Carolina Rocha Pradella

Vivência profissional nas áreas de cultura, educação e terceiro setor nas funções de mediadora, supervisora, assistente e criadora de conteúdos. Participou como estudante pesquisadora no projeto ?Políticas educacionais no noroeste paulistano? do Observatório de Políticas Públicas [PIBIFSP, IFSP Pirituba]. Formada em Humanidades: educação, política e sociedade [especialização, IFSP], Arte-educação e tecnologias contemporâneas [especialização, UnB], Gestão Pública [tecnólogo, Fatec] e Ciências Sociais [bacharelado e licenciatura, Unesp]. Gosta de fotografar coisas banais.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2021

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Especialização em Humanidades: Educação, Política e Sociedade

2018 - 2020

Instituto Federal de São Paulo
Título: Cultura, educação e território no noroeste paulistano
Orientador: Prof. Dr. Renato Marcon Pugliese
Bolsista do(a): PIBIFSP, PIBIFSP, Brasil.

Especialização em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas.

2013 - 2014

Instituto de Artes, Universidade de Brasília., IDA
Título: Selfies, autorretratos e tecnologias contemporâneas: possibilidades para o ensino-aprendizagem
Orientador: Prof. Dr. Antonio Biancho Filho

Graduação em Gestão Pública

2018 - 2020

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Graduação em Ciências Sociais - Bacharelado

2007 - 2012

Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP - Campus Marília
Título: Do lado de lá e do lado de cá: os anúncios de cosméticos na representação feminina
Orientador: Prof. Dr. Lidia Maria Vianna Possas

Graduação em Ciências Sociais - Bacharelado

2011 - 2011

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura

2010 - 2010

Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP - Campus Marília

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

EE Prof. Zuleika de Barros Martins Ferreira

Ensino Fundamental (1º grau)

1993 - 2000

EMEF Des. Silvio Portugal

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2016 - 2016

Depoimentos, entrevistas diretivas e não-diretivas. (Carga horária: 4h). , Centro de Pesquisa e Formação SESC São Paulo, CPF SESC SP, Brasil.

2016 - 2016

Atualização em Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Introdução aos métodos qualitativos em Ciências Sociais. (Carga horária: 4h). , Centro de Pesquisa e Formação SESC São Paulo, CPF SESC SP, Brasil.

2016 - 2016

Estudos de caso. (Carga horária: 4h). , Centro de Pesquisa e Formação SESC São Paulo, CPF SESC SP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Outras trajetórias do patrimônio edificado: arquitetura e profissionais. (Carga horária: 20h). , Centro de Preservação Cultural Casa de Dona Yayá Universidade de São Paulo, CPC - USP, Brasil.

2015 - 2015

Aplicação do modelo de pesquisa de publico escolar e analise de dados. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado da Cultura (SP), SEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Introdução à educação em museus:teorias e práticas. (Carga horária: 12h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Estudos de público em museus. (Carga horária: 12h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2014 - 2014

Restauro: arte, arquitetura e cidades. (Carga horária: 16h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em História, cultura material e museus. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2011 - 2011

Formação de educadores. (Carga horária: 343h). , Fundação Bienal de São Paulo., FBSP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil / II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores. Selfies e autorretratos: a prática e a arte na sala de aula. 2014. (Congresso).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: proposta da teoria historico-cultural para a educação básica...Abordagem histórico-sociológica no ensino através das imagens. 2010. (Outra).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar.. O ensino de história e sociologia através do uso de imagens em sala de aula. 2010. (Congresso).

XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP..O uso de imagens em sala de aula: um novo olhar para o ensino. 2010. (Seminário).

17 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo..A imagem moldada. 2009. (Simpósio).

8ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar.. A imagem que reflete o outro: entre as celebridades, os cosméticos e a Boa Forma. 2009. (Congresso).

XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp.. A imagem padronizada. 2009. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Paulo Eduardo Teixeira

POSSAS, Lídia M. V.;TEIXEIRA, P. E.; BERTO, V. F.. Do lado de lá e do lado de cá: os anúncios de cosméticos na representação feminina.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Marília.

Lídia Maria Vianna Possas

POSSAS, L. M. V.. Do lado de Lá e do Lado de Cá: os anuncios de cosméticos na representação feminina.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

José Geraldo Alberto Bertoncini Poker

A condição das mulheres na Igreja Pentescostal Deus é Amor; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Faculade de Filosofia e Ciências - UNESP/campus de Marília, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; Orientador: Jose Geraldo Alberto Bertoncini Poker;

Ana Carolina Vila Ramos dos Santos

OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: QUALIDADE, INCLUSÃO E OPORTUNIDADE NO ACESSO E NA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO NOROESTE PAULISTANO; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Especialização em Humanidades- EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Lídia Maria Vianna Possas

Do Lado de Lá e do Lado de Cá: os anuncios de cosméticos na representação feminina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lidia Maria Vianna Possas;

Renato Marcon Pugliese

OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: QUALIDADE, INCLUSÃO E OPORTUNIDADE NO ACESSO E NA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO NOROESTE PAULISTANO; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Especialização em Humanidades - Educação, Política e Sociedade) - Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. C. V. R. ; PRADELLA, C. R. ; PUGLIESE, R. M. ; PICOSQUE, T. A. . Observatório de políticas públicas: discussões sobre acesso e permanência na educação básica no noroeste paulistano. Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 2, p. 174-202, 2020.

  • COSTA, A. O. A. ; PRADELLA, C. R. . Selfies e autorretratos: a prática e a arte na sala de aula. In: XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores / II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014, Ponta Grossa. Selfies e Autorretratos: a prática e a arte na sala de aula., 2014.

  • PRADELLA, C. R. ; MACIEL, A. . Abordagem histórico-sociológica do ensino através das imagens. In: 9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: proposta da teoria historico-cultural para a educação básica., 2010, Marília. 9ª Jornada do Núcleo de Marília. Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação brasileira., 2010. p. 1-8.

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. . A imagem padronizada. In: XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp., 2009, São José do Rio Preto. XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp.. São José do Rio Preto: CGB/PROPe UNESP, 2009.

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. ; MACIEL, A. ; CARVALHO, S.S. . O ensino de história e sociologia através do uso de imagens em sala de aula. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar., 2010, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar., 2010. v. 6.

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. . O discurso publicitário através das imagens de mulheres famosas. In: 27ª Reunião Brasileira de Antropologia, Associação Brasileira de Antropologia [ABA], 2010, Belém. Brasil Plural: conhecimentos, saberes tradicionais e direitos à diversidade., 2010. p. 01-136.

  • MACIEL, A. ; TEIXEIRA, P.E. ; CARVALHO, S.S. ; MERCURIO, B.M.C. ; PRADELLA, C. R. . O uso de imagens em sala de aula: um novo olhar para o ensino. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP., 2010, Ouro Preto. XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP., 2010.

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. . A imagem moldada. In: 17 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo., 2009, São Paulo. 17 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.. São Paulo: USP, 2009. p. 425-425.

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. . A imagem que reflete o outro: entre as celebridades, os cosméticos e a Boa Forma. In: 8ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar., 2009, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar.. São Carlos: UFSCar, 2009. v. 5. p. 294-294.

  • PRADELLA, C. R. . Políticas educacionais e direitos culturais no noroeste paulistano. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, A. O. A. ; PRADELLA, C. R. . Selfies e autorretratos: a prática e a arte na sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADELLA, C. R. ; MACIEL, A. . Abordagem histórico-sociológica no ensino através das imagens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADELLA, C. R. ; TEIXEIRA, P.E. ; MACIEL, A. ; CARVALHO, S.S. . O ensino de história e sociologia através do uso de imagens em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACIEL, A. ; TEIXEIRA, P.E. ; CARVALHO, S.S. ; MERCURIO, B.M.C. ; PRADELLA, C. R. . O uso de imagens em sala de aula: um novo olhar para o ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADELLA, C. R. . A imagem que reflete o outro: entre as celebridades, os cosméticos e a Boa Forma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADELLA, C. R. . A imagem padronizada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADELLA, C. R. . A imagem moldada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

PRADELLA, C. R. . Caderno dos curiosos - Câmera Cascudo: o tempo e eu e vc. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo).

PRADELLA, C. R. ; SANTANA, J. M. . Instrumento para organização dos dados do questionário para avaliação de satisfação de público dos museus estaduais. 2015. (Participação no desenvolvimento de pesquisa unificada).

PRADELLA, C. R. ; SANTOS, W. B. S. A. . Códigos linguísticos e suas percepções: Museu da Língua Portuguesa e Fundação Casa. 2015. (Curso de curta duração).

PRADELLA, C. R. . Futebol na ponta da língua. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo).

PRADELLA, C. R. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, M. P. A. ; OZAWA, P. N. ; CICHETTO, R. R. ; ANJOS JUNIOR, R. S. . Estação da Luz. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

PRADELLA, C. R. . Cazuza: mostra a tua cara. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

PRADELLA, C. R. . Museu da Língua Portuguesa [página no facebook]. 2013. (Conteúdos para rede social).

TEIXEIRA, P.E. ; MERCURIO, B.M.C. ; CARVALHO, S.S. ; LIMA, M.F.R. ; MACIEL, A. ; PRADELLA, C. R. ; SILVA, W.A.B. . Ser Negro no Império. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

TEIXEIRA, P.E. ; MERCURIO, B.M.C. ; CARVALHO, S.S. ; LIMA, M.F.R. ; MACIEL, A. ; PRADELLA, C. R. ; SILVA, W.A.B. . Ser Negro na República. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Observatório de Políticas Públicas: qualidade, inclusão e oportunidade no acesso e na permanência na educação básica no noroeste paulistano, Descrição: Observatório de Políticas Públicas Educacionais: "Qualidade, inclusão e oportunidade no acesso e na permanência da educação básica no noroeste paulistano". Por meio da instituição de um observatório, este projeto de pesquisa se propôs a preencher a lacuna referente à ausência de um trabalho de monitoramento, mapeamento e levantamento, na região do noroeste paulistano, de questões ligadas às políticas públicas educacionais, alinhado com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de número 4 da Agenda 2030 (Educação de qualidade). Para a execução deste projeto, a pesquisa foi concebida segundo etapas que visaram a organizar e sistematizar o trabalho do observatório de políticas públicas na região mencionada, respaldando-se, por sua vez, em documentos e informações, a partir de dados disponibilizados por setores do poder executivo e por gestores das unidades escolares. No transcorrer deste projeto, esperou-se articular ensino, pesquisa e extensão de modo a levar a cabo a vocação dos Institutos Federais como espaço incubador de políticas sociais e realizar a tradução de conhecimento científico para a comunidade por meio de divulgação em páginas na internet, em reuniões com gestores e a partir da publicação de artigos e apresentações em eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Rocha Pradella - Integrante / Ana Carolina Vila Ramos dos Santos - Integrante / Tatiana Aparecida Picosque - Integrante / Renato Marcon Pugliese - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2019 - 2020

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica PIBIFSP, Carga horária: 10

Outras informações:
Observatório de Políticas Públicas Educacionais - Projeto "Qualidade, inclusão e oportunidade no acesso e na permanência da educação básica no noroeste paulistano". Por meio da instituição de um observatório, este projeto de pesquisa se propôs a preencher a lacuna referente à ausência de um trabalho de monitoramento, mapeamento e levantamento, na região do noroeste paulistano, de questões ligadas às políticas públicas educacionais, alinhado com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de número 4 da Agenda 2030 (Educação de qualidade). Para a execução deste projeto, a pesquisa foi concebida segundo etapas que visaram a organizar e sistematizar o trabalho do observatório de políticas públicas na região mencionada, respaldando-se, por sua vez, em documentos e informações, a partir de dados disponibilizados por setores do poder executivo e por gestores das unidades escolares. No transcorrer deste projeto, esperou-se articular ensino, pesquisa e extensão de modo a levar a cabo a vocação dos Institutos Federais como espaço incubador de políticas sociais e realizar a tradução de conhecimento científico para a comunidade por meio de divulgação em páginas na internet, em reuniões com gestores e a partir da publicação de artigos e apresentações em eventos.

2020 - 2020

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediação, Carga horária: 16

Outras informações:
Mediadora na equipe educativa da exposição "Anna Bella Geiger: Brasil nativo/Brasil alienígena" no SESC Avenida Paulista, realizando as seguintes atribuições: mediação [visitas em grupos e individuais] e orientação ao público, suporte às atividades educativas e assistência à supervisão.

2019 - 2019

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Facilitadora artística/Supervisora educativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora da equipe educativa na exposição "Cristiano Mascaro: o que os olhos alcançam" no SESC Pinheiros, realizando as seguintes atribuições: acompanhamento no processo de formação continuada sobre fotografia e mediação, organização de agenda e rotina, processos gerenciais, orientação de estudos e ações, controle e distribuição de materiais, realização de reuniões semanais, abertura e fechamento da exposição, relatoria sobre as obras e o espaço expositivo, atendimento ao público e mediação de visita para as equipes educativas da exposição e do esportivo da unidade. [SESC Pinheiros; Vero RH]

2019 - 2019

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação, Carga horária: 9

Outras informações:
Assistente de coordenação educativa na exposição "Anna Bella Geiger: Brasil nativo/Brasil alienígena" no SESC Avenida Paulista, realizando as seguintes atribuições: acompanhamento, registro e suporte as/aos palestrantes nos encontros de formação para a equipe de mediação. [SESC Avenida Paulista; Colchete Projetos Culturais]

2018 - 2019

Lar das Crianças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente educacional, Carga horária: 44

Outras informações:
Assistência à equipe educativa e pedagógica, acompanhamento nas atividades internas e externas, organização dos materiais de apoio pedagógico e mediação de ações educativas. [Lar das Crianças da Congregação Israelita Paulista-CIP]

2018 - 2018

Verde Oliva Projetos Culturais

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora

Outras informações:
Participação na formação sobre arte contemporânea e mediação do conteúdo da exposição "Ai Weiwei: raiz" na OCA do Parque Ibirapuera.

2018 - 2018

Data Folha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aplicadora de pesquisa de opinião

Outras informações:
Aplicação de pesquisa de opinião referente as Eleições de 2018.

2017 - 2018

N+1 Arte Cultura

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 35

Outras informações:
Mediadora na exposição "Ready made in Brasil" na Galeria SESI-SP - retrospectiva sobre a produção artística brasileira na arte contemporânea - realizando as seguintes atividades: participação na formação sobre as/os artistas e suas respectivas obras, visitas mediadas para grupos agendados e público espontâneo, criação de roteiros e jogos, criação de oficinas para o "Laboratório de re-inventores e re-invenções", orientação de público no espaço expositivo, estudos e discussões sobre arte contemporânea e mediação com a coordenação educativa, gerenciamento do espaço expositivo em relação a assistência das obras de arte e atividades sistêmicas, participação dos ciclos de palestras promovidos pela curadoria com artistas participantes da exposição. [N+1 Arte e Cultura; Colchete Projetos Culturais]

2017 - 2017

Associação Parceiros da Educação

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora

Outras informações:
Mediadora em "Conexões culturais: museu, comunidade e escola" - projeto que envolve a visitação de membros da comunidade escolar da rede estadual de ensino integral em equipamentos culturais estaduais [Pinacoteca, Memorial da Resistência, Museu Afro Brasil e Museu da Imigração] - desenvolvendo as atribuições: participação nos encontros de formação, mediação nas exposições de longa duração, registros e relatórios de visitação. [Associação Parceiros da Educação; Tomara Educação e Cultura].

2017 - 2017

Festival Internacional de Linguagem Eletrônica

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 33

Outras informações:
Mediadora na 18ª edição do Festival Internacional de Linguagem Eletrônica [FILE] na Galeria de Arte SESI-SP com as seguintes atribuições: participação no curso de formação sobre as/os artistas participantes e suas respectivas obras, mediação em visitas agendadas e espontâneas, orientação de público no espaço expositivo e gerenciamento do espaço expositivo.

2016 - 2017

IDV

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Assistente de projeto, Carga horária: 30

Outras informações:
Gestão do plano de ação executado em escolas da rede pública municipal de educação de São Paulo [SME] através do convênio com o Conselho Municipal da Criança e do Adolescente [CMDCA] e Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente [FUMCAD]. Articulação de parcerias e atuação nas diretorias regionais de ensino [DRE] e unidades educacionais. Elaboração de planos de ações, indicadores, marcos lógicos e relatórios gerenciais. Assistência na formação de professoras/es e facilitação de grupos de discussão com foco nas diretrizes nacionais para a educação em direitos humanos e implementação da Lei 11.645/2008 para o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena. Supervisão de ação educativa, planejamento de agenda, acompanhamento de atividades e orientação de conteúdo para a equipe de arte-educação.

2016 - 2016

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 45

Outras informações:
Mediação [individuais e grupos], elaboração de planos de visitas, estudo e pesquisa em artes visuais, arquitetura, cosmovisões, ecologia, educação e narrativas para a 32ª edição da Bienal - "Incerteza viva", curadoria de Jochen Volz, Gabi Ngcobo, Júlia Rebouças, Lars Bang Larsen e Sofía Olascoaga.

2013 - 2016

Museu da Língua Portuguesa, Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, MLP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 36

Outras informações:
Mediação na exposição de longa e curta duração e no prédio da Estação da Luz [público espontâneo, grupos escolares e convênios com a Fundação para o Desenvolvimento para a Educação-FDE, Fundação Casa, Centro de Referência de Assistência Social-CRAS e Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social-SMADS]. Estudo e pesquisa nas áreas de língua portuguesa, educação patrimonial e sociolinguística. Criação de conteúdo para atividades, materiais educativos, plataformas/redes sociais e curso para profissionais da Fundação Casa. Elaboração de questionários, coleta e análise de dados para pesquisa de satisfação de público para a Secretaria Estadual de Cultura-SEC. Cooperação no desenvolvimento de ferramenta para organização de dados de pesquisa de satisfação de público para a Secretaria Estadual de Cultura-SEC. Organização e catalogação de títulos pelo sistema MiniBiblio. [SEC; ID Brasil]

2011 - 2012

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de educação básica II/ensino médio na disciplina Sociologia, elaboração de projeto político pedagógico anual, pesquisa de conteúdo, criação de planos de aulas, regência de aulas, orientação das atividades realizadas pelas/os estudantes e acompanhamento nas atividades estudantis internas e externas nas E.E. Ministro Oscar Dias Correia e E.E. Professor Antônio Francisco Redondo.

2011 - 2011

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Estágio - CIEE, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediação [individuais e grupos], elaboração de planos de visitas, estudo e pesquisa em artes visuais e educação para a exposição ?Em nome dos artistas: arte contemporânea norte-americana na coleção Astrup Fearnley?.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Estágio - CIEE, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Apoio as professoras regentes de classes nas atividades e no atendimento das/os estudantes na EMEI Pingo de Gente.