Elaine Candido Sudré

MESTRE em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem(LAEL) pela PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (2008). Possui graduação em LETRAS pela FACULDADE DE CIENCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PIRES (1995), graduação em PEDAGOGIA pela UNIVERSIDADE GRANDE ABC (2003), graduação em SUPERVISÃO ESCOLAR pela UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO (2005) e Atualmente é professor de ensino fundamental II e Médio - Secretaria de Educação de Diadema e - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em português, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura e literatura, inclusão, português como primeira e segunda língua, libras, educação.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Angela Brambilla Cavenaghi Themudo Lessa.Bolsista do(a): Secretaria de Educação do Estado de SP. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; SURDEZ; LIBRAS; ensino/aprendizagem; inclusão/exclusão; linguagem. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2000 - 2001

Universidade Iguaçú

Graduação em SUPERVISÃO ESCOLAR

2005 - 2005

Universidade Bandeirante de São Paulo

Graduação em PEDAGOGIA

2002 - 2003

UNIVERSIDADE GRANDE ABC

Graduação em LETRAS

1993 - 1995

Faculdade de Ciências e Letras de Ribeirão Pires

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1991

ee visconde de maua

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1985

ee ruth neves sant'anna

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em atendimento educacional especializado-surdez. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Uberlândia.

2007 - 2008

Extensão universitária em historia e cultura afro-brasileira e africana. (Carga horária: 100h). , Faculdade do Noroeste de Minas.

2004 - 2005

Extensão universitária em APLICAÇÕES EDUCATIVAS EM INTERNET. , Universidade Federal de Mato Grosso.

2004 - 2004

Extensão universitária em ESCOLA E PROFESSOR NA LUTA CONTRA O PRECONCEITO RA. , Universidade de São Paulo.

1997 - 1998

Extensão universitária em PORTUGUES. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: educação de Surdos.

Participação em eventos

III bilinglatam.a formaçao de professores em uma perspectiva bilingue: conflitos e angustias da pratica com alunos surdos. 2009. (Simpósio).

6º Forum Ilcae.comissão organizadora. 2008. (Simpósio).

Educação e Surdez.Educação e Surdez. 2008. (Encontro).

Simpósio Ação Cidadã.Portugues para Surdos no Ensino Médio: Uma proposta inclusiva?. 2007. (Simpósio).

5º forum ILCAE. 2007. (Outra).

educação para as diferenças: o estudante surdo e a formação de professores. 2007. (Outra).

9 tislr-Aspectos teóricos sobre as pesquisas de línguas de sinais. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

SUDRÉ, E. C.. Programa escrevendo o futuro. 2004. Fundação Itaú Social.

Produções bibliográficas

SUDRÉ, E. C. ; QUINTAO, A. M. ; PEDROSO, A. P. F. ; FERRARI, E. R. ; SANTOS, E. M. . LIBRAS na Grade Curricular. Sentidos, suplemento- Superação, p. 10 - 10, 01 nov. 2002.
SUDRÉ, E. C. . a formaçao de professores em uma perspectiva bilingue. In: III bilinglatam, 2009, sao paulo. III bilinglatam caderno de resumos. sao paulo: publicacao eletronica, 2009. v. 1. p. 01-246.
SUDRÉ, E. C. . Portugues para surdo no ensino médio: Uma Proposta inclusiva?. In: Simpósio Ação Cidadã, 2007, São Paulo. 1º Siac, 2007. v. 01.
SUDRÉ, E. C. . como a aula de portugues em classes regulares pode ser inclusiva para surdos. In: 1º. SIAC Simpósio Ação Cidadã, 2007, são paulo. 1º. SIAC Simpósio Ação Cidadã, 2007. v. 1.
SUDRÉ, E. C. . Português para Surdos no Ensino Médio Uma proposta inclusiva?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SUDRÉ, E. C. ; MOURA, D. R. ; LOPES, J. C. B. ; BIZIO, L. . o ensino de crianças surdas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SUDRÉ, E. C. ; LOPES, J. C. B. ; MOURA, D. R. . linguistica cultura surda e educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SUDRÉ, E. C. ; LOPES, J. C. B. ; BIZIO, L. ; MOURA, D. R. . O Ensino de Crianças Surdas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - mini-curso).

SUDRÉ, E. C. . Visita Solidaria. 2010 (Projeto Pedagogico) .

SUDRÉ, E. C. . Sarau literario. 2007 (projeto pedagogico) .

Histórico profissional

Endereço profissional

governo do estado de são paulo, Secretaria Estadual de Educação. , rua itaúna,66, v vivaldi, 09800-000 - Sao Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (11) 43685381

Experiência profissional

1998 - Atual

Secretaria de Educação de Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

Atividades

03/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para Surdos

1993 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Basica II, Carga horária: 22

Atividades

04/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa