios e perspectivas. 2006. (Seminário).

Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2006. (Oficina).

Fórum de Debates: as políticas e as reformas educacionais no contexto atual. 2006. (Outra).

I Seminário Internacional Violência, Drogas e Sociedade: Desafios e Perspectivas. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

SOUZA, I. L. ; FRAGA, P. C. P. . Direitos da Criança e do Adolescente e educação: uma análise da exploração sexual infantil, através da imprensa baiana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, I. L. . Projeto de Monitoria de Ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, I. L. ; Ivana Lins de Souza . Projeto de Ensino. 2007.

SOUZA, I. L. . Projeto de Ensino. 2006.

SOUZA, I. L. ; FRAGA, P. C. P. . Direitos da Criança e do Adolescente: uma análise da exploração sexual infantil através da impreensa baiana.. 2008. (Relatório de pesquisa).

ALVES, Cândida. M. S. D. ; SOUZA, I. L. ; RODRIGUES, Maria. L. ; MACHADO, Sheila . Projeto de Extensão: Brincando e Aprendendo da Edcação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

Direitos da Criança e do Adolescente e educação: uma análise da exploração sexual infantil, através da imprensa baiana, Descrição: Trata-se de um projeto de Iniciação Científica, desenvolvido no período de agosto/2007 à agosto/2008, com orientação do Doutor Paulo Cesar Pontes Fraga, professor adjunto da Universidade Estadual de Santa Cruz. O resultado desta pesquisa foi apresentado no XIV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Santa Cruz, e recebeu menção de destaque.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivana Lins de Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa.

Prêmios

2008

Destaque na apresentação de trabalho durante o XIV Seminário de Iniciação Científica da UESC, Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE ILHÉUS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil

2007 - 2008

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2014 - 2017

COLEGIO VITORIA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I

2010 - 2010

CAIC Darcy Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei na referida Instituição em regime de contrato com Prefeitura Municipal de Ilhéus, no Ensino Fundamental I.

2009 - 2009

Centro Educativo Fé e Alegria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Trata-se de uma Instituição Municipal de ensino conveniada com a rede Fé e Alegria, que possui apoio do Criança Esperança. Lá atuei como educadora no Ensino Fundamental I.

2009 - 2014

Escola Rui Barbosa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Inicialmente atuei na referida instituição como apoio pedagógico e, de 2010 a 2014, como professora do Ensino Fundamental I.

2008 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de Ilhéus

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária do Projeto de Apoio Pedagógico., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trata-se de um Projeto de Apoio Pedagógico no horário de AC das escolas da rede municipal de ensino em Ilhéus-Bahia. A proposta consistia em proporcionar situações de leitura e produção textual, visando melhorar o rendimento dos alunos dos ciclos I e II de aprendizagem. Paralelo ao trabalho junto às escolas, acontecia uma formação semanal, direcionando as atividades organizativas a serem executadas nas escolas.