Ruth Helena Pinto Cohen

Possui graduação em Psicologia pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (1977), Mestrado em Psicologia pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (1999) e Doutorado em PSICOLOGIA pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (2004). Atualmente é professora aposentada da UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, MEMBRO ASSOCIADO do Instituto de Clínica Psicanalítica ICP-RJ. MEMBRO DA ESCOLA BRASILEIRA DE PSICANÁLISE E DA ASSOCIAÇÃO MUNDIAL DE PSICANÁLISE. DIRETORA DA EBP -RJ (2021-2023) COORDENADORA DO PROJETO BRINCANTE DA EEFD-IPPMG/UFRJ, DESDE 2006 E DO LABORATORIO BRINCANTE FILIADO AO CIEN.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PSICOLOGIA

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uma Questão entre Psicanálise e Educaçao sobre a etiologia do fracassoescolar
Vera lopes Besset. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Psicologia

1997 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Entre o Impossivel e o Necessário da Educação: o que a Psicanálise pode dizer sobre o fracasso escolar, Ano de Obtenção: 1999
Vera Lopes Besset.Palavras-chave: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em POS-GRADUAÇAO EM PSICOMOTRICIDADE

1987 - 1989

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação

Graduação em Psicologia

1972 - 1977

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2006 -

Extensão universitária em Educação Física. (Carga horária: 30h). , Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, EEFD - UFRJ, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

COHEN, R. H. P. . 28 jornadas clinicas: Nomes da vida, marcas da pandemia. 2022. (Outro).

COHEN, R. H. P. . Plenária Vozes da Floresta, vozes da vida com Ailton Krenak,. 2021. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XXVI Jornadas Clinicas da EBPRio ICPRJ. 2019. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XXII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano- A Queda do Falocentrismo: Consequências para a psicanálise. 2018. (Congresso).

COHEN, R. H. P. ; BARROS, R. R. ; BORSOI, P. ; HANNA, M. S. . Jornadas clinicas. 2017. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; NEGREIROS, A. ; HANNA, M. S. G. F. ; BORSOI, P. ; BARROS, R. R. . XXV Jornadas Clínicas EBP Rio / ICP-RJ. 2017. (Outro).

COHEN, R. H. P. . x Congresso de Associação Mundial de Psicanálise: ? O Corpo Falante: Sobre o Inconsciente no Século XXI. 2016. (Congresso).

COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; THOMAZ, M. B. P. ; CALFA, M. I. S. . ?Sobre Cores e Sonhos? intervenção artística e lúdica- Projeto Brincante e Laboratório de Arte Educação. 2016. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; RANGEL, N. S. ; MACHADO, S. S. V. ; LEITE, T. R. R. F. ; SANTOS, C. C. ; GUIMARAES, L. B. . Encontro com Adolescentes do Colégio Pedro II- Unidade do Engenho Novo ( Brincante). 2016. (Outro).

COHEN, R. H. P. . Organização do Xe Congrès de l?AMP - 2016 ( Congresso Internacional). 2016. (Congresso).

COHEN, R. H. P. . Chega Mais - Encontro com Membros das Escolas de Psicanálise. 2016. (Outro).

COHEN, R. H. P. . Coordenadora da Comissão da Secretaria de Inscrições do X Congresso da Associação Mundial de Psicanálise. 2015. (Congresso).

COHEN, R. H. P. . Alto Falante x congressos AMP-Rio 2016. 2015. (Congresso).

COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; THOMAZ, M. B. P. ; CALFA, M. I. S. . ?Conversas de Corpo? intervenção artística e lúdica- Projeto Brincante e Laboratório de Arte Educação. 2015. (Outro).

COHEN, R. H. P. . O Trauma e suas vicissitudes. 2014. (Outro).

COHEN, R. H. P. . "O TRAUMA E SUAS VICISSITUDES". 2014. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; RANGEL, N. S. ; LIMA, G. V. . Projeto Brincante. 2014. (Exposição).

COHEN, R. H. P. . O Tratamento Psicanalítico de Crianças autista e Psicoticas. 2014. (Outro).

COHEN, R. H. P. . Jornada de Cartéis da Escola Brasileira de Psicanálise -Seção Rio de Janeiro. 2013. (Outro).

COHEN, R. H. P. . VI Jornada de Estudos do CLINP-PPGP-IP/UFRJ, Dor:limites do saber,enigmas do corpo.. 2013. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XXII Jornadas Clínicas da EBP-RJ e do ICP-RJ. 2013. (Outro).

COHEN, R. H. P. . JEAN PIAGET - CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A EDUCAÇÃO. 2013. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XXI Jornadas Clínicas - Horizontes do Feminino na Psicanálise - Excessos e sutilezas. 2012. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XIX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano - Mulheres de hoje, figuras do feminino no discurso analítico. 2012. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; BALESTREIRO, M. . III Encontro de Psicomotricidade da EEFD - UFRJ "Olhares sobre o Brincar".. 2012. (Outro).

COHEN, R. H. P. . 5° Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaiana. 2011. (Outro).

COHEN, R. H. P. . IV JORNADA DE ESTUDOS DO CLINP. 2011. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; Borges, Erickson,F. ; FARIA, M. F. ; FIGUEIREDO, B. M. ; THOMAZ, M. B. P. . II Encontro de Psicomotricidade da EEFD-UFRJ. 2009. (Congresso).

COHEN, R. H. P. . XIX Jornada Clínica da Seção Rio da EBP-ECF. 2009. (Congresso).

COHEN, R. H. P. . VI JORNADA DE PESQUISA E INTERCÂMBIO DO NIPIAC. 2009. (Outro).

COHEN, R. H. P. . Conferência: ?O semblante no teatro, um recurso para a educação?. 2009. (Outro).

COHEN, R. H. P. . a Terceira Jornada Internacional do CIEN,. 2008. (Outro).

COHEN, R. H. P. . XVII ENCONTRO BRASILEIRO DO CAMPO FREUDIANO - "PSICANALISE E FELICIDADE, SINTOMA, EFEITOS TERAPEUTICOS E ALGO MAIS". 2008. (Outro).

COHEN, R. H. P. ; Abreu, Thais P. ; Almeida, Raquel V ; BALESTREIRO, M. ; Barreto, Cinthia R. ; Cunha, Vanessa ; Da Silval, Joice ; FARIA, M. F. ; Guarconi, Luciana F. ; Linhares, Raquel Pinto. ; PIO, T. C. ; SOUZA, A. O. ; TAVARES, A. L. A. ; Mendonça, Thiago Coqueiro . I Encontro de psicomotricidade da EEFD_UFRJ. 2007. (Congresso).

COHEN, R. H. P. . Conversação com o Laboratório Brincante. O que o Brincar nos ensina?Convidado internacional M. Philiphe Lacadée. 2007. (Outro).

Participação em eventos

9º SIAC- UFRJ. IMAGEM CORPORAL DA CRIANÇA EM TRATAMENTO ONCO-HEMATOLÓGICO: SOB O OLHAR DE SEUS RESPONSÁVEIS.. 2018. (Congresso).

9º SIAC- UFRJ. A INFLUÊNCIA DO PROJETO BRINCANTE NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE TRABALHAM COM CRIANÇAS. 2018. (Congresso).

9º SIAC- UFRJ. O PROJETO BRINCANTE NA FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS PIBIC-EM. 2018. (Congresso).

XXII ENCONTRO BRASILEIRO DO CAMPO FREUDIANO."Escola-sujeito na perspectiva do ensino". 2018. (Seminário).

XXII ENCONTRO BRASILEIRO DO CAMPO FREUDIANO- A queda do falocentrismo. 2018. (Encontro).

XII Congressode Membros EBP - Instituto de Inhotim. Desejo do analista e transfinito: Cantor com Lacan. 2017. (Congresso).

Despertar da Adolescência.Do Gozo ao desejo. 2016. (Outra).

V Manhã de Trabalhos do CIEN- Brasil. Solidão e laço na adolescência. 2016. (Congresso).

X CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO MUNDIAL DE PSICANÁLISE. O corpo Falante: sobre o inconsciente no século XXI. 2016. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro do Campo freudiano.Adolescência, a idade do desejo. 2016. (Encontro).

Seminário Clínico.Discussão clínica : Do que resta.. 2015. (Seminário).

VII ENCONTRO AMERICANO DA PSICANÁLISE DE ORIENTAÇÃO LACANIANA.O império das imagens. 2015. (Encontro).

VII jornada de estudos do clinp.O corpo e as suas declinações. 2015. (Encontro).

VII Jornada Internacional do CIEN.Crianças saturadas. 2015. (Outra).

XXIV Jornadas clínicas.O MAL- ENTENDIDO DO CORPO. 2015. (Seminário).

Conferência XXIII.Os caminhos da Formação dos Sintomas, de Sigmund Freud. 2014. (Outra).

Debate, Prejácio do livro da aluna de Mestrado.VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER É CRIME. 2014. (Outra).

Jornada de Carteis da Escola Brasileira de Psicanálise.Projeto Brincante. 2014. (Outra).

Jornadas Clinicas - O outro na Neurose, na Psicose e no Autismo.Psicanalise no Campo da Saúde: O Brincar como um Tratamento Possível. 2014. (Outra).

V Simpósio de Educação Física e Dança.Apresentação do Projeto Brincante. 2014. (Simpósio).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Fórum de Discussão em Políticas Científicas. 2014. (Simpósio).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2014. (Simpósio).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Psicanálise, Infância e Educação. 2014. (Simpósio).

XXIII Jornadas Clinicas da Escola Brasileira de Psicanálise.O Trauma e suas Vicissitudes. 2014. (Outra).

10° Congresso de Extensão da UFRJ. A representação da escola no ambiente hospitalar. 2013. (Congresso).

I Evento sobre Amadurecimento Lúdico - ?O lúdico como agente de mudança pessoal-profissional?..O Projeto Brincante. 2013. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade - Vínculos em Psicomotricidade: o Real e o Virtual. A doença como um despertar para a maternagem: uma abordagem psicomotora. 2013. (Congresso).

XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ.A representação da escola no ambiente hospitalar. 2013. (Outra).

9° Congresso de Extensão da UFRJ. 2012. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares 2012.Des/construção do vínculo de filiação?. 2012. (Seminário).

III MANHÃ DE TRABALHO DO CIEN NO BRASIL FURANDO ETIQUETAS.Desconstruir etiquetas no espaço do Laboratório-Brincante: Um relato de experiência. 2012. (Encontro).

Jornada de Cartéis EBP-Rio 2012 - ?O CARTEL E A ESCOLA?. 2012. (Outra).

Seminário Clínico - Ler Sinthoma.Uma Histeria Contemporânea. 2012. (Seminário).

XIX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano - Mulheres de hoje, figuras do feminino no discurso analítico.Entre a mãe e a avó: objeto criança-mulher. 2012. (Encontro).

XXI Jornadas Clínicas. 2012. (Outra).

XXI Jornadas Clínicas.Horizontes do feminino na psicanálise. 2012. (Outra).

5° Encontro Internacional do Campo Freudiano.Na dobradiça: sujeito-brincante/analista. 2011. (Encontro).

5ª Jornada Internacional do CIEN - Os corpos falam, como responder?.Um saber-fazer com a dor. 2011. (Simpósio).

7° Congresso Norte Nordeste de Psicologia (CONPSI). O que o brincar da criança nos ensina. 2011. (Congresso).

Congresso Latino Americano de Psicanálise na Universidade (CONLAPSA). A criança adoecia e o saber. 2011. (Congresso).

Curso para Residência Multi-Profissional.Projeto Brincante. 2011. (Seminário).

IV JORNADA DE ESTUDOS DO CLINP (Núcleo de Pesquisas Clínica Psicanalítica).O DESAFIO DAS DORES CRÔNICAS: PSICANÁLISE E MEDICINA. 2011. (Outra).

IV Jornada de estudos do CLINP ( Núcleo de Pesquisas Clínicas Psicanalíticas) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Instituto de Psicologia/ UFRJ.Sociedade, discurso e narcose do corpo / O corpo e seus discursos: falas de dor. 2011. (Outra).

IX Congresso da Escola Brasileira de Psicanálise. Os limites do simbólico na experiência analítica, hoje. 2011. (Congresso).

La Souffrance de L'etre: Ses formes modernes, ses traitements. Recherches en psychopathologie, nouveuux symptômes et lien social. 2011. (Congresso).

V Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaiana (ENAPOL). 2011. (Encontro).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - JICAC. O Caráter Repetitivo no Brincar. 2011. (Congresso).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural - JICAC-2011. Do objeto criança ao Sujeito Brincante. 2011. (Congresso).

1º Congresso Franco-Brasileiro sobre Filiação, Psicanálise e Sociedade. Questões de Filiação na Contemporaneidade. 2010. (Congresso).

7º Congresso de Extensão da UFRJ. O Impacto do Projeto Brincante na Formação dos Graduandos/ Licenciandos da EEFD-UFRJ. 2010. (Congresso).

II Colóquio Internaional: Práticas e Usos do Corpo na Modernidade.Fórum Clínica Extensa II. 2010. (Outra).

III Jornada de Psicologia Oncológica.O Brincar e o Câncer na Infância - Uma experiência hospitalar. 2010. (Outra).

II Preparatória das XX Jornadas Clinicas da EBP/RJ.Um apego singular: a transferência e suas surpresas. 2010. (Outra).

VII Congresso da AMP. O Corpo se goza. 2010. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Psicomotrricidade e promoção de saúde. 2010. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Diálogos e Interseções com a Psicomotricidade. 2010. (Congresso).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.GT 38 - Psicanálise, infância e educação. 2010. (Simpósio).

XVI SIMPÓSIO DE Psicomotricidade DO IBMR.DIFERENTES ABORDAGENS DA Psicomotricidade NA SAÚDE:Psicomotricidade hospitalar. 2010. (Simpósio).

XX Jornadas Clínicas da Escola Brasileira de Psicanálise.'Um apego singular: a transferência e suas SUPRESAS". 2010. (Outra).

XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Aprender Brincando: Consequências da Intervenção com Crianças em Tratamento Quimioterápico. 2010. (Congresso).

6° CONPSI. Práticas Profissionais Orientadas pela Psicanálise: A Escuta do Sujeito em Diferentes Contextos. 2009. (Congresso).

6° CONPSI. O SUJEITO-BRINCANTE: DESAFIANDO A PSICANÁLISE APLICADA À TERAPÊUTICA. 2009. (Congresso).

6º Congresso de Extensão da UFRJ. Do Desprazer ao Prazer Uma Análise da Intervenção Brincante. 2009. (Congresso).

Encontro Americano do Campo Freudiano.O BRIncar como Semblante. 2009. (Encontro).

II Jornada de Estudos do CLINP.Projeto Brincante. 2009. (Outra).

IX Jornadas do Clin 2009 - A Clínica da Passagem ao Ato. 2009. (Encontro).

Iº Encontro do NESPEFE: Corpo e Educação Física.Corpo em Desenvolvimento. 2009. (Encontro).

Jornada Clínica da Seção Rio da EBP-ECF.Objeto criança entre a mulher e a mãe. 2009. (Outra).

Jorndas de Cartel da Clin-a. 2009. (Outra).

Seminário: Adolescência e Justiça Autoridade, Lei e Família VI Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC.Autoridade, Lei e Relações Intergeracionais. 2009. (Seminário).

VII CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. Mesa Redonda: Brincadeira é coisa séria. 2009. (Congresso).

VI JORNADA DE PESQUISA E INTERCÂMBIO DO NIPIAC.AUTORIDADE, LEI E RELAÇÕES INTERGERACIONAIS - Aspectos políticos e culturais na escola inclusiva. 2009. (Outra).

XIX Jornadas Clínicas da EPB-RJ/ ICP-RJ - Sintomas e semblantes na vida e na análise. Coordenação da equipe de infra-estrutura e coordenação da MESA 7. 2009. (Congresso).

XV Simpósio de Psicomotricidade.Psicomotricidade Hospitalar (UTI neonatal, ambulatórios e enfermárias). 2009. (Simpósio).

XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Do Desprazer ao Prazer Uma Análise da Intervenção Brincante. 2009. (Congresso).

5º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. O PROJETO BRINCANTE NA PERCEPÇÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS. 2008. (Congresso).

A Comédia dos sexos no século XXI,.A Comédia dos sexos no século XXI,. 2008. (Seminário).

Colóquio sobre o semblante.?A Comédia dos sexos no século XXI?,. 2008. (Seminário).

I JORNADA DE ESTUDOS DO CLINP.Intervençòes e intervençòes. 2008. (Outra).

Jornada de Estudos do Grupo de Pesquisa Clinica Psicanalítica ?.Alcance e limites da Clinica Psicanalítica: Psicanálise Aplicada. 2008. (Seminário).

no Seminário de Intercâmbio EEFD/CBENEQ: Diálogos Brasil ? México,.Educação Física, Psicomotricidade e Saúde ? Projetos de extensão: Brincante e Lazer e Saúde Mental. 2008. (Seminário).

no Seminário de Intercâmbio EEFD/CBENEQ: Diálogos Brasil ? México,.Educação Física, Psicomotricidade e Saúde ? Projetos de extensão: Brincante e Lazer e Saúde Mental,. 2008. (Seminário).

VII Colóquio internacional do LEPSI/ I Congresso RUEPSY Formação de Profissionais e criança-sujeito.Projeto Brincante. 2008. (Seminário).

XII Simpósio de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia. II Encontro Latinoamericano de Intercâmbio Universitário em Psicologia;.Psicanálise, Infância e Educação,. 2008. (Encontro).

XII Simpósio de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia. Natal, PA..Psicanálise, Infância e Educação. 2008. (Simpósio).

Anais do XI Simposio da ANPEPP.Xi Simposio de pesquisa e intercambio cientifico da ANPEPP. 2006. (Simpósio).

XVI Jornadas Clínicas da EBP.Para que serve um Pai? Usos e Versões. 2006. (Simpósio).

.Los Resultados Teraéuticos del Psicoanálisis: Nuevas Formas de la transferencia. 2005. (Encontro).

.XVI Jornadas Clínicas: Sinthoma, Corpo e laço Social. 2005. (Outra).

?A transferência nas novas formas de intervenção?.Los Resultados Teraéuticos del Psicoanálisis: Nuevas Formas de la transferencia. 2005. (Encontro).

A Psicanálise nas Instituições Escolares.Incidências da Psicanálise Hoje. 2005. (Outra).

O ato analítico em tempos de angústia..XV Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2005. (Encontro).

O Campo da Educação e da Clínica em suas Interfaces com a Psiquiatria e a Neurologia no trtamento dos Distúrbios da Infância e Adolescência.I Seminário de Educação ne Clínica Psicomotora do IBMR. 2005. (Seminário).

O corpo social na família: interseções e multiplicidade.Jornada Científica de Psicomotricidade IBMR. 2005. (Outra).

O fracasso escolar pensado como novo sintoma.XV Encontro Brasileiro do Campo Freudiano Angústia do que se trata?. 2005. (Encontro).

Projeto Aleph - pôster.III Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. 2005. (Outra).

?O traumático encontro com os outros da educação: a família, a escola e o Estado?. I Congresso internacional de psicopatologia fundamental e VII Congresso brasileiro de psicopatologia fundamental. 2004. (Congresso).

A logica de funcionamento de tres escolas municipais.Seminario de pesquisa da pos-graduaçao do Instituto de Psicologia. 2004. (Seminário).

A Transferencia e o Outro da Escola.I Encontro Clínico: Núcleo de Pesquisa - A Criança no Discurso Analítico. 2004. (Encontro).

Conversações simultâneas.XIII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2004. (Encontro).

Coordenadora de Sessão.Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: Perspectivas e Ações em Saúde, E ducação e Cidadania. 2004. (Simpósio).

Educação e Psicologia- Apresentaçao de um caso de fracasso escolar.Fórum de debates. 2004. (Outra).

Fórum de Debates - a psicologia e sua práxis.Educação e Psicologia - mesa redonda. 2004. (Encontro).

O Movimento e seu Simbolismo.Palestras Antrophos. 2004. (Encontro).

O papel da experiência, da linguagem e do afeto na construção da aprendizagem.X Simpósio de Psicomotricidade e II Encontro de Psicopedagogia. 2004. (Simpósio).

O saber-fazer com o medo na Polis.A Politica do Medo e o Dizer do Psicanalista. 2004. (Outra).

Psicanálise e educação: Um encontro com a psicopedagogia.Noites da Diretoria. 2004. (Outra).

Regulamentação da psicanálise.I Semana da DPA. 2004. (Encontro).

Um caso clinico de fracasso escolar.XIV Encontro Brasileiro do Campo Freudiano - Fazer análise, porque, quando e como.. 2004. (Encontro).

Um possível encontro com o fracasso escolar.Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: perspectivas e ações em saúde, educação e cidadania. 2004. (Simpósio).

.XIV Jornadas Clínicas EBP do Campo Freudiano. 2003. (Outra).

A Psicanálise e o Real da Educação. XIII Congresso do Campo Freudiano-A Prática Lacaniana nas Instituições. 2003. (Congresso).

O Movimento e seu Simbolismo. Congresso de Psicomotricidade. 2003. (Congresso).

Psicomotricidade, Psicopedagogia e Psicanálise-mesa redonda.IX Simpósio de Psicomotricidade e II Encontro de Psicopedagogia. 2003. (Simpósio).

Psicomotricidade e Psicanálise: O Sujeito e o Desenvolvimento.XXIX Semana Científico-Cultural & XXV Encontro de EX-Alunos do IBMR. 2003. (Encontro).

Quando a escola indica análise.Noite da Diretoria da EPB-RJ. 2003. (Outra).

XXIX semana científico - cultural e XXV encontro de ex-alunos do IBMR.Psicomotricidade, Psicanálise: Sujeito e Desenvolvimento - mesa redonda. 2003. (Outra).

.Simpósio - USP. 2002. (Simpósio).

.XII Encontro Brasileiro do Campo freudiano :A Psicanálise Como ela é na Terapêutica. 2002. (Encontro).

.XIII Jornadas Clínicas: A fuga das doenças imposssíveis. 2002. (Outra).

A Angústia na Construção da Personalidade.XXVIII Semana Científico-cultural e XXIV Encontro de Ex-alunos do IBMR. 2002. (Encontro).

Algumas considerações sobre a etiologia do fracasso escolar.I encontro dos alunos de pós-graduação em psicologia. 2002. (Encontro).

Disciplina: Construção ou Imposição.II Fórum da Psicologia Educacional- PUC. 2002. (Outra).

O incosnciente, o desenvolvimento e a aprendizagem - mesa redonda.VIII simpósio de psicomotricidade, I encontro de psicopedagogia e II jornada de ciência do Ioga. 2002. (Outra).

O Tratamento da Angústia : uma contribuição da Psicanálise. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciencia e Profissão. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Araujo Medeiros Machado

COHEN, R. H. P.; DARRIBA, V. A.; RIBEIRO, H. F. C.. O im-possível da escuta do trauma em psicanálise. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Programa de Pós-graduação em Psicanálise da UERJ.

Aluno: Wilker Luiz Pessoa de França

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; ZANOTTI, S. V.; GONÇALVES. H,S; RIBEIRO, H. F. C.. AMOR E DEGRADAÇÃO: versão do feminino?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Aluno: Matheus Rozário Matioli

STABILE, A.; SONOBE, H.; LOURENCO, L.;COHEN, R. H. P.; DONATO, E.; SAEKI, T.. A Experiencia da Sepse e a qualidade de vida relacionada á saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carla Oliveira Fernandes

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; GRIMBERG, A. B. F. R.; QUEIROZ, E. F.. A Psicanálise mais além do silêncio no fenômeno psicossomático. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mignon Pereira Lins

COHEN, R. H. P.; RIBEIRO, H. F. C.; ELIA, L. F.. Consideraçoes sobre o sujeito adolescente e o objeto a no acting out e na passagem ao ato. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jacqueline de Andrade Loeser dos Santos

RIBEIRO, H. F. C.; LIMA, M. M.;COHEN, R. H. P.. Tentativa de suicídio: o largar de mão na clínica das psicoses. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jacqueline de Andrade Loeser dos Santos

RIBEIRO, H. F. C.;COHEN, R. H. P.; LIMA, M. M.. O largar de mão na clinica das psicoses. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Gonçalves da Silva Melo

COHEN, R. H. P.MELLO, A.G.S; PISETTA, M. A. A. M.;BESSET, V. L.; CORREA, J.; FERREIRA, C. A. M.. A CRIANÇA ADOECIDA E O SABER: Contribuições da psicanálise. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Elaine de Souza Cordeiro

COHEN, R. H. P.; BICALHO, P. P. G.; UZIEL, A. P.. Da transgressão da lei a lei transgressão: crime, interdição e relações amorosas violentas. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Cláudio Cruz de Melo

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; VERAS, M. F. A. S.. Fibromialgia: um olhar psicanalítico. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Crístia Rosineiri Gonçalves Lopes Corrêa

COHEN, R. H. P.. A Dimensão do Ideal nas Dificuldades de Aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fernanda Samico Küpper

COHEN, R. H. P.; BARROS,R.M.M.B.; Heloisa Fernandes Caldas Ribeiro. A relação mãe e filha e a aposta libidinal da mulher. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Lessa Chaves

COHEN, R. H. P.; FIGUEIREDO, A. C.. As psicoses ordinárias e suas invenções. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adelson Bruno dos Reis Santos

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.. O DESEJO E O GOZO NA PERVERSÃO - Articulações possíveis. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Aline Bergmann de Carvalho

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; Ferreira, A.P.. As Incidências da psicanálise no hospital. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Rita de Cássia Araújo Almeida

COHEN, R. H. P.; Fontes.AM. Loucos pela Escola. O discurso do analista e a invenção de uma escola em movimento. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marina Pereira Vieira

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.; RUDGE, A. M.. Sobre o Encontro com o Discurso Analítico. 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Juliana Marcondes Pedrosa de Souza

souza, Juliana Marcondes Pedrosa;COHEN, R. H. P.. Violência sexual na infância: uma proposta de estudo a partir da Psicanálise.. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana de Oliveira Guimarães

GUIMARÃES,Juliana de Oliveira;COHEN, R. H. P.. Juliana Marcondes Pedrosa de Souza. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmem Lucia Coelho Alves Costa

COHEN, R. H. P.; CORREA, J.; Soares, A.B. A Influencia do Monitoramento no processo de Compreensão textual. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia -UFRJ.

Aluno: Marina Pereira Vieira

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.; Rudg, AMT. Da queixa à questao: um lugar para o sujeito no tratamento analítico. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia -UFRJ.

Aluno: Luiza Mendes Rubim

COHEN, R. H. P.. Psicanálise e Educação: interfaces. 2007 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Luciana Oliveira Genial

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; UFF., R. S.. O que fazer com o sintoma?. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Aluno: Ailton Gonçalves Desidério

COHEN, R. H. P.. Para Além da Demanda : os labirintos do desejo na Neurose obssessiva.. 2006.

Aluno: Luiza mende Rubim

COHEN, R. H. P.. Consideraçoes acerca da educaçao na hipermodernidade : um desafio para apsicanálise.. 2006.

Aluno: Janaina Maria Fernandes Merhy Picciani

COHEN, R. H. P.; SOUZA FILHO, E. A.; SOUZA, M. A.; FRESQUET, A. M.; SCOFANO, R. G.; ARRUDA, A. M. S.; CORREA, J.. INTELIGÊNCIA E CRIATIVIDADE NAS ARTES E CIÊNCIAS: uma abordagem psicossocial. 2016. Tese (Doutorado em Pos- Graduaçao em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Aluno: Fabio Paes Barreto

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; LIMA, C. H.; LAIA, S. A. C.; VIDAL, P. E. V.; GONÇALVES. H,S; PISETTA, M. A. A. M.. DOR CRÔNICA: ENTRE SINTOMA E SINTHOMA. 2016 - Instituto de psicologia.

Aluno: Mácia Muiler Garcez

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; VIDAL, P. E. V.; ESPINOZA, M.; VERAS, M. F. A. S.; FREIRE, A.B.; GONÇALVES. H,S. O USO CLÍNICO DO NÓS: variações na psicose. 2016. Tese (Doutorado em Pos- Graduaçao em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Aluno: Marcia Regina Lima Costa

COSTA, Marcia Regina LimaCOHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; MENEZES, R.A.; FERREIRA, C. A. M.; SILVA. G,C,C; PISETTA, M. A. A. M.; GONÇALVES. H,S. O câncer na infância : um encontro com a psicanálise pelo viés ndo brincar. 2015. Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Marina Sodré Mendes Barros

BARROS,R.M.M.B.; JORGE, M. A. C.; DARRIBA, V. A.; VIEIRA, M. A.;COHEN, R. H. P.. A dor que dói na escola:psicanálise e educação no século XXI. 2015. Tese (Doutorado em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: PEDRO MOACYR CHAGAS BRANDÃO JUNIOR

ZANOTTI, S.; VILHENA, J.; PSIETTA, M. A.; ESPINOZA, M.;COHEN, R. H. P.; GOMES, A.;COHEN, R. H. P.; BESSET, V.L.S.L. PARA ALÉM DA DOR, O CORPO. 2015. Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Gabriella Valle Dupim da Silva

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; RUDGE, A. M.; GASPARD; ZANOTTI, S. V.. Angústia, corpo e dor: particularidades nas escolhas amorosas. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Regina Lima Costa

COHEN, R. H. P.; BESSET, V.L.S.L; MENEZES, R.A.. Psicanálise e câncer na infância: os efeitos de um encontro. 2014. Tese (Doutorado em PSICOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Marina Pereira Vieira Espinoza

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; RIBEIRO, H. F. C.; JUNIOR, N. S.; FARIAS, F. P.; PORTUGAL, F. T.; PISETTA, M. A. A. M.. A solução da dor fibromialgia e psicanálise. 2013. Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Suzana Faleiro Barroso

FREIRE, A.B.; GRIMBERG, A.B.; DIOGO, D.R.;COHEN, R. H. P.; KOSOVSKI, G.F.. As psicoses na clínica com crianças: o corpo sem a ajuda de um discurso estabelecido. 2012. Tese (Doutorado em Teoria Psicanalítica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Pinto Martins Brito

BESSET, V. L.; GASPARD, J.-L.; Carneiro, HF; RUDGE, A.M.T.P.;COHEN, R. H. P.. A transferência:desafios da clínicas hoje. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eric Ferdinando Kanai Passone

COHEN, R. H. P.; PEREZ, J. R. R.; MARIGUELA, M. A.; SILVA, S.; BRYAN, N. A. P.. Fracasso na implementação de políticas educacionais: uma abordagem pelo discurso psicanalítico. 2012 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Margaret Pires do Couto

COHEN, R. H. P.; SANTIAGO,A. L. B.; CASTANHEIRA, M. L.; LIMA, N. L.. O fracasso escolar e a família: o que a clínica ensina?. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marina Pereira Vieira Espinoza

COHEN, R. H. P.; VIEIRA, M. P.. Dor corporal, solução possível. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Pinto Martins B rito

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.. A transferência entre o saber e o gozo: o que pode a psicanálise. 2009. Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Marcelo Frederico Augusto dos Santos Veras

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.. A Loucura entre Nós: a teoria lacaniana das psicoses a saude mental. 2009. Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Carlos Alberto de Mattos Ferreira

BEZERRA, B. C.; Costa. JF;COHEN, R. H. P.; plastino.CA. Origem e Funçao da Fantasia na Obra Freudiana. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Oliveira Guimarães

COHEN, R. H. P.. Adolescentes em crise? Em busca do elo perdido: os desafios do contemporâneo em espaços escolares. 2007 - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta

COHEN, R. H. P.. Transferencia e repetiçao- os limites do simbolico na clinica psicanalitica. 2006. Tese (Doutorado em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto.

Aluno: Rosane Braga Melo

COHEN, R. H. P.. A relação entre Consciência fonologica e aquisiçao da leitura e escrita de jovens e adultos. 2006.

Aluno: Jurandyr do Nascimento Silva Júnior

COHEN, R. H. P.. Violência e Novos sintomas. 2006.

Aluno: Carlos Alberto de Mattos Ferreira

COHEN, R. H. P.. Fantasia e realidade na obra Freudiana. 2006 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wagner Siqueira

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.. O Conceito de Caráter na Psicnálise. 2005. Tese (Doutorado em Pos- Graduaçao em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Aluno: Gláucia da Silva Pinheiro

COHEN, R. H. P.; BESSET, V. L. S. L.; LANJONQUIERE, L.. "A Infancia, Corpo e as Marcas do Contemporâneo: um olhar para a clínica". 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFRJ.

Aluno: Pedro Moacyr Chagas Brandão Junior

CHAGAS, P. M.;COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; ZANOTTI, S. V.; Vilhena, J; PISETTA, M. A. A. M.; GOMES. A,J. Para além da dor,o corpo.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em psicologia) - Arquivos Brasileiros em Psicologia da Pós-Graduação em Psicologia/.

Aluno: Marcia Müller Grcez

GARCEZ, M.M.;BESSET, V. L.; RIBEIRO, H. F. C.; VIDAL, P. E. V.;COHEN, R. H. P.. O USO CLÍNICO DOS NÓS: VARIAÇÕES NA PSICOSE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFRJ.

Aluno: Marina Pereira Vieira Espinoza

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; JUNIOR, N. S.. Sintomas: perdas ou ganhos? O gozo no tratamento analítico. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em PSICOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Juliara Machado Goulard

COHEN, R. H. P.; Carneiro, HF;BESSET, V. L.. Tentativa de Suicidio. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Fernanda Araujo Medeiros Machado

COHEN, R. H. P.; RIBEIRO, H. F. C.; DARRIBA, V. A.; VORSATZ, I. M.. Trauma: de que formas apresenta-se o indizível?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Programa de Pós-graduação em Psicanálise da UERJ.

Aluno: Wilker Luiz Pessoa de França

FRANÇA, W. L. P;BESSET, V. L.; SIQUEIRA, E. R. A.;COHEN, R. H. P.. AMOR E DOR - Interrogando as parcerias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ.

Aluno: Mingnon Pereira Lins

COHEN, R. H. P.; RIBEIRO, H. F. C.; ELIA, L. F.. Considerações sobre o sujeito e o objeto a no acting out e na passagem ao ato. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Sales Bacha Oliveira

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; PISETTA, M. A. A. M.. Intervenções da Psicanálise no Hospital Geral. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Elaine de Souza Cordeiro

COHEN, R. H. P.; BICALHO, P. P.; UZIEL, A. P.; CORREA, J.; SANTOS, A. B. G.. Da transgressão da lei a lei da transgressão: crime, interdição e relações amorosas violentas em tempos de lei Maria da Penha.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: isabel Cristina Bogéa Borges

COHEN, R. H. P.; ZORNIG, S. A-J.; VIEIRA, M. A.. O Mal-Estar nas relações entre adultos e crianças na atualidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: FERNANDA MAIA P

COHEN, R. H. P.. S. Peixoto e Roberta Nascimento de A. Silva.Consumo de subtâncias associadas à estética corporal entre escolares das zonas sul e norte da cidade do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ.

Aluno: Priscila Sauer Pessoa

COHEN, R. H. P.. A colaboraçãom da Educação Física na Orientação à sexualidade em meninas de 9 anos na atualidade baseando-se nos parâmetros curriculares nacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos.

Aluno: Carolina Dunshee de Abranches

COHEN, R. H. P.. Um convite para o brincar: Ensaio teórico sobre o brincar na promoção de resilência no contexto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos.

Aluno: Marcelo Melamed Izar

COHEN, R. H. P.. A relação entre o Bullying e a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: possibilidades de intervenção da Educação Física Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos.

Aluno: Ana Carolina dos Santos Guimarães

COHEN, R. H. P.. Verificação das perdas psicomotoras em idosos participantes do Projeto de atividade física da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos.

Aluno: Mariana Branco Gongora

COHEN, R. H. P.. Um olhar sobre os limites do brincar no cotidiano da criança nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos.

COHEN, R. H. P.. Avaliadora TCC. 2016. Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ.

COHEN, R. H. P.. Psicologia da Educação e Desenvolvimento. 2014. Universidade Federal Fluminense.

PINHEIRO, G. S.; BESSET, V. L. S. L.;COHEN, R. H. P.; CARNEIRO, C.; COSTA, M. R. L.; Fontes.AM; PORTUGAL, F. T.; ESPINOZA, M. P. V.. A INFÂNCIA DE NOSSO TEMPO: UM OLHAR A PARTIR DA CLÍNICA. 2020. Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFRJ.

COHEN, R. H. P.; LUDORF, S. A.; MAIA, M. V. C. M.. Progressão- Professor adjunto II/ Michele Pereira de Souza da Fonseca. 2017. Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ.

COHEN, R. H. P.. "Criminologia e Psicanálise: uma leitura dos atos infracionais na adolescência". 2016. Programa de Pós-graduação em Psicanálise da UERJ.

COHEN, R. H. P.. Membro da Banca Avaliadora. 2016. Intistuto de Cllínica Psicanalítica do Rio de Janeiro.

COHEN, R. H. P.. Membro do Conselho. 2016. Intistuto de Cllínica Psicanalítica do Rio de Janeiro.

COHEN, R. H. P.. XI Colóquio Internacional do LEPSI. 2016. Associação dos Servidores do CNPq.

COHEN, R. H. P.. VII Congresso da RUEPSY. 2016. Associação dos Servidores do CNPq.

COHEN, R. H. P.. II Congresso Brasileiro da Red INFEIES. 2016.

COHEN, R. H. P.. II Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas- Os Sintomas na Educação de Hoje: Quê Fazemos com isso. 2016. Associação dos Servidores do CNPq.

COHEN, R. H. P.. Consultor da "Coleção Psicanálise Clínica". 2016.

COHEN, R. H. P.; ZANOTTI, S. V.;BESSET, V. L.; GOLCALVES, H. S.; RIBEIRO, H. F. C.. Amor e Degradação: Versão do Feminino?. 2016. Instituto de Psicologia-UFRJ.

COHEN, R. H. P.. Parecerista da Revista Estudos e Pesquisa em Psicologia. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BESSET, V. L.; PISETTA, M. A. A. M.; VIDAL, P. E.; LAIA, S.; GONÇALVES. H,S;COHEN, R. H. P.. Dor Cronica : Entre Sintoma e "sinthoma". 2016. Instituto de Psicologia-UFRJ.

SOUZA FILHO, E. A.; SOUZA, M. A.; FRESQUET, A.; SCOFANO, R.;COHEN, R. H. P.; ARRUDA, A. M. S.; CORREA, J.. Inteligencia e Criatividade nas Artes e ciencias: uma abordagem psicossocial. 2016. Instituto de Psicologia-UFRJ.

PRESTES, L.; ALONSO, H.; CHAVES, S.;COHEN, R. H. P.. Abordagens socioculturais e pedagogicas aplicadas à educaçao Física. 2016. Escola de Educaçao fisica e Desporto.

COHEN, R. H. P.. Freud e sua relação com o saber. 2015. Instituto de Psicologia-UFRJ.

COHEN, R. H. P.. JICTAC 2015 EEFD/UFRJ Professora Avaliadora. 2015. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Avaliação para FAPESP. 2015. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

COHEN, R. H. P.. Conselheira Editorial- Revista Eletrônica Fundamentos. 2015.

COHEN, R. H. P.FAJARDO,M.. X APRESENTAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

COHEN, R. H. P.. XII APRESENTAÇAO DO TCC DE LICENCIATURA EM EDUCAÇAO FISICA. 2014. Escola de Educação Física e Desportos.

COHEN, R. H. P.. Avaliçao de trabalhos do XII Apresentação do TCC da EEFD. 2014.

VERAS, M.; ZANOTTI, S.;COHEN, R. H. P.; RUGDGE, A. M.; GASPARD, J.;BESSET, V. L.. Angoisse, corps et douleur: particularités dans les choix amoureux. 2014. Université de Rennes II.

COHEN, R. H. P.. Parecerista na XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. XXII Jornadas Clínicas da EBP-RJ e do ICP-RJ. 2013. Escola Brasileira de Psicanálise.

COHEN, R. H. P.FAJARDO,M.. X Apresentação do TCC do Curso de Licenciatura em Educação Física. 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de Resumos da XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Consultor ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Extensão ? PIBEX. 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de trabalhos do XIX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2012. Escola Brasileira de Psicanálise.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de artigo submetido para a revista Psico. 2012. Revista Psico PUCRS.

COHEN, R. H. P.. Consultor ad hoc do Edital Nº 01/2012 - Programa Institucional de Bolsas de Extensão ? PIBEX,. 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de Trabalho inscrito na Jornada da UFRJ. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de artigo da revista Estilos da Clínica. 2011. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

COHEN, R. H. P.. Atenção em saúde a pacientes com ambiguidade genital. 2011. Arquivos Brasileiros de Psicologia.

COHEN, R. H. P.. Parecerista de artigo da Revista Trivium. 2011.

COHEN, R. H. P.. Parecerista da JICAC-UFRJ 2010. 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

Fontes.AM;COHEN, R. H. P.; CLARETO, S. M.. Loucos pela Escola. O discurso do analista e a invenção de uma escola em movimento.. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

COHEN, R. H. P.. Sofrimento psíquico e tentativa de suicídio: do embaraço à passagem do ato. 2009. Instituto de Psicologia-UFRJ.

COHEN, R. H. P.. Moral Kantiana e ética da psicanálise. 2009. Arquivos Brasileiros de Psicologia.

COHEN, R. H. P.. Parecerista do 6º CONPSI. 2009. Universidade Federal do Pará.

COHEN, R. H. P.. Parecerista da JIC-UFRJ 2009-05-31. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.. Em defesa do brincar e do conto de fadas no desenvolvimento da criança. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

COHEN, R. H. P.BESSET, V. L.; Ferreira, A.P.. As Incidências da Psicanálise no Hospital de Aline bergman de Carvalho. 2008. Instituto de Psicologia-UFRJ.

COHEN, R. H. P.; Fontes.AM; CLARETO, S. M.. Loucos pela Escola; Contribuiçoes da psicanalise para reinventar a escola. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.; Vilhena, J. Violencia Sexual na Infância. 2008. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.

VIEIRA, M. P.;COHEN, R. H. P.. Sobre o encontro com o discurso analítico. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COHEN, R. H. P.; COELHO,Carmen Lúcia Göbel. A Influência do monitoramento no processo de compreensão textual,. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COHEN, R. H. P.. Membro do Conselho Consultivo do SEPAI- Hospital sao Zacharias. 2007. Hospital sao Zacharias.

BESSET, V. L.COHEN, R. H. P.; CASTRO, L. R.; CORREA, J.. MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE PÓ-GRADUAÇAO DO IP- UFRJ. 2007.

COHEN, R. H. P.. Parecerista da revista Arquivos em Movimento. 2006.

Orientou

Ana Paula guedes de Campos e Gisele Vieira Berto

Importancia do professor de educaçao fisica na educaçao infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; (Orientador);

Elaine de Souza Cordeiro

Da transgressão da lei a lei da transgressão: crime, interdição e relações amorosas violentas em tempos de lei Maria da Penha; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcia Müller Garcez

O tempo em psicanálise e suas relações com a atualidade; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Amanda Gonçalves da Silva Melo

A criança adoecida e o saber: contribuições da psicanálise; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Mariana Sales Bacha Oliveira

A Obesidade na Interface Psicanálise e Medicina; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Clauda Alves Jacob

O PAI CONTEMPORÂNEO: Uma Versão Psicanalítica; 2009; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ, ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcia Regina Lima Costa

A DIFÍCIL ARTE DE SER PAI E MÃE NA DOENÇA ? UMA EXPERIÊNCIA EM ONCO-HEMATOLOGIA; 2009; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Instituto de Psicologia-UFRJ, ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcia Muler Garcez

O Uso Clínico dos Nós; 2016; Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcia Regina Lima Costa

O Câncer na Infância: Um Encontro com a Psicanalise pelo Viés do Brincar; 2015; Tese (Doutorado em Pos-graduaçao) - Instituto de Psicologia-UFRJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Cassio Eduardo Soares Miranda

O sujeito superdotado e sua posição no romance familiar: o desejo de saber e a demanda do Outro na constituição do sujeito superdotado; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Christiana Koch

Adolescência; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/ Psicanálise) - Intistuto de Cllínica Psicanalítica do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Roberta Magalhaes de Oliveira

A importancia das Atividades Psicomotoras como Agente Amenizador dos sintomas Apresentados por Crianças Hiperativas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

DANIEL ROTSTEIN GONÇALVES

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA LATERALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luana Durange Oliveira e Nathália De Souza Rangel

A importância da Psicomotricidade Relacional nas aulas de Educação Física: uma proposta a educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Flávia Rodrigues Silva de Lima Rayane Amâncio de Oliveira

A reinserção da criança com câncer no ambiente escolar sob a perspectiva da educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Gisele Vieira Berto e Gabriel da Silva Santana Macedo

Um Estudo Sobre a Metodologia Aplicada nas Aulas de Educação Física, em Duas Escolas do Município de Mesquita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Pedro Henrique Seixas da Silva e Roberta Lopes da Silva

Contribuições da atividde física para o tratamento da depressão na criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Aika Kuriki

Os benefícios dos jogos virtuais na Educação Física Escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Leilah Mota Esteves

A importancia da psicomotricidade na educação infantil como instrumento de prevensão de distúrbio do esquema corporal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luisa Ribeiro Caetano e Raquel Pereira Sturms

O olhar sobre o brincar: o educador físico no projeto Brincante; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Mariana Gouvêa Reis e Yanara Rodrigues Nobre

Agressividade e Agressão na visão de Educadores do 6º ano e a Educação Física Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Bruno Gomes Morcef

Promoção da saúde: o papel do professor de Educação Física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Juliana Pereira Dutra

Psicomotricidade como prática preventiva na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Renata Silveira Gomes

O Efeito da Prática do Ballet nas funções psicomotoras e no desempenho escolar na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Anne Cristina Oliveira Nunes e Michelle Lacerda Xavier

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Isabela Cristina Sines Pires e Rafael Teixeira do Nascimento

A psicomotricidade aplicada ao voleibol; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Júlia

; ; ; ; Experiências com a Morte em Instituição Hospitalar: repercussões e possibilidades no campo da psicologia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia do Desenvolvimento I) - Instituto de Psicologia-UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Samira da Cruz Viana

As Principais Abordagens Pedagógicas em Educação Física Escolar: Refletindo sobre suas Especificidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Bianca Salgueiro e Carolina Soares

A psicomotricidade e a dança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Anne Nunes

A importância do Brincar para crianças de 4 a 6 anos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Michelle Lacerda Xavier

sem título; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Fernada Barbosa de Siqueira e Erika de Souza Santos

Educaçao Psicomotora: uma Contribuiçao da Educaçao Física na Educaçao Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao Fisica; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Thais Pereira Santos

O Contributo da Dança aos portadores de necessidades auditivas atrvés da análise da organizaçao espaço- tamporal: ritmo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Vanessa da Cunha

O Brincar no Hospital: uma reflexão teórica atavessada pelo olhar de uma vivência brincante; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao Fisica; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Natalia Gatto

Contribuições da Psicomotricidade para o ensino do Ballet Clássico para crianças de três a cinco anos de idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Erika de Souza Santos e Fernanda Barbosa de Siqueira

Educação Psicomotora: Uma Contribuição da Educação Física na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Glaucia Tinoco Arpon Soutinho

Aspectos Psicomotores no Nado Sincronizado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Leandro Teófilo

Contribuiçoes da Psicomotricidade para o ensino da Dança Jazz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luciana Ferreira Mendes

Educação psicomotora no meio aquático para crianças de 0 a 3 anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcela Y Toris Machado da Silva

Thais Pereira Santos

O Contributo da Dança aos portadores de necessidades auditivas através da análise da organização espaço-temporal: ritmo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Fabiana Souza Leandro e Marcelle Silva Lopes

A Contribuição da Psicomotricidade como Metodologia de Ensino da Natação para Crianças com Faixa Etária de 4 a 6 anos; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luciana Dutra de Almeida Sousa

A Importância da Psicomotricidade no Ensino da Natação para Bebês; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Sérgio Anderson de Sousa Ferreira

A Educação Física auxiliada pela Educação Psicomotora na Educação Infantil; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Fernanda Pereira Azambuja

A importancia das atividades psicomotoras como agente amenizador dos Sintomas Apresentados por Crianças Hiperativas; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Marcella Freitas de Andrade

A Influência dos Exercícios Físicos em Pessoas Portadoras de Transtornos Depressivos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola de Educaçao fisica e Desporto; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luciana Ferreira Mendes e Marcela Y Toris Machado da Silva

: Educação Psicomotora no Meio Aquático para Crianças de 0 a 3 anos; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Cristiane Mônica Oliveira

Entre o Hospital e casa: como o brincar se apresenta; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

THATIANE BAIENSE CERQUEIRA

Impasses e saídas durante a pandemia do COVID-1: a experiência do Projeto Brincante; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

THATIANE BAIENSE CERQUEIRA

IMPASSES E SAÍDAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19:em andamento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

THATIANE BAIENSE CERQUEIRA

O USO DO CORPO DO OFICINEIRO BRINCANTE NO BRINCAR DA CRIANÇA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Rebecca Camillo Vilela de Almeida

A INFLUÊNCIA DO PROJETO BRINCANTE NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE TRABALHAM COM CRIANÇAS'; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Larissa Bandeira Guimarães

O PROJETO BRINCANTE NA FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS PIBIC-EM; 2018; Iniciação Científica - Colégio Pedro II, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Caroline da Costa dos Santos

Thamires Rodrigues Rosa Ferreira Leite

Lucas Oliveira Lima

O Brincar no hospital e o uso das Tecnologias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em educaçao Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Samuel Stoliar de Vilhena Machado

Viver X Morrer/ Ganhar X Perder; 2017; Iniciação Científica - Colégio de Aplicação da UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Thamires Rodrigues Rosa Ferreira Leite

Viver X Morrer / Ganhar x Perder; 2017; Iniciação Científica - Colégio Pedro II; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Larissa Bandeira Guimarães

Viver X Morrer / Ganhar x Perder; 2017; Iniciação Científica - Colégio Pedro II; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Caroline da Costa dos Santos

Viver X Morrer / Ganhar x Perder; 2017; Iniciação Científica - Colégio Pedro II; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Rayane Amâncio de Oliveira

O Projeto brincante segundo a percepção dos responsáveis das crianças em tratamento para doenças onco-hematológicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

DANIELLE CHEREM FARIA DOS SANTOS

A visão da equipe Médica de hematologia do IPPMG-UFRJ sobre o ato de brincar no ambiente hospitalar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Gilvânia Balbino dos Santos

A representação da escola no ambiente hospitalar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Tamara Kaznowski da Silva

Quando o Real me Invade só me Resta: Encenar, Repetir e Simbolizar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Maria Nely Pereira Tavares da Silva

Do Real ao Simbólico: o Brincar no Ambiente Hospitalar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Tamara Kaznowski da Silva

Do Objeto Criança ao Sujeito Brincante; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Luize Ribeiro dos Santos Soares

O Caráter Repetitivo no Brincar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Augusto Cesar Brito

Aprender Brincando: Consequências da Intervenção com Crianças em Tratamento Quimioterápico; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Erickson Fernandes Borges

A Função da Sexualidade na Construção da Imagem Corporal Segundo a Perspectiva Brincante; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

Erickson Fernandes

Projeto Brincante; 2008; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ruth Helena Pinto Cohen;

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COHEN, R. H. P. . Uma Histeria Contemporânea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. ; MIRANDA, C. E. S. ; BAHIA< Sara . Representação social de professores acerca da sobredotação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; STURMS, R. P. ; SILVA, L. R. C. ; RODRIGUES, L. A. M. . O Salto em Profundidade e sua Simbologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; SILVA, L. R. C. ; RODRIGUES, L. A. M. ; STURMS, R. P. . A Simbologia da Cobra em Brincadeiras no Ambiente Hospitalar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; THOMAZ, M. B. P. ; SILVA, T. K. ; SANTOS, G. B. ; GOMES, L. ; BARBATTI, D. C. ; AMORIM, B. S. . Quando o real me invade só me resta: encenar, repetir e simbolizar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; JÚNIOR, L. P. S. ; SANTANA, L. A. V. ; SILVA, M. N. P. T. ; CARDOSO, R. M. L. . Do Real ao Simbólico: o Brincar no Ambiente Hospitalar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; MELLO, A.G.S ; SANTOS, A. G. C. A. . Desconstruir etiquetas no espaço do Laboratório-Brincante: Um relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Des/construção do vínculo de filiação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . Entre a mãe e a avó: objeto criança-mulher. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; SILVA, L. R. C. ; STURMS, R. P. ; RODRIGUES, L. A. M. ; COSTA, Marcia Regina Lima . A Simbologia da Cobra em Brincadeiras no Ambiente Hospitalar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; SILVA, T. K. ; SANTOS, G. B. ; AMORIM, B. S. ; BARBATTI, D. C. ; GOMES, L. ; THOMAZ, M. B. P. ; COSTA, Marcia Regina Lima . Quando o Real me Invade só me Resta: Encenar, Repetir e Simbolizar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; SILVA, L. R. C. ; STURMS, R. P. ; RODRIGUES, L. A. M. . O Salto em Profundidade e sua Simbologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Na dobradiça: sujeito-brincante/analista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; COSTA, Marcia Regina Lima ; MELO, A. . La Souffrance de L'etre: Ses formes modernes, ses traitements. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Do Objeto Criança ao Sujeito Brincante. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; MAGINA, L. L. G. ; SILVA, L. R. C. ; STURMS, R. P. ; MATHIEU, A. P. ; CAVA, R. P. R. L. ; FARIA, M. F. . O Caráter Repetitivo no Brincar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; GARCEZ, M.M. . Um Saber-fazer com o Ato Analítico: Sujeito-Brincante/Analista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; SILVA, L. R. C. ; STURMS, R. P. ; MATHIEU, A. P. ; CAVA, R. P. R. L. ; MAGINA, L. L. G. . O Caráter Repetitivo no Brincar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; OLIVEIRA, R. A. ; GOULAR, C. C. ; SILVA, T. K. ; SILVA, M. N. P. T. ; SANTANA, L. A. V. ; BARBATTI, D. C. . Do Objeto Criança ao Sujeito Brincante. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . A Morte Simbolizada no Brincar: uma Experiência do Sujeito Brincante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Aprender Brincando: Consequências da Intervenção com Crianças em Tratamento Quimioterápico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . O Impacto do Projeto Brincante na Formação Acadêmica dos Graduandos Licenciandos da EEFD-UFRJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . O Brincar e o Câncer na Infância - Uma experiência hospitalar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; Cassio Miranda . Esse corpo não é meu corpo.... 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . O Corpo se goza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicomotricidade e promoção de saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise, infância e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Corpo e Fala: Atualizações sobre a dor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. ; JACOB, C. ; COSTA, Marcia Regina Lima . Práticas Profissionais Orientadas pela Psicanálise: a escuta do sujeito em diferentes contextos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Objeto criança entre a mulher e a mãe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Projeto Brincante. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . ?O Brincar como Semblante?.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Corpo em Desenvolvimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Brincar no Ambiente Hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Brincar um tratamento Possível?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; FAJARDO,M. ; Valadão, Maria, F. ; Almeida, Raquel V ; Lima, Renata S. . DA DESCONSTRUÇAO À CONSTRUÇÀO: O BRINCAR COMO FORMA DE ELEABORAÇÀO DA REALIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . O QUE O BRINCAR NOS ENSINA?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIO, T. C. ; COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; Da Silval, Joice ; Guarconi, Luciana F. ; Almeida, Raquel V . O Brincar como Tratamento da Angústia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Borges, Erickson,F. ; COHEN, R. H. P. ; Mendonça, Thiago Coqueiro . O Desenvolvimento das Funções Psicomotoras Esquema Corporal e Imagem Corporal em Crianças de Dois a Sete Anos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, C. ; COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; ESCOBAR, S. A. ; Valadão, Maria, F. ; Lima, Renata S. . A Fantasia no Brincar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mendonça, Thiago Coqueiro ; SOUZA, A. O. ; COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. . Oficineiro Brincante: Facilitador do Brincar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Cunha, Vanessa ; TAVARES, A. L. A. ; BALESTREIRO, M. ; Linhares, Raquel Pinto. ; Abreu, Thais P. ; Barreto, Cinthia R. ; COHEN, R. H. P. . Teorizando sobre o Brincar: Uma Vivência Brincante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. ; Castro, Eliana B. ; VINCENT, M. ; EDLER, N. . Os Nós do fracasso escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Psicanálise vai à Escola: Contribuiçoes ao Processo Ensino- aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. ; BALESTREIRO, M. ; DINIZ, K. L. ; Cunha, Vanessa ; ESCOBAR, S. A. ; FARIA, M. F. ; FERREIRA, C. ; Mendonça, Thiago Coqueiro . Projeto Brincante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . LIMITE E TRANSGRESSÕES : por quê? para quê?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Sobre o Livro A lógica do fracasso Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Inteligencia e debilidade: O que a Psicanálise tem a dizer?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O que pode a Clinica com Crianças nos ensinar?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise e Educaçao: O Fracasso Escolar e a Inibiçao intelectual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A Clinica com Crianças do que se trata?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Pesquisa-intervenção com adolescente: contribuições da psicanálise. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Corpo e Cultura na Contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Psicomotricidade no espaço hospitalar: uma aposta no sujeito brincante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Projeto Brincante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Oficineiro Brincante.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Curso de atualização sobre avaliação do trabalho científico.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A variedade da prática: do tipo clínico ao caso único em psicanálise. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicologia e Arte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Brincar na Perspectiva da Educação.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Brincar Terapêutico.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Projeto Brincante.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Projeto Brincante.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Projeto Brincante.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Laboratório Brincante.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A lógica do fracasso escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Qual o preço que meninos e meninas pagam por uma guerra?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Inclusão: um novo paradigma de pensamento e ação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. . Projeto Brincante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A transmissao da psicanálise à educadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. ; BESSET, V. L. . Para que serve um pai?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREITAS, E. M. L. ; COHEN, R. H. P. ; BARROS, M. R. R. . Iluminaçoes profanas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . O Fracasso escolar e subjetividade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A importância da imagem para os adolescentes e jovens. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Inteligência e Debilidade: o que a psicanálise tem a dizer?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Iluminações Profanas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Nome do Pai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . A intervenção precoce na clínica com crianças.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . GT Psicanálise, Infância e Educação.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. ; FARIA, M. F. ; BALESTREIRO, M. ; Borges, Erickson,F. ; Coqueiro Thiago ; Cunha, Vanessa ; Da Silval, Joice ; DINIZ, K. L. ; FERREIRA, C. ; Guarconi, Luciana F. ; Lima, Renata S. ; Linhares, Raquel Pinto. ; PIO, T. C. . Oficina Brincante. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . A importância dos Jogos e brincadeiras populares no desenvolvimento psicomotor em crianças de 5 a 7 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Os desafios clínicos e educacionais da infância e da adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Os desafios clínicos e educacionais da infância e da adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Os desafios clínicos e educacionais da infância e da adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Transmissão da Psicanálise a Educadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . O brincar e sua função na clínica com crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Intervenção do analista e angústia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . O Campo da Educação e da Clínica em suas Interfaces com a Psiquiatria e a Neurologia no trtamento dos Distúrbios da Infância e Adolescência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . A Psicanálise nas Instituições Escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O ato analítico em tempos de angústia.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Fracasso Escolar -Patologia do nosso tempo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Projeto Aleph.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . A Transferência nas Novas Formas de Intervenção. Los Resultados Terapéuticos del Psicoanálisis: Nuevas Formas de la Transferência.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Movimentação não é problema: envolvimento e participação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Eu e o Outro: Parceiros Essenciais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Angústia, do que se trata?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Fracasso Escolar pensado como Novo Sintoma. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Afetividade nas relações do espaço escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O campo da educação e da clínica em suas interfaces com a psiquiatria e a neurologia no tratamento dos distúrbios da infância e da adolescência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . A criança nos quatro discursos de Lacan. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Corpo social na Família: Interseções e Multiplicidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Sinthoma, Corpo e Laço Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Educação e Psicologia - mesa redonda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Seminário de Pesquisa da Pós-graduaçao do Instituto de Psicologia Curso Mestrado- Doutorado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. ; BESSET, V. L. . O saber-fazer com o medo na polis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Apresentaçao de um caso de fracasso escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Traumático Encontro com os Outros da Educação: Familia, Escola, Estado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Transferencia e o Outro da Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . Regulamentação da psicanálise. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise e educação: Um encontro com a psicopedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Movimento e seu Simbolismo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Um possível encontro com o fracasso escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. ; BESSET, V. L. . A Psicanálise e o Real da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Apresentaçao da Tese de Doutorado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicomotricidade, Psicanálise: Sujeito e Desenvolvimento - mesa redonda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Quando a Escola Indica Análise. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Movimento e seu simbolismo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Psicomotricidade psicopedagogia e Psicanálise. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Psicomotricidade e Psicanálise: O sujeito do desenvolvimento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. ; BESSET, V. L. . O Tratamento da Angústia : uma contribuição da Psicanálise. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Algumas considerações sobre a etiologia do fracasso escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Disciplina: Construção ou Imposição. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . O incosnciente, o desenvolvimento e a aprendizagem - mesa redonda. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Agústia na construção da personalidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Nó Borromeano que escreve a supervisão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Um caso clínico de fracasso escolar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A Política e a Ética na Psicanálise e na Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Fracasso Escolar: Uma questão Politica e Ética. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . El Pequeño Alejandro: Um caso de conducta agresiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Avaliação e Diagnóstico Diferencial do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . A sexualidade na Adolesência. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise e Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Saúde e Sexualidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Contribuiçoes da psicanálise para diretores de escola da Segunda Coordenadoria regional de Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Arte e Psicanálise. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise e Educação: Um Necessário Encontro. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Comportamento e Ética na TV. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Um caso clínico de conducta Agresiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Corporeidade e Psicanálise. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . XXII Encontro Anual da EBPMF. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Passagem ao Ato. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . As Relações Interpessoais na Sala de Aula. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. ; BESSET, V. L. . Fracasso Escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Orientação sexual. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Entre o Impossivel e o Necessário da Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Prática Terapêutica em Transtorno Mental na Infância e Adolescência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COHEN, R. H. P. . Sexualidade e desafios da adolescência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Avaliação Psicomotora dos disturbios de Aprendizagem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Novos Paradigmas do conceito de Sexualidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A constituição do sujeito criança. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Enfoques terapêuticos: A linguagem nas diferentes ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Imagem Corporal e os Distúrbios de Aprendizagem. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Um Olhar sobre o Afeto. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Educação- Abordagem do Impossível: trata-se uma criança. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A relação profissional entre psicanálise e psicomotricidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A letra de Joyce no Âmago da Cura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Práticas institucionais e comunitárias com crianças. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Desafios Contemporâneos da psicanálise. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A Criança Brasileira. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . Criança: sujeito ou objeto?. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Educação psicomotora nas creches. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Sexo: prazer em conhecê-lo comentario de Livro de Rosely Sayão. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Educação e sexualidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Educação e sexualidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Mae- criança- mulher. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Clínica com crianças e suas questões. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Subversão do Sujeito Dialética do Desejo de jacques Lacan. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Brasileirinho. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicanálise de Brasileiro. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . O Sim e o Não da Sexualidade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Identificação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COHEN, R. H. P. . Sexualidade Educação e Saúde. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Corpo e suas Pulsões. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Criança como Sintoma na Familia e na Sociedade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Início e Fim de Análise. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Psicomotricidade- Mesa Redonda. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. ; HARATZ, D. G. . Projeto Sujeito Barrado. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COHEN, R. H. P. . Comentários sobre o filme baseado no conto `Os Mortos` de James Joyce. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Diário de um louco de Gogol. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Informação Profissional. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Hábitos Viciosos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . A Função do Divã. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . O Prazer e a Pulsão de Morte. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Intercontrole: Um Significante Novo na Escola. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Tragédia do desejo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COHEN, R. H. P. . Sistemas de Fala. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Psicanálise e a Primeira Infância. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . Uma loucura amorosa: um caso clínico de Psicose. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A psicanálise nao deve recuar diante da primeira infância. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COHEN, R. H. P. . A Palavra na Psicomotricidade. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COHEN, R. H. P. . A Prática Psicomotora. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Outras produções

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COHEN, R. H. P. . Supervisão Clinica de atendimentos à crianças com cãncer. 2014.

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COHEN, R. H. P. ; CATANHEDE, M. ; M., M. . Hamlet: A tragédia do Desejo. 1993. Vídeo.

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COHEN, R. H. P. . "Ciúme" - Programa "Olhar 2004". 2004.

COHEN, R. H. P. . "Evasao Escolar" entrevista. 2003.

COHEN, R. H. P. . Educação - entrevista programa Sala de Notícias. 2002.

COHEN, R. H. P. . Pais Separados - entrevista programa Jornal da Futura. 2002.

COHEN, R. H. P. . Agressividade - debate programa Olhar 2002. 2002.

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COHEN, R. H. P. . Sobre a gentileza e o profeta gentileza e sua loucura gentil - entrevista. 2001.

COHEN, R. H. P. . Trabalho e adolescência. 2001.

COHEN, R. H. P. . Consumidores infantis. 2001.

COHEN, R. H. P. . Fantasia Infantil e Natal - erntrevista. 2000.

COHEN, R. H. P. . A tensão pré-vestibular - entrevista programa Planeta Vida. 2000.

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COHEN, R. H. P. . Sexualidade da criança - entrevista programa Educação Hoje. 1999.

COHEN, R. H. P. . Fracasso Escolar. 1999.

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Projeto Brincante :O BRINCAR COMO INTERMEDIADOR DA AGRESSIVIDADE DA CRIANÇA SUBMETIDA AO TRATAMENTO ONCOLÓGICO, Descrição: O Projeto Brincante resulta da parceria entre a Escola de Educação Física e Desportos (EEFD), o Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira (IPPMG) e o Instituto de Psicologia (IP-UFRJ). Iniciou suas atividades em 2006, na sala de espera dos ambulatórios do IPPMG, ampliou sua ação à sala de quimioterapia em 2008 e em 2009, às enfermarias e CTI. Busca atenuar o sofrimento psíquico das crianças que se encontram em tratamento quimioterápico, hospitalizadas ou em situação de espera de suas consultas ambulatoriais. No primeiro módulo do projeto, verificou-se que o brincar, no ambiente hospitalar, funcionou como um ato de criação e domínio simbólico sobre o impossível de controlar, a invasão medicamentosa sobre corpos das crianças com doenças oncológicas. Finalizada essa primeira etapa da pesquisa, surgiu uma questão que relançou a investigação sobre a repetição encontrada nos relatórios realizados pelos membros da equipe do projeto, de situações que evidenciavam a modificação do ambiente hospitalar, da criança e da família, em consequência das intervenções do oficineiro brincante (pesquisadores). A pesquisa-intervenção que se desenvolveu no período de 2012 a 2014 sustentava-se na seguinte hipótese: O oficineiro brincante, ao exercer um papel ?inter-mediador? entre o hospital e a criança/família, tem função facilitadora no tratamento oncológico de crianças. Os resultados estão sendo avaliados através dos questionários e entrevistas com os responsáveis, equipes médica e de enfermagem,,além da análise dos relatórios produzidos diariamente pela equipe brincante. O Projeto que teve apoio, por duas vezes da FAPERJ, já recebeu prêmios de reconhecimento pela qualidade de sua produção científica e tem sido um espaço de formação e crescimento acadêmico, para os alunos da EEFD-UFRJ e do curso de pós-graduação em psicologia do IP-UFRJ. Duas dissertações de mestrado foram concluídas e uma tese de doutorado encontra-se em andamento, além da produção de trabalhos em congressos, artigos e capítulos de livros. A atual vertente da pesquisa busca investigar se o ato de brincar, em ambiente hospitalar, produz mudanças no comportamento da criança frente o tratamento oncológico, uma vez que este pode ser vivenciado como um ato de violência. Nossa hipótese, portanto, indica que o brincar é um poderoso instrumento para tratar as angústias, dentre elas destacamos àquelas ligadas à agressividade e à morte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / marcia Fajardo de Faria - Integrante / Marta Balestreiro - Integrante / Marcia Regina Lima Costa - Integrante / Raquel Pereira Sturms - Integrante / Gilvania Balbino do Santos - Integrante / Gabriel Viana Lima - Integrante / Leilah Mota Esteves - Integrante / Nathália de Souza Rangel - Integrante / Luana Durange Oliveira - Integrante / Danielle Cherem Faria dos Santos - Integrante / Paola Fernanda dos S. Carvalho - Integrante / Rayane Amâncio de Oliveira - Integrante / Sâmella Esthefanny C. de Oliveira - Integrante / Vinicius Batista Santos Lanzarini - Integrante / LUIZ CLAUDIO NETO DA SILVA - Integrante / Flavia Rodrigues - Integrante / Carlos Eduardo dos Santos Almeida - Integrante / Carolina Armán Barboza - Integrante / Carollina dos S. Marinho Figueiredo - Integrante / Debora Elizabeth da Silva Passos - Integrante / Giselle Nunes da Silva Alves - Integrante / Graziele Moreira de Araújo - Integrante / Juliana Alencar Barreto - Integrante / Larissa Alves da Silva - Integrante / Larissa Ferreira Camacho - Integrante / Maria Gerlane Fellix da Silva - Integrante / Nicole R. Lidador Vigário - Integrante / Sara Cristina da Silva Passos - Integrante / Luiza Sarrat Rangel - Integrante / Marcia Regina Lima Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
2007 - 2009

Projeto Aleph- Módulo 2, Descrição: O projeto de pesquisa Aleph, Módulo 2, busca investigar, a predominância dos discursos que podem ser promotores de fracasso escolar em três escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, no ano de 2005. Os relatórios foram recolhidos a partir das experiências advindas de encontros com educadores das referidas escolas. Desses encontros apreendemos que a interdisciplinaridade é base de nossa pesquisa e que operamos a partir do "não-saber" de cada campo. A análise dos discursos é referendada pela teoria lacaniana encontrada no seminario XVII, O avesso da psicanálise.Algumas conclusões começam serem esboçadas a partir do material recolhido no estudo de campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / Vera Lopes Besset - Integrante / Gisella Cohen - Integrante / Monique Vincent - Integrante / ERICKSON FERNANDES BORGES - Integrante / Claudia Jacob - Integrante / Marcia Regina Faria lLma - Integrante / Daysi Chistine Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2012

Brincante, Descrição: O projeto Brincante resulta da parceria feita, desde 2006, entre a EEFD/IPPMG e Instituto de Psicologia da UFRJ. Busca pesquisar e intervir, através do brincar, no sofrimento psíquico de crianças que se encontram internadas, em tratamento quimioterápico para doenças onco-hematológicas e aqueles que freqüentam a sala de espera dos ambulatórios do IPPMG. Neste espaço são oferecidas quatro oficinas temáticas, onde os oficineiros brincantes(alunos da graduação da EEFD-UFRJ) atuam como facilitadores do brincar. Dos alunos voluntários (28) que desenvolvem um trabalho de extensão, 9 possuem bolsas Pibex e 2 PIBIC. Esse grupo de graduandos intervém acompanhando alunos da pós-graduação do IP-UFRJ, psicólogos e psicanalistas nas enfermarias e sala de quimioterapia do hospital. Acredita-se que a escuta diferenciada, orientada pela psicanálise e o brincar da criança são veículos de tratamento possível à dor psíquica, transformando o mal-estar inerente ao ambiente hospitalar, em um espaço propício à criação. Os resultados são avaliados pelos dados coletados nas fichas médicas das crianças, entrevistas semi-estruturadas e questionários com os responsáveis das mesmas e equipe médica, além da análise dos conteúdos dos relatórios feitos pelos alunos da graduação e pós-graduação(mestrado e doutorado) envolvidos na pesquisa. O público alvo dos três segmentos do projeto varia de 60 a 100 crianças. A avaliação do impacto social tem sido de grande relevância .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / marcia Fajardo de Faria - Integrante / ERICKSON FERNANDES BORGES - Integrante / Marcia Regina Lima Costa - Integrante / MARTA BALLESTEIRO PEREIRA THOMAZ - Integrante / Raquel Pereira Sturms - Integrante / Luisa Ribeiro Caetano da Silva - Integrante / Tamara Kaznowski da Silva - Integrante / Gilvania Balbino do Santos - Integrante / Bianca Silva Amorim - Integrante / Laertes da Paixão Silva Junior - Integrante / Gabriel Viana Lima - Integrante / Júlia Luzes Araújo - Integrante / Leilah Mota Esteves - Integrante / Marcelly Bispo Pereira da Silva - Integrante / Mariana Viana Vieira - Integrante / Nathália de Souza Rangel - Integrante / Ana Gabriela Cruz Araújo dos Santos - Integrante / Anna Christina Vieira Paulo - Integrante / Jacira Casciano da Costa - Integrante / Mingnon Pereira Lins - Integrante / Carolina Viannay Belloni P. da Silva - Integrante / Daniel Rotstein Gonçalves - Integrante / Karine da Costa Rodrigues - Integrante / Letícia da Silva de Almeida - Integrante / Luana Durange Oliveira - Integrante / Roberta Lopes da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 59
2006 - Atual

Projeto Brincante, Descrição: O brincar no ambiente hospitalar pode funcionar como domínio simbólico sobre o impossível de se controlar, a invasão medicamentosa sobre corpos ainda ?pré-maturos?. Ao vivenciar e repetir de forma lúdica experiências traumáticas, vinculadas aos cuidados médicos, a criança encontra meios de tratar da própria angústia ao ser o agente dessa ação. O espaço brincante, não é recreativo, nele, os oficineiros atuam como facilitadores do brincar, com uma proposta não diretiva. O projeto, ao transformar o ambiente hospitalar em um espaço lúdico, modifica as relações de afeto e cria saídas possíveis para escoar o mal-estar imposto pelas doenças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / RAQUEL VIEIRA DE ALMEIDA - Integrante / MARIA FERNANDA FERNANDES VALADAO - Integrante / THAIS PEREIRA DE ABREU - Integrante / Samira da Cruz Viana - Integrante / Marcia Regina Lima Costa - Integrante / Márcia Fajardo de Faria - Integrante / Gisele Falbo Kosovski - Integrante / Raquel Pereira Sturms - Integrante / Luíza Azevedo Marcondes Rodrigues - Integrante / Gilvania Balbino do Santos - Integrante / Lutécia Gomes - Integrante / Luanny Andressa Vitório de Santana - Integrante / Maria Nely Pereira Tavares da Silva - Integrante / Raquel Martins de Lima Cardoso - Integrante / Gabriel Viana Lima - Integrante / Júlia Luzes Araújo - Integrante / Leilah Mota Esteves - Integrante / Marcelly Bispo Pereira da Silva - Integrante / Nathália de Souza Rangel - Integrante / Mingnon Pereira Lins - Integrante / Letícia da Silva de Almeida - Integrante / Luana Durange Oliveira - Integrante / Paola Fernanda dos S. Carvalho - Integrante / Rayane Amâncio de Oliveira - Integrante / Sâmella Esthefanny C. de Oliveira - Integrante / Vinicius Batista Santos Lanzarini - Integrante / Wanderley Castro Jr - Integrante / Yago de Souza Figueiredo - Integrante / Wilker Luiz pessoa de França - Integrante / HUMBERTO DA PAZ DE ALMEIDA - Integrante / Flavia Rodrigues - Integrante / Giselle Nunes da Silva Alves - Integrante / Larissa Alves da Silva - Integrante / Larissa Ferreira Camacho - Integrante / Maria Gerlane Fellix da Silva - Integrante / Nicole R. Lidador Vigário - Integrante / Sara Cristina da Silva Passos - Integrante / Luiza Sarrat Rangel - Integrante / Lucas Oliveira Lima - Integrante.
2006 - Atual

PROJETO BRINCANTE, Descrição: O Brincante é um projeto de pesquisa da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da UFRJ, que foi iniciado na sala de espera dos ambulatórios do IPPMG-UFRJ em agosto/2006, sendo estendido, posteriormente, à quimioteca (2008) e à enfermaria de Hematologia (2009). Ao transformar o ambiente hospitalar em um espaço lúdico, modifica as relações de afeto e cria saídas possíveis para a criança escoar o mal-estar imposto pelas doenças, ao colocá-la como o agente dessa ação. Nesse contexto o brincar pode funcionar como um ato de criação e de domínio simbólico sobre o impossível de se controlar: o adoecimento. Os alunos da graduação da UFRJ (oficineiros brincantes) em sua maioria da EEFD, e outros externos, atuam como facilitadores desse brincar, com uma proposta não diretiva, de acolhimento e escuta diferenciada, fundamentada na psicomotricidade e na psicanálise. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / marcia Fajardo de Faria - Integrante / Marcia Regina Lima Costa - Integrante / Tamara Kaznowski da Silva - Integrante / Gilvania Balbino do Santos - Integrante / Nathália de Souza Rangel - Integrante / TATHIANE BAIENSE - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2005 - 2008

ALEPH- Pesquisa e Intervenção sobre o Fracasso Escolar/NIPIAC Módulo 1, Descrição: Projeto de pesquisa em tres escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro. Parceria com Nucleo de Pesquisa Sobre a Infancia e Adolescencia Contemporanea da Pós-Graduaçao do Instituto de Psicologia-UFRJ-NIPIAC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ruth Helena Pinto Cohen - Coordenador / Vera Lopes Besset - Integrante / Equipe Aleph - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 70

Prêmios

2022

Menção honrosa PROJETO BRINCANTE, Pr5.

2014

Professor Homenageado da turma de graduação, EEFD - UFRJ.

2013

Certificado de Agradecimento conferido ao Projeto de Extensão Universitária: Brincante, Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira.

2010

Membro da Escola Brasileira de Psicologia, EBP\Rio.

2010

Membro da Associação Mundial de Psicanálise - AMP, Associação Mundial de Psicanálise.

2009

melhor trabalho da Seçao na Jornada de Iniciaçao Científica, CCS-JIC.

2009

menção honrosa, 6 congresso de Extensão.

2008

Professor Homenageado da Turma de Graduação, Escola de Educação Fisica e Desportos.

2008

Prêmio FUJB de Extensão Universitária, Pró-reitoria de Extensão - UFRJ.

2008

Menção Honrosa, Pró-reitoria de Extensão - UFRJ.

2008

Trabalho Destaque, Pró- Reitoria de Extensão..

2007

Prêmio FUJB de Extensão Universitária, Pro-Reitoria de Extensão.

2001

Professor Paraninfo de turma da Pós-graduação, Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Trabalho

2006 - Atual

Escola Brasileira de Psicanálise

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do laboratório

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2005
Pesquisa e desenvolvimento, EEFD-RJ.,Linhas de pesquisa
03/2005
Ensino, EEFD-UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOMOTRICIDADE I
03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, EEFD-RJ.,Cargo ou função, Parecerista da revista Arquivos em Movimento da EEFD_UFRJ.
03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia-UFRJ.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Membro do Conselho Consultivo do Instituto de Clínica Psicanalítica ICP-RJ

Vínculo: Membro Nacional, Enquadramento Funcional: membro

2018 - Atual

Membro do Conselho Consultivo do Instituto de Clínica Psicanalítica ICP-RJ

Vínculo: Membro do Conselho regional RJ, Enquadramento Funcional: membro

Outras informações:
Membro do Conselho do Instituto de Clinica Psicanalítica e da banca para seleção de alunos para entrada no curso de formação

2001 - 2001

Colégio Aliessen

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
MINISTRAVA: AULAS SOBRE O TEMA SEXUALIDADE E EDUCAÇAO PARA ALUNOS DE QUINTA A OITAVA SÉRIES E ALUNOS DO ENSINO DO SEGUNDO GRAU, ALÉM DE PALESTRAS PARA PAIS DE ALUNOS.

Atividades

08/2001 - 11/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Saúde e Sexualidade

2000 - 2000

Anthropos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
AULAS NO CURSO DE FORMAÇAO EM PSICOMOTRICIDADE

Atividades

01/2000
Ensino, Especializaçao em Psicomotricidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, psicomotricidade
01/1985
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Atendimento com grupos de crianças em psicomotricidade.

2000 - Atual

Hospital São Zacarias

Vínculo: Consultora Clínica, Enquadramento Funcional: Consultora Clínica

1997 - 2004

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaboradora do curso de Pós Graduação

Atividades

03/1997 - 12/2004
Ensino, Educação Psicomotora, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Psicomotora III
08/2002 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia

1994 - 1997

Escola Brasileira de Psicanálise Movimento Freudiano

Vínculo: Orientadora de Ensino, Enquadramento Funcional: Orientadora do Instituto Freud-Lacan, Carga horária: 10

1991 - 1996

Escola Brasileira de Psicanálise Movimento Freudiano

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro analista, Carga horária: 20

Atividades

03/1991 - 11/1996
Ensino, Curso axial- psicanálise, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, aulas ministradas no curso axial de psicanálise

1991 - 1991

Núcleo de Estudos e pesquisas Clínicas do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 20

Atividades

03/1991 - 04/1991
Ensino, Psicanalise, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise

1984 - 1995

Cinica Beatriz Saboya

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicologa e Psicomotricista da Clínica Beatriz Saboya

Atividades

03/1984 - 12/1995
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Atendimento Clinico em psicomotricidade e psicologia.

1979 - 1984

Creche Escola Primi-passi

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Atividades

01/1979 - 12/1984
Direção e administração, Creche Escola Primi-Passi.,Cargo ou função, Coordenadora do turno da manhã.
01/1979 - 12/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade
01/1979 - 12/1984
Serviços técnicos especializados , Creche Escola Primi-Passi.,Serviço realizado, Responsável pela estimulação psicomotora de crianças do berçário.

1968 - 1978

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor primario

1974 - 1976

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de psicomotric de crianças excpcionais

1973 - 1974

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de psicomotricidade

Outras informações:
Escola Francisco de Castro

1970 - 1973

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regencia de Turma

Atividades

01/1974 - 12/1976
Serviços técnicos especializados , Escola Francisco de Casatro.,Serviço realizado, Professora de Psicomotricidade de crianças excepcionais.
01/1973 - 12/1974
Serviços técnicos especializados , Escola Francisco de Castro.,Serviço realizado, Auxiliar de Informação Ocupacional.
08/1973 - 12/1973
Serviços técnicos especializados , Escola Alexandre de Gusmão.,Serviço realizado, responsável pelo círculo de Pais e Professores do 1o. turno.
01/1970 - 12/1973
Ensino,,Disciplinas ministradas, regência de turma
03/1973 - 07/1973
Serviços técnicos especializados , Escola Alexandre de Gusmão.,Serviço realizado, Responsável pelo Círculo de Pais e Professores.
03/1973 - 07/1973
Serviços técnicos especializados , Escola Alexandre de Gusmão.,Serviço realizado, Responsável pela Educação Física.
03/1970 - 12/1970
Serviços técnicos especializados , Escola Alexandre de Gusmão.,Serviço realizado, Auxiliar de informação ocupacional.
01/1969 - 12/1970
Ensino,,Disciplinas ministradas, Regência de turma -Ensino fundamental

2021 - Atual

Escola Brasileira de Psicanálise

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Diretora da Seção Rio

2021 - Atual

Escola Brasileira de Psicanálise Seção Rio

Vínculo: DIERTORA, Enquadramento Funcional: DIRETORA GERAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - Atual

CIEN

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenadora do laboratório Brincante

2006 - Atual

Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Projeto Brincante

Outras informações:
Estando aposentada desde 2018, continua executando suas funções no projeto, como membro colaborador da UFRJ- EEFD. Orientando e produzindo materiais acadêmicos de pesquisa-extensão.