Andréa de Lima Monteiro

Pedagoga, Letróloga, Especialista em Educação Especial e Educação Profissional-Artes na Amazônia. Professora de Língua Espanhola na Rede Estadual de Ensino do Estado de Mato Grosso do Sul no município de Campo Grande.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PROEJA/ARTE - Amazônia

2013 - 2015

Universidade Federal do Pará
Título: PROJOVEM URBANO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: a perspectiva de alunos com deficiência quanto à sua formação e o preparo para o mercado de trabalho.
Orientador: Ronaldo de Lima Araújo

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

2012 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA
Título: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS JOVENS E ADULTOS DE ESCOLAS TÉCNICAS EM ENFERMAGEM
Orientador: Profº Msc. Eduardo Otávio Ferreira Vasconcelos

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2020 - 2023

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Os Discursos da Maternidade no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que dizem as pesquisas?
Orientador: Dra. Vanessa Arlésia de Souza Ferretti

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Educação de Jovens e Adultos: um estudo das competências e habilidades da prática pedagógica do educador no processo de ensino e aprendizagem
Orientador: Vera Maria Almeida de Freitas

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso de Espanhol Equatoriano para alunos do curso de Letras da UEMS. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2023 - 2023

Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2023 - 2023

Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação - Autismo. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, NEURO, Brasil.

2021 - 2023

Espanhol. (Carga horária: 290h). , Unlock Language Teaching, UNLOCK, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Viagem técnico-cultural ao Paraguai: Assunção e Cerro Corá. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2021 - 2021

I Semana de Letras/UEMS: Perspectivas e tendências dos estudos de letras.. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2021 - 2021

I Semana de Letras/UEMS: Perspectivas e tendências dos estudos de letras.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2019 - 2019

PEI no Autismo. (Carga horária: 10h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2019 - 2019

Inclusão Escolar da Pessoa com deficiência: elaboração do PDI. (Carga horária: 4h). , Centro de Apoio Psicopedagógico ABC da Inclusão, CAPABC, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão Escolar: Procedimentos de Adequação Curricular a estudantes defici. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Psicopedagógico ABC da Inclusão, CAPABC, Brasil.

2018 - 2018

Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem: diagnóstico e intervenção. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Psicopedagógico ABC da Inclusão, CAPABC, Brasil.

2018 - 2018

TEA: Teoria e Prática. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio Psicopedagógico ABC da Inclusão, CAPABC, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Tutores. (Carga horária: 78h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR. (Carga horária: 1350h). , CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA, CDC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Séries iniciais.

Organização de eventos

MONTEIRO, A. L. . I Seminário de Educação de Jovens e Adultos na Amazônia - O ensino das Artes e a Educação Profissional: inquietações e mudanças. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Intercâmbio Nacional dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e Educação - INTERCÌTICA - Por uma (nova?) pauta para a Pesquisa em Trabalho e Educação no Brasil. 2014. (Outra).

Palestra Interculturalidade e novas mídias: desafios do ensino de arte na contemporaneidade. 2014. (Outra).

Tecnologias Educacionais. 2014. (Outra).

Trabalho, Educação e Conhecimento: As práticas educativas do trabalhador na Amazônia. 2012. (Seminário).

Congresso de Educadores Norte/Nordeste. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Edilma Rodrigues Gomes

MONTEIRO, A. L.. PRONATEC: um olhar para além da sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josiane Quaresma Moraes

MONTEIRO, A. L.. O Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ângela Oliveira Lopes

MONTEIRO, A. L.. Políticas públicas e a EJA: utopia ou realidade:. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Katya Cristina Gomes Feitosa Simões

MONTEIRO, A. L.. A importância da Educação Física no Enfrentamento do Bulling na Escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Benedito Gomes Lima

MONTEIRO, A. L.. A utilização de ferramentas colaborativas na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gleissy Jesus Castro

MONTEIRO, A. L.. Proposta de ação turismo o processo de Ensino Aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juvanildo Terra de Alencar Júnior

MONTEIRO, A. L.. Utilização de tecnologias em salas de aula: discussão sobre a ducação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisca Fátima da Silva Cirino

MONTEIRO, A. L.. Métodos experimentais em educação agrícola: uma proposta metodológico de ensino em EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Janilda Nascimento da Costa

MONTEIRO, A. L.. A importância do lúdico como proposta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José de Santana Silva

MONTEIRO, A. L.. Preconceito linguístico e social na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Julia Helena da Silva Martins

MONTEIRO, A. L.. O usoa de mídias sociais para o ensino no PRONATEC: uma revisão teórica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Auxiliadora Suéllen Dias da Fonseca

MONTEIRO, A. L.. O Desenvolvimento da Autonomia no Curso Regente de Bandas-PRONATEC-IFPA sob a Perspectiv da Autonomia de Paulo Freire. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gessé Alves Lobo

MONTEIRO, A. L.. As Tecnologias de Informação e Comunicação no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC): desafios na educação de jovens e adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará.

MONTEIRO, A. L.. Trabalho de conclusão de Curso. 2012. Escola de Formação de Técnicos e Auxiliares em Enfermagem.

Orientou

Alessandra Balbina de Almeida

Cursos de formação profissional: uma análise acerca da inclusão; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Fabrício André Nunes Bastos

Formas e Metodologias no Aprendizado em Áudio Voltado a Inclusão Social de Jovens e Adultos de baixa renda; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Alessandra Balbina de Almeida

Cursos de formação profissional: uma análise acerca da inclusão; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

AMANDA THAIS SANTOS COUTINHO

A prática pedagógica de professores na Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos - PROEJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Fabrício André Nunes Bastos

A inclusão social de Jovens e Adultos por intermédio do conhecimento e operação técnica de equipamentos de áudio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Ivanessa Solon Reis de Sá

A Educação Especial na EJA: Reflexões sobre o AEE nas Escolas das Rede Municipal de Ensino de Belém; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

AMANDA THAIS SANTOS COUTINHO

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROEJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA no PRONATEC) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Raimunda Maria Leal Brito

Doença de Alzheimer; 2012; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Enfermagem) - Escola de Formação de Técnicos e Auxiliares em Enfermagem; Orientador: Andréa de Lima Monteiro;

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, A. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO EDUCADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTEIRO, A. L. . Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • MONTEIRO, A. L. . Pesquisa Metodológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • MONTEIRO, A. L. . Educação de Jovens e Adultos: Leitura e interpretação por meio de gêneros textuais. 2013 (Educação) .

Prêmios

2012

Melhor aluna de Licenciaturas Integradas, Faculdades Integradas Ipiranga.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Centro de Estudos John Knox

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2013 - 2014

Centro de Ensino Clube do Pimpolho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola A Hora do Saber

Vínculo: Provisório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
O 1º semestre de 2011, o estágio foi curricular e o 2º semestre do ano citado, houve contrato para estágio profissional.

2012 - 2012

ESCOLA DE FORMAÇÃO DE TÉCNICOS E AUXILIARES EM ENFERMAGEM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação na coordenaão pedagógica e administrativa da instituição

2011 - 2012

Escola Mun. de Ensino Infantil e Fundamental República de Portugal

Vínculo: Provisório, Enquadramento Funcional: Estagiária curricular

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora-Formadora

2014 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria

2024 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuação profissional: professora de Língua Espanhola.

2023 - 2024

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Professora de Apoio Educação Individualizado.

2022 - 2023

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2024 - 2024

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional: professora das séries iniciais (2 ano ao 5 ano) do componente curricular Ciências da Natureza.

2022 - 2024

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 23

2021 - 2022

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

2020 - 2020

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciei o Programa e precisei me ausentar por motivos de saúde.

2024 - Atual

Escola Estadual Alice NUnes Zampiere

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Piloto da Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul, que envolve toda a comunidade estudantil. Iniciou este ano (2024) com a adesão de algumas escolas, as quais iniciaram cursos de qualificação profissional em línguas estrangeiras aplicado aos serviços turísticos. Atuo como professora em uma das turmas de espanhol deste projeto.