Alexandre Matias Russo

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

RUSSO, A. M. . Monitor do evento XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes e Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).. 2022. (Congresso).

RUSSO, A. M. . XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes e Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).. 2022. (Congresso).

III SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.Contribuições do GeoGebra Discovery no Estudo de Propriedades da Circunferência. 2022. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE EGRESSOS - II ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ? MPE-UNITAU,.Pandemia em foco. 2022. (Encontro).

IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - IX CIBEM. Explorando a Geometria Plana com o GeoGebra Discovery. 2022. (Congresso).

IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - IX CIBEM,. 2022. (Congresso).

VII dia GeoGebra Portugal: desafios para a Sala de Aula com o GeoGebra. 2022. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. NÍVEIS DE VAN HIELE EM DEMONSTRAÇÃO AUTOMÁTICA DE TEOREMAS. 2022. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Congresso).

XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EPRAPEM). 2022. (Encontro).

?Contribuição de teorias da Educação Matemática no contexto do ensino remoto?,. 2021. (Seminário).

?Ensinar em tempos de fake news: o momento zero da verdade?,. 2021. (Seminário).

?Experiências de um período de Doutorado no exterior?,. 2021. (Seminário).

?Experiências de um período de Doutorado no exterior?,. 2021. (Seminário).

?O Programa Residência Pedagógica e a Formação de Professores de Matemática?,. 2021. (Seminário).

?Professores, alunos e o ensino da Geometria na Escola Básica: relatos de uma professora que gosta desse tema matemático?,. 2021. (Seminário).

Qué es el EPC (Enseanza para la Comprensión) y cómo afecta GeoGebra la Comprensión de las Matemáticas?. 2021. (Outra).

12ª Semana da Licenciatura em Matemática - SEMAT. 2021. (Seminário).

A abordagem dos Itinerários de Ensino da Matemática: uma estratégia didática para a formação de professores, alunos e famílias. Promovido pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP. 2021. (Outra).

Análise de la interacción desde el enfoque de la matemática dialógica?, ministrado pelo Prof. Dr. Francisco Javier Diez Palomar (Universidade de Barcelona). Promovido pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP.. 2021. (Seminário).

A PESQUISA EM ENSINO DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES EM TIC E SABERES E PRÁTICAS DOCENTES.. 2021. (Outra).

auto_awesome Traduzir do: Espanhol 77 / 5000 Resultados de tradução Errores en la enseanza de las matemáticas y posibles líneas de investigación. 2021. (Seminário).

Ciclo de seminários em torno da abordagem documental do didático PUCSP, - Questões gerais da gênese documental, a noção de esquema. 2021. (Seminário).

Ciclo de seminários em torno da abordagem documental do didático PUC-SP. A noção de esquema.. 2021. (Seminário).

Ciclo de seminários em torno da abordagem documental do didático PUC-SP. Questões gerais da gênese documental, a noção de esquema.. 2021. (Seminário).

Ciclo de seminários em torno da abordagem documental do didático PUC-SP. Questões sobre a metodologia reflexiva.. 2021. (Seminário).

Ciência de Dados Educacionais. 2021. (Outra).

Definindo questões de pesquisa: Ciclo de Seminários em torno da Abordagem Documental do Didático PUC-SP. 2021. (Outra).

Ensinar em tempos de fake news: o momento zero da verdade?,. 2021. (Seminário).

IBM Educathon 2021. 2021. (Outra).

Inteligência artificial e a educação. 2021. (Seminário).

International Seminar Different approaches to STEM education on. 2021. (Seminário).

mpactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil. 2021. (Outra).

ONDE ESTÁ O ERRO?. 2021. (Outra).

Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares. 2021. (Outra).

Uso de indicadores educacionais na gestão de escolas e secretarias. 2021. (Seminário).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação - EBRAPEM. GeoGebra Discovery para Verificação de Propriedades da Geometria Plana. 2021. (Congresso).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação - EBRAPEM. 2021. (Congresso).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática - SEMAT - nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2020. (Congresso).

1 Congresso de Inteligência Artificial da PUC-SP. 2020. (Congresso).

A Educação Ambiental como Política Pública: Avanços e Desafios. 2020. (Outra).

Alfabetização Neuro Emocional: Conceitos e fundamentos. 2020. (Outra).

Algumas considerações sobre a leitura de textos históricos na sala de aula, promovida pelo Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática, vinculado a Universidade Estadual do Ceará ? UECE. 2020. (Outra).

A metamorfose do Sistema de Recursos de Licenciandos em Matemática na Formação Inicial, promovido pelo Programa de Estudos Pós- Graduados em Educação Matemática da PUC/SP. 2020. (Seminário).

Apresentação dos Grupos de Pesquisa do PEPG em Educação Matemática. 2020. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?, promovida pela Universidade Federal do Ceará. 2020. (Outra).

Avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva e os estudantes público alvo da educação especial. 2020. (Outra).

Avaliação da e para a EJA: Discutindo elementos para uma construção pedagógica e implicada. 2020. (Outra).

Avaliação de Conhecimentos e Competências em Matemática, promovido pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP. 2020. (Seminário).

Ciência de Dados Educacionais? , promovida pela Universidade Federal do Ceará,. 2020. (Outra).

Como tornar as aulas online inclusivas?? e ?Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez rever?, promovidas pela Universidade Federal do Ceará. 2020. (Outra).

Competências Digitais de Professores. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Conhecimento, planejamento e didática: a renovação do fazer. 2020. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Palestra - Abertura do Evento: Mercado de Trabalho e Gestão de Carreira Ga. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Palestra - Semana de Ciência de Dados e IA e Computação: Introdução ao Assistente de Provas Coq. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Palestra - Semana de Design: Layout de Cenários para Animação. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Palestra - Semana de Engenharia Biomédica: Isolamento social, transformação e aprendizado para os estudantes. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Palestra - Semana de Engenharia de Produção: Mercado Financeiro. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologia - Semana de Engenharia Biomédica: Bate papo - Gerações de Engenharia Biomédica da PUC-SP,. 2020. (Encontro).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologias - Minicurso - Semana de Ciência de Dados e IA e Computação: GitHub. 2020. (Outra).

Encontro de Ciências Exatas e Tecnologias - Palestra - Semana de Ciência de Dados e IA e Computação: Como os algoritmos ajudam na gestão de estações de bicicletas bici. 2020. (Encontro).

Encontro Educação e Transformação. Como será a Escola em 2021?. 2020. (Outra).

Ensino Híbrido: Metodologia ativa para além das telas? e ?A arte diz o indizível - Conexão arte e o ensino de Ciências Naturais/Humanas, Universidade Federal do Ceará. 2020. (Outra).

Ensino Híbrido e Escola Conectada. 2020. (Outra).

Estatística nos anos iniciais: elementos de formação e vivência de pesquisa SBEM CE. 2020. (Outra).

Expectativas para a Avaliação da Aprendizagem: desmistificando a prova? e ?O Professor da Era da Curadoria: a Contribuição da Taxonomia das Tecnologias Digitais para a Educação 4.0. 2020. (Seminário).

Formação continuada de professores de matemática na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas, promovida Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática, vinculado a Universidade Estadual do Ceará. 2020. (Outra).

Geogebra e o ensino remoto de Matemática. 2020. (Outra).

I ENCOMATI - Encontro de Matemática na Internet. 2020. (Outra).

I Encontro Internacional do GeoGebra de Língua Portuguesa. 2020. (Oficina).

I Encontro Internacional do GeoGebra em Língua Portuguesa. 2020. (Exposição).

I Encontro Internacional do GeoGebra em Língua Portuguesa- Palestra Cpmputer Assisted Mathematicss vx Computer Based Mathematics: Desafios para o futuro da Educação Matemática. 2020. (Outra).

II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática-II SITEM.uso das tecnologias digitais: um olhar sobre uma experiência vivida por professores em aulas remotas. 2020. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática - SITEM. 2020. (Simpósio).

Inteligência Artificial Aplicada à Educação: Potenciais Usos e Desafios? e ?Uso Interdisciplinar e Transversal da Realidade Aumentada no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica FTD Educação. 2020. (Outra).

Más de una década de Investigación en Didáctica de la Matemática desde la perspectiva de la Teoría de los Modos de Pensamiento: Hallazgos y Avances, promovido pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP. 2020. (Seminário).

MATEMÁTICA, NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA EM ENSINO E APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DOS MOVIMENTOS NA CONSTRUÇÃO DOS DIFERENTES TIPOS DE PENSAMENTO SBEM. 2020. (Outra).

Música na Escola: perspectivas e experiências pedagógicas na Educação Básica. 2020. (Outra).

O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões. 2020. (Outra).

Os desafios do Ensino Híbrido. 2020. (Outra).

Palestra etodologias Ativas e Competências Socioemocionais? e ?Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas: Reflexões e avanços. 2020. (Outra).

Por que as crianças devem aprender a programar?. 2020. (Outra).

Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira. 2020. (Outra).

Práticas pedagógicas inovadoras: possibilidades com diferentes tecnologias? e ?Educação maker: onde está a construção de conhecimento?. 2020. (Outra).

Recepção de alunos 1/2020. 2020. (Encontro).

Relato de estudo e pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem do conceito de Limites de Funções Reais de uma Variável Real?. 2020. (Seminário).

Sessão de Apresentação de Pesquisas realizada na PUC-SP. 2020. (Exposição).

Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Regional Ceará-Gtercoa e o desafio da formação extensionista do docente que ensina matemática nos anos iniciais. 2020. (Seminário).

Sociedade Brasileira de Educação Matemática-Integrando Avaliação, Currículo e Formação de Professores. 2020. (Seminário).

Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional. 2020. (Outra).

Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino: Presencial, Híbrido e Remoto/EaD. 2020. (Outra).

VII Fórum Paulista de Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Outra).

VIII Día GeoGebra Iberoamericano organizado por la OEI y la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM) el apoyo de la Federación Espaola de Sociedades de Educación Matemática (FESPM). 2020. (Congresso).

XI Jornada de Estudos do GPEHM, promovida pelo Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática, em parceria com a Universidade Estadual do Ceará,. 2020. (Outra).

XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM. 2020. (Encontro).

XXIII CONGRESSO APROFEM "AMPLIANDO OLHARES NA EDUCAÇÃO: O FUTURO É AGORA!. 2020. (Congresso).

XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação - EBRAPEM. 2020. (Congresso).

Da Educação Matemática à modelagem na Educação Matemática. 2019. (Seminário).

Desafios e possibilidades da Educação 4.0 no Brasil e particularmente na Amazônia. 2019. (Seminário).

I Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva. A PLATAFORMA KHAN ACADEMY PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR ALUNOS COM TDAH. 2019. (Congresso).

Oficina ORCId. 2019. (Oficina).

Relato de experiência na busca de novos recursos para o ensino de Matemática no Fundamental I e no Fundamental II. 2019. (Seminário).

Semana Acadêmica FCE.Oficina Matemática: razões e proporções aplicadas aos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. 2019. (Oficina).

Semana Acadêmica FCE.Negociando por meio da ludicidade. 2019. (Oficina).

VIII Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e áreas afins.A CONTRIBUIÇÃO DA KHAN ACADEMY PARA O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE-TDAH. 2019. (Encontro).

XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2019. (Congresso).

?Arte e Visualidade: outros olhares para visualização matemática?,. 2016. (Seminário).

?Interação e aprendizado matemático em ambientes virtuais?,. 2016. (Seminário).

?Música, aritmética e geometria na interface entre história e ensino de matemática?,. 2016. (Seminário).

?Uso e produção de vídeos no ensino da matemática?,. 2016. (Seminário).

A língua como Ferramenta para um Profissional de Alto Nível. 2015. (Encontro).

Aprendizagem significativa: uma ilusão perdida em uma cultura de ensino para a testagem?. 2015. (Seminário).

Aprendizagens de Professoras que Ensinam Matemática em um Comunidade de Prática. 2015. (Seminário).

Contribuições da avaliação e dos dados educacionais na formulação e gestão de políticas públicas em educação. 2015. (Seminário).

Gestão de Carreira e Desenvolvimento Pessoal. 2015. (Encontro).

III Dia de GeoGebra Iberoamericano. 2015. (Congresso).

III Fórum de Discussão: Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil. Uma Proposta para a aprendizagem de conteúdos Matemáticos para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH.. 2015. (Congresso).

Investigação na Sala de Aula de Matemática. 2015. (Seminário).

IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo : Contexto, Aprendizado e Conheciimento.. A Plataforma Khan Academy como auxiliar na Aprendizagem de conteúdos Matemáticos por alunos com TDAH.. 2015. (Congresso).

Modelagem na Formação de Professores: contextos e linguagem. 2015. (Seminário).

O Ensino da Matemática para Alunos Surdos. 2015. (Seminário).

Palestra de Recepção aos alunos ingressantes do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP. 2015. (Outra).

Um Dia de Reflexão: encontro de professores e pesquisadires.Explorando atividades nas seis janelas do GeoGebra: podem conversar entre si?. (Proponente). 2015. (Encontro).

Um Dia de Reflexão: encontro de professores e pesquisadires. 2015. (Encontro).

A Aprendizagem de professores de matemática a partir da participação em grupos colaborativos. 2014. (Seminário).

III Workshop em Educação Matemática e Engenharia Biomédica : Perspectivas futuras. 2014. (Encontro).

IV EPD - IV Encontro de Produção Discente. 2014. (Encontro).

Material Didático Digital. 2014. (Oficina).

O conhecimento esperado sobre limites e continuidade a partir de uma análise das provas unificadas de Cálculo I na UFRJ. 2014. (Seminário).

Pesquisas orientadas por professores do PEPGEM da PUC/SP. 2014. (Seminário).

Professor Digital. 2014. (Seminário).

Um Dia de Reflexão: encontro de professores e pesquisadires. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional - III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem - Diversidade no Ensinar e no Aprender: Educação, Saúde e Sociedade. 2013. (Congresso).

O Professor é regente?. 2008. (Outra).

A linguagem pela qual a Matemática se Expressa. 2005. (Outra).

Prova Operátoria. 2005. (Outra).

VI Congresso Internacional Universidade Camilo Castelo Branco - Ciência, Ética e Cidadania: Alicerces para Construção do Século XXI.. 2001. (Congresso).

SILVA, C. A. C.; UHLMANN, K. M.; MAIA, P. L.;RUSSO, A. M.. O, Carla C. X,Jéssica E. S, Larissa G. F,Mariana L.Conscientização Ambiental Através do Uso do Endomarketing. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - FIG-UNIMESP.

GIOS, C. A.; DAMIAO, D.; UHLMANN, K. M.; MAIA, P. L.;RUSSO, A. M.. O Estado de Flow no Ambiente Organizacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - FIG-UNIMESP.

CERQUEIRA, D. S.; LEITE, J. M.; UHLMANN, K. M.; MAIA, P. L.;RUSSO, A. M.. .Logística Reversa na Indústria de Plásticos: O Reaproveitamento de Resíduos Pós-Industriais com Ênfase na Redução de Cutos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - FIG-UNIMESP.

RUSSO, A. M. ; ABAR, C. A. A. P. . Manual de utilização do aplicativo Zoom na produção de videoaulas. 2020.

RUSSO, A. M. ; BELFORT, A. C. . Negociando por meio da ludicidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RUSSO, A. M. . Oficina Matemática: razões e proporções aplicadas aos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RUSSO, A. M. . Interpretação de Cálculos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BELFORT, A. C. ; RUSSO, A. M. . MAPAS CONCEITUAIS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RUSSO, A. M. . A NATUREZA DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - Educação Matemática).

RUSSO, A. M. . GEOMETRIA ESPACIAL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RUSSO, A. M. . GEOMETRIA PLANA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RUSSO, A. M. . FUNDAMENTOS DA ANÁLISE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).