André Luiz Borges Lima

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática Aplicada ao Ensino.

LIMA, A. L. B. ; MAIA, A. F. G. ; CANCELA JUNIOR, J. M. . III CLIMA - Colóquip de Línguas do Marajó. 2023. (Outro).

Words In Revolution.Ensino de Língua Estrangeira: Gênero Textual, Aplicativos Digitais e Tradução de Culturemas em Simbiose. 2020. (Outra).

VI SISEL.Ensino aprendizagem de Língua Estrangeira e Identidade Cultural: Experiência de aprendizagem móvel com alunos da região marajoara. 2019. (Seminário).

VI SISEL. 2019. (Seminário).

Using Tecnology to Teach Yong Learners. 2011. (Oficina).

Encontro de Aperfeiçoamento de Docentes do Aslan. 2006. (Encontro).

Seminário de Aperfeiçoamento Técnico Aslan. 2005. (Seminário).

VII ABCI Conference. 2004. (Congresso).

Fourth In-House Seminar for CCBEU / Second Seminar for Teachers of English.Bringing the internet into the Classroom. 2003. (Seminário).

Third IN-HOUSE Seminar for CCBEU Teachers / First Seminar for teachers of English. 2002. (Seminário).

Learning Styles e Task-Based Instruction. 2000. (Oficina).

Basic Teacher Traning Couurse - Theory and Practices. 1998. (Seminário).

XXI Symposium - Getting Ready for the XXI Century. 1997. (Simpósio).

Perspectives on Classroom Management. 1996. (Seminário).

IX Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidade e Escolas Técnicas Brasileiras. 1995. (Seminário).

GAYA, K. F.;LIMA, A. L. B.; ALENCAR, T. L.. Mobile Learning and Its Role on Oral Skills Development: a Case Study During The Quarantine Period. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - UFPa - Campus de Bragança.

GAYA, K. F.;LIMA, A. L. B.; ALENCAR, T. L.. The Use of ?Kahoot!? as a Support For Teaching English as a Foreign Language in a Public School: an Experience Report. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa) - UFPa - Campus de Bragança.

MAIA, A. F. G.; RIBEIRO, K. R.;LIMA, A. L. B.. As Interlocuções Teóricas da Educação Quilombola e o Currículo Histórico Cultural: Olhares Sobre Práticas Pedagógicas da Língua Inglesa de um Quilombo em Salvaterra-Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

MAIA, A. F. G.; RIBEIRO, K. R.;LIMA, A. L. B.. Os Desafios da Educação de Jovens e Adultos em Comunidades Remanescentes Quilombolas: A Importância da Língua Inglesa nas Percepções Identitárias dos Alunos Remanescentes Quilombolas de Salvaterra-Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

BLAKE, M. T.;LIMA, A. L. B.; RIBEIRO, K. R.. Memes Como Affordance no Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

SOUSA, M. P. S.;LIMA, A. L. B.; RIBEIRO, K. R.. Oral Narratives and Supernatural Mysteries that Permeate "Recanto Meu Sossego. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

SOUSA, M. P. S.;LIMA, A. L. B.; RIBEIRO, K. R.. The Marajoara Oral Narratives: The Legends and Myths. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

SOUSA, M. P. S.;LIMA, A. L. B.; RIBEIRO, K. R.. Oral Narratives as Strategy of Valorization and Dissemination of the Culture in Soure. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

SOUSA, M. P. S.; MAIA, A. F. G.;LIMA, A. L. B.. The Definition of the Fantastic Literature in the Tale "Tha Black Cat". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

MAIA, A. F. G.;LIMA, A. L. B.; RIBEIRO, K. R.. O Uso das Tecnologias para o Ensino da Escrita em Língua Inglesa nas Turmas de Ensino Médio da Escola Pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Letras Campus UFPA Marajó/Soure.

LIMA, A. L. B.. Rediscutindo a Educação Ambiental numa Perspectiva Transformadora, da Teoria à Prática: um estudo de caso na Escola Municipal Mário Crescêncio Furtado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.. English for Specific Purposes Through a Pedagogical Poposal: an approach to teach listening and speaking skills to nursing profissionals. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, M. A. C.;LIMA, A. L. B.. The Motivational Aspects in Students of PROELE and its Relation with Teaching-Learning Process of English Language as a Foreign Language. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; SILVA FILHO, J. S.. Developing a Basic Level of Communicative Competence in English Through ESP ACase Study with the Grupo de Tradições Marajoaras Cruzeirinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; SOBRAL, M. L. S.. The English Language and the use of filme in the classroom: A didactic proposal with elementary school students in Cachoeira do Arari, Marajo Iland.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; CANCELA, J.. The Death in Romanticism: Lord Byron and Alvares de Azevedo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; CANCELA, J.. The Song for Freedom - social images in the vision of romantic poets: Walt Whitman and Castro Alves.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. The Teaching of Portuguese for the Deaf: the challenges of a mining experience. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. Teaching and Learning Strategies: The Development of Oral Production in Students of English in Monte Alegre / Para. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. Articulatory phonetic correction: strategies used in basic level context.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. da Silva.The happiness associated with the American way of life through the American beauty film narrative.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. Didactic sequence as a strategy for teaching in learning English Literature.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; BARROS, S. H. B.. The development of the writing skill through the blog.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.; CANCELA, J.; LOBATO, J. R. V.; BARROS, S. H. B.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto e Temporário da Faculdades de Letras da UFPA, Campus Universitário do Marajó/Soure. 2013. Universidade Federal do Pará.

LIMA, A. L. B.. Banca de Julgamento da Prova Didática de Candidato a Professor do CCBEU. 2012. Centro Cultural Brasil Estados Unidos.

LIMA, A. L. B.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo para Professores de Inglês do CCBEU. 2012. Centro Cultural Brasil Estados Unidos.

LIMA, A. L. B.; CANCELA, J.; NEVES, W. S. T.. Curso de Especialização em Estudos da Linguagem Aplicados a Educação de Surdos - CELAIS. 2013. Universidade Federal do Pará.

A survey of works of scientific research about the teaching of English language for the deaf in Brazil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

The video game as a motivation factor to the autonomous acquisition of vocabulary; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Teaching English Vocabulary to Children Through Animated Films Segments: an experience report; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Speak Development in Efl Classes: a comparative syudy in two 5TH grade groups of "Edda de Souza Gonçalves" and "Instituto Stella Maris" schools in Soure; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Analizing Error Correction Influence in Efl Classes in 5TH and 6TH Grade at the Edda de Souza Gonçalves Scool in Soure; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

The Textbook as a Motivational Factor in Efl Teachingin a 9TH Grade Class at Gasparino School in Soure; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

False Cognates: how they reflect on a misinterpretation in the reading process in english; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Teaching English Through Reading: an approach for dyslixic students; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Methods of teaching english as a foreign language: useful strateges for secondary education in public schhols; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

The teaching of english vocabulary through children stories; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Recreational activities as an important tool to foster english grammar teaching an learning in classes for young adults; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Music as resource to motivate the teaching of vocabulary to students of high school; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

The email as a strategy to enhance written production in classes of English as a foreign language,; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

The development of EFL oral production in elemantary school students by means of tasks; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

Teaching - Learning of English through kinaesthetic activities; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: André Luiz Borges Lima;

LIMA, A. L. B. ; CANCELA, J. ; LOBATO, J. R. V. ; NASCIMENTO, E. . Reformulação do Projeto Pedagógico dos Cursos de Letras da Campus Universitário do Marajó/Soure. 2013. (Projeto Pedagógico dos Cursos de Letras).

LIMA, A. L. B. . Internet in EFL teaching. 2007. (Oficina).

LIMA, A. L. B. . How to Use the Internet in the classroom. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, A. L. B. . Internet: A Useful Tool. 2004. .

LIMA, A. L. B. . Bringing the internet into the Classroom. 2003. .

LIMA, A. L. B. . Internet Searching Tools and Hints I & II. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, A. L. B. . Curso de Português: Gramática e Conversação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).