Leandro de Oliveira Pereira

Possui graduação em FÍSICA pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006), mestrado em ENGENHARIA NUCLEAR pela PEN/COPPE Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009) e Doutorado em Física Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Física

2013 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Investigação em algoritmos numéricos para a integração de sistemas dinâmicos
, Ano de obtenção: 2017. Luiz Guilherme Silva Duarte. Coorientador: Luis Antonio Campinho Pereira da Mota. Palavras-chave: Equações diferenciais; Sistemas Dinâmicos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em PEN/COPPE - ENGENHARIA NUCLEAR

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estudo da influencia do tamanho do campo de um feixe de nêutrons epitérmicos na distribuição de dose em BNCT
, Ano de Obtenção: 2009.Ademir Xavier da Silva.Palavras-chave: BNCT; MCNP.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em FÍSICA

2001 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: ANÁLISE DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO ACADÊMICA NO ÂMBITO DO INSTITUTO DE FÍSICA
Orientador: REGINA ROSETE TEIXEIRA

Curso técnico/profissionalizante em Administração

1997 - 2000

Escola Técnica Estadual Juscelino Kubistchek

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Fundamentos de Linguagem de Programação em Python,. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, IFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Instrutor de Xadrez. (Carga horária: 20h). , Associação Duquecaxience de Xadrez, ADUX, Brasil.

2014 - 2014

PREPARAÇÃO DE VIDEO AULAS DE FÍSICA. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Continuada à Distância de Professores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Métodos estatisticos computacionais intensivos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Introdução às Redes Neurais Artificiais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Conjuntos e lógica Fuzzy. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Atômica e Molecular.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ensino de Xadrez.

Organização de eventos

PEREIRA, L. O. ; TAVARES, A. M. ; MOURA, L. F. C. . Jogos Estudantis de Paracambi 2024. 2024. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; MOURA, L. F. C. . Jogos Estudantis de Paracambi 2023. 2023. (Outro).

PEREIRA, LEANDRO DE OLIVEIRA . INTERCAMPIS 2023. 2023. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; REGO, V. V. A. . VIII Torneio Aberto de Xadrez IFRJ-Chess. 2023. (Outro).

PEREIRA, L. O. . VIII FEMUCTI 2023 Paracambi. 2023. .

PEREIRA, L. O. . XVII JORNADA INTERNA DEINICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA do IFRJ. 2023. (Outro).

PEREIRA, LEANDRO O. ; GAMA, V. H. S. M. ; MOURA, L. F. C. . Torneio de Xadrez dos Jogos Estudantis de Paracambi 2022. 2022. (Outro).

PEREIRA, L. O. . 12° FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE PARACAMBI (FEMUCTI). 2022. .

PEREIRA, L. O. . 25° Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. .

PEREIRA, L. O. . XV JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ),. 2021. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; CONSULI, A. C. . Jogos Estudantis de Paracambi. 2020. .

PEREIRA, L. O. ; SANTANA, R. P. . Torneio Aberto de Xadrez online de Paracambi,. 2020. (Outro).

PEREIRA, L. O. . XIV JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). 2020. (Outro).

PEREIRA, LEANDRO O. . I Torneio de Jogos Eletrônicos IFRJ. 2020. (Outro).

PEREIRA, L. O. . XIII Jornada de Científica de Paracambi. 2020. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; DUTRA, R. S. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Publicas 2019. 2019. .

PEREIRA, L. O. . I Jogos Desportivos das Instituições Públicas do Rio de Janeiro.. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. O. . Simultânea em Xadrez na V SEMACULT com MF Wagner Peixoto. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. O. . Torneio de Xadrez nas categorias Sub-13 e Sub-15, masculino e feminino dos JOGOS ESTUDANTIS DE PARACAMBI 2018. 2018. .

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; PEREZ, C. R. ; GONCALVES, E. A. S. . Torneio de Xadrez da XII Semana Acadêmica do IFRJ-Cpar. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. O. . Jogos Estudantis de Paracambi. 2017. .

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; FERREIRA, D. S. ; GONCALVES, E. A. S. ; REGO, V. V. A. . I FESTIVAL DE XADREZ IFRJ/CPAR. 2016. (Festival).

PEREIRA, L. O. ; GUIMARAES, J. M. T. . Xadrez das Cores. 2016. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; GUIMARAES, J. M. T. . TORNEIO DE XADREZ na X Semana Acadêmica do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia - Campus Paracambi. 2016. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; PEREIRA, R. V. ; REINA, J. T. ; REGO, V. V. A. . 2° TORENIO ABERTO DE XADREZ IFRJ/CPAR. 2015. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; FERREIRA, D. S. ; GONCALVES, E. A. S. ; REINA, J. T. ; REGO, V. V. A. . 3° TORNEIO ABERTO DE XADREZ IFRJ/CPAR. 2015. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; FERREIRA, D. S. ; GONCALVES, E. A. S. ; REGO, V. V. A. ; REINA, J. T. ; GUIMARAES, J. M. T. . TORNEIO DE XADREZ SEMACULT. 2015. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; MEDEIROS, E. . 1° TORNEIO ABERTO DE XADREZ IFRJ/CPAR. 2014. (Outro).

PEREIRA, L. O. ; PEREIRA, R. V. . SEMAC IFRJ/CPAR. 2014. .

Participação em eventos

XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXVI SNEF).UMA APRESENTAÇÃO DE SIMULAÇÕES, UTILIZANDO O SOFTWARE MODELLUS, PARA A CRIAÇÃO DE ÓRBITAS EM UM SISTEMA VINCULADO MASSA-MOLA. 2025. (Simpósio).

14ª FEMUCTI PARACAMBI 2024. Avaliadordos trabalhos apresentados na 14ª FEMUCTI PARACAMBI 2024. 2024. (Feira).

39ª MOSTRATEC-LIBERATO. MODELAGEM E VIDEOANÁLISE NO LOOP : UMA APLICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. 2024. (Feira).

4ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica.Liscomp. 2024. (Encontro).

Mostra Sul Fluminense de Ciências e Tecnologia. Modelagem e Videoanálise no loop: Uma aplicação no Ensino Médio. 2024. (Feira).

Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Publicas OBFEP 202. Professor representante da escola. 2024. (Olimpíada).

XVIII JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFRJ (XVIII JIT).MODELAGEM DO MOVIMENTO DE UM CORPO RÍGIDO EM UMA REGIÃO DE CAMPO ELÉTRICO. 2024. (Outra).

XVIII JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFRJ (XVIII JIT).CAPTURANDO EFEITOS DE DESLIZAMENTO DURANTE MOVIMENTO DE ROLAMENTO UTILIZANDO VIDEOANÁLISE E MODELAGEM. 2024. (Outra).

XVII Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? campus Paracambi.MODELAGEM COMPUTACIONAL DO MOVIMENTO DE UM CORPO RÍGIDO CARREGADO ELETRICAMENTE EM UMA REGIÃO DE CAMPO ELÉTRICO. 2024. (Outra).

XVII Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? campus Paracambi.CAPTURANDO EFEITOS DE DESLIZAMENTO DURANTE MOVIMENTO DE ROLAMENTO UTILIZANDO VIDEOANÁLISE E MODELAGEM. 2024. (Outra).

XVII Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? campus Paracambi.avaliador dos trabalhos apresentados na XVII Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? campus Paracambi. 2024. (Outra).

XXII Jornada Jovens Talentos. Modelagem e videoanálise no loop uma aplicação no ensino médio. 2024. (Feira).

26° Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica. Professor representante da Escola.. 2023. (Olimpíada).

4° Mostra Nacional de Feiras de Ciências. Aplicação da lei de Stokes em cilindros de papelão utilizando vídeo-análise. 2023. (Feira).

Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Publicas OBFEP 2023. Professor representante da escola. 2023. (Olimpíada).

XIII FEMUCTI 2023 Paracambi. Modelagem e Videoanálise no Loop: Uma aplicação no ensino médio. 2023. (Feira).

XVII JORNADA INTERNA DEINICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA do IFRJ.INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL DOATRITO VISCOSO NA GLICERINA: UMAABORDAGEM POR VÍDEO-ANÁLISE. 2023. (Outra).

XVI Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Paracambi.Modelagem e vídeoanálise no loop: uma aplicação no ensino médio. 2023. (Outra).

XVI Jornada Científica do Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Paracambi.Investigação Experimental do Atrito Viscoso na Glicerina: Uma Abordagem por Vídeo-Análise. 2023. (Outra).

XX Jornada Científica Jovens Talentos Para Ciência. Aplicação da lei de Stokes em cilindros de papelão utilizando vídeo-análise. 2023. (Feira).

12° FEMUCTI. Aplicação da lei de Stokes em cilindros de papelão utilizando vídeo-análise. 2022. (Feira).

Jornada Jovens Talentos para Ciência.Avaliador dos trabalhos apresentados na XX Jornada Jovens Talentos para a Ciência. 2022. (Outra).

Olimpiada Brasileira de Física das Escolas Publicas OBFEP 2022. Professor representante da Escola. 2022. (Olimpíada).

Olimpiada Nacional de Ciências MCTI 2022. Professor Representante do IFRJ-Cpar. 2022. (Olimpíada).

XVI FEIRA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. APLICAÇÃO DA LEI DE STOKES EM CILINDROS DE PAPELÃO UTILIZANDO VÍDEO-ANÁLISE. 2022. (Feira).

XVI Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (XVI JIT), do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).CONSTRUINDO UM EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO PARA ESTUDO DO MOVIMENTO AMORTECIDO USANDO DISCOS DE PAPELÃO E VÍDEO-ANÁLISE. 2022. (Outra).

III ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISADORES DE XADREZ.ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO CLUBE DE XADREZ ONLINE IFRJ-CHESS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE XADREZ. 2021. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Árbitro dos trabalhos apresentados no XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021. (Simpósio).

10ª FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE PARACAMBI (FEMUCTI). comissão avaliadora dos projetos da 10ª FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE PARACAMBI (FEMUCTI). 2020. (Feira).

XIV JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).moderador das apresentações dos trabalhos científicos da XIV JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2020. (Outra).

Jornada Científica de Paracambi (JCPar).?SOLUÇÕES NUMÉRICAS PARA PROBLEMAS DE ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM COMPUTACIONAL DIDÁTICA?. 2019. (Outra).

47° Jogos Estudantis Duque de Caxias. Torneio de Xadrez Sub-14 e Sub-17 masculino e feminino. 2016. (Olimpíada).

I CONGRESSO NACIONAL DE XADREZ PEDAGÓGICO E SOCIAL. XADREZ DE A a Z. 2016. (Congresso).

Arnold Classic Brasil 2015. 2015. (Encontro).

II FEIRA DE CIÊNCIAS PFRH. FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA ELÉTRICA - FOTOVOLTAICA. 2015. (Feira).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO IFRJ-PINHEIRAL e I SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO SUL FLUMINENCE.XADREZ DE A a Z. 2015. (Seminário).

Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (JIT).Produzindo energia elétrica com uma bicicleta: Levantameto dos equipamentos atualmente disponíveis. 2015. (Outra).

V FEMUCTI. AVALIADOR. 2015. (Feira).

VII SEMANA ACADEMICA PELO IFRJ CAMPUS PARACAMPI (SEMAC).Análise elementar em amostras de banana usando florescêencia de raios X. 2014. (Outra).

VII SEMANA ACADEMICA PELO IFRJ CAMPUS PARACAMPI (SEMAC).Tratamento de Dados com Ms. Excel. 2014. (Outra).

XXXII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.FISICOTECA: Um Acervo de Objetos Didáticos de Baixo Custo para o Ensino de Física. 2014. (Encontro).

semana de ciência e tecnologia 2013.Tratamento de dados com o Ms. Excel. 2013. (Outra).

5° Semana de Ciencia e Tecnologia.Energia Nuclear: Da Bomba Atômica à Cura do Câncer. 2010. (Encontro).

Memória, Linguagens e Ensino; II Colóquio de Ensino de Matemática.Cinemática Gráficos e Funções. 2010. (Simpósio).

5° semana da graduação UERJ.Análise do PROINICIAR no âmbito do instituto de física. 2005. (Outra).

Simpósio nacional de física. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Sérgio Lima de Oliveira Júnior

FREITAS, R. P.;PEREIRA, L. O.; FERREIRA, D. S. R.; MOTA, L. A. C. P.. Estudo de características espaço-temporais de terremotos utilizando um integrador de sistemas dinâmicos e um autômato celular com topologia não-regular. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

SANTOS, R. C.;PEREIRA, L. O.; ALVES, M. M. O.; REGO, V. V. A.. A Utilização do Xadrez Pedagógico no Processo de Ensino-Aprendizagem da Paridade Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Matheus de Almeida Cavalcanti

PEREIRA, L. O.; CONCEICAO, J. R. S.; REGO, V. V. A.. APLICAÇÃO DO MÉTODO DE INTEGRAÇÃO ASSOCIATIVA EM SISTEMAS DINÂMICOS SIMPLES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas da Silva Barreto

PEREIRA, L. O.; CONCEICAO, J. R. S.; REGO, V. V. A.. Modelagem matemática do jogo de cartas YU-GI-Oh! para o ensino de inequações do 1º grau. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitor Hugo Santiago Medeiros Gama

LEAL, T. F.; ARAUJO, F. F.; CASTRO, W. M. F.;PEREIRA, L. O.. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS COMO ABORDAGEM ALTERNATIVA À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO FUNÇÃO AFIM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Jennifer Ribeiro Silvério da Conceição

FERREIRA, D. S.; ARAUJO, M. A. S. M.;PEREIRA, LEANDRO O.; DUTRA, R. S.; FREITAS, R. P.; GONÇALVES, E. A. S.. Relações de Longo Alcance em Redes Complexas de Terremotos Mundiais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane dos Reis Silvestre

PEREIRA, L. O.. A influência da autoestima para a aprendizagem de matemática na modalidde EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Regis Teixeira deLira

PEREIRA, L. O.. Importância do matemático Malba Tahan para o ensino da matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Eliete Bastosde Souza da Silva

PEREIRA, L. O.. A Geometria nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: João Marcos da Silva

PEREIRA, L. O.. Educação Financeira nas escolas para uma vida bem sucedida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Ana Caroline David da Silva

PEREIRA, L. O.. Os jogos como estratégia de ensino aprendizagem matemática para alunos com Síndrome de Down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Adílio Dias Teixeira

PEREIRA, L. O.. A matemática dos tambores - uma abordagem sobre a Etnomatemática que rege um grupo de música afro-brasilera. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Luiz Antonio Ramos Oliveira

PEREIRA, L. O.. O campo conceitual e a prática na sala de aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PEREIRA, L. O.. Etnomatemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Nébia Pinheiro Moura

PEREIRA, L. O.. Algumas contribuições de Escher para o ensino de alguns conceitos matemáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Juliany Carolini Casemiro dos Santos

PEREIRA, L. O.. Experimentação em Matemática: A dificuldade dos alunos em aprendê-la e a importância da resolução de exercícios em sala de aula.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Elizabeth Reis Teixeira

PEREIRA, L. O.. A evolução da mulher no mercado de Trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Andressa Kelly da Silva Lima

VICTER, E. F.;PEREIRA, L. O.. A relação da Matemática com os jogos de videogame e na sua influência na sociedade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Rodrigo Maia Lucena

PEREIRA, L. O.; VICTER, E. F.. A interdisciplinaridade no ensino da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Alanir Nunes Nogueira Rufino

PEREIRA, L. O.; VICTER, E. F.. Ensino da Geometria através de esquemas táticos de futebol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Jean Raoni Nogueira Rufino

PEREIRA, L. O.; VICTER, E. F.. Uso das novas tecnologias no ensino da matemática e seu desenvolvimento histórico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Marllon Nazareno Borges da Silva

PEREIRA, L. O.; VICTER, E. F.. A história da Álgebra através de seus precursores como recurso no processo ensino-aprendizagem.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Alexandro de Souza Neri

PEREIRA, L. O.. A importância da metrologia para a sociedade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio.

SILVA, A. L. V.; SANTANA, R. P.; MACEDO, M. A. V.;PEREIRA, L. O.. EDITAL No 96/2018 - PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DESTINADO À CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2018. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.. Seleção de professor colaborador da universidade UNIGRANRIO. 2014. Universidade do Grande Rio.

PEREIRA, L. O.; FREITAS, R. P.; FERREIRA, D. S.. concurso publico para provimento de cargos de professor de ensino básico técnico e tecnológico, edital 59/2013. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.. Seleção de professor colaborador da UNIGRANRIO. 2010. Universidade do Grande Rio.

PEREIRA, LEANDRO. Refletindo sobre alternativas no ensino de Física e de Matemática ? abordagens que contribuem como processo de ensino e aprendizagem.. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.. EDITAIS INTEGRADOS DE ENSINO, PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃO Nº 03 E 04/2021. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.. XI Jornada Científica (JCPar). 2018. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.. II FEIRA DE CIENCIAS PFRH. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PEREIRA, L. O.; FERREIRA, D. S.; DUTRA, R. S.; FREITAS, R. P.; FELIX, V. S.. VII JORNADA CIENTÍFICA DE PARACAMBI (JCPAR). 2014.

PEREIRA, L. O.. Banca de correção no vestibular 2007 UFRRJ. 2007. Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ.

Orientou

Gabriel Porto de Farias Teles

Modelagem computacional do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo elétrico; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Rodrigo Afonso Dainezi

Abordagem experimental didática para modelagem do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo elétrico; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Lucas da Silva Barreto

Modelagem matemática do jogo de cartas YU-GI-Oh! para o ensino de inequações do 1º grau; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Matheus de Almeida Cavalcanti

APLICAÇÃO DO MÉTODO DE INTEGRAÇÃO ASSOCIATIVA EM SISTEMAS DINÂMICOS SIMPLES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

A UTILIZAÇÃO DO XADREZ PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BÁSICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Thiago Gomes Pereira

Matemática nas cordas do violão Um método de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Renata de Oliveira Cardozo

Estudo do desempenho físico: Uma proposta interdisciplinar para o ensino de Matemática, Física e Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Juliana Barbosa dos Santos Pereira

Desenvolvimento Sustentável: Uma proposta interdisciplinar de contextualização do ensino da Matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

ALEX NUNES BARBOSA CUNHA

Música: Uma Ferramenta Interdisciplinar Para o Ensino de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em matemática) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Ana Beatriz Rodrigues dos Santos de Assumpção

Modelagem e videanalise no Loop: Uma aplicação no ensino médio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Arthur Mendes Tavares

INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL DO ATRITO VISCOSO EM LÍQUIDOS: UMA ABORDAGEM POR VÍDEO-ANÁLISE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em tec Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Nicole Oliveira de Almeida

INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL DO ATRITO VISCOSO EM LÍQUIDOS: UMA ABORDAGEM POR VÍDEO-ANÁLISE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em tec Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Renan de Mendonça Valente

Estudo do movimento amortecido usando discos de papelão: Uma abordagem por vídeo análise; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Filipe Rocha Dutra

Estudo do movimento amortecido usando discos de papelão: Uma abordagem por vídeo análise; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Davi de Mendonça Teles Guimarães

Movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo magnético; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Renan de Mendonça Valente

Modelagem computacional didática do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo magnético; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em tec Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Davi de Mendonça Teles Guimarães

CIRCUITOS RC E RL: RESOLVER NUMERICAMENTE O PROBLEMA E SIMULAR SUA DINÂMICA; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Renan de Mendonça Valente

ESCOAMENTO DE UM FLUIDO EM RECIPIENTES DE DIFERENTES GEOMETRIAS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Tec em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Davi de Mendonça Teles Guimarães

MOVIMENTO DE PARTÍCULAS CARREGADAS EM UM CAMPO MAGNÉTICO VARIÁVEL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Eletrotécnica) - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Instituto Federal Rio de Janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Myllena Figueiredo Caravana

MOVIMENTO DE UM CORPO RÍGIDO CARREGADO EM UM CAMPO MAGNÉTICO VARIÁVEL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Mecânica) - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Instituto Federal Rio de Janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Luis Felipe Carvalho de Moura

Master IFRJ-Chess; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Luis Felipe Carvalho de Moura

AJEDREZ IF; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Vitor Hugo Santiago Medeiros Gama

IFRJ-Chess; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Vitor Hugo Santiago Medeiros Gama

IFRJ-Chess Clube; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Tiago Caetano do Nascimento

Escola de Xadrez IFRJ-Chess Clube; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Marlon Vinicius Gomes Frescurato

Escola de Xadrez IFRJ-Chess Clube; 2018; Orientação de outra natureza; (Tec em Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

IF Chess; 2017; Orientação de outra natureza; (eletrotecnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

IFRJ-Chess; 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico em Eletrotécnica) - Instituto Federal do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

; Master Chess Preparando Campeões; 2015; Orientação de outra natureza; (eletrotecnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Jonatas de Mendonça Teles Guimarães

Xadrez de A a Z; 2014; Orientação de outra natureza; (eletrotecnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto federal de educação ciência e tecnologia do rio de janeiro; Orientador: Leandro de Oliveira Pereira;

Produções bibliográficas

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  • FERREIRA, P. ; PEREIRA, L. O. ; CONCEICAO, J. R. S. ; OLIVEIRA JUNIOR, P. S. L. ; PIMENTA, A. R. ; GONCALVES, E. A. S. ; DUTRA, R. S. ; FREITAS, R. P. ; PAPA, A. R. R. ; FERREIRA, D. S. R. . ANALYSIS OF COMPLEX CHESS NETWORKS IN A HYBRID EDUCATIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, L. O. . RODA DE CONVERSA: XADREZ NA E COM A ESCOLA: POSSIBILIDADES DE INTERDISCIPLINARIDADES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. O. . ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO CLUBE DE XADREZ ONLINE IFRJ-CHESS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE XADREZ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARAES, D. M. T. ; FERREIRA, D. S. ; DUTRA, RAFAEL DE SOUSA ; GONCALVES, E. A. S. ; PEREIRA, L. O. . ANÁLISE DO INTEGRADOR ASSOCIATIVO (AI) EM SISTEMAS DE BAIXA DIMENSIONALIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUIMARAES, D. M. T. ; VALENTE, R. M. ; DUTRA, R. S. ; PEREIRA, L. O. . APLICAÇÃO DO MÉTODO DE INTEGRAÇÃO ASSOCIATIVA EM SISTEMAS DINÂMICOS DE SEGUNDA ORDEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. ; GUIMARAES, D. M. T. . Abordagem Computacional Didática para Implementação Do Integrador Associativo AI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. ; GUIMARAES, D. M. T. ; VALENTE, R. M. ; DUTRA, R. S. . SOLUÇÕES NUMÉRICAS PARA PROBLEMAS DE ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM COMPUTACIONAL DIDÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. ; CARAVANA, M. F. ; GUIMARAES, D. M. T. . APLICAÇÃO DO MÉTODO DE INTEGRAÇÃO ASSOCIATIVA EM SISTEMAS DINÂMICOS SIMPLES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. D. ; BERNARDES, P. O. ; GRIJO, A. A. ; PEREIRA, L. O. ; FERREIRA, D. S. ; GONÇALVES, ELICARDO A.S. . Simulação Monte Carlo distribuída integrando dispositivos de baixo custo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. . Movimentos Especais do Xadrez. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. O. ; DUTRA, R. S. ; FREITAS, R. P. ; FELIX, V. S. ; GUIMARAES, J. M. T. ; GONCALVES, E. A. S. ; SOUZA, I. . MASTER CHESS: Preparando Campeões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. . IF-Chess. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; GUIMARAES, J. M. T. . XADREZ DE A a Z. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, L. O. ; GONCALVES, E. A. S. . A física na medicina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. O. ; SOUZA, I. ; GONCALVES, E. A. S. ; FERREIRA, D. S. ; REINA, J. T. ; REGO, V. V. A. . XADREZ DE A a Z. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, L. O. ; GAMA FILHO, H. . ANÁLISE ELEMENTAR EM AMOSTRAS DE BANANA USANDO FLUORESCÊNCIA DE RAIOS X. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. O. . Estudo do desempenho físico: Uma proposta interdisciplinar para o ensino de Matemática, Física e Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEREIRA, LEANDRO DE OLIVEIRA ; DOS SANTOS, DANILO SORIANO . oba_olimpiada e santos.sdanilo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTANA, R. P. ; SOUZA, M. ; PEREIRA, LEANDRO O. . Live no Facebook no projeto Rodas de Conversa Grandes Temas da Ciência Episódio 2: FÍSICA NA MEDICINA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, L. O. . Comendo a Bola. 2015.

PEREIRA, L. O. ; NASCIMENTO, T. C. ; GAMA, V. H. S. M. ; FRESCURATO, M. V. G. ; GUIMARAES, J. M. T. . IFRJ-Chess. 2017; Tema: Xadrez. (Rede social).

PEREIRA, L. O. ; GONCALVES, E. A. S. . Curso de Proteção Radiológica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Curso de Capacitação de Professores em Xadrez Pedagógico. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, LEANDRO DE OLIVEIRA ; GONCALVES, E. A. S. . Curso de Proteção Radiológica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Curso de Xadrez Nível Intermediário. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Curso de Xadrez para Iniciantes ? IFRJ-Chess 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Oficina de Xadrez Abertura Bird. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Playlist de Física 4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video-aulas).

PEREIRA, L. O. . 10a FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE PARACAMBI (FEMUCTI). 2020. (comissão avaliadora dos projetos da 10a FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE PARACAM).

PEREIRA, LEANDRO O. . Avaliador de Projeto Discente Apresentados na XIII JCPar. 2019. (AVALIADOR, do evento XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT) - IFRJ).

PEREIRA, L. O. . Edital N°01/2019 e ao Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica e Artístico-Cultural (PROCIÊNCIA 2019-2020) ? Edital Nº 02/2019.. 2019. (AVALIADOR, do evento XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (XIII JIT) - IFRJ).

PEREIRA, L. O. ; PEREIRA, R. V. . Capacitação para o ensino de Xadrez 'Master Chess'.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Tratamento de dados com o Ms. Excel. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . tratamento de dados com o Ms. Excel. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. O. . Cinemática: Gráficos e Funções. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, L. O. . Conversa Literária. 2011.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Abordagem experimental didática para modelagem do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo elétrico, Descrição: A busca de metodologias que tornem o ensino de ciências menos pragmático, mais crítico e atraente, tem sido uma dasprincipais molas propulsoras da pesquisa em ensino de física. Nesse sentido a necessidade de uma abordagem que váalém da tradicional, feito apenas no quadro, e que integre conteúdos abordados ao longo do percurso acadêmico dosalunos faz surgir a busca por uma nova proposta pedagógica. E essa nova proposta surge pelos alunos do ensinomédio técnico do 3 período do curso de Eletrotécnica do Instituto Federal Rio de Janeiro Campus Paracambi. Havia umanseio de uma proposta onde se abordasse um problema prático usando os conceitos trabalhados nas disciplinas deFísica I, Física II e Física III de forma integrada. Deste modo a aprendizagem ocorre com base numa visão do todo para,posteriormente, se organizar em partes. Assim surge a ideia de se trabalhar o movimento de um corpo carregado emuma região de campo elétrico, possibilitando uma montagem para estudar a dinâmica da energia desse sistema, queseria construído e manipulado pelos próprios alunos e o professor encaminharia as análises de forma computacional.Nesta perspectiva este projeto traz a proposta de desenvolvimento de uma metodologia, através da modelagemmatemática e da construção de um experimento de baixo custo de eletrostática, e da utilização da videoanálise, demodo que apresentamos uma atividade que visa a investigação experimental da força elétrica, que atua na geometria deesferas carregadas de materiais isolantes e condutores, através da análise da dinâmica do seu movimento. Utilizando osoftware Tracker faremos a videoanálise do movimento da bola em função da força elétrica gerada pelo campo elétricoda cúpula de um gerador de Van de Graff.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Vinícius Vilela de Almeida Rego - Integrante / Rafael Sousa Dutra - Integrante / Rodrigo Afonso Dainezi - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Modelagem computacional do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em uma região de campo elétrico Resumo, Descrição: A busca de metodologias que tornem o ensino de ciências menos pragmático, mais crítico e atraente, tem sido uma dasprincipais molas propulsoras da pesquisa em ensino de física. Nesse sentido a necessidade de uma abordagem que váalém da tradicional, feito apenas no quadro, e que integre conteúdos abordados ao longo do percurso acadêmico dosalunos faz surgir a busca por uma nova proposta pedagógica. E essa nova proposta surge pelos alunos do ensinomédio técnico do 3 período do curso de Eletrotécnica do Instituto Federal Rio de Janeiro Campus Paracambi. Havia umanseio de uma proposta onde se abordasse um problema prático usando os conceitos trabalhados nas disciplinas deFísica I, Física II e Física III de forma integrada. Deste modo a aprendizagem ocorre com base numa visão do todo para,posteriormente, se organizar em partes. Assim surge a ideia de se trabalhar o movimento de um corpo carregado emuma região de campo elétrico, possibilitando uma montagem para estudar a dinâmica da energia desse sistema, queseria construído e manipulado pelos próprios alunos e o professor encaminharia as análises de forma computacional.Nesta perspectiva este projeto traz a proposta de desenvolvimento de uma metodologia, através da modelagemmatemática e da simulação computacional de um experimento de eletrostática de modo que apresentamos umaatividade que visa a investigação da força elétrica, que atua na geometria de esferas carregadas de materiais isolantese condutores, através da análise da dinâmica do seu movimento. Utilizando o software Modellus faremos a análise dasimulação do movimento da bola em função da força elétrica gerada pelo campo elétrico da cúpula de um gerador deVan de Graff.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Vinícius Vilela de Almeida Rego - Integrante / Rafael Sousa Dutra - Integrante / Gabriel Porto de Farias Teles - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Modelagem e videoanálise no loop: uma aplicação no ensino médio, Descrição: Neste trabalho iremos modelar o movimento de um carrinho de brinquedo numa pista configurada com um plano inclinado e um loop. Iremos analisar o comportamento das forças que atuam no carrinho durante toda sua trajetória bem como outras variáveis dinâmicas como velocidade, aceleração e energia mecânica. Desta forma iremos propor uma atividade experimental lúdica utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Vinícius Vilela de Almeida Rego - Integrante / Rafael Sousa Dutra - Integrante / Ana Beatriz Rodrigues Dos Santos de Assumpção - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2022 - 2023

    INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL DO ATRITO VISCOSO EM LÍQUIDOS: UMA ABORDAGEM POR VÍDEO-ANÁLISE, Descrição: A busca de metodologias que tornem o ensino de ciências menos pragmático, mais crítico e atraente, tem sido uma das principais molas propulsoras da pesquisa em ensino de física. Este projeto traz a proposta de desenvolvimento de uma metodologia, através da construção de um experimento de modo que apresentamos uma atividade que visa a investigação da força de atrito viscoso, que atua na geometria de uma esfera em queda em um líquido, através da análise da dinâmica do movimento usando a vídeo-análise. Utilizando fluidos viscosos e bolas de vidro faremos a análise do movimento de queda da bola em função da força gravitacional dentro do líquido, repetindo o experimento vaiando a temperatura do fluído e deste modo verificando o comportamento da força de atrito viscoso em função da temperatura. A técnica de vídeo-análise é utilizada para rastrear o movimento do sistema, levando o estudante a investigar e a extrair conclusões acerca da dependência funcional da força de atrito viscosa com a temperatura do fluído.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante / FELIX, VALTER DE SOUSA - Integrante / Douglas Santos Rodrigues Ferreira - Integrante / Rafael Sousa Dutra - Integrante / ARTHUR MENDES TAVARES - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2021 - 2022

    Estudo do movimento amortecido usando discos de papelão: Uma abordagem por vídeo análise, Descrição: Neste trabalho apresentamos uma atividade de baixo custo que visa a investigação da força de arrasto, que atua na geometria de um disco, através das oscilações amortecidas de um sistema massa-mola. Utilizando discos de papelão de diferentes raios e controlando a massa do sistema oscilatório, mantendo-a fixa, estudamos a influência da variação exclusiva da magnitude da força de arrasto na dinâmica desse sistema, por meio da variação do raio do disco, mantendo todos os outros parâmetros acessíveis do sistema fixos. A técnica de vídeo-análise é utilizada para rastrear o movimento do sistema, levando o estudante a investigar e a extrair conclusões acerca da dependência funcional da força de atrito viscosa com a espessura do disco, bem como a obter a constante elástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Renato Pereira de Freitas - Integrante / Valter de Sousa Felix - Integrante / Rafael de Souza Dutra - Integrante / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante / Renan de Mendonça Valente - Integrante / Filipe Rocha Dutra - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2021

    Abordagem computacional didática para modelagem do movimento de um corpo rígido carregado eletricamente em um a região de campo magnético, Descrição: Neste projeto iremos resolver numericamente e simular computacionalmente um sistema dinâmico eletromagnético que é abordado no curso médio-técnico de Eletrotécnica. A aprendizagem da utilização de métodos matemáticos computacionais irá possibilitar a observação teórica da possibilidade utilização de um freio magnético em brinquedos de parque de diversões, pela analise do movimento de corpos carregados em um campo magnético. Todo o problema envolve uma vasta etapa anterior de compreensão de uma gama de conceitos e técnicas, envolvidos na solução desse problema por parte dos alunos participantes neste projeto. Portanto uma etapa inicial de nivelamento será necessária e realizada através de aulas ministradas pelo proponente deste projeto abordando tópicos tais como: noções de cálculo diferencial e integral, noções de equações diferenciais, noções de cálculo numérico, linguagem de programação C++ e programação no software ?Maple?. A solução do problema será obtida numericamente com o método de Runge-Kuta implementado em linguagem C++, para que finalmente animações das trajetórias e evolução temporal do sistema dinâmico seja criada utilizando o software ?Maple?. Estudos de sistemas como o proposto não são factíveis em laboratórios didáticos, sendo possíveis apenas por simulação computacional. Portanto a utilização da simulação computacional nas aulas de ciências torna-se uma ferramenta interessante que pode vir a auxiliar o docente no processo de aprendizagem por parte dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Douglas Santos Ferreira - Integrante / Rafael de Souza Dutra - Integrante / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante / Davi de Mendonça Teles Guimarães - Integrante / Andre Rocha Pimenta - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2020

    Abordagem computacional didática para soluções numéricas de sistemas dinâmicos, Descrição: Neste projeto iremos resolver numericamente e simular computacionalmente sistemas dinâmicos mecânicos e elétricos que são abordados nos cursos médio-técnicos de Mecânica e Eletrotécnica, tais como o escoamento de fluidos, curva de resfriamento, oscilador harmônico e circuitos RC e RL. Todos os problemas envolvem uma vasta etapa anterior de compreensão de uma gama de conceitos e técnicas, envolvidos na solução desses problemas por parte dos alunos participantes neste projeto. Portanto uma etapa inicial de nivelamento, será necessária, através de aulas ministradas pelo proponente deste projeto, de tópicos tais como: noções de cálculo diferencial e integral, noções de equações diferenciais, noções de cálculo numérico, linguagem de programação C++ e programação no software ?Maple?. A solução dos problemas será obtida numericamente com o método de Runge-Kuta implementado em linguagem C++, para que finalmente animações das trajetórias e evolução temporal dos sistemas dinâmicos sejam criadas utilizando o software ?Maple?. A existência de laboratórios didáticos exige a existência de um espaço, onde sabemos que boa parte das nossas escolas brasileiras carecem de tal espaço, dificultando assim o processo de aprendizagem em ciências. Portanto a utilização da simulação computacional nas aulas de ciências torna-se uma ferramenta interessante que pode vir a auxiliar o docente no processo de aprendizagem por parte dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Douglas Santos Ferreira - Integrante / Rafael de Souza Dutra - Integrante / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante / Davi de Mendonça Teles Guimarães - Integrante / Renan de Mendonça Valente - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2019 - 2020

    CORRELAÇÕES TEMPORAIS E ESPACIAIS DE LONGO ALCANCE EM TERREMOTOS RASOS E PROFUNDOS, Descrição: No presente projeto pretendemos utilizar uma nova metodologia de construção de redes e aplicá-la a catálogos globais de terremotos rasos e profundos. Esta nova metodologia envolve essencialmente a introdução de uma janela de tempo, que funciona como um filtro temporal para conexões de vértices. A rede resultante construída será analisada com relação à propriedades de mundo pequeno e propriedades livres de escala em suas distribuições de conectividade, obtendo ainda a influência do valor da janela temporal adotada. Será estudado ainda qual a relação do grau de conectividade da rede com as diversas áreas do globo, analisando ainda sua relação com a intensidade da atividade sísmica no período considerado. Outro tratamento que adotaremos será a análise do ponto de vista da mecânica estatística não-extensiva, onde, analisaremos distribuições de probabilidades de certas características dos terremotos, tais como: distribuições de magnitudes, de intervalos de tempo entre sismos sucessivos, de diferenças entre magnitudes de sismos e de distâncias entre sismos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Douglas Santos Ferreira - Coordenador / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante.

  • 2019 - Atual

    DESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS QUE AUXILIEM A IDENTIFICAÇÃO DE ROUBOS, FURTOS E ADULTERAÇÕES DE OBRAS DE ARTE E VEÍCULOS, Descrição: O Brasil possui um vasto patrimônio histórico cultural, possuindo obras de artes de pintores famosos mundialmente. Crimes, que envolvem furtos e falsificações de obras de arte aumentou muito nos últimos anos no Brasil, além disso, obras de arte tem sido utilizado, com uma forma de lavagem de dinheiro. Este projeto, que conta com o apoio da FAPERJ, tem como um dos objetivos desenvolver metodologias, que permitam verificar a autenticidade de uma de arte, utilizando dados acerca dos materiais, que foram empregados no processo de criação de uma determinada pintura. As telas estudadas neste projeto serão analisadas por técnicas físico-químicas não destrutivas. Os resultados obtidos neste projeto, auxiliarão as autoridades de segurança pública, na investigação de crimes que envolvem obras de arte. Além de desenvolver metodologias que auxiliarão na perícia de pinturas o projeto também conta, com estudos que auxiliarão em Perícias em Veículos Clonados e Identificação e Mapeamento de Roubos e Furtos. Este projeto conta com o fomento dos editais ciências Forense 2018 e 2021 da Fundação de Amparo a Pesquisa do Rio de Janeiro (FAPERJ).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Renato Pereira de Freitas - Coordenador / Valter de Sousa Felix - Integrante / Andre Rocha Pimenta - Integrante / GONÇALVES, E. A. S. - Integrante / Rafael Sousa Dutra - Integrante / FERREIRA, DOUGLAS S. R. - Integrante / Marcelo Oliveira Pereira - Integrante / Ana Luísa de Queiroz Baddini Ramos - Integrante / Hiram Araujo - Integrante / Miguel Andrade - Integrante / Matheus Batista - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2019

    Simulação Monte Carlo de aplicação de radiações ionizantes em um sistema de computação em grade integrando dispositivos móveis e de baixo desempenho, Descrição: O objetivo deste trabalho é criar, testar e aferir as limitações de um protótipo de sistema que faça simulação computacional Monte Carlo de forma colaborativa, distribuindo o processamento em diversos dispositivos que estariam voluntariamente oferecendo tempo de processamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Douglas Santos Ferreira - Integrante / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    SOLUÇÕES NUMÉRICAS PARA PROBLEMAS DE ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM COMPUTACIONAL DIDÁTICA, Descrição: Não se pode negar que o desenvolvimento de novas metodologias para o ensino de ciências vem sendo extensivamente discutidas ao longo dos anos, sendo um dos motivos para tal avanço o desenvolvimento da computação científica. A utilização de métodos computacionais é uma ferramenta vastamente utilizada pelos cientistas na simulação de diversos fenômenos e a sua inclusão como ferramenta de ensino vem sendo proposta pelos educadores com o intuito de facilitar a compreensão de diversos fenômenos naturais, através da sua resolução e visualização por meio de simulações computacionais (ARAUJO.; VEIT 2009). A simulação computacional pode funcionar como uma espécie de experimento computacional onde o fenômeno é simulado e visualizado através de um computador, por meio de um ?software?. Do ponto de vista prático pode vir a auxiliar o professor na demonstração de diversos fenômenos físicos abstratos ou na resolução de problemas, durante a execução de uma aula, que só poderiam ser visualizados através de experimentos reais ou simulações computacionais. Uma abordagem interdisciplinar correlacionando a computação, matemática e a física tem a capacidade de tornar mais acessíveis os conceitos abstratos desenvolvidos, principalmente a solução de sistemas dinâmicos em geral. Neste projeto iremos abordar sistemas dinâmicos de problemas de física de ensino médio que recaem em equações diferenciais, usando métodos matemáticos computacionais para resolvê-los e simular sua dinâmica. Os integradores numéricos escolhidos para a resolução das equações diferenciais serão os Runge-Kutta de ordens diferentes e um novo método de associação de Runge-Kutta de ordens distintas para análise de precisão e desempenho do integrador. O algoritmo será implementado em linguagem C++. A simulação dinâmica dos problemas será feita utilizando o software ?Maple? para ver a evolução temporal dos sistemas. Além de auxiliar no processo de aprendizagem por parte dos alunos e professores que utilizarem a simulação computacional durante as aulas, ela também proporcionará o aprendizado de tópicos de física e matemática mais avançados por estudantes de ensino médio que estarão envolvidos na execução deste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Coordenador / Douglas Santos Ferreira - Integrante / Rafael de Souza Dutra - Integrante / Elicardo Alves de Souza Gonçalves - Integrante / Luiz Guilherme Silva Duarte - Integrante / Luís Antônio Campinho Pereira da Mota - Integrante / Davi de Mendonça Teles Guimarães - Integrante / Myllena Figueiredo Caravana - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2017

    UMA IMAGEM DIZ MAIS DO QUE MIL PALAVRAS, Descrição: Este projeto tem por objetivo a construção de imagens a partir de dados obtidos por fluorescência de raios-x. As imagens criadas deverão representar a distribuição elementar de diversos elementos ou de elementos específicos em um objeto de estudo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Renato Pereira de Freitas - Integrante / Valter de Sousa Felix - Coordenador / Ronaldo Vicente Pereira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Determinação de contaminantes metálicos-tóxicos em solo próximos a aterros sanitários por fluorescência de raios-x (XRF), Descrição: O objetivo deste estudo é determinar a concentração de metais potencialmente danosos ao ser humano no solo de regiões próximas a aterros sanitários dos municípios de Paracambi e Japeri e lixões no município de Seropédica e que são geralmente encontrados em análises de solo contaminados tais como Cádmio (Cd), Chumbo (Pb), Cobre (Cu), Crômio (Cr), Manganês (Mn), Mercúrio (Hg) e Zinco (Zn)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Renato Pereira de Freitas - Integrante / Valter de Sousa Felix - Coordenador / Ronaldo Vicente Pereira - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    MODELOS DE CALIBRAÇÃO MULTIVARIADA ASSOCIADOS AS ESPECTROSCOPIAS FT-IR E UV-VIS APLICADOS PARA DETERMINAR PARÂMETROS FÍSICO-QUIMICOS DE COMBUSTÍVEIS COMERCIAIS (DIESEL, GASOLINA E ÁLCOOL AUTOMOTIVO)., Descrição: Combustíveis comerciais são produzidos em diferentes refinarias, para atender os padrões de qualidade estabelecidos estes são preparados seguindo metodologias pré-determinadas, que estabelece quais aditivos em concentrações especificas e quais processos físicos e químicos cada mistura deve sofrer. A determinação dos parâmetros de qualidades desses combustíveis é essencial para verificar se a metodologia de preparo foi seguida corretamente, além disso possibilita verificar se o combustível sofreu alterações nos postos. No entanto a determinação desses parâmetros físico-químicos, que atestam a qualidade dos combustíveis comercias exigem ensaios demorados que emprega várias técnicas de análise, por isso a necessidade de desenvolver metodologias que proporcionam a obtenção desses parâmetros de forma mais rápida e simples. Este trabalho tem sua relevância pautada na obtenção de uma metodologia capaz de determinar parâmetros físico-químicos de combustíveis comerciais, empregado métodos quimiométricos utilizando os dados das espectroscopia no infravermelho e ultravioleta. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Renato Pereira de Freitas - Coordenador / Douglas Santos Ferreira - Integrante / Valter de Sousa Felix - Integrante / Rafael de Souza Dutra - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - Atual

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante.Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Geração de Energia, Geração de Saúde: Construção de um Protótipo de Cicloergômetro, Descrição: No âmbito do Projeto de Formação de Recursos Humanos da Petrobrás (PFRH-2) o objetivo deste projeto é construir de um cicloergômetro adaptado para transformar a energia mecânica produzida pelo corpo humano em energia elétrica. Nesse sentido, o projeto visa propiciar treinamento, bem como conhecimentos teóricos e práticos aos estudantes atuantes no projeto numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Leandro de Oliveira Pereira - Integrante / Israel Souza - Coordenador / Aldembar de Andrade Sarmento - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

Prêmios

2024

Prêmio LETRONIC de Incentivo a Ciência, Letronic.

2024

1° Lugar categoria Ciências Exatas e da Terra na MOSFCET 2024, Mostra Sul Fluminense de Ciências e Tecnologia.

2024

1° Lugar Ensino Médio Técnico na XIV FEMUCTI 2024, Secretaria Municipal de educação de Paracambi..

2024

2° Lugar Ensino Superior na XIV FEMUCTI 2024, Secretaria Municipal de Educação de Paracambi..

2024

3° Lugar modalidade Oral na XVII Jornada Científica do Instituto Federal rio de Janeiro Campus Paracambi, Instituto Federal Campus Paracambi.

2023

Homenagem pelos 10 anos de coordenação do projeto IFRJ-Chess, Reitoria IFRJ.

2023

1° Lugar na exposição de trabalhos do Ensino Médio/Técnico na 13° Feira Municipal de Ciências de Paracambi (XIII FEMUCTI), Secretaria Municipal de Educação de Paracambi.

2023

Medalha de Honra ao Mestre da OBA, Sociedade Astronômica Brasileira.

2022

1° Lugar exposição de trabalhos do Ensino Médio na 12° Feira Municipal de Ciências de Paracambi, Secretaria municipal de Educação e esporte de Paracambi.

2022

2° Lugar na Jornada Jovens Talentos para Ciência 2022, FAPERJ.

2022

Honra ao Merito professor representante da Olimpiada Nacional de Ciências, Ministério da Ciência Tecnologia e Inovação.

2018

2° Colocado na área de Ciências Exatas e da Terra na XI JCPar, Instituto Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Ciência a Tecnologia do Rio de Janeiro. , Avenida Sebastião Lacerta SN., centro, 26600000 - Paracambi, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26839700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT nível D404, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2022

    Serviços técnicos especializados , Liscomp.,Serviço realizado, Supervisor de radioproteção.

  • 05/2022

    Direção e administração, Diretoria de Ensino Campus Paracambi.,Cargo ou função, Coordenador da disciplinas básicas.

  • 02/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I - Mecânica, Xadrez Pedagógico

  • 02/2020

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I - Mecânica, Física II - Oscilações Ondas e Termodinâmica

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Liscomp.,Linhas de pesquisa

  • 06/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Liscomp.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Liscomp.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Liscomp.,Linhas de pesquisa

  • 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física I - Mecânica Física II - Termologia Física III - Eletricidade e Magnetismo Física IV - Ondulatória e Óptica

  • 11/2019 - 11/2022

    Extensão universitária , PRO-REITORIA DE EXTENSÃO.,Atividade de extensão realizada, Membro da comissão de criação do Plano de Cultura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

  • 06/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO-REITORIA DE EXTENSÃO.,Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da delegação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) referente à participação nos Jogos Eletrônicos da Rede federal 2021 (E-JIF 2021).

  • 05/2018 - 10/2018

    Direção e administração, Diretoria de Ensino Campus Paracambi.,Cargo ou função, Coodenador das disciplinas da Base Nacional Comum.

  • 10/2015 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Membro da Comissão local de Avaliação (CLA) Campus Paracambi.

2010 - 2016

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor Adjunto Mestre I, Carga horária: 22

Atividades

  • 02/2010 - 01/2016

    Ensino, Engenharia de Petróleo e Gás, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I, Física II e Física III

2005 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Acadêmica, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Iniciação Acadêmica PROINICIAR (SR-1) Márcia Souto Maior Mourão Sá

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor das disciplinas Mecânica Física I e Física Teo. Exp. I Orientador: Luiz Guilherme Silva Duarte

2003 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto: Termodinâmica em Sistemas de Baixa Dimensionalidade: Uma Aplicação do Efeito Magnetocalórico. Orientador: Marcus Vinícius Tovar Costa

2008 - 2016

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor docente I, Carga horária: 16

2001 - 2001

Centro de Eletrônica da Marinha

Vínculo: Prestador e Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10

Outras informações:
Prestação dos serviços de aula de Matemática e Ciências (1°grau) e Matemática e Física (2° grau)

2008 - 2010

Fundação CECIERJ

Vínculo: tutor bolsista, Enquadramento Funcional: tutor presencial, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2009 - 12/2009

    Direção e administração, Polo Campo Grande.,Cargo ou função, Tutor coordenador.

2008 - 2011

sociedade poropagadora das belas artes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

2005 - 2007

Sistema de Ensino pH

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor pleno de Física

2009 - 2010

COLÉGIO DUQUE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo, Carga horária: 6