Debora Rodrigues Moura

DÉBORA RODRIGUES MOURA é licenciada em Pedagogia, com habilitação em EDAC (Educação de Deficientes da Audiocomunicação); Licenciada em Letras Português/Inglês e possui especialização em Libras. É mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), com pesquisa ligada ao ensino de Língua Portuguesa para Surdos. É doutoranda do Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência da UNIFESP (Universidade Federal do Estado de São Paulo), com pesquisa na área da Educação Bilíngue para Surdos. Atuou como professora de alunos Surdos e ouvintes no Ensino Municipal de São Paulo, por dez anos. Lecionou em Universidades privadas por nove anos, dentre elas a Universidade Presbiteriana Mackenzie e o Centro Universitário UNIFIEO, nos quais permaneceu por sete anos. Em cursos de licenciatura e pós-graduação, atuou com disciplinas ligadas à surdez, ao ensino de Libras, em disciplinas pedagógicas e outras ligadas a supervisão de estágios. Algumas delas foram: Libras, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Educação e Alteridade, Práticas de Educação Inclusiva, Metodologia do Ensino de Alfabetização e Metodologia de Ensino na Educação Infantil. Na Universidade Presbiteriana Mackenzie elaborou o projeto referente ao Curso de Especialização em Educação Especial com Ênfase em Surdez, ganho em Licitação, junto a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e posteriormente o coordenou, sendo este composto 600 horas, com o objetivo de formar 150 professores para atuar nas Escolas de Educação Bilíngue para Surdos, mantidas pela Prefeitura de São Paulo. Elaborou o Curso de Especialização em Ensino de Libras, no qual lecionou e apoiou a coordenação por 3 anos. Atualmente é professora de Libras, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), desde 2016, tendo sido aprovada em concurso público e passado em 1 lugar no campus. No IFSP faz parte do Núcleo de Educação, leciona disciplinas pedagógicas e atuou por dois anos no NAPNE (Núcleo de Apoio às Pessoas com deficiência), inclusive como representante. Participou como professora voluntária no PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Iniciação à Docência), na edição de 2018/2019, do curso de Pedagogia do IFSP, no Campus Boituva e tornou-se Coordenadora de Área, na edição 2020/2021. Interessa-se pelos desafios enfrentados pela educação bilíngue para Surdos; por inclusão linguística e educacional; pela Libras; por alfabetização e letramento; por cultura, identidade e alteridade.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: O Bilinguismo para Surdos e os desafios da práxis pedagógica
Sueli Salles Fidalgo.

Mestrado em Linguistica Aplicdada aos Estudos da Linguagem

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O uso da LIBRAS no ensino de leitura de Português como segunda língua para Surdos: um estudo de caso em uma perspectiva bilíngüe
, Ano de Obtenção: 2008.Ângela Brambilla Cavenaghi Themudo Lessa.Palavras-chave: Leitura, Surdez, LIBRAS, Linguagem, Bilinguismo; Ensino-aprendizagem, identidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em LIBRAS

2016 - 2018

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A Inclusão Educacional de Surdos no Ensino Fundamental de uma Escola do Município de Boituva, Estado de São Paulo
Orientador: Ana Cristina Zadra Valadares Warszawiak

Graduação em Letras Libras

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Letras - Português e Inglês

2016 - 2019

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Pedagogia

1994 - 1997

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Formação complementar

2020 - 2020

Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Ingles Instrumental nivel II. (Carga horária: 30h). , Pontificia Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Linguagem Pesquisa e Educação. (Carga horária: 30h). , Pontificia Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Ingles Instrumental: leitura para fins academico. (Carga horária: 30h). , Pontificia Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2004 - 2004

Inclusão e Cidadania. (Carga horária: 120h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2002 - 2003

PROFA. Curso de Formação de Professores Alfabetiza. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2000 - 2000

Conteúdo e Metodologia em Português ? Ciclo II. (Carga horária: 60h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; BACOCINA, E. A. ; Santos, M.L. ; Andrade, R. M. ; CARNEIRO, R. S. ; Vicente, D. A. ; Tomas, M.D.dos S. ; Lopes, I. de Ol. M. ; BIALTAS, M. R. ; Souza, R.B. de ; Garcia, J.F. de J. ; Conti, D. D. de M. ; Zuanetti, L. de C. ; NASCIMENTO, G. L. ; Torres, J.C. de S. ; Almeida, R.S.P de ; Vieira, R.C. ; Medeiros, C. B. de . II Semana de Ações Inclusivas. 2019. (Outro).

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; COMITRE, D. ; BACOCINA, E. A. ; SOUZA, A. C. ; LIMA, K. A. . Trilhas da Docência: A formação inicial do pedagogo. 2019. (Outro).

SILVA, A. P. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Cinedebate Libras. 2018. (Outro).

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SOUZA, A. C. ; GONCALVES, A. G. N. ; COMITRE, D. ; BACOCINA, E. A. ; SILVA, K. L. A. ; CRESPO, L. F. ; ALMEIDA, P. N. . II Semana da Pedagogia e o IV Encontro de Práticas Pedagógicas.. 2018. (Outro).

PALAZZO, T. B. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; ISLER, M. A. R. . II Festival da inclusão. 2017. (Festival).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ciclo de Palestras - libras - Corpo de Bombeiros. 2017. (Outro).

PALAZZO, T. B. ; ISLER, M. A. R. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Semana em comemoração ao Dia do Surdo. 2017. (Outro).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . I Congresso Internacional e Simpósio Interdisciplinar sobre Igualdade Racial e Diversidade Cultural e VIII Semana de Educação Étnico Racial. 2015. (Congresso).

SOUZA NETO, J. C. ; MASCULO, J. C. ; SILVA, A. P. F. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; MARTINS, M. C. F. D. . VII Encontro de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2014. (Outro).

ADEFAV, E. F. P. C. ; OLMOS., H. B. ; ADEFAV, M. T. B. ; M, P. D. P. F. S. U. P. ; SILVA, A. C ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SOUZA, S. C. . II SISDEM - Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla da América Latina. 2013. (Outro).

Rodrigues-Moura, Débora ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Escola e Família: A relação entre a Instituição Escolar e asDiferentes Organizações Familiares. 2013. (Outro).

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; Sudré Elaine Candido . Cultura Surda, Ensino-Aprendizagem e Linguagem. 2007. (Outro).

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; Sudré Elaine Candido . Possíveis Encontros entre Cultura Surda, Ensino e Linguistica. 2007. (Outro).

Participação em eventos

VII Congresso Acadêmico da Unifesp: Universidade em Defesa da Vida. 2021. (Congresso).

VII Congresso Acadêmico da Unifesp: Universidade em Defesa da Vida. O bilinguismo para surdos e alguns desafios da prática pedagógica. 2021. (Congresso).

GPEPS - Grupo de Pesquisa em Educação Política e Sociedade.Inclusão para quê e para quem?. 2019. (Encontro).

II Semana de Pedagogia do IFSP.Oficina de Libras para iniciantes. 2019. (Oficina).

V Encontro de Práticas Pedagógicas.O ensino da leitura para surdos. 2019. (Encontro).

V Encontro de Práticas Pedagógicas.Práticas envolvidas no ensino de Língua portuguesa como segunda língua para surdos. 2019. (Encontro).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O SURDO COMO LEITOR AUTÔNOMO E COMPETENTE DIANTE DA COMPREENSÃO DA LEITURA DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DA LIBRAS. 2019. (Congresso).

VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

Bilinguismo e Surdez.Formação Permanente de Professores do IFSP. 2018. (Outra).

Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos.Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos. 2018. (Outra).

II Congreso Internacional sobre Educación y Pobreza CIEP. La educación de sordos en Brasil: una mirada para la condiciones de acceso y permanencia la pobreza como diferenciador de la educación. 2018. (Congresso).

II Congreso Internacional sobre Educación y Pobreza - CIEP. 2018. (Congresso).

III Encontro de Práticas Pedagógicas. 2017. (Encontro).

III Encontro de Práticas Pedagógicas.Desafios no Ensino de Libras como Segunda Língua para Ouvintes. 2017. (Encontro).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Ensino-aprendizagem da Leitura de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa. 2017. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiv e XIII Jornada de Educação Especial. O Ensino da Leitura de Língua Portuguesa para Surdos. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional e Simpósio Interdisciplinar sobre Igualdade Racial ciale Diversidade Cultural e VII Semana de Educação Étnico Racial. Diversidade Cultural, Preconceitos e Materiais Didáticos. 2015. (Congresso).

12ª Jornada de Educação Especial.A Libras e o Ensino de Leitura de Língua Portuguesa para Surdos como Segunda Língua em uma Perspectiva Bilingue. 2014. (Outra).

Congresso Brasileiro de Educação Especial. Educação Bilingue para surdos:Utopia ou realidade?. 2014. (Congresso).

IV SIELP - IV Simpósio Internacional de Língua Portuguesa.Ensino-aprendizagem de leitura da língua portuguesa como segunda língua para surdos. 2014. (Simpósio).

VI Semana de Preparação Pedagógica. 2014. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL e III CONGRESSO > NACIONAL DE DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DIVERSIDADE NO ENSINAR. 2013. (Congresso).

VIII Encontro de Comunicação e Letras: Criatividade, Inovação e Tecnologia.O PAPEL DA TECNOLOGIA NA DIFUSÃO DA LIBRAS E INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS. 2013. (Encontro).

XXV Semana de Engenharia e Tecnologia - O profissional e as Novas Tecnologias.A Libras e a Constituição da Pessoa Surda. 2013. (Outra).

Conferência de Encerramento da Semana de Preparação Pedagógica - Tecnicas Ativas de Ensino. 2012. (Outra).

18 Inpla. Os Paradigmas que Envolvem a Surdez: um Estudo sobre Orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 2011. (Congresso).

Escolha Profissional: Ser professor na Sociedade Contemporânea. 2011. (Outra).

IV Colóquio Auação do Pedagogo em Espaços não escolares. 2011. (Outra).

IV Encontro - Serviço de Apoio Pedagógico Especializado: contribuições para a educação inclusiva. 2011. (Encontro).

Semana Cultural do Centro Universitário UNIFIEO.Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil.. 2011. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa em Educação. 2011. (Outra).

I Encontro de Estudantes de Letras/LIBRAS. 2010. (Encontro).

17 Inpla.A Libras e o ensino da leitura da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos numa perspectiva bilingue. 2009. (Outra).

Terceiro Simpósio sobre Bilinguismo, Educação Bilíngue e Cidadania na América Latina.A formação do professor bilíngüe para Surdos: o desafio do ensino de leitura de Língua Portuguesa como segunda língua mediado pela LIBRAS. 2009. (Simpósio).

8 Fórum de Inclusão Linguistica em cenários de atividades educacionais.Ensino de leitura de português como segunda língua para Surdos. 2008. (Outra).

A Inclusão no Contexto das Licenciaturas.III Semana de estudos Linguísticos e Literários da FAAC. 2008. (Outra).

16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Educação Bilingue: um Meio de Inclusão de Crianças Surdas. 2007. (Simpósio).

1 SIAC Simpósio Ação Cidadã.Práticas Bilingues no Ensino-Aprendizagem e Linguagem. 2007. (Simpósio).

4ª Jornada de reflexões sobre tradução, linguagem e cultura. 2007. (Seminário).

5 Fórum de Inclusão Linguistica em Cenários de Atividades Educacionais. 2007. (Outra).

6 Fórum de Inclusão Linguistica - A linguagem na constituição sócio-histórico-cultural do indivíduo.Possíveis Encontros entre cultura Surda, Ensino e Linguistica. 2007. (Outra).

Fórum Permanente Desafios do Magistério. 2007. (Outra).

Surdez: Desmistificando Pré-Conceitos e Discutindo Possibiidades.Surdez: Desmistificando Pré-Conceitos e Discutindoi Possibiidades. 2007. (Encontro).

17 Congresso do SINPEEN. "A Inclusão Pedagógica do Surdo, construção de Linguagem, identidade e cidadania". 2006. (Congresso).

1 Encontro estadual de Surdos de São Paulo.1 Encontro Estadual de Surdos de São Paulo. 2006. (Encontro).

4 Fórum de Inclusão Linguistica em cenários educacionais (ILCAE).A inclusão linguistica do surdo através do ensino da Língua Portuguesa escrita como segunda língua". 2006. (Outra).

Ação Cidadã.Ação Cidadã. 2006. (Outra).

Encontro Sala de Educadores SENAC.Inclusão de pessoas com deficiência. 2006. (Encontro).

I Congresso Latino-Americano sobre formação de Professores de Línguas."A inclusão social do Surdo através do ensino da Língua portuguesa como segunda língua. 2006. (Simpósio).

I Encontro - Reflexão e Debate: A surdez em Foco.I Encontro ? Reflexão e Debate: A surdez em foco. 2006. (Encontro).

O Decreto 5.626.O Decreto 5.626. 2006. (Encontro).

Organizações Inclusivas e Culturais.Organizações Inclusivas e Culturais. 2006. (Encontro).

Projetos de Pesquisa em Linguagem e Educação.A língua enquanto alicerce na formação de um sujeito completo". 2006. (Encontro).

Semana de Inclusão no SENAC.Quebrando as Barreiras do Silêncio. 2006. (Oficina).

.II Pré Conferência dos direitos e cidadania dos Surdos do Estado de São Paulo - Condicisur. 2005. (Encontro).

.Tradução de Textos Literários do Português para LIBRAS. 2005. (Outra).

1 Seminário Internacional de Educação do Guarujá: Gestão, Inclusão e Currículo.O Trabalho Pedagógico com alunos Surdos: Um novo rumo para a educação. 2005. (Seminário).

. ?Educação, Inclusão e Desenvolvimento? - XV Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal -SP. 2004. (Congresso).

. Educação de Surdos : Múltiplas Faces do Cotidiano Escolar ? 3. Congresso Internacional e 9. Seminário Nacional do INES. 2004. (Congresso).

.II Semana da Educação ? 2004 - Desenvolvimento da linguagem de crianças surdas -. 2004. (Encontro).

.Estudos da Surdez: Desafios e Oportunidades no Processo de Educação. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São Paulo- Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.A criança surda e a aquisição da lingua de sinais, atraves de interações com adolescentes surdos, subsidiado por obras literárias. 2004. (Outra).

.Inclusão da LIBRAS - 1. Seminário de Educação para profissionais da Língua Brasileira de Sinais em Guarulhos ? SP. 2003. (Seminário).

.1. Encontro Paulista entre Intérpretes e Surdos. 2003. (Encontro).

"A educação necessária nos dias de hoje? - XIV Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal -SP. "A criança surda e aquisição da Língua de sinais, através de adolescentes surdos, subdiados por obras literárias?. 2003. (Congresso).

.III Seminário Educação e Surdez e Seminário Comemorativo do Cinqüentenário da EMEE Helen Keller. 2002. (Encontro).

.XII ? Encontro Conversando Sobre Educação. 2001. (Encontro).

. V Congresso Latino Americano de Educação Bilíngüe para Surdos. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Valdinéia Aparecida do Nascimento

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SANTIAGO, V.. O Intérprete educacional: atuação na educação infantil e no ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Interpretação Libras/Português) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Janaína de Almeida Toledo

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SANTIAGO, V.. Formação do Tradutor Intérprete de Libras e sua Atuação na Esfera Educacional em Escolas Inclusivas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Interpretação Libras/Português) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Antônio Jacinto dos Santos

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SANTIAGO, V.. A atuação do intérprete educacional no ensino médio e o suporte da pedagogia visual como corpo na construção do conhecimento. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Interpretação Libras/Português) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Isabela Priscila Pontes de Souza

HOFFART, G. M. M.; ZUCHERATO, B.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. Estudo sobre a compreensão de professores da educação básica a respeito do turismo pedagógico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva.

Aluno: Paulo Rodrigo Barbosa de Souza

FERNANDES, E. A. P.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; FONSECA, R.. Espaço do ensino de história nos cursos de licenciatura em Pedagogia das instituições públicas do estado de São Paulo: formação de professores numa perspectiva da pedagogia histórico-crítica.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva.

Aluno: Julia Valência Alves Pereira

CASTRO, A. M.; SILVA, I. R.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. A Produção de Texto como Atividade mobilizadora de Conteúdos de Ciências Biológicas na Educação de Surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Ishiguro Frederico

SILVA, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; CERONI, M. R.. Alfabetização do aluno com Deficiência Intelectual na Rede Municipal de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gabrielly da Rocha Fonseca de Souza

CASTRO, A. M.; SILVA, A. P. F.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. Interações Acolhedoras e não Acolhedoras Presentes no Filme "Como estrelas na Terra: Toda criança é especial" sob a afetividade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Yoana Stefany Kovelis

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, A. P. F.; SERRAO, C. R.. Surdez: Desafios enfrentados na família e na educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Edlaine Chaves Muniz

LOPES, M. E. P.; CASTRO, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. História da Educação de Surdos no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda Costa Carvallo e Ligia Fernandes Alexandre de Abreu

SOUZA, S. C.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. Práticas Pedagógicas para Crianças Autistas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria Eduarda Fernandes de Oliveira Santos

SILVA, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, P. F.. Família e Escola Regular Inclusiva: Parceria em Benefício do Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança com Transtorno do Espectro do Autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Larissa Miori Riveglini

CASTRO, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MONTANARI, L. L.. Educação Ambioental não formal com alunos com Deficiência intelectual: Análise de uma ação extensionista.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Aparecida Henriques dos Santos

CASTRO, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MASCULO, J. C.. Vídeos da Internet que contemplam pessoas surdas: análise do potencial para a educação não formal em Ciências e Biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Barbara Faim

MARTINS, M. C. F. D.; SERRAO, C. R.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. As Cores e as Crianças: Aprendizado e Descoberta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Rafaela Regina da Silva Caetano

SILVA, P. F.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. Identificação e Análise de Problemas Presentes em Textos Escolares de Ciencias do Ensino Fundamental I sobre o Tema Reprodução Humana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria de Lourdes da Silva

RODRIGUES-MOURA, Débora.; MASCULO, J. C.; SANTOS, R. C. B.. A Educação de Adultos no Brasil: As Contribuições de Paulo Freire. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Renata Paiva Della Santina

MASCULO, J. C.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; CERONI, M. R.. Cuidar e Educar: Funções Indissociáveis na Educação Infantil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Dayane Martins de Souza

SILVA, A. M.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. Educação Inclusiva: utopia ou realidade?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: VERA CRISTINA PEREIRA DOS SANTOS

MASCULO, J. C.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; CURCIO, I. F.. Concepções Pedagógicas e suas Influências no Fracasso Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Irene Xanthakos

CASTRO, A. M. de;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MONTEIRO, A. N.. Política de atendimento de educação especial no município de São Paulo: uma análise do programa INCLUI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Agnes Luiza Fracasso da Cruz

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, A. C; VIEIRA, C. R.. A relação entre a representação dos professores sobre o sujeito surdo e a efetivação do bilinguismo como proposta educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Priscilla Rabello Seabra Corrêa

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, A. C; VIEIRA, C. R.. A atual proposta Bilingue na educação de Surdos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Talita Silva Dias Correa

RODRIGUES-MOURA, Débora.; Adriana Camejo da Silva; VIEIRA, C. R.. A Inclusão Pedagógica dos Surdos sob uma Perspectiva Bilingue de Ensino-Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Geisiane de Carvalho Santos

RODRIGUES-MOURA, Débora.; VIEIRA, C. R.; SILVA, A. C. O Processo de Alfabetização de Crianças Surdas nos Anos Iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Manaíra Giraudon Monteiro Tobias & Thais Sisel Manzotte

CASTRO, A. M. de;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MONTEIRO, A.N. .Análise da concepção de professores sobre a inclusão de alunos com Síndrome de Down em escolas comuns do município de São Paulo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Brenda Ana de Oliveira & Gislene Rimberg Hemmel

CASTRO, A. M. de;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MONTEIRO, A.N. .A representação do autista em uma revista de história em quadrinhos destinada ao público infantil: uma análise frente aos desafios da inclusão.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Talita Delfino

CASTRO, A. M. de;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MONTEIRO, A.N. Análise dos fatores intervenientes na formação e atuação de um professor com deficiência da Educação Básica.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Marina Rito Brenha

CASTRO, A. M. de;RODRIGUES-MOURA, Débora.; CAMPOS, M. L. R... Alunos cultural e linguisticamente diversos em escolas particulares de São Paulo: o que dizem os professores que os recebem na sala de aula. 2011.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda Maurer Corrêa Geissler

RODRIGUES-MOURA, Débora.; CASTRO, A. M. de; Adriana Camejo da Silva. Ensino de biologia para surdos: conquistas e desafios da atualidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Karina da Silva Almeida

RODRIGUES-MOURA, Débora.; CASTRO, A. M. de; SILVA, P. Fraga da. .A inclusão de um surdo no Ensino Médio na rede regular de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Alana Garcez

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SERRÃO, C. R. B; SILVA, A.M. da. Bilinguismo para Surdos: Abordagem capaz de romper barreiras educacionais?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Bruna Correia da Cunha

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, A. C; BAHIA, L. F. P. Interação Social entre Surdos e ouvintes.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria Clara Vieira da Cruz

RODRIGUES-MOURA, Débora.; CASTANHEIRA, A.M.P.; Yamamoto, E.M.. O Ensino da Matemática para Surdos: A Aquisição do Pensamento Lógico-Matemático e a Utilização do Origami para a Aprendizagem de Conceitos Matemáticos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Danielle Attene de Almeida

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SILVA, A. C; CERONI, M. R. O Papel da LIBRAS no Desenvolvimento da Criança Surda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Natalia Kurita Gomes Garcia

RODRIGUES-MOURA, Débora.; SERRÃO, C. R. B; SILVA, A. C. O brincar da criança Surda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Sarah Luiza Gherardi Caetano

MENDES, M. H.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; MASCULO, J. C.. A Questão Curricular e a Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Camila Campos Calderon

MENDES, M. H.; SOUZA, S. C.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. A Afetividade como elemento facilitador de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Maria Martins

LOPES, M. E. P.; SOUZA, S. C.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. O conceito de letramento no processo de alfabetização e sua prática em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Natália Baptista de Brito Luiz

SILVA, A. C; RAIA, S. M. B. L.;RODRIGUES-MOURA, Débora.. A influencia dos jogos no aprendizado:o significado do número na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Bianca Regina de Moraes e Luciana Paola de Oliveira

RODRIGUES-MOURA, Débora.. A mediação do ensino-aprendizagem do professor que atende o aluno surdo na rede regular de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia.

Aluno: Cirlene Alice P

RODRIGUES-MOURA, Débora.. da Costa, Sidnéia Chaves, Verônica M.V.Cruz.Escrita _ Surdez: A escrita da Língua Portuguesa para Surdos como segunda língua.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia.

Aluno: Geci M

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Gazoli, Graziella C. dos Santos, Monica R. Gazoli.Educação Inclusiva: Os Prós e Contras da Inclusão da Criança Surda na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia.

SANTANA, C. C. P.;RODRIGUES-MOURA, Débora.; ROSA, M. A. L.. Participação em Banca Avaliadora - Concurso Professor Substituto de Libras - Edital 858. 2020. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Participação em Banca Avaliadora de Questões - Concurso de Intérprete de Libras - Edital 118. 2018.

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Participação em Banca Avaliadora - Concurso de Intérprete de Libras - Edital 858. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES-MOURA, Débora.; DIAS, E. E. M.; ALMEIDA, G. P.. Participação em Banca Avaliadora - Concurso de Intérprete de Libras - Edital 770. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo.

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Participação em Banca Avaliadora de Questões - Concurso de Intérprete de Libras - Edital 858. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Participação em Banca Avaliadora para Professor de Libras - Edital 728. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

RODRIGUES-MOURA, Débora.. Participação em Banca Avaliadora de Questões - Concurso de Professor de Libras - Edital 728. 2017.

Orientou

RITA DE CASSIA SILVA E SILVA

Língua de Sinais: Mãos que falam, olhos que ouvem, corpo que interpreta a história; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Moisés Izaias Prado

As Filosofias Educacionais e os Desafios da Educação Bilingue para Surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Mariana Ayelen Gomes Soares de Lima

Os desafios para a integração da comunicação entre surdos e ouvintes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Joseana Aparecida Xavier da Silva

A importância da aquisição da Libras como língua materna dos surdos e sua interface com o status social; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Jonas Aagesen Canda

Aspectos inerentes da língua brasileira de Sinais como modalidade visuo-espacial; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Sandro Martins de Jesus

A Linguística Aplicada da Libras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Ana Paula do Prado

A complexidade da inclusão de alunos surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Silvana A

Barbosa,Tatiane A; dos Santos, Thalita A; Rodrigo; As Possibilidades de Comunicação para o educando com Deficiência Múltipla; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Prof; em Educação Especial - Surdez) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Ivanildo B

da Silva,Katianne C; S; Palitot, Michele Santos; A Múltipla Deficiência na Escola Bilíngue; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Prof; em Educação Especial - Surdez) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Ana Ap Rodrigues,Ana C

M; Machado e Ana P; Silva; Do discurso á prática: reflexões sobre a atuação do professor de SAAI; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Prof; em Educação Especial - Surdez) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Bianca Gaudêncio Capato

Mãos e olhos que clamam pela liberdade de uma educação inclusiva; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Fabiane Dias Romano

Educação bilíngue para surdos utopia ou realidade?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Vanessa Soares dos Santos

A surdez e seus aspectos linguísticos e culturais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Thiago Gabriel Cairo

O uso de tecnologias no ensino para surdos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Vinícius Eugenio Baptista de Oliveira

Os desafios inerentes da prática do intérprete de libras e do professor interlocutor - faces de uma mesma profissão?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Alexandre dos Santos Figueira

O ensino da língua brasileira de sinais para ouvintes no Brasil: a busca pela eficácia no ensino; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Michelle Bruna Bilecki Mestre

O Bilinguismo como Atual Proposta Educacional para surdos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Julia Alves de Farias

Curso de Formação Continuada em Libras para Bancários: Proposta e Desafios; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Rosangela Antonia Gonçalves da Silva

Os Desafios inerentes ao Ensino de Libras em Universidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Bruna Carnete Silva

O ambiente alfabetizador desenvolvido por meio de práticas pedagógicas em um contexto de Educação Infantil; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Simone Ribeiro dos Santos

Desafios no ensino-aprendizagem da leitura no Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Gisele Conceição Carneiro e Èlica Santos da Silva

A Atual Proposta Bilingue na Educação de Surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Soraya Machado Tuqui

Escolar regular inclusiva ou escola bilíngue ? uma análise do melhor espaço educacional para surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Ana LAura Rodrigues Mendes

O papel da LIBRAS na construção da identidade da criança surda e sua relevância na educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Juliana Crocuska Donadon

A heterogeneidade e a sala de aula - Um Estudo sobre as Concepções Teóricas e Ações Práticas em Salas do Ensino Findamental II de uma Escola Particular de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Priscilla Rabello Seabra Corrêa

A atual proposta Bilingue na Educação de Surdos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Talita Silva Dias Correa

A Inclusão Pedagógica dos Surdos sob uma Perspectiva Bilingue de Ensino-Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Agnes Fracasso da Cruz

A RELAÇÃO ENTRE A REPRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Geisiane de Carvalho Santos

O Processo de Alfabetização de Crianças Surdas nos Anos Iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Vivian Silva do Nascimento

A importância do Bilinguismo na construção da linguagem da criança surda; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Fernanda Maurer Corrêa Geissler Prince

O Ensino de Biologia para surdos: conquistas e desafios da atualidade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Karina da Silva Almeida

A inclusão de um surdo no Ensino Médio na rede regular de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Bruna Correia da Cunha

Interação Social entre Surdos e ouvintes; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Danielle Attene de Almeida

O Papel da LIBRAS no Desenvolvimento da Criança Surda; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Maria Clara Vieira da Cruz

O Ensino da Matemática para Surdos: A Aquisição do Pensamento Lógico-Matemático e a Utilização do Origami para a Aprendizagem de Conceitos Matemáticos; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Alana Garcez

Inclusão Escolar: O Bilinguismo em Sala de Aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Dayane Oliveira de Souza

A inclusão que exclui crianças com necessidades especiais no ensino fundamental I em escolas públicas regulares; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Geci M

Gazoli, Graziella C; dos Santos, Monica R; Gazoli; Educação Inclusiva: Os Prós e Contras da Inclusão da Criança Surda na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Lilian Cristina Mota Correia

Inclusão de Crianças com Síndrome de Down; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Bianca Regina de Moraes e Luciana Paola de Oliveira

A mediação do ensino-aprendizagem do professor que atende o aluno surdo na rede regular de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Eliane Regina Ramos

Desencontros entre as práticas de letramento e alfabetização: um desafio para o professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Cláudia Alves da Silva

A educação de surdos numa perspectiva bilíngüe; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Ivagna

O papel da LIBRAS para a criança Surda; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Franciele Marcos da Silva

A dicotomia inclusão e exclusão na rede regular de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Cirlene Alice P

da Costa, Sidnéia Chaves, Verônica M; V; Cruz; Escrita _ Surdez: A escrita da Língua Portuguesa para Surdos como segunda língua; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAAC - Faculdades Associadas de Cotia; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Natalia Kurita Gomes Garcia

O brincar da criança Surda na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Lucas Oliveira da Silva e Rafael Henrique Nogueira Furlan

Relógio Digital; 2021; Orientação de outra natureza; (Automação Industrial) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Jennifer Vasconcelos de Carvalho e Sarah Klass Celestino

Análise de um aplicativo de tradução Língua Portuguesa/Libras para inclusão e acessibilidade de pessoas surdas; 2019; Orientação de outra natureza; (Redes de computadores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Rafaela Campos da Mota

Desafios da Educação Inclusiva no IFSP; 2019; Orientação de outra natureza; (Redes de Computadores) - Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Boituva; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Guilherme Funicelli Vigneron

Surdez, Libras e Educação Bilíngue; 2013; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Débora Rodrigues Moura;

Produções bibliográficas

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; PALAZZO, T. B. . Desafios no Ensino de Libras como segunda língua para ouvintes. REVISTA HIPÓTESE , v. 4, p. 348-365, 2018.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; Vieira, Claudia Regina . A ATUAL PROPOSTA BILINGUE PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. REVISTA PANDORA BRASIL , v. 28, p. 28, 2011.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SILVA, Fábio de Sá . A AQUISIÇÃO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA PORTUGUESA ORAL POR UMA CRIANÇA OUVINTE NUM LAR BILÍNGUE. REVISTA PANDORA BRASIL , v. 17, p. 1-7, 2010.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SILVA, Fábio de Sá . INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDO COM SURDOS. REVISTA PANDORA BRASIL , v. 24, p. 1-8, 2010.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais): O novo idioma do cenário nacional: Quebrando barreiras e desvendando mitos.. REVISTA PANDORA BRASIL , v. 17, p. 7-17, 2010.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Libras e Leitura de Língua Portuguesa para Surdos. 1. ed. Curitiba: Appris, 2015.
FREITAS, M. M. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Bilinguismo para surdos: uma análise de diferentes práticas em duas escolas bilíngues. In: Claudia Regina Vieira; Mácio Hollosi. (Org.). Estudos Surdos em Destaque: Práticas e Pesquisas. 1ed.Campinas - SP: Pontes Editores, 2022, v. 2, p. 67-84.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Práticas Pedagógicas que Exaltam o Surdo como Leitor Autônomo e Competente pela Compreensão da Língua Portuguesa por meio da Libras.. In: Renata Barbosa Vicente, Cristina Lopomo Defendi.. (Org.). Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade. 1ªed.Pernambuco: UFRPE, 2020, v. 1, p. 2233-2240.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Noções e significados da Libras. In: Elcie F. Salazano Masini. (Org.). Educação Especial - Deficiência Múltipla. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. I, p. 120-125.
VIEIRA, C.R. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; FREITAS, M. M. . Experiducação de Surdos: Uma prática possível para o ensino da Língua Portuguesa contextualizado. In: Eliza Marcia Oliveira Lippe; Fábio de Souza Alves. (Org.). Educação dos Surdos no Brasil: Desafios e Perspectivas para o Novo Milênio. Ied.Curitiba - PR: Editora CRV, 2014, v. I, p. 69-80.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A Libras e o Ensino de Leitura de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos em uma Perspectiva Bilíngue. In: 12ª Jornada de Educação Especial, 2014, Marília. 12ª Jornada de Educação Especial - Práticas Pedagógicas Inclusivas, 2014.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino-aprendizagem de leitura da língua portuguesa como segunda língua para surdos. In: IV SIELP - IV Simpósio Internacional de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Ensino-aprendizagem de leitura da língua portuguesa como segunda língua para surdos. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2014. p. 111.
ROMANO, F. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Educação Bilíngue para Surdos: Utopia ou realidade?. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino-aprendizagem da Leitura de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos.. In: SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2017, Santarém. http://simelp.ese.ipsantarem.pt/, 2017.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . O Ensino de Leitura para Surdos. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiv e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília. I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiv e XIII Jornada de Educação Especia. Marília: Fundepe Editora, 2016.
FIDALGO, S. S. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Bilinguismo para surdos: desafios e práticas pedagógicas desenvolvidas em escolas públicas. In: VII Congresso Acadêmico Unifesp 2022, 2022, Guarulhos-SP. Universidade, conhecimento e democracia. Guarulhos-SP: UNIFESP, 2022.
FIDALGO, S. S. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Estágio PAD (Programa de Aperfeiçoamento Docente): uma experiência formativa promissora na construção da profissionalidade docente. In: VII Congresso Acadêmico Unifesp 2022, 2022, Guarulhos - SP. Universidade, conhecimento e democracia. Guarulhos - SP: UNIFESP, 2022.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; VIEIRA, C. R. . O ensino da leitura para surdos. In: V Encontro de Práticas Pedagógicas, 2019, Itapetininga. ANAIS DO V EPP, 2019. p. 25-25.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; ISLER, M. A. R. . Práticas envolvidas no ensino de Língua portuguesa para surdos. In: V Encontro de Práticas Pedagógicas, 2019, Itapetininga. ANAIS DO V EPP, 2019. p. 34-34.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Práticas pedagógicas: o surdo como leitor autônomo e competente diante da compreensão da leitura da língua portuguesa por meio da Libras. In: VII SIMELP - Simpósio Internacional de Estudos da Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas - PE. VII SIMELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2019.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . La educación de sordos en Brasil: una mirada para la condiciones de acceso y permanencia la pobreza como diferenciador de la educación. In: II Congreso Internacional sobre Educación y Pobreza ? CIEP, 2018, Villarica - Chile. II Congreso Internacional sobre Educación y Pobreza ? CIEP, 2018.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; PALAZZO, T. B. . Desafios no Ensino de Libras como segunda língua para ouvintes. In: III Encontro de Práticas Pedagógicas, 2017, Sorocaba. ANAIS DO III EPP ? Encontro de Práticas Pedagógicas, 2017. p. 92.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Os Paradigmas que Envolvem a Surdez: um Estudo sobre Orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade Presbiteriana Mackenzie.. In: 18 INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada), 2011, São Paulo. Linguistica Aplicada, Linguagens e Discursos., 2011. p. 81-81.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A Libras e o ensino de leitura de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos numa perspectiva bilíngue. In: Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009, São Paulo. 17 Inpla Perspectivas, Dimensões e Desafos da Linguística Aplicada, 2009. p. 179.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A formação do professor bilíngüe para Surdos: o desafio do ensino de leitura de Língua Portuguesa como segunda língua mediado pela LIBRAS. In: Terceiro Simpósio sobre Bilinguismo, Educação Bilíngue e Cidadania na América Latina, 2009. Terceiro Simpósio sobre Bilinguismo, Educação Bilíngue e Cidadania na América Latina.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino de leitura de português como segunda língua para Surdos mediado pela LIBRAS. In: 8 Fórum de Inclusão Linguistica em Cenários de Atividades Educacionais, 2008, São Paulo. Ensino de alunos com necessidades especiais, 2008.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Educação Bilingue: um Meio de Inclusão de Crianças Surdas. In: 16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2007, São Paulo. Educação Bilingue: um Meio de Inclusão de Crianças Surdas, 2007. p. 312-312.
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; BIZIO, L. ; Sudré Elaine Candido . A inclusão escolar de alunos surdos. In: 5 Fórum de Inclusão Linguistica em Cenários de Atividades Educacionais, 2007, São Paulo. 5 Fórum de Inclusão Linguistica em Cenários de Atividades Educacionais, 2007.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Práticas Bilíngues no Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. In: 1 SIAC Simpósio Ação Cidadã, 2007, São Paulo. Simpósio Ação Cidadã Colaboração e Criatividade na Ação Social, 2007. v. I. p. 62-62.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Possíveis Encontros entre Cultura Surda, Ensino e Linguística. In: 6 Fórum de Inclusão Linguistica -, 2007, São Paulo. A linguagem na constituição sócio-histórico-cultural do indivíduo, 2007.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A inclusão social do Surdo através do ensino da Língua Portuguesa como segunda língua. In: I Congresso Latino-Americano sobre formação de Professores de Línguas, 2006, Florianópolis. I Congresso Latino-Americano sobre formação de Professores de Línguas, 2006.
SALLES, Telma Regina ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; MARCONDES, Alecsandra Aparecida . A Inclusão Pedagógica do Surdo, construção de linguagem, identidade e cidadania. In: 17 Congresso do SINPEEN, 2006, São Paulo. 17 Congresso do SINPEEN - Os desafios da Educação Atual, 2006.
Vieira, Claudia Regina ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . O Trabalho Pedagógico com alunos Surdos: Um novo rumo para a educação. In: 1 Seminário Internacional de Educação do Guarujá: Gestão, Inclusão e Currículo, 2005. O Trabalho Pedagógico com alunos Surdos: Um novo rumo para a educação, 2005.
MARCONDES, Alecsandra Aparecida ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SALLES, Telma Regina . A criança surda e a aquisição da lingua de sinais, atraves de interações com adolescentes surdos, subsidiado por obras literárias. In: Fórum Mundial de Educação São Paulo- Educação Cidadã para uma Cidade Educadora, 2004, São Paulo. Fórum Mundial de Educação São Paulo- Educação Cidadã para uma Cidade Educadora, 2004.
MARCONDES, Alecsandra Aparecida ; RODRIGUES-MOURA, Débora. ; SALLES, Telma Regina . A criança surda e aquisição da Língua de sinais, através de adolescentes surdos, subdidiados por obras literárias. In: A criança surda e aquisição da Língua de sinais, através de adolescentes surdos, subdidiados por obras literárias, 2003, São Paulo. ?A educação necessária nos dias de hoje? - XIV Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino do Municipio de São Paulo, 2003.
RODRIGUES-MOURA, Débora. . O bilinguismo para surdos e alguns desafios da prática pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; VIEIRA, C. R. . O ensino da leitura para surdos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; ISLER, M. A. R. . Práticas envolvidas no ensino de língua portuguesa como segunda língua para surdos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Práticas pedagógicas: o surdo como leitor autônomo e competente diante da compreensão da leitura da língua portuguesa por meio da libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Enfrentando desafios trazidos pela surdez: experiências vivenciadas pelo Câmpus Boituva do IFSP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Atividades Adaptadas para Estudantes Surdos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Inclusão para quê e para quem?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . La educación de sordos en Brasil: una mirada para la condiciones de acceso y permanencia la pobreza como diferenciador de la educación. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Oficina de Libras para iniciantes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Bilinguismo e Surdez. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino-aprendizagem da Leitura de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . O Ensino de Leitura para Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Experiências no Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A libras e o ensino de leitura de língua portuguesa como segunda língua para surdos em uma perspectiva bilíngue.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino-aprendizagem de leitura da língua portuguesa como segunda língua para surdos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROMANO, F. ; RODRIGUES-MOURA, Débora. . Educação Bilíngue para Surdos: Utopia ou realidade?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A Libras e a Constituição da Pessoa Surda. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Os Paradigmas que Envolvem a Surdez: um Estudo sobre Orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) nas Licenciaturas Plenas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A libras e o ensino de leitura de língua portuguesa como segunda língua para surdos numa perspectiva bilingue. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A formação do professor bilíngüe para Surdos: o desafio do ensino de leitura de Língua Portuguesa como segunda língua mediado pela LIBRAS.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - no Contexto das Licenciaturas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Ensino de leitura de português como segunda língua para Surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; Sudré Elaine Candido ; BIZIO, L. . A inclusão escolar de alunos Surdos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Práticas Bilingues no Ensino-Aprendizagem e Linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Surdez: Desmistificando Pré Conceitos e Discutindo Possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Educação Bilíngüe: um Meio de Inclusão de Crianças Surdas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; Sudré Elaine Candido . Possíveis encontros entre Cultura Surda, Ensino e Linguistica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A Inclusão Linguistica do Surdo Através do Ensino da Língua Portuguesa como 2ª língua. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A inclusão Pedagógica do Surdo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A inclusão social do Surdo através do ensino da Língua Portuguesa como segunda língua. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . Inclusão de Pessoas com Deficiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . A língua enquanto alicerce na Formação de um sujeito completo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES-MOURA, Débora. . O Trabalho Pedagógico com alunos Surdos: Um novo rumo para a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Introdução à Libras - Secretaria da Pessoa com Deficiência/ UNESCO. 2016.

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Tecnologia em Comunicação Assistiva -. 2011.

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico - Módulo I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais (Libras)Básico II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Prêmio Rubens Murillo Marques. 2017. (Parecer).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Oficina de Língua Portuguesa - Sequência Didática. 2016. .

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Básico I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Introdução à Libras - Secretaria da Pessoa com Deficiência e ONU. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . O trabalho pedagógico com surdos. 2015. .

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Libras - Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Especialização em Formação de Professores para Atuarem com Surdos. 2011. (Elaboração de Curso de Pós Graduação).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Especialização - Formação de Professores em Educação Especial com Ênfase em Surdez. 2011. (Elaboração de curso de Pós Graduação em Educação Especial com Ênfase em Surdez).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Especialização em Ensino de LIBRAS. 2011. (Elaboração de Curso de Pós Graduação).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Língua Brasileira de Sinais Módulo I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Língua Brasileira de Sinais Módulo II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Língua Brasileira de Sinais Módulo I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Língua Brasileira de Sinais Módulo II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. . Libras - Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-MOURA, Débora. ; LOPES, J. C. B. ; Sudré Elaine Candido ; BIZIO, L. . A inclusão escolar de alunos Surdos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Boituva. , Rua Zélia de Lima Rosa,100, Parque Ecológico, 18550000 - Boituva, SP - Brasil, Telefone: (15) 991161013, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Brasileira de Sinais - Libras; Curso de Pedagogia - componentes curriculares lecionados: Libras; Didática: Projetos e Prática Pedagógica; Fundamentos Teóricos e Práticas da Educação Infantil; Fundamentos Teóricos e Práticas no Ensino de Língua Portuguesa.

Atividades

09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - Portaria BTV 0081/2020.
06/2019 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro Suplente do Colegiado do Curso de Pedagogia do Campus Boituva - Portaria BTV 0062/2019.
09/2018 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - Portaria BTV 00103/2018.
04/2018 - 04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Área: Educação para Atividade Docente do Campus Boituva - Portaria BTV 0040/2018.
03/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Representante do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - Portaria BTV 0023/2019.
02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Representante do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - Portaria BTV 0021/2019.
06/2017 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro Suplente do Colegiado do Curso de Pedagogia do Campus Boituva - Portaria BTV 0063/2017.
06/2017 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Área: Educação para Atividade Docente do Campus Boituva - Portaria BTV 0051/2017.
12/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Local para eleição de membros do Conselho Superior - Portaria BTV 0155/2018.
08/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro Representante Docente de Formação Geral da Comissão de Elaboração e Implementação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Secretaria Escolar do Campus Boituva - Portaria BTV 0095/2018.
05/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro Docente/Educação da Equipe de Formação Continuada do Campus Boituva - Portaria BTV 0051/2018.
03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo Federal.,Cargo ou função, Membro Docente/Educação da Equipe de Formação Continuada do Campus Boituva - Portaria BTV 0028/2017.
03/2017 - 07/2017
Outras atividades técnico-científicas , Governo Federal, Governo Federal.,Atividade realizada, Projeto de Extensão - Edital 33/2017 - 60 horas.
03/2017 - 07/2017
Outras atividades técnico-científicas , Governo Federal, Governo Federal.,Atividade realizada, Projeto de Extensão - Libras - Básico I.
10/2016 - 03/2017
Outras atividades técnico-científicas , Governo Federal, Governo Federal.,Atividade realizada, Formação de Professores - Língua Brasileira de Sinais.

2009 - 2016

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Assoc I, Carga horária: 27

Outras informações:
Licenciaturas: Pedagogia, Matemática, Filosofia, Letras, Física, Química e Ciência Biológicas - Componentes Curriculares: Libras - Língua Brasileira de Sinais; Didática; Educação e Alteridade; Educação de Jovens e Adultos; Avaliação da Aprendizagem; Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa; Docência na Contemporaneidade (Estágio); Políticas e Organização da Educação Básica; Didática.

Atividades

08/2011 - 08/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais
02/2010 - 08/2016
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais
08/2009 - 08/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais
08/2009 - 08/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais
08/2009 - 08/2016
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais, Educação na Contemporaneidade
08/2009 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação, Educação de Jovens e Adultos, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Educação e Alteridade
11/2011 - 12/2012
Direção e administração, Centro de Ciências e Humanidades.,Cargo ou função, Membro da Coordenação do Curso de Formação de Professores em Educação Especial com Ênfase em Surdez.
11/2011 - 12/2012
Ensino, Formação de Prof. em Educação Especial - Surdez, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Abordagens de Exposição à Língua na Educação de Surdos: Representações e ensino da língua escrita.
09/2011 - 10/2011
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências e Humanidades.,Serviço realizado, Elaboração de Curso de Formação de professores em Educação Especial com ênfase em surdez - para a Prefeitura do Município de São Paulo - Contratado após Licitação.
02/2011 - 05/2011
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências e Humanidades.,Serviço realizado, Elaboração de Curso de Pós Graduação em Formação de Professores para atuarem com Surdos.
02/2011 - 05/2011
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências e Humanidade.,Serviço realizado, Elaboração de Curso de Pós Graduação em Ensino de LIBRAS.
02/2011 - 04/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso de Libras - Módulo III - Para Funcionários.
07/2010 - 10/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso de LIBRAS - Módulo II - Para Funcionários.
02/2010 - 05/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências e Humanidade.,Atividade de extensão realizada, Curso de LIBRAS - Módulo I - para Funcionários.

2009 - 2016

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

04/2009 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, EJA: Educação de Jovens e Adultos, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais, Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil, Metodologia e Prática de Ensino da Alfabetização, Metodologia e Prática de Ensino da Língua Portuguesa
08/2011 - 11/2011
Extensão universitária , Centro Universitário FIEO.,Atividade de extensão realizada, Curso de LIBRAS - Módulo I.
02/2010 - 06/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
08/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais
10/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Centro Universitário FIEO.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em LIBRAS - Módulo II.
08/2009 - 10/2009
Extensão universitária , Centro Universitário FIEO.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em LIBRAS - Módulo I.

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: CLT por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Tutora - Convidada, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratação para atuação no Pólo USP - SP Cargo: Tutora. Curso: LETRAS/LIBRAS.

Atividades

02/2010 - 12/2010
Ensino, Letras LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora de diversas disciplinas do Curso

2008 - 2010

ESTÁCIO UNIRADIAL CAMPUS FAAC COTIA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

02/2008 - 01/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação., LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais II., LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais I., Linguística.
02/2008 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais II., Educação Inclusiva., LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais I.

2003 - 2009

Instituições Educacionais

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS/ Curso de LIBRAS, Carga horária: 5

Outras informações:
Intérprete de LIBRAS para diversos cursos, palestras, oficinas, etc. Atuação como professora de LIBRAS Módulo 1 do curso básico sob a supervisão do surdo Fábio de Sá e Silva.

2007 - 2009

Universidade Bandeirante de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

02/2009 - 05/2009
Ensino, Alfabetização e Distúrbios da Leitura e da Escrita, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento
01/2007 - 04/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais

2008 - 2009

Faculdades CHAFIC Centro de Habilitação, Filosofia e Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

02/2008 - 04/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Educação em Instituições não-formais., LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais

1998 - 2009

Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Surdos, Carga horária: 30

Atividades

05/1998 - 08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Ensino Fundamental,Disciplinas ministradas, Professora Polivante do Ciclo I - Atuação com crianças ouvintes e com crianças surdas.

2007 - 2009

Empresa Mãos que Falam Consultoria em LIBRAS e Educação

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 10

Atividades

08/2007 - 04/2009
Serviços técnicos especializados , Empresa Privada.,Serviço realizado, A Empresa presta serviços de Intérpreção em LIBRAS, Ministra cursos de LIBRAS e outros ligados a área da surdez, presta serviços de assessorias.

2011 - 2011

Editora Ática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 3

Atividades

09/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora Ática.,Cargo ou função, Elaboração de Suplemento sobre o livros Daniel no Mundo do Silêncio de Walcyr Carrasco. Material direcionado a pais e professores..
04/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora Ática.,Cargo ou função, Revisão do livro Infantil escrito por Walcyr Carrasco intitulado Daniel no mundo do Silêncio. Consultoria sobre a coerência e possíveis erros conceituais no âmbito da surdez e deficiência auditiva..

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato

Atividades

01/2010 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.,Cargo ou função, Consultoria - Elaboração de Curso de Língua Portuguesa para Surdos ? Inserção e permanência no mercado de trabalho..

2013 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no PARFOR, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como docente no PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica, em convênio entre a CAPES e Universidade Presbiteriana Mackenzie, de 2013 a 2016, lecionando as disciplinas à saber: Leitura e Produção de Textos da educação I; Libras (Língua Brasileira de Sinais); Práticas docentes em Educação Especial Inclusiva; Libras Aplicada à Educação; Avaliação Educacional.