Adriana Leal de Andrade

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• BULHOES, L. P. L. ; ANDRADE, A. Leal. ; THIOUNE, R. C. P. . Linguagens "periféricas" em jornais comunitários de Salvador. In: Gilberto N. Telles Sobral; Norma de Silva Lopes. (Org.). Linguagens "periféricas" em jornais comunitários de Salvador. 1ed.Salvador: Quarteto, 2013, v. 1, p. 7-155.

• ANDRADE, A. Leal. . Revista científica Juvenil. Revista científica interdisciplinar juvenil, Dias D'Ávila, p. 3 - 9, 18 dez. 2017.

• BULHOES, L. P. L. ; ANDRADE, A. Leal. . Abordagens da Etnografia Mista para a Investigação de Escritas dos Espaços Virtual e Concreto de um Grupo Cultural. In: V Encontro de Sociolinguística Diálogos entre Brasil e África, 2015, Feira de Santana. V Encontro de Sociolinguística Diálogos entre Brasil e África, 2015.

• ANDRADE, A. Leal. ; SOBRAL, G. . Memórias discursivas circulando em redes: a formação discursiva da Fanpage Moça você é machista? Sim com muito orgulho.. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e linguísticos, 2015. v. 1.

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Multilinguagens e multiculturas nos gêneros textuais de um jornal comunitário: o estudo de caso do Jornal Mídia Periférica.. In: XVII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UNEB 30 ANOS: Disseminando a Pesquisa, 2013, Salvador. Jornada de Iniciação Científica da UNEB. Salvador: EDUNEB, 2013. v. 17. p. 25-722.

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: prática culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. In: XVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNEB: EU, A CIÊNCIA E O MUNDO, 2012, Salvador. Jornada de Iniciação Científica da UNEB. SALVADOR: EDUNEB, 2012. v. 16. p. 25-600.

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: práticas culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. In: XV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNEB Ciência e senso comum: A química dos povos da floresta, 2011, Salvador. JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNEB, 2011.

• ANDRADE, A. Leal. ; SOBRAL, G. . Memórias Discursivas Circulando Em Redes: A Formação Discursiva da Fanpage Moça, Você é Machista? Sim como Muito Orgulho. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , 2015.

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Multilinguagens e multiculturas nos gêneros textuais de um jornal comunitário: O estudo de caso do Jornal Mídia Periférica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, A. Leal. ; Santana Neto, J. A. . DISCURSO COLETIVO VERSUS PAGODE: UMA TENSÃO DE CONVIVÊNCIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: práticas culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: práticas culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: práticas culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, A. Leal. ; BULHOES, L. P. L. . Manifestações de escrita e escola: práticas culturais e práticas escolares na palavra de professores de um bairro popular de Salvador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2017

  Escritas populares baianas em pesquisas do GELLC / CNPQ: Grupo de Estudos Interdisciplinares em Língua, Linguagem e Cultura., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ligia Pellon de Lima Bulhões em 06/08/2016., Descrição: Investigação sobre padrões recorrentes de escritas que constituem determinados campos da vida cotidiana de pessoas de grupos populares baianos, com base em dados coletados por pesquisadores egressos do PPGEL do Departamento de C.H. I / UNEB, e do GELLC - CNPQ: Grupo de Estudos Interdisciplinares em Língua, Linguagem e Cultura, em pesquisas de base etnográfica realizadas. Organização de um acervo de dados coletados em pesquisas de campo, que incluem, além de dados contextuais e biossociais, textos escritos recolhidos e transcrições das entrevistas feitas. Interpretação destes dados com base nos conceitos de escrita como prática sócio - histórica, atitude linguística, representação sociolinguística e multi / hiperletramentos, além da noção de texto como enunciado concreto, de acordo com a perspectiva sócio - histórica e dialógica de Bakhtin para o estudo dos gêneros do discurso. Generalizações úteis, ou teorização sobre maneiras de fazer relacionadas às práticas de ler e de produzir textos, e sobre o comportamento que se mantém sobre essas manifestações. Pretende-se fornecer dados para novas investigações, e, com isso, contribuir para o fortalecimento da pesquisa sobre escritas de grupos populares no Estado da Bahia. Palavras-chave: Escrita ? gêneros ? letramentos ? contexto social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Leal de Andrade - Integrante / Ligia Pellon de Lima Bulhões - Coordenador / Lívia de Carvalho Mendonça - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

• 2015 - 2017

  ENTRE O VIRTUAL E O CONCRETO: AS EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA DOS JOVENS DO GRUPO SARAU DA ONÇA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ligia Pellon de Lima Bulhões em 19/02/2016., Descrição: Trata-se de uma investigação sobre as manifestações contemporâneas de escrita encontradas na mídia digital de quatro sujeitos participantes do Sarau da Onça que é um grupo situado no bairro Novo Horizonte, cujo objetivo é debater os problemas sociais e étnicos por meio da poesia. A pesquisa, com base nos procedimentos metodológicos da etnográfica mista, isto é, off-line ? da cultura do papel e, on-line ? da cibercultura, terá como base os dados coletados no espaço concreto, bem como, nas redes sociais dos quatros sujeitos, neste último serão selecionados, mais especificamente, os posts relacionados ao Sarau da Onça publicados na fanpage e no perfil dos sujeitos. Busca-se nesta pesquisa analisar as relações entre as escritas off-line e on-line, tendo em vista, a hipermídia, a perspectiva sócio-histórica e dialógica para o estudo dos gêneros do discurso, de herança bakhtiniana, e os conceitos de multiculturalidade, identidade, hipertexto e de letramentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Leal de Andrade - Coordenador / Ligia Pellon de Lima Bulhões - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2012 - Atual

  Linguagem na cidade: uma fotografia sócio-discursiva de Salvador, Descrição: Salvador é uma cidade que, devido a sua historicidade baseada na heterogeneidade de etnias, apresenta uma gama extensa de diversidades culturais, linguísticas, religiosas e ideológicas. Tal fato é relevante para que se realize uma pesquisa científica que tome como objeto a linguagem e os discursos que circulam no espaço urbano de Salvador e área metropolitana. Ou seja, que procure compreender processos linguísticos e/ou discursivos de significação, gestos de interpretação e relações de sentido, que se estabelecem na articulação do tempo, do espaço, do corpo, dos sujeitos urbanos. Na formação sócio-histórica da população soteropolitana, a heterogeneidade de etnias e a necessidade de se comunicar em Língua Portuguesa resultou em uma diversidade linguística e de uso do português nas mais diversas manifestações discursivas, revelando as visões de mundo. Observa-se hoje em dia nas salas de aulas de escolas públicas da Grande Salvador, principalmente durante as atividades de ensino da Língua Portuguesa, o confronto entre as normas populares utilizadas pela maioria dos alunos e os usos orais de prestígio, ou cultos, valorizados pelo sistema de ensino como os únicos corretos, o que caracteriza uma verdadeira situação de diglossia que gera discriminação e dificulta o necessário aprendizado da leitura e da escrita a partir do conhecimento processual da norma padrão. Além da valorização de clássicos da literatura em todo processo de formação do leitor, em detrimento de outros gêneros de escrita que são significativos para os alunos. Daí a investigação da realidade sociolinguística dos grupos populares que constituem o tecido urbano de Salvador se faz necessária. Pouco se sabe sobre as manifestações orais e escritas que fazem parte do cotidiano dos sujeitos nestes espaços da cidade, o que significam para eles nos diversos contextos discursivos, o que por si só já justifica o seu estudo. Não podemos reformular os objetivos de ensino de língua portuguesa, tendo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Leal de Andrade - Integrante / Ligia Pellon de Lima Bulhões - Integrante / João Antonio de Santana Neto - Integrante / Jaciara Ornélia - Integrante / Gilberto Sobral - Integrante / Norma Lopes - Coordenador / Deisy Cordeiro dos Santos - Integrante / Selmo Alves Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios