Osnildo Andrade Carvalho

Doutor em Ensino,Filosofia e HIstória das Ciências pela UFBA. Mestre em Matemática pela UFRB (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia). Especialista em Educação Matemática com novas tecnologias pela FTC (Faculdade de Tecnologia e Ciências). Graduado em Matemática pela UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana - Bahia). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFBA (antigo Centro Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - CEFET). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Didática da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa e desenvolvimento de situações didáticas para o ensino de Matemática, Teoria Antropológica do Didático -TAD, pesquisa e desenvolvimento de situações didáticas com ênfase nos softwares GEOGEBRA e DESMOS. Também Avaliação Formativa, Ambientes Virtuais, Ensino de Cálculo Diferencial e Integral e Matemática Discreta.Tem interesse em Educação Financeira: Finanças e Investimentos e aprendizado de xadrez. Além disto, compartilha conhecimentos em relação a preparação para concursos na área de exatas: matemática, raciocínio lógico, matemática financeira e noções de estatística através do canal @domineasexatas (youtube, instagram, tik tok).

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2017 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: A NOÇÃO DE LIMITE: Um estudo da organização didática de um percurso formativo digital
, Ano de obtenção: 2022. Luiz Marcio Santos Farias. Coorientador: Itamar Miranda da Silva. Palavras-chave: Noções de limite de funções; Praxeologia da avaliação; Autonomia dos estudantes; Momentos didáticos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Matemática

2012 - 2014

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: UMA ABORDAGEM DE GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: GEOMETRIA ESFÉRICA
, Ano de Obtenção: 2014.Dr. Juarez dos Santos Azevedo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Especialização em Educação Matemática com novas tecnologias

2007 - 2009

Faculdade de Tecnologia e Ciências
Título: Perfil do estudante frente aos estudos de matemática no Cefet Bahia unidade de ensino de Santo Amaro na modalidade integrada ao ensino médio
Orientador: Dr. André Ricardo Magalhães

Graduação em Licenciatura em Matemática

2000 - 2005

Universidade Estadual de Feira de Santana

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1997

Colégio Estadual Alberto Torres

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Cada um de sua casa: alguns caminhos para ensinar matemática em ambientes v. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática RJ, SBEM RJ, Brasil.

2019 - 2019

Instrumentos de coletas de dados para avaliação da aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2019 - 2019

Instrumentos de coletas de dados para avaliação da aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2019 - 2019

Tópicos Especiais: Circulação dos saberes entre diferentes instituições. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

Tópicos Especiais: Análise do saber em uma instituição. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Formação em Pesquisa Qualitativa: (vídeo)etnografia e outras questões. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Educação Aberta Online. (Carga horária: 1h). , Higher Education Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso: Os princ. testes estatísticos utiliz. no campo da Ed. Matemática. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Ensino, Filosofia e História das Ciências. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Tendência em Educação Matemática com enfase em produção de vídeos. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Desenho de tarefas para o desenvolvimento da Metaco. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 59h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2015 - 2015

Disseminando a Aprendizagem Colaborativa através do Ambiente Canvas. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2013 - 2013

A importância da redação matemática no processo de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Matemática, SBM, Brasil.

2013 - 2013

Mágicas com fundamentação matemática. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Matemática, SBM, Brasil.

2012 - 2012

My English On-line. (Carga horária: 60h). , National Geographic Learning, NGL, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de aperfeiçoamento para Prof. de Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2011 - 2011

Introdução ao Matlab. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2011 - 2011

Metodologia Científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2011 - 2011

Doenças Profissionais. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2010 - 2010

Robótica. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2010 - 2010

Educação Matemática e Cidadania: Reflexões de suas limitações.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2010 - 2010

O uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC'S). (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2010 - 2010

Montagem e Manutenção de Micro Computador. (Carga horária: 40h). , Lider Cursos - Centro de Capacitação Profissional, LIDER, Brasil.

2010 - 2010

Introdução a Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 100h). , FISK - English Courses, FISK, Brasil.

2009 - 2009

Oficina Dificuldade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2005 - 2005

Sensoriamento Remoto - Fundamentos e Aplicações. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Introdução a probabilidade e suas aplicações. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2004 - 2004

Utilizando Jogos Matemáticos no Ensino Médio. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2003 - 2003

Excel, Star Calc e Stat Disk. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2001 - 2001

Simulação Monte Carlo de Envelhecimento Biológico. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2000 - 2000

Mecânica Quântica para o ensino médio. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1995 - 1995

MS-DOS, Wordestar, Supercalc e D Base. (Carga horária: 100h). , SYSCOL - Sistemas e Computadores Ltda, SYSCOL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CARVALHO, Osnildo Andrade ; NEVES, A. S. ; FARIAS, L. M. S. ; OLIVEIRA, E. S. S. ; BARBOSA, G. S. . 5º Seminário integrado com a palavra o(a) professor(a). 2021. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade ; NEVES, A. S. ; SOUZA, E. S. ; BARBOSA, G. S. . 7º Seminário Integrado com a palavra o professor. 2021. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade ; NEVES, A. S. ; OLIVEIRA, E. S. S. ; FARIAS, L. M. S. ; BARBOSA, G. S. . VIII Seminário NIPEDICMT 2021.1. 2021. (Outro).

CARVALHO, O.A. ; NEVES, A. S. ; FARIAS, L. M. S. . 11º Seminário Integrado com a palavra o professor: A formação de professores e o saber profissional. 2021. (Outro).

CARVALHO, O.A. ; NEVES, A. S. ; FARIAS, L. M. S. . 10º Seminário Integrado com a palavra o professor: A formação de professores e o saber profissional. 2021. (Outro).

CARVALHO, O.A. ; NEVES, A. S. ; FARIAS, L. M. S. . 8º Seminário Integrado com a palavra o professor: A formação de professores e o saber profissional. 2021. (Outro).

NEVES, A. S. ; OLIVEIRA, E. S. S. ; BARBOSA, G. S. ; FARIAS, L. M. S. ; CARVALHO, Osnildo Andrade . 1o Seminário Integrado com a palavra o professor. 2020. (Outro).

NEVES, A. S. ; SOUZA, E. S. ; BARBOSA, G. S. ; FARIAS, L. M. S. ; CARVALHO, Osnildo Andrade . 2o Seminário Integrado com a palavra o professor: A importância da análise institucional para a construção e desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa. 2020. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade ; FIUZA, R. P. ; CUNHA, A. B. B. F. ; CRUZ, E. W. R. . Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade ; SANTOS, H. S. . I Semana de Ensino. Pesquisa e Extensão. 2019. (Outro).

CARVALHO, O.A. . I Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto. 2019. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2017. 2017. (Outro).

CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. ; CARVALHO, E. F. ; COSTA JUNIOR, C. A. ; LELOUP, P. C. S. D. . I Colóquio Internacional sobre o Ensino e Didática das Ciências. 2014. (Outro).

CARVALHO, E. F. ; COSTA JUNIOR, C. A. ; RIBEIRO, C. S. ; LELOUP, P. C. S. D. ; GOULART, J. S. S. ; SILVA, J. O. ; FARIAS, L. M. S. ; OLIVEIRA, M. L. C. ; CARVALHO, O.A. . III Seminário Regional do LIAPEME. 2014. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade ; RODRIGUES, J. A. ; FIUZA, R. P. . Gincana de Conhecimentos. 2014. (Outro).

CARVALHO, O.A. ; SOARES, M. R. . II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - II SNCT - IFBA - campus Feira de Santana. 2013. (Outro).

CARVALHO, O.A. . II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Bahia. 2013. (Outro).

CARVALHO, Osnildo Andrade . IV Seminário de Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento - IV SEMAD. 2011. (Outro).

SILVA, Marcelo Santana ; CARVALHO, Osnildo Andrade . III Seminário de Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento - III SEMAD. 2010. (Outro).

Santana, Francisco J. S. B. ; CARVALHO, Osnildo Andrade . II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - II SNCT - IFBA - campus Santo Amaro. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Autismo - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

Colloque Bilan et Perspectives: autour de la Théorie des Champs Conceptuels. 2022. (Encontro).

Consciência: geometria & análise - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

educação Científica no Ensino de Matemática em uma triangulação de perspsectivas - Universidade de Passos Fundo. 2022. (Outra).

III Semana de Matemática - IFRJ Nilópolis: educação Matemática e Ensino Híbrido.. 2022. (Encontro).

Jovem Pesquisador: Curso Preceptor - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

Matemática Transcendental - Rigor científico - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

minicurso: Uma aplicação aplicação surpreendente da Matemática: o Sistema de Criptografia RSA - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

Números Irracionais para professores - Academia Cearense de Matemática. 2022. (Outra).

Os jogos africanos Shisima e Igba-Ita no ensino de matemática. 2022. (Oficina).

temas e problemas de educação financeira - CEFET RJ. 2022. (Outra).

VIII EPEM - encontro Pernambucando de educação Matemática. 2022. (Encontro).

10º Evento Matemática é Show - UNEB. 2021. (Outra).

10º Seminário integrado com a palavra o professor: Gráficos são assertivos. Gráficos são autoexplicativos. Ler e interpretar gráficos estatísticos é uma atividade simples?. 2021. (Seminário).

11º Seminário com a palavra o professor: Aproximando as teorias da aprendizagem e da didática da matemática à neurociência cognitiva: discutindo a aprendizagem matemática. 2021. (Seminário).

7º Seminário Integrado com a palavra o professor: Construção de praxeologias i interdisciplinares para o estudo de função afim no 1ºano do ensino médio, envolvendo matemática, química e física. 2021. (Seminário).

8ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática - Diálogos em REDE. 2021. (Outra).

9ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática - Diálogos em REDE. 2021. (Outra).

A matemática do cartão de crédito. 2021. (Outra).

Análise de Dados educacionais: O que é? onde encontrar? como usar. 2021. (Outra).

Aprendizagem baseada em Jogos Digitais (GBL) - Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa. 2021. (Outra).

Aprendizagem Híbrida no Ensino Superior. 2021. (Outra).

A sala de aula invertida : como pensá-la?. 2021. (Outra).

A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Outra).

Avaliações: a cultura de enxergar o erro como problema - Semana da Educação(2h). 2021. (Outra).

BNC - Formação e as Competências Docentes: Como se posicionar?. 2021. (Outra).

Cartão de crédito: dádiva ou dívida. 2021. (Outra).

Competências na EaD: um olhar no modelo pedagógico. 2021. (Outra).

Conexões criativas para um cérebro inovador. 2021. (Outra).

Construção de praxeologias interdisciplinares para o estudo de função afim no 1º ao do ensino médio. 2021. (Seminário).

Cooperar para aprender: metodologias ativas coo meio para novos possíveis. 2021. (Outra).

Do movimento da matemática moderna à BNCC: Alterações curriculares do ensino de de geometria nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2021. (Outra).

Educação 4.0 na perspectiva inclusiva. 2021. (Outra).

Educação financeira: reflexões acerca de sua relevância nos currículos da educação básica. 2021. (Outra).

Educação financeira e justiça social. 2021. (Outra).

Educação Maker e ensino de ciências em Sobral. 2021. (Outra).

Educação Matemática: Diferentes olhares e práticas. 2021. (Outra).

Empreendorismo social e a informática na educação: oportunidades e desafios. 2021. (Outra).

Ensino Remoto: Diálogos Atentos e Conexões criativas. 2021. (Outra).

Escolhendo os modelos híbridos - dos sustentados aos disruptivos. 2021. (Outra).

Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. 2021. (Outra).

Google for Education em Sobral e Redes sociais como instrumento educacional. 2021. (Outra).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

Microaprendizagem: tecnologias e educação atual. 2021. (Outra).

Modelos Pedagógicos em experiências híbridas com o ensino superior (3h). 2021. (Outra).

Multimodalidade na interação e potencialidades na educação. 2021. (Outra).

Neurociências cognitivas e seus enlaces com a educação. 2021. (Outra).

Oficina: desenvolvimento do Conceito de Derivada na Licenciatura em Matemática: do teorema Fundamental do Cálculo às Operações elementares com Números Naturais. 2021. (Oficina).

Palestra: A vida misteriosa dos Matemáticos - Fundação CECIERJ. 2021. (Outra).

Palestra: Matemática para uma formação crítica: pensar e agir para a construção de uma sociedade com justiça social. 2021. (Outra).

Palestra: Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números. 2021. (Outra).

Pensando a avaliação da aprendizagem no ensino remoto (3h). 2021. (Outra).

Programa bem estar financeiro - Controle financeiro. 2021. (Outra).

Programa de alfabetização neuro emocional. 2021. (Outra).

Programa de robótica Maker para escolas no Brasil - STEAM. 2021. (Outra).

Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade. 2021. (Outra).

Ressignificação de um projeto de pesquisa: metodologia de formação sequência Fedathi. 2021. (Outra).

Sala de ula no século XXI. 2021. (Outra).

Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática. 2021. (Seminário).

Seminário NIPEDICMT 2021.1. 2021. (Seminário).

Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para uso das tecnologias digitais educacionais. 2021. (Outra).

Tecnologias educacionais inteligentes a serviço dos professores: da inteligência artificial à inteligência aumentada. 2021. (Outra).

Tecnologias educacionais para gamificação. 2021. (Outra).

TIC para apoio à pesquisa educacional. 2021. (Outra).

Transposição didático-digital e avaliação nas modalidades de ensino remota e híbrida. 2021. (Outra).

Um dia para educação financeira. 2021. (Outra).

Universidade e a Educação básica: integrando ensino, pesquisa e extensão para uma matemática lúdica e crítica. 2021. (Seminário).

VII Encontro paraense de educação financeira. 2021. (Encontro).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em educação Matemática. 2021. (Seminário).

VIII SIPEM - Formação de Professores Locais. 2021. (Seminário).

WebMat de Primavera - 2020. 2021. (Outra).

XXV encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em educação Matemática. 2021. (Encontro).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG/Goiânia. 2020. (Outra).

1a Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática (8h). 2020. (Outra).

1o Seminário integrado com a palavra o professor (4h). 2020. (Seminário).

2a Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática (4h). 2020. (Outra).

2a Seminário integrado com a palavra o professor: A importância da análise institucional para a construção e desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa (4h). 2020. (Seminário).

3a Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática (4h). 2020. (Outra).

4a Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática (4h). 2020. (Outra).

6ª Jornada Virtual de estudos em didática da matemática - Diálogos em REDE. 2020. (Outra).

7ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática - Diálogos em REDE. 2020. (Outra).

A importância do aprendizado da Matemática Financeira na promoção da educação financeira. 2020. (Outra).

A matemática influenciando as decisões financeiras (pessoais & comportamentais).. 2020. (Outra).

A realidade educacional antes, durante e pós-pandemia: Brasil e Filândia. 2020. (Outra).

Atividades Matemáticas acessíveis para alunos surdos e alunos com deficiência visual. 2020. (Outra).

Autismo e aprendizagem. 2020. (Outra).

Avaliação da aprendizagem com foco numa Pedagogia Decolonial (3h). 2020. (Outra).

Captação de recurso e a propriedade intelectual. 2020. (Outra).

Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto - 2020.. 2020. (Outra).

Como ajudar os estudantes a criar o impossível (1h). 2020. (Seminário).

Conferência - Discussão sobre educação matemática com o Clube de Matemática do IFPE campus Pesqueira. 2020. (Outra).

Congresso Internacional : Um novo tempo na educação. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA - Universidade em Movimento - 2020 (80h). 2020. (Congresso).

Conhecendo as áreas de pesquisa em matemática: Álgebra. 2020. (Outra).

Conhecendo as áreas de pesquisa em matemática: centrando as vivências de matemáticas negras em uma análise crítica sobre educação matemática. 2020. (Outra).

Conhecendo as áreas de pesquisa em matemática probabilidade e estatística. 2020. (Outra).

Curso de aperfeiçoamento em tecnologias digitais na educação (3h). 2020. (Outra).

Curso de aperfeiçoamento em tecnologias digitais na educação (3h). 2020. (Outra).

Desafios da rotina educacional de seus filhos no isolamento social. 2020. (Outra).

Desenvolvimento do conceito de derivada na licenciatura em Matemática: do Teo. Fund. do Cálcuklo às operações elementares com números naturais. 2020. (Oficina).

Design Thinking. 2020. (Outra).

Diálogos em REDE - 5a Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática - 4h. 2020. (Outra).

Diálogos sobre ensino de matemática: formação docente, ensino de matemática e os paradoxos do ovo normal. 2020. (Outra).

Direito a educação dos alunos com deficiência. 2020. (Outra).

Doutorado em matemática no exterior. 2020. (Outra).

Educação, consumo e pandemia: reflexões de e para professores (2h). 2020. (Outra).

Educação 4.0: Inovação e tecnologia no Ensino Superior (2h). 2020. (Outra).

Educação Empreendedora, financeira e cooperativista (1h 30 min). 2020. (Seminário).

Educação Financeira e iniciação a investimentos. 2020. (Outra).

Educação Financeira em tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Educação Financeira para à vida. Uma abordagem prática. 2020. (Outra).

Educação Matemática: desafios e olhares para o futuro. 2020. (Outra).

Educação sem fronteiras (4h). 2020. (Outra).

Encontro d apoio à produção científica - Gerenciador de referências Mendeley. 2020. (Encontro).

Ensino de matemática para estudantes Autistas. 2020. (Outra).

Ensino de matemática para estudantes cegos. 2020. (Outra).

Ensino de Matemática para estudantes com discalculia. 2020. (Outra).

Ensino de matemática para estudantes surdos. 2020. (Outra).

Ensino remoto: Desafios e oportunidades (1h 30min). 2020. (Seminário).

Expert em ensino remoto. 2020. (Outra).

Ferramentas de apoio para o ensino de matemática: o geogebra e materiais concretos. 2020. (Outra).

Festival do conhecimento UFRJ. 2020. (Outra).

Formação continuada de professores de matemática na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas. 2020. (Outra).

Geometria: a crise dos fundamentos: perdidos, achados e estilos. 2020. (Outra).

Google Classroom - Google Meet e apresentações Google. 2020. (Outra).

I Ciclo de palestras Poslet. 2020. (Outra).

I Ciclo de Webinários em Psicologia Cultural: Injustiça epistêmica e educação. 2020. (Outra).

I Ciclos de palestras e lives do Respira Educação e aulas inovadoras IFRR. 2020. (Outra).

I Encontro de apoio à publicação científica - gerenciador de referências - EndNote. 2020. (Outra).

I Encontro de Tecnologia na educação: Pensar e fazer educação durante e pós pandemia. 2020. (Encontro).

IFG - Ciclo de seminários temáticos - Práticas docentes no contexto da pandemia do covid-19. 2020. (Seminário).

IFRJ - Educação no pós-pandemia (2h). 2020. (Outra).

IFRJ - Ensino de combinatória em discussão (2h). 2020. (Oficina).

IFRJ - Metodologias ativas: um ponto de inflexão no Ensino da Matemática. 2020. (Outra).

II ENEMI - encontro nacional de educação matemática inclusiva. 2020. (Encontro).

I Jornada de debates acadêmico-social-virtual da Amazônia: Noções epistemológicas de saberes em relação ao objeto polinômio (2h). 2020. (Outra).

Inovação e emprendedorismo social. 2020. (Outra).

I Seminário Online de educação matemática inclusiva: A BNCC e a construção de currículos à luz da Inclusão escolar (2h). 2020. (Seminário).

I seminário Online de Educação Matemática Inclusiva: A importância dos programas de divulgação científica na inclusão profissional de jovens (2h). 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva: Experiências e Pesquisas na Educac'ão Matemática de Estudantes com deficiência Visual (2h). 2020. (Seminário).

I seminário Online de Educação Matemática Inclusiva: Gênero e diversidade na Comunicação Científica (2h)). 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva - Avaliação, Inclusão e Educação Matemática Realística (2h). 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva - Comunicação e linguagem na aula de matemática. 2020. (Outra).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva - Conversando sobre Avaliação e Escola (2h). 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva - Conversando sobre educação matemática inclusiva e síndrome de Down. 2020. (Outra).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva -Educação Matemática, Exclusão social e política do conhecimento.. 2020. (Outra).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva - Educação Matemática Inclusiva e saberes docentes. 2020. (Outra).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva -Incluir é construir pontes: Matemática e Música. 2020. (Outra).

IX Seminário de pesquisa em educação matemática do estado do do Rio de Janeiro. 2020. (Seminário).

Laboratório de ensino de geometria e a mão na massa. 2020. (Outra).

LEAN STARTUP. 2020. (Outra).

Lilian Nasser - trajetória e contribuição no projeto FUNDÃO. 2020. (Outra).

Lugar de criança é na infância (4h). 2020. (Outra).

Matemática: dificuldades ou possibilidades?. 2020. (Outra).

Mesa-redonda - As ações didáticas associadas ao laboratório de matemática. 2020. (Outra).

Metodologias ativas de ensino e aprendizagem para professores e profissionais de educaç. 2020. (Outra).

Meu corpo fala: cuidados com o corpo, cuidados íntimos atenção emocional dos surdos. 2020. (Outra).

Minicurso - Construção de Jogos de lógica no geogebra. 2020. (Oficina).

Minicurso - Régua e compasso digitais: Algumas construções. 2020. (Oficina).

Minicurso - Resolvendo problemas com o Máxima. 2020. (Oficina).

MINICURSO SBM: Como redigir matemática: Dicas, cuidados, técnicas, sugestões... (1h 30 min). 2020. (Oficina).

Mostra - Relatos de Experiências. 2020. (Outra).

Multidisciplinaridade e inovação em tempos de crise. 2020. (Congresso).

Neurociências: uma perspectiva do passado, presente e futuro. 2020. (Outra).

Normas ABNT para trabalhos acadêmicos. 2020. (Outra).

Olimpíadas de matemática - aprofundamento. 2020. (Outra).

Olimpíadas d matemática - pontapé inicial. 2020. (Outra).

O universo da educação virtual - professor, youtube e pandemia. 2020. (Outra).

Palestra: Algumas considerações sobre a leitura de textos históricos na sala de aula. 2020. (Outra).

Palestra: Conhecendo as áreas de pesquisa em matemática: Análise. 2020. (Outra).

Palestra: Práticas performativas e pedagogias de situação na docência e na pesquisa em ensino de Matemática (2h). 2020. (Outra).

Palestra: Um diálogo sobre as publicações na plataforma Geogebra: II congresso Brasileiro do Geogebra (2h). 2020. (Outra).

Palestra - A essência do Laboratório de Matemática. 2020. (Outra).

Palestra -Geogebra na formação inicial de professores: realmente vale a pena?. 2020. (Outra).

Palestra - Laboratório de (Ensino) Matemática: espaço de formação profissional docente. 2020. (Outra).

Palestra - O laboratório de Matemática e sua contribuição no ensino de geometria. 2020. (Outra).

Palestra - O laboratório de Matemática e suas contribuições para educação básica. 2020. (Outra).

Palestra - Plataforma OBAMA: desenvolvimento de tecnologia educacional para Matemática. 2020. (Outra).

Pensamento computacional na educação básica. 2020. (Outra).

Professor, e a emoção, vai bem?. 2020. (Outra).

Projeto Fundão 37 anos de ensino, pesquisa e extensão. 2020. (Outra).

Projeto livro aberto de matemática. 2020. (Outra).

Psicanalise e a formação docente. 2020. (Outra).

Seminário regional UniRede - região Sul. 2020. (Seminário).

Seminário SIEEESP: Grandes soluções para gestão educacional. 2020. (Seminário).

Seminários Integrados de Metodologia Científica. 2020. (Seminário).

UFCE -Curdo de Aperfeiçoamento Tecnologias Digitais na Educação - Como e para que a avaliar quando utilizamos metodologias ativas e Ensino Híbrido (3h). 2020. (Outra).

UFCE - Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais: Ensino Híbrido e Escola Conectada e Por que as crianças devem aprender a programar? (3h) Por. 2020. (Outra).

UFCE - Curso de Aperfeiçoamento em tecologias Digitais na Educação: Tecnologia, Pandemia e Reorganização do pensamento educacional e Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira (3h). 2020. (Outra).

UFCE - Palestras: A utilização de recursos educacionais digitais e o ensino híbrido: o que virá pela frente? (3h). 2020. (Outra).

UFCE - Palestras: educação em tempos de pandemia e Motivação + olaboração: um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto (3h). 2020. (Outra).

UFCE- Palestras: O ensino híbrido é o futuro da educação. Você está preparado? e Reflexões metodológicas em tempos de pandemia: o que temos e o que precisamos?. 2020. (Outra).

UFCE- Palestras: O significado da ciência para a humanidade e para a educação e Avaliação e acompanhamento da aprendizagem: presença e proximidade com a educação mediada por tecnologias. (3h). 2020. (Outra).

Virtual EtnoMatemaTicas Humanistas. 2020. (Outra).

Webinar: Nvos rumos para o Qualis? (8h). 2020. (Outra).

Webinar - SBM: Modelos matemáticos para epidemias. 2020. (Outra).

Webinar- SBM: Pensamento computacional para professores de matemática: o quê e como?. 2020. (Outra).

Webinar - SBM: Sala de aula em transformação: tecnologia, educação online e a plataforma DESMOS. 2020. (Outra).

WebMat de inverno. 2020. (Outra).

Workshop - Vamos dobrar o Tangram?. 2020. (Oficina).

XI Jornada de Estudos do GPEHM (8h). 2020. (Outra).

XIV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática - 30h. 2020. (Encontro).

I Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto. 2019. (Outra).

I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem. Avaliação Formativa Através de um dispositivo informático. 2019. (Congresso).

I congresso nacional de avaliação da aprendizagem - I CONAAAP. 2019. (Congresso).

VI Seminário do NIPEDICMT.Análise de Prática em Avaliação Formativa na construção da definição de limites através de um dispositivo informático. 2019. (Seminário).

VI Seminário do NIPEDICMT 2019.1. 2019. (Seminário).

VI Seminário do NIPEDICMT - 6h. 2019. (Seminário).

1o Seminário Interdisciplinar: BNCC e o Recôncavo em Conexõe. 2018. (Seminário).

1º Seminário Interdisciplinar: BNCC e o Recôncavo em conexões. 2018. (Seminário).

2o Seminário de Matemática PROFMAT / UFRB. 2018. (Seminário).

II Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - II LADIMA 2018.Análise de práticas em avaliação formativa em ambiente virtuais na construção do conceito de limite de uma função real de variável real. 2018. (Simpósio).

II Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA.Análise de Pratica em Avaliação Formativa em ambientes virtuais na construção do conceito de Limites de uma função real de uma variável real. 2018. (Simpósio).

Os principais testes estatísticos utilizados no campo da educação matemática. 2018. (Oficina).

2o Seminário de Matemática PROFMAT/ UFRB (12h). 2017. (Seminário).

Semana Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia -. Seja um Luthier! A matemática nos instrumentos musicais. 2017. (Olimpíada).

Seminário Phénomènes transpositifs hors des institutions scolaires: le cas la mathématisation en économie(4h). 2017. (Seminário).

II Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências: Persevera-(30h)nça e superação escolar. 2016. (Outra).

II Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências: Perseverança e superação escolar. 2016. (Outra).

V SNCT - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2016. Exposição do Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática - LEMA. 2016. (Exposição).

2ª Ciranda da PRODIN (16h). 2015. (Seminário).

4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 24h). 2015. (Simpósio).

A integração de calculadoras, potencial e restrições. 2015. (Oficina).

Disseminando a Aprendizagem Colaborativa através do Ambiente Canvas (08h). 2015. (Oficina).

I Seminário Temático do NIPEDICMT: A integração das calculadoras no ensino da matemática. 2015. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2015. (Outra).

SIPEMAT - 4º Simpósio Internacional de Pesuisa em Educação Matemática (24h). 2015. (Simpósio).

I Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências. 2014. (Outra).

III Seminário Regional do LIAPEME - 53h. 2014. (Seminário).

IV Seminário Institucional PIBID - UEFS (20h). 2014. (Seminário).

1º Simpósio Nacional da Formação do Prof. de Matemática-(25 h). 2013. (Simpósio).

I Seminário de Educação à Distância do Instiruto Federal da Bahia.(16h).. 2012. (Seminário).

5º Encontro da RPM - Revista Professor de Matemática. (16h).. 2011. (Encontro).

I Simpósio de Física e Matemática da UFRB. (16h). 2011. (Simpósio).

IV Seminário de Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. 2011. (Seminário).

XIV Encontro Baiano de Educação Matemática - SBEM. (20h).. 2011. (Encontro).

Encontro com Professores Autores.(2h). 2010. (Encontro).

Encontro de Professores Autores; Palestra: Limites e sua importância para o desenvolvimento mental do adolescente. 2010. (Encontro).

III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2010. (Outra).

III Seminário de Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento (12h). 2010. (Seminário).

Palestra ministrada por José Roberto Bonjorno (2h) - UEFS. 2009. (Seminário).

Programa de Cursos (7h30min) Editora Positivo. 2005. (Oficina).

V Seminário de Matemática (16h) - UEFS. 2005. (Seminário).

Fórum Baiano sobre Currículo de Matemática da Escola Básica do Brasil (8h). 2004. (Outra).

I Encontro de Matemática e Pedagogia - UEFS. 2004. (Encontro).

Programa de Cursos (7h30min) Editora Positivo. 2004. (Oficina).

Utilizando Jogos Matemáticos (mini-curso 04h) - UEFS. 2004. (Oficina).

VI Semana de Matemática (40h) - A Beleza Oculta da Matemática - UEFS. 2004. (Outra).

3º Circuito de Seminário do Recôncavo Sul e Baixo Sul (03h). 2003. (Seminário).

II Encontro de Estatística Computacional. 2003. (Encontro).

Oficina de Matemática (8h) - Editora Ática. 2003. (Oficina).

Programa de Cursos (7h30min) Editora Positvo. 2003. (Oficina).

V Semana de Matemática (40h) - UEFS. 2002. (Outra).

IV Semana de Física. 2001. (Outra).

IV Semana de Matemática (40h) - UEFS. 2001. (Outra).

III Semana de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lucas Nascimento Oliveira

HENRIQUES, A.; GOMES, L. P. S.;CARVALHO, Osnildo Andrade. A utilização do visor geométrico como instrumento no ensino e aprendizagem do teorema de Pitágoras na educação básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Benedito da Conceição Filho

CARVALHO, C. M. P.; FERREIRA, E. V. A.;CARVALHO, Osnildo Andrade. Saberes dos professores da educação de jovens e adultos sobre a educação fiunanceira. 2025 - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alex Vinicius de Bastos Rangel

CARVALHO, Osnildo Andrade; BURIGATO, S. M. M. S.; FREITAS, J. L. M.. Invariantes Operatórios e a compreensão da Definição Formal de Limite: uma análise à luz do Campo Conceitual. 2025.

Aluno: Taina Pereira dos Santos

NEVES, A. S.;CARVALHO, Osnildo Andrade; SILVA, R. C. M.. Um caminho para a compreensão do cálculo dasoma dos ângulos internos dos poligonos. 2025.

CARVALHO, Osnildo Andrade; SANTOS, Marcele Almeida; LIMA, Ana Lúcia Pinheiro. Banca Examinadora da área de Conhecimento de Matemática. 2010. Instituto Federal da Bahia.

CARVALHO, Osnildo Andrade; SANTOS, Marcele Almeida; BASTOS, Fernanda Santos. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Matemática. 2010.

Produções bibliográficas

  • CRUZ, SÓSTENES RÔNMEL DA ; SILVA, CLEOMACIO MIGUEL DA ; SILVA, ELSON MIRANDA ; CARVALHO, Osnildo Andrade ; FRAZÃO, NILTON FERREIRA . A matemática oculta nos Evangelhos. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e15025, 2025.

  • NEVES, A. S. ; CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. . As atividades de estudo e pesquisa como dispositivo didático para o ensino do aspecto decimal do sistema de numeração. Percursos de estudo e pesquisa à luz da teoria antropológica do didático: fundamentos teórico-metodológicos para a formação - Volume 2. 1aed.Curitiba: CRV, 2022, v. 428, p. 201-228.

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Um olhar sobre o trinômio quadrado perfeito nas equações quadráticas e cônicas através da teoria antropológica do didático. In: Luiz Marcio Santos Farias, Márcia Azevedo Campos. (Org.). Elementos da didática das ciências na perseverança e superação escolar. 1aed.Salvador: UFBA, 2021, v. 1, p. 261-268.

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; AZEVEDO, J. S. . Inovações educacionais em matemática no Recôncavo. In: Julianna Pinele Santos Porto, Katia Silene Ferreira Lima Rocha e Sânzia Alves do Nascimento. (Org.). Geometria não-Euclidiana: aplicações na Educação Básica. 1aed.Cruz das Almas: UFRB, 2020, v. 1, p. 109-134.

  • CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Análise de Pratica em Avaliação Formativa em ambientes virtuais na construção do conceito de Limites de uma função real de uma variável real. In: II SIMPÓSIO LATINO-AMERICANO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA, 2018, Jarinu - São Paulo. Anais do II LADIMA, 2018. v. 1.

  • CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Um olhar para o momento da avaliação na organização didática no trabalho com a noção de limite de funções de uma variável real. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Um olhar sobre a incompletude na organização didática: praxeologias da avaliação para mais autonomia dos estudantes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Uma análise no ensino de Determinantes e sistemas lineares a luz da Teoria Antropológico do Didático. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; OLIVEIRA, E. S. S. ; FARIAS, L. M. S. ; BRITO, C. E. ; HENRIQUES, A. . Tecnologias Digitais no Ensino Superior, entre desafios e oportunidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Avaliação Formativa através de um dispositivo informático no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Avaliação Formativa através de um dispositivo informático no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; CUNHA, A. B. B. F. . Aplicação do Teorema do valor intermediário na linguagem de programação PYTHON. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Avaliação Formativa através de um dispositivo informático no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Análise de praxeologias na construção da definição de limites através de um percurso formativo digital. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Análise de praxeologias na construção da definição de limites através de um dispositivo informático. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Avaliação Formativa através de um dispositivo informático no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Análise de práticas em avaliação formativa em ambientes virtuais na construção do conceito de limites de uma função real de uma variável real.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; SILVA, I. M. . Análise de práticas em avaliação formativa em ambiente virtuais na construção do conceito de limite de uma função real de variável real. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Poster - Um olhar sobre o trinômio uqadrado perfeito nas equações quadráticas e cônicas através da teoria antropólógico do didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Um olhar sobre o trinômio quadrado perfeito nas equações quadráticas e cônicas através da Teoria Antropológica do Didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; MADRIZ, M. E. S. ; VELAME, G. C. . A transposição didática e o ensino de Determinantes: : Uma análise à luz da Teoria Antropológico do Didático - SIPEMAT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Poster - A transposição didática e o ensino de Determinantes: Uma análise à luz da Teoria Antropológico do Didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . Relato de Experiência: Uma Abordagem de geometrias Não-Euclidianas na Educação Básica: Geometria Esférica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade ; MADRIZ, M. E. S. . Comportamento dos alunos diante de uma situação adidática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Osnildo Andrade . A importância do ato de estudar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CARVALHO, Osnildo Andrade . III Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão d iCETENS- UFRB. 2017.

CARVALHO, Osnildo Andrade . II Colóquio Internacional Sobre Ensino e Didática das Ciências: Perseverança e Superação Escolar. 2016.

CARVALHO, O.A. ; FARIAS, L. M. S. ; CARVALHO, E. F. ; SOUZA, E. S. . III Seminário Regional do LIAPEME. 2014.

CARVALHO, Osnildo Andrade ; FARIAS, L. M. S. ; CARVALHO, E. F. ; SOUZA, E. S. . I Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências. 2014.

CARVALHO, Osnildo Andrade . Avaliador de trabalhos no III Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão do CETENS 'Ïmpactos das Políticas Públicas no Ensino Superior'. 2018.

CARVALHO, O.A. . Elaborador de questões para o processo seletivo do IFBA - integrado e subsequente. 2016.

RIOS, C. F. M. ; CARVALHO, Osnildo Andrade . Webquest: uma prática colaborativa para a aprendizagem matemática na formação do pedagogo. 2015.

CARVALHO, Osnildo Andrade . Elaborador de questões para o processo seletivo do IFBA - integrado e subsequente. 2015.

CARVALHO, O.A. ; AZEVEDO, J. S. . Uma abordagem de Geometrias não-euclidianas na educaçãoi Básica: geometria Esférica. 2020. (Autor de trabalho na Coleção de E-books - Pesquisas e Inovações Tecnológicas na Pós-graduação strict).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini curso: Torneio de Xadrez Blitz. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, O.A. ; REIS, P. S. A. . Minicurso: Avaliação formativa em ambientes virtuais de aprendizagens. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Avaliação Formativa em Ambientes Virtuais de Aprendizagens. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Torneio Xadrez Blitz. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . O estudo de comportamento de funções no GEOGEBRA para o entendimento de limites no curso de Cálculo Diferencial e Integral. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Torneio de Xadrez Blitz - SNCT 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Geometria das Abelhas - Oficina. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Calculando distâncias inacessíveis através da trigonometria - Oficina. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Tratamento de Funções Senoidais e exponenciais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Introdução ao xadrez. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Oficina: Desmistificando o Cubo Mágico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Conexões entre Matemática e Física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Curso Básico de Xadrez para Principiantes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Brincando com a Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Demonstrações Matemáticas através do quadro magnético. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Osnildo Andrade . Mini-curso: Demonstrações Matemáticas através do quadro magnético. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    ANÁLISES DE PRÁTICAS EM AVALIAÇÃO FORMATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE LIMITES DE FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL, Descrição: O projeto de pesquisa tem como motivação o alto índice de evasão e reprovação nos cursos de Cálculo Diferencial e Integral. Temos como hipótese que a incompreensão do conceito de limites de funções de uma variável real está atrelado a esta hipótese. Diante disto, estamos investigando a construção do conceito de limites através da avaliação formativa tendo como suporte um ambiente virtual de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Osnildo Andrade Carvalho - Coordenador / Luiz Marcio Santos Farias - Integrante / Itamar MIranda da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal da Bahia. , Av. Deputado Luis Eduardo Magalhães, Rod. BR 324, KM 102,11, Aviário, 44096486 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 32216475, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - Atual

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público Federal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2017.1 Disciplinas Lecionadas: Cálculo Diferencial e Integral I 2017.2 Disciplinas Lecionadas: Cálculo Diferencial e Integral I Matemática Discreta

2007 - 2007

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Cálculo Diferencial e Integral I; Matemática Discreta

Atividades

  • 01/2007 - 06/2007

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Discreta, Cálculo Diferencial e Integral I

2006 - 2007

Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor para o curso de Licenciatura em Matemática - Ead (Educação a distância)

2006 - 2007

Centro Educacional Cruzalmense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2007

Cooperativa Educativa de Santo Antonio de Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12

2006 - 2006

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da Rede Uneb 2000 - Ministrando a disciplina: Ensino da Matemática no curso de graducação em Pedagogia

2005 - 2006

Colégio Estadual Alberto Torres

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física do Ensino Médio

2004 - 2005

Colégio Estadual Lauro Passos

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática e Física do Ensino Médio

2002 - 2007

Colégio Cruz das Almas

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Matemática: Ensino Fundamental e Médio

2001 - 2002

Colégio Estadual Eliel Martins

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática: Ensino Fundamental e Médio

2008 - 2010

Centro Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da área de Ciências, Carga horária: 4