Valéria Netto Valente
Mestre em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG (2012). Especialista em Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1997). Professora de inglês e português, com experiência no ensino de graduação em cursos emergenciais da PUC-MG. Participou da implementação, coordenação e atuou em cursos de extensão no Centro de Idiomas do CEFET-MG. Atualmente é professora do ensino básico técnico e tecnológico e também do Curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Exerceu o cargo de sub-coordenadora do Curso de Letras. Tem experiência na elaboração de provas para processo seletivo dos cursos superiores e da pós-graduação do CEFET-MG. Atua na formação continuada de servidores da Instituição e em cursos de extensão do Centro de Línguas e Culturas do CEFET-MG.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos de Linguagens
2010 - 2012
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Análise da coleção de livros didáticos para o Ensino Médio PRIME - o ensino das habilidades escritas em LE via abordagem de gêneros,Ano de Obtenção: 2012
Profa. Dra. Ana Maria Nápoles Villela.Coorientador: Profa. Dra. Maria Raquel de Andrade Bambirra. Palavras-chave: Gêneros Textuais; Multiletramentos; Livro Didático; Integração de habilidades escritas; Análise de material didático.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Pós-graduação Lato Sensu- Língua Inglesa
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Sem monografia
Formação complementar
2015 - 2015
Formação Continuada em Língua Inglesa. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
1995 - 1996
Extensão universitária em Italiano Básico para Adultos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1988 - 1988
Advanced English Language Course. (Carga horária: 120h). , International Language Academy - Cambridge, ILA, Inglaterra.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LINGUA INGLESA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras.
Organização de eventos
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. ; COURA SOBRINHO, J. ; SILVA, R. B. ; CARVALHO, H. G. ; ROCHA, A. W. ; OLIVEIRA, A. L. ; HUBNER, D. B. . XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2006. (Outro).
Participação em eventos
International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL. ?CHECKLISTS COMO RECURSOS PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO ESCRITA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA?. 2015. (Congresso).
Minicurso "Análise do discurso, mídia & leitura de imagem: análise de capas de revistas sob uma perspectiva multimodal" na 3ª Festa de Linguagens e Ciências do POSLING - CEFET-MG. 2015. (Outra).
Minicurso "O PLE no CEFET-MG: diversos olhares" na 3ª Festa de Linguagens e Ciências do POSLING - CEFET-MG de. 2015. (Outra).
Oficina Metodologias de ensino em livros didáticos para o ensino de línguas:por uma pedagogia de letramentos no V SILID IV SI. 2015. (Oficina).
V SILID IV SIMAR.Análise de atividades de compreensão e de produção escrita e oral no livro didático de inglês como língua estrangeira. 2015. (Simpósio).
V SILID IV SIMAR. 2015. (Simpósio).
IV SILID / III SIMAR.Análise da coleção de livros didáticos para o Ensino Médio PRIME - o ensino das habilidades escritas em LE via abordagem de gêneros. 2013. (Simpósio).
IV SILID / III SIMAR. 2013. (Simpósio).
IV SILID / III SIMAR. 2013. (Oficina).
Minicurso "Multimodalidade: Cultura, Discurso, Ensino". 2013. (Outra).
Palestra: O Português nas Políticas Linguísticas do Século XXI - Prof. Dr. Gilvan Müler de Oliveira e. 2013. (Outra).
Encontro Internacional sobre Novos Letramentos: Globalização e Ensino..O ensino das habilidades escritas em LE via gêneros textuais e a promoção de letramentos linguístico e discursivo: análise de uma coleção de livros didáticos.. 2012. (Encontro).
Seminário de Professores de Língua Inglesa do CEFET-MG.A proposta de ensino das habilidades escritas do material didático PRIME. 2012. (Seminário).
III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso. 2011. (Outra).
III SELL - Simpósio International de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.OMO faz, OMO mostra: uma possível análise de propagandas de sabão em pó. 2011. (Simpósio).
III SELL - Simpósio International de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM. 2011. (Simpósio).
IV SIL Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul.Novas tecnologias, velhas práticas pedagógicas no ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Seminário).
IV SIL Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul. 2011. (Seminário).
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED. Multimodalidde: teoria a serviço da publicidade. 2011. (Congresso).
Mini curso "A construção das práticas de cultura letrada no Brasil: um percurso histórico". 2011. (Outra).
Minicurso "Estratégias de encenação discursiva na mídia" - Prof. Jean-Claude Soulages. 2011. (Outra).
Minicurso Gênero, Discurso e Ensino - IV SIL Cruzeiro do Sul. 2011. (Outra).
Minicurso O Discurso da Violência da Mídia Escrita - atividade integrante do III SELL. 2011. (Outra).
Palestra "Atividades para o ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras envolvendo as quatro habilidades" Profa. Reinildes Dias. 2011. (Outra).
XIII Seminário de Progresso de Pesquisa CEFET - MG.Os gêneros textuais no livro didático de inglês e o papel do professor de línguas. 2011. (Seminário).
XIII Seminário de Progresso de Pesquisa CEFET - MG. 2011. (Seminário).
II MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso.OMO faz, OMO mostra: uma possível análise de propagandas de sabão em pó. 2010. (Outra).
XII Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós- graduação CEFET-MG.Os Gêneros Textuais no Livro Didático de Inglês e o Papel do Professor de Línguas. 2010. (Seminário).
Palestra: Avaliação - Profª Jussara Hoffmann. 2009. (Outra).
I SENAPP - Seminário Nacional dos Professores de Português. 2008. (Seminário).
5th CTJ TEFL Seminar. 2007. (Seminário).
5th CTJ TEFL Seminar.Workshop Linguistic Development Through Task-Based Work at CEFET-MG. 2007. (Seminário).
VI Encontro de Porfessores de Línguas / III Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Sessão de debate: Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras - da teoria à prática. 2007. (Encontro).
VI Encontro de Professores de Línguas /Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Aproveitamento de Competências Linguísticas para Desenvolvimento de Habilidades Orais no Ensino Médio e Profissionalizante do CEFET-MG. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Comunicação: Desenvolvimento das habilidades escritas e orais em língua inglesa. 2007. (Congresso).
I Jornada Científica de Educação Profissional e Tecnológica doMercosul. 2006. (Outra).
Workshop: Movies generating Heated Debates - Make your Advanced Students Talk. 2006. (Seminário).
XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário de Línguas Instrumentais.Laboratório de Comunicação em Língua Estrangeira - LACLE - aproveitando competências linguísticas. 2006. (Seminário).
XX Seminário Nacional de Inglês instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2006. (Seminário).
Seminário Linguagem e Tecnologia. 2005. (Seminário).
Minicurso: Capitalismo Informacional, Discurso, Interculturalidade e Ética - A Base Intelectual para a Ação Política do Profesasor de Inglêsica. 2003. (Encontro).
Minicurso: Conversa cotidiana e Fala-em-Interação Institucional na Sala de Aula Convencional: A Organização do Reparo e o Papel da Correção e o. 2003. (Encontro).
V Encontro de Professores de línguas Estrangeiras do CEFET-MG.Projetos em aulas de línguas estrangeiras. 2003. (Encontro).
V Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. 2003. (Encontro).
XVII ENPULI e XXXII SENAPULLI. 2003. (Seminário).
1º Seminário de Educação Média e Profissional. 2002. (Seminário).
4th APLIEMGE Conference.Experimentando Projetos. 2002. (Encontro).
V EPI - Encontro de professores de Inglês do Mato Grosso. 2002. (Encontro).
V EPI - Encontro de Professores de Inglês do Mato Grosso.Experimentando Projetos. 2002. (Encontro).
IV Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. 2001. (Encontro).
III Congresso da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais & 3º Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. 2000. (Congresso).
VII Semana de Letras da UFOP.Workshop - Dictation. 1999. (Outra).
II Ciclo de Estudos Educacionais : Learn to Read or Read to Learn / From Instrumental MUSIC TO RAPS: Building up Students's Enthusiasm with Music. 1997. (Outra).
II Ciclo de Estudos Educacionais: Young Adolescents - What Makes Them Tick. 1997. (Outra).
Participação em bancas
VALENTE, V. N.; AVELAR, S. L. T.; BAMBIRRA, M. R. A.. Processo Seletivo Simplificado contratação de professor de Língua Inglesa. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Silva,R.C.;VALENTE, V. N.; SILVA, D. C. A.; PARREIRAS, V. A.; RACILAN, M.. Concurso Público para provimento de vagas para carreira do Magistério Educação Básica e Tecnológica. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BAMBIRRA, M. R. A.;VALENTE, V. N.; Vicente Aguimar Parreiras; AVELAR, S. L. T.; RACILAN, M.. Concurso público para professor de Língua Inglesa do ensino básico, técnico e tecnológico do CEFET-MG. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Silva,R.C.;VALENTE, V. N.; SILVA, D. C. A.; PARREIRAS, V. A.; RACILAN, M.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.; NASCIMENTO, M. R. A.; PARREIRAS, V. A.. Banca examinadora do processo seletivo de professor substituto de Língua Inglesa. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.; AVELAR, S. L. T.. Banca Examinadora do processo seletivo de professor substituto de Língua Inglesa. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, C. L.; AVELAR, S. L. T.;VALENTE, V. N.. Banca Examinadora do processo seletivo de professor substituto de Língua Inglesa. 2009. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.; AVELAR, S. L. T.; MOURA, C. L.. Banca Examinadora Concurso Público para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.; AVELAR, S. L. T.; MOURA, G. M.. Banca Examinadora do processo seletivo de professor substituto de Língua Inglesa. 2009. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.; Silva,R.C.; Vicente Aguimar Parreiras; COURA SOBRINHO, J.. Banca Examinadora para aplicação de provas de aproveitamento de estudos. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.. XXII Mostra Específica de Trabalhos e Aplicações - CEFET-MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VALENTE, V. N.. XXI Mostra Específica de Trabalhos e Aplicações - META. 2009. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Produções bibliográficas
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2014 VALENTE, V. N. . O ensino das habilidades de leitura e escrita em LE via abordagem de gêneros ? análise de uma coleção didática para o Ensino Médio. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online) , v. 1, p. 1-12, 2014.
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2011 VALENTE, V. N. . "OMO FAZ OMO MOSTRA" : Uma possível análise de propagandas de sabãso em pó. Revista do SELL , v. 3, p. 624-639, 2011.
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VALENTE, V. N. . Novas tecnologias, velhas práticas pedagógicas no ensino de línguas estrangeiras. In: IV SIL Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul, 2011, São Paulo. Anais do IV Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul, 2011. p. 1050-1069.
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VALENTE, V. N. . Análise da coleção de livros didáticos para o Ensino Médio PRIME - o ensino das habilidades escritas em LE via abordagem de gêneros. In: IV SILID / III SIMAR, 2013, Rio de Janeiro. Programa e Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2013. p. 57-57.
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VALENTE, V. N. . O ensino das habilidades escritas em LE via gêneros textuais e a promoção de letramentos linguístico e discursivo: análise de uma coleção de livros didáticos.. In: Encontro Internacional sobre Novos Letramentos: Globalização e Ensino., 2012, Belo Horizonte. Encontro Internacional sobre Novos Letramentos: Globalização e Ensino, 2012.
-
VALENTE, V. N. ; VILELA, A. M. N. . "OMO FAZ, OMO Mostra": Uma Possível Análise de Propagandas de Sabão em Pó. In: III SELL - Simpósio Internacional de estudos Linguísticose Literários da UFTM, 2011, Uberaba - MG. Simpósio de Estudos Linguisticos e Literários, 2011. p. 324-325.
-
VALENTE, V. N. . Multimodalidade: teoria a serviço da publicidade. In: IX congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED 2011, 2011, Belo Horizonte. Discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades - Resumos e Programação. Belo Horizonte: Editora da Faculdade de Letras da UFMG, 2011. p. 344-344.
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VALENTE, V. N. . Novas tecnologias, velhas práticas pedagógicas no ensino de línguas estrangeiras. In: IV SIL Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul, 2011, São Paulo. Anais do IV Seminário Internacional de Linguística da Cruzeiro do Sul, 2011. p. 102-102.
-
VALENTE, V. N. . Multimodalidde: teoria a serviço da publicidade. In: IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED, 2011, Belo Horizonte. Discursos da América Latina: Vozes, Sentidos e Identidades. Belo horizonte: Editora da Faculdade de Letras UFMG, 2011. p. 344-344.
-
VALENTE, V. N. ; VILELA, A. M. N. . Os Gêneros Textuais no Livro Didático de Inglês e o Papel do Professor de Línguas. In: XII Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós- graduação, 2010, Belo Horizonte. Caderno de Resumos da VI Semana de Ciência e Tecnologia. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2010. p. 229-229.
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VALENTE, V. N. ; PARREIRAS, V. A. . LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - LACLE: APROVEITANDO COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS.. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, Belo Horizonte. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2006. p. 37-37.
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VALENTE, V. N. . Análise de atividades de compreensão e de produção escrita e oral no livro didático de inglês como língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AVELAR, S. L. T. ; BAMBIRRA, M. R. A. ; VALENTE, V. N. . CHECKLISTS COMO RECURSOS PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO ESCRITA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALENTE, V. N. . Produção de Materiais Didáticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VALENTE, V. N. . O ensino das habilidades escritas em língua estrangeira via gêneros textuais:análise da coleção PRIME.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VALENTE, V. N. . Análise da coleção de livros didáticos para o Ensino Médio PRIME - o ensino das habilidades escritas em LE via abordagem de gêneros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALENTE, V. N. ; VILELA, A. M. N. . OMO faz, OMO mostra: uma possível análise de propagandas de sabão em pó. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALENTE, V. N. . Multimodalidade: teoria a serviço da publicidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALENTE, V. N. . Novas tecnologias, velhas práticas pedagógicas no ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VALENTE, V. N. ; VILELA, A. M. N. . Os Gêneros Textuais no Livro Didático de Inglês e o Papel do Professor de Línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
VALENTE, V. N. . Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros - nível básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RACILAN, M. ; VALENTE, V. N. ; SILVA, R. F. B. . Elaboração, Aplicação e Correção de Avaliação de Proficiência em LE. 2014. (Processo Seletivo Nível Mestrado).
VALENTE, V. N. ; RACILAN, M. ; GUERRA, D. C. S. . Elaboração, Aplicação e Correção de Avaliação de Proficiência em LE. 2014. (Processo Seletivo Níveis Mestrado e Doutorado).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Mestrado em Engenharia de Materiais do CEFET-MG. 2011. (Processo Seletivo Mestrado em Engenharia de Materiais).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Mestrado em Engenharia de Materiais do CEFET-MG. 2010. (Processo Seletivo Mestrado em Engenharia de Materiais).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (2º semestre 2010). 2010. (Processo Seletivo para Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (1º semestre 2011). 2010. (Processo Seletivo para Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; MOURA, C. L. . Curso de Inglês Básico Iniciante para Servidores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (2º semestre 2009). 2009. (Processo Seletivo para Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (1º semestre 2010). 2009. (Processo Seletivo Nível Superior).
AVELAR, S. L. T. ; VALENTE, V. N. . Curso de Inglês Básico Inciante para Servidores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG(1º semestre 2009). 2008. (Proesso Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; AVELAR, S. L. T. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (2ºsemestre 2008). 2008. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG(1º semestre 2007). 2007. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração da Prova de Inglêsa Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (2º semestre 2007). 2007. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (1º semestre 2006). 2006. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração de Prova de Inglês Concurso Público para Professores de Inglês do CEFET Januária. 2006. (Concurso Público).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG (2º semestre 2006). 2006. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; PARREIRAS, V. A. ; Silva,R.C. . Elaboração da prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG(2ºsemestre 2004). 2005. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG(2º semestre 2005). 2005. (Processo Seletivo Nível Superior).
VALENTE, V. N. ; Silva,R.C. ; SOBRINHO, J. C. . Elaboração da Prova de Inglês Processo Seletivo Nível Superior do CEFET-MG(1º semestre 2005). 2004. (Processo Seletivo para Nível Superior).
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
O uso dos livros didáticos de línguas do PNLD no Ensino Médio em Escolas Públicas, Descrição: Projeto de pesquisa que conta com bolsa de iniciação científica júnior (BIC-Jr) FAPEMIG. Esta é uma investigação sobre como professores de línguas de escolas públicas têm usado os livros didáticos provenientes do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Trata-se de uma pesquisa em Linguística Aplicada, pois envolve questões de ensino de línguas (materna e estrangeira) em contextos reais. Esta proposta se justifica pela necessidade de pesquisas sobre livros didáticos envolvendo seus usuários, também pela importância deste material de ensino na Educação Linguística em geral, além da importância do PNLD no âmbito de políticas públicas. Assim, essa investigação pode produzir conhecimentos para se retroalimentar o Programa governamental com informações sobre como os livros previamente analisados por especialistas estão sendo recebidos pelos docentes. A pesquisa é qualitativa, conta com questionário a ser respondido por professores como instrumento de coleta de informações, e os dizeres desses docentes serão analisados com base em propostas de análise discursiva baseada na Linguística Sistêmico Funcional. (Martin & Rose, 2003; Martin & Rose, 2007; Martin & White, 2005; e outros). Além de gerar informações para o PNLD, outras contribuições são: o subsidio para pesquisas sobre a recepção de materiais didáticos por seus destinatários finais, integração entre diferentes níveis de ensino e pesquisa no CEFET-MG, e integração de pesquisadores do CEFET-MG com profissionais de outros contextos de ensino instituições públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valéria Netto Valente - Integrante / Renato Caixeta da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. , Avenida Amazonas 5253, Nova Suiça, 30480000 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 33197140, Ramal: 7140, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Basico Tec Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o nível médio/ técnico. Professora de Língua Inglesa para o Curso de Bacharelado em Letras. Sub-coordenadora do Curso de Bacharelado em Letras (no período de agosto/2012 a fevereiro/2014) , conforme Portaria DIR-390/12, de 14 de agosto de 2012.
1995 - 1995
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o curso de Letras
1994 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o curso de Letras
1991 - 1993
Centro Universitário Newton PaivaVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o curso de Secretariado Executivo Bilíngue
1989 - 1997
Sociedade Mineira de Cultura Colégio Santa MariaVínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para turmas do Ensino Médio
1990 - 1993
Sociedade Mineira de Cultura Colégio São PauloVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para turmas do Ensino Médio
1993 - 1994
Escola Municipal Luiz GattiVínculo: Professora concursada, Enquadramento Funcional: Professora Municipal I
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para turmas do Ensino Médio
1989 - 1990
Sociedade Educacional PalomarVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para turmas do Ensino Médio
1987 - 1990
Instituto de Ensino Vital Brasil LtdaVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para turmas do Ensino Médio
1986 - 1987
Casa de Cultura Anglo-AmericanaVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para crianças (Children's Course)
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