Fabiana Diniz Kurtz da Silva

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Tecnologia e Ensino de Línguas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística/Especialidade: Gêneros Textuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Inglês Para Fins Acadêmicos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa.

KURTZ, F. D. ; SILVA, Denilson Rodrigues da ; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C . Avaliadora e Coordenadora do GT: Conhecimento docente e pensamento computacional: cartografias críticas na formação de professores em perspectiva decolonial - III Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global. 2025. (Congresso).

KURTZ, F. D. . Coordenação de salas virtuais no X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID. 2025. (Outro).

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, Fabiana Diniz ; JOHANN, M. R. ; SCHWENGBER, M. S. V. ; FRISON, M. D. ; SILVA, S. P. ; BIANCHI, V. . XXIII Encontro Nacional de Educação (ENACED), III Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC) e V Encontro de Debates Sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado (ENTECI). 2024. (Congresso).

KURTZ, Fabiana Diniz . Coordenação da Trilha "Relatos de experiência envolvendo Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na educação" - Workshop de Informática na Escola - XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). 2023. (Congresso).

KURTZ DA SILVA, FABIANA DINIZ . Avaliação de trabalhos dos eventos XXXI Seminário de Iniciação Científica, XXVIII Jornada de Pesquisa, XXIV Jornada de Extensão, XIII Seminário de Inovação e Tecnologia e IX Mostra de Iniciação Científica Júnior. 2023. (Outro).

KURTZ, Fabiana Diniz . Mediadora do Mesa Temática 4 ? Educação, Cinema e Literatura no Contexto da Cultura Digital: um olhar sobre o corpo, a violência e a inclusão,. 2023. (Outro).

KURTZ, F. D. . Comissão Científica, no processo de avaliação de trabalhos submetidos ao XXX Seminário de Iniciação Científica, XXVII Jornada de Pesquisa, XXIII Jornada de Extensão e XII Seminário de Inovação e Tecnologia,. 2022. (Congresso).

KURTZ, F. D. . Comissão Científica, no processo de avaliação de trabalhos submetidos ao XXIX Seminário de Iniciação Científica, XXVI Jornada de Pesquisa, XXII Jornada de Extensão e XI Seminário de Inovação e Tecnologia. 2021. (Outro).

KURTZ, F. D. . Comissão Científica do XXVIII Seminário de Iniciação Científica, da XXV Jornada de Pesquisa, da XXI Jornada de Extensão e do X Seminário de Inovação e Tecnologia. 2020. (Congresso).

KURTZ, F. D. . Membro da Comissão Científica do XXVII Seminário de Iniciação Científica, XXIV Jornada de Pesquisa, XX Jornada de Extensão e IX Seminário de Inovação e Tecnologia da Unijuí. 2019. (Outro).

KURTZ, F. D. . I Seminário Internacional de Língua Inglesa. 2017. (Outro).

KURTZ, F. D. . Coordenação das apresentações orais - área de Ciências Humanas - avaliação bolsistas PIBIC/CNPq, PIBIC/UNIJUI e PROBIC/FAPERGS. 2017. (Outro).

KURTZ, F. D. . Comissão científica do XXIII Seminário de Iniciação Científica, XX Jornada de Pesquisa, XVI Jornada de Extensão, V Mostra de Iniciação Científica Júnior, V Seminário de Inovação e Tecnologia da Unijuí. 2015. (Outro).

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. . V ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUAS (ENTEL). 2014. (Outro).

KURTZ, F. D. . Comissão Científica do XXII Seminário de Iniciação Científica, XIX Jornada de Pesquisa, XV JOrnada de Extensão, IV MOstra de Iniciação Científica Júnior e IV Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUÍ. 2014. (Outro).

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. . IV ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUAS. 2013. (Outro).

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. ; SANTOS, Rosita da Silva ; AMARAL, R. F. ; DALENOGARE, R. . III ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL. 2012. (Outro).

KURTZ, F. D. . II ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS. 2011. (Outro).

KURTZ, F. D. . Salão do Conhecimento: comissão científica da área de Linguística, Letras e Artes. 2011. (Outro).

KURTZ, F. D. ; Wisniewsky, L. A. ; AMARAL, R. ; SANTOS, Rosita da Silva . II ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL. 2011. (Outro).

KURTZ, F. D. . I ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS. 2010. (Outro).

KURTZ, F. D. ; Wizniewsky, Larry ; DALENOGARE, R. ; AMARAL, R. F. . I ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS (I ENTEL). 2010. (Outro).

KURTZ, F. D. . X Jornada de Extensão da UNIJUI. 2009. (Outro).

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva ; Wizniewsky, Larry ; MELLO, Dulcina E. ; DALENOGARE, R. ; MACAGNAN, Maria Júlia ; OLIVEIRA, J. de . Semana Integrada do Curso de Letras, IV Encontro Regional de Gêneros Textuais. 2009. (Outro).

KURTZ, F. D. . III Encontro Regional de Gêneros Textuais: ressignificando a prática docente. 2008. (Outro).

KURTZ, F. D. ; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de ; CARNIN, Anderson ; NONEMACHER, Tânea ; SANTOS, Rosita da Silva ; MACAGNAN, Maria Júlia . II Encontro Regional sobre Gêneros Textuais: ressignificando a prática docente.. 2007. (Outro).

KURTZ, F. D. ; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de ; LANG, Maristela Righi ; MACAGNAN, Maria Júlia ; NONEMACHER, Tânea . I Encontro Regional sobre gêneros textuais: ressignificando a prática docente.. 2006. (Outro).

KURTZ, F. D. . III Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade. 2003. (Outro).

KURTZ, F. D. ; ROTH, D. M. ; RICHTER, Marcos ; BARROS, Nina Célia Almeida de ; VESCIO, L. E. ; SANTOS, V. M. X. ; HENDGES, G. R. ; NASCIMENTO, R. G. ; BITTENCOURT, A. M. ; DALPIAN, L. . II Encontro do Núcleo de Estudos: Linguagem, Cultura e Sociedade - Grupos de Pesquisa "Linguagem como Prática Social", "Literatura e Autoritarismo", e "História e Sociedade".. 2002. (Outro).

KURTZ, F. D. . I Jornada Aberta de Educação a Distância da UFSM. 2000. (Outro).

KURTZ, F. D. . 1ª Jornada de Educação a Distância. 2000. (Outro).

3º Encontro de Pesquisa na Interface Universidade-Escola: Debates entre Ação e Formação Docente no Panorama Binacional Brasil-Colômbia,. 2025. (Encontro).

8th Integrating Content and Language in Higher Education Conference - EMInclusion: Integrating Language and Content for Egalitarian Higher Education. 2025. (Congresso).

Aula Magna dos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu da UNIJUÍ. 2025. (Outra).

International Conference on Integrating Content and Language in Higher Education. Bridging multiculturalism and technology: an EMI experience in graduate education. 2025. (Congresso).

LE@D Talk: "IA generativa e Educação: usos, implicações e teorizações". 2025. (Outra).

Recepção aos alunos novos do PPGEC. 2025. (Outra).

Salao do conhecimento.Potencialidades e limitações das TDIC na educação e na formação docente. 2025. (Outra).

Salão do Conhecimento.Avaliador de sessão de apresentação de trabalhos. 2025. (Outra).

Salão do Conhecimento. 2025. (Outra).

Salão do Conhecimento.The use of AI in language teaching and the curricular structure in Senegal, England and Brazil on ICT and AI. 2025. (Outra).

Salão do Conhecimento.avaliador(a) de trabalhos submetidos aos eventos XXXIII Seminário de Iniciação Científica, XXX Jornada de Pesquisa, XXVI Jornada de Extensão, XV Seminário de Inovação e Tecnologia e XI Mostra de Iniciação Científica Júnior. 2025. (Outra).

Salão do Conhecimento.Elementos da gamificação e suas relações com a abordagem histórico-cultural. 2025. (Outra).

X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID.ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA REDE PÚBLICA: TENDÊNCIAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2025. (Encontro).

X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID.DIÁRIOS DE CAMPO COMO INSTRUMENTO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID. 2025. (Encontro).

X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID.O ENSINO DA ORALIDADE NA BNCC: ANÁLISE DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2025. (Encontro).

X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID. 2025. (Encontro).

Avaliação Externa do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências (PPGEC),. 2024. (Outra).

IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS."Integration of Knowledge: a theoretical and conceptual investigation of ICT, Computational Thinking, and Decolonial Perspectives for Sustainable Scientific and Technological Education. 2024. (Seminário).

IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS.Discussing digital fluency and teacher education: insights on teachers? knowledge in a post-pandemic context. 2024. (Seminário).

IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS. 2024. (Seminário).

Salão doConhecimento UNIJUI 2024.Um olhar decolonial sobre a linguagem: reflexões acerca do papel do professor de línguas no processo de decolonização. 2024. (Outra).

Seminário Temático Pesquisa qualitativa com base na ATD e software ATLAS.ti.Pesquisa qualitativa com base na ATD e software ATLAS.ti. 2024. (Seminário).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ENACED).INTERSECÇÕES ENTRE INSERÇÃO E ACEITAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO MBITO EDUCACIONAL -. 2024. (Encontro).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ENACED).INTERSECÇÕES ENTRE INSERÇÃO E ACEITAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBITO EDUCACIONAL -. 2024. (Encontro).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ENACED).PENSAMENTO COMPUTACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: indícios de abordagem para a Educação Básica -. 2024. (Encontro).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ENACED).BRINQUEDOS INFANTIS E SUAS PROPOSTAS SOCIAIS -. 2024. (Encontro).

75ª Reunião Anual da SBPC.ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INDÍCIOS A PARTIR DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E O SOFTWARE ?ATLAS.ti?. 2023. (Outra).

9° Seminario de Enseñanza en las Ciencias Naturales, desarrollado desde la Universidad Surcolombiana.?Innovación Tecnológica en la Enseñanza de las Ciencias: Didácticas Emergentes?. 2023. (Seminário).

Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências. 2023. (Outra).

Congresso Brasileiro de INformática na Educação (CBIE). 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de INformática na Educação (CBIE) - Workshop INformática na Escola (WIE). Discutindo inovação na educação: uma pesquisa-ação participativa na formação continuada de professores sobre Tecnologias de Informação e Comunicação. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de INformática na Educação (CBIE) - Workshop INformática na Escola (WIE). Explorando Recursos Multimodais na Formação de Professores: Uma Experiência com o Metaverse Studio. 2023. (Congresso).

ENCONTRO FOREXT CÂMARA SUL.AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO PROJETO ?APPGO". 2023. (Encontro).

II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO INTERNACIONAL PARA O SUL GLOBAL - CEISG.REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TPACK E PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ELEMENTOS CONSTITUINTES DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2023. (Outra).

II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO INTERNACIONAL PARA O SUL GLOBAL - CEISG.ESCOLAS INTELIGENTES?: EXPLORANDO POSSIBILIDADES DE INOVAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO EM CONTEXTO HÍBRIDO. 2023. (Outra).

II COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO INTERNACIONAL PARA O SUL GLOBAL - CEISG.COORDENADORA DO GT 3 - Linguagem e sociedade: representações discursivas acerca do papel das TIC na educação. 2023. (Outra).

IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica IV Seminário ProfEPT IFRS."Escolas Inteligentes": possibilitando a inovação pedagógica através de práticas de formação continuada no uso de TIC. 2023. (Seminário).

IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica IV Seminário ProfEPT IFRS.Inovação em educação, ensino híbrido e o papel das Tecnologias de INformação e Comunicação. 2023. (Seminário).

Salão do Conhecimento. 2023. (Outra).

Salão do Conhecimento.A TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO COM ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR. 2023. (Outra).

Salão do Conhecimento."ESCOLAS INTELIGENTES": INDÍCIOS ENVOLVENDO A MUDANÇA DE PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O PAPEL DAS TIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Outra).

Salão do Conhecimento.UMA EXPERIÊNCIA TPACK EM FORMAÇÃO CONTINUADA: QUALIFICANDO EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2023. (Outra).

Salão do Conhecimento.INDÍCIOS SOBRE INOVAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: INDÍCIOS A PARTIR DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA COM USO DO ATLAS.ti. 2023. (Outra).

Salão do Conhecimento - XXIV Jornada de Extensão.COMPETIÇÕES E DESAFIOS: MATHGO E PORTGO. 2023. (Outra).

Seminário às turmas 2023/I e 2023/II e docentes do Programa de PósGraduação em Ensino Científico e Tecnológico - PPGEnCT - Mestrado Profissional.?Educação e Tecnologias: Um Estudo sobre Representações Discursivas e Competências Digitais Docentes. 2023. (Seminário).

The European Conference on Education. Insights on Innovation in Education: A TPACK Experience in Continuing Teacher Education in Southern Brazil. 2023. (Congresso).

Tradução de artigos científicos. 2023. (Outra).

17th Education and Development Conference [EDC2022]. Cyberculture in Teacher Education: A Southern Brazilian Experience in Integrating Digital Culture Across and Beyond Curriculum. 2022. (Congresso).

17th Education and Development Conference [EDC2022]. The Power of Technology and Impactful Ways to Use It. 2022. (Congresso).

Jornada Científica Estudantil: Filologias Contemporâneas na Teoria e na prática.Palestra inaugural: Researching innovation in language pedagogy across cultures: a post pandemic picture. 2022. (Outra).

Projeto Aplicação de Sistemas da Informação no Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinares no modelo híbrido educacional (FAPERGS/SEBRAE).Ensino híbrido na educação básica: desafios e possibilidades. 2022. (Outra).

Semana Acadêmica dos cursos de Pedagogia, Letras e História da Unijuí.Identidade docente: do quadro negro à realidade aumentada virtual. 2022. (Outra).

XXII Encontro Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências.O IMEDIATISMO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL EM DIÁLOGO COM O CAMPO DA LINGUÍSTICA. 2022. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências, IV Encontro de Debates Sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado e III Seminário da Rede Gaúcha de Educação Profissional e Tecnológica. INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO E O ENSINO COM, SOBRE E ATRAVÉS DE TIC: indícios a partir da literatura com auxílio do software Atlas.ti. 2022. (Congresso).

Salão do Conhecimento. 2021. (Outra).

XXVI Jornada de Pesquisa.INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DE PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS NACIONAIS E ESTRANGEIRAS SOBRE O QUE REPRESENTA INOVAR NO CAMPO EDUCACIONAL,. 2021. (Outra).

III Seminário Internacional de Tecnologia e Ensino.INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ARTICULAÇÕES ENTRE TDIC E O FRAMEWORK TPACK NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2020. (Seminário).

I Semana Acadêmica Integrada da Unijuí. 2020. (Outra).

IV Congresso de Educação do Vale do Juruá; II Seminário Discente do PPEHL. 2020. (Congresso).

Salão do Conhecimento.Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos. 2020. (Outra).

XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade? - Educon.?Perspectivas em EAD na contemporaneidade: visões em época de pandemia?. 2020. (Outra).

XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC). Avaliação de trabalhos. 2020. (Congresso).

XXI Jornada de Extensão - Salão do Conhecimento.AppGo: desenvolvimento e implementação de softwares educacionais. 2020. (Outra).

Dia das Línguas Estrangeiras - Unijuí.Workshop: Leitura e escrita acadêmica (abstract). 2019. (Outra).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - SIMELP.Pensamento computacional e formação de professores de língua portuguesa: articulações teóricas e epistemológicas envolvendo letramento digital em cursos de licenciatura. 2019. (Simpósio).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - SIMELP.Inovação em educação? o papel das TIC como "inovação" em publicações de popularização científica sobre educação e ensino de línguas. 2019. (Simpósio).

Ciclo de Estudos - Pedagogia.Formação de professores em tempos de cultura digital. 2018. (Outra).

Seminário Utilização de Aplicativos e Internet no ensino da Matemática (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2018).Ensinar e aprender com as TICs. 2018. (Seminário).

3a Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica - o protagonismo estudantil em foco.Análise curricular de cursos de formação de professores: o papel das TIC nas áreas de ciências exatas, ciências humanas, biológicas e da saúde.. 2017. (Outra).

I Encontro Regional de Ensino de Ciências (EREC).FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: POSSIBILIDADES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS. 2017. (Encontro).

I Encontro Regional de Ensino de Ciências (EREC).COMPUTADOR COMO FERRAMENTA COGNITIVA NA ATUAÇÃO DOCENTE: A IMPORTÂNCIA ENTRE A ARTICULAÇÃO DOS SABERES, PEDAGÓGICO, DE CONTEÚDO E TECNOLÓGICO DO (FUTURO) PROFESSOR. 2017. (Encontro).

I Seminário Nacional Integrado da área das linguagens, códigos e suas tecnologias. IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. V Seminário de Ensino de Língua Materna..AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM LETRAS: O TPACK COMO POSSIBILIDADE DE INOVAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA. 2016. (Seminário).

Programa de Formação Continuada da Unijuí. 2016. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (CIECITEC). TIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LETRAS: PONTOS DE CONTATO E DISTANCIAMENTO ENTRE BRASIL E PORTUGAL. 2015. (Congresso).

IX Seminário Internacional de Alfabetização.O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKI. 2015. (Seminário).

XXIII Seminário de Iniciação Científica, XX Jornada de Pesquisa, XVI Jornada de Extensão, V Mostra de Iniciação Científica Júnior, V Seminário de Inovação e Tecnologia da Unijuí.Painel Temático "Pesquisa e extensão como princípios de formação". 2015. (Seminário).

First International Conference on Multimodality. 2014. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Tecnologias e Ensino de Línguas (ENTEL). 2014. (Encontro).

Programa de Formação Continuada de Docentes Unijuí. 2014. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL.AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LETRAS. 2013. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL.Mesa-redonda: Formação de professores no contexto dos movimentos curriculares nacionais: novos desafios a professores, alunos e cursos de licenciatura?. 2013. (Outra).

Salão do Conhecimento - Unijuí.Raízes sociais e históricas dos movimentos de (re)construção de concepções, teorias e práticas docentes como transformação ao mesmo tempo do indivíduo e da sociedade.. 2013. (Outra).

Formação Continuada em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.TIC e ensino: o blog como ferramenta de ensino e pesquisa. 2012. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO (TIC EDUCA 2012). 2012. (Congresso).

III ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL. 2012. (Encontro).

Seminário de Formação Continuada da UNIJUI.Coordenadora da palestra "Novas tecnologias no processo de ensinar e aprender no Ensino Superior", ministrada pelo prof. Dr. Nilton Bahlis dos Santos (FIOCRUZ/RJ). 2012. (Seminário).

Seminário de Formação Continuada da UNIJUI. 2012. (Seminário).

II ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS. 2011. (Encontro).

Salão do Conhecimento.Leitura Acadêmica em Língua Inglesa: noções e práticas. 2011. (Seminário).

Salão do Conhecimento: XIX Seminário de Iniciação Científica/XVI Jornada de Pesquisa/XII Jornada de Extensão/I Mostra de Iniciação Científica Júnior/I Seminário de Inovação e Tecnologia da UNIJUI. 2011. (Seminário).

Seminário de Formação Continuada de Docentes da UNIJUI. 2011. (Seminário).

10 FISL - Fórum Internacional de Software Livre. 2009. (Outra).

4o SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS (SIGET). 2007. (Simpósio).

1o CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA. 2006. (Congresso).

.III Simpósio Internacional sobre Gêneros Textuais.. 2005. (Simpósio).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS (SIGET). 2005. (Simpósio).

. II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras. 2003. (Congresso).

.Pesquisa em gêneros textuais.. 2003. (Seminário).

.Lexicogrammar and Language teaching materials - a social semiotic and discourse perspectives.. 2003. (Outra).

.Selling Mozart in Salzburg - a Semiotic Approach.. 2003. (Outra).

44o. SEMINÁRIO DE ESTUDOS AVANÇADOS: "SELLING MOZART IN SALZBURG: SEMIOTIC APPROACH". 2003. (Outra).

9o. ENCONTRO NACIONAL E 2o. ENCONTRO INTERNACIONAL DO NAP-RS: LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA REDE OFICIAL DE ENSINO: O QUE E COMO ENSINAR?. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras. 2003. (Encontro).

III ENCONTRO DO NÚCLEO DE ESTUDOS LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE. 2003. (Encontro).

PESQUISA EM GÊNEROS TEXTUAIS. 2003. (Outra).

. I Congresso Internacional das Linguagens. 2002. (Congresso).

.Leitura de textos jornalísticos: da unidade de análise ao objeto de reflexão.. 2002. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LINGUAGENS, V SENELP, IV SINELE E I SILEN. 2002. (Congresso).

II Encontro do núcleo de estudos Linguagem, cultura e sociedade. Grupos de Pesquisa Linguagem como prática social, Literatura e autoritarismo e História e sociedade.. 2002. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA - LEITURA DE TEXTOS JORNALÍSTICOS: DA UNIDADE DE ANÁLISE AO OBJETO DE REFLEXÃO. 2002. (Outra).

XXXVI Seminário de Estudos Avançados. 2002. (Outra).

.Políticas de ensino de línguas estrangeiras: Construindo a profissão.. 2001. (Seminário).

XXX SEMINÁRIO DE ESTUDOS AVANÇADOS: "POLÍTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONSTRUINDO A PROFISSÃO". 2001. (Outra).

.Seminário Nacional Subjetividade e Escrita. 2000. (Seminário).

.XVIII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS). 2000. (Seminário).

.II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. 2000. (Outra).

Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE). 2000. (Outra).

I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. 2000. (Outra).

SEMINÁRIO SUBJETIVIDADE E ESCRITA. 2000. (Seminário).

XX SEMANA DE LETRAS E VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA. 2000. (Seminário).

.XXIII Seminário de Estudos Avançados.. 1999. (Seminário).

Convenção de Professores de Inglês, Setting challenges for the new millennium. 1999. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS DA UFSM: "A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM LETRAS". 1999. (Outra).

XXIII SEMINÁRIO DE ESTUDOS AVANÇADOS. 1999. (Seminário).

.Semana Acadêmica do Curso de Letras: A interdisciplinaridade na formação do profissional em Letras.. 1998. (Outra).

Curso de Atualização em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura: O texto em debate. 1998. (Outra).

SCHWENGBER, M. S. V.; PIOVAN, M. H. F.;KURTZ, Fabiana Diniz; CARVALHO, A. C. T. B.. ?PROFESSORA, É PRA LER?? Roda de Leitura Literária: uma Experiência Pedagógica. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, Fabiana Diniz; BISOL, L.; PORTO, A. P. T.. FLUÊNCIA DIGITAL: PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

COSSETIN, V. L. F.; SCHWENGBER, M. S. V.; CALEGARI, L. C.;KURTZ, F. D.. Bendito seja o fruto: uma análise das lutas e inter-relações entre o ensino, a literatura e o feminino.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C;KURTZ, F. D.; GUSTSACK, F.; BOFF, E. T. O.; BIANCHI, V.. PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BALSAS - MA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; QUEIROZ, P. G. G.; ARAUJO, S. R. F.; SILVA, P. A.. INCENTIVO À POPULARIZAÇÃO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO RECURSO DE ENSINO POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE UM SISTEMA DE GERAÇÃO AUTOMATIZADA DE PLANOS DE ENSINO. 2021. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciência da Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

KURTZ, F. D.; MALDANER, O. A.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; PORTO, L. T.. INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUAS ACERCA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; GUSTSACK, F.; OLIVEIRA, C. J.. NARRATIVAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES NO PROCESSO DE ATUAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CIDADE DE CHAPADINHA - M. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

KURTZ, F. D.; GUSTSACK, F.; OLIVEIRA, C. J.. Entre ser, ter e sonhar: ensaiando concepções de escola e educação com tecnologias móveis. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

KURTZ, F. D.; SILVA, S. P.; MARTINAZZO, C. J.; COSSETIN, V. L. F.; GUSTSACK, F.. Linguagem, conhecimento e imaginário no contexto do pensamento complexo: uma investigação dos modos de ensinar e aprender línguas estrangeiras. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ZANON, L. B.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; ASSUMPÇÃO, Simone Pires de. Storyline no ensino de língua inglesa nos anos iniciais da educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C;KURTZ, Fabiana Diniz; BIANCHI, V.; SILVA, K. A.; KRAEMER, M. A. D.. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NUMA COMUNIDADE DE PRÁTICA NA PRODUÇÃO DE STORYLINE. 2024. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; GUSTSACK, F.; NEUENFELDT, D. J.; KIPPER, L. M.; OLIVEIRA, C. J.. Reconfigurações Docentes: experiências com modalidades educacionais e tecnologias digitais.. 2022.

KURTZ, F. D.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; NEHRING, C. M.; MITCHEL, P.; SILVA, K. A.; SILVA, S. P.. REPRESENTAÇÕES, PRÁTICAS E PERCEPÇÕES SOCIAIS DA LÍNGUA I NGLESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM COMUNIDADES UNIVERSITÁRIAS DO BRASIL E DA RÚSSIA. 2021. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ANDRADE, J. J.; VELOSO, B. G.; MONTANARO, P. R.. Da ponta do lápis ao clique: estudos acerca do desenvolvimento das funções psicológicas superiores em estudantes imersos na cultura digital ?geração alpha?. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

LEMKE, C. E.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; CEDENO, E. F. A.; BERVIAN, P. V.; BIANCHI, V.;KURTZ, F. D.. CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DO CONTEÚDO (TPACK) DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DESDE A PANDEMIA COVID-19. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; GUSTSACK, F.; OLIVEIRA, C. J.; KIPPER, L. M.. RECONFIGURAÇÕES DOCENTES: EXPERIÊNCIAS COM MODALIDADES EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C;KURTZ, F. D.; BOFF, E. T. O.; BIANCHI, V.; SILVA, Denilson Rodrigues da. LIMITES E POTENCIALIDADES DOS PROCESSOS FORMATIVOS ENVOLVENDO AS TIC NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE BALSAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; BOFF, E. T. O.;KURTZ, F. D.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

SILVA, Denilson Rodrigues da; KIEKOW, F.; PRESTES, R. F.;KURTZ, F. D.. Sequência Didática com Memes como Proposta Multimodal de Leitura e Produção no Ensino Médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BISOL, L.;KURTZ, F. D.; PORTO, A. P. T.. FLUÊNCIA DIGITAL: DESCOMPASSOS ENTRE PRÁTICA DOCENTE E POSSIBILIDADES DE DOMÍNIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KURTZ, F. D.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; RAJAGOPALAN, K.; BOFF, E. T. O.; BIANCHI, V.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA BUSCA E PERMANÊNCIA DE ALUNOS ADULTOS EM UM CURSO DE IDIOMAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; SCHWENGBER, M. S. V.; PIOVESAN, M. H. F.; MARTINS, A. P. S.. ?PROFESSORA, É PRA LER?? RODA DE LEITURA LITERÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BOTELHO FILHO?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C;KURTZ, F. D.; BIANCHI, V.; BOFF, E. T. O.; GUSTSACK, F.. Perspectivas e desafios da atuação docente no ensino de língua inglesa da rede pública do município de BALSAS ? MA,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

COSSETIN, V. L. F.; SCHWENGBER, M. S. V.; CALEGARI, L. C.;KURTZ, F. D.. BENDITO SEJA O FRUTO: UMA ANÁLISE DAS TRAJETÓRIAS, LUTAS E INTERRELAÇÕES ENTRE O ENSINO, A LITERATURA E O FEMININO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NEHRING, C. M.; FRISON, M. D.. TEORIA DA ATIVIDADE: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS CIPEX ENGLISH SERIES PROJETADO ATRAVÉS DO DESIGN THINKING COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

GUSTSACK, F.; OLIVEIRA, C. J.;KURTZ, F. D.. Atuação pedagógica com o Google Classroom: narrativas de um grupo de professores de Chapadinha - MA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

KURTZ, F. D.; MALDANER, O. A.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; PORTO, L. T.. CONTEXTO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; PELLANDA, N. M. C.; GUSTSACK, F.. Tecnologias Móveis na Educação Básica: um estudo junto às escolas do município de Fontoura Xavier-RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

KURTZ, F. D.; ZANON, L. B.; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C; ASSUMPÇÃO, Simone Pires de. ABORDAGEM NARRATIVA STORYLINE NA APRENDIZAGEM INTEGRADA DE CONTEÚDO ESCOLAR E LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; SILVA, S. P.; COSSETIN, V. L. F.; MARTINAZZO, C. J.; GUSTSACK, F.. Linguagem, conhecimento e imaginário no contexto do pensamento complexo: um estudo dos modos de ensinar e aprender línguas estrangeiras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; BOFF, E. T. O.; MORAES, M. M.; PEREZ, P.. A DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE OBRAS LITERÁRIAS À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO - CULTURAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; WESCHENFELDER, N. V.; SANTIAGO, A. R. F.. Língua estrangeira no contexto escolar e familiar infantil: ausência ou presença? Uma pesquisa com o cotidiano de crianças.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; MALDANER, O.; SCHNEIDER, P.. As tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: um estudo sobre propostas didáticas aliadas às tecnologias. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. Crenças de professores de um curso livre franqueado acerca de métodos e materiais de ensino.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; Wizniewsky, Larry. Espanhol para fins específicos: uma investigação na área de exportação de máquinas e componentes agrícolas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NUNES, M. F.. Produção textual em língua inglesa: uma análise dos critérios utilizados para a proposta de escrita e para a avaliação do que foi produzido. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NUNES, M. F.. Considerações a respeito do ensino de língua inglesa para a educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; Wizniewsky, Larry. O erro, a correção e o reparo: por um reenquadramento dos desafios da fala-em-interação de sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e ensino de línguas: a internet enquanto ferramenta educacional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de;KURTZ, F. D.. Estratégias de ensino-aprendizagem da língua inglesa para adultos considerados fora da faixa etária escolar.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; FREUDENBERGER, Francieli. O material didático na sala de aula de inglês: fatores que levam o professor à escolha de um determinado material.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; FREUDENBERGER, Francieli. Avaliação e produção textual em cursos de idiomas: um caso particular.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; MACAGNAN, Maria Júlia. A influência (ou não) das novas tecnologias na produção textual discente.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, Fabiana Diniz; JOHANN, M. R.. POLÍTICAS DE NÃO-DISCRIMINAÇÃO LGBTQIAP+ NA EDUCAÇÃO: MEDIDAS DE PROTEÇÃO, DESAFIOS CONSERVADORES E O PAPEL CRUCIAL DA EDUCAÇÃO NA ABORDAGEM DA HOMOFOBIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, Fabiana Diniz; OLIVEIRA, E. C.; MALDANER, L. C. B. F.. ENTRE VOZES E SILÊNCIOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS NARRATIVAS FEMININAS EM ?A COR PÚRPURA? DE ALICE WALKER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

KURTZ, F. D.; POSSANI, T. N.. ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DAS METAFUNÇÕES IDEACIONAL, INTERPESSOAL E TEXTUAL EM ARTIGOS DE POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA PUBLICADOS NA REVISTA SCIENCE DAILY. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; TREIN, F.. Perspectivas para a introdução da língua inglesa na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; OLIVEIRA, A. A.. Estudo comparativo entre metodologias clássicas e metodologias ativas para o ensino de língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. Dos materiais didáticos utilizados para o ensino de língua inglesa na educação infantil em escolas de idiomas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; POSSANI, T. N.. O ensino de língua inglesa na escola pública: problemáticas, diversidades e o contexto da escola do campo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; OLIVEIRA, A. A.. A research action on common errors produced by Brazilian learners. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; SANTOS, Rosita da Silva. Como os afrodescendentes são retratados nos filmes norte-americanos de diferentes épocas.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; OLIVEIRA, A. A.. Do Blues ao Ebonics: uma análise sociolinguista da cultura negra através do Blues. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; Wizniewsky, Larry. Multimodalidade e ensino de língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.. Krug.As tecnologias de informação e comunicação na formação continuada de professores.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

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KURTZ, F. D.. História em quadrinhos e cinema: recursos didáticos para a prática de ensino.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.. O livro "Paula" de Isabel Allende. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.. Vozes da África: o encontro entre dois mundos através da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; CAZARIN, E. A.. Diferentes dizeres sobre o ser aprendiz de língua inglesa em cursos livres de idiomas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. O processo avaliativo em sala de aula: o que dizem alguns professores de língua inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. Os símbolos e a sociedade norte americana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; WIZNIEWSKI, Larry. A alquimia da palavra: Yeats, Pessoa e as ciências ocultas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; WIZNIEWSKI, Larry. The tragedy of blood: a survey on Stoker's Dracula and the tragic. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; MACAGNAN, Maria Júlia. A linguagem da internet em contexto de aprendizagem: escrita digital versus escrita escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NUNES, M. F.. O ensino da gramática e a abordagem comunicativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NUNES, M. F.. O ensino da língua inglesa na escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; Wisniewsky, L. A.. Comunicação literária e estética de recepção: uma análise da leitura de "O retrato oval", de Edgar Allan Poe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; Wisniewsky, L. A.. John Ronald Revel Tolkien: vida e obra de um escritor sui generis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; OLIVEIRA, J. de. Técnicas de tradução em língua inglesa: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.. Joseph Conrad: um autor na periferia do imperialismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; FREUDENBERGER, Francieli. A indisciplina nas aulas de língua estrangeira-inglês: um olhar crítico-reflexivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. O ensino da leitura em língua inglesa para alunos do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. A leitura no processo ensino/aprendizagem de LE: crenças de professoras.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. Aspectos ideológicos e culturais inerentes ao ensino da língua inglesa em contexto brasileiro.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Aquisição de vocabulário em língua espanhola nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Diferenças na aquisição de vocabulário por faixas etárias.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. Abordagem comunicativa e interação na aula de língua espanhola.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; DALENOGARE, R.. Representação da cultura afro-americana no ensino de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; MACAGNAN, Maria Júlia. Relação/interação: professor/aluno x novas tecnologias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; WIZNIEWSKI, Larry. Virginia Woolf: the stream and the consciousness. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FREUDENBERGER, Francieli;KURTZ, F. D.. As atividades lúdicas na aquisição de vocabulário de LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

NONEMACHER, Tânea;KURTZ, F. D.. Jogos: uma maneira lúdica de aprender Língua Estrangeira - desafios e possibilidades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

NONEMACHER, Tânea;KURTZ, F. D.. Crenças de alunos a respeito da língua espanhola.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. A influência do estado emocional sobre a aprendizagem de língua inglesa em alunos de 5a. série de escola pública.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. O trabalho em grupo e a utilização de recursos computacionais na sala de aula de Língua Inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Análise parcial dos resultados do programa 'A união faz a vida' em escola pública do município de Ajuricaba.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. A interação em turmas heterogêneas: como o 'peer teaching' interfere na aprendizagem de turmas com níveis de proficiência diferentes em sala de aula de LE.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação.

KURTZ, F. D.; LANIUS, L.. As crenças sobre o ensino/aprendizagem da gramática de professoras da rede pública e provada de uma cidade do noroeste do estado do RS.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. A instrução de estratégias de ensino-aprendizagem integrada ao ensino de inglês para alunos da EJA.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. A motivação de alunos da EJA em atividades de escrita na língua inglesa.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Alunos bilingües.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; NONEMACHER, Tânea. Leitura em Espanhol/Língua Estrangeira: um estudo das estratégias empregadas por alunos do NEJA.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Crenças sobre o Papel da Gramática no Ensino/Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; LANIUS, L.. A influência da interação aluno-aluno na aula de inglês.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; WIZNIEWSKI, Larry. 'The awakening': exposing women's oppression and submission and the superficiality of life and society during the 19th century. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Língua e cultura: o ensino de língua inglesa associado à exploração de elementos culturais em turma de 8a. série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ESQUINSANI, R. S. S.. Coordenadora das apresentações orais (Ciências Humanas) do processo de avaliação de bolsistas PIBIC/CNPq - período 2014-2015.. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.. Coordenadora das apresentações orais (Ciências Humanas) do processo de avaliação de bolsistas PIBIC/UNIJUI e PROBIC/FAPERGS - período 2014-2015.. 2015. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de. Banca Examinadora Especial do Processo de Aproveitamento de Estudos. 2008. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.; CAZARIN, E. A.; KIESLICH, Jaci. Correção de Vestibular da UNIJUI. 2008. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

DOCUMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: MULTIMODALIDADE E SIGNIFICADOS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Gamificação e o ensino de língua inglesa; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

AS TECNOLOGIAS DIGITAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: desafios e possibilidades em práticas pedagógicas dos professores de Língua Portuguesa do ensino médio em Jauru-MT; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Processo Formativo De Produção E Desenvolvimento Da Situação De Estudo Rio Balsas, Em Diálogos Interdisciplinares No Ensino De Língua Inglesa Na Educação Básica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Desafios e Possibilidades Envolvendo Constituição do Conhecimento de Professor Com Tpack e Ia Generativa: Investigando o Papel Mediacional das Tic no Ensino Superior; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Desafios e Possibilidades Envolvendo Constituição do Conhecimento de Professor Com Tpack e Ia Generativa: Investigando o Papel Mediacional das Tic no Ensino Superior; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Perspectivas e desafios da atuação docente no ensino de língua inglesa no ensino fundamental da rede pública do município de Balsas - MA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

ANDRAGOGIA E A FUNÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DE ALUNOS ADULTOS EM CURSOS PARTICULARES DE INGLÊS NO NÍVEL BÁSICO EM LUCAS DO RIO VERDE-MT; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

PROCESSOS FORMATIVOS PARA USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE BALSAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

BENDITO SEJA O FRUTO: Uma análise das trajetórias, lutas e inter-relações entre o ensino, a literatura e o feminino; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Crenças de professores de um curso livre franqueado acerca de métodos e materiais de ensino; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e ensino de línguas: a internet enquanto ferramenta educacional; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O erro, a correção e o reparo: por uma discussão acerca dos desafios da fala-em-interação de sala de aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Espanhol para fins específicos: uma investigação na área de exportação de máquinas e componentes agrícolas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Avaliação e produção textual em cursos de idiomas: um caso particular; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O material didático na sala de aula de inglês: fatores que levam o professor à escolha de um determinado material; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Ensino Aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Gamificação e ensino de línguas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Translanguaging and teacher education curriculum development; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

EMPOWERING EDUCATORS: INSIGHTS ON READING COMPREHENSION AND INFERENCE PROCESSING SKILLS IN THE FACE OF FUNCTIONAL ILLITERACY, A MULTIDISCIPLINARY TEACHERS? TASK; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Representações docentes em redes sociais: uma análise crítico-discursiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Representações LGBTQIA+ em políticas e práticas escolares; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Perspectiva para o ensino híbrido em língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino superior: o papel do ensino híbrido (b-learning) na formação de professores de línguas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Leitura em língua inglesa: uma investigação em processos leitores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Perspectivas para a introdução da língua inglesa na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Tecnologias e ensino de língua inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Ensino de leitura em língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A articulação entre o conhecimento Tecnológico, Pedagógico e de Conteúdo do Professor de Língua Inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Ensino de línguas para fins específicos na formação de futuros professores de línguas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de professores em contextos digitais; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A VISÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

English for Specific Purposes: Inglês para negócios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

PREPARAÇÃO E FLUÊNCIA DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ESP - TURISMO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

TIC E ENSINO DE LÍNGUAS: UMA ANÁLISE DE AVA COM FOCO EM INTERATIVIDADE, MOTIVAÇÃO E AUTONOMIA DO APRENDIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA E NA ESCOLA PRIVADA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Multimodalidade e ensino de língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Uma análise de gênero na área jurídica: a jurisprudência no Brasil e nos EUA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A multimodalidade no ensino de língua inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Gêneros textuais e ensino de línguas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Tecnologias de informação e comunicação em EJA: algo muda?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Inglês para fins acadêmicos: práticas em Ciência da Computação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Os jogos eletrônicos e o ensino de inglês; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

TIC e o ensino de língua inglesa: letramento e uso de recursos computacionais na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O processo de formação de professores de língua inglesa e o uso de TIC; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O ensino de leitura em língua inglesa com auxílio das novas tecnologias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Letramento digital e formação de docentes de línguas: uma investigação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Motivação e ensino de língua inglesa: uma investigação em escola pública; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Krug; As tecnologias de informação e comunicação na formação continuada de professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A indisciplina nas aulas de língua estrangeira-inglês: um olhar crítico-reflexivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O ensino da leitura em língua inglesa para alunos do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Aspectos ideológicos e culturais inerentes ao ensino de língua inglesa em contexto brasileiro; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Abordagem comunicativa e interação na aula de língua espanhola; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O ensino de inglês em escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Aspectos culturais no ensino de língua inglesa em curso de Letras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Escrita digital e excrita escolar: semelhanças? diferenças?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Aquisição de vocabulário em língua espanhola nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Diferenças na aquisição de vocabulário por faixas etárias; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A influência das estratégias de ensino-aprendizagem no processo de aprendizagem de Língua Estrangeira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A interação em turmas heterogêneas: como o 'peer teaching' interfere na aprendizagem de turmas com níveis de proficiência diferentes em sala de aula de LE; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Departamento de Estudos de Linguagem Artes e Comunicação; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O trabalho em grupo e a utilização de recursos computacionais na sala de aula de Língua Inglesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Língua e cultura: o ensino de língua inglesa associado à exploração de aspectos culturais em turma de 8a; série; 2006; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

The Awakening: exposing women's oppression and submission and the superficiliaty of life and society during the 19th century; ; 2006; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

A influência da interação aluno-aluno na aula de inglês; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Working with reading strategies and different genres in EJA - elementary school; 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Observatório de Representações e Competências Digitais Docentes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Observatório de Representações e Competências Digitais Docentes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Observatório de Representações e Competências Digitais Docentes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

INNOVATION IN EDUCATION: A CROSS-CULTURAL ANALYSIS OF ACADEMIC PUBLICATIONS WITH EMPHASIS ON THE ROLE PERFORMED BY DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Innovation In Education: a Cross-Cultural Analysis Of Academic Publications With Emphasis On The Role Performed By Digital Information And Communication Technologies; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Tecnologias de Informação e Comunicação (Tics) como Ferramentas Cognitivas na Formação de Professores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O Computador Como Ferramenta Cognitiva na Formação Docente: a Importância da Articulação entre Os Saberes Pedagógico, de Conteúdo e Tecnológico do (Futuro) Professor; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

O Computador Como Ferramenta Cognitiva na Formação Docente: a Importância da Articulação entre Os Saberes Pedagógico, de Conteúdo e Tecnológico do (Futuro) Professor; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de Professores e Letramento Digital: (Novos) Papeis de Educador, Escola e Cursos de Licenciatura; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de Professores e Letramento Digital: (Novos) Papeis de Educador, Escola e Cursos de Licenciatura; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de Professores e Letramento Digital: (Novos) Papeis de Educador, Escola e Cursos de Licenciatura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de Professores e Letramento Digital: (Novos) Papeis de Educador, Escola e Cursos de Licenciatura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

Formação de Professores e Letramento Digital: (Novos) Papeis de Educador, Escola e Cursos de Licenciatura; 2012; Iniciação Científica - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Fabiana Diniz Kurtz da Silva;

KURTZ, F. D. . Avaliadora ad hoc no Comitê Externo de Avaliação de projetos de extensão da UNESC, 2010.. 2010.

KURTZ, F. D. ; SILVA, Denilson Rodrigues da ; NEHRING, C. M. ; BATTISTI, I. ; PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C . Práticas Pedagógicas Inovadoras: Mediações Tecnológicas e Interculturais com TPACK e IA Generativa. 2025.

SILVA, K. A. ; ROSA, TAMARA ANGÉLICA BRUDNA DA ; KURTZ, F. D. . Dossiê temático: Políticas Linguísticas e de Internacionalização à luz do legado de Paulo Freire. 2025.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. ; SILVA, Denilson Rodrigues da . Inovações Tecnológicas e Pedagógicas Translínquas em Perspectiva Decolonial. 2024.

KURTZ, F. D. . Technological Pedagogical Content Knowledge in Teacher Education. 2024.

SILVA, S. P. ; KURTZ, F. D. . Projeto Fulbright ? Professor Visitante de Curta Duração 2024 (PVCD). 2024.

KURTZ, F. D. . Mobilidade Acadêmica ? Liepaja University - Erasmus+. 2024.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. . INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS TRANSLÍNGUES EM PERSPECTIVA DECOLONIAL: FORTALECENDO A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024.

KURTZ, F. D. . Parecerista/revisora de trabalhos submetidos ao 11th European Conference on Education (ECE 2023). 2023.

KURTZ, F. D. . Parecerista ad hoc Revista Contexto & Educação. 2023.

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras Inglês - EaD Unijuí. 2023.

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. . Revisão do PPC Letras POrtuguês EaD. 2023.

KURTZ, F. D. . Prova suficiência inglês Unijuí. 2023.

KURTZ, Fabiana Diniz . Avaliação de artigos da Trilha 1 do Workshop de Informática na Escola no XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2023.

KURTZ, F. D. . Ensino de Línguas com Tecnologia: Desenvolvimento e Implementação de Software Educacional. 2023.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. . XXIII ENACED, III SIEPEC e V ENTECI: Ciência, Tecnologias, Democracia e Decolonialidade. 2023.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE POR MEIO DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DECOLONIAL DO SUL GLOBAL. 2023.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. . TIC COMO FERRAMENTAS CULTURAIS E COGNITIVAS INOVADORAS: ANÁLISE DAS BASES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS DE CURRÍCULOS E PRODUTOS EM PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO. 2023.

PANSERA-DE-ARAÚJO, M.C ; KURTZ, F. D. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE POR MEIO DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DECOLONIAL DO SUL GLOBAL. 2023.

KURTZ, F. D. . Parecerista ad hoc Revista Contexto & Educação. 2022.

KURTZ, F. D. . EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: UM ESTUDO CONTRASTIVO SOBRE REPRESENTAÇÕES E COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E NO EXTERIOR. 2022.

PADOIN, E. L. ; KURTZ, F. D. ; GUNDEL, B. ; POSSANI, T. N. . GAMIFICAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA CIÊNCIA UNIJUÍ - ANO 3. 2022.

KURTZ, F. D. . Prova suficiência inglês Unijuí. 2022.

KURTZ, F. D. . Parecerista ad hoc Revista Contexto & Educação. 2021.

KURTZ, F. D. . Prova suficiência inglês Unijuí. 2021.

KURTZ, F. D. . Avaliação de artigo - Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2020.

KURTZ, F. D. . Prova de suficiência - língua inglesa. 2019.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico de Curso - Letras - Português EAD (versão 2020). 2019.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico de Curso - Pedagogia EAD. 2019.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico de Curso - História EAD. 2019.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência em língua inglesa. 2018.

KURTZ, F. D. ; SILVA, Denilson Rodrigues da ; BORGMANN, M. . Seminário 'Utilização de aplicativos e internet no ensino de Matemática'/Competição 'MathGo'/Ensinar e aprender 'com' as TIC. 2018.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico do Curso de Letras - Português e Inglês (versão 2019). 2018.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia (versão 2019). 2018.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva . Projeto Pedagógico do Curso de História (versão 2019). 2018.

KURTZ, F. D. ; CENCI, D. R. ; ALLEBRANDT, S. . Laboratórios de Práticas Interdisciplinares e Transferência de Tecnologias em Ciências Sociais e Humanas. 2018.

KURTZ, F. D. . Parecerista ad hoc Revista Contexto & Educação. 2017.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência em língua inglesa. 2017.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência em língua inglesa. 2016.

KURTZ, F. D. . Parecerista do IX Seminário Internacional de Alfabetização do Curso de Pedagogia da Unijuí. 2015.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência em língua inglesa. 2015.

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. . V Encontro Nacional de Tecnologias e Ensino de Línguas. 2014.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência em língua inglesa. 2014.

KURTZ, F. D. ; POSSANI, T. N. . IV Encontro Nacional de Tecnologias e Ensino de Línguas. 2013.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência - língua inglesa. 2013.

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2013.

KURTZ, F. D. . III ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS - ENTEL. 2012.

KURTZ, F. D. . Curso de pós-graduação lato sensu em Tecnologias Aplicadas ao Ensino. 2012.

KURTZ, F. D. . Prova de proficiência - língua inglesa. 2012.

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2012.

KURTZ, F. D. . II ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS (II ENTEL). 2011.

KURTZ, F. D. . I ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS (I ENTEL). 2010.

KURTZ, F. D. . Comissão de estudos para integração curricular dos cursos de licenciatura da UNIJUI. 2008.

KURTZ, F. D. ; SANTOS, Rosita da Silva ; RASIA, G. L. S. ; WIZNIEWSKI, Larry ; MOELLWALD, B. E. ; MACAGNAN, Maria Júlia ; CAZARIN, E. A. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras - habilitações Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas; e Língua Inglesa e Respectivas Literaturas - UNIJUI. 2008.

KURTZ, F. D. . Membro da equipe de corretores de Redação do Vestibular da Unijuí. 2008.

KURTZ, F. D. . Revisora da prova de Língua Inglesa do Vestibular de Inverno da UNIFRA/2005. 2005.

KURTZ, F. D. . Elaboração de Prova Vestibular - Língua Inglesa. 2005.

KURTZ, Fabiana Diniz ; SILVA, Denilson Rodrigues da ; GUNDEL, B. ; PADOIN, E. L. ; POSSANI, T. N. . 'Escolas Inteligentes': possibilitando a inovação pedagógica através de práticas de formação continuada no uso de TIC. 2023. (Site).

KURTZ, Fabiana Diniz . E-book 'Trabalho de Conclusão de Curso I'. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book de componente curricular).

KURTZ, Fabiana Diniz . E-book 'Trabalho de Conclusão de Curso II'. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book de componente curricular).

KURTZ, F. D. . E-book Estágio Curricular Supervisionado III. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book de componente curricular).

KURTZ, Fabiana Diniz . Rizoma temático: estrangeirismos na língua portuguesa. 2023. (Podcast).

BORGES, R. M. ; OLIVEIRA, V. G. ; KURTZ, F. D. . Marco de Orientação para a Atuação nos Cursos na Modalidade Educação a Distância na UNIJUÍ. 2023. (Marco regulatório EaD Unijuí).

KURTZ, F. D. . Cibercultura, Multimodalidade e Educação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . Tpack e Hibridismo na Educação Básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . Gamificação na Educação Básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . 'Escolas Inteligentes: explorando possibilidades de inovação no processo pedagógico em contexto híbrido. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. ; PEREIRA, J. F. . Estágio Curricular Supervisionado I. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book de componente curricular).

KURTZ, F. D. ; PEREIRA, J. F. . Cibercultura e Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

KURTZ, F. D. ; OLIVEIRA, A. A. . Leitura e produção textual em língua inglesa. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura acadêmica em língua inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura em língua inglesa em contextos acadêmicos - nível de pós-graduação stricto sensu. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Curso de leitura em língua inglesa em contextos acadêmicos - proficiência em nível de pós graduação stricto sensu. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Ensino de língua inglesa e a questão dos gêneros textuais.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. ; CARNIN, Anderson . Tecnologia e ensino de línguas: a utilização de recursos computacionais e a didatização de diferentes gêneros textuais para o ensino de línguas.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . Modalidades de ensino-aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . Ensino de língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ, F. D. . Leitura em Língua Inglesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Leitura em Língua Inglesa II. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Basic English I. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Basic Reading. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; REIS, Suzana Cristina dos . Boletim da Associação de Lingüística Aplicada do Brasil (ALAB). Ano 4, N°4, julho de 2000. 2000. (Editoração/Outra).

KURTZ, F. D. . Basic Reading. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KURTZ, F. D. . Avaliadora ad hoc no Comitê Externo de Avaliação de projetos de extensão da UNESC. 2010 (Demais trabalhos) .

KURTZ, F. D. ; ASSUMPÇÃO, Simone Silva Pires de ; MACAGNAN, Maria Júlia ; KIESLICH, Jaci ; NONEMACHER, Tânea ; SANTOS, Rosita da Silva ; CARNIN, Anderson . Vídeo "O ensino de línguas e a ressignificação da prática docente": projeto de extensão/UNIJUI. 2007 (Demais trabalhos) .

KURTZ, F. D. . Colaboradora na elaboração do caderno didático English for Academic Purposes.. 2000 (Demais trabalhos) .

2023

Trabalho Destaque do Salão do Conhecimento 2022, Unijuí.

2022

Prêmio "trabalho destaque" da Jornada de Pesquisa, Unijuí.

2021

Prêmio "trabalho destaque" da XXII JOrnada de Extensão, Unijuí.

2017

Orientação do Trabalho-destaque - Seminário de Iniciação Científica: Tecnologias de Informação e comunicação: análise de legislação e uma metodologia a ser pensada, Unijuí.