DANIEL FERNANDES MELLO DE OLIVEIRA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CARAMORI, UGO ; AMARAL, ELIANA ; CARAMORI, JACQUELINE TEIXEIRA ; SENGER, MARIA HELENA ; TIBIRIÇÁ, SANDRA H. C. ; GARCIA, VERA LÚCIA ; MELLO DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES ; DE HOLANDA CAMPOS, HENRY . -Student-as-educator- development programs to promote a sustainable educational workforce for the future. MEDICAL TEACHER , v. 43, p. 904-905, 2021.

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• DE SOUSA, GILMAR AMORIM ; DO CÉU CLARA COSTA, IRIS ; DE SOUZA, DYEGO LEANDRO BEZERRA ; DE ANDRADE, FABIA BARBOSA ; CELANI, LÍVIA MEDEIROS SOARES ; PESSOA, RANNA SANTOS ; DE SOUZA FILHO, MARLON CÉSAR ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; DE MEDEIROS, LUANA LOPES ; DE OLIVEIRA, LUCILA SAMARA DANTAS ; MONTEIRO, MARIA FLÁVIA . Variables Associated with Cirrhosis Diagnosis in Patients with Chronic Hepatitis C: A Case-Control Study. Health (Irvine. Print) , v. 07, p. 1634-1641, 2015.

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• OLIVEIRA, D. F. M. ; PALITOT, T. R. C. ; VITAL, A. L. F. ; MOREIRA, S. N. T. . Depression and suicide in medical schools: What can we learn from the black dog?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE OLIVEIRA, DANIEL F MELLO . Como eu Faço - Explorando os múltiplos potenciais dos mapas conceituais como ferramentas de desenvolvimento ao raciocínio clínico nas escolas médicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CABRAL, I. F. M. ; VILAR, M. J. P. ; MARANHAO, H. S. ; MELO, K. K. F. ; DE OLIVEIRA, DANIEL F MELLO ; MEDEIROS, A. G. E. B. . 'MEDICINA E ARTE': A UTILIZAÇÃO DA ARTE COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES HUMANÍSTICAS NO CURSO DE MEDICINA DA UFRN-NATAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALDEIRA, A. L. G. ; FREITAS, M. R. ; DE OLIVEIRA, DANIEL F MELLO . TEAM-BASED LEARNING (TBL) NO ENSINO DAS DOENÇAS INFECCIOSAS: O QUE PENSAM OS DISCENTES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. C. ; RUGER, M. C. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; ASSIS, L. S. ; CARVALHO, M. F. O. ; LIRA, N. R. D. ; NASCIMENTO, A. L. ; TRINDADE, T. R. O. ; DINIZ, R. V. Z. . Análise de biomarcadores renais como indicadores prognósticos em indivíduos com Insuficiência Cardíaca em acompanhamento ambulatorial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARRICO, B. L. M. F. ; OLIVEIRA, D. F. M. . Tricoscopia como método auxiliar no diagnóstico de tine capitis: relato de caso e revisão literária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALDEIRA, A. L. G. ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; SIMAS, BRENO C. C. ; PAPA, T. D. ; BEZERRA, E. L. M. . Feedback: um olhar sobre a capacitacao a partir da apresentacao de evidencias educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CALDEIRA, A. L. G. ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; REVOREDO, G. L. A. ; MEDEIROS, A. G. E. B. ; BEZERRA, E. L. M. . A reativação de grupo de estudos e pesquisas em educação médica a partir do engajamento estudantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, D. F. ; ARAUJO, A. C. P. F. ; SIMAS, BRENO C. C. ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; LIRA, D. V. C. . Integração ensino-serviço e engajamento estudantil: o desafio de inserir alunos de graduação em Unidades de Saúde da Família no contexto da saúde da mulher. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SIMAS, BRENO C. C. ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; LIRA, D. V. C. ; LOPES, D. F. ; ARAUJO, A. C. P. F. . O desafio de desenvolver competências em Atenção Primária à Saúde no âmbito da assistência à mulher. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRAIMAN, P. H. A. ; DE OLIVEIRA, DANIEL F MELLO ; FERNANDES, U. T. ; CALDEIRA, A. L. G. ; BEZERRA, E. L. M. . Desenvolvimento de competências pedagógicas para monitores à luz das evidências educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, A. H. B. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; COSTA, L. M. ; FARIA, E. D. B. ; DINIZ, R. V. Z. ; DINIZ JUNIOR, J. . How can OSCEs help build general medical competencies in an undergraduate Ophthalmology-based curriculum?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; VILAR, M. J. P. ; DINIZ JUNIOR, J. ; DINIZ, R. V. Z. . Students teaching others students: how can we develop capacity building strategies in order to create junior educators?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARANHA, A. B. ; ALMEIDA, Y. B. M. M. ; MEDEIROS, L. L. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; SOUZA, D. L. B. . Relação entre presença e perfil de acompanhantes e delirium em idosos em um hospital universitário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. . What are the long-term effects of a 5-week study skills programme on self-regulation of learning among preclinical medical students?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; DANIEL, A. V. B. F. ; CARRICO, B. L. M. F. ; MARIZ, J. C. ; MACHADO, S. S. F. ; CARDOSO, F. J. R. ; COSTA, L. M. . Immune Reconstitution Inflammatory Syndrome manifested as Early Leprosy Reversal Reaction in infection caused by Human Immunodeficiency Virus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; PESSOA, R. S. ; MEDEIROS, L. L. ; FALCAO, A. P. R. M. ; VILAR, M. J. P. ; DINIZ, R. V. Z. . Concepts maps are useful tools for representing clinical reasoning among third-year medical students. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. . How does a study skills programme impact self-regulation of learning among preclinical medical students?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. C. ; RUGER, M. C. ; DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; DE MEDEIROS, LUANA LOPES ; PESSOA, R. S. ; ASSIS, L. S. ; CARVALHO, M. F. O. ; BENDASSOLLI, I. M. F. ; DINIZ, R. V. Z. . Análise dos indicadores clínico-funcionais e evolução de pacientes com insuficiência cardíaca segundo o índice de massa corpórea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; SILVA, R. C. ; MEDEIROS, L. L. ; PESSOA, R. S. ; CARVALHO, M. F. O. ; DINIZ, R. V. Z. . How can medical schools motivate students to understand interprofessional work?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE OLIVEIRA, DANIEL F MELLO ; DINIZ, R. V. Z. . Treinamento em feedback durante programa de capacitação pedagógica: como aprimorar habilidades de comunicação dos discentes que atuam como monitores?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; CABRAL, J. V. S. ; SERAFIM, E. S. S. ; ALBUQUERQUE, E. ; SARMENTO, Y. D. M. ; VALLE, C. T. . Trombose venosa dural em leucemia linfoide aguda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; DANTAS, R. B. D. M. ; MEDEIROS, L. L. ; TRIESTE, A. N. A. B. ; JALES JUNIOR, L. H. . A importância da atenção básica para transtornos psicodermatológicos: relato de dermatite factícia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CABRAL, J. V. S. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. F. ; SILVA, J. M. ; BARROS, N. C. B. F. . Ensino da Medicina de Família e Comunidade na UFRN: desafios e horizontes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, A. D. ; AZEVEDO, A. C. B. ; SOUZA, L. M. F. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; COSTA, M. S. C. . Farmacodermias: breve revisão de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. L. ; DANTAS, R. B. D. M. ; PESSOA, R. S. ; CANDIDO, I. P. . Grupo de saúde mental: estratégia terapêutica e formativa na atenção básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; DINIZ, L. K. S. ; CAMARA, L. M. B. ; ARRAIS, L. ; PRAXEDES, A. O. . Implantação do Programa Hiperdia em uma Unidade Básica de Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PESSOA, R. S. ; MEDEIROS, L. L. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; PAULA, V. T. ; BENDASSOLLI, I. M. F. ; CARVALHO, M. F. O. ; DINIZ, R. V. Z. . Evolução da satisfação sexual na qualidade de vida de pacientes acompanhados em um serviço de referência em Insuficiência Cardíaca do Nordeste do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PESSOA, R. S. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. L. ; SOUZA FILHO, M. C. M. ; SANTIAGO, M. S. G. ; FREITAS, I. S. V. . Perfil de morbidade de cardiopatias valvares em serviço ambulatorial especializado no Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AZEVEDO, J. C. V. ; MELO, A. D. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; ARAUJO, M. A. A. ; RODRIGUES, J. A. M. ; MEDEIROS, C. M. ; PERAZZO, A. P. V. ; FIGUEIREDO, J. D. ; NOBREGA, K. V. ; PEREIRA, J. N. P. . Frequência De Síndrome Metabólica Em Serviço Especializado De Endocrinologia Pediátrica No Nordeste Do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PARENTE, A. M. V. ; SOUZA, L. M. F. ; PRADA, L. C. M. ; VILACA, J. A. ; TERRA, T. C. ; GONZALEZ, L. F. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MELO, A. D. ; ALMEIDA, I. O. T. ; MARIZ, J. C. . ERITEMA E DESCAMAÇÃO EXTENSA EM PELE DE RECÉM-NASCIDO: ICTIOSE CONGÊNITA ? RELATO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONZALEZ, L. F. ; SOUZA, L. M. F. ; MELO, A. N. ; MELO, A. D. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; OLIVEIRA, I. M. ; MARIZ, T. L. S. ; FIDELIX, E. C. ; GOMES, R. A. D. ; BEZERRA, H. B. A. . PARALISIA FACIAL PERIFÉRICA EM PRÉ-ESCOLAR ? O RELATO DE UM CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARIZ, J. C. ; GONZALEZ, L. F. ; SOUZA, L. M. F. ; COSTA, P. M. S. ; MELO, A. D. ; OLIVEIRA, I. M. ; ARRAIS, L. ; ALMEIDA, I. O. T. ; OLIVEIRA, D. F. M. . SÍNDROME DA PELE ESCALDADA ESTAFILOCÓCICA ATÍPICA (FORMA ABORTADA?) - O RELATO DE UM CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; PESSOA, R. S. ; MEDEIROS, L. L. ; SILVA, R. C. ; SOUZA, I. K. ; PAULA, V. T. ; COSTA, P. V. A. ; MAFALDO, R. S. ; CARVALHO, M. F. O. ; BENDASSOLLI, I. M. F. ; DINIZ, R. V. Z. . Existe diferença na qualidade de vida de pacientes diagnosticados com insuficiência cardíaca de acordo com a sua função ventricular?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; DINIZ, R. V. Z. ; PESSOA, R. S. ; MEDEIROS, L. L. ; FALCAO, A. P. R. M. ; VILAR, M. J. P. . How medical students perceive concept maps as an innovative tool for clinical reasoning teaching and learning process. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. C. ; MEDEIROS, J. P. A. ; SOUZA, I. K. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. L. ; DINIZ, R. V. Z. . Desenvolvimento de software para avaliação integral de pacientes com insuficiência cardíaca: tecnologia a favor do trabalho interprofissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FALCAO, A. P. R. M. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. L. ; PESSOA, R. S. ; VILAR, M. J. P. ; DINIZ, R. V. Z. . Mapas conceituais: a visão do estudante de medicina sobre suas vantagens, limitações e potenciais de inserção na graduação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORGES, A. F. ; FREITAS, M. R. ; REVOREDO, G. L. A. ; MEDEIROS, A. G. E. B. ; FELICIANO, A. G. C. ; OLIVEIRA, D. F. M. . Participação discente na avaliação do curso de medicina da UFRN: avanços e aprendizados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CABRAL, J. V. S. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; MEDEIROS, L. D. ; CARVALHO, M. S. ; DANTAS, P. B. F. ; BEZERRA, E. L. M. . A arte de dar más notícias: inserindo as habilidades de comunicação no curso de medicina da UFRN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; PESSOA, R. S. ; SOUZA FILHO, M. C. M. ; MEDEIROS, L. L. ; GODEIRO JUNIOR, C. O. . Encefalite anti-GAD com manifestações iniciais psiquiátricas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUSA, G. A. ; MEDEIROS, L. L. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; SOUZA FILHO, M. C. M. ; PESSOA, R. S. ; OLIVEIRA, L. S. D. ; MONTEIRO, M. F. ; MEDEIROS, L. ; SOUZA, D. L. B. ; COSTA, I. C. C. . Prevalência de cirrose em pacientes portadores de hepatite C atendidos em serviço de referência do Nordeste do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULA, V. T. ; PESSOA, R. S. ; MEDEIROS, L. L. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; DINIZ, R. V. Z. . Evolução dos domínios físico e emocional da qualidade de vida de pacientes acompanhados em um serviço de referência em insuficiência cardíaca do Nordeste do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BENDASSOLLI, I. M. F. ; PAULA, V. T. ; MAFALDO, R. S. ; PESSOA, R. S. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; DINIZ, R. V. Z. . Community-based health awareness as a target to achieve primary prevention in cardiovascular diseases: an interprofessional approach. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. F. M. ; MAFALDO, R. S. ; CAMARA, F. M. P. ; DUARTE, G. L. C. ; LUCENA, M. C. C. L. ; DINIZ JUNIOR, J. ; DINIZ, R. V. Z. . Capacitação em Habilidades Interpessoais Durante Programa de Iniciação a Docência: como a Personalidade Pode Influenciar a Qualidade do Trabalho em Equipe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, E. E. A. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; FREITAS, I. S. V. ; CATAO, R. L. A. ; COSTA, M. C. ; SILVA, J. P. G. . Doenças Cardiovasculares em Mulheres: Promoção a Saúde na Atenção Básica Através de Campanha da Ifmsa-Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EBERLIN, M. B. N. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; FERNANDES, M. J. M. ; SALES, M. U. F. ; ALMEIDA, V. R. N. ; EL-FEGHALY, W. B. ; MONTE, F. S. . Uso Racional de Medicamentos: Abordagem Interdisciplinar em Evento de Educação Médica Promovido pela IFMSA-Brazil.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, P. V. A. ; KANZAKI, C. S. N. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; SILVA, J. R. ; MOURA, F. M. S. ; BEZERRA, E. L. M. . Contribuições do Programa de Educação Tutorial (PET) para o desenvolvimento de competências e habilidades na educação médica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARA, V. C. V. S. ; CARVALHO, A. O. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; BENTO, B. M. ; COSTA, P. V. A. ; OLIVEIRA, P. V. V. . A humanização através do contato humano na promoção à saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, J. S. ; CARVALHO, A. O. ; QUEIROZ, F. L. N. ; OLIVEIRA, D. F. M. ; OLIVEIRA, E. T. G. ; AMORIM, K. P. C. . A Máscara do Palhaço como uma Epifania de Novos Paradigmas na Relação Médico-Paciente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2017

  Epidemiologia e fatores associados a delirium no Hospital Universitário Onofre Lopes, Descrição: Delirium, uma síndrome cerebral orgânica caracterizada por um acometimento agudo da atenção e da função cognitiva global, ocorre predominantemente em indivíduos acima de 65 anos, sobretudo aqueles que estão hospitalizados. É considerada uma síndrome geriátrica de relevância significativa por ser potencialmente fatal e gerar altos custos ao sistema de saúde, e tem grande importância pois pode ser a primeira manifestação de doenças orgânicas em idosos. Seus índices elevados em ambientes hospitalares levam a crer que sua etiologia é multifatorial, e sua ocorrência é potencialmente prevenível. Contudo, os idosos acometidos por delirium são levados a uma cascata de eventos progressivamente debilitantes, os quais conduzem, geralmente, à perda da independência, ao maior risco de morbimortalidade, à institucionalização e, possivelmente, à morte. A despeito de sua importância clínico-epidemiológica, estima-se que entre 36 a 67% dos casos de delirium não tenham seu diagnóstico feito corretamente, por ser confundido com outras síndromes ou como parte do processo fisiológico de envelhecimento. As evidências científicas atuais apontam o Confusion Assessment Method (CAM) como a ferramenta mais aconselhada para a identificação dessa síndrome geriátrica, devido à praticidade de sua aplicação, que leva em torno de cinco minutos, e o uso dessa ferramenta é possível tanto no âmbito clínico quanto nos protocolos de pesquisa. Os dados de prevalência de delirium gerados a partir dessa ferramenta são úteis para refletir a qualidade do atendimento hospitalar, como apontam as mais recentes evidências científicas que relacionam a taxa de delirium com a qualidade do serviço de saúde. Tendo em vista esses fatos, o objetivo do presente estudo consiste em avaliar a prevalência de delirium no Hospital Universitário Onofre Lopes, durante um mês, assim como avaliar os fatores associados a delirium, descritos na literatura, presentes na instituição em questão, a fim de detalhar o perfil epidemiológico dessa síndrome a nível hospitalar regionalmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Daniel Fernandes Mello de Oliveira - Integrante / Adriana de Oliveira Praxedes - Integrante / João Victor de Sousa Cabral - Integrante / Luana Lopes de Medeiros - Integrante / Maria Augusta Azevedo de Araújo - Integrante / Marlon César Melo de Souza Filho - Integrante / Ranna Santos Pessoa - Integrante / Mônica Úrsula Figuerêdo Sales - Integrante / Amanda Baptista Aranha - Coordenador / Yngra Bastos Mesquita Minora de Almeida - Integrante.

• 2014 - 2015

  Projeto Dengue Zero: a importância da extensão universitária para a formação médica, Descrição: Trata-se de um estudo que será realizado com 25 estudantes do curso de medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e da Universidade Potiguar (UnP), considerando um índice de recusa à participação do estudo em cerca de 10%. Serão convidados a participar voluntariamente do presente estudo todos os 25 alunos participantes do "Projeto Dengue Zero: não dê asas ao mosquito, os quais formam um contingente miscigenado de estudantes do 3 ao 12° períodos, no caso da UFRN, e exclusivamente do 7 período, no caso da UnP.Para serem incluídos no estudo, os alunos deverão ter efetuado a leitura do capítulo sobre Dengue do livro "Tratado de Infectologia" (Veronesi R, Focaccia R. Tratado de Infectologia. 4ª ed. São Paulo: Atheneu; 2010. p. 397-409), além de outras referências sobre dengue que serão enviadas por e-mail previamente ao dia da aplicação do primeiro questionário. Além disso, é também critério de inclusão que os alunos participem da capacitação sobre dengue com o Dr. Luiz Alberto Carneiro Marinho (CRM/RN 933), professor aposentado do Departamento de Infectologia da UFRN e professor atuante do curso de Medicina da UnP, e também um dos docentes colaboradores do projeto. Os alunos participantes também devem atuar regularmente em todas intervenções propostas pelo Projeto Dengue Zero e, destarte, adquirirem conhecimento científico e prático sobre a fisiopatologia, manifestações clínicas e a prevenção da dengue. Os critérios de exclusão serão a ausência de concordância com o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), idade inferior a 18 anos e a falta de leitura do material enviado por e-mail previamente à aplicação do primeiro questionário. Os alunos de medicina da UFRN foram incluídos apenas a partir do 3° período por ser nesse estágio do curso que começam a desenvolver o raciocínio clínico, critério essencial para que possam responder o questionário sobre dengue que será aplicado durante a pesquisa. Os alunos da UnP, por sua vez, serão restritos ao 7 período, por ser nesse semestre o contato com a disciplina de Infectologia.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Daniel Fernandes Mello de Oliveira - Coordenador / Eveline Pipolo Milan - Integrante / Gabriela Lia de Aquino Revoredo - Integrante / Débora Lopes Emerenciano - Integrante / Luisa Silva de Sousa - Integrante / Melissa Yolanda Soares Melo - Integrante / Ana Beatriz Seabra Santos de Araújo - Integrante.

• 2013 - 2017

  Avaliação da qualidade de vida dos pacientes portadores de insuficiência cardíaca, Descrição: A alta prevalência da insuficiência cardíaca bem como a mortalidade elevada em portadores desta patologia, tem estimulado a busca de esquemas terapêuticos que sejam bem tolerados e que realmente modifiquem a qualidade de vida e a expectativa de vida destes pacientes. Em 2007, no Brasil, as doenças cardiovasculares foram a terceira causa de internação hospitalar pelo Sistema Único de Saúde, sendo a insuficiência cardíaca o principal motivo das admissões. A qualidade de vida nos pacientes com IC vem sendo amplamente estudada, sendo atualmente a avaliação pelo questionário de Minnessota (Living with Heart Failure Minnessota Questionaire) a mais aceita. A elucidação dos mecanismos fisiopatológicos na IC vem norteando a modificação no manejo destes indivíduos, hoje pautado no bloqueio neurohormonal. Entre as classes de medicações que comprovadamente modificaram o prognóstico destes pacientes estão os inibidores da enzima conversora da angiotensina, os beta bloqueadores e a espironolactona. Vários estudos têm demonstrado a expressiva diminuição da mortalidade por IC, com o uso de betabloqueadores. Dentre os beta-bloqueadores relevantes para melhoria da sobrevida estão o carvedilol, o succinato de metoprolol, o bisoprolol e mais recentemente o nebivolol. Em que pese a evidência inequívoca do benefício dos betabloqueadores na melhora da sobrevida e qualidade de vida de pacientes com IC, não há evidência no que diz respeito as diferenças entre os quatro betabloqueadores aprovados para tratamento da IC. Sendo assim, a literatura carece de informações quanto às vantagens, desvantagens e maior benefício da utilização de um determinado betabloqueador em relação aos demais, fato que motiva e justifica o desenvolvimento de um estudo desenhado para este fim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Fernandes Mello de Oliveira - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Coordenador / Rafaella Santos Mafaldo - Integrante / Vitor Tavares Paula - Integrante / Luana Lopes de Medeiros - Integrante / Ranna Santos Pessoa - Integrante / Pedro Victor Alcântara da Costa - Integrante / Cesimar Severiano do Nascimento - Integrante / Carla Suely Souza de Paula - Integrante / Ademar Alexandre de Morais - Integrante / Bruno Erick de Barros Lucena - Integrante / Eliane Pereira da Silva - Integrante.

• 2013 - Atual

  Mapas conceituais e raciocínio clínico na educação médica, Descrição: Entre as várias funções dos mapas conceituais, os estudos recentes indicam quatro vertentes principais: promoção do aprendizado (a partir do momento em que o estudante liga conhecimento prévios a novos conceitos adquiridos), recurso de aprendizado (uso dos mapas para efetuar a integração entre diferentes disciplinas e para corroborar um conhecimento, auxiliando na sua assimilação), sistema de feedback entre professor e aluno (auxiliando na geração de discussões sobre uma temática específica, o que permite o aprofundamento da compreensão de um tema) e meio de avaliação e acompanhamento do desempenho dos alunos ao longo de sua formação. Tendo em vista as vantagens que podem ser adquiridas com o uso de mapas conceituais nas Escolas Médicas e a necessidade de exploração dessa área do ensino médico, torna-se indiscutível a relevância de um estudo que aborde a aprendizagem significativa com o uso de mapas conceituais, uma vez que a procura por melhorias no processo de ensino-aprendizagem deve ser constante, a fim de que seja garantida cada vez mais a qualidade profissional do médico. Em virtude da ausência de estudos longitudinais revelando o impacto dos mapas conceituais ao longo do tempo na evolução da habilidade clínica3 e considerando a crescente relevância dessa inovadora ferramenta metodológica, o presente estudo tem como principal objetivo avaliar a utilidade dos mapas conceituais ao longo da formação médica, procurando correlacionar a evolução dos alunos em termos de capacidade de raciocínio clínico com o uso dos mapas conceituais como ferramenta de aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniel Fernandes Mello de Oliveira - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Coordenador / Luana Lopes de Medeiros - Integrante / Ranna Santos Pessoa - Integrante.

Prêmios