CIcera Alves Nunes

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

olimpiada de ligua portuguesa. cronicas. 2012. (Olimpíada).

FORMAÇÃO DE PRATICA PEDAGOGIICA.CAPACITAÇÃO PEDAGOGICA DOS MONITORES DO PETI. 2011. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMATICA.PROJETO PRO-LETRAMENTO. 2008. (Oficina).

WORKSHOP- O REENCANTAMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO.O REENCANTAMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO. 2007. (Oficina).

1ª CONFERENCIA DE SAÚDE DO TRABALHADOR E GESTÃO DO TRABALHADOR E DA EDUCAÇÃO.CONFERENCIA DE SAUDE E GESTÃO DO TRABALHADOR. 2005. (Encontro).

I SEMINARIO SERRITENSE DE ATUALIDADE CULTURAL.PODER JUDICIARIO/SERRITA-PE E A ESCOLA FRANCISCO FILGUEIRA SAMPAIO. 1986. (Seminário).

NUNES, C. A.; PACHECO, M. L.; Maria do Socorro Cordeiro de Souza;NUNES, C. A.. Inserção da Criança Autista na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; PACHECO, M. L.; Aurenia Pereira de França;NUNES, C. A.. Os Jogos como Ferramenta de aprendizagem: uma Expectativa vivida na Escola Estadual Indigena Acilon Ciriaco da Luz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

PACHECO, M. L.; Aurenia Pereira de França;NUNES, C. A.. Dificuldades de Inclusão das Crianças com Deficiência: Uma Análise observada na escola Indígena da Aldeia Truká MunÍcipio de Cabrobó- PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; Maria do Socorro Cordeiro de Souza; PACHECO, M. L.. A atuação do Pedagogo Hospitalar no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; PACHECO, M. L.; Maria do Socorro Cordeiro de Souza. Formação Profissional: O Professor na Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; GRAÇA BENTO. A Parceria Família e Escola no Desenvolvimento do Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil: A Construção do Cidadão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; ROCHA FILHO, M. G. B.; Sheilyeux Pereira Alto Santos. Implicações para a Formação de Professores Indígenas Truká e outros Autores Institucionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; Pedro Fernando dos Santos; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. As contribuições da Afetividade Docente para o Ensino Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; Ysmalei Thomas Pereira. Vivência das Fases de Ambientação e Imersão do Programa de Residência Pedagógica - PRP/ CAPES na Escola Dom Malan no Município de Salgueiro- PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; Ysmalei Thomas Pereira. O Lúdico como Estrategia de Aprendizagem na Educação Infantil: Reflexões a partir da Experiência em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. As manifestações de Agressividade Infantil no Ambiente Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; Maria do Socorro Cordeiro de Souza; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES;NUNES, C. A.. A Inclusão Educacional dos Alunos com Autismo nos Anos Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Maria do Socorro Cordeiro de Souza; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES;NUNES, C. A.. A Inclusão Educacional de Alunos Com Autismo: Desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Maria do Socorro Cordeiro de Souza; GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. INDISCIPLINA ESCOLAR: INTERFERÊNCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM E RELAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES NA BUSCA DE SOLUÇÕES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Maria do Socorro Cordeiro de Souza;NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. Autismo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Uma Proposta de Inclusão e Alfabetização com Qualidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

Maria do Socorro Cordeiro de Souza; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO;NUNES, C. A.. Práticas Transformadoras do Ensino da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; Maria do Socorro Cordeiro de Souza. Alfabetização de Crianças com Paralisia Cerebral nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. O Ato de Brincar no Processo de Ensino e Aprendizagem dos Alunos da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; GRAÇA BENTO. A Importãncia da Ludicidade como Ferramenta Propulsora do Ensino e Aprendizagem de Crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; FIGUEREDO, R. A. FILHO. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO MODERNO: Politicas, saberes, processo e mediação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; FIGUEREDO, R. A. FILHO; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um olhar reflexivo no processo ensino aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NCUNES, C. A.; FIGUEREDO, R. A. FILHO;NUNES, C. A.. O DESAFIO DO EDUCADOR, CUIDAR E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um Olhar Pedagógico do Trabalho em Creche. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; FIGUEREDO, R. A. FILHO. DIFICULDADES E DILEMAS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR COM FOCO NA APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; FIGUEREDO, R. A. FILHO. AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR CRITICO REFLEXIVO SOBRE OS PROFISSIONAIS ATUANTES NA AREA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; FIGUEREDO, R. A. FILHO;NUNES, C. A.. A CRIANÇA AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Mudanças, articulações e ação docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; Aurelanea Menezes; NCUNES, C. A.;NUNES, C. A.. A inclusão do aluno autista nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; Aurelanea Menezes;NUNES, C. A.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS DIAS ATUAIS E A INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO DOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; MONICA ANGELIM. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO: INTERAÇÃO ENTRE PRÁTICAS E REALIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. EDUCAÇÃO INFANTIL: A ARTE DE APRENDER BRINCANDO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: REFLEXÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. OS JOGOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO CLEITON. IMPLICAÇÕES DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO: RELAÇÃO ENTRE INTERAÇÃO DA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR: UM PARADIGMA SOCIAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A PRATICA DO LÚDICO E SEUS DESAFIOS NA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS CONTEMPORÂNEOS E A PRÁTICA DO CURRÍCULO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. A CONTRIBUIÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRATICA DO EDUCAR E CUIDAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO CLEITON; Verônica Rejane. A PRATICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO DO TRABALHO DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. OS DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DISLEXICA NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS TRANSTORNOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; MONICA ANGELIM. O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADO PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO; GRAÇA BENTO. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ALÉM DE UMA AÇÃO U COMPROMISSO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMANDO LEITORES PENSADORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS E O PROFESSOR REFLEXIVO: MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE EM MEIO AS PERSPECTIVAS TECNOLÓGICAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO; Verônica Rejane. LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPETIVAS, CONSTRUÇÃO E FORMAÇÃO DA ATITUDE LEITORA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO; GRAÇA BENTO. INTERAÇÕES ENTRE O CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR NAS CRECHES: DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DAS CRIANÇAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA 1ª E 2ª FASE: MOTIVAÇÃO E SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. ESCOLA E FAMÍLIA: FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E INTERAÇÃO NA BUSCA DA APRENDIZAGEM DO EDUCANDO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. EDUCAÇÃO E CIDADANIA: LIMITES, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ATUALIDADE: ANÁLISE REFLEXIVA DAS AÇÕES NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FIUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. EDUCAÇÃO INFANTIL UM OLHAR CONTEMPORÂNEO: PERCURSO, PERSPECTIVAS E LEGISLAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. LEITURA E PERSPETIVAS NA CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM DO EDUCANDO NOS ANOS INICIAIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM LEITORA NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS CRÍTICOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO DE UM AMBIENTE DE CONVIVÊNCIA E APRENDIAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS: FATORES QUE REFLETEM NO DESEMPENHO ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

JOÃO CLEITON;NUNES, C. A.. AS INTERAÇÕES ENTRE LEITURA E DESESNVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO EM SALGUEIRO.

NUNES, C. A.; Verônica Rejane. O ENSINO E A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE PRÁTICAS LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º AO 5º ANO: SABERES E PRÁTICAS NA ÁREA CONTEMPORÂNEA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. A RELAÇÃO DAS CRIANÇAS COM A ARTE: PROMOVENDO A CRIATIVIDADE NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS NOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: INTERVENÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. O PROCESSO E OS SABERES NECESSÁRIOS PARA PRÁTICA EDUCATIVA: UMA GÊNESE CRÍTICA E REFLEXIVA DA AÇÃO PEDAGÓGICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. DESAFIOS E REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: A QUESTÃO DE EDUCAR MORALMENTE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. BIBLIOTECA ESCOLAR: UMA PONTE PARA O CONHECIMENTO E INCENTIVO AO HÁBITO DA LEITURA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. SEXUALIDADE INFANTIL: AS MANIFESTAÇÕES NA SALA DE AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. UMA REFLEXÃO DIALÉTICA E CRÍTICA DA SINDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: EXISTENCIA E PARADOXO NO BRASIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO DO PAPEL DO PROFESSOR E AS CONTRIBUIÇÕES DO CURRICULO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. DIMENSÕES INTELECTUAIS E AFETIVAS NA EDUCAÇÃO: UMA NOVA VISÃO DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. ATUAÇÃO DOCENTE OS SABERES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; GRAÇA BENTO. BRINCANDO SE APRENDE A VIVER: A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

CICERA ALVES NUNES;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. A LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. ATIVIDADES ARTISTICAS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. RESTROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE AS NOVAS PROPOSTAS CURRICULARES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: DESAFIOS E SUPERAÇÕES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. O PAPEL DA FAMILIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFANCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. AUTISMO UM UNIVERSO PARTICULAR: DASAFIOS E POSSIBILIDADE NA ESCOLA E NA FAMILIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. AS RELAÇÕES INTERPESSOAIAS NA EDUCAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO; CICERA ALVES NUNES;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. LETRAMENTO VERSUS ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: PENSANDO A PRATICA PEDAGOGICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REQUISITOS INDISPENSAVEIS A PRATIOCA PEDAGOGICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. A PRATICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. O CUIDAR E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E PRÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.NUNES, C. A.. BRINCANDO E APRENDENDO N ASALA DE AULA: CONSTRUINDO CONHCEIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA AREA AUDITIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

GRAÇA BENTO;NUNES, C. A.. AVALIAÇÃO ANOS INICIAIS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ALÉM DE UMA AÇÃO UM COMPROMISSO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMANDO LEITORES PENSADORES. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A PRÁTICA DO LÚDICO E SEUS DESAFIOS NA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS CONTEMPORÂNEOS E A ´PRÁTICA DO CURRICULO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A CONTRIBUIÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRÁTICA DO EDUCAR E CUIDAR. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. A PRATICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO DO TRABALHO DOCENTE. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; MONICA ANGELIM. OS DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DISLEXA NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS TRANSTORNOS. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADO PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A VIVÊNCIA DA CULTURA NO ÂMBITO ESCOLAR: ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO E IDENTIDADE. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A INCLUSÃO DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR: UM PARADIGMA SOCIAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. IMPLICAÇÕES DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO: RELAÇÃO ENTRE INTERAÇÃO DA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. OS JOGOS NA PRATICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: REFLEXOS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO: INTERAÇÃO ENTRE PRÁTICA E REALAIDADE. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS DIAS ATUAIS E A INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO E O FAZER PEDAGÓGICO: NOVA ABORDAGEM NA PRÁTICA DE SALA DE AULA NA ERA CONTEMPORANEA. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. O REFLEXO DO BULLYING NO ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O FRACASSO AÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; JOÃO EVERALDO ALVES FELIZARDO. A MUSICA UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA QUE NORTEIA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A RELEVÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO NECESSÁRIO NA APRENDIZAGEM DO EDUCANDO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E AS ALTAS HABILIDADES: PROPOSTA INTEGRADORA PARA A IDENTIFICAÇÃO DA SUPERDOTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. CONTEMPORANEIDADE E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO 3.0 NA ESCOLA BÁSICA: PRÁTICA E TECNOLOGIA. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS: UM ELO ENTRE AS CONCEPÇÕES E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. EDUCAÇÃO EM MICHEL FOUCAULT: CORPOS DOCEIS- O DOMÍNIO COMO FORMA DE DISCIPLINAR. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A TECNOLOGIA NO ESPAÇO ESCOLAR FRENTE A DIDÁTICA DO PROFESSOR MODERNO: PERSPECTIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS E NECESSIDADES DA INCLUSÃO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. LUDICIDADE: FATOR PREPONDERANTE PARA CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INSTRUMENTO RECREATIVO E FACILITADOR DA APRENDIAGEM E DO CONHECIMENTO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.; AURELANIA MARIA DE CARVALHO MENEZES. AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDGÓGICA DOS DOCENTES. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO DENTRO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: INTERLAÇOS, DISCURSO E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. OS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN: PRECONCEITO OU FALTA DE CONHECIMENTO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. OS DESAFIOS DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS E CONSEQUENCIAS QUE LEVAM AO FRACASSO ESCOLAR. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: DISLEXIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. CONTAR HISTORIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUTINDO A PRATICA PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REALIDADE QUE FAVORECE A APRENDIZAGEM. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EM QUESTAO. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. O PAPEL DO TRADUTOR INTERPRETE PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. JOGOS MATEMÁTICOS NA SALA DE AULA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES DE UMA EDUCAÇÃO PRAZEROSA E DE QUALIDADE. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

NUNES, C. A.. SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTL. 2016. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL.

AS INTERRELAÇÕES ENTRE LEITURA E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Instituto Superior de Educação de Salgueiro; Orientador: CIcera Alves Nunes;

o professor e os saberes necessarios para pratica educativa: uma gênese critica e reflexiva da ação pedagogica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: INTERVENÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMNETAL DE 1º AO 5º ANO: SABERES E PRATICA DA ERA DA CONTEMPORANEIDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

DESAFIOS E REFELXÕES CONTEMPORANEAS ENTRE FAMILIA E ESCOLA: A QUESTÕ DE EDUCAR MORALMENTE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

BIBLIOTECA ESCOLAR: UMA PONTE PARA O CONHCEIMENTO E INCENTIVO AO HÁBITO DA LEITURA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

SEXUALIDADE INFANTIL: AS MANIFESTAÇÕES NA SALA DE AULA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

UMA REFLEXÃO DIALÉTICA E CRÍTICA DA SINDROME DE BURNOURT EM PROFESSORES: EXIENCIA E PARADOXO NO BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A PRATICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO DO PAPEL DO PROFESSOR E AS CONTRIBUIÇÕES DO CURRICULO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A RELAÇÃO DAS CRIANÇAS COM A ARTE: PROMOVENDO A CRIATVIDDAE NA ESCOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

O ENSINO E A APRENDIZAGEM ATRAVES DE PRATICAS LUDICAS NOS ANOS INICIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

ATUAÇÃO DOCENTE DOS SABERES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORANEA: UMA ANÁLISE REFELXIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

DIMENSÕES INTELECTUAIS E AFETIVAS NA EDUCAÇÃO: UMA VISÃO DO PROFESSOR DO SECULO XI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

BRINCANDO SE APRENDE A VIVER: A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESESNVOLVIMENTO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

ATIVIDADES ARTISTICAS NA CONSTRUÇÃO DA APARENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

RETROSPECTIVA HISTORICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE AS NOVAS PROPOSTAS CURRICULARES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

PRATICA PEDAGOGICA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: DESAFIOS E SUPERAÇÕES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

O PAPEL DA FAMILIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFANCIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

AUTISMO UM UNIVERSO PARTICULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ESCOLA E NA FAMILIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

RELAÇÕES NTERPESSOAIS NA EDUCAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO: PRÉ-ESCOLA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

LETRAMENTO VERSUS ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: PENSANDO A PRATICA PEDAGOGICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A PARTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

O CUIDAR E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E PRATICAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

BRINCANDO E APRENDENDO NA SALA DE AULA: CONSTRUINDO CONHCEIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS AUDITIVAS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

AVALIAÇÃO ANOS INICIAIS DO 1º AO 5º ANO DO ESNINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

ACESSIBILIDADE FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE TERRA NOVA-PE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

AS BRINCADEIRAS COMO FORMA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A FRAGMENTAÇÃO DO ENSINO DE 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;

A LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DINAMISMO E INTERDISCIPLINARIDADE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: HÁBITOS E NECESSIDADES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

PRÁTICA PEDAGOGICA E O ACERVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

DIFICULDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

EDUCAÇÃO CIDADÃ E AS POLÍTICAS DE ATENDIMENTO A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL; Orientador: CIcera Alves Nunes;

ESCOLA E FAMILIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSARIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL, PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS; Orientador: CIcera Alves Nunes;