Rosa Marina de Brito Meyer

Possui graduação em Licenciatura Em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1973), graduação em Curso de Humanidades e Letras Clássico pela Universidade Santa Úrsula (1968), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1980) e doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1991). Atualmente é professor associado da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Português Para Estrangeiros, atuando principalmente nos seguintes temas: interculturalismo, ensino de pl2e, português para estrangeiro, português como segunda língua e português como segunda língua para estrangeiros.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

1988 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A complementação da forma nominalizada deverbal sufixal e a conceituação do complemento nominal"
Orientador: Margarida de Paula Basílio
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1976 - 1980

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Discurso: Modalização e Adesão",Ano de Obtenção: 1980
Orientador: Eneida do Rego Monteiro Bonfim
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Em Linguistica e Semântica

1976 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Ano de finalização: 1977;

Graduação em Licenciatura Em Letras

1969 - 1973

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Graduação em Curso de Humanidades e Letras Clássico

1966 - 1968

Universidade Santa Úrsula

Ensino Fundamental (1º grau)

1961 - 1965

Colégio Pedro II

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , State University of New York, SUNY, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Vice-Reitoria Acadêmica, PUC-Rio, VRAC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português Para Estrangeiros. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tecnologia Aplicada ao Ensino de Segundas Línguas.

2000 - 2001

Pós-Doutorado. , University of Alberta, UALBERTA, Canadá. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Shaping the Way We Teach English. (Carga horária: 30h). , University of Oregon, UO, Estados Unidos.

2000 - 2001

Desenvolvimento de Pesquisa Pós Doutoral. , University of Alberta, UALBERTA, Canadá.

1969 - 1973

Teachers Training Course. , Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU, Brasil.

1968 - 1968

Certificate Of Proficiency In English. , Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU, Brasil.

1958 - 1966

Curso de Inglês Completo. , Instituto Brasil Estados Unidos, IBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português Para Estrangeiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Interculturalismo.

Organização de eventos

MEYER, R. M. B. . VIII Ciclo de Debates em Linguagem. 2019. (Outro).

MEYER, R. M. B. ; ALBUQUERQUE, A. F. S. . Pensar, falar, interagir em português L2/LE: desvendando aspectos relevantes. 2019. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Simpósio SIPLE 2018: somando esforços, fortalecendo vínculos. 2018. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . XIII PLE-RJ. 2018. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; ALMEIDA, Patrícia Maria de ; RIBEIRO, A.A. . XII PLE-RJ. 2017. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; RIBEIRO, A.A. ; DUARTE, A. B. . 3o. Congresso Internacional axe Português Língua Internacional. 2016. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; RIBEIRO, A.A. ; JUDICE, N. P. M. ; DUARTE, A. B. . XII Encontro de Português Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Indo-Anmericaqn Education Summit 2016. 2016. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; RIBEIRO, A.A. ; ALMEIDA, Patrícia Maria de . XI Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; RIBEIRO, A.A. ; ALMEIDA, Patrícia Maria de . II Congresso de Português Língua Internacional. 2015. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; SANTOS, Danúsia Torres dos ; RIBEIRO, A.A. . X Congresso de Português como Segunda Língua do Rio de Janeiro (X PLE-RJ). 2014. (Congresso).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; SANTOS, Danúsia Torres dos ; RIBEIRO, A.A. . I Congresso Português Língua Estrangeira (I CPLI). 2014. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Workshop Como Colaborar com Universidades nos Estados Unidos. Centro Loyola de Fé e Cultura da PUC-Rio. 2013. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IX Encontro de Português Língua Estrangeira (PLE-RJ) e do I Simpósio Internacional Celpe-Bras. 2013. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . 20 anos da Coordenação Central de Cooperação Internacional da PUC-Rio | CCCI 20th Anniversary. De 4 a 6 de junho de 2012. Organizadora.. 2012. (Outro).

MEYER, R. M. B. . VIII Encontro de Português Língua Estrangeira (PLE-RJ). Trajetórias e Desafios.. 2012. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . V Seminário Interno da Coordenação Central de Cooperação Internacional | Unindo Forças. 2012. (Outro).

MEYER, R. M. B. ; JUDICE, N. P. M. ; ALMEIDA, Patrícia Maria de . VII Encontro de Português Língua Estrangeira. 2011. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Forum on Education Abroad 7th Annual Conference. 2011. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Para a Criação da Agenda Internacional da PUC-Rio. 2011. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IV Seminário Interno CCCI - Arrumando a Casa. 2010. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Participação na Reunião Preparatória ao XI Encontro de Reitores do Grupo Tordesillas. UNIRio, Rio de Janeiro, 24 de agosto de 2010.. 2010. (Outro).

MEYER, R. M. B. . XVI Asamblea General Ordinaria de AUSJAL. 2009. (Outro).

MEYER, R. M. B. . LASA 2009- Rethinking Inequalities. XXVIII International Congress. 11 a 14 de junho de 2009.. 2009. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . VI Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro ? Língua e Identidade. Campus da UFRJ. 2009. (Outro).

MEYER, R. M. B. . III Reunión de Homólogos Cari y Enlaces AUSJAL. 2009. (Outro).

MEYER, R. M. B. ; REBELO, Ida Maria da Mota . III Seminário Interno CCCI ? Rumo à Maturidade. 2008. (Outro).

MEYER, R. M. B. . V Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro ? Língua e Identidade. 2008. (Outro).

MEYER, R. M. B. . ?Português para estrangeiros na formação do profissional de Letras: pesquisa e mercado de trabalho?. Sessão coordenada do V PLE ? Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro ? Língua e Identidade. 2008. (Outro).

MEYER, R. M. B. . VIII Encontro do Grupo Tordesillas. 2007. (Outro).

MEYER, R. M. B. . XIII Encontro de Reitores de Universidades Católicas da América Latina e do Caribe e Assembléia ODUCAL 2007. Membro da comissão organizadora.. 2007. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: territórios e fronteiras. 2007. (Outro).

MEYER, R. M. B. . III Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2006. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Organização da mesa-redonda 'A Dimensão Cultural no Ensino do Português como Segunda Língua'. 2006. (Outro).

MEYER, R. M. B. . II Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: perspectivas e ações, Sim. 2005. (Outro).

MEYER, R. M. B. . I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: tendências e experiências, PUC-Rio. 2004. (Outro).

MEYER, R. M. B. . VII Congresso Internacional - Brazilian Studies Association BRASA / PUC-Rio. PUC-Rio, Rio de Janeiro, 9 a 12 de junho de 2004. 2004. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . 1. Simpósio de Português para estrangeiros da PUC-Rio, Departamento de Letras, PUC-Rio, 25 de novembro de 2003.. 2003. (Outro).

MEYER, R. M. B. . AIEA Annual Conference, Rio de Janeiro-RJ, Brazil Sheraton Rio Hotel & Tower, 12-15 de março de 2003. 2003. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . IV Congresso da Sociedade Internacional de Português- Língua Estrangeira ( SIPLE). PUC- Rio, 14- 18 de novembro de 2001.. 2001. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Peperdine Seminar, PUC- Rio, 17 de outubro de 2001. 2001. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Visita da Comissão de Reitores e Vice-Reitores Finlandeses à PUC-Rio. 2000. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IX Congresso da ASSEL-Rio Tradição e Ruptura nos Estudos da Linguagem. 1999. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . II Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira (SIPLE). 1999. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Sessão de Comunicações do II Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira (SIPLE). 1999. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IV Seminario da Sociedade Internacional de Português para Estrangeiros. 1998. (Outro).

MEYER, R. M. B. . 30o Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. 1998. (Congresso).

MEYER, R. M. B. . Seminário Interno 'O ensino de português para estrangeiros'. 1998. (Outro).

MEYER, R. M. B. . IV Seminário da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira (SIPLE). 1998. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Visita da Ministra da Educação da Grã-Bretanha, Baronesa Teresa Blackstone, ao projeto assistencial Universidade Comunidade - PUC Unicom, coordenado pelo Prof. Luiz Cesar Tardin. 1998. (Outro).

MEYER, R. M. B. . VII Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 1997. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Semana da Lusofonia, Àrea de Língua Portuguesa e Linguística. 1995. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Mesa-redonda 'O acordo ortográfico entre países de língua portuguesa'. 1995. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Semana da Lusifonia: Momento de Poesia. 1995. (Outro).

MEYER, R. M. B. . II Encontro de Centros de Estudos Portugueses no Brasil. 1994. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Seminários da Pós-graduação em Letras (1992 e 1993). 1994. (Outro).

MEYER, R. M. B. . Encontro 'A Formação do/a Secretário/a Executivo/a e o Mercado de Trabalho'. 1993. (Outro).

Participação em eventos

Ecos do Português para estrangeiros da PUC-Rio.A trajetória do Português para Estrangeiros na PUC-Rio. 2020. (Seminário).

Webinário de Português.Interculturalismo aplicado ao PSL/PFL. 2020. (Seminário).

I Colóquio Internacional do Projeto PRINT-UERJ.O desafio do ensino de aspectos interculturais em sala de aula de língua estrangeira. 2019. (Seminário).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - SIMELP.Você tem uma credit account? Tenho, mas vou pagar cash mesmo; pode incluir a tip aí? Apelando para o code switch como estratégia comunicativa. 2019. (Simpósio).

XII CONSIPLE. Viajando em casa: a interculturalidade no PL2E como elemento de aproximação entre estudantes brasileiros e internacionais em nossos campi. 2019. (Congresso).

XII CONSIPLE. Diálogos interculturais: o carnaval brasileiro sob perspectiva do estudante de português como segunda língua para estrangeiros. 2019. (Congresso).

American Portuguese Studies Association 2018 Conference. Acting in the background and on the front line: aiming at the best for all participants. 2018. (Congresso).

Celebrating 50 Years of Study Abroad.Partner Perspective. 2018. (Encontro).

VI SIMELP. Uma gramática do português do Brasil como L2: o quebra-cabeça montado pela pesquisa desenvolvida na PUC-Rio. 2017. (Congresso).

3o. Congresso de Português Língua Internacional. Preconceitos linguísticos, discursivos e culturais na formação do professor de PLE/PL2E. 2016. (Congresso).

American Portuguese Atudies Association 2016 Conference. Uma experiência de ensino de PLE em curso híbrido: prós e contras. 2016. (Congresso).

Ciclo de Debates em Linguagem.Cultural, multicultural, intercultural: uma nova abordagem à descrição e ensino/aprendizagem de segundas línguas. 2016. (Seminário).

Annual Convention & World Languages Expo. Teaching Portuguese at Distance: A PUC-Rio + SUNY Experience. 2015. (Exposição).

Calico: Places and Spaces: Redefining Language Learning.Teaching Portuguese at Distance: Pros and Cons. 2015. (Seminário).

Forum on Education Abroad Board of Directors Meeting (Jan).Committee Meetings. 2015. (Encontro).

II Colóquio Internacional sobre Ensino Aprendizagem Português.Os dêiticos no ensino de PL2 à distância. 2015. (Encontro).

II Congresso de Português Língua Internacional.. (Inter)Nacionalização do Português: contextos, contatos e práticas.. 2015. (Congresso).

Palestra para Yale University.Brasileiros e Americanos se (des)entendendo: padrões comunivativos. 2015. (Outra).

REUNIÃO NÚCLEO DE ENSINO LÍNGUAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNESP.GT I - Português Língua Estrangeira e Cultura Brasileira, oferecimento de cursos na UNESP.. 2015. (Seminário).

REUNIÃO NÚCLEO DE ENSINO LÍNGUAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNESP.Português como língua estrangeira e multiculturalidade. 2015. (Seminário).

The Computer Assisted Language Instruction Consortium. Teaching Portuguese at Distance? PRos and Cons. 2015. (Congresso).

V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP).Ensinando Português à Distância: Prós e Contras. 2015. (Simpósio).

XI Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. (Inter)Nacionalização do Português: contextos, contatos e práticas.. 2015. (Congresso).

AIEA 2014 Annual Conference. International Programs at PUC-Rio. 2014. (Congresso).

I Congresso de Português Língua Internacional. Parâmetros norteadores das universidades parceiras do PLE- RJ: a PUC-Rio. 2014. (Congresso).

Palestra para Yale University.Estereótipo, surpresa, (per/de)cepção: aspectos interculturais do PL2E - português do Brasil como segunda língua para estrangeiros. 2014. (Outra).

SUNY Language PACT:The World and the Classroom. "From Rio to New York: Teaching Portuguese as a Foreign Language via Distance Learning ". 2014. (Congresso).

X Congresso de Português Língua Estrangeira. Políticas do Português Língua Estrangeira e Internacional. 2014. (Congresso).

17th Annual International Education Association of South Africa (IEASA) Conference. The Brazilian Educational System. 2013. (Congresso).

2013 CIEE Annual Conference: Align. Innovate. Educate.. 2013. (Congresso).

25th Annual European Association of International Education Conference. Is internationalization a Western concept and what are the implications. 2013. (Congresso).

AIEA Annual Conference. Concurrent Session: An inside look at building US-Brazil Academic Partnerships. 2013. (Congresso).

CONAHECs 15th North American Higher Education Conference. 2013. (Congresso).

Congresso de las Americas para Educação Internacional (CAEI). 2013. (Congresso).

Forum on Education Abroad Annual Conference. Moving Beyond It Was Great: Student Learning and Development in Education Abroad Ninth Annual Conference. 2013. (Congresso).

Forum on Education Abroad Board of Directors Meeting. 2013. (Outra).

Forum on Education Abroad Board of Directors Meeting. 2013. (Outra).

Going Global 2013. 2013. (Congresso).

Institute of International Education Best Practices Conference 2013. Promoting STEM Exchange: A Case Study of the Scientific Mobility Program. 2013. (Congresso).

NAFSA 2013 65th Annual Conference & Expo. 2013. (Congresso).

Palestra para alunos da University of Alberta.Brazilian Portuguese vs North-American English: interncultural communication. 2013. (Outra).

reunião de trabalho do Grupo GE4 por ocasião da 25th Annual European Association of International Education Conference. Turquia, Istambul, 12 de setembro de 2013. A convite.PUC-Rio, Brasil. 2013. (Outra).

Semana da Qualidade no Ensino Pesquisa e Extensão | Centro Universitário da FEI. A internacionalização da PUC-Rio. 2013. (Congresso).

Symposium on Leadership: Leveraging Accreditation and Quality Assurance to Advance Comprehensive Internationalization. Renaissance St. Louis Grand Hotel. NAFSA2013 65th Annual Conference & Expo.. 2013. (Simpósio).

The 8th Global Confucius Institute Conference. 2013. (Congresso).

The Successful Confucius Institute Cases Forum | The 8th Global Confucius Institute Conference. PUC-Rios CI facilitating primary and secondary school tourism students to acquire Chinese language skills. 2013. (Congresso).

Visita técnica Concordia University College of Alberta para assinatura de convênio entre a universidade e a PUC-Rio. 2013. (Outra).

Visita técnica Marquette University ? Marquette Global. 2013. (Outra).

Workshop Como Colaborar com Universidades nos Estados Unidos.Um caso bem sucedido: PUC-Rio e SUNY New Paltz. A Visão da Universidade Brasileira. 2013. (Outra).

Workshop Como Colaborar com Universidades nos Estados Unidos.Questões Interculturais Brasil vs EUA. 2013. (Outra).

Workshop Como Colaborar com Universidades nos Estados Unidos.Tipos de Acordo. 2013. (Outra).

Workshop sobre Internacionalização.Com trabalho e com afeto faz-se o acordo predileto. 2013. (Outra).

2012 Institute of International Education Best Practices Conference. 2012. (Congresso).

24th Annual EAIE Conference. 2012. (Congresso).

7th Confucius Institute Conference. 2012. (Congresso).

8th Forum on Education Abroad Annual Conference. 2012. (Congresso).

Brazilian Mission in Japan - Visita técnica às universidades japonesas à convite do Ministério das Relações Exteriores. 2012. (Outra).

Congresso das Américas sobre Educação Internacional 2012. 2012. (Congresso).

Dialogue of the Americas. 2012. (Congresso).

EducationUSA Fair / US Trade Mission Brazil.The Brazilian Communication Style. 2012. (Outra).

Fórum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais | FAUBAI 2012.Para além do intercâmbio: PUC-Rio. 2012. (Outra).

I Congresso de (Inter)Nacionalização do Português Brasileiro. II Jornada de Estudos sobre PL2E. Análise comparativa de questões de comunicação intercultural entre o português do Brasil e o inglês norte-americano. 2012. (Congresso).

Management Development Program. 2012. (Oficina).

Missão de Reitores Norte-Americanos da AASCU (Associação Americana de Universidades e Faculdades Estaduais) no Brasil. 2012. (Outra).

Missão de Reitores Norte-Americanos da AASCU (Associação Americana de Universidades e Faculdades Estaduais) no Brasil.The Brazilian Linguistic Culture. 2012. (Outra).

Mission of Brazilian University Leaders - Visita técnica a 12 universidades e centros de pesquisa nos EUA. Evento organizado pela CAPES, CNPq e Embaixada dos EUA no Brasil.. 2012. (Outra).

NAFSA 2012 Annual Conference. 2012. (Congresso).

Seminário Internacional Diálogo Brasil-China em Educação. 2012. (Seminário).

Universidad de Monterrey International Partner Day. 2012. (Encontro).

Visita técnica à Brown University. Cerimônia de Posse da nova Reitora de Brown University. 2012. (Outra).

Visita Técnica à Sophia University. 2012. (Outra).

Visita técnica à Utah State University.Brazil: the future is now. 2012. (Outra).

XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ.Mini-curso: Português como segunda língua para estrangeiros (PL2E): do verbal ao intercultural. 2012. (Outra).

XX Annual Conference Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI) 2012. The future is now: the Brazilian Science without borders program. 2012. (Congresso).

XXV Encontro Regional Sudeste Fo Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras ? Forgrad Sudeste. 2012. (Encontro).

2011 Association of International Education Administrators Annual Conference. Comprehensive Internationalization. 2011. (Congresso).

2011 NAFSA Annual Conference. 2011. (Congresso).

23rd European Association for International Education Annual Conference (EAIE) - Workshop assistido: workshop # 39 Internationalisation at home: a quick start. 2011. (Congresso).

6th Confucius Institute Conference. 2011. (Congresso).

7th Forum on Education Abroad Conference ? Making the connection: praxis na theory in education abroad. 2011. (Congresso).

DAAD Roadshow. Visitas às instituições de ensino superior das seguintes cidades Alemãs: Bonn, Munster, Berlim e Munique. 2011. (Encontro).

Developing Intercultural Competence for International Education Faculty and Staff?. Workshop assistido na 2011 NAFSA Annual Conference. 2011. (Oficina).

Forum EducationUSA 2011. 2011. (Congresso).

I Jornada de Estudos Sobre PL2E.Estudos de PL2E no Brasil: trajetórias e tendências. 2011. (Outra).

Indo-Global Education Summit. Brazil ? India: a promising collaboration. 2011. (Congresso).

Indo-Global Education Summit. Double degree programs. 2011. (Congresso).

Padrões de Boas Práticas para Assessorias Internacionais: Forum on Education Abroad.Internacionalização da PUC-Rio. 2011. (Seminário).

Visita técnica ao Indian Institute of Technology Kanpur para assinatura do convênio entre a PUC-Rio e o IIT Kanpur.Visita técnica ao Indian Institute of Technology Kanpur para assinatura do convênio entre a PUC-Rio e o IIT Kanpur. 2011. (Outra).

Webinar: Internationalisation de lenseignement supérieur: tendances et indicateurs. 2011. (Outra).

Evento de integração e celebração do embarque dos alunos e professores que fazem parte da 2ª edição do Programa TOP CHINA Santander Universidades. 2010. (Outra).

Indo-Global Education Summit 2010. Brazil - Índia: a promising collaboration. 2010. (Congresso).

Seminário e Workshop Cooperação Universitária Brasil - Estados Unidos - Regional FAUBAI 2010..A acolhida de estudantes internacionais no Brasil: o exemplo da PUC-Rio. 2010. (Oficina).

Seminário PUC-Rio 70 anos, Rumo aos 80. 2010. (Seminário).

The Education tour of India. 2010. (Outra).

2009 AIEA Annual Conference. 2009. (Congresso).

2009 AMPEI Conference - Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI). Internacionalización de la Educación Superior en Brasil. 2009. (Congresso).

21st Annual EAIE Conference. The Brazilian University System. 2009. (Congresso).

21st Annual EAIE Conference - ?Working effectively with your Japanese and Korean counterparts?. Participação como ouvinte.. 2009. (Congresso).

5th Annual Forum on Education Abroad Conference: ?Being There: Teaching and Learning Abroad?. 2009. (Congresso).

A perspective of international collaboration for IIT Kanpur - Indian Institute of Technology Kanpur.Brazil - India: promising collaboration. 2009. (Oficina).

Conferência Internacional Conjunta HACU - CONAHEC - OUI. Trabalho apresentado na mesa-redonda 'Cultura e Identidad: el papel de la enseanza de otros idiomas em el contexto continental'.. Language, culture and peoples understanding. 2009. (Congresso).

Dialogue of the Americas. 2009. (Congresso).

ICEF China Workshop 2009. 2009. (Oficina).

LASA 2009- Rethinking Inequalities. XXVIII International Congress. Choque linguístico: a língua como condutor de diferenças culturais entre falantes de prtuguês e de espanhol. 2009. (Congresso).

Managing in Global Economy XIII: Management Challenges for a New World?. PUC-Rio: an outstanding institution. 2009. (Congresso).

NAFSA 2009 Annual Conference - Workshop atendido: Forging Sustainable Linkages with Chinese Educational Institutions and Organizations. 2009. (Congresso).

Programa de Verão da Universidade de Harvard realizado no campus da PUC-Rio.Aspectos linguístico-culturais do Brasil. 2009. (Outra).

XVI Asamblea General Ordinaria de AUSJAL. 2009. (Outra).

XVII Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Organização Universitária Interamericana (OUI) e Colégio das Américas (COLAM). 2009. (Congresso).

106a Reunião Ordinária do Conselho de Desenvolvimento.Relações Internacionais da PUC-Rio: Intercâmbios com outras Universidades. 2008. (Outra).

1o Seminário de Cooperação Internacional da UERJ.Coordenação Central de Cooperação Internacional: administração acadêmica e serviços. 2008. (Seminário).

2008 Association of International Education Administrators Annual Conference. 2008. (Congresso).

20th EAIE Annual Conference. Workshops assistidos: ?Opening Pandora's box - teaching in English: institutional policies and practices? e ?The impact of mutual recognition of accreditation and quality assurance? .. 2008. (Congresso).

AJCU International Education Conference. 2008. (Congresso).

American Portuguese Studies Associateion (APSA) 6th International Congress - Trabalho apresentado na mesa-redonda ?Language, Identity, and Stereotype?. Para o bem ou para o mal: a construção de identidade pelo falante de PL2 a partir de estereótipos de brasilidade. 2008. (Congresso).

American Portuguese Studies Association (APSA) 6th International Congress - Trabalho apresentado na mesa-redonda ?Caricature and Political Cartoons as Socio-political and Pedagogic Texts?. ?A Radical Chic como expressão da cultura subjetiva brasileira: instrumento para PL2?.. 2008. (Congresso).

III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol.Português para hispanofalantes: contribuições da descrição lingüística. Coordenadora da Sessão de Comunicação. 2008. (Simpósio).

ISEP Biennial Conference 2008 - One Door, Many Windows: The ISEP Network Connects You to the World.. Participação na mesa-redonda:Roundtable Session for Senior Campus Administrators: Campus Internationalization and ISEP: A Conversation with the ISEP Board of Directors. 2008. (Congresso).

IX Congresso Internacional da Brazilian Studies Association (BRASA).. ?Questões interculturais entre o Brasil e os EUA: evidências lexicais?.. 2008. (Congresso).

IX Encontro de Reitores do Grupo Tordesillas. 2008. (Encontro).

NAFSA 2008 Annual Conference & Expo - Workshop:Communication, Culture and Complications (Participação como ouvinte). 2008. (Congresso).

Pre-Departure Orientation ? Foreign Language Teaching Assistant - Comissão Fulbright / Rio de Janeiro.Introduction to Cross-Cultural Issues/ teaching Portuguese for International Students. 2008. (Outra).

Programa de Verão da Universidade de Harvard realizado em Julho de 2008 no campus da PUC-Rio.Aspectos Línguistico-Culturais do Brasil. 2008. (Outra).

Reunião da Comissão Assessora de Assuntos Internacionais (CAAI) da Rede Metodista de Educação.Cooperação Internacional na Universidade Brasileira. 2008. (Outra).

Visita à University of Carolina at Wilmington.Destination Brazil: a unique, diverse and promising country. 2008. (Outra).

Visita à Washington College University.Destination Brazil: a unique, diverse and promising country. 2008. (Outra).

V PLE ? Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro ? Língua e Identidade - Trabalho apresentado na mesa-redonda ?Português para estrangeiros na formação do profissional de Letras: pesquisa e mercado de trabalho?.Formar não é treinar: da base teórica à prática pedagógica. 2008. (Encontro).

Workshop de Intercâmbio Cultural Expobelta 2008.Interculturalidade: como ser um cidadão do mundo. 2008. (Oficina).

World University Rankings Seminar. 2008. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Mas o que eu digo? Ou a ausência da cultura subjetiva nos materiais didáticos de PL2E. 2008. (Congresso).

16 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada.Como transformar um aluno/professor em um professor de português para estrangeiros. 2007. (Simpósio).

19th Annual Conference of the European Association for International Education ? Reaching for new shores. 2007. (Congresso).

Australian Universities FAM TOUR.Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Welcome to PUC-Rio!. 2007. (Encontro).

Encontro com o Prof. Dr. Jorge I. Dominguez, Pró-Reitor para Assuntos Internacionais da Universidade de Harvard, e representantes de instituições de ensino superior no Brasil para discutir as tendências de internacionalização.Participação a convite do Escritório de Harvard no Brasil. 2007. (Encontro).

II Reunión de Enlaces y II Reunión Cari ? AUSJAL..Passeio ou estudo? A organização de intercâmbios relevantes para a comunidade. 2007. (Encontro).

IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: territórios e fronteiras..O foco na incorreção leva à correção? ? Reflexões sobre as práticas de tratamento do erro em sala de PL2E. 2007. (Encontro).

NAFSA 2007- Preparing Global Citizens. Pre-departure/ Arrival Programs in the US and Abroad for International and US students. 2007. (Congresso).

Palestra na apresentada aos alunos do Departamento de Espanhol e Português de Yale University.Cultura Subjetiva Brasileira: valores e comportamentos. 2007. (Outra).

Summer Seminar 2007 ? How Sustaiunable Development Can Build a Strong Educational Foundation ? organizado pelo Escritório da Comissão Fulbright do Rio de Janeiro.Introduction to Brazilian Language and Culture. 2007. (Seminário).

Trabalho apresentado aos alunos de Harvard University, participantes do programa Summer in Rio.Aspectos da cultura lingüística brasileira. 2007. (Outra).

VIII Encontro de Reitores do Grupo Tordesillas. 2007. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. ?Como transformar um limão em uma limonada ? ou como transformar um aluno/professor em um professor de português para estrangeiros?. Trabalho apresentado na mesa-redonda ?Pesquisa e ensino: o viés acadêmico na sala de aula de PL2-E?. 2007. (Congresso).

18th Annual Conference of the European Association for International Education. 2006. (Congresso).

2006 AIEA Annual Conference - International Education: Knowledge, Experience, Action. 2006 AIEA Annual Conference - International Education: Knowledge, Experience, Action. 2006. (Congresso).

2006 ISEP Biennial Conference ? The ISEP Experience: Educating Leaders for a Global Society. Cultural Shock? Good Preparation Helps a lot. 2006. (Congresso).

2006 NAFSA Annual Meeting. 2006 NAFSA Annual Meeting. 2006. (Congresso).

8th International Congress of the Brazilian Studies Association. Ta, tia/ Yes, Madam: Diferenças Culturais Evidenciadas no Léxico do Português Brasileiro em Comparação com o do Inglês Norte-americano. 2006. (Congresso).

92nd Annual AACRAO Meeting. 92nd Annual AACRAO Meeting. 2006. (Congresso).

III Encontro de Língua Portuguesa e Linguística no Estado do Rio de Janeiro.Contribuições para uma didáctica das 'formas de agradecimento' em PL2/E: um estudo de caso'. 2006. (Encontro).

International Conference - Challenges of the Information Age for International Cooperation. International Conference - Challenges of the Information Age for International Cooperation. 2006. (Congresso).

Orientação de Chegada.Palestra de orientação de chegada aos alunos internacionais da University of Califórnia. 2006. (Outra).

Programa Tailor-Made da University of Harvard.Aspectos da Cultura Linguística Brasileira - Palestra proferida aos alunos de Harvard University que participaram do programa tailor-made realizado na PUC-Rio através da Coordenação Central de Cooperação Internacional. 2006. (Outra).

Seminário Internacionalização das Instituições de ENsino Superior: Estratégias e Experiências.Congressos em Educação Internacional: conecte-se!. 2006. (Seminário).

Study Business in Brazil.Brazilian Culture - Palestra proferida aos alunos da University of Florida que participaram do programa 'Study Business in Brazil'. 2006. (Outra).

VII Encuentro de Rectores del Grupo Tordesillas. 21 a 24 de outubro de 2006. Universidad Pública de Navarra. 2006. (Encontro).

Association of International Education Administrators Annual Conference. Association of International Education Administrators Annual Conference. 2005. (Congresso).

European Association for International Education 17th Annual Conference (EAIE).. European Association for International Education 17th Annual Conference (EAIE).. 2005. (Congresso).

International Student Exchange Program Symposium (ISEP).International Student Exchange Program Symposium (ISEP). 2005. (Simpósio).

I Seminário de Qualificação em Educação Internacional da UNESP - Educação Internacional: uma realidade em constante construção na Universidade Estadual de São Paulo..I Seminário de Qualificação em Educação Internacional da UNESP - Educação Internacional: uma realidade em constante construção na Universidade Estadual de São Paulo.. 2005. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2005. (Congresso).

Primera Reunión AUSJAL de Homólogos de Cooperación Académica y Relaciones Interinstitucionales.Primera Reunión AUSJAL de Homólogos de Cooperación Académica y Relaciones Interinstitucionales. 2005. (Outra).

Seminário Brasil-EUA sobre Institucionalização da Educação Internacional em uma realização conjunta da PUC-Campinas, do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais, da Embaixada dos EUA da Comissão Fulbright Brasil e E.Seminário Brasil-EUA sobre Institucionalização da Educação Internacional em uma realização conjunta da PUC-Campinas, do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais, da Embaixada dos EUA da Comissão Fulbright Brasil e Education USA. 2005. (Seminário).

Sexto Encuentro de Rectores del Grupo Tordesillas.Sexto Encuentro de Rectores del Grupo Tordesillas. 2005. (Encontro).

South Atlantic Modern Languages Association 2005 Atlanta Convention (SAMLA).. South Atlantic Modern Languages Association 2005 Atlanta Convention (SAMLA).. 2005. (Congresso).

Summer Session.Destinantion Rio de Janeiro, Brazil - an informative workshop on study abroad. 2005. (Outra).

XVII Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI).XVII Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI). 2005. (Outra).

.V Encontro de Reitores do Grupo Tordesillas. 2004. (Encontro).

"Charting New Visions": 56th Annual Conference of the Association of International Educatiors (NAFSA). Charting New Visions: 56th Annual Conference of the Association of International Educatiors (NAFSA). 2004. (Congresso).

16th Annual Conference of the European Association for International Education (EAIE). 16th Annual Conference of the European Association for International Education (EAIE). 2004. (Congresso).

2004 Association of International Education Administrators Annual Meeting. 2004 Association of International Education Administrators Annual Meeting. 2004. (Congresso).

56th NAFSA, Annual Conference. 56th NAFSA, Annual Conference. 2004. (Congresso).

Association of International Education Administrators Annual Conference. Association of International Education Administrators Annual Conference. 2004. (Congresso).

Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE. Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE. 2004. (Congresso).

Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira - SIPLE. Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira - SIPLE. 2004. (Congresso).

Consulado Geral da França.Português Língua Estrangeira - Perspectiva Interncultural / Palestra proferida a convite do Consulado Geral da França. 2004. (Outra).

I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: tendências e experiências.I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: tendências e experiências. 2004. (Encontro).

I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: tendências e experiências.I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: tendências e experiências. 2004. (Encontro).

NAFSA 57th Annual Conference. NAFSA 57th Annual Conference. 2004. (Congresso).

Programa ?SMART Certified Professional? - capacitação para uso da lousa interativa SMART Board e do software Smart Notebook. 2004. (Outra).

PUC Por Um Dia.PUC Por Um Dia. 2004. (Outra).

Reunião Regional Sudeste do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI)..Reunião Regional Sudeste do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI).. 2004. (Outra).

Seminário de Qualificação Internacional.Seminário de Qualificação Internacional. 2004. (Seminário).

VII Congresso Internacional - Brazilian Studies Association (BRASA). VII Congresso Internacional - Brazilian Studies Association (BRASA). 2004. (Congresso).

VII Congresso Internacional - Brazilian Studies Association BRASA / PUC-Rio. VII Congresso Internacional - Brazilian Studies Association BRASA / PUC-Rio. 2004. (Congresso).

15th EAIE Annual Conference of the European Association for International Education. 15th EAIE Annual Conference of the European Association for International Education. 2003. (Congresso).

2003 International Student Exchange Program Annual Conference. 2003 International Student Exchange Program Annual Conference. 2003. (Congresso).

Draft Minutes of BRASA EC Meeting, Adam's Mark Hotel.Draft Minutes of BRASA EC Meeting, Adam's Mark Hotel. 2003. (Encontro).

I Simpósio de Português para estrangeiros da PUC-Rio.I Simpósio de Português para estrangeiros da PUC-Rio. 2003. (Simpósio).

NAFSA 55h Annual Conference, Association of International Educators (NAFSA),. NAFSA 55h Annual Conference, Association of International Educators (NAFSA). 2003. (Congresso).

The Lusophone Fair 2003, " Definining the Lusophone World: What are we celebrating?".The Lusophone Fair 2003, Definining the Lusophone World: What are we celebrating?. 2003. (Outra).

V Mostra PUC. De uma América para a Outra uma Experiência de Intercambio Internacional. Apresentação do Programa de Intercâmbio Internacional da PUC-Rio, e do CD-Rom da ex-aluna de Intercambio Beatriz Boechat, (PUC-RIO/ CALIFORNIA). 2003. (Congresso).

XI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.XI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. 2003. (Outra).

XX Curso IGLU - Especialização e Liderança Universitária.XX Curso IGLU - Especialização e Liderança Universitária. 2003. (Outra).

.O ensino do português língua estrangeira no Brasil - palestra proferida para um grupo de professores de português do Ministério Francês de Educação. 2002. (Outra).

2002 Association of International Education Administrators Annual Conference. 2002 Association of International Education Administrators Annual Conference. 2002. (Congresso).

5o Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras y 28o Exposicion Feria Internaiconal de Buenos Aires - El Libro del Autor al Lector.5o Ciclo Internacional de Enseanza de Lenguas Extranjeras y 28o Exposicion Feria Internaiconal de Buenos Aires - El Libro del Autor al Lector. 2002. (Outra).

Encontro Universitário Franco-Brasileiro, Agence EDUFRANCE. Encontro Universitário Franco-Brasileiro, Agence EDUFRANCE. 2002. (Congresso).

III Congresso International da APSA American Portuguese Studies Association, dedicated to 80th Jose Saramago's birthday and Carlos Drummond de Andrade. III Congresso International da APSA American Portuguese Studies Association, dedicated to 80th Jose Saramago's birthday and Carlos Drummond de Andrade. 2002. (Congresso).

NAFSA 54th Annual Conference, Association of International Educators (NAFSA). NAFSA 54th Annual Conference, Association of International Educators (NAFSA). 2002. (Congresso).

Primeira Reunión Internacional de Universidades y Asociaciones Universitárias, el Instituto de Estudios Superiores de América Latina y El Caribe de la UNESCO. El Conselho Del IESALC y IAUP. Primeira Reunión Internacional de Universidades y Asociaciones Universitárias, el Instituto de Estudios Superiores de América Latina y El Caribe de la UNESCO. El Conselho Del IESALC y IAUP. 2002. (Congresso).

VI Congresso Internacional da BRASA. VI Congresso Internacional da BRASA. 2002. (Congresso).

13th Annual Conference European Association for International Education, EAIE. 13th Annual Conference European Association for International Education, EAIE. 2001. (Congresso).

2001 Biennial ISEP Conference. 2001 Biennial ISEP Conference. 2001. (Congresso).

III Congreso Iberolatinoamericano de Hipoacusia, IV Congreso Argentino y I Seminário- Exposición de Empresas de Audiología. Organizacion Universitária Interamericana(OUI). III Congreso Iberolatinoamericano de Hipoacusia, IV Congreso Argentino y I Seminário- Exposición de Empresas de Audiología. Organizacion Universitária Interamericana(OUI). 2001. (Congresso).

IV Congresso da SIPLE. IV Congresso da SIPLE. 2001. (Congresso).

XII Congreso Bienal de La Organización Universitária Interamericana, "Los desafíos de la Educacion Superior frente a los Processos de Integración". XII Congreso Bienal de La Organización Universitária Interamericana, Los desafíos de la Educacion Superior frente a los Processos de Integración. 2001. (Congresso).

53rd International Conference on Educational Exchange Bienvennue: an exploration of cross-cultural understanding through international education exchange. 53rd International Conference on Educational Exchange Bienvennue: an exploration of cross-cultural understanding through international education exchange. 2000. (Congresso).

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese - AATSP.O português para falantes de inglês: aspectos interacionais e interculturais.. 2000. (Outra).

II Semana de Letras.II Semana de Letras. 2000. (Oficina).

Language Over Lunch Lecture Series.Cultural Studies as part of SL Learning. 2000. (Outra).

Literature and Culture Lecture Series for the Autumn Term 2000.From politeness in English to cordiality in Portuguese: cross-cultural aspects. 2000. (Outra).

NAFSA. NAFSA: Association of International Education - 52nd Annual Conference. 2000. (Congresso).

V Congresso da Brazilian Studies Association - BRASA. Língua portuguesa e identidade cultural brasileira: questões de comportamento linguistico.. 2000. (Congresso).

51st NAFSA Annual Conference. The Brazilian Educational System - Understanding and Evaluating Brazilian Credentials. 1999. (Congresso).

EAIE - Good Neighbors and Faraway Friends: regional dimensions of internaional education. 11th Annual Conference of the European Association of International Educators - EAIE. 1999. (Congresso).

Encontro 'Rede Santos Dumont'.Encontro 'Rede Santos Dumont'- CAPES/COFECUB, UERJ. 1999. (Encontro).

ICEF- The Americas Workshop.ICEF- The Americas Workshop. 1999. (Oficina).

II Congresso da Sociedade Internacional de Portugues - Lingua Estrangeira. Uma questão de identidade. 1999. (Congresso).

II Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira. II Congresso da Sociedade Internacional de Português - Lingua Estrangeira (SIPLE). 1999. (Congresso).

II Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira (SIPLE). Língua portuguesa do Brasil e cultura brasileira: cara e coroa. 1999. (Congresso).

II Forum Internacional de Línguas Estrangeiras.Questões linguísticas e culturais relevantes para a construção de materiais didáticos de português como língua estrangeira. 1999. (Outra).

ISEP 20th Anniversary Conference. Brazilian culture and Portuguese language: from the stereotype to the real use. 1999. (Congresso).

IV Ciclo de Palestras "Português para Estrangeiros".Aspectos relevantes para uma descrição do português como segunda língua. 1999. (Outra).

NAFSA 51st Annual Conference. NAFSA: Association of International Education- 51st Annual Conference. 1999. (Congresso).

Semana de Letras.A área de Português para Estrangeiros. 1999. (Outra).

Seminário Comemorativo dos 20 Anos do Acordo CAPES/COFECUB.Seminário Comemorativo dos 20 Anos do Acordo CAPES/COFECUB. 1999. (Seminário).

Workshop "Funding Universities in a CHanging World.Workshop 'Funding Universities in a Changing World'. 1999. (Oficina).

XIII Seminário Nacional do Projeto de Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras.O português como língua estrangeira. 1999. (Seminário).

'Leitura como Prática Social' - 5o Congresso Internacional do Ensino de Português como língua estrangeira.Curso 'Leitura como Prática Social'. 1998. (Outra).

50a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).50a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 1998. (Outra).

5o Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira. Curso 'Ordem de palavras: sintaxe e estrutura discursiva'. 1998. (Congresso).

5o Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira, UNAM. 5o Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira, UNAM. 1998. (Congresso).

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística. 1998. (Congresso).

Colóquio Internacional A Investigação do Português na África, América, Ásia e Europa: balanço crítico e discussão do ponto actual das investigações.Colóquio Internacional A Investigação do Português na África, América, Ásia e Europa: balanço crítico e discussão do ponto actual das investigações. 1998. (Outra).

I Encontro sobre estudantes estrangeiros em universidades brasileiras.I Encontro sobre estudantes estrangeiros em universidades brasileiras. 1998. (Encontro).

ISEP Mini-Conference Partnership in ISEP Exchanges. International Student Exchange Programs (ISEP) Mini-Conference Partnership in ISEP Exchanges. 1998. (Congresso).

IV Seminário da Sociedade Internaiconal de Português para Estrangeiros.Problemas da formação de professores de português para estrangeiros. 1998. (Seminário).

NAFSA 50th Annual Conference. NAFSA: Association of International Education - 50th Annual Conference. 1998. (Congresso).

O português como língua estrangeira, 50a Reunião anual da SBPC.Aspectos discursivos do português como língua estrangeira. 1998. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação.Aspectos semântico-discursivos do português como língua estrangeira. 1998. (Seminário).

Simpósio Ciências Humanas em Questão.Simpósio Ciências Humanas em Questão. 1998. (Simpósio).

V Congresso Internacional sobre o Português para Estrangeiros. V Congresso Internacional sobre o Português para Estrangeiros. 1998. (Congresso).

Workshop 'Projeto Colégio das Américas'- OUI/UFRJ.Workshop 'Projeto Colégio das Américas'- OUI/UFRJ. 1998. (Oficina).

X Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internaiconais - FAUBAI.X Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internaiconais - FAUBAI. 1998. (Outra).

XXX Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. XXX Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. 1998. (Congresso).

50th Anniversary Conference of the CIEE -Council on International Education Exchange. 50th Anniversary Conference of the CIEE -Council on International Education Exchange. 1997. (Congresso).

9th Annual EAIE Conference: Boundaries and bridges in international education. 9th Annual EAIE Conference: Boundaries and bridges in international education. 1997. (Congresso).

Association of International Educators.Workshop Foundations of International Education: ESL Program Administration. 1997. (Oficina).

Ciclo de Debates "Diálogo Universidade - Escola".A língua portuguesa como instrumento de aprendizagem na escola. 1997. (Outra).

Conselho de Desenvolvimento.Os programas internacionais na PUC-Rio. 1997. (Outra).

Encontro Anual da Associação Portuguesa de Línguistica.Encontro Anual da Associação Portuguesa de Línguistica. 1997. (Encontro).

Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ - Instituto de Estudos da Linguagem da ASSEL - Rio.Minicurso: Formação de Professor de Português como Língua Estrangeira. 1997. (Outra).

I Congresso da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira - SIPLE. Português-espanhol: fronteiras sintáticas. 1997. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos Camonianos. I Congresso Internacional de Estudos Camonianos. 1997. (Congresso).

IX Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais - FAUBAI.IX Reunião Anual do Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais - FAUBAI. 1997. (Outra).

NAFSA 49th Annual Conference. NAFSA: NAFSA: Association of International Education- 49th Annual Conference. 1997. (Congresso).

NAFSA 51st Annual Conference. NAFSA: Association of International Education - 51st Annual Conference. 1997. (Congresso).

Workshop "Projeto Colégio das Américas".Workshop 'Projeto Colégio das Américas'. 1997. (Oficina).

XX Annual Symposium on Portuguese Traditions.XX Annual Symposium on Portuguese Traditions. 1997. (Simpósio).

A Cooperação Brasil-União Européia no Programa Alfa.A Cooperação Brasil-União Européia no Programa Alfa. 1996. (Seminário).

Encontro sobre a Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) com o Professor Antonio Simões Lopes, Universidade Técnica de Lisboa, e o arquiteto Oscar Niemeyer..Encontro sobre a Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) com o Professor Antonio Simões Lopes, Universidade Técnica de Lisboa, e o arquiteto Oscar Niemeyer.. 1996. (Encontro).

I Fórum de Estudos Linguisticos.Teoria semântica: visão geral e novas tendências. 1996. (Outra).

III Conferência da Brazilian Studies Association - BRASA. O dicionário albin da música porpular brasilieira. 1996. (Congresso).

III Seminário da Sociedade Internacional de Português-língua Estrangeira.III Seminário da Sociedade Internacional de Português-língua Estrangeira. 1996. (Seminário).

III Seminário da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira.Um mergulho no caldo da cultura luso-afro-brasileira. 1996. (Seminário).

ISEP Conference. Portuguese as a second language: the unique gate to South America. 1996. (Congresso).

ISEP Conference 'Building Competence for the 21st Century'. International Student Exchange Programs (ISEP) - Conference 'Building Competence for the 21st Century'. 1996. (Congresso).

IV Encontro Internacional do Ensino de Portugues como Lingua Estrangeira.IV Encontro Internacional do Ensino de Portugues como Lingua Estrangeira. 1996. (Encontro).

IV Encontro Internacional do Ensino de Portugues como Lingua Estrangeira.IV Encontro Internacional do Ensino de Portugues como Lingua Estrangeira. 1996. (Encontro).

NAFSA: Association of International Educators 48th Annual Conference. NAFSA: Association of International Educators - 48th Annual Conference. 1996. (Congresso).

NAFSA 48th Annual Conference. NAFSA: Association of International Education - 48th Annual Conference. 1996. (Congresso).

V Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. V Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. 1996. (Congresso).

V Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Línguistica. 1996. (Congresso).

VI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).VI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 1996. (Encontro).

Workshop 'Gestão da Cooperação Universitária Internacional'.Workshop 'Gestão da Cooperação Universitária Internacional'. 1996. (Oficina).

XXVIII Congressso Brasileiro de Língua e Literatura. A moderna crítica textual. 1996. (Congresso).

Área de Língua Portuguesa e Línguistica - Cátedra Pe. Antonio Vieira de Estudos Portugueses.O acordo ortográfico entre países de língua portuguesa. 1995. (Outra).

Ciclo de Palestras "Falando dobre Leitura".O papel da leitura literária no ensino do português para estrangeiros. 1995. (Outra).

NAFSA 49th Annual Conference. NAFSA: Association of International Education - 49th Annual Conference. 1995. (Congresso).

Semana da Lusofonia - Área de Língua Portuguesa e Línguistica.O português como língua estrangeira. 1995. (Outra).

Semana da Lusofonia - Área de Língua Portuguesa e Línguistica.Culturas de expressão portuguesa. 1995. (Outra).

V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa.V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 1995. (Encontro).

V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa.V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. 1995. (Encontro).

V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP).V Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 1995. (Encontro).

Associação de Pós-Graduação em Letras e Literatura (ANPOLL).Associação de Pós-Graduação em Letras e Literatura (ANPOLL). 1994. (Outra).

Comissão para Igualdade e para os Direitos das Mulheres.Comissão para Igualdade e para os Direitos das Mulheres. 1994. (Outra).

Congresso Internacional sobre o Português, Associação Portuguesa de Linguística. Congresso Internacional sobre o Português, Associação Portuguesa de Linguística. 1994. (Congresso).

I Congresso Internacional da Associação Brasiliera de Línguistica. I Congresso Internacional da Associação Brasiliera de Línguistica. 1994. (Congresso).

III Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira. III Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira. 1994. (Congresso).

II Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos da Faculdade de Letras de UFRJ.II Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos da Faculdade de Letras de UFRJ. 1994. (Outra).

II Simpósio Luso-Afro-Brasileiro de Literatura.II Simpósio Luso-Afro-Brasileiro de Literatura. 1994. (Simpósio).

IV Congresso da Associação de Estudos da Línguagem. IV Congresso da Associação de Estudos da Línguagem (ASSEL- Rio), Instituto de Letras da UFF. 1994. (Congresso).

IV Congresso da Associação de Estudos da Linguagem (ASSEL-Rio). IV Congresso da Associação de Estudos da Linguagem (ASSEL-Rio), Instituto de Letras da UFF. 1994. (Congresso).

Revista Q.Blocos de carnaval no Rio de Janeiro: o peril do carioca nas letras dos seus sambas. 1994. (Outra).

Seminário 'O Ensino de Português a Estrangeiros: Manuais'.Seminário 'O Ensino de Português a Estrangeiros: Manuais'. 1994. (Seminário).

Seminário Superior de Língua Portuguesa.Situação atual dos estudos semânticos. 1994. (Seminário).

I Encontro de Centros de Estudos Portugueses do Brasil.I Encontro de Centros de Estudos Portugueses do Brasil. 1993. (Encontro).

Jornadas Internacionais.Jornadas Internacionais. 1993. (Outra).

Participação na mesa-redonda 'A Formação do/a Secretário/a Executivo/a e o Mercado de Trabalho'.Participação na mesa-redonda 'A Formação do/a Secretário/a Executivo/a e o Mercado de Trabalho'. 1993. (Outra).

XXV Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. XXV Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. 1993. (Congresso).

44 Reunião da Sociedade Brasilieira para o Progresso da Ciência.44 Reunião da Sociedade Brasilieira para o Progresso da Ciência. 1992. (Outra).

Colóqui da Cadeira de Língua Portuguesa e Língiustica.A complementação da forma nominal deverbal sufixal e a conceituação do complemento nominal. 1992. (Outra).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras - Utopias do Novo Mundo. II Congresso Internacional da Faculdade de Letras - Utopias do Novo Mundo. 1992. (Congresso).

III Semana da Informação Profissional.O profissional de Letras. 1992. (Outra).

I Seminário de Línguistica da UERJ.I Seminário de Línguistica da UERJ. 1992. (Simpósio).

VII Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguistica.VII Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguistica. 1992. (Encontro).

VII Encontro Nacional da ANPOLL.VII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística. 1992. (Encontro).

III Congresso Interno de Graduação. III Congresso Interno de Graduação. 1989. (Congresso).

II Congresso Interno de Graduação. II Congresso Interno de Graduação. 1988. (Congresso).

II Congresso Interno de Graduação do Departamento de Letras. II Congresso Interno de Graduação do Departamento de Letras. 1988. (Congresso).

III Encontro Nacional da ANPOLL.III Encontro Nacional da ANPOLL. 1988. (Encontro).

I Seminario Nacional de Teoria e Metodologia de Ensino de Língua Materna.I Seminario Nacional de Teoria e Metodologia de Ensino de Língua Materna. 1988. (Seminário).

Ciências Humanas em Questões.Ciências Humanas em Questões. 1987. (Seminário).

Congresso Interno Interdisciplinar de Graduação. Congresso Interno Interdisciplinar de Graduação. 1987. (Congresso).

I Jornada da Adolescência do Rio de Janeiro, Serviço de Pediatria do Hospital Municipal Souza Aguiar.I Jornada da Adolescência do Rio de Janeiro, Serviço de Pediatria do Hospital Municipal Souza Aguiar. 1987. (Outra).

Seminário 'Novos Rumos da Licenciatura'.Seminário 'Novos Rumos da Licenciatura'. 1986. (Seminário).

III Encontro de Professores de Redação do Estado do Rio de Janeiro.III Encontro de Professores de Redação do Estado do Rio de Janeiro. 1985. (Encontro).

III Encontro de Professores de Redação do Estado do Rio de Janeiro.III Encontro de Professores de Redação do Estado do Rio de Janeiro. 1985. (Encontro).

Para o Ensino de Português como Língua Estrangeira, Ao Livro Técnico S.A.Para o Ensino de Português como Língua Estrangeira. 1984. (Seminário).

Curso de Extensão Universitária 'Introdução à Ciência Cognitiva'.Curso de Extensão Universitária 'Introdução à Ciência Cognitiva'. 1983. (Outra).

II Seminário A didática em questão.II Seminário A didática em questão. 1983. (Seminário).

II Colóquio de Semiótica.II Colóquio de Semiótica. 1980. (Outra).

II Encontro Nacional de Linguística.II Encontro Nacional de Linguística. 1977. (Encontro).

Encontros com a Imaginação: diálogos entre a literatura Brasileira e Americana.Encontros com a Imaginação: diálogos entre a literatura Brasileira e Americana. 1974. (Seminário).

Cursos de Extensão Universitária 'A ficção neo-realista Portuguesa'.Cursos de Extensão Universitária 'A ficção neo-realista Portuguesa'. 1969. (Outra).

Curso de Extensão Universitária 'As grandes epopéias universais'.Curso de Extensão Universitária 'As grandes epopéias universais'. 1967. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Carlos Gustavo Camillo Pereira

BASILIO, Margarida Maria de Paula;MEYER, R. M. B.; AZEREDO, José Carlos Santos; GONCALVES, C. A. V.. Polissemia do prefixo des- em substantivos de ação no Português Brasileiro: uma análise da língua em uso. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Alexandre Peixoto Barbosa

MEYER, R. M. B.; AMORIM, Marcelo da Silva; PINHEIRO, C. L.. O PAPEL DISCURSIVO DOS ENUNCIADOS PROVERBIAIS E DÉTOURNEMENTS/DESVIOS NA MATERIALIDADE DAS FORMAÇÕES DISCURSIVAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ricardo Alexandre Peixoto Barbosa

AMORIM, Marcelo da Silva;MEYER, R. M. B.; PINHEIRO, C. L.. O papel discursivo nos enunciados proverbiais e détournements / desvios na materialidade das formações discursivas. 2020.

Aluno: Cíntia Regina da Costa

MEYER, R. M. B.; BOLACIO FILHO, Ebal Santanna; SAVEDRA, M. M. G.; ALBUQUERQUE, Adriana. "Qualquer coisa, eu te aviso!" As culturas brasileira e alemã em contato, e sua relevância para o ensino de PL2E: uma perspectiva intercultural da paquera a partir do olhar feminino. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Laura Melissa Pissani Segura

BASILIO, Margarida Maria de Paula; VEREZA, S. C.; ALMEIDA, M. L. L.;MEYER, R. M. B.. Metáfora e metonímia em locuções verbais do espanhol envolvendo partes do corpo: uma abordagem cognitiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Thais de Freitas Mondini Belletti

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima; REBELLO, Adriana Leite Do Prado. O jeito era dar um jeito. A análise do conceito de jeitinho brasileiro em crônicas nacionais: uma perspectiva intercultural com aplicabilidade para o ensino de português LE/L2. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Sonia Maria do Nascimento Lisboa

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; BOLACIO FILHO, Ebal Santanna; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado. Eu quase desisti de namorar brasileiros. Relacionamentos amorosos entre brasileiros e britânicos: uma abordagem intercultural com aplicabilidade para o ensino de PL2E. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Alves Brazil Protasio

RIBEIRO, A.A.;MEYER, R. M. B.; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima. Estudos sobre produção escrita em português como segunda língua para surdos: o que revelam as pesquisas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciere Luiza de Souza

RIBEIRO, A.A.;MEYER, R. M. B.; FERNANDES, M. B. S. B.. A preposição DE no ensino de português como segunda língua. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tianwei Guo

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; Ye, L.; REBELLO, Adriana Leite Do Prado. "Outra hora a gente fala sobre isso..." Estratégias de recusa no português brasileiro e no mandarim chinês com aplicabilidade em português para falantes de mandarim. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana da Silva Neto

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; AMORIM, Marcelo da Silva; ALENCAR, Ricardo Borges. "VAi que...": Estruturas alternativas ao período hipotético eventual com o futuro do subjuntivo: uma contribução para o ensino de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E). 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Felippe Pereira Sodré

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALBUQUERQUE, Adriana; RIBEIRO, A.A.. Será que deu certo? Uma análise das expressões formulaicas com o verbo dar.. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia da Silva Pereira Albuquerque Oliveira

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A.; REBELLO, Adriana. O estereótipo da mulher brasileira na propagandas de cerveja e a formação intercultural dos aprendizes de PL2E. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fátima Marinho Fabrício Monteiro

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALBUQUERQUE, A. F. S.; AZEREDO, José Carlos Santos; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima. Rituais após a morte: aspectos interculturais envolvendo Brasil, Canadá e Noruega. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Crisvânia Maria Coelho Leite dos Antos

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; Freitas, M. C.; CECÍLIO, A.C; ALENCAR, Ricardo Borges. Aquele abraço: descrição dos pronomes demonstrativos em contextos de uso no âmbito do português para estrangeiros. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Fontoura

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALMEIDA, Patrícia Maria de; CARVALHO, Maria Cecília Gonsalves. Aspectos interculturais dos episódios policiais envolvendo estrangeiros no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: JULIANA SALLES FARIAS

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALMEIDA, Patrícia Maria de; REBELLO, Adriana Leite Do Prado. O brasileiro não respeita as regras? Indulgência e restrição na sociedade brasileira e sua aplicabilidade no ensino de PL2E. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Célia Regina Rodrigues Gusmão

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALBUQUERQUE, A. F. S.; VALENTE, André Crim; REBELLO, Adriana Leite Do Prado. ?Seu insensível!?, ?Nossa, meu anjo...?: Descrição de possessivos sem valor de posse, em estruturas vocativas, não previstos em manuais de ensino de PL2E. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; VIEGAS, Ana Cláudia Coutinho; ALBUQUERQUE, Adriana. Gingando em português: como aspectos culturais presentes na capoeira auxiliam o estrangeiro na aquisição de competência intercultural.. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Roberto da Silva Cidade

BASILIO, Margarida Maria de Paula;MEYER, R. M. B.; ALMEIDA, M.L.L.; NÓBREGA, A.N.A.. A nominalização infinitiva: um estudo de nominalizações gerundivas e derivados nominais do português e no inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Martins Sanromã Marques

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; SANTOS, Danúsia Torres dos; ALENCAR, Ricardo Borges. Orações completivas regidas por verbos não factivos: regras de uso e ensino de PL2E. 2013. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Herculano de Sousa Guilherme

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; RIBEIRO, A.A.; ALENCAR, Ricardo Borges. O Léxico de Família Presente em Manuais de PL2E: a família que não é. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Luiza Machado Paranhos

Damazio, V.;MEYER, R. M. B.; NOVAES, L.; ALMEIDA, Patrícia Maria de; BETIM, F.. Welcome to PUC-Rio!: um estudo sobre alunos internacionais e interação cultural sob a perspectiva do Design. 2011. Dissertação (Mestrado em Design) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Figueira de Souza Corrêa

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; KITAHARA, Satomi Takano; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Formas de tratamento de parentesco: uma comparação entre o japonês e o português com aplicabilidade em Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E). 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Coelho Lins

MEYER, R. M. B.; RIBEIRO, A.A.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; CARVALHO, L.C.C.; ALENCAR, Ricardo Borges. Português como Segunda Língua para Surdos (PL2S) em nível superior: o emprego do pronome relativo que em textos acadêmicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Costa Costa de Souza Gomes

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; JUDICE, N. P. M.; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Desculpa, mas é que... o ritual de pedido de desculpas no português do Brasil com aplicabilidade em PL2E.. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Schultz Moreeuw

ALBUQUERQUE, A. F. S.;MEYER, R. M. B.; PEREIRA, M. T. G.; ALENCAR, Ricardo Borges. Aspectos verbais e não-verbais em pedidos de informação no português do Brasil - Uma aplicabilidade ao ensino do PL2E. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Debora Carvalho Capella

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; PEREIRA, M. T. G.; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Um estudo descritivo do vocativo em linguagem oral para Português L2. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Bousada Caetano da Silva

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALMEIDA, Patrícia Maria de; REBELO, Ida Maria da Mota. Aspectos sócio-interacionais de cumprimentos, despedidas e manutenção de conversação em falantes de espanhol aprendizes de português L2. 2008. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Rebello dos Santos Santos

JASBINSCHEK, C.;MEYER, R. M. B.; TAVARES, K.C.A; Neiva, A.M.S; DUARTE, M.E.L. Em busca de novos mares para português língua entrangeira: foco no aprendiz. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras Modernas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ebal Sant?Anna Bolacio Filho

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; GUISAN, P. F. G.; SAVEDRA, M. M. G.; ALBUQUERQUE, A. F. S.. As diversas formas do pronome interrogativo que; (O) que ((é) (que)) se deve ensinar ao aprendiz de português PLE/PL2?. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Rafaele Souza da Silva

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; SANTOS, Danúsia Torres dos; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Família Brasileira: léxico, graus de parentesco, percepções e o ensino/aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros. 2007. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Chiappetta Le Berre

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; PEREIRA, Maria Teresa G.; REBELO, Ida Maria da Mota; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Português do brasil como segunda língua para estrangeiros: aspectos interculturais das formas de polidez. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Araújo Almeida

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; PEREIRA, Maria Teresa G.; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Blá-blá-blá: a presença dos vocábulos expressivos na identidade línguística do brasileiro e sua relevância para o português como segunda língua para estrangeiros. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Cícero Bernardo Porto

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; OSÓRIO, Paulo José Tente da Rocha Santos; ALENCAR, Ricardo Borges. Pessoal e oficial ao mesmo tempo: espaços limítrofes no ambiente de trabalho na sociedade brasielira e o ensino de português como segunda língua para estrangeiros. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriane Silva de Oliveira

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; PEREIRA, Maria Teresa G.; ALENCAR, Ricardo Borges. Apelos que falam ao coração: o discurso publicitário revelador de aspectos da cultura brasileira evidenciados no discurso publicitário e sua aplicabilidade em português como segunda língua. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Soeiro Simões

HEYE, J. W. B.; SAVEDRA, M. M. G.;MEYER, R. M. B.; MOURA, M.S.(Magali dos Santos Moura); ALBUQUERQUE, A. F. S.. O uso das preposições locais no processo de aquisição formal da língua alemã como segunda língua. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica Torreão Carvalho

MEYER, R. M. B.; ALMEIDA, Marta; ALENCAR, Ricardo Borges; ALBUQUERQUE, A. F. S.. 5 Cs e 1 contexto: uma experiência de ensino de português língua estrangeira conforme os parâmetros de ensino de língua norte-americanos - Standarts for Foreign Language Learning. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maristela dos Reis Sathler Gripp

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; PEREIRA, Maria Teresa G.; ALENCAR, Ricardo Borges. Imagine, não precisava. . . ou rituais de agradecimento no português do Brasil com aplicabilidade em português como segunda língua para estrangeiros. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Helena Vannier

MEYER, R. M. B.. Pretérito perfeito composto em PLE: um tempo verbal inútil?. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Jane Cristina Duarte dos Santos

MEYER, R. M. B.. TU ou VOCÊ? : uma questão de identidade cultural. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvia Helena Souza Guimarães

PEREIRA, Maria Teresa G.; VALENTE, André Crim;MEYER, R. M. B.. O fator estilístico na determinação da linguagem irreverente de Gabriel, o Pensador. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Carlos de Souza

JUDICE, N. P. M.;MEYER, R. M. B.; MONNERAT, Rosane; KNUST, Maria Elisa; DELL'ISOLA, Regina Lúcia. Um olhar comunicativo sobre atividade de leitura em materiais didáticos de português como segunda língua. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Mário Botelho

MEYER, R. M. B.. Oralidade e escrita sob a perspectiva do letramento. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Leite do Prado Rebello

MEYER, R. M. B.; PEREIRA, Maria das Graças Dias; DIAS, Carmelita Padua Dias; JUDICE, N. P. M.. PSIU! Do português L1 ao português L2: interjeição como fator de identidade cultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Martine Scherer

MEYER, R. M. B.. Considerações sobre o campo lexical no ensino de português para estrangeiros. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Helena Vannier

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; HEYE, J. W. B.; DIAS, Carmelita Padua Dias. Pretérito perfeito composto em PLE: um tempo verbal inútil?. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Martine Scherer

MEYER, R. M. B.. Uma questão de vocabulário: considerações sobre o campo lexical no ensino de português para estrangeiros. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Salles de Bragança

MEYER, R. M. B.; MARTINS, Helena Franco; BASTOS, Liliana Cabral; DIAS, Carmelita Padua Dias. Rituais de abertura e fechamento de conversação: cumprimentos e despedidas em PLM com a aplicabilidade em PLE. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bernardete de Lourdes da Silva do Prado

MEYER, R. M. B.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; SAVEDRA, M. M. G.; MARTINS, Helena Franco. A recusa a convites no comportamento linguístico do brasileiro: uma descrilão do português L1 com aplicabilidade em L2. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Carlos Souza

MEYER, R. M. B.. Um olhar comunicativo sobre as atividades de leitura em materiais didáticos de português como língua estrangeira. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Santiago de Souza

MEYER, R. M. B.. Identidade cultural em LP2. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Roberto Nogueira de Andrade

MEYER, R. M. B.; BARRETO, B.C; LONGO, L.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco. O NÃO sem valor de negação: um estudo pragmático sobre o termo NÃO no português do Brasil, como língua materna e estrangeira.. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatrice de Araújo Freitas

MEYER, R. M. B.. Os processos de concordância e de discordância no português como língua materna e como língua estrangeira. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Salim Santos

MEYER, R. M. B.. Os processos de formação de palavras na crônica jornalística de João Ubaldo Ribeiro. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sheila Ferreira Neila

MEYER, R. M. B.. Um modelo de ontologia para verbos do português. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre do Amaral Ribeiro

MEYER, R. M. B.. Língua Tua Manifestum Te Facit: considerações sobre identidade linguistica e cultural no Brasil. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Aparecida Cesar Amorim

MEYER, R. M. B.. O ensino do português como segunda língua para surdos: o campo semântico de 'ingerir'. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ida Maria da Mota Rebelo

MEYER, R. M. B.. Os sentidos de 'ficar': uma formalização semântico-funcional voltada para o português como língua estrangeira. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Tânia Maria Nunes de Lima Câmara

MEYER, R. M. B.. As múltiplas faces do ser machadiano - proposta de uma leitura antroponímica. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ferreira de Souza Cardinot

MEYER, R. M. B.. Coesão e coerência no português L1 e L2: os elementos conjuntivos continuativos do discurso. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Fernandes Ferreira

MEYER, R. M. B.. A variação posicional das orações condicionais: uma análise funcionla-discursiva.. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Arnalfo Ramos de Souza

MEYER, R. M. B.. Os pronomes e formas de tratamento no português carioca como L1 e como L2.. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanise Gomes de Medeiros

MEYER, R. M. B.. Princípios norteadores da ocorrÊncia do subjetivo em orações relativas de SN em posição de sujeito. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Sérgio Cavalcante da Cunha

MEYER, R. M. B.. A sintaxe das conjugações causais/explicativas. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Coutrin G

MEYER, R. M. B.. de Moraes. Conjunções coordenativas como operadores discursivos. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vania Maria de Vasconcelos

MEYER, R. M. B.. A flutuação categorial em adjetivos denominais. 1993. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Lúcia Oliveira

MEYER, R. M. B.. Dupla caracterização de adjetivos deverbais. 1993. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Martha Sauthier

MEYER, R. M. B.. O emprego dos pronomes demonstrativos e o reflexivo-se: um estudo sociolinguístico. 1993. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Herculano de Sousa Guilherme

RODRIGUES, V. V.;MEYER, R. M. B.; ALMEIDA, Patrícia Maria de; MARCION, A. H.; WIEDEMER, M. L.. Comparação estruturada por conectores nos manuais de PLE: uma proposta de revisão à luz do funcionalismo. 2020. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lays Fernandes dos Santos

MEYER, R. M. B.; RIBEIRO, A.A.; SANTOS, Danúsia Torres dos; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima; SANTOS, D. S.. Usos de vocativos em relações interpessoais: contribuições para o ensino de Português do Brasil Língua Não Materna. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Azevedo Camara

MEYER, R. M. B.; JUDICE, N. P. M.; PEREIRA, Maria Teresa G.; BOLACIO FILHO, Ebal Santanna; SIGNORINI, I.; ALBUQUERQUE, Adriana; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima. Nas ondas do rádio e na boca do povo: aspectos da cultura brasileira relevantes para PL2E presentes em programas de consultas e conselhos. 2018. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Freitas da Silva

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A.; MILLER, I. K.; PEREIRA, M. T. G.; JUDICE, N. P. M.; NOBRE, M.M.R.; HEMAIS, B. J. W.; TROUCHE, L.M.G.. A elaboração de pedidos de e-mails em ambiente acadêmico: uma contribuição para o ensino do PL2E. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fellipe Fernandes C

MEYER, R. M. B.; BASILIO, Margarida Maria de Paula; HEMAIS, B. J. W.; AZEREDO, José Carlos Santos; BAGNO, M. A.; ALBUQUERQUE, Adriana; AMORIM, Marcelo da Silva. da Silva. Um recorde funcionalista da aspectualidade do Pretérito Perfeito Composto em Português do Brasil e sua relevância para o Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E). 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Bousada Catano da Silva

MEYER, R. M. B.; BASILIO, Margarida Maria de Paula; SILVEIRA, Regina Célia Pagliuchi da; JUDICE, N. P. M.; PEREIRA, M. T. G.; SANTOS, Ana Cristina dos; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza. Aspectos internacionais e culturais da ordem no ensino de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E) em ambiente militar. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Azevedo Camara

MEYER, R. M. B.; HEMAIS, B. J. W.; SIGNORINI, I.. Na boca do povo: consultas e conselhos a ouvintes radiofônicos em português do Brasil e inglês dos Estados Unidos da América. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno de Andrade Rodrigues

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; BASILIO, Margarida Maria de Paula; ALBUQUERQUE, A. F. S.; AZEREDO, José Carlos Santos; JUDICE, N. P. M.; NÓBREGA, A.N.A.; LIMA, R. A.. SER ou ESTAR: eis a questão! UM ESTUDO DESCRITIVO DE USOS VOLTADOS PARA O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Freitas da Silva

MEYER, R. M. B.; AMORIM, Marcelo da Silva; ALBUQUERQUE, Adriana. A elaboração de pedidos em e-mails em ambiente acadêmico: uma contribuição para ensino de PL2E. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cecília Gonsalves Carvalho

MEYER, R. M. B.; LONGO, L.; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza; NÓBREGA, A.N.A.; JUDICE, N. P. M.; Silva, V.L.T.; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; PEREIRA, Maria Teresa G.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio André Cardoso Coelho

PEREIRA, Maria Teresa G.; VALENTE, André Crim; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima;MEYER, R. M. B.. Sambas que dão aulas - a expressividade linguística nas canções de Nei Lopes e Arlindo Cruz. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ebal Sant'Anna Bolacio Filho

MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALENCAR, Ricardo Borges; RIBEIRO, A.A.; SANTOS, Danúsia Torres dos; FERREIRA, Mergenfel Andromergena Vaz. Humor contrastivo Brasil e Alemanha: análise de séries televisivas de uma perspectiva intercultural. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mergenfel Andromergena Vaz Ferreira

MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALENCAR, Ricardo Borges; ALBUQUERQUE, A. F. S.; MOURA, M.S.(Magali dos Santos Moura); SANTOS, Danúsia Torres dos; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; ALMEIDA, Patrícia Maria de. Percepção, interculturalidade e ensino de língua/ cultura estrangeira: diferentes olhares sobre anúncios publicitários brasileiros e alemães. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmen Dolores Branco do Rego Barros

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; LONGO, L.; PEREIRA, M. T. G.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; ROSA, P. C. C.. Traços da cultura subjetiva presentes nos discursos publicitários brasileiro e americano e sua aplicação nas aulas de português para estrangeiros. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Santiago de Sousa

MEYER, R. M. B.; REBELO, Ida Maria da Mota; ALENCAR, Ricardo Borges; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; Oliveira, Teresa Cristina Meireles; JUDICE, N. P. M.; SANTOS, Danúsia Torres dos. Imagens do brasileiro construídas pelo estrangeiro: dos esteriótipos nas expressões avaliativas. 2009. Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo da Silva Amorim

PEREIRA, M. T. G.; HENRIQUES, C. C.; OLIVEIRA, H.F.; LEITÃO, E. V.;MEYER, R. M. B.. A permanência de Aspectos Orais no Romance de Folheto. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jane Cristina Duarte dos Santos

MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALENCAR, Ricardo Borges; TROUCHE, L.M.G.; ALMEIDA, Patrícia Maria de; REBELO, Ida Maria da Mota; SANTOS, Danúsia Torres dos. Os pronomes/ formas de tratamento no português e a cultura brasileira: aquisição de segunda língua e aquisição de segunda cultura. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Leite do Prado Rebello

JUDICE, N. P. M.;MEYER, R. M. B.; TROUCHE, L.M.G.; Monnerat, R. S. M.; ALMEIDA, Patrícia Maria de. Uso do imperfeito do indicativo pelo futuro do pretérito no ensino de português para estrangeiros. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata de Oliveira Razuk

BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro;MEYER, R. M. B.. Do inglês l1 ao português l3 passando pelo espanhol l2: transferências em regência/transitividade verbal, com foco nas preposições. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Danusia Torres dos Santos

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; ALBUQUERQUE, A. F. S.; BORBA, Maria Emilia Lacourt; ALENCAR, Ricardo Borges; Oliveira, Teresa Cristina Meireles. Tempo intercultural: o conceito de pontualidade na cultural brasileira e o ensino/ aprendizagem de PL2E. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia Maria Campos de Almeida

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; JUDICE, N. P. M.; NOBRE, M.M.R.; ALMEIDA, Marta; ALENCAR, Ricardo Borges; FREITAS, M. A. A elaboração da opinião desfavorável em português do Brasil e sua inserção nos estudos de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E). 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvana Souza Silveira

COSTA, Jorge Campos;MEYER, R. M. B.; RAUEN, F. J.; PERNA, C. B. L.; MOSQUERA, J. J. M.. Teoria das inferências pragmáticas do tipo implicatura: por uma potencial aplicação para o ensino / aprendizagem do português como L2. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ida Maria da Mota Rebelo

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; DIAS, Carmelita Padua Dias; SÁ, M. H. A. B. A.; JUDICE, N. P. M.; ALENCAR, Ricardo Borges; TROUCHE, L.M.G.. Interação em ambientes virtuais: negociação e construção de conhecimento em Português como Segunda Língua. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Janete dos Santos Bessa

BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro;MEYER, R. M. B.; HABERT, Angeluccia Bernardes; CORREIA, Clara Nunes; NETO, João Santonio de Santana; BASTOS, Clarissa Rollin Pinheiro; PEREIRA, Maria Teresa G.. Estudo semântico-enunciativo da modalidade em artigos de opinião. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Verônica Silva Vilariño

PEREIRA, Maria Teresa G.; OLIVEIRA, H.F.; AZEREDO, José Carlos Santos;MEYER, R. M. B.; SANTOS, L. W.. O jornal e o ensino de língua portuguesa: leitura de mundo nas malhas da linguagem. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Telma Cristina de Almeida Silva Pereira

MEYER, R. M. B.; HEYE, J. W. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; GUISAN, P. F. G.; FREIRE, J. R. B.. O ensino de línguas estrangeiras como um fator de inclusão social: o desafio da francofonia no Rio de Janeiro. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Borges Alencar

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; MILLER, I. K.; JUDICE, N. P. M.; GRANNIER, D. M.; DIAS, Carmelita Padua Dias; PEREIRA, Maria Teresa G.. E aí? Uma proposta descritiva das expressões formulaicas para português L2 para estrangeiros. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Aparecida Cesar Amorim

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; DIAS, Carmelita Padua Dias; QUADROS, Ronice Muller; ABRAHÃO, Virgínia Beatriz Baesse; ALBUQUERQUE, A. F. S.; SAVEDRA, M. M. G.. O processo ensino-aprendizagem do português como segunda língua para surdos: os elementos conectores conjuntivos. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberval Teixeira Silva

DIAS, Carmelita Padua Dias; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco;MEYER, R. M. B.; FREIRE, Alice Maria da Fonseca; QUADROS, Ronice Muller; NUNES, M. B. C.; MARTINS, Helena Franco; BASTOS, Liliana Cabral. Português como segunda lingua para surdos: contribuições para a implantação de um ensino bilíngue. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ferreira de Souza de Albuquerque

MEYER, R. M. B.; PEREIRA, Maria das Graças Dias; DIAS, Carmelita Padua Dias; DINIZ, Julio Cesar Valladão; LONGO, L.; MATOS, Francisco Cardoso Gomes de; MARTINS, Helena Franco; VIEGAS, Ana Cláudia Coutinho. A construção dos atos de negar em entrevistas televisitas: uma abordagem interdisciplinar do fenômeno em PLM com aplicabilidade em PLE. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: José Mário Botelho

MEYER, R. M. B.. Oralidade e escrita sob a Perspectiva do Letramento. 2002.

Aluno: Virginia Beatriz Baesse Abrahão

MEYER, R. M. B.. A construção do sujeito e do tempo nos usos do presente. 1999. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Souto de Castro

MEYER, R. M. B.. A república dos velhacos: o discurso da verdade. 1999. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Eliana Duarte de Brito

MEYER, R. M. B.. Os valores semânticos do sujeito da sintaxe. 1994. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Carmelita Padua

MEYER, R. M. B.. O léxico em sistemas de análise e geração automática de textos em língua portuguesa. 1994. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Paulo Froes da Cruz

MEYER, R. M. B.. Estudo da prefixação no léxico jurídico. 1994. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Borgerth Vial Corrêa Lima

MEYER, R. M. B.; STANKE, R. S.; ALBUQUERQUE, Adriana. Festas na Alemanha nas cartas de uma brasileira: aspectos interculturais relevantes para o ensino de Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Jefferson Evaristo do Nascimento Silva

RIBEIRO, A.A.; SANTOS, Danúsia Torres dos; CÂMARA, Tânia Maria Nunes Lima; BARBOSA, F. A.;MEYER, R. M. B.. Políticas Lingüísticas de promoção e internacionalização da língua portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Deise Dulce Barreto de Lemos

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza; STANKE, R. S.. Os sambas de exaltação no ensino de português como segunda língua para estrangeiros: uma leitura de brasilidade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Herculano de Sousa Guilherme

RODRIGUES, V. V.; VAREJAO, F. O. A.;MEYER, R. M. B.. A Comparação no ensino de Português como Língua Não Materna. 2018.

Aluno: Lucas Rezende Almeida

MEYER, R. M. B.; VALENTE, André Crim; BASILIO, Margarida Maria de Paula. "Não deixe para fazer amanhã o que dá para fazer hoje"- Descrição e ensino de perífrases verbais para falantes de português como segunda língua, como língua estrangeira e como língua de herança. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Manjulata Sharma

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; RIBEIRO, A.A.. O léxico tabu no ensino do português como segunda língua ou língua estrangeira. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Maciel Carvas

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; JUDICE, N. P. M.. O discurso sobre o outro na construção da identidade: um estudo do imaginário social alemão acerca do Brasil e do brasileiro e sua aplicabilidade ao ensino de PL2EE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Azevedo Camara

MEYER, R. M. B.; HEMAIS, B. J. W.; SIGNORINI, I.. Na boca do povo: consultas e conselhos a ouvintes radiofônicos em português do Brasil e inglês dos Estados Unidos da América. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Araúro Ameida

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza; Oliveira, Teresa Cristina Meireles; PEREIRA, M. T. G.; VALENTE, André Crim. "Deixa a vida me levar..." um jeito brasileiro de lidar com a incerteza: uma descrição de aspectos da cultura e do comportamento dos brasileiros como contribuição para a área de português para estrangeiros.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Bousada Caetano da Silva

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; SANTOS, Ana Cristina dos. Ordem e Sugestão: aspectos interacionais e culturais no meio militar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fellippe Fernandes Cavallero da Silva

MEYER, R. M. B.; ALBUQUERQUE, Adriana; MILLER, I. K.. O Português como Segunda Língua para Falantes de Inglês: o pretérito perfeito composto em comparação com o present perfect continuous. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Araújo Almeida

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; DINIZ, Julio Cesar Valladão. Deixa a vida me levar... um jeito brasileiro de lidar com a incerteza. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ebal Sant´Anna Bolacio Filho

MEYER, R. M. B.; SANTOS, Danúsia Torres dos; SAVEDRA, M. M. G.. Estudo contrastivo do humor brasileiro e alemão de uma perspectiva intercultural. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cecília Gonsalves Carvalho

MEYER, R. M. B.; LONGO, L.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; Silva, V.L.T.. A interface L1-L2: inglês como língua materna em ensino-aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mergenfel Andromergena Vaz Ferreira

MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALENCAR, Ricardo Borges; MOURA, M.S.(Magali dos Santos Moura). Percepção, Interculturalidade e ensino de língua/cultura estrangeira: diferentes olhares sobre anúncios publicitários brasileiros e alemães. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ronaldo Amorim Lima

JUDICE, N. P. M.; TROUCHE, L.M.G.;MEYER, R. M. B.. Representações do Brasil nos textos das tarefas do exame Alpe-Bras. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Leite do Prado Rebello

JUDICE, N. P. M.; TROUCHE, L.M.G.;MEYER, R. M. B.. Futuro do pretérito ou pretérito imperfeito: questão de escolha. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata de Oliveira Razuk

BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro;MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.. Do inglês L1 ao português L3 passando pelo espanhol L2: transferências em regência/transitividade verbal com foco nas preposições. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmen Dolores Branco do Rego Barros

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; LONGO, L.. Traços da cultura subjetiva presentes nos discursos publicitários brasileiro e americano e sua aplicação nas aulas de PLE2. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Santiago de Sousa

MEYER, R. M. B.; ALENCAR, Ricardo Borges; Oliveira, Teresa Cristina Meireles. Um olhar estrangeiro sobre a cultura brasileira: a (des)construção de esteriótipos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Jane Cristina Duarte dos Santos

MEYER, R. M. B.; SAVEDRA, M. M. G.; ALENCAR, Ricardo Borges. Os pronomes/formas de tratamento em português e a cultura brasileira: aquisição de segunda língua e aquisição de segunda cultura. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Janete dos Santos Bessa

BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; BASILIO, Margarida Maria de Paula;MEYER, R. M. B.. Construindo/reconstruindo a significação: estudo da modalidade linguística em artigos de opinião. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia Maria Campos de Almeida

MEYER, R. M. B.; JUDICE, N. P. M.; ALBUQUERQUE, A. F. S.. A elaboração da opinião negativa em português do Brasil e a sua inserção nos estudos de PL2/PLE. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Danusia Torres dos Santos

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; ALBUQUERQUE, A. F. S.. Tempo e comportamento: compreendendo os ponteiros da pontualidade brasileira. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ida Maria da Mota

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; DIAS, Carmelita Padua Dias. Interação em ambientes virtuais: detecção de aquisição e evolução de vocabulário em PLE. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana de Souza Albuquerque

PEREIRA, Maria das Graças Dias; DIAS, Carmelita Padua Dias; DINIZ, Julio Cesar Valladão;MEYER, R. M. B.. A construção dos atos de negar em entrevistas televisivas: uma abordagem interdisciplinar do fenômeno em PLM com aplicabilidade em PLE. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Aparecida Amorim

MEYER, R. M. B.; BOMFIM, Eneido do Rêgo Monteiro; HEYE, J. W. B.. O processo ensino-aprendizagem do português como segunda língua para surdos: os elementos conectores conjuntivos. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Coutrim Golçalves

MEYER, R. M. B.. A prefixação no português. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Coutrim Golçalves

MEYER, R. M. B.. Morfologia derivacional: da teoria lpinguistica à pratica pedagógica. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Beatriz Baesse

MEYER, R. M. B.. O processo verbal e a significação. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

AMORIM, Marcelo da Silva; SILVA, Regina Simon da;MEYER, R. M. B.. ? Banca de Examinadora do processo seletivo para professor efetivo de Português como Segunda Língua da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas (DLLEM)/CCHLA. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MEYER, R. M. B.. Banca examinadora para Professor Titular do Departamento de Letras da PUC-Rio. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Banca examinadora para Professor Titular do Departamento de Letras da PUC-Rio. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto de Português Língua Materna e Não Materna. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

NOBRE, M.M.R.; JUDICE, N. P. M.;MEYER, R. M. B.. Concurso para Professor Assistente de Português Língua Estrangeira. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Portuguesa. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Comissão de avaliação do curso de Letras da Universidade de Itaúna. 2000. Fundação Universidade de Itaúna.

MEYER, R. M. B.; BASTOS, Liliana Cabral; RODRIGUES, E. S.; MARTINS, M. A. P.. Banca de seleção de candidatos ao doutorado em Letras/Estudos da Linguagem. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Banca Examinadora do processo seletivo do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística-Prociência 2012. Membro do Comitê Avaliador como parecerista ad hoc. UERJ, 2012.. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Convite do MEC para compor a banca de concurso público para Professor Associado de Língua Portuguesa da UNILA.. 2010.

MEYER, R. M. B.. Banca examinadora do processo seletivo do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística-Prociência . UERJ. 2009.. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Banca examinadora do processo de seleção de candidatos ao ingresso no Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística (Prociência), UERJ-FAPERJ, relativo ao ano de 2006. Membro do comitê externo como parecerista Ad-hoc. 2006.. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao programa de pós-graduação do Departamento de Letras - Seleção para Mestrado. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao programa de pós-graduação do Departamento de Letras - Seleção para Doutorado. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao programa de pós-graduação do Departamento de Letras - Seleção para Mestrado. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao programa de pós-graduação do departamento de letras - Seleção para Doutorado. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao intercâmbio variados da PUC-Rio com universidades estrangeiras, Coordenação Central de Cooperação Internacional.. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Exame de Seleção para ingresso aos cursos de mestrado e doutorado pelo Departamento de Letras da PUC-Rio. 1999. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1999. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao intercâmbio PUC-Rio / University of California, Coordenação Central de Intercâmbio Internacional.. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1997. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao intercâmbio PUC-Rio / University of Oklahoma, Coordenação Central de Intercâmbio Internacional.. 1997. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos a (outros) intercâmbios variados da PUC-Rio com universidades estrangeiras, Coordenação Central de Intercâmbio Internacional.. 1997. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1996. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos ao intercâmbio PUC-Rio / ISEP, Coordenação Central de Intercâmbio Internacional.. 1996. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Seleção de candidatos a (outros) intercâmbios variados da PUC-Rio com universidades estrangeiras, Coordenação Central de Intercâmbio Internacional.. 1996. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca de correção da prova discursiva de português. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Concurso 'A Cara da Cátedra, Semana da Lusofonia, Área de Língua Portuguesa e Línguistica, Cátedra Padre Antonio Vieira de Estudos Portugueses. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca de correção da prova discursiva de português. 1994. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1994. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1994. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1994. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca de correção da prova discursiva de português. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca de correção da prova discursiva de português. 1992. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1992. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1992. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1992. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca de correção da prova discursiva de português. 1991. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova discursiva de português. 1991. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Coordenação da banca da prova de redação. 1991. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1991. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1984. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1983. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1983. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MEYER, R. M. B.. Participação na banca de correção da prova de redação. 1982. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MEYER, R. M. B.. Elaboração da prova de português, seleção de funcionários, Tribunal Superior do Trabalho. 1980. Tribunal Superior do Trabalho.

Orientou

Arthur Lima de zoliveira

A confirmar; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);

Adriana Borgerth Vial Corrêa Lima

A confirmar; Início: 2019; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);

Deise Dulce Barreto de Lemos

O samba enredo e o samba exaltação como representantes da cultura brasileira (título provisório); Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lucas Almeida

A confirmar; Início: 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Manjulata Sharma

A confirmar; Início: 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Alessandra Zager T Viana

Quem cala consente? O silêncio em interações na cultura brasileira ? uma análise voltada para o PL2E; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Livia Maria D de A Frade

Driblando as normas: os memes sobre a cultura brasileira como recurso multimodal no ensino-aprendizagem de PL2E; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriana Borgerth Vial Corrêa Lima

O carnaval carioca nas revistas alemãs: aspectos interculturais relevantes para o ensino de PL2E; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Fernanda Silba de Oliveira

O dito e o não dito no ensino no de PL2E: os atos de pedir em placas e cartazes não oficiais; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Cíntia Regina da Costa

Qualquer coisa eu te aviso! As culturas brasileira e alemã em contato, e sua relevância para o ensino de PL2E: uma perspectiva intercultural da paquera a partir do olhar feminino; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Vice-Reitoria Acadêmica, PUC-Rio; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Luciana Damasceno Kreutzfeld

Colorindo as aulas de PL2E: o valor metafórico das colocações formadas por substantivo + adjetivo de cor; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Thais de Freitas Mondini Belletti

O jeito era dar um jeito?; A análise do conceito de jeitinho brasileiro em crônicas nacionais: uma perspectiva intercultural com aplicabilidade para o ensino de português LE/L2; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Sonia Maria do Nascimento Lisboa

?Eu quase desisti de namorar brasileiros?: Relacionamentos amorosos entre brasileiros e britânicos, uma abordagem intercultural com aplicabilidade para o ensino de PL2E; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Lucas Rezende Almeida

? Flutuações semânticas em estruturas perifrásticas modais e aspectuais relevantes para o português como segunda língua; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Tianwei Guo

Outra hora a gente fala sobre isso; ; ; estratégias de recusa no português brasileiro e no mandarim chinês com aplicabilidade no ensino do português para falantes de mandarim; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Vice-Reitoria Acadêmica, PUC-Rio; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Sarah Ferreira do Couto

A expansão do vocabulário em PLE através do ambiente Skype; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Verônica Cristina Gomes Afonso

I am what I am or Yes, we can? A comparativo study on Individualism and Collectivism in the American and Brazilian cultures; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Juliana da Silva Neto

"Vai que; ; ; ": estruturas alternativas ao período hipotético eventual com o futuro do subjuntivo : uma contribuição para o ensino de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E); 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Felippe Pereira Sodré

Será que deu certo? Uma análise das expressões formulaicas com o verbo dar; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Fátima Marinho Fabrício Monteiro

Rituais após a morte: aspectos interculturais envolvendo Brasil, Canadá e Noruega; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

JULIANA SALLES FARIAS

O brasileiro não respeita as regras? Indulgência e restrição na sociedade brasileira e sua aplicabilidade no ensino de PL2E; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Fernanda Fontoura

Aspectos interculturais dos episódios policiais envolvendo estrangeiros no Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Crisvânia Maria Coelho Leite dos Santos

Aquele abraço: descrição dos pronomes demonstrativos em contextos de uso no âmbito do português para estrangeiros; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Flávia da Silva Pereira Albuquerque Oleiveira

O estereótipo da mulher brasileira nas propagandas de cerveja e a formação intercultural dos aprendizes de PL2E; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Célia Regina Rodrigues Gusmão

?Seu insensível!?, ?Nossa, meu anjo; ; ; ?: Descrição de possessivos sem valor de posse, em estruturas vocativas, não previstos em manuais de ensino de PL2E; 2013; Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Fernanda Martins Sanromã Marques

Orações completivas regidas por verbos não factivos: regras de uso e ensino de PL2E; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Luiz Herculano de S

Guilherme; O léxico de família presente em Manuais de PL2E: a família que não é; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Gingando em português: como aspectos culturais presentes na capoeira auxiliam o estrangeiro na aquisição de competência intercultural; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Elisa Figueira de Souza Corrêa

Formas de tratamento de parentesco: uma comparação entre o japonês e o português com aplicabilidade em Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E); 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Danielle Coelho Lins

Português como Segunda Língua para Surdos (PL2S) em nível superior: o emprego do pronome relativo que em textos acadêmicos; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maria Luiza Machado Paranhos

Welcome to PUC-Rio!: um estudo sobre alunos internacionais e interação cultural sob a perspectiva do Design; 2011; Dissertação (Mestrado em Design) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Carolina Costa Costa de Souza Gomes

Desculpa, mas é que; ; ; o ritual de pedido de desculpas no português do Brasil com aplicabilidade em PL2E; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Debora Carvalho Capella

Um estudo descritivo do vocativo em linguagem oral para Português L2; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Viviane Bousada Caetano da Silva

Aspectos sócio-interacionais de cumprimentos, despedidas e manutenção de conversação em falantes de espanhol aprendizes de português L2; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Bruna Rafaele Souza da Silva

Família Brasileira: léxico, graus de parentesco; percepções e o ensino/ aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ebal Sant?Anna Bolacio Filho

As diversas formas do pronome interrogativo que; (O) que ((é) (que)) se deve ensinar ao aprendiz de português PLE/PL2?; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Carla Chiappetta Le Berre

Português do Brasil como segunda língua para estrangeiros: aspectos interculturais das formas de polidez; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Márcia Araújo Almeida

Blá-blá-blá: a presença dos vocábulos expressivos na identidade linguística do brasileiro e sua relevância para o português como segunda língua para estrangeiros; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Cícero Bernardo Porto

Pessoal e oficial ao mesmo tempo: espaços limítrofes no ambiente de trabalho na sociedade brasielira e o ensino de português como segunda língua para estrangeiros; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriane Silva de Oliveira

Apelos que falam ao coração: o discurso publicitário revelador de aspectos da cultura brasileira evidenciados no discurso publicitário e sua aplicabilidade em português como segunda língua para estrangeiros; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Mônica Torreão Carvalho

5 Cs e 1 contexto: uma experiência de ensino de português língua estrangeira conforme os parâmetros de ensino de língua norte-americanos - Standarts for Foreign Language Learning; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maristela dos Reis Sathler Gripp

Imagine; ; ; não precisava; ; ; 'ou rituais de agradecimento no português do Brasil com aplicabilidade em português como segunda língua para estrangeiros'; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ana Helena Vannier

Pretérito perfeito composto em PLE: um tempo verbal inútil?; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Jane Cristina Duarte dos Santos

TU ou VOCÊ?: uma questão de identidade cultural; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriana Leite do Prado Rebello

PSIU! DO Português L1 ao Português L2: internjeição como fator de identidade cultural; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ricardo Borges Alencar

Os elementos lexicais que podem ser considerados como expressões formulaicas: sua utilidade para aprendizes do português do Brasil em diferentes cotextos conversacionais, considerando-se (i) os padrões conversacionais e os elementos de identidade cultural do brasileiro e (ii) os problemas resultantes de contatos interculturais; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maria Aparecida Amorim

O ensino do português como segunda língua para surdos: o campo semântico de 'ingerir'; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Bernadete de Lourdes do Prado

A recusa a convites no comportamento linguístico do brasileiro: uma descrição do Português L1 com a aplicabilidade em L2; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Larissa Santiago de Souza

Identidade cultural em LP2; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Luciana Salles de Bragança

Rituais de abertura e fechamento de conversação: cumprimentos e despedidas em PLM com aplicabilidade em PLE; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Roberval Teixeira e Silva

Interacionismo e ensino de português L2 para surdos: um olhar estrutural e pragmático sobre o verbo; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Paulo Roberto Nogueira de Andrade

O NÃO sem valor de negação: um estudo pragmático sobre o termo NÃO no português do Brasil, como língua materna e estrangeira; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Beatrice de Araújo Freitas

Os processos de concordância e de discordância no português como língua materna e como língua estrangeira; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ida Maria da Mota Rebelo

Os sentidos de 'ficar': uma formalizaão semântico-funcional voltada para o português como língua estrangeira; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriana Ferreira de Sousa de Albuquerque

Coesão e coerência: os elementos conjuntivos continuativos do discurso; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Arnalfo Ramos de Souza

Os pronomes e formas de tratamento no português carioca como L1 e como L2; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Vanise Gomes de Medeiros

Princípios norteadores da ocorrência do subjetivo em orações relativas de SN em posição de sujeito; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Vania Maria de Vasconcelos

A flutuação categorial em adjetivos denominais; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maria Lúcia Oliveira

Dupla caracterização de adjetivos deverbais; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Danielle Maciel Carvas

Um discurso (alter)nativo: o olhar de Hans Staden sobre Terra e Homem no Brasil do século XVI e suas implicações para o PL2E; 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Luciana Câmara

Nas ondas do rádio e na boca do povo: aspectos da cultura brasileira relevantes para PL2E presentes em programas de consultas e conselhos; 2018; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Vanessa Freitas da Silva

A elaboração de pedidos de e-mails em ambiente acadêmico: uma contribuição para o ensino do PL2E; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Fellipe Fernandes C

da Silva; Um recorde funcionalista da aspectualidade do Pretérito Perfeito Composto em Português do Brasil e sua relevância para o Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E); 2016; Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Márcia Araújo Almeida

Deixa a vida me levar; ; ; Um jeito brasileiro de lidar com a incerteza: uma descrição de aspectos da cultura e do comportamento dos brasileiros como contribuição para a área do português para estrangeiros; 2015; Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Vice-Reitoria Acadêmica, PUC-Rio; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Viviane Bousada

Aspectos internacionais e culturais da ordem no ensino de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E) em ambiente militar; 2015; Tese (Doutorado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Bruno de Andrade Rodrigues

SER ou ESTAR: eis a questão! UM ESTUDO DESCRITIVO DE USOS VOLTADOS PARA O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS; 2014; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maria Cecília G

de Carvalho; O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ebal Sant?Anna Bolacio Filho

Humor contrastivo Brasil e Alemanha: análise de séries televisivas de uma perspectiva intercultural; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Mergenfel Andromergena Vaz Ferreira

Percepção, interculturalidade e ensino de língua/ cultura estrangeira: diferentes olhares sobre anúncios publicitários brasileiros e alemães; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Carmen Dolores Branco do Rego

Traços da cultura subjetiva presentes nos discursos publicitários brasileiro e americano e sua aplicação nas aulas de português para estrangeiros; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Larissa Santiago de Sousa

Imagens do brasileiro construídas pelo estrangeiro: dos esteriótipos nas expressões avaliativas; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Renata de Oliveira Razuk

Do inglês l1 ao português l3 passando pelo espanhol l2: transferências em regência/transitividade verbal, com foco nas preposições; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Jane Cristina Duarte dos Santos

Os pronomes/ formas de tratamento no português e a cultura brasileira: aquisição de segunda língua e aquisição de segunda cultura; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriana Leite do Prado Rebello

Uso do imperfeito do indicativo pelo futuro do pretérito no ensino de português para estrangeiros; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Danusia Torres dos Santos

Tempo intercultural: o conceito de pontualidade na cultura brasileira e o ensino/ aprendizagem de PL2E; 2007; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Patricia Maria Campos de Almeida

A elaboração da opinião desfavorável em português do Brasil e sua inserção nos estudos de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E); 2007; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ida Maria da Mota Rebelo

Interação em ambientes virtuais: negociação e construção de conhecimento em PortuguÊs como Segunda Língua; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Carmem Dolores Branco do Rego Barros

Traços da cultura subjetiva presentes nos discursos publicitários brasileiro e americano e sua aplicação nas aulas de PL2E; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Larissa Santiago de Souza

Desconstrução de esteriótipos culturais elaborados previamente a uma imersão em língua portuguesa do Brasil; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Ricardo Borges Alencar

E aí? Uma proposta descritiva das expressões formulaicas para português L2 para estrangeiros; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Maria Aparecida Amorim

O processo ensino-aprendizagem do português como segunda língua para surdos: os elementos conectores conjuntivos; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Adriana Ferreira de Souza Albuquerque

A construção dos atos de negar em entrevistas televisivas: uma abordagem interdisciplinar do fenômeno em PLM com aplicabilidade em PLE; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Virginia Beatriz Baesse Abrahão

A construção do sujeito e do tempo nos usos do presente; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

Alexandre do Amaral Ribeiro

2011; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Rosa Marina de Brito Meyer;

Paulo José Tente da Rocha Santos Osório

2007; Universidade da Beira Interior,; Rosa Marina de Brito Meyer;

Livia Assunção Cecilio

Linsegnamento del portoghese nel contesto accademico italiano: aspetti linguistico-culturali della varietà brasiliana; 2011; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

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  • MEYER, R. M. B. . O léxico nojento na sala de aula de PL2E: por que não?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEYER, R. M. B. ; SHARMA, M. ; COSTA, C. ; LISBOA, S. . Amores Interculturais: conexão Brasil - Índia / Alemanha / Inglaterra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEYER, R. M. B. . Discover Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Português Língua Não Materna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Cultural, multicultural, intercultural: uma nova abordagem à descrição e ensino/aprendizagem de segundas línguas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. ; ALBUQUERQUE, Adriana ; CARVALHO, Maria Cecília Gonsalves ; SHARMA, M. . Preconceitos linguísticos, discursivos e culturais na formação do professor de PLE/PL2E. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Do verbal ao social: como selecionar conteúdos para PL2E. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Qualidade e internacionalização ? O impacto da internacionalização na qualidade do ensino superior para responder às necessidades sociais e de mão de obra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MEYER, R. M. B. . Teaching Portuguese at distance: a PUC-Rio + SUNY experience. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MEYER, R. M. B. ; AFONSO, V. G. ; ALENCAR, Ricardo Borges . Ensinando Português à Distância: prós e contras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MEYER, R. M. B. . Behave Brazilian!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MEYER, R. M. B. . Behave Brazilian!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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MEYER, R. M. B. . Recriação da identidade linguística por meio do ensino da língua portuguesa a imigrantes haitianos. 2018.

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MEYER, R. M. B. . Papel Político e Educacional das Associações de Professores de Português Língua Estrangeira - O Papel das Associações de Professore de Língua Estrangeira. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MEYER, R. M. B. . O papel das Associações de Professores de Língua Estrangeira. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MEYER, R. M. B. . Ações das Universidades Parceiras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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MEYER, R. M. B. . Intercâmbio ao alcance de todos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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MEYER, R. M. B. . Quinta visita técnica a SUNY New Paltz. 2017. (Visita técnica).

MEYER, R. M. B. . Quarta visita técnica a SUNY at New Paltz. 2016. (Visita técnica).

MEYER, R. M. B. . Terceira visita técnica na SUNY (State University of New York). 2015. (Coordenação de Curso).

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MEYER, R. M. B. . Primeira visita técnica na SUNY (State University of New York). 2014. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Segunda visita técnica na SUNY (State University of New York). 2014. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Mini-curso: Português como segunda língua para estrangeiros (PL2E): do verbal ao intercultural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEYER, R. M. B. . International Conference - Challenges of the Information Age for International Cooperation. 2006. (Board of Honor).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Pesquisa Orientada'do curso de especialiação 'Formação de Professores para Estrangeiros'. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Formação de Professores de Português para Estrangeiros. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MEYER, R. M. B. . Cuestiones relevantes al portugués como segunda lengua. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEYER, R. M. B. . Formação de Professores de Português para Estrangeiros. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Português para Estrangeiros II', PORT 100 MLCS, University of Alberta. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Manual de Orientação para Alunos de Intercâmbio Internacional. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Mundo da Expressão Portuguesa'. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Mini-curso 'O ensino do português para estrangeiros'. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEYER, R. M. B. . Manual de Orientação para Alunos de Intercâmbio Internacional. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Pesquisa Orientada'. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Cursos intensivos de Português para Estrangeiros oferecidos para estudantes de intercâmbio internacional.. 1999. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Manual de Orientação para Alunos de Interncâmbio Internacional.. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Apostila do disciplina 'Português para Estrangeiros - nível II'. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1998. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1998. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Curso de Formação de Professores de Português como Segunda Língua. 1998. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Intensive Language Program (curso intensivo de Português para Estrangeiros para estudantes da University of California). 1998. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Mini-curso 'Formação de Professor de Português como Língua Estrangeira'. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEYER, R. M. B. . Folheto 'Intercâmbio Internacional'. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Conteúdo da Home-page da Coordenação Central de Cooperação Internacional. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Português para Estrangeiros - nível I'. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Apostila do curso 'Português para Estrangeiros - nível V'. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1997. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1997. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Intensive Language Program (curso intensivo de Português para Estrangeiros para estudantes da University of California). 1997. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Folheto 'How to study at PUC-Rio'. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Folheto 'Studying at PUC-Rio'. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Técnico e Informativo).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1996. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . O ensino de português como língua estrangeira. 1996. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Português para Estrangeiros - nível IV'. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1995. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1995. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova de redação. 1995. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Apostila da disciplina 'Português para Estrangeiros - nível III'. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. ; AMPARO, Sonia Oliveira Do . Provas de Línguistica e Descrição do Portugues. 1994. (Banca de Qualificação).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1994. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1994. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova de redação. 1994. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. ; AMPARO, Sônia Oliveira Do . Provas de Línguistica Teórica e Línguistica e Descrição do Português. 1993. (Banca de Qualificação).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1993. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1993. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova de redação. 1993. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Curso de língua Portuguesa. 1993. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1992. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1992. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova de redação. 1992. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1991. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova discursiva de português. 1991. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Cursos de Português para Estrangeiros. 1991. (Coordenação de Curso).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1988. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1987. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1986. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1986. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1985. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1985. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1984. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1984. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1984. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1983. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1982. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1982. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1981. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1980. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Revisão gramatical das diferentes provas. 1980. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1979. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Elaboração da prova objetiva de português. 1978. (Exames de Vestibular).

MEYER, R. M. B. . Apostila do disciplina 'Curso de Português para Estrangeiros'. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático Inédito).

MEYER, R. M. B. . Em busca da internacionalização. 2012 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Membro do International Advisory Board para o evento the Indo-Global Education Summit a ser realizado em 2011. 2011 (Membro do International Advisory Board para o evento the Indo-Global Education Summit a ser realizad) .

MEYER, R. M. B. . Membro do comitê do congresso 7th Forum on Education Abroad Annual Conference. 2011.

MEYER, R. M. B. . Membro do Comitê Externo de Avaliação para o Edital Prociência. 2011 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Em busca da internacionalização. 2011 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Instituto aproxima China dos alunos. 2011 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Rio mais perto da China: inauguração de instituto estrieta relações. 2011 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Governo concede bolsas de estudo para o exterior. 2011 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Pela primeira vez, congresso será no Brasil. Entrevista para o Jornal da PUC sobre o congresso da LASA 2009. 2009 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista para o PUC Urgente sobre o congresso da LASA 2009. P. 3.. 2009 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Membro do Comitê Externo de Avaliação para o Edital Prociência. 2009 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Coordenadora do Programa na PUC-Rio. 2008 (Proposta de Cooperação Erasmus Mundus) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista para o canal de televisão TVE. Programa Atitude - Jovens Estrangeiros no Brasil. (25 de abril de 2008). 2008 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Membro do Comitê Externo de Avaliação para o Edital Prociência 2008. 2008 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Workshop 23 EDC:Communication and partnership in cooperation with developing countries in Asia?. Workshop assistido no congresso: 19th Annual Conference of the European Association for International Education ? Reaching for new shores. 2007 (Participação em workshop) .

MEYER, R. M. B. . Intercâmbios Acadêmicos: visto para o mercado de trabalho (Disponível no site http://oglobo.globo/educacao/mat/2007/08/21/297351101.asp. Rio de Janeiro, 21 de agosto de 2007). 2007 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Membro do Comitê Externo de Avaliação para o Edital Prociência 2008. 2007 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Comissão Editoria da Revista eletrônica sobre português como língua estrangeira. 2006 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista sobre o programa de intercâmbio internacional da PUC-Rio, Jornal da University of Masaryk (Muni.cz - Mezicnik Masarykovy Univerzity), página 6. 2006 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Vídeo de apresentação da Coordenação Central de Intercâmbio Internacional e dos intercâmbios internacionais da PUC-Rio como parte do CD Bazil: Culture in Motion produzido pelo Departamento de Ates e Design da PUC-Rio. 2006 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . American Association of Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Sociedade Internacional Português-Língua Estrangeira (SIPLE). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Association of International Educators (NAFSA). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . European Association for International Education (EAIE). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação Internacional de Lusitanistas (AIL). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Brazilian Studies Association, EUA (BRASA). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação Portuguesa de Lingüística (APL). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . GT Descrição do Português, Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingüística (ANPOLL). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação de Estudos da Linguagem (ASSEL-Rio). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Real Gabinete Português de Estudos. 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . 12. Fórum de Assessores de Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação de Antigos Alunos do Colégio Pedro II. 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Associação de Antigos Alunos da PUC-Rio (AaA). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Membro do Council of Advisers do International Student Exchange Program (ISEP). 2006 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista para o PUC-Urgente - Estudo e novas experiências no Curta Duração. 2006 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Intercâmbio Internacional de Estudantes. Jornal do Brasil. Caderno Especial, p.7.. 2006 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Comissão Editorial da Revista IPEL. 2005 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . Membro eleito do Conselho Deliberativo do Real Gabinete Português de Leitura. Biênios 1997/1999, 1999/2001, 2001/2003 e 2003/2005.. 2005 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista sobre o I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro PLE-RJ), PUC-Rio, 777, pg 3. 2004 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista ao Jornal da PUC sobre o I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro PLE-RJ), Jornal da PUC, 143, pg 7. 2004 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Comissaõ Editorial da Revista PALAVRA, número 13. 2004 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista sobre intercâmbios internacionais - Jornal PUC-Urgente da PUC-Rio. 2002 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Anais do IV da SIPLE. 2001 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Membro do conselho - Presidente da Sociedade Internacional Português-Língua Estrangeira (SIPLE). Eleita para o trênio 1998-2001.. 2001 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . Anais do III Congresso da SIPLE. 2000 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Entrevista ao Jornal 'University of Alberta Newsletter'. 2000 (Entrevista) .

MEYER, R. M. B. . Comissão Editorial , Revista Laços, ASSEL -Rio. 1999 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . Anais do V Seminário da SIPLE. 1999 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Caderno de Resumos do II Congresso da SIPLE. 1999 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Jornal da SIPLE. Ano I, No 1. 1999 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Jornal da SIPLE. Ano 2, No. 2.. 1999 (Publicações promovidas como Presidente da Sociedade Internacional de Português-Língua Estrangeira -) .

MEYER, R. M. B. . Comissão Editorial da Revista Laços, ASSEL-Rio. 1998 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . Conselho Executivo, Revista Palavra, números 1(1993), 2 (1994) e 3 (1995). Departamento de Letras da PUC-Rio. 1995 (Participação em Comissão Editorial) .

MEYER, R. M. B. . BANDEIRA, Carina (ed.) Revista Q. Números 1 a 8. 1995 (Publicações promovidas como Diretora do Departamento de Letras da PUC-Rio) .

MEYER, R. M. B. . FOUCAULT, Michel. A verdade e as formas jurídicas. 4a ed - 3a impressão. 1995 (Publicações promovidas como Diretora do Departamento de Letras da PUC-Rio) .

MEYER, R. M. B. . YUNES, Eliana (org.) Jornada Interdisciplinar de Leitura. 1995 (Publicações promovidas como Diretora do Departamento de Letras da PUC-Rio) .

MEYER, R. M. B. . Revista Palavra, números 1 a 3. 1995 (Publicações promovidas como Diretora do Departamento de Letras da PUC-Rio) .

MEYER, R. M. B. . Vice-Coordenadora do GT Descrição do Português, ANPOLL, biênio 94/95. Coordenador: Prof. Mário Perini, UFMG.. 1995 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

MEYER, R. M. B. . FERREIRA, Ana Beatriz Fernandes Revista Q. Letras em Tradução. 1994 (Publicações promovidas como Diretora do Departamento de Letras da PUC-Rio) .

MEYER, R. M. B. . Coordenadora interina do GT Descrição do Português, ANPOLL,Caxambu, Rio de Janeiro, 12 a 16 de junho de 1994. Em substituição à Profa. Eneida do Rego Monteiro Bomfim, Coordenadora do GT. 1994 (Participação em Associações Cientificas, de Classe e afins) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Grupo de Estudos Português como Segunda Língua para Estrangeiros, Descrição: Encontros semanais voltados para a leitura e discussão de textos teóricos e metodológicos relevantes para a área; troca de informações sobre pesquisas em andamento; troca de experiências docentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Aspectos Interculturais do português como segunda língua para estrangeiros (PL2E), Descrição: Identificação, análise e categorização de questões relevantes para a descrição e o ensino do português como segunda língua, em especial para estrangeiros, com base nos estudos do interculturalismo. Abordagem pluralista, utilizando-se também do arcabouço teórico-metodológico do funcionalismo e do interacionismo, de forma a se estabelecerem contrastes entre os diferentes tipos de estruturas do português do Brasil que podem interferir na competência intercultural dos aprendizes, a saber: lexicais, gramaticais, interacionais e culturais. Confronto com outras línguas, como o chinês, o alemão e o hindi, entre outras, porém com ênfase no inglês norteamericano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (16) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador / Alexandre do Amaral Ribeiro - Integrante / Adriana Albuquerque - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Identidade linguistico-cultural no português do Brasil como segunda língua para estrangeiros com ênfase no confronto português-inglês - Linha de Pesquisa: Interfaces linguisticas e culturais: Tradução, Ensino e Bilinguismo, Descrição: Abordagem sincrônica e diacrônica de contatos linguísticos e cruzamentos culturais em situações de tradução, bilinguismo e ensino/aprendizagem do português como língua estrangeira Descrição de diferentes aspectos interacionais verbais e não verbais do português do Brasil caracterizadores da identidade lingüístico-cultural do brasileiro com vistas ao seu ensino-aprendizagem como língua estrangeira, com ênfase na análise contrastiva do português brasileiro em confronto com o inglês norte-americano. Outros participantes: Marta Almeida (Yale University, EUA) , Clemence Jouet Pastre (University of Harvard, EUA) Alunos participantes: 13 Paulo José Tente da Rocha Santos Osório (Pós-Doutorado - 2007) ? até 2006 Adriane Silva de Oliveira (Mestrado- defesa em 20/03/06) ? até 2006 Cícero Bernardo Porto (Mestrado- defesa em 27/03/06) - até 2006 Patrícia Maria de Almeida (Doutorado- defesa em 19/03/07) Danúsia Torres dos Santos (Doutorado- defesa em 06/02/07) Jane Cristina Duarte dos Santos (Doutorado - defesa em 04/04/08) Ebal Sant?Anna Bolacio Filho (Doutorado em andamento) Carmen Dolores Branco do Rego Barros (Doutorado em andamento) Larissa Santiago de Sousa (Doutorado em andamento) Mergenfel Andromergena Vaz Ferreira (Doutorado em andamento) Bruna Rafaele Souza da Silva (Mestrado - defesa em 18/12/07) Viviane Bousada Caetano da Silva (Mestrado - defesa em 17/01/08) Débora Carvalho Capella (Mestrado em andamento). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador / Adriana Albuquerque - Integrante / Ricardo Borges Alencar - Integrante / Ida Maria da Mota Rebelo - Integrante.

  • 2006 - 2008

    Categorias Funcionais do português do Brasil como segunda língua para estrangeiros - Linha de pesquisa: Português Brasileiro: descrição e aplicações especificas, Descrição: Análise sincrônica e diacrônica da Língua Portuguesa. Processamento automático do português brasileiro. Descrição e ensino do português brasileiro como L1 e L2. Identificação, análise e categorização de elementos lexicais, estruturas morfo-sintáticas e categorias semâncias e pragmáticas do português do Brasil numa perspectiva funcional, com vistas ao seu ensino/aprendizagem como segunda língua, em especial para estrangeiros. Outros participantes: Marta Almeida (Yale University, EUA) , Clemence Jouet Pastre (University of Harvard, EUA) Alunos participantes: 4 Ida Maria da Mota Rebelo (Doutorado - defesa em 02/05/06) ? até 2006 Márcia Araújo Almeida (Mestrado - defesa em 06/07/06) ? até 2006 Ebal Sant?Anna Bolacio Filho (Mestrado - defesa em 22/03/07) - até 2006 Carla Chiappetta Le Berre (Mestrado - defesa em 04/04/07). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador / Adriana Albuquerque - Integrante / Ricardo Borges Alencar - Integrante / Ida Maria da Mota Rebelo - Integrante.

  • 2001 - 2005

    Identidade linguístico-cultural no português do Brasil como língua estrangeira (PLE) - Linha de pesquisa: Interfaces Linguisticas e Culturais: Tradução, Ensino e Bilinguismo, Descrição: Descrição de diferentes aspectos semântico-morfo-sintáticos do português com base em uma perspectiva semântico-pragmática, tendo em vista o seu ensino, principalmente como língua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    O português do Brasil e o inglês norte-americano em contato: diferenças linguistico-culturais - Linha de pesquisa: Interfaces Linguisticas e Culturais: Tradução, Ensino e Bilinguismo, Descrição: Descrição das diferentes estruturas sentenciais, textuais, discursivas e interacionais de afirmação e negação no português do Brasil com vistas ao seu ensino-aprendizagem principalmente como língua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Categorias funcionais do português do Brasil como segunda língua - Linha de pesquisa: Português Brasilieiro: Descrições e Aplicações, Descrição: Descrição de diferentes aspectos interacionais do portugues do Brasil caracterizadores da identidade linguistico-cultural do brasielrio com vistas ao seu ensino-aprendizagem principalmente como lingua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão. (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros. . , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão. (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros. . , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

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    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

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  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

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  • 2013 - 2015

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  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

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    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.

  • 2013 - 2015

    Apoio à Criação e Implementação de Assessoria Internaiocnal em ICTs ? Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Descrição: ?Uma verdadeira universidade é aquela que se compreende localmente e internacionalmente. Esta dialética entre o local e o global caracteriza o cerne de instituições de ensino superior que vivem a integração entre ensino, pesquisa e extensão.? (Pe. Josafá Carlos de Siqueira, S.J. ?Reitor da PUC-Rio em entrevista para o Jornal da PUC-Rio ? Rio de Janeiro, 2 de maio de 2011. Edição 241) A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, através da Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), promove a cooperação internacional da universidade, há mais de 20 anos. A internacionalização é um processo que demanda contínua atualização e preparo. Assim, apesar da experiência da PUC-Rio no âmbito da educação internacional, as ações para a consolidação desta Coordenação Central estão em constante desenvolvimento para que a CCCI possa oferecer à comunidade PUC-Rio, aos alunos, às universidades e aos visitantes internacionais um serviço de qualidade e oportunidades acadêmicas diferenciadas. Com esse fim, através do Edital da FAPERJ 10/2013, a CCCI pretende modernizar instalações e infraestrutura para acompanhar o desenvolvimento tecnológico da universidade; difundir o ensino de português como segunda língua através de cursos à distância; possibilitar o desenvolvimento de projetos conjuntos para o ensino de línguas, inclusive à distância; ampliar a interação com as IES internacionais e seus representantes através de vídeo conferência; permitir a organização de seminários online, entre outros.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    Gerando Oportunidades de Liderança no Hemisfério Ocidental Globalizado, Descrição: Coordenação administrativa do Projeto FIPSE-CAPES na PUC-Rio. Instituições participantes: PUC-Rio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brazil Lead), University of Texas El Paso e Canisius College.. 2010 ? 2014. Projeto do departamento de administração da PUC-Rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosa Marina de Brito Meyer - Integrante / Paulo César Motta - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra / The Fund for the Improvement of Postsecondary Education - Outra.

Prêmios

2012

Diploma de Honra ao Mérito pelos 35 anos de dedicação, fidelidade e estima a PUC-Rio, PUC-Rio.

2007

Diploma de Honra ao Mérito pelos 30 anos de dedicação, fidelidade e estima a PUC-Rio, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2001

Medalha Sexagésimo Aniversário da PUC-Rio, PUC-Rio.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras. , Rua Marquês de São Vicente, 225, Gávea, 22451-300 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35271577, Fax: (21) 35271094, URL da Homepage:

Experiência profissional

1977 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente pesquisadora do Departamento de Letras, Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem.

Atividades

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Central de Cooperação Internacional.,Cargo ou função, Membro do GE4 International Advisory Board. Global Education for European Engineers and Entrepreneurs.

  • 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação de Área de Português para Estrangeiros, em nível de graduação e de extensão universitária, Departamento de Letras, desde 1991. Co-cordenação com Adriana Albuquerque de 2002 a 2003 e desde 2008..

  • 03/1998

    Direção e administração, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Acadêmica do curso de especialização "Formação do Professor de Português para Estrangeiros".

  • 03/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Curso Formação de Professores de Português como Segunda Língua, 400 hs/aula (especialização - Pós-Graduação Lato Sensu), Depto de Letras / CCE. Co-coordenação com Janete dos S. Neves (até 2000) e com Adriana Albuquerque (a partir de 2000).

  • 01/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação do curso de especialização (pós-graduação lato sensu) "Formação de Professores de Português para Estrangeiros", Departamento de Letras / CCE, em conjunto com Adriana Albuquerque.

  • 01/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação da área de Português para Estrangeiros (graduação e extensão universitária). Co-coordenação com Adriana Albuquerque a partir de 2008..

  • 01/1975

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação Acadêmica da área de Português para Estrangeiros.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 9419 - Special Topics in Portuguese Language

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2343 - Aspectos Interacionais do Português como Segunda Língua

  • 03/2018 - 12/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 9419 - Special Topics in Portuguese Language

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET2487 - Tópicos em lingua, discurso e sociedade - Razão, Emoção e Ação: brasilidades em PL2E (português como segunda língua para estrangeiros)

  • 01/2017

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2428 - Aspectos Culturais do PL2 (71.1), LET 2454 - Aspectos Gramaticais do PL2 (17.2)

  • 01/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 9419 - Special Topics in Portuguese Language (17.1 e 17.2)

  • 06/2012 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Central de Cooperação Internacional.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Diretores do Forum on Education Abroad (Estados Unidos).

  • 01/2016

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2453 - Aspectos Interacionais do PL2 (16.2), LET 2454 - Aspectos Gramaticais do PL2 (16.1)

  • 01/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 9419 Special Topics in Portuguese Language (16.1 e 16.2)

  • 01/2015

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2428 Aspectos Culturais do PL2 (15.2)

  • 01/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 9419 Special topics in Portuguese Language (15.2)

  • 01/1996 - 03/2014

    Direção e administração, Coordenação Central de Cooperação Internacional, Vice Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Coordenadora Central de Cooperação Internacional.

  • 01/1996 - 03/2014

    Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Central de Cooperação Internacional.

  • 01/2014

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2344 Aspectos Culturais do PL2 (14.1)

  • 01/2013

    Ensino, ESTUDOS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2427 Aspectos Interacionais do PL2 (13.2), LET 2225 Aspectos de uma Gramática do PL2 (13.1)

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2484:Aspectos Culturais do Português como Segunda Língua

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Departamento de Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2413: Aquisição da Segunda Língua

  • 09/2008 - 09/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Carreira Docente de Letras (membro titular).

  • 01/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET2428: Aspectos Culturais do Português como Segunda Língua

  • 03/1999 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Coordenação dos cursos intensivos de Português para Estrangeiros oferecidos para estudantes de intercâmbio internacional - Departamento de Letras / CCCI.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 2344- Aspectos Culturais do Português como Segunda Língua

  • 01/2005 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Central de Cooperação Internacional, Vice Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro eleita do ISEP - International Student Exchange Program - Council of Advisers.

  • 01/2007 - 06/2008

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 07.1: LET 2343 - Aspectos Interacionais do Português como Segunda Língua, 07.2: LET 2343 - Aspectos Interacionais do Português como Segunda Língua, 08.1: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua (L2)

  • 01/2006 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Universitário.

  • 01/2003 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 03.2: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua (L2), 04.1: LET 2373 - Tópicos em Ensino de Línguas (para Mestrado e Doutorado), 04.2: LET 2242 - Tópicos em Língua, Discurso e Sociedade (para Mestrado e Doutorado), 05.1: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua (L2), 05.2: LET 2373 - Tópicos em Ensino de Línguas (para Mestrado e Doutorado), 06.1: LET 2224 - Lingüística Aplicada ao Português como Segunda língua (L2), 06.2: LET 2226 - Português Segunda Língua ? Sistemas Nominal e Verbal

  • 03/2000 - 12/2006

    Ensino, Curso de Especialização Formação de Professores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A língua portuguesa no mundo

  • 05/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso de Especialização Formação de Professores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada para Monografia

  • 01/1992 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Nato da Comissão de Carreira Docente.membro nato, 1992/1993, 1993/1994, 1994/1995, 2004/2005..

  • 05/2005 - 06/2005

    Ensino, Curso de Especialização Formação de Professores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fronteiras do Português

  • 01/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Sistema de Administração Universitária, Sistema de Administração Universitária.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário - membro efetivo.

  • 03/2002 - 07/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação do curso de especialiação (Formação de Professores de Português para Estrangeiros) realizado em parceria com a Fundacion Centro de Estudos Brasileiros, FUNCEB, em Buenos Aires, Argentina.

  • 08/1999 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 00.1: LET 2239 - Tópicos em Ensino do Português: O português como língua estrangeira, 00.2 e 01.1 - em Licença Sabática, 02.1: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua (L2) (para Mestrado e Doutorado), 02.2: LET 2242 - Tópicos em Língua, Discurso e Sociedade (para Mestrado e Doutorado), 99.2: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua, 99.2: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa (para Mestrado), 99.2: LET 2310 - Pesquisa Individual em Língua Portuguesa (para Doutorado)

  • 01/1977

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET - iniciação à pesquisa, LET - linguistica monográfico - introdução ao ensino do portugues como lingua estrangeira, LET 1284- Português para estrangeiros V, LET 1971 - Iniciação à pesquisa, LET 1007 - Semântica e pragmática, LET 1851 - SemÂntica discursiva, LET 1081 - Português para estrangeiros I, LET 1047- Gramática do Português, LET 1098 - Português para secretariado-executivo, LET 1044 - Linguistica - monográfico: pragmática, LET 1997 - Iniciação à pesquisa em língua portuguesa, LET 1968 - Iniciação à pesquisa em língua portuguesa, LET 1962 - Iniciação à pesquisa em língua portuguesa, LET 1731 - Estágio superviosionado de secretariado -executivo I, LET 1732 - Estágio supervisionado de secretariado-executivo II, EDU 1311- Prática do ensino de português, EDU 1319 - Prática do ensino de português, LET 1971 - Iniciação à pesquisa em lingua portuguesa, LET 1013 - Comunicação e expressão, LET 1001 - Sintaxe tradicional, LET 1050 - Português para licenciatura, LET 1012- Comunicação e Expressão I

  • 01/1998 - 07/2000

    Ensino, Curso de Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de Professores de Português para Estrangeiros

  • 01/1994 - 11/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro Nomeado da Comissão Permanente de Vestibular.

  • 01/1998 - 06/1999

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 99.1: LET 2224 - Lingüística Aplicada ao Português como Segunda Língua (L2), 99.1: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 99.1: LET 2310 - Pesquisa Individual em Língua Portuguesa (para Doutorado), 98.2: LET 2226 - O sintagma nominal e o sintagma verbal no português L2, 98.2: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 98.1: LET 2225 - Aspectos de uma Gramática do Português como Segunda Língua, 98.1: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa

  • 01/1996 - 12/1997

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 97.2: LET 2204 - Teoria Semântica e Semântica do Português, 97.2: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 97.1: LET 2224 - Lingüística Aplicada ao Português como Segunda Língua, 97.1: LET 2297 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 96.2: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 96.1: LET 2705 - Teoria Semântica e Semântica do Português, 96.1: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa

  • 11/1994 - 08/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação da Área de Língua Portuguesa e Línguistica da Cátedra Pe. Antonio Vieira de Estudos Portugueses.

  • 03/1996 - 04/1996

    Ensino, Formação de Professores de Português Para Estrange, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O mundo da expressão portuguesa (Letras / CCE) - O ensino de português como lingua estrangeira

  • 01/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Portugues para Estrangeiros (Letras/ CCE), O ensino de português como língua estrangeira (formação de professores de Português para Estrangeiros) - O mundo da expressão portuguesa

  • 12/1993 - 12/1995

    Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Diretora do Departamento de Letras.

  • 06/1992 - 12/1995

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 96.1: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 95.2: LET 2712 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 95.1: LET 2932 - Lingüística - monográfico: Lingüística Aplicada ao Português-Língua Estrangeira, 95.1: LET 2712 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 94.2: LET 2814 - Tópicos de Teoria Semântica do Português, 94.1: LET 2718 - Tópicos de Teoria Semântica do Português, 93.2: LET 2294 - Pesquisa Supervisionada em Língua Portuguesa, 92.2: LET 2705 - Teoria Semântica e Semântica do Português

  • 01/1992 - 12/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Nato da Comissão Especial de Currículos.

  • 01/1991 - 12/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Nato da Comissão Geral.

  • 01/1991 - 12/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Nato do Conselho Departamental.

  • 06/1995 - 06/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Eleito da Comissão Especial para Eleição de Diretor para o Departamento de Educação. Representante do CTCH.

  • 12/1991 - 12/1993

    Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Diretora do Departamento de Letras.

  • 01/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para Estrangeiro níveis I a III (Letras / CCE)

  • 01/1990 - 12/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Eleito da Comissão Geral.

  • 07/1991 - 07/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro da Comissão Acadêmica de Vestibular.

  • 01/1987

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação da Cadeira de Língua Portuguesa e Línguistica em nível de Graduação.

  • 03/1970 - 12/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para Estrangeiros Nível I a III (Letras / CCE)

  • 01/1986 - 12/1987

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Eleito do Conselho Departamental.

  • 01/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Supervisão do Bacharelado em Letras, habilitação em Secretariado Executivo em nível de graduação.

  • 01/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Supervisão dos Estágios I e II do Bacharelado em Secretariado Executivo em nível de Graduação.

  • 01/1985 - 12/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro nomeado da Comissão Especial de Currículos.

  • 01/1984 - 12/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro Eleito da Comissão Geral.

  • 01/1980

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 09/1984 - 12/1984

    Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Interina da Graduação do Departamento de Letras.

  • 08/1978 - 12/1983

    Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora de Graduação do Departamento de Letras.

  • 02/1982 - 02/1982

    Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Diretora Interina do Departamento de Letras.

  • 01/1978

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenação da Cadeira de Língua Portuguesa e Linguistica em nível de Graduação.

2000 - 2001

University of Alberta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2000 - 07/2001

    Ensino, Português Para Estrangeiros Iniciantes e Intermedi, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português para Estrangeiros - iniciantes e intermediário

  • 08/2000 - 04/2001

    Ensino, Port 100 Introductory Portuguese, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PORT 100 - Introductory Portuguese

  • 08/2000 - 04/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Department Of Modern Languages And Cultural Studies, Latin American Studies.,Cargo ou função, Criação da sub-área "Portuguese".

1987 - 1987

Associação Universitária Santa Ursula

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

  • 03/1987 - 08/1987

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Oral e Escrita

1985 - 1985

Faculdade de Filosofia Santa Dorotéia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1985

    Ensino, I Programa de Pós Graduação Latu Sensu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (morfo-sintaxe), Língua Portuguesa II (sintaxe do periodo)

1974 - 1976

Colégio Andrews

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/1974

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1974 - 1989

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor 1, Carga horária: 20

Outras informações:
1a matricula: 681894 (1974 a 1979) AProvação em concurso público - publicação: DOM no. 158 de 28/10/79 Efetivação: 16/03/1978 2a matrícula 10/079.444-6 (1979 a 1989) Exoneração a pedido: 17/08/94 - publicação: DOM no. 118 de 01/09/94

Atividades

  • 01/1974

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (comunicação e expressão)