Eliana de Souza Ávila
Graduada em Língua e Literaturas de Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990), iniciou o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura na UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina em 1998 e concluiu o doutorado em 2002. Neste período, realizou doutorado-sanduíche na Universidade de Wayne State e pesquisou os manuscritos de Elizabeth Bishop em Vassar College e na Universidade de Harvard (2000-2001, fomento CAPES/FULBRIGHT). Em 2002-2004, atuou como professora recém-doutora no Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC e, em 2004, ingressou no quadro de docentes adjuntos do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras. É membro permanente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, onde orienta pesquisas de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Suas atividades de pesquisa, ensino e extensão se concentram na linha de pesquisa Intersecções Literárias e Culturais, com enfoque em estudos fronteiriços, interseccionais e descoloniais.
Enquanto pesquisadora visitante, realizou estágio sênior na UCSC - Universidade da Califórnia em Santa Cruz (2015-2016, fomento CAPES) e teorizou o conceito de temporalidade fronteiriça a partir da obra Borderlands/La frontera: The New Mestiza de Gloria Anzaldúa (1987). Desta pesquisa resultou a proposta de que o conceito de temporalidade fronteiriça seja compreendido enquanto parâmetro crítico para a análise e historiografia da literatura "latina" em contextos migrantes e fronteiriços (ÁVILA 2018).
[Por motivo de licença para tratamentos de saúde sob a supervisão da Junta Médica do HU/UFSC, o período de 10/11/2006 a 25/05/2008 é isento de avaliação de produtividade (RESOLUÇÃO Nº 018/CUn/2006).]
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura
1999 - 2002
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A Poet(h)ics of Intercultural Dissonance: Expansion of Perception in Elizabeth Bishop's Braz/silian Texts
Orientador: Sérgio Luiz Prado Bellei
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estudos Interculturais; Pós-colonialismo; Ética; poética pós-moderna; Choque cultural; Teoria Musical e Literária. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Poesia pós-moderna. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Crítica Literária e Cultural. Setores de atividade: Educação Superior.
Graduação em Língua e Literaturas de Língua Inglesa
1986 - 1990
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: The Brazilian Apartheid: São Paulo Against Northeastern Migrants
Orientador: Alisdair Burman
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , University of California, Santa Cruz, UCSC, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução Crítica. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Estudos de Fronteiras.
Formação complementar
2006 -
Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Ecocriticism and Film Theory. (Carga horária: 56h). , Rutgers University, New Brunswick, RU, Estados Unidos.
2005 - 2005
Formação Continuada de Professores Universitários. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Crítica Literária e Cultural.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Interseccionais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Outras Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura de Migrantes e Fronteiras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução Cultural e Transculturação.
Organização de eventos
Ávila, Eliana . Simpósio Temático Fronteiras, intersecções e ressignificações descoloniais: literatura, ensino e artivismo contemporãneo. 2018. (Outro).
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Open Seminar - U. S. Literature of the Vietnam War. 2017. (Outro).
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Simpósio temático - Gênero e Feminismos. 2017. (Outro).
ÁVILA, E.S. ; RAPOSO, P. . Simpósio Temático 157. Artes e expressões de gênero. 2017. (Outro).
Ávila, Eliana . Mesa-redonda Literature, war and trauma: reports on research. 2017. (Outro).
ÁVILA, E. S. . Comissão Científica do 13th Women's Worlds Congress & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11. 2016. (Congresso).
ÁVILA, E. S. ; MEHANNA, A. V. ; SPITZNER, M. ; DALMASO, R. ; MADELLA, T. ; SEGADILHA, L. ; RAMOS, L. M. . Colóquio Visualidades Queer (II Fórum Perspectivas Queer em Debate). 2015. (Congresso).
ÁVILA, E.S. ; MAYER, C. S. . I Forum Perspectivas Queer em Debate. 2014. (Outro).
Ávila, Eliana . Conferência do escritor canadense Tmson Higway. 2014. (Outro).
AVILA, E.S. ; LIMA, A. C. A. . Simpósio Temático - Perspectivas Queer - Seminário Internacional Fazendo Gênero 10. 2013. (Congresso).
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . III Congresso Internacional da ABRAPUI. 2012. (Congresso).
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . A despatologização transexual. 2012. (Outro).
ÁVILA, E. S. . Simpósio Temático - Teoria e Crítica Literária e Cultural: Estudos Teóricos, Literatura, Cinema e Teatro. 2011. (Outro).
ÁVILA, E. S. . Mesa-Redonda - Teoria TransBorda / Theory Out of Bo(u)nds. 2011. (Outro).
ÁVILA, E. ; LOMAS, L. ; CORTES, J. . Conferência Internacional - Border Studies International Conference. 2010. (Outro).
ÁVILA, E. S. . Estudos Culturais: Pós-Deficiência em Debate na Literatura, CInema e TV e HQ (IV Semana Acadêmica de Letras da UFSC). 2010. (Outro).
ÁVILA, E. S. ; SILVA, L. ; MADELLA, T. ; SANTIBAÑEZ, V. S. ; RODRIGUES, Maria Eduarda ; SANTOS, J. M. ; AGUSTINI, M. . Mini-Curso - Ideologias de (d)eficiência: o cinema responde ao debate. 2010. (Outro).
SENA, C. S. ; ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Entre-lugar, deslocamento e crítica cultural. 2010. (Outro).
ÁVILA, E. . Grupo Temático: Cultural Studies: Questioning Disability in Literature, Film, TV, and Comics. 2010. (Outro).
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Grupo Temático: Cultural Studies: Questioning Disability in Literature, Film, TV and Comics. 2010. (Outro).
ÁVILA, E. ; MULLER, V. B. . Simpósio Temático - Perspectivas Interseccionais de Gênero e Classe - Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. 2006. (Congresso).
ÁVILA, E.S. ; KADIR, D. ; BELLEI, S. L. P. ; FUNCK, S. B. ; HEBERLE, V. ; LOMAS, L. ; GUEDES, P. V. . Conferência Internacional - I International American Studies Conference: Academic Shifts and Perspectives. 2005. (Outro).
ÁVILA, E.S. . Coordenadora de Mini-Cursos - Seminário Internacional Fazendo Gênero 6. 2004. (Outro).
ÁVILA, E.S. . Simpósio Temático - Feminismos e Fronteiras: Nação e Representação - Seminário Internacional Fazendo Gênero 4. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade. Encrencando o gênero temporal latinx: transmodernidade do Sul ao Norte. 2018. (Congresso).
13° Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11.'Art in America, con Acento?: Translational Borderlands between the Latin/x Americas. 2017. (Seminário).
I Colóquio MusicAR: Raça e Gênero na Cultura Artística.Da tecnologia de fronteira ao entre-lugar de Nina Simone. 2017. (Outra).
I Simpósio: Feminismos e Decolonialidades na Literatura e na Tradução.Decolonialidades no campo literário. 2017. (Simpósio).
VI Seminário Internacional Gênero, Cultura e Mudança.A escrita fronteiriça de Gloria Anzaldúa. 2017. (Simpósio).
XI Semana Acadêmica de Letras.Vozes de mulheres na poesia de resistência à ditadura militar no Brasil: Lara de Lemos e Jacinta Passos. 2017. (Outra).
American Studies Conference, Rutgers University.Queering Latinidad. 2016. (Outra).
II Simpósio Brasil-Canadá.Trânsitos Epistemológicos e Identitários. 2016. (Simpósio).
Latin@ Studies Symposium, Rutgers University.Queering Latin@ Temporality in Daisy Hernández's A Cup of Water Under My Bed. 2016. (Simpósio).
The Biennial Conference, Latino/a Studies Association.Towards Decolonial Queer Latinidad: Gloria Anzaldúa and the Borderlands of Temporality. 2016. (Outra).
I Fórum Perspectivas Queer em Debate.Capacitismo nada queer: da despatologização queer à coalizão pela pós-deficiência. 2014. (Outra).
Discriminação e Fenômenos Correlatos na UFSC: Aproximando Grupos e Áreas de Conhecimento. 2013. (Encontro).
Mesa-redonda - Os desafios da arte, educação, tecnologia e criatividade.Capacitismo como queerfobia. 2013. (Seminário).
Oficinas de Tecnologias: Moodle II. 2013. (Oficina).
7th International Gender and Language Association Conference. Uma perspectiva interseccional rumo à despatologização trans. 2012. (Congresso).
III Congresso Internacional da ABRAPUI. On techonologies of power/control and resistance. 2012. (Congresso).
Congresso Internacional Deslumbrante Dialética: O Brasil no Olhar de Elizabeth Bishop.Elizabeth Bishop, Braz/sil, e o paradigma queer. 2011. (Seminário).
Simpósio Internacional Linguagens e Culturas.Teoria Fora do Controle / Theory Out of Bo(u)nds. 2011. (Simpósio).
Simpósio Internacional Linguagens e Culturas.A corrente dos blues: Música, crítica cultural e alteridade. 2011. (Simpósio).
Simpósio Mulher e Literatura. 2011. (Simpósio).
Border Studies International Symposium.Border Trouble in Haitian-US Literature. 2010. (Simpósio).
Estudos Culturais: Pós-Deficiência em Debate na Literatura, CInema, TV e HQ.Pós-colonialismo e pós-deficiência. 2010. (Encontro).
Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. O entre-lugar no documentário Favela Rising: Contra o uso metafórico da 'deficiência'. 2010. (Congresso).
Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. 2010. (Congresso).
IV Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Cultural Studies: Questioning Disability in Literature, Film, TV, and Comics. 2010. (Encontro).
Women and gender Studies program at Rutgers Newark.Queer Studies and Geopolitical Post-Disability. 2010. (Seminário).
Women and gender Studies program at Rutgers Newark.Anzalduan Intersectionality: Perspectives on Queer Studies. 2010. (Seminário).
Women and gender Studies program at Rutgers Newark.Re-reading Gloria Anzaldúa: Postcolonial Interventions in Queer Studies. 2010. (Seminário).
Women and gender Studies program at Rutgers Newark.Missing American (sic) Innocence in Bishop's Braz/silian Poet(h)ics. 2010. (Seminário).
Across Borders: Portuguese and Brazilian Studies Event Series 2009.A Po-ethics of Self-Implication in Elizabeth Bishop?s 'Authorial Trouble' in Braz/sil. 2009. (Seminário).
VIII Encontro Catarinense de Saude Mental - Caminhos da cidadania: A Construcao da rede e o processo de desinstitucionalizacao. 2009. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional da Anpoll ?Produção do Conhecimento em Letras e Linguística: Identidade, impacto e visibilidade.O gênero do gênero: A crítica de Edwige Danticat à transcodificação cultural do Haiti. 2008. (Encontro).
Conferencia Internacional Fazendo Genero 7.A antecipação da diferença entre sexo e gênero em Orlando de Virgínia Woolf. 2006. (Simpósio).
Decreto 5626: implicações na formação na área da educação de surdos. 2006. (Outra).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7- Gênero e Preconceito.Resistência interseccional: o testemunho haitiano de Danticat. 2006. (Seminário).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7- Gênero e Preconceito.Eixos interseccionais de hierarquia em July?s People de Nadine Gordimer. 2006. (Simpósio).
IASA 2005 - International American Studies Conference: Academic Shifts and Perspectives.Impoverished and Lucrative Invisibilities: A Postcolonial José Martí in Silviano Santiago's Entre-Lugar, 2007.. 2005. (Seminário).
III Colóquio de Educação Musical.Estética assimilacionista vs. (est)ética pós-colonial. 2005. (Seminário).
I Semana da Diversidade Sexual: Diversidade e (in)tolerância.Diversidade e (in)tolerância à luz de Marcuse, Derrida e Seattle 2001. 2005. (Simpósio).
Congresso Internacional Fazendo Gênero 6. Coordenadora de Cursos. 2004. (Congresso).
OUTRAS PALAVRAS - XV Semana de Letras.Elizabeth Bishop na Guerra Fria. 2004. (Encontro).
Seminário Internacional Remembering Elizabetchy.Elizabeth Bishop's Authorial Trouble in Braz/sil. 2004. (Seminário).
VII Congresso Internacional da BRASA - Brazilian Studies Association. Elizabeth Bishop?s Poet(h)ics, or, Against the Cold War Discourse of Innocence. 2004. (Congresso).
I Seminário Internacional Mulher e Literatura - GT ANPOLL.Uma Imigrante no Brasil: Elizabeth Bishop Contra o Discurso da Inocência Americana. 2003. (Seminário).
VIII Semana de Letra UFOP.Elizabeth Bishop, Against the Discourse of 'American' Innocence. 2003. (Seminário).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 4.A política intercultural de Elizabeth Bishop em 'Pink Dog'. 2000. (Seminário).
The Art of Elizabeth Bishop: An International Conference and Celebração in Brazil. Dissonance as Expansion in Elizabeth Bishop's 'Pink Dog'. 1999. (Congresso).
Cânone/Gênero/Valor. 1998. (Outra).
Participação em bancas
Ávila, Eliana; MARTINS, M. L. M.; PEREIRA, K. R. W.; VIANA, M. R. D.. In the name of God: A Postcolonial Reading of Chimamanda Ngozi Adichie's Purple Hibiscus. 2018. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, M. R.; INDRUSIAK, E. B.;ÁVILA, E.S.. The Loss of Language in Sylvia Plath's Narrative: Woman's Experience and Trauma in The Bell Jar, "Tongues of Stone", and "Mothers". 2017. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BECK, M. S.; CUNHA, R.;ÁVILA, E.S.; MARTINS, M. L. M.. Ekphrasis Through Otherness: The Transformation of Imagery in Derek Walcott's White Egrets. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MARTINS, M. L. M.; LEAL, T.;ÁVILA, E.S.; BECK, M. S.. "I'm a Decent Criola": Representation of Women in Afua Cooper's and Alzira Rufino's Poetry. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; FUNCK, S. B.; BECK, M. S.; BRAGA, C. R. V.. "The future, that never-ending fallacy": an ecocritical perspective on Milton Hatoum's The Brothers. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; BECK, M. S.;COSTA, C. L.; BERUTTI, E. B.. A loser like me: Identity and agency in Ryan Murphy's Glee. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; BELLEI, S. L. P.; BECK, M. S.;COSTA, C. L.. Stirring Up the Jameson/Ahmad Debate: 'National Allegory' through a Cultural Realist Perspective. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; BELLEI, S. L. P.; SA, D. S.; COLLARES, M. T.. Straddling East and West: The Orientalist Gaze, Reversed, in Marjane Satrapi's Persepolis. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.. Subversive Blood Ties: Gothic Decadence in Three Characters from Murnau's and Coppola's Renderings of Bran Stocker's. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; AZEVEDO, M. M.; CORSEUIL, A. R.; FUNCK, S. B.. Astonishing Comics: A disability studies prespective on X-Men. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEDEIROS, S. L. R.;ÁVILA, E. S.; AMARAL, S. A. P.; REALES, L. R.. O animal sígnico no texto gramatológico de A maçã no escuro. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.;ÁVILA, E. S.; BRANDÃO, A. S.. Globalization from Top and Below: (Re)Framing (Brazilian) Margins in Two North-American Documentaries. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; BELLEI, S. L. P.; CAPELA, C. E. S.. Citizens of Nowhere? Asymmetrical Displacements in Nadine Gordimer's The Pickup. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
COSTA, C. L.; LEAL, T.;ÁVILA, E.S.. The Cowboy Comes Out of the Closet: Questions on Sexuality and National Identity in the Film Brokeback Mountain. 2009. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; MARTINS, M. L. M.; GONCALVES, G. R.. "A Reading of Thoreau's 'Walking' as Travel Narrative". 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; PARO, M. C. B.;ÁVILA, E.. "Elizabeth Bishop and 5 Brazilian Authors: Reflecting on the Lens". 2005. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
COSTA, C. L.ÁVILA, E. S.; FUNCK, S. B.; CAVALCANTI, I. F. S.; VIANA, M. R. D.. Ursula K. Le Guin: Otherworldly Literature for Nonhuman Times. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Inglês / Estudos Literários e Culturais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GATTI JUNIOR, J. S.; BRANDÃO, A. S.; GOMES, R. C. L. F.; IUVA, P. O.; COLLARES, M. T.;ÁVILA, E. S.. Bombs and Ruins: Apocalyptic and post-Apocalyptic Audiovisual Narratives from the Cold War and Beyond. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Estudos Literários e Culturais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.; BOER, R. A.; BRANDÃO, A. S.; SOUZA, R. L.; BECK, M. S.; DALMASO, R.. Troubling queer metrnormativity in Latin American contexts: Intersectionality in Madame satã, XXY, and Pelo Malo. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MARTINS, M. L. M.; PINHEIRO, N. G.; BECK, M. S.;ÁVILA, E.S.. ´Komunyakaa, Clarke, and Pereira: Jazz, Blues, and Samba Poetics. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FUNCK, S. B.;ÁVILA, E.S.; CAMPELLO, E. T. A.; ALMEIDA, S. R. G.; BECK, M. S.;COSTA, C. L.; FIGUEIREDO, Débora. Disability and metaphor in the graphic memoir. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.. Letramento e tradução no espelho de Oxum: teoria lésbica negra em auto/re/conhecimentos. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; GUEDES, P. V.; BRAGA, C. R. V.; FUNCK, S. B.;COSTA, C. L.; BECK, M. S.. 'Crackin' the Code of Race: Post-1980s Novels and Post-Race Discourses. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GROSSI, M. P.;ÁVILA, E. S.; MISKOLCI, R.;COSTA, C. L.; TEDESCO, E.; MINELLA, L.. Arte Queer/Arte desde lo Queer. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELLEI, S. L. P.; SCHMIDT, R. T.; HARRIS, L. A.; FUNCK, S. B.;ÁVILA, E. S.. Imagining Pain: The Representation of Violence in Beloved, Push, and the Dew Breaker. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SCHMIDT, R. T.;ÁVILA, E. S.; RODRIGUES, Sara Viola; CAMPELLO, E. T. A.. Crossing Borders: Voices from the Margins. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OSHEA, J. R.; MARROTI, A.; CAMATI, A.S.; BAUMGARTEL, S.A.;ÁVILA, E. S.. Strange images of death: violence and the uncanny in five productions of Macbeth. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; PARO, M. C. B.; FUNCK, S. B.; HUNNINGHAUSEN, C. G.;ÁVILA, E.. "Daring Art: Erotic Imagery in the Poetry of Walt Whitman and Adrienne Rich". 2006. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; FUNCK, S. B.; CAMPOS, M.. Traveling While African: Race, Hair Matters, and Diaspora Identities in Americanah. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Inglês / Estudos Literários e Culturais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.. They were "Sherlocked": reader and audience response to Doyle's Sherlock Holmes and Moffat and Gatiss' Sherlock. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, M. C. S.; GROSSI, M. P.;ÁVILA, E.S.. Qualificação de doutorado de Adélia de Souza Procópio. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
COSTA, C. L.; SCHMIDT, S. P.;ÁVILA, E.S.. Não Existe Pecado ao Sul do Equador - corpos/corporalidades/sexualidades: por uma teoria queer/quir/cuir do Sul. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; BECK, M. S.. J. D. Salinger's Glass Family within the Counterculture Context. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FUNCK, S. B.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZACOSTA, C. L.. Queering the Gendered Body: Performances of Masculinity and Femininity in Alison Bechdel's Graphic Memoir Fun Home and in Leslie Feinberg's Stone Butch Blues. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WEININGER, M.; FERNANDES, L.P.;ÁVILA, E. S.. Análise de Termos Indígenas nas Traduções Hispano-Americana, inglesa e Italiana de Macunaíma: Estratégias de Tradução do Ponto de Vista Cultural.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos de Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OSHEA, J. R.;ÁVILA, E.. Film Adaptations of Shakespeare. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELLEI, S. L. P.;ÁVILA, E.. Islamic-American Poetics. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
HEBERLE, V.; DELAGNELLO, A. K.;ÁVILA, E.. "Icons of Contemporary Childhood: A Visual and Lexicogrammatical Investigation of Toy Advertisements". 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELLEI, S. L. P.; MARTINS, M. L. M.;ÁVILA, E.. "The Blurring of Boundaries: History and Fiction in Two Post-Colonial Novels". 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MARTINS, M. L. M.; FUNCK, S. B.;ÁVILA, E.. "Alternative Representations of Eroticism in Walt Whitman and Adrienne Rich". 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEURER, J. L.; HEBERLE, V.;ÁVILA, E.. "Painting the Picture in Red and Blue: A Multimodal Analysis of Captain America's New Deal". 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BELLEI, S. L. P.;ÁVILA, E.. Postcolonial Lawrence: The Mexican Connection. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Ávila, Eliana; BRANDÃO, A. S.. Non-Binary Gender Constructions in Angels in America. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Ávila, Eliana; BRANDÃO, A. S.. Hijacking Antigone in Latin American Contexts. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Ávila, Eliana; VIANA, M. R. D.. The persistence of Catherine's "Savage" Girlhood: The repressed female body and disruptions of the subject/other in Wuthering Heights. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Qualificação de mestrado de Paola da Cunha Nichele. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. In the name of God: A postcolonial reading of Chimamanda Ngozi Adichie's Purple Hibiscus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. "You're not the Indian I had in mind": Storytelling and indigenous identity in Thomas King's Native Narratives. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Through the human woods: The woods as madness agents in Emily Carroll's Webcomics "His face all red", "Margot's room" and "Out of skin". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. I'll tell you a story that will make you believe in narratives: Narrative as a Theme in the Novel and in the Film Version of Life of Pi. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; BECK, M. S.. Qualificação de mestrado de Davi Silva Gonçalves. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZACOSTA, C. L.. Qualificação de Mestrado de Leonardo da Silva. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; CORSEUIL, A.. Qualificação de Mestrado de Christelle Martine Abes. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Qualificação de Mestrado de Laísa Sabrina dos Santos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; FUNCK, S. B.. Qualificação de mestrado de João Pedro Garcia Diniz. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Pré-Qualificação de Mestrado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; OSHEA, J. R.. Diniz Spinelli. Pré-Qualificação de Mestrado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; BECK, M. S.. Pré-Qualificação de Mestrado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; BECK, M. S.. Pré-Qualificação de Mestrado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BECK, M. S.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Qualificação de Mestrado Juliana Mattos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; FUNCK, S. B.. Pré-Qualificação de Mestrado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; REALES, L.; MEDEIROS, S.. Para uma zoogramatologia literária, ou uma leitura animalesca de A Maçã no Escuro de Clarice Lispector. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A.;ÁVILA, E.. Pré-Qualificação de Mestrado. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FUNCK, S. B.;ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. da Silva. Pré-Qualificação de Mestrado. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; FUNCK, S. B.. Pré-Qualificação de Mestrado. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA; FUNCK, S. B.. dos Santos. Pré-Qualificação de Mestrado. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Falling for Lions: Transformations of the Vampire Character. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Ávila, Eliana; FERNANDES, A. B. P.; VIANA, M. R. D.. When was the postwar?: A postcolonial reading of speciesism in Hiroya Oku's Gantz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FERNANDES, A. B. P.;ÁVILA, E.S.; VIANA, M. R. D.. Silenced Voices in Jane Austen's Juvenilia (1787 - 1793) : A Feminist Analysis of Selected Works. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VIANA, M. R. D.;ÁVILA, E.S.; FERNANDES, A. B. P.. "He is my country': Shame, Resistance, and the Search for the Nation of the Heart in At Swim, Two Boys. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.; FUNCK, S. B.. From Object to Perspective: A Third Wave Feminist Lens on 'Being Erica'. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEDEIROS, S. L. R.;ÁVILA, E.S.. A Translation of "Krapp's Last Tape" and Beckett's Art of Disarray. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; BECK, M. S.. Questioning Normalcy: Constructions of Disability in House, M.D.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; MEDEIROS, S.. "The Cat Who Reads the Map: Posthumanism and Animality in Harry Potter". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; NICOLOPULOS, A.. Relatório Final de Estágio do Curso de Secretariado Executivo Bilíngue. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Secretário Executivo Bilingüe (Port./Ing.)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA. Toni Morrison?s Beloved: Ethics in the Characterization of Paul D and Sethe. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CORREA, D. M.;ÁVILA, E.. "The Issue of Certified Translation in Brazil: A Case Study on Birth Certificates". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Inglesa e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEDEIROS, S. L. R.;ÁVILA, E.. "Tiresias in The Waste Land". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Inglesa e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.S.; SCHNEIDER, L.; BECK, M. S.. Presidente da Banca para Concurso Público para Professor Efetivo do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; POMMER, M.;ÁVILA, E.. Participação em Banca de Processo Seletivo de Professor para o Curso de Graduação em Cinema. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.. Presidente da Comissão de Literatura. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.;Ávila, Eliana; OSHEA, J. R.. Banca para o processo de seleção de Doutorado do Programa de Estudos Literários e Culturais. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, R. P.;ÁVILA, E. S.; EMMEL, I.. Processo Seletivo para Bolsa PPGI/ PNPD. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
OSHEA, J. R.;ÁVILA, E. S.; CORSEUIL, A.. Processo de Seleção de Doutorado. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
VIANA, M. R. D.; COULTHARD, R. M.;ÁVILA, E. S.. Comissão Permanente de apoio a Publicações de Docentes e Discentes. 2017.
ÁVILA, E. S.. Membro da comissão de seleção de Doutorado UFSC - PPGI. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.
TOMITCH, L. M. B.; MORITZ, M. E.; FERRAZ, R. C. S.; BECK, M. S.;ÁVILA, E.S.. Membro de Banca para Processo de Seleção de Mestrado PPGI. 2013.
ÁVILA, E. S.; MARTINS, M. L. M.; CORSEUIL, A. R.. Exame de avaliação de aproveitamento extraordinário de estudos de Stefani de Souza. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.
WEININGER, M.; GUERINI, A.;ÁVILA, E. S.. Solicitação de afastamento para pós-doutorado do Prof. Werner Heidermann. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; D'Ely, R.; RAMOS, T. R.. Presidência da Comissão de Seleção de Professor Adjunto, Bolsa PRODOC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; PONTES, J. R.. Presidência da Comissão de Sindicância das Bancas Examinadoras dos Concursos para Professor Adjunto. 2010. Ministério Público.
TUMOLO, C.H.; CORSEUIL, A. R.;ÁVILA, E.S.. Participação em Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profa. Débora C. Figueiredo. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; POMMER, M.; TOMITCH, L. M. B.;ÁVILA, E.. Participação em Banca de Seleção para o Convênio Internacional CAPES/FIPSE (UFSC/NYU, UCLA, WSU). 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
MEURER, J. L.;ÁVILA, E. S.; OSHEA, J. R.; D'Ely, R.. Participação em Banca de Seleção de Doutorado. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E. S.; GUERINI, A.; WEININGER, M.. Presidência da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profa. Susana Bornéo Funck. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
HEBERLE, V.;ÁVILA, E. S.; D'Ely, R.. Participação em Banca de Seleção de Mestrado. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; OSHEA, J. R.; MEURER, J. L.. Participação em Banca de Seleção de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; OSHEA, J. R.; KOERICH, R. D.;ÁVILA, E.. Participação em Banca de Seleção para o Convênio Internacional CAPES/FIPSE (UFSC/WSU E NYU). 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.
CORSEUIL, A. R.; OSHEA, J. R.; FORTKAMP, M. B.;ÁVILA, E.. Participação em Banca de Seleção para o Convênio Internacional CAPES/FIPSE (UFSC/WSU E NYU). 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; OSHEA, J. R.; CORSEUIL, A. R.. Participação em Banca de Seleção de Doutorado. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; TOMITCH, L. M. B.; VIEIRA, J. R.; NICOLOPULOS, A.. Participação em Banca de Seleção de Mestrado. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.
ÁVILA, E.; BELLEI, S. L. P.. Participação em Banca de Seleção de Doutorado. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
Theatrical Hijackings of Antigone in Latin America; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
Non-binary gender constructions in Angels in America; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
The persistence of Catherine's "Savage" Girlhood: The repressed female body and disruptions of the subject/other in Wuthering Heights; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Submission and Empowerment in Story of O; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Racial Decolonization in Afro-Braziian and Afro-US Literatures; Início: 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
The Counterculture Debate within J; D; Slainger?s Glass Family Stories; Início: 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
"The Future, that Never-Ending Fallacy": An Ecocritical Perspective on Milton Hatoum's "The Brothers"; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Straddling East and West: The Orientalist Gaze, Reversed, in Marjane Satrapi's Persepolis; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Stirring Up the Jameson/Ahmad Debate: 'National Allegory' through a Cultural Realist Perspective; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
?A Loser Like Me?: The Question of Poststructuralist Agency in Ryan Murphy's Glee; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Queer Time and Space in Milton Hatoum's The Brothers; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Astonishing Comics: A Disability Studies Perspective on X-Men Comics; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Citizens of Nowhere? Asymmetrical Displacements in Nadine Gordimer's The Pickup; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Silence in the Labyrinth of Voices: A Crtique of Narratives of Innocence in Robert Kroetsch's Gone Indian; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
One Name, Several (Wo)men: Reflections on Virginia Woolf's Orlando; 2007; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
?Modern Monsters,? Old Habits: Relationships Between Nature, Humans, and Technology in John Steinbeck?s The Grapes of Wrath; ?; 2006; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Eliana de Souza Ávila;
Gender and the politics of the gaze in Brontë?s Wutherings Heights; 2006; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ingles / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Eliana de Souza Ávila;
On the Road with a Beat Writer: Jack Kerouac and the Construction of US Culture's Other; 2005; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Crackin' the Code of Race: Post-1980s Novels and Post-Racialist Discourses; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Disability and metaphor in the graphic memoir; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Eliana de Souza Ávila;
Troubling queer metronormativity in Latin American contexts: Intersectionality in Madame satã, XXY, and Pelo Malo; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
2016; Universidade Federal de Minas Gerais,; Eliana de Souza Ávila;
When was the postwar?: A postcolonial reading of speciesism in Hiroya Oku's Gantz; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
From Object to Perspective: A Third-Wave Feminist Lens on Being Erika; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Questioning Normalcy: Constructions of Disability in House, M; D; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Toni Morrison's Beloved: Ethics in the Characterization of Paul D and Sethe; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Relatório Final de Estágio do Curso de Secretariado Executivo Bilíngue; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Secretário Executivo Bilingüe (Port; /Ing; )) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
"Eixos interseccionais de hierarquia em 'July's People' de Nadine Gordimer"; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Inglesa e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático (LLE7023 ); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Programa Escala Docente do Grupo AUGM; 2013; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Teaching Elements of Film Analysis; 2006; Orientação de outra natureza; (Cultural Readings in Film) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Teaching Elements of Film Analysis; 2006; Orientação de outra natureza; (Cultural Readings in Film) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Teaching Elements of Drama Analysis; 2005; Orientação de outra natureza; (Introdução à Literatura de Língua Inglesa) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana de Souza Ávila;
Produções bibliográficas
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2017 AVILA, ELIANA DE SOUZA . Decolonizing Queer time: a critique of anachronism in latin@ writings. ILHA DO DESTERRO , v. 70, p. 39-49, 2017.
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2015 ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . 'Do high-tech à azteca': descolonização cronoqueer na ciberarte chicana. ESTUDOS FEMINISTAS , v. 23, p. 191-206, 2015.
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2014 AVILA, E.S. . Decolonizing Straight Temporality through Genre Trouble in Edwidge Danticat's 'The Farming of Bones'. ILHA DO DESTERRO , v. 67, p. 21-36, 2014.
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2014 GONÇALVES, DAVI SILVA ; ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . The role of nature in contemporary literature: an interdisciplinary dialogue. INTERthesis (Florianópolis) , v. 11, p. 104-130, 2014.
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2013 GONCALVES, D. S. ; ÁVILA, E. S. . Margins of The Negro and Margins of Society: When Postmodern Mobility is Hindered by Hegemonic Chronology. Revista Língua & Literatura (Online) , v. 15, p. 165, 2013.
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2012 ÁVILA, E. S. . A ecocrítica queer de Elizabeth Bishop no Braz/sil. Gragoatá (UFF) , v. 33, p. 255, 2012.
Outras produções
ÁVILA, E.S. . Membro do Comitê Assessor SCIELO SOCIAL SCIENCES. 2006.
Ávila, Eliana ; RASSIER, L. W. ; REALES, L. R. . Presidente da comissão avaliadora de solicitação de afastamento para formação - Pós-Doutorado do Prof. Dr. Daniel Serravalle de Sá. 2018.
Ávila, Eliana . Feminismos, Estudos da deficiência e as construções possíveis de maternidades submetido à Revista Estudos Feministas. 2018.
AVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecerista ad hoc da Revista Estudos Feministas. 2018.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecer de relatório final de pós-doutorado. 2017.
ÁVILA, E.S. . Parecer de pré-projeto de Doutorado de Andrea Cristina Natal Simões Dinon. 2017.
ÁVILA, E.S. . Parecer de pré-projeto de Doutorado de Matias Corbett Garcez. 2017.
TORRES, M. C. ; ÁVILA, E.S. . Presidente da comissão avaliadora de estágio probatório da Profª Dra. Aline Balduino Pires Fernandes. 2017.
ÁVILA, E.S. ; MARTINS, M. L. M. ; ABES, G. J. . Comissão para avaliar e emitir parecer sobre Progressão Funcional da Profª Magali Sperling Beck. 2017.
ÁVILA, E. S. . Parecer para a Revista Ilha do Desterro. 2017.
TORRES, M. C. ; AVILA, ELIANA DE SOUZA ; BLUME, R. F. . Presidente da comissão avaliadora de progressão funcional da Profa. Dra. Alinne B. P. Fernandes. 2017.
BRANDÃO, A. S. ; AVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecer sobre o projeto de dissertação de Alan Demertine. 2017.
BRANDÃO, A. S. ; AVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecer sobre projeto de dissertação de Ti Ochoa. 2017.
Ávila, Eliana . Parecer sobre projeto final de dissertação de Paola da Cunha Nichele. 2017.
Ávila, Eliana . Parecer sobre projeto final de dissertação de Ana Clarissa Nenevé. 2017.
Ávila, Eliana . Parecer sobre relatório final de pós-doutorado de Thomas LaBorie Burns. 2017.
VIANA, M. R. D. ; AVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecer sobre o projeto de dissertação de Andrey Felipe Martins. 2017.
ÁVILA, E.S. . Parecer para a Revista Estudos Anglo-Americanos. 2016.
BECK, M. S. ; ÁVILA, E. S. . Avaliação de validação de créditos de atividades extracurriculares de Ketlyn Mara Rosa. 2016.
BECK, M. S. ; ÁVILA, E. S. . Avaliação de validação de créditos de atividades extracurriculares de Avital Grubsteim de Cykman. 2016.
BECK, M. S. ; ÁVILA, E. S. . Avaliação de validação de créditos de atividades extracurriculares de Janaína Mirian Rosa. 2016.
ÁVILA, E. S. . Paracerista ad hoc da série Echoes de E-Books. 2016.
ÁVILA, E. S. . Parecer sobre Bolsa de Doutorado Pleno no Exterior de Gabriel J. I. Hayashi. 2015.
ÁVILA, E.S. . Parecer projeto de qualificação de mestrado de Patrícia Bronislawski. 2014.
FUNCK, S. B. ; ÁVILA, E. S. . Parecer sobre o projeto de dissertação de Mariane Cechinel Gonçalves. 2014.
CORSEUIL, A. R. ; ÁVILA, E. S. . Parecer sobre o projeto de dissertação de Larissa Pena Ribeiro de Carvalho. 2014.
FUNCK, S. B. ; ÁVILA, E. S. . Parecer sobre projeto de dissertação de Dayane Evelin de Souza Francisco. 2014.
MARTINS, M. L. M. ; ÁVILA, E. S. ; SA, D. S. . Exame de Avaliação de Aproveitamento de Estudos de Lívia Carolina das Neves Segadilha. 2014.
MARTINS, M. L. M. ; ÁVILA, E. S. ; SA, D. S. . Exame de Aproveitamento de Estudos de Pedro Gustavo Rieger. 2014.
VASCONCELLOS, M. L. B. ; CORSEUIL, A. R. ; AVILA, E.S. . Comissão para análise de documento de progressão a titular. 2013.
MEURER, R. ; ROISENBERG, M. ; ÁVILA, E. . Membro de Comissão de Sindicância (Procuradoria Federal). 2013.
CORSEUIL, A. R. ; FIGUEIREDO, Débora ; ÁVILA, E. S. ; MARTINS, M. L. M. . Membro de Comissão para Revisão Curricular. 2013.
ÁVILA, E.S. ; CORSEUIL, A. R. . Parecer de Projeto de Qualificação de Mestrado de Luísa Sabrina dos Santos. 2013.
ÁVILA, E.S. ; CORSEUIL, A. R. . Parecer de Projeto de Qualificação de Mestrado de Christelle Martine Abes. 2013.
ÁVILA, E.S. ; FUNCK, S. B. . Parecer de Projeto de Qualificação de Mestrado de João Pedro Garcia Diniz. 2013.
ÁVILA, E.S. ; BECK, M. S. . Parecer de Projeto de Qualificação de Mestrado de Davi Silva Gonçalves. 2013.
ÁVILA, E.S. ; COSTA, C. L. . Parecer de Projeto de Qualificação de Mestrado de Leonardo da Silva. 2013.
ÁVILA, E.S. ; CORSEUIL, A. . Avaliação de Projeto de Dissertação de Mestrado de Patrícia Bronislawski.. 2013.
ÁVILA, E.S. ; CORSEUIL, A. ; BARBOSA, M. A. . Membro de Comissão para Aprovação de Relatório Final de Pós-Doutorado de Prof. José Roberto O'Shea. 2013.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Parecer para à Intersectionalities: A global Journal of Social Work Analysis. 2013.
ÁVILA, E. S. . Parecer submetido à revista INTERthesis. 2013.
ÁVILA, E. S. . Parecer de artigo submetido à Revista Ilha do Desterro n.62 - jan/jun 2012. 2012.
ÁVILA, E.S. ; CORSEUIL, A. . Parecer de Projeto de Pré-Qualificação de Mestrado de Laísa Sabrina dos Santos. 2012.
AVILA, E.S. ; FUNCK, S. B. . Parecer de Projeto de Pré-Qualificação de Mestrado de Christelle Martine Abes. 2012.
ÁVILA, E.S. ; OSHEA, J. R. . Parecer de Projeto de Pré-Qualificação de Mestrado de João Pedro G. Diniz Spinelli. 2012.
ÁVILA, E.S. ; BECK, M. S. . Parecer de Projeto de Pré-Qualificação de Mestrado de Davi Silva Gonçalves. 2012.
ÁVILA, E.S. ; BECK, M. S. . Parecer de Projeto de Pré-Qualificação de Mestrado de Leonardo da Silva. 2012.
MEDEIROS, S. ; ÁVILA, E. S. ; REALES, L. . Banca de qualificação de mestrado de José Rodolfo da Silva, "Para uma zoogramatologia literária, ou uma leitura animalesca de A Maçã no Escuro de Clarice Lispector". 2011.
ÁVILA, E. S. ; CORSEUIL, A. R. ; MARTINS, M. L. M. . Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de Estudos de Stéfani de Souza. 2011.
ÁVILA, E.S. . Parecer de Projeto de Mestrado de Thayse Madella. 2011.
ÁVILA, E.S. . Parecer de Pré-projeto de Doutorado 'Henry VIII: A Triangle of Performance, History and Love' de Andrea Cristina Natal Simões Dinon. 2011.
ÁVILA, E. S. . Parecer de Projeto de Mestrado de Fernanda M. da Silva. 2011.
ÁVILA, E. S. . Parecer de Projeto de Mestrado de Juliana M. dos Santos. 2011.
ÁVILA, E. S. . Parecer de Projeto de Mestrado de Diogo Brüggemann. 2011.
ÁVILA, E. S. . Parecer de Pré-projeto de Doutorado 'Gil Scott-Heron:Resistance trhough Rhythm and Poetry', de Matias Corbett Garcez. 2011.
ÁVILA, E.S. ; CESCO, A. ; PARQUET, V. . Membro (Presidente) de Comissão para Escolha de Coordenador e Subcoordenador do Curso de Graduação em Letras Línguas Estrangeiras. 2011.
ÁVILA, E.S. . Coordenação de Pesquisa DLLE. 2011.
WEININGER, M. ; GUERINI, A. ; ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Comissão para analisar e emitir parecer sobre a solicitação de afastamento para Pós-Doutorado do Prof. Werner Heidermann. 2011.
ÁVILA, E. S. . Parecer de artigo submetido à Revista Estudos Feministas. 2010.
ÁVILA, E. S. ; BIEHL, S. ; ARANTES, I. ; FARIAS, P. F. . Pós-Deficiência (curso de curta duração ministrado). 2010.
CORSEUIL, A. R. ; ÁVILA, E. S. ; FIGUEIREDO, Débora ; VASCONCELLOS, M. L. B. ; MARTINS, M. L. M. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Letras/Inglês (Bacharelado). 2010.
ÁVILA, E. S. . Parecer de projeto de mestrado 'Falling for Lions: Transformations of the Vampire Character' de Lívia M.P. Paschoal. 2010.
FERRAZ, R. C. S. ; ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Presidência da comissão designada para avaliar as propostas pra o PRODOC. 2010.
TUMOLO, C.H. ; ÁVILA, ELIANA DE SOUZA ; CORSEUIL, A. . Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profª. Débora de Carvalho Figueiredo. 2010.
Ávila, Eliana . Parecer sobre projeto de dissertação de Juliana Barboza Bittencourt. 2010.
Ávila, Eliana . Parecer sobre projeto de dissertação de Sarah de Sousa Silvestre. 2010.
Ávila, Eliana . Parecer sobre projeto de dissertação de Gislaine Aparecida Bahls. 2010.
ÁVILA, E. S. . Parecer de artigo submetido à Revista Internacional Interdisciplinar INTERThesis. 2009.
ÁVILA, ELIANA DE SOUZA . Presidente da comissão de avaliação de estágio probatório da profª Susana B. Funk. 2009.
ÁVILA, E. S. . Parecer de artigo submetido à Acta Scientiarum: Language and Culture. 2008.
AVILA, E.S. ; SCHWARTZ, L. . Reedição de prosa de Elizabeth Bishop será acrescida de inéditos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
VASCONCELLOS, M. L. B. ; CORSEUIL, A. ; ÁVILA, E.S. . Comissão para análise de documentos de progressão a professor titular. 2013. (Comissão).
MEURER, R. ; ÁVILA, E.S. . Sindicância (Procuradoria Federal). 2013. (Comissão).
CORSEUIL, A. ; FIGUEIREDO, Débora ; ÁVILA, E. S. . Comissão para Revisão Curricular. 2013. (Comissão).
ÁVILA, E. S. . Ideologias de (d)eficiência: o cinema responde ao debate atual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AVILA, E.S. . Pós-deficiência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ÁVILA, E. . Beckett: A Linguagem do Inonimável. 2005. Composição (estréia).
ÁVILA, E. . Bloomsday: Joyce e o inominável. 2005. Composição (estréia).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Estéticas de temporalidade fronteiriça, Descrição: A presente pesquisa dá seguimento ao projeto recentemente concluído, o qual investigou as relações entre Borderlands/La frontera de Gloria Anzaldúa (1987) e concepções contemporâneas de temporalidade em textos literários do final do século XX e início do século XXI, à luz da concepção que teorizei como "temporalidade fronteiriça" (ÁVILA, 2018). Neste segundo momento, a pesquisa visa aprofundar o diálogo entre a concepção de temporalidade fronteiriça e suas articulações artístico-teóricas que, no contexto da "virada estética descolonial" (VALLEGA, 2014), possam re-significar as narrativas anacronistas que tendem a subtrair epistemas descoloniais da contemporaneidade global.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliana de Souza Ávila - Coordenador / Fabio Coura de Faria - Integrante / Dayane Evellin de Souza Francisco - Integrante / Andrey Felipe Martins - Integrante / Jéssica Soares Lopes - Integrante., Número de orientações: 2
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2015 - 2016
Trinta anos depois: A temporalidade fronteiriça em Borderlands / La frontera de Gloria Anzaldúa (1987), Descrição: Estágio sênior pós-doutoral na University of California, Santa Cruz, EUA. Linha de Pesquisa: Intersecções Teóricas e Culturais / Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras / Programa de Pós-Graduação em Inglês / Universidade Federal de Santa Catarina. Colaboradora no exterior: Profa. Dra. Catherine S. Ramírez / Departamento de Estudos Latinos e Latino-Americanos, University of California at Santa Cruz. Resumo: Transcorridos quase trinta anos desde sua primeira edição, Borderlands/La Frontera de Gloria Anzaldúa (1987) vem sendo reconhecido como o livro que alterou mais profundamente, desde o início do século XX, os parâmetros de interpretação de textos migrantes, chicanos e latinos de língua inglesa (PACCACERQUA & ÁLVAREZ 2013, p. 225). O presente projeto se propõe a verificar a relação entre Borderlands/La frontera e a concepção de temporalidades globalizadas (RICHARD 1993; CORONIL 1996; LUGONES 2007) ? concepção esta que vem sendo teorizada como temporalidade descolonial (PÉREZ 1999; MIGNOLO 2000; VALLEGA 2014) e como temporalidade queer (FREEMAN 2005; HALBERSTAM 2005). Desta forma, visa dar continuidade à pesquisa iniciada no âmbito de intersecções teórico-culturais de textos subalternos e migrantes no que tange a percepções contra-hegemônicas da temporalidade como vetor coalizionário e unificador de eixos hierárquicos distintos (ÁVILA 2013; 2014a; e 2014b). O objetivo específico da pesquisa é fazer um levantamento da crítica recente sobre os escritos de Anzaldúa no sentido de verificar como Borderlands/La frontera dialoga com a temporalidade queer descolonial (FREEMAN 2005; 2010; LUGONES 2007) em sua recusa da narrativa hegemônica do atraso cultural das culturas afrodescendentes, indígenas, chicanas e latinas em contextos anglofônicos. Aprofundando, assim, a pesquisa realizada sobre intersecções teóricas e culturais na arte queer descolonial (ÁVILA 2014b), espero contribuir para o diálogo entre os escritos de Anzaldúa e textos migrantes que articulam a crise de representação da temporalidade eurocêntrica na contemporaneidade global.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana de Souza Ávila - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2011 - Atual
Estudos interseccionais: perspectivas queer, pós-coloniais e de pós-deficiência, Descrição: Este projeto de pesquisa é um dos resultados de outro, em andamento, intitulado "Crítica intercultural", no qual o levantamento de textos fundacionais da crítica intercultural revelou importantes intersecções (Crenshaw 1989) entre perspectivas queer (Anzaldúa 1987 e Butler 1993), pós-coloniais (Santiago 1978; Spivak 2000 e outros) e de pós-deficiencia (minha traducao de "critical disability studies"). Atentando para as intersecções ou entre-lugares críticos entre esses eixos analíticos (e pós-identitários), o objetivo da pesquisa é conceber perspectivas interseccionais como vetores de emergência (nos dois sentidos: urgência e surgimento) da materialização cultural de processos de significação epistêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eliana de Souza Ávila - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 4
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2005 - 2006
Literatura em contextos de globalização 3. Globalização e/ou Pós-colonialismo? con-textos dinâmicos. Atividade interrompida por licença para tratamento de saúde, portanto isenta de avaliação de produtividade (RESOLUÇÃO Nº 018/CUn/2006) de 11/2006 a 0, Descrição: A pesquisa enfoca a vulnerabilidade teórica e prática gerada pelo fato de que toda resistência necessariamente habita e reproduz aquilo a que resiste. O objetivo do projeto é analisar dinâmicas culturais em contextos de globalização. Esta pesquisa gerou o projeto editorial, ora em andamento, do livro
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2004 - 2004
Literatura em Contextos de Globalização 2. Identidades Diaspóricas: gêneros híbridos em Toni Morrison (E.U.A.) e Edwidge Danticat (Haiti), Descrição: A pesquisa partiu de perspectivas atuais sobre os estudos da diáspora negra nos Estados Unidos (Carby 1998, Christian 1994 e Gourdine 2002). O ?testimonio? The Farming of Bones (1998) de Edwidge Danticat foi analisado e contrastado com Tar Baby de Toni Morrison para identificar intersecções literárias com teorias de diáspora. O texto anglo-caribenho de Danticat foi estudado no contexto do gênero textual "testimonio" enquanto instrumento de protesto ao genocídio comandado pelo ditador Trujillo nas fronteiras daquele país com a República Dominicana (1937). O texto de Danticat converge e ao mesmo tempo diverge desse gênero textual, criticando-o e ampliando-o. Finalmente, foram estudadas comparativamente as obras Sula, Tar Baby e Beloved (Morrison), com atenção às narrativas dos conflitos identitários, com base no debate teórico sobre diáspora, cosmopolitanismo e pós-modernismo formulado por Paul Gilroy, Stuart Hall, Craig Calhoun e Simon Gikandi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana de Souza Ávila - Coordenador.
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2003 - 2003
Literatura em Contextos de Globalização 1. Pós-Colonialismo e Cosmopolitanismo em Salman Rushdie, Descrição: A pesquisa enfocou Midnight's Children (Rushdie, 1981), romance intercultural e seminal da literatura pós-colonial. A análise demonstrou que o romance de Salman Rushdie tanto reproduz quanto resiste a narrativas-mestras de globalização, especificamente as de transculturalismo neoliberal e de autenticismo aborígene. Também demonstrou estratégias discursivas de apropriação da língua inglesa como língua de expressão híbrida, sustentando recentes teorias de subjetividade cosmopolitana (Anderson 1998, Dyer 2000, Sangari 1990, Brennan 2001, Calhoun 2002 e outros) em contextos de imperialismo lingüístico (Kachru 1990, Phillipson 1992, Crystal 1997 e Canagarajah 1999). A pesquisa demonstra que a narrativa de perda de controle autoral pode ser compreendida como metáfora do contexto histórico em que a autoria de uma nação independente se vê impotente frente à hegemonia anglocêntrica. Finalmente, foram analisados momentos textuais que revelaram distinções importantes entre hibridez metropolitana e local (Spivak 2000), problematizando assim o debate sobre pós-identidades e pós-colonialismo na obra de Rushdie.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana de Souza Ávila - Coordenador / Eliana Ávila - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
Prêmios
2016
Visiting Researcher, CLRC - Chicano Latino Research Center (UCSC).
2015
Bolsa CAPES Estágio Sênior, CAPES/FULBRIGHT.
2006
Professora Homenageada, UFSC / Curso de Letras, Inglês.
2004
1o. lugar no Concurso Público para Professor Adjunto de Letras/Língua e Literatura Inglesa, UFSC / Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras.
2003
1o. lugar na seleção de professores recém-doutores (Bolsa Pró-Doc), UFSC / Programa de Pós-Graduação em Inglês / Teoria e Crítica Literária e Cultural.
2000
Bolsa CAPES/FULBRIGHT (doutorado-sanduíche, 15 meses), CAPES/FULBRIGHT.
1999
Redirecionamento para o Programa de Doutorado em Literatura de Língua Inglesa, Comissão de Avaliação do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Inglês.
1998
1o. lugar na Seleção de Mestrandos em Língua e Literatura Inglesa, PPGI - Programa de Pós-Graduação em Inglês.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Inglês. , Campus UFSC, CCE-B Sala 120, Trindade, 88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219288, Ramal: 220, Fax: (48) 37219819, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2016
University of California at Santa CruzVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES / Estágio Sênior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista ProDoc/CAPES, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora NRD6, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 2002
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista CAPES Doutorado, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Orientador: Sérgio Bellei. Co-Orientadora: Renata Wasserman. Bolsa-sanduíche doutorado da CAPES e FULBRIGHT durante 15 meses de atividades acadêmicas em Wayne State University, Penn State University, Vassar College, Princeton University e Harvard University, incluindo pesquisa de manuscritos nos arquivos de Elizabeth Bishop e participação em 3 cursos de pós-graduação (com duração de 1 semestre cada) em Penn State University: "Performativity in Twentieth Century U.S. Poetry" (Prof. Jeffrey Nealon); "Globalization and Academic Discourses" (Prof. Djelal Kadir); e "Rethinking America" (Prof. Djelal Kadir).
1999 - 1999
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista CAPES/Doutorado, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Extra-Curricular / Inglês, Carga horária: 6
1998 - 1999
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista CAPES/Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Inglês (PPGI) aprovou passagem direta para o doutorado após parecer da comissão designada pela Coordenadoria do PPGI, a pedido do orientador, Sérgio Luiz Prado Bellei, para avaliar o trabalho de mestrado.
Atividades
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08/2018
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7422 Literaturas de Língua Inglesa II (PCC 18 horas-aula)
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08/2018
Ensino, Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410147 Teorias Feministas e as Geografias do Poder, PGI510069 Trabalho de Pesquisa em Estudos Literários e Culturais
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11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Inglês/Literatura, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado Delegado do Programa de Pós-Graduação em Inglês.
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento , PPGI - Programa de Pós-Graduação em Inglês, .,Linhas de pesquisa
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08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGI - Programa de Pós-Graduação em Inglês, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão do Regimento.
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11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, CCE - Centro de Comunicação e Expressão, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Executivo do IEG - Instituto de Estudos de Gênero (CCE/CFH).
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05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGI - Programa de Pós-Graduação em Inglês, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Progarama de Pós-Graduação em Inglês.
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE5155 Literatura de Expressão Inglesa, LLE7421 Literaturas de Língua Inglesa (PCC 36horas-aula)
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI510065 Leituras Orientadas em Estudos Literários e Culturais, PGI510080 Trabalho de Pesquisa em Estudos Literários e Culturais
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7483 Tópico Especial em Literatura de língua Inglesa IB
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPGI1410193 Decolonial Border Studies
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7423 Literaturas de Língua Inglesa III (PCC 36 horas-aula)
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410101 O Texto Acadêmico em Estudos Literários
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7023 Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7423 Literaturas de Língua Inglesa III
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410101 O Texto Acadêmico em Estudos Literários, PGI410142 Perspectivas Críticas
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7479 Teoria e Crítica Literária Anglo-Americana
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410166 Perspectivas Teóricas
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE5155 Literatura de Expressão Inglesa
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410143 Crítica Cultural Queer
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE 5155: Literatura de Expressão Inglesa
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI510065: O Texto Acadêmico em Estudos Literários
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE7471: Estudos Culturais I-B
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI510061: Teoria e Crítica Literária e Cultural
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE 7421: Literaturas de Língua Inglesa
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI410090: Teoria e Crítica Literária e Cultural ? Intersectional Queer Debates and Film
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE 7023: Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI 510049:Teoria Literária e Cultural
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LLE 5155: Literatura de Expressão Inglesa
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGI 3310: Teoria e Crítica Literária e cultural: The Tempest as Contact Zone, PGI 4105: Trabalho de Pesquisa em Estudos Literários e Culturais
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Estudos Culturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos axiomas dos Estudos Culturais no contexto da diáspora caribenha.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Anglophone Caribbean Literature, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Releituras caribenhas de textos eurocêntricos, temáticas contemporâneas em literatura caribenha anglofônica
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Expressão Inglesa
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Critical Crossings: Intersectionality and Queer Theory
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pós-Graduação em Ingles / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literary and Cultural Theory and Criticism: The Tempest and the Contact Zone
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Curso de Graduação em Letras Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA, Literatura Inglesa II: POSTCOLONIAL ISSUES IN BRITISH LITERATURE, Literatura Norte-Americana I: Survey of 19th-Century US Literature
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Dirigidos I (PGI3209-2 créditos)
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de Graduação em Letras Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópico Especial em Literaturas de Língua Inglesa I: IMAGINATIVE WRITING AND CLOSE READING, Estudos da Tradução II - POSTCOLONIAL ISSUES IN TRANSLATION
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Teoria Literária e Cultural: POSTCOLONIAL LEGACIES OF DUBOIS'S 'DOUBLE CONSCIOUSNESS'
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09/2006 - 02/2007
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Readings in Film
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Materialism and Genre Trouble
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03/2006 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Cinema, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Cinema. Atividade interrompida por licença para tratamento de saúde, portanto isenta de avaliação de produtividade (RESOLUÇÃO Nº 018/CUn/2006) de 11/2006 a 06/2008. Retorno em definição..
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11/2005 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, CCE - Centro de Comunicação e Expressão, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor do SciELO Social Sciences (BIREME/OMS). Atividade interrompida por licença para tratamento de saúde, portanto isenta de avaliação de produtividade (RESOLUÇÃO Nº 018/CUn/2006) de 11/2006 a 06/2008. Retorno em definição..
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09/2005 - 10/2006
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Inglês, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Inglês. Atividade interrompida por licença para tratamento de saúde..
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03/2006 - 06/2006
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Readings in Film
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03/2006 - 06/2006
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura de Língua Inglesa
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03/2006 - 06/2006
Ensino, Curso de Graduação em Cinema, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Culturais
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06/2004 - 05/2006
Extensão universitária , DLLE - Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras, .,Atividade de extensão realizada, Vice-presidente da APLISC - Associação de Professores de Inglês do Estado de Santa Catarina.
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08/2005 - 04/2006
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literature as Representation: An Introduction to Literary and Cultural Analysis
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Materialism and Genre Trouble
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08/2005 - 12/2005
Estágios , PREG - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .,Estágio realizado, Estátio Probatório - PROFOR - Curso de 64 créditos: "Ciência, Tecnologia e Sociedade" Prof. Walter Bazzo (Dept. Engenharia; Dept. Educação).
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03/2005 - 06/2005
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, An Introduction to English-Language Literatures, Literary Analysis: An Introduction
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03/2005 - 06/2005
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Materialism and Genre Trouble
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês V-b
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Toni Morrison and Diasporic Literature
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Língua Inglesa e Literatura Correspondente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reader-Response Workshop
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Letras/Secretário Executivo Bilingüe (Port./Ing.), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultural Issues in English-Language Literatures
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03/2004 - 06/2004
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Texto Acadêmico em Estudos Literários
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05/2003 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Inglês/Literatura, .,Linhas de pesquisa
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09/2003 - 12/2003
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, "U.S. War Poetry and Poetics" (4 créd). O curso problematizou respostas poéticas aos discursos sobre guerra no séc. 20, enfocando questões de representação e seus legados contemporâneos.
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09/2003 - 12/2003
Ensino, Língua e Literatura Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, "Translation Theory in Practice: An Introduction" (4 créd). Conceitos seminais de teoria da tradução à luz de teorias literárias e lingüísticas. Formato 'oficina'.
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05/2003 - 06/2003
Ensino, Pós-Graduação em Inglês / Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, "Rethinking Master Narratives of Globalization" Inter-relação entre textos de Salman Rushdie (Midnight's Children, East-West) e diversas perspectivas teóricas de globalização.
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03/2000 - 04/2000
Estágios , Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras.,Estágio realizado, "Introdução à Literatura Norte-Americana" (Graduação, 4 créditos) supervisionada pelo Prof. Sérgio Bellei, enfocando os textos de 8 poetas canadenses: M. Atwood, W.C. Merwin, A. Rich, M. Moore, S. Plath, R. Frost, E. Bishop, W.C. Williams. Conceito A.
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08/1999 - 11/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, "TOEFL Preparation Course" (Curso Extra-Curricular/Inglês) para candidatos a vagas e bolsas de estudos em programas de doutorado e doutorado-sanduíche no exterior.
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