Emanuelli Coletti Barbosa

MESTRANDA pela Universidade La Salle Canoas com ênfase em INICIATIVAS DA INTERNACIONALIZAÇÃO NAS ESCOLAS DA REDE LA SALLE BRASIL: um olhar a partir da gestão pedagógica.Aprofundamento teórico em TEACHING ENGLISH AS A FOREING LANGUAGE. Ajudou na construção do documento DIRETRIZES DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA REDE LA SALLE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR (2024). Formação especializada da Cambridge University Press Parceira.Inglês aperfeiçoado - Padrões educacionais CCSS (EUA) - Psicopedagogia - Neurociência - Internacionalização do Currículo - Bilinguismo e práticas pedagógicas. Experiência desde a Educação Infantil ao Ensino Médio como professora de língua inglesa com práticas de Abordagem CLIL (Content and language Integrated Learning). Formação - PROAC PRO SABER AUTISMO - Programa de Treinamento Avançado em Comunicação no Autismo / ABA e as principais propostas de intervenção. Webnars em Neurociências, Planejamento Educacional e SaberAutismo Práticas Pedagógicas (2023).Formação continuada - Gambridge Day (2022, 2023, 2024). Principais competências: Atualmente está encarregada no setor de Coordenação pedagógica no setor de Internacionalização do Colégio La Salle em Lucas do Rio Verde Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Unilasalle, LRV (2014).Formações especializadas em práticas bilíngues (Programa bilíngue, Projetos de Imersão, Intercâmbio Internacional, Dupla Diplomação, Exames Cambridge, Conselheira pedagógica de currículo Internacional).Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Unilasalle - MT (2014).Certificado de Proficiência em inglês pelo FISK Centro de Ensino. Certificado de participação - FISK Convenção Regional (2012, 2013, 2014, 2015). Certificado de participação EXPOSIÇÃO DE MÉTODOS Unidade FISK- SP. Faculdade de Inglês em Broward College/FL nos EUA (2010). TOEFL (Test of English Language) e SAT (Scholastic Assessment Test) feito nos EUA. Morei de 2004 à 2010 em Fort Lauderdale - USA (Dupla cidadania). Pós-graduada no curso de Metodologia inovadoras Aplicadas à Educação pela Faculdade Internacional de Curitiba (2003). Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Paranaense. Experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (2003).

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade La Salle - Canoas
Título: INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NA ED. BÁSICA: perspectivas e desafios
Orientador: Profa. Dra. Dirléia Fanfa Sarmento
Bolsista do(a): Universidade La Salle, ULS, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Política, Planejamento, Gestão e Avaliação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ensino bilíngue.

Mestrado em andamento em Master in Teaching English as a Foreign Language

2024 - Atual

Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis
Título: Internationalization strategies for SLA - programs and projects
Orientador: Maria Eugenia Falabella

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2013 - Atual

CENTRO UNIVERSITARIO LA SALLE - UNILASALLE - LUCAS

Especialização em METODOLOGIAS INOVADORAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

2004 - 2005

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Inteligências Multiplas

Aperfeiçoamento em Inglês

2008 - 2010

Broward College
Título: English. Ano de finalização: 2010

Graduação em Letras - Inglês

1999 - 2003

Universidade Paranaense

Formação complementar

2023 -

Programa de Treinamento Avançado em Comunicação no Autismo.. (Carga horária: 115h). , PROAC PRO SABER AUTISMO, PROAC PRO, Brasil.

2023 - 2024

Webnars em Neurociências, Planejamento Educacional e SaberAutismo Práticas. (Carga horária: 14h). , Neurociência e Educação, NEUROEDUCA, Brasil.

2023 - 2023

ABA e as principais propostas de intervenção. (Carga horária: 80h). , Só Educador, INCI, Brasil.

2023 - 2023

Formação para professores. (Carga horária: 8h). , Cambridge University Press, CAMBRIDGE, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Colaboradores. (Carga horária: 4h). , Colégio La Salle Lucas do Rio Verde, LA SALLE LRV, Brasil.

2021 - 2021

Live Superando Barreiras no Bilinguismo: Desafios e Práticas Pedagógicas.. (Carga horária: 2h). , Colégio La Salle Lucas do Rio Verde, LA SALLE LRV, Brasil.

2013 - 2013

Convenção Regional. (Carga horária: 10h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2012 - 2012

Exposição de Métodos. (Carga horária: 40h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2011 - 2011

Proficiency. (Carga horária: 90h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2008 - 2008

TOEFL. (Carga horária: 40h). , Test of Enlgish of foreign language, TOEFL, Estados Unidos.

1997 - 2002

Inglês. (Carga horária: 500h). , Fisk Centro de Ensino, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Outras produções

BARBOSA, E. C. . DIRETRIZES DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA REDE LA SALLE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR. 2024.

COLETTI, E. ; BARBOSA, E. C. ; BARBOSA, E. C. . Superando Barreiras no Bilinguismo: Desafios e Práticas Pedagógicas.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, E. C. . Empreendedorismo nas redes sociais. 2021; Tema: Empreendedorismo nas redes sociais. (Rede social).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NA ED. BÁSICA: perspectivas e desafios, Descrição: A internacionalização no âmbito da educação tem se consolidado como um elemento estratégico para o desenvolvimento de competências globais, mesmo no contexto da Educação Básica. Este estudo investiga as perspectivas e desafios da internacionalização no currículo da Educação Básica da Rede La Salle no Brasil, uma rede educacional com forte presença internacional e tradição de valores éticos e humanistas. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa (quali quanti) descritiva e exploratória com a utilização de instrumentos de análise, fundamentada no paradigma interpretativo-analítico e na teoria da prática. Os dados foram coletados por meio de análise documental, questionários estruturados com coordenadores do programa de internacionalização e professores da própria Rede, além de grupos focais com alunos. Os resultados esperados incluem o mapeamento de estratégias de internacionalização, identificação de desafios institucionais e pedagógicos, e propostas de ações para fortalecer a integração de perspectivas globais no currículo. O estudo conta com apoio financeiro da Rede La Salle e contribui para a formulação de diretrizes que aprimorem a formação integral da mobilidade docente e discente e inspirem iniciativas similares em outras instituições educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emanuelli Coletti Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade La Salle - Canoas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    Programa de Imersão em inglês, Descrição: Programa de Imersão em Inglês para Alunos do Ensino Fundamental 2 - English CampObjetivo: O programa de imersão visa proporcionar uma experiência única de aprendizado da língua inglesa em um ambiente lúdico e descontraído. Durante três dias, os alunos do Ensino Fundamental 2 terão a oportunidade de vivenciar o inglês de forma natural e espontânea, praticando a língua em situações do cotidiano, jogos e atividades dinâmicas.Localização: O acampamento está localizado em Itapetininga, a 150 km da capital de São Paulo, oferecendo um ambiente seguro e repleto de opções de lazer e aprendizado.Infraestrutura:Chalés-dormitórios que acomodam até 64 pessoas.Piscinas.Campos de futebol e beisebol.Quadra poliesportiva e quadra de areia.Salão de jogos, salão de festas e um salão com telão.Refeitório com cardápio saudável e variado, com 5 refeições diárias.Atividades Oferecidas: Os alunos vivenciarão o inglês durante 24 horas através de diversas atividades práticas e dinâmicas, como:Esportes: Futebol, beisebol, vôlei de areia, natação, entre outros, com foco em aprender o vocabulário específico de cada modalidade.Jogos em Grupo: Atividades colaborativas onde a comunicação em inglês será essencial para a resolução de desafios.Caça ao Tesouro: Uma caça ao tesouro totalmente conduzida em inglês, incentivando os alunos a praticarem instruções, descrições e trabalho em equipe.Workshops Culturais: Laboratórios sobre cultura de países de língua inglesa, com atividades como culinária, música e teatro.Noites Temáticas: Festas à noite onde os alunos participam de jogos e brincadeiras, sempre usando o inglês como meio de comunicação.Metodologia: O programa segue uma abordagem comunicativa, onde os alunos são incentivados a usar o inglês de forma contextualizada e significativa, transformando a diversão em aprendizado. A equipe de professores especializados acompanha as atividades, promovendo um ambiente de prática constante e correções naturais e direcionadas.Segurança e Acompanhamento: O acampamento oferece uma equipe especializada em imersão, com monitores experientes que garantem a segurança dos alunos durante todas as atividades. Além disso, professores estarão presentes para acompanhar e orientar os estudantes em todas as vivências.Mais Informações: Para instituições interessadas em parcerias e em saber mais sobre o programa personalizado para suas turmas, acesse programas de imersão como:Região Sudeste: English Camp. (Itapetininga - SP)Região Sul: Snow Valley (São Joaquim - SC). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanuelli Coletti Barbosa - Coordenador.

Prêmios

2022

Mulher destaque, Câmara Municipal Lucas do Rio Verde.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio La Salle Lucas do Rio Verde. , Rua Foz do Iguaçu, Menino Deus, 78455000 - Lucas do Rio Verde, MT - Brasil, Telefone: (65) 35497370, Ramal: 7560,

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Colégio La Salle Lucas do Rio Verde

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Colégio La Salle Lucas do Rio Verde

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora de Programa bilíngue, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.