Danielle Abranches Brito

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BRITO, D. A. ; PELOSI, M. . guia de neuroedcaçao. 1. ed. Rio de Janeiro: wak, 2017.

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Caderno de Atividades: Jogo Quebra Gelo. 1. ed. RIO DE JANEIRO: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 1. 16p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Guia para profissionais da Saúde e Educação: Jogo Quebra Gelo. 1. ed. RIO DE JANEIRO: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 1. 20p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Guia para profissionais da Saúde e Educação: Jogo Pula Pirata. 1. ed. RIO DE JANEIRO: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 1. 16p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Guia para profissionais da Saúde e Educação: Jogo Cara a Cara. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 5. 20p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Guia para profissionais da Saúde e Educação: Jogo Super Memória. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social/, 2013. v. 3. 16p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Caderno de Atividades: Jogo Super Memória. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 3. 16p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Caderno de Atividades: Jogo Cara a Cara. 1. ed. Rio de Janeiro: : Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 5. 16p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Caderno de Atividades: Jogo Pizzaria Maluca. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 4. 20p .

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . Caderno de Atividades: Jogo Pula Pirata. 1. ed. RIO DE JANEIRO: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro e Movimento de Ação e Inovação Social, 2013. v. 1. 20p .

• BRANDO, A. P. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . Utilizando materiais de baixa tecnologia para promover a comunicação em atividades pedagógicas em sala de aula. In: Leila Regina D' Paula Nunes;Patrícia Quitero Romeiro;Cátia C.C.Walter;Carolina R. Schirmen; Patrícia Brum. (Org.). Comunicar é preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marília,SP: ABPEE, 2011, v. 1, p. 107-114.

• NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; SANTANA, S.R.S. ; TOGASHI, C. M. ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Como alunos sem fala articulada se comunicam em sala: estudo descritivo das modalidades e funções comunicativas. In: Enicéia Gonçalves & Maria Amelia Almeida. (Org.). Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. 1ed.Araraguara,SP: Junqueira e Martins, 2010, v. 1, p. 191-202.

• NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; BRANDO, A. P. ; DANELON, M. C. ; GOMES, H. ; LARRATE, J. . O emprego de tipos diversos de pranchas de comunicação alternativa em sala de aula. In: Eduardo Manzini; M. Cristina Marquezine; Eliza Tanaka; Dirce Fugisawa; Rosangela Busto.. (Org.). Linguagem e comunicação alternativa. 2ed.Londrina: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2009, v. v. 1, p. 9-18.

• NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; TOGASHI, C. M. ; BRANDO, A. P. ; DANELON, M. C. ; GOMES, H. ; LARRATE, J. . Comunicação alternativa e interação social em sala de aula.. In: Eduardo Manzini; M.Cristina Marquezine; Eliza Tanaka; Dirce Fujisawa; Rosangela Busto. (Org.).. (Org.). Linguagem e comunicação alternativa. 2ed.Londrina: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2009, v. V.1, p. 19-28.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . A comunicação alternativa e o jovem com paralisia cerebral: Contribuições para a interação em sala de aula. In: V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2012, NATAL - RIO GRANDE DO NORTE. V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2012.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. ; SANTANA, S.R.S. ; TOGASHI, C. M. . INTERESSE , INTERAÇÃO SOCIAL E FORMAS COMUNICATIVAS DE ALUNOS ESPECIAIS EM SALA DE AULA.. In: Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil, 2009, S. Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil.. Marilia: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2009. v. V.3.

• NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; SANTANA, S.R.S. . INTERAÇÕES COM ALUNOS NÃO ORALIZADOS EM SALA DE AULA.. In: III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil, 2009, S. PAULO. Anais do III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC. S. Paulo: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação EspeciaL, 2009. v. V.3.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; SANTANA, S.R.S. . FAVORECENDO O INTERESSE E A INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS ESPECIAIS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DOS RECURSOS DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA.. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2008, S. Carlos - SP. Anais em CDROM do III Congresso Brasileiro de Educação Especial.. S. Carlos: Editora da Univ Federal de S. Carlos, 2008.

• NUNES, L. R. ; DANELON, M. C. ; BRANDO, A. P. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; GOMES, H. . A PESQUISA NA SALA DE AULA : RELATO E REFLEXÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. In: IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial, 2008, Gramado - Rio Grande do Sul.. Anais em CDROM do IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial. Marilia - SP: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008. v. V.4.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRANDO, A. P. ; DANELON, M. C. . AAC AND SOCIAL INTERACTION IN THE CLASSROOM.. In: 13th Biennial Conference of International Society for Augmentative and Alternative Communication, 2008, Montreal Canadá.. Annals in CDROM of 13th Biennial Conference of International Society for Augmentative and Alternative Communication. Montreal Canada: International Society for Augmentative and Alternative Communication, 2008. v. V.13.

• NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; BRANDO, A. P. ; DANELON, M. C. . USING TWO MODELS OF LOW TECHNOLOGY COMMUNICATION BOARDS.. In: 13th Biennial Conference of International Society for Augmentative and Alternative Communication, 2008, Montreal - Canadá. Annals in CDROM of13th Biennial Conference of International Society for Augmentative and Alternative Communication.. Montreal - Canadá: International Society for Augmentative and Alternative Communication, 2008. v. V.13.

• TOGASHI, C. M. ; NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. . PROMOVENDO A COMUNICAÇÃO COM ALUNOS NÃO ORALIZADOS EM SALA DE AULA. In: III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2008, Natal, Rio Grande do Norte. Anais em CDROM do III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2008. v. 4.

• DANELON, M. C. ; NUNES, L. R. ; Perestello, A. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; GOMES, H. . COMUNICAÇAO ALTERNATIVA: A PESQUISA NA SALA DE AULA E O EMBATE DE POSTURAS TEÓRICAS. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2007, Londrina. CD ROM DO IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.. Londrina: EDUEL, 2007. v. v.4.

• TOGASHI, C. M. ; NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; DANELON, M. C. ; BRANDO, A. P. . COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E A UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES MODELOS DE PRANCHAS DE BAIXA TECNOLOGIA. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2007, Londrina. CD ROM DO IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.. Londrina: EDUEL, 2007. v. v.4.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . Trabalhando a consciência fonológica em crianças especiais: uma alternativa para favorecer a aquisição de leitura e escrita. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial - VII ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2012, SÃO CARLOS - SÃO PAULO. V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012.

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. ; CARVALHO, C. M. ; PUGET, P. C. M. . TO BRINCANDO. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial - VII ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2012, SÃO CARLOS - SÃO PAULO. V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012.

• NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; SANTANA, S.R.S. ; TOGASHI, C. M. ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Enhancing the social interaction of nonverbal students using AAC resources.. In: 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), 2010, Barcelona. Proceedings of the 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC). Barcelona: International Society for Augmentative and Alternative Communication, 2010. v. v.14.

• NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; SANTANA, S.R.S. ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Effects of use of AAC on teacher´s behavior. In: 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), 2010, Barcelona. Proceedings of the 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC). Barcelona: International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), 2010. v. v.14.

• NUNES, L. R. ; SANTANA, S.R.S. ; BRITO, D. A. ; OBELAR, F.M. ; VITAL ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Communicative functions of AAC menssages. In: 14th Biennial Conference of the International Society for Alternative Communication (ISAAC), 2010, Barcelona. Proceedings of the 14th Biennial Conference of the International Society for Alternative Communication (ISAAC). Barcelona: International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), 2010. v. 14.

• BRITO, D. A. ; PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; PUGET, P. C. M. . Atividades pedagógicas e o brincar de crianças usuárias de. In: Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC 2013, 2013, Gramado - RS. Anais do Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC 2013, 2013.

• PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. ; BRITO, D. A. . TERAPIA OCUPACIONAL E A PEDAGOGIA: PENSANDO O BRINCAR ADAPTADO PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA OCUPAZIONAL, 2013, FLORIANÓPOLIS - SC. ANAIS DO XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA OCUPACIONAL, 2013.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . Estimulando a habilidade de consciência fonológica em crianças especiais: um caminho para favorecer a leitura. In: V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2012, NATAL - RIO GRANDE DO NORTE. V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2012.

• SANTANA, S.R.S. ; OBELAR, F.M. ; BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . FUNÇÕES COMUNICATIVAS DAS MENSAGENS EMITIDAS POR USUÁRIOS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA EM SALA DE AULA.. In: III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil., 2009, São Paulo. anais do III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil.. Marília: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2009. v. V.3.

• Perestello, A. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; DANELON, M. C. . A UTILIZAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NA SALA DE AULA: INCLUSÃO COMUNICATIVA PARA ALUNOS NÃO-FALANTES.. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. CD ROM do XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.. Porto Alegre: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2008. v. v.14.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; Perestello, A. ; DANELON, M. C. ; GOMES, H. ; LARRATE, J. . A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA COMO FACILITADOR DA INTERAÇÃO SOCIAL. In: II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil, 2007, Campinas - São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa -ISAAC Brasil 2007, 2007.

• TOGASHI, C. M. ; NUNES, L. R. ; BRANDO, A. P. ; BRITO, D. A. ; DANELON, M. C. ; GOMES, H. ; LARRATE, J. . O USO DE DIFERENTES FORMATOS DE PRANCHA DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NA SALA DE AULA. In: II Congresso de comunicação Alternativa, 2007, Campinas - São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa -ISAAC Brasil 2007, 2007.

• DANELON, M. C. ; NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; Perestello, A. ; TOGASHI, C. M. ; GOMES, H. ; LARRATE, J. . INTRODUZINDO NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: O EMBATE DE POSTURAS TEÓRICAS. In: II Congresso Brasileiro de cOMUNICAÇÃO aLTERNATIVA, 2007, Campinas - São Paulo. em CD ROM do II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil, 2007.

• NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; TOGASHI, C. M. ; Perestello, A. ; DANELON, M. C. . Sistemas de comunicação alternativa como agente favorecedor da interação social em sala de aula.. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. CDROM da XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.

• BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; Perestello, A. ; DANELON, M. C. . UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA FAVORECER A INTERAÇÃO SOCIAL EM SALA DE AULA. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2007, Londrina. CD ROM do IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL., 2007.

• TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; NUNES, L. R. . Introduzindo diferentes recursos de comunicação alternativa em sala de aula. In: 16 semic - uerj, 2007, rio de janeiro. 16 semana de inicição científica - uerj. rio de janeiro, 2007.

• BRITO, D. A. ; TOGASHI, C. M. ; NUNES, L. R. . A interação social de indivíduos com paralisia cerebral na sala de aula a partir d utilização de material de comunicação alternativa. In: 16 semic - uerj, 2007. 16 semana de iniciação científica - uerj. rio de janeiro.

• Rita Doki ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRANDO, A. P. ; BRITO, D. A. ; GOMES, Hilda ; Janaina LARRATE ; DANELON, M. C. . Práticas familiares na comunicação com filhos especiais. In: II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa, 2007, Campinas. II Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa. Campinas- SP, 2007.

• DANELON, M. C. ; NUNES, L. R. ; BRITO, D. A. ; TOGASHI, C. M. . MEDIANDO A AMPLIAÇÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS EM CLASSE ESPECIAL VIA RECURSOS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA. In: VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2007, Vitorio - Espirito Santo. ANAIS EM CD ROM DO VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA4 REGIÃO SUDESTE VITORIA ESP SANTO 2007 VITORIA ESP SANTO:, 2007.

• BRITO, D. A. ; PELOSI, M. ; SOUZA, V. L. V. . Pedagogia e terapia ocupacionalno projeto TOBRINCANDO - Ações e interdisciplinariedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRITO, D. A. . Confecção de Recursos de Tecnologia Assistiva de Baixo Custo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRITO, D. A. . Materiais, recursos e estratégias para a aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, L. R. ; SANTANA, S.R.S. ; BRITO, D. A. ; OBELAR, F.M. ; VITAL . Communication Functions of AAC Messagens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NUNES, L. R. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; SANTANA, S.R.S. ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Effects of use of aac on teacher´s behavior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NUNES, L. R. ; DANELON, M. C. ; BRANDO, A. P. ; TOGASHI, C. M. ; BRITO, D. A. ; GOMES, Hilda ; LARRATE, J. ; CAPONO ; Rita Doki . A PESQUISA EM SALA DE AULA: RELATO E REFLEXÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, D. A. ; Perestello, A. ; TOGASHI, C. M. . VIII Jornada Cientifica de Atualização em Estimulação precoce. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2008

  DANDO A VOZ ATRAVÉS DE IMAGENS: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA, Descrição: A linguagem, o mais importante processo no desenvolvimento humano, marca a distinção entre o homem e os outros animais. Sua relevância é destacada ao considerá-la como elemento essencial à aquisição de outros sistemas simbólicos, como a leitura, a escrita e a matemática e no desenvolvimento da comunicação interpessoal. Entretanto, cerca de uma em cada duzentas pessoas é incapaz de comunicar-se através da linguagem oral devido a fatores neurológicos, físicos, emocionais e cognitivos. Para esses casos, a única forma viável de comunicação consiste no emprego de sistemas alternativos baseados em sinais pictográficos, ideográficos e arbitrários. O termo comunicação alternativa é usado para definir estas outras formas de comunicação que substituem ou suplementam as funções da fala. Comunicação alternativa envolve o uso de gestos manuais, expressões faciais, código Morse e signos gráficos (incluindo escrita, desenhos, gravuras, fotografias e objetos tridimensionais) como meios de efetuar a comunicação face-a-face de indivíduos incapazes de se comunicar oralmente. A população a ser estudada no presente projeto é composta por alunos não falantes com paralisa cerebral e deficiência múltipla que freqüentam escolas especiais e seus professores e pais. Os objetivos do projeto são:a) analisar o processo comunicativo de alunos com deficiência severas de comunicação oral com seus interlocutores em casa e na escola, b) planejar , implementar e avaliar programas de formação de pais e professores desses alunos para favorecer o uso dos recursos da comunicação alternativa por estes alunos em contextos funcionais, d) descrever as percepções de pais e professores quanto às habilidades comunicativas de alunos com deficiência severa de fala antes e após a introdução dos recursos de comunicação alternativa. O estudo será desenvolvido em duas classes de uma escola especial que atendam a população indicada. Os dados serão coletados através de observação direta e videografada,... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Danielle Abranches Brito - Integrante / Claudia Miharu togashi - Integrante / Leila Regina Nunes - Integrante / Maria Cristina Danelon - Integrante / Alzira Perestello Brando - Integrante / Hilda Gomes - Integrante / SCHIRMER, Carolina - Coordenador / LARRATE, Janaina - Integrante / miryam pelosi - Integrante / Patricia Loureiro Quitério - Integrante / Terezinha Ribeiro Guedes - Integrante / Sonia Maria Moreira Delgado - Integrante / Silvia Regina Simeão SantAnna - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.