Patrícia Virgínia de Castro Argollo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador - UCSAL (1996), com Especialização em Supervisão Escolar pela Universidade Católica de Salvador- UCSAL (1997), Mestra em Psicologia e Intervenções em Saúde, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública- EBMSP (2023), Aluna Especial do Doutorado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2024). Atualmente Supervisora Pedagógica da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública - EBMSP. Experiência na área de Docência no Ensino Superior, Coordenação Pedagógica e Formação de professores, Assessoria e Consultoria Pedagógica para Instituições de Ensino Básico e Superior. Entre as áreas de atuação destacam-se: Pedagogia Universitária, Avaliação e Currículo, Gestão de Pessoas, Formação Docente, Processos de Ensino-Aprendizagem. Autora e Coautora na produção de materiais didáticos e materiais de referência para ensino- aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PSICOLOGIA E INTERVENÇÕES EM SAÚDE

2021 - 2023

Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
Título: A Supervisão Acadêmico-Pedagógica na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública: sentidos, alcances e tensões, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Professora Doutora Lêda Lessa Andrade Filha
Palavras-chave: pedagogia universitária; educação superior; supervisão pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR

1994 - 1995

Universidade Católica de Salvador
Título: O papel da Suprvisão Pedagógica nas Escolas

Graduação em PEDAGOGIA

1992 - 1995

Universidade Católica de Salvador
Título: INDIVIDUOS À MARGEM DA SOCIEDADE- SUAS IMPLICAÇÕES, CONTEXTOS E PERSPECTIVAS
Orientador: JOSÉ ANTONIO SANTOS

Curso técnico/profissionalizante

1983 - 1986

INSTITUTO NORMAL DE EDUCAÇÃO

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Aluna Especial. (Carga horária: 96h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em POLITICAS PÚBLICAS. (Carga horária: 96h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA SOCIAL. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Estudos Grupais, CIEG, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em NEUROPSICOLOGIA. (Carga horária: 360h). , Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, IBPEX, Brasil.

2002 - 2002

Oficina para Definição das Linhas de Corte. , UFBA/ISP - FAPEX, FAPEX, Brasil.

2002 - 2002

Oficina para Determinação das Linhas de Corte - EF. , UFBA/ISP - FAPEX, FAPEX, Brasil.

2002 - 2002

Oficina para Determinação das Linhas de Corte - EF. , UFBA/ISP - FAPEX, FAPEX, Brasil.

2002 - 2002

Oficinas Pedagógicas. (Carga horária: 24h). , Segmento Empreendimento Educacional, SEE, Brasil.

2000 - 2000

Workshop de Português. , UFBA/ISP - FAPEX, FAPEX, Brasil.

2000 - 2000

Workshop de Matemática. , UFBA/ISP - FAPEX, FAPEX, Brasil.

1996 - 1997

Extensão universitária em SUPERVISÃO ESCOLAR. (Carga horária: 1200h). , UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SALVADOR, UCSAL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental I.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental II.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Organização de eventos

ARGOLLO, P. V. C. ; VILAS BOAS, L. ; ROCHA, L. M. M. M. . xX Fórum Pedagógico da Bahiana. 2024. (Outro).

ARGOLLO, P. V. C. ; VILAS BOAS, L. . Docência e Práticas Inovadoras. 2023. (Outro).

ARGOLLO, P. V. C. . Manejo do estresse acadêmico, para acadêmicos do curso de Educação Física, no componente Saúde mental e autocuidado, n. 2023. (Outro).

ARGOLLO, P. V. C. . Desenvolvimento de habilidades sociais e relacionamento interpessoal, para acadêmicos do curso de Educação Física, no componente Saúde mental e autocuidado,. 2023. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Educação Médica. Geni: dos estudos em negritude e interseccionalidade à prática do acolhimento e luta das pessoas negras na universidade. 2024. (Congresso).

Congresso de Educação Médica - COBEM. Formação Docente em saúde e educação antirracista: tecendo novas formas de aprender e ensinar. 2024. (Congresso).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Prevenção e Combate ao Assédio. 2024. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Ação- Reflexão na construção da docência crítica. 2024. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente -.Como utilizar a ferramenta microsoft teams. 2024. (Oficina).

Oficina Desenvolvimento Docente.Avaliação Formativa e Feedback. 2024. (Oficina).

XX Fórum Pedagógico da Bahiana.Caminhos para paz: nós no mundo e o mundo em nós - para sentir e pensar. 2024. (Outra).

Colóquio de Análise do Discurso. 2023. (Outra).

Desenvolvimento Docente: Na intersecção do único e do universal: práticas contemplativas para um mundo mais compassivo, promovido pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD), da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.Desenvolvimento Docente: Na intersecção do único e do universal: práticas contemplativas para um mundo mais compassivo, promovido pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD), da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. 2023. (Oficina).

Desenvolvimento Docente Como elaborar Plano de Ensino, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD).Desenvolvimento Docente Como elaborar Plano de Ensino, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD). 2023. (Oficina).

Desenvolvimento Docente Docência e Práticas Pedagógicas Inovadoras, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD).Desenvolvimento Docente Docência e Práticas Pedagógicas Inovadoras, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD). 2023. (Oficina).

Desenvolvimento Docente Metodologias Ativas no Contexto da Avaliação Formativa, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD).Desenvolvimento Docente Metodologias Ativas no Contexto da Avaliação Formativa, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD). 2023. (Oficina).

Desenvolvimento Docente Transtornos Mentais e sua importância na formação docente, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD) e pelo Núcleo de Atenção Psicopedagógica (NAPP).Desenvolvimento Docente Transtornos Mentais e sua importância na formação docente, promovida pelo Núcleo Institucional de Desenvolvimento Docente (NIDD) e pelo Núcleo de Atenção Psicopedagógica (NAPP). 2023. (Oficina).

I Colóquio Estadual sobre Pedagogia Universitária.I Colóquio Estadual sobre Pedagogia Universitária. 2023. (Outra).

I Colóquio Estadual sobre Pedagogia Universitária. 2023. (Outra).

I Colóquio Estadual sobre Pedagógia Universitária.Inclusão na educação superior em saúde: o papel essencial da supervisão pedagógica. 2023. (Outra).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Transtornos Mentais e sua importância na formação docente. 2023. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Como elaborar plano de ensino. 2023. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Docência e Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2023. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Metodologias Ativas no Contexto da Avaliação Formativa. 2023. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Na intersecção do único e do universal: práticas contemplativas para um mundo mais compassivo. 2023. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Diálogo entre gerações - caminho para o encontro. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Racismo Estrutural e Comunicação não violenta em saúde. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Pedagogia da Libertação. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Educação em Odontologia: desafios atuais para a prática docente da Bahiana. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Integração Institucional para novos docentes da Bahiana. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Integração Institucional e Pedagógica para novos docentes da Bahiana. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Desafios Contemporâneos da Educação: uma abordagem filosófica. 2022. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Uso do Ava Moodle - nível 1. 2021. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Desafios do PBL como acontece nosso fazer pedagógico. 2021. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente.Acolhimento Pedagógico aos novos docentes da Bahiana. 2021. (Oficina).

VI Fórum de Atividade Física, Promoção da Saúde e Qualidade de Vida.A prática profissional de Educação Física durante a pandemia de Covid -19. 2021. (Outra).

XIX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - PIBICT/PIVICT.Avaliadora dos Trabalhos científicos apresentados. 2021. (Outra).

XVII FÓRUM PEDAGÓGICO DA BAHIANA.Oficinas criativas - Livre pensar é só pensar. 2021. (Outra).

XXVI Ciência com Acarajé.Evolução de patógenos e mitigação de epidemias / pandemias. 2021. (Outra).

o Curso de Líder Coach em Contextos Organizacionais, p.o Curso de Líder Coach em Contextos Organizacionais, p. 2020. (Oficina).

Simpósio Setembro Amarelo-Suicídio: o que a educação tem a ver com isso?.Simpósio Setembro Amarelo-Suicídio: o que a educação tem a ver com isso?. 2020. (Simpósio).

Curso de Extensão Universitária na modalidade de Difusão: Desenvolvimento Docente para Avaliação Programática em Cursos de Graduação da Saúde - LAG-Bahiana.Curso de Extensão Universitária na modalidade de Difusão: Desenvolvimento Docente para Avaliação Programática em Cursos de Graduação da Saúde - LAG-Bahiana. 2019. (Outra).

Oficina de Desenvolvimento Docente: Como elaborar e analisar uma avaliação.Oficina de Desenvolvimento Docente: Como elaborar e analisar uma avaliação. 2019. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente: Mapa Conceitual do curso de Enfermagem.Oficina de Desenvolvimento Docente: Mapa Conceitual do curso de Enfermagem. 2019. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente - A roda viva do currículo.Oficina de Desenvolvimento Docente - A roda viva do currículo. 2019. (Oficina).

Palestra ?Uma Ética no Encontro Clínico: novos conceitos e possibilidades na prática do ensino da humanização em saúde?.Palestra ?Uma Ética no Encontro Clínico: novos conceitos e possibilidades na prática do ensino da humanização em saúde?. 2019. (Outra).

Palestra de Desenvolvimento Docente: A importância do tratamento de História e Filosofia da Ciência na Educação Científica de nível superior.Palestra de Desenvolvimento Docente: A importância do tratamento de História e Filosofia da Ciência na Educação Científica de nível superior. 2019. (Outra).

Simpósio Cuidados em Saúde com a População LGBTQI+ - você está capacitad@?.Simpósio Cuidados em Saúde com a População LGBTQI+ - você está capacitad@?. 2019. (Simpósio).

Oficina de Desenvolvimento Docente: ?Alinhamento de conteúdos e competências com foco no perfil do egresso?.Oficina de Desenvolvimento Docente: ?Alinhamento de conteúdos e competências com foco no perfil do egresso?. 2018. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente - A avaliação em diferentes dimensões: filosófica, teórica e prática.Oficina de Desenvolvimento Docente - A avaliação em diferentes dimensões: filosófica, teórica e prática. 2018. (Oficina).

Oficina de Desenvolvimento Docente - A avaliação em diferentes dimensões: filosófica, teórica e prática, promovida pelo Programa Institucional de Desenvolvimento Docente (PROIDD).Oficina de Desenvolvimento Docente - A avaliação em diferentes dimensões: filosófica, teórica e prática, promovida pelo Programa Institucional de Desenvolvimento Docente (PROIDD). 2018. (Oficina).

Formação dos Coordenadores/Supervisores Pedagógicos de Ensino Fundamental I para o Desenvolvimento de Práticas Interdisciplinares com a Coleção da Edebê.Formação dos Coordenadores/Supervisores Pedagógicos de Ensino Fundamental I para o Desenvolvimento de Práticas Interdisciplinares com a Coleção da Edebê. 2017. (Encontro).

Formação dos Coordenadores Pedagógicos e Professores de 1º e 2º anos (EF I) para o uso da Coleção da Edebê Brasil.Formação dos Coordenadores Pedagógicos e Professores de 1º e 2º anos (EF I) para o uso da Coleção da Edebê Brasil. 2016. (Encontro).

Seminário Todos por uma educação inclusiva. 2016. (Seminário).

Formação Professor.Gestão da sala de aula. 2015. (Encontro).

Workshop Religiosidade. 2014. (Outra).

4º Educador Management - Seminário de Gestão em Educação. 2008. (Congresso).

Seminário Latino Americano de Educação Infantil. 2008. (Seminário).

3º Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão Escolar. 2007. (Congresso).

A Pedagogia Renovadora. 2007. (Outra).

História e Cultura Afro-Brasileira na Escola. 2007. (Outra).

Marketing Educacional - Fidelização. 2007. (Outra).

Seminário Para Educadores Reflexivos. 2007. (Seminário).

2º Congresso sobre Dificuldades de Aprendizagem e Gestão Educacional. 2006. (Congresso).

II CIPA - CongressoInternacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. 2006. (Congresso).

Preparando o aluno para a vida. 2006. (Outra).

5ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2005. (Outra).

"Alfabetização e Letramento: especificidades e relações". 2004. (Seminário).

Educador - 11º Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

Aprender - Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jaciara Assis

ARGOLLO, P. V. C.. Um olhar Sobre as Práticas Avaliativas Realizadas por Professores do Terceiro Ano do Ensino Fundamental I, na Escola Municipal Abrigo Filhos do Povo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

Aluno: Jucilene Souza

ARGOLLO, P. V. C.; GALLO, D.F; ROSAS, J. Y.. Avaliação na Educação Infantil: Um Dilema na Prática do Professor. 2009 - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

Aluno: Carine Maiara Da Silva Ribeiro

GALLO, D.F;ARGOLLO, P. V. C.; SANTOS. M, F. O Impacto do Lúdico na Educação Infantil: Um Estudo na Escola Municipal Agrigo dos Filhos do Povo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Frequência dos distúrbios no ciclo sono-vigilia e a frequência de declínio cognitivo em idosos robustos com idade maior ou igual a 65 anos. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Impacto da prática regular de esportes no meio universitário na saúde mental dos estudantes de medicina. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Anos potenciais de vida perdidos por grupo de causas selescionadas na população do estado da Bahia de 2019 a 2023. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Associação entre Comisa e Hipertensão arterial sistêmica em idosos: uma revisão sistemática. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Uso do prontuário eletrônico em ambulatório docente assistencial - dificuldades e oportunidades de melhoria. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Desenvolvimento de vídeos educacionais para o ensino e avaliação de estudante de medicina. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Caracterização do perfil clínico-epidemiológico no contexto da agregação familiar de indíviduos infectados por vírus linfotrópico de células T humanas tipo 1 (HTLV-1). 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Associação entre obesidade e queixas ginecológicas em crianças e adolescentes acompanhadas em serviço docente assistencial de ginecologia em Salvador- Bae. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

ARGOLLO, P. V. C.; GUIMARAES, R.; SANTOS, N. O.. Itinerário terapeútico de pessoas com doença do neurônio motor. 2024. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

Orientou

Ana Paula Marques Hubner

A Gestão Participativa, Uma Dinâmica de Qualidade na Ação Pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Patrícia Virgínia de Castro Argollo;

Ana Cláudia Santos

Alfabetização e Letramento: Uma experiência em Escola Municipais com crianças de 6 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Patrícia Virgínia de Castro Argollo;

Produções bibliográficas

ARGOLLO, P. V. C. . Interdisciplinaridade na Educação Infantil. Folha Dirigida, p. 5 - 6, 10 ago. 2008.
ARGOLLO, P. V. C. . A IMPORTÂNCIA DO NÚCLEO PEDAGÓGICO E DA ESCUTA SENSÍVEL NA PROMOÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA EBMSP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARGOLLO, P. V. C. ; ROCHA, L. M. M. M. ; CONCEICAO, C. P. ; ANDRADE FILHA, L. L. . EXPLORANDO A INTERDISCIPLINARIDADE NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO DE ATRIBUTOS DOCENTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARGOLLO, P. V. C. ; ROCHA, L. M. M. M. ; PAIVA, J. N. V. ; LANDEIRO, L. M. ; CARDOSO, M. L. B. S. . A Importância do Núcleo Pedagógico e da escuta sensível e qualificada na promoção do ensino-aprendizagem: reflexões a partir da experiência da .... 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARGOLLO, P. V. C. ; et.al . ?EXPLORANDO A INTERDISCIPLINARIDADE NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO DE ATRIBUTOS DOCENTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARGOLLO, P. V. C. ; et.al . AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM MATRIZ DE REFERÊNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL PARA 3ª SÉRIE. SALVADOR: UFBA/ ISP/FAPEX, 2004 (GUIA DE REFERÊNCIA).
ARGOLLO, P. V. C. ; et.al . AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA 3ª E 4ªSÉRIES. SALVADOR: UFBA/ISP/FAPEX, 2002 (GUIA DE REFERÊNCIA).
ARGOLLO, P. V. C. ; et.al . AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA 1ª E 2ª SÉRIES. SALVADOR: UFBA/ISP/FAPEX, 2002 (GUIA DE AVALIAÇÃO).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. , Rua Silveira Martins 3386, Cabula, 41150000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 3114635, Ramal: 8248, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Escola bahiana de medicia e saúde pública

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Salesiano do Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2015

Colégio Marista Patamares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Faculdade Montessoriana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas que lecionei: Estágio supervisionado em gestão Alafabetização e letramento Orientação de TCC e projetos interdisciplinares

2009 - 2010

Centro Educacional Vitória-Régia

Vínculo: Consultoria Educacional, Enquadramento Funcional: coordenadora de área, Carga horária: 25

Outras informações:
NESSA INSTITUIÇÃO JÁ TRABALHO HÁ DEZ ANOS, SAIR EM MARÇO OCUPAVA O CARGO DE GERENTE PEDAGÓGICA E DE ORIENTAÇÃO DA ED. INFANTIL, RETORNEI EM JULHO, SEM VINCULO EMPREGATÍCIO,NA FUNÇÃO DE GERENTE DE DEPARTAMENTO DE ÁREAS, O VINCULO FOI RESTABELECIDO A PARTIR DE FEVEREIRO DE 2010 COM A MESMA FUNÇÃO DO SEMESTRE PASSADO/2009

2009 - 2009

Realiza Pós Graduação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de pós graduação, Carga horária: 25

Outras informações:
Ministrei aula na disciplina : Fundamentos Neurológicos da Aprendizagem

1999 - 2009

Centro Educacional Vitória-Régia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerente Pedagógica Ed. Infantil, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2005

Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Construtora de itens de avaliação, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei com o projeto de avaliação do governo do estado da Bahia, construindo itens e descritores para avaliação nas séries :4ª do Ensino Fundamental e 8ª séries. Participei também da elaboração de descritores para produção de texto nas séries iniciais

2002 - 2005

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Construtora de descritores de avaliação, Carga horária: 20

Outras informações:
Participei de projetos de avaliação, do programa Educar para Vencer do governo do estado da Bahia

1998 - 2002

Bahiatursa

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Coordenadora de pesquisa turística, Carga horária: 40

1992 - 1997

Serviço Social da Indústria - SESI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Infantil e Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.