Camila Barreto Constantino Fortes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Educar como Travessia. 2015. (Outra).

Instituições seculares de educação de surdos: trajetórias e atuais desafios. 2014. (Congresso).

Surdez e Tecnologia: Novos Caminhos Multidisciplinares. 2014. (Outra).

A educação de surdos em países de Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).

Educação:Políticas Públicas, Pesquisas e Práticas. 2011. (Seminário).

Educação... construindo uma gestão democrática entre escola e comunidade. 2011. (Simpósio).

Educação de surdos: Conquista de novos territórios. 2011. (Congresso).

Educação Bilíngue para Surdos. 2010. (Seminário).

Surdos na Escola: Os Múltiplos Espaços de Formação. 2010. (Seminário).

CONSTANTINO, C. B.; CABRAL, L.F. Tecnologia da informática e comunicação no processo de inclusão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed. Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

FERRETTI, M.L;CONSTANTINO, C. B.. As dificuldades do interlocutor de LIBRAS no dia a dia: um relato de experiência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed. Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

CRUZ, O. M. S. E. S.;CONSTANTINO, C. B.; DIONYSIO, R. B.. Tenho um filho surdo, e ai? A importancia da família no desenvolvimento socioeducacional de crianças surdas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

PRADO, R.; XAVIER, A.;CONSTANTINO, C. B.. Reflexões sobre o ensino para surdos e uma proposta didática bilíngue - Libras e Língua PortuguesaA PORTUGUESA ESCRITA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

CONSTANTINO, C. B.; SILVA, A.G; MORAES, V. P.. Seleção para Professor Pedagogo Bilíngue. 2024. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

CONSTANTINO, C. B.; MORAES, V. P.. Seleção para Professor do Atendimento Educacional Especializado. 2023. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

CONSTANTINO, C. B.; Miranda, Patricia. Processo seletivo para contratação de professor substituto das séries iniciais. 2019. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

CONSTANTINO, C. B.; FURTADO, L. A.; COSENDEY, J.. Processo seletivo para contratação de professor mediador. 2018. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

A inclusão de surdos nas primeiras séries do ensino fundamental: limites e possibilidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed; Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Barreto Constantino Fortes;

Educação inclusiva: A importância do respeito à singularidade do aluno surdo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed; Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Barreto Constantino Fortes;

Inclusão ou exclusão dos surdos?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed; Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Barreto Constantino Fortes;

Um aluno surdo na classe regular: práticas de uma professora bilíngue; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ed; Especial Surdez) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Barreto Constantino Fortes;

FORTES, C.B.C ; PORTELA, S. . Produção de Materiais Pedagógicos para Surdos. 2016.

FORTES, C.B.C ; LOPES, M. . Língua Portuguesa para Surdos no Ensino Fundamental. 2015.

CONSTANTINO, C. B. ; CRUZ, O. M. S. E. S. ; OLIVEIRA, E. S. ; MUNIZ, V. C. . Elaboração de materiais didáticos para surdos: Percursos no Ensino Fundamental e no Ensino Superior. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONSTANTINO, C. B. ; MORAES, V. P. . Agente de Apoio Educacional Especializado. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, C. B. . Promoção do desenvolvimento integral da criança, do adolescente, do adulto e do idoso surdo com deficiências e/ou transtornos de desenvolvimento. 2023. .

CONSTANTINO, C. B. . Alfabetização e Letramento de Estudantes Surdos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONSTANTINO, C. B. . Estudos de caso. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONSTANTINO, C. B. . Educação de Surdos: abordagem integral da pessoa surda com comprometimentos multissistêmicos e os desdobramentos no ambiente educacional. 2022. .

FORTES, C.B.C ; FINI, D. A. . Programa Nacional de Capacitação em Educação Bilíngue de Surdos - Deficiência intelectual. 2021. .

FORTES, C.B.C . Programa Nacional de Capacitação em Educação Bilíngue de Surdos - Planejamento educacional e adaptações curriculares para educação inclusiva e especial - PEI. 2021. .

FORTES, C.B.C ; KELMAN, C. A. . Curso Surdez: Comunicação, Educação e Inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).