IRAILTON BRABO RODRIGUES
Possui Mestrado profissional em Ensino de História pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de História / ProfHistória (PPGEH - UFPA) na Universidade Federal do Pará (2022). Possui Pós-graduação em História e Cultura Afro-brasileira (2007), Bacharel licenciado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006) e Professor da rede pública estadual do Estado do Pará desde 2008, na Escola de Tempo Integral Professor Joaquim Viana, desde 2018.
Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em História
2020 - 2022
Universidade Federal do Pará
Título: BRANQUITUDE NA ESCOLA: PERCEPÇÕES, RELAÇÕES, PODER E RESISTÊNCIAS, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Luiz Agusto Pinheiro Leal
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Relações Étnicorraciais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Historia e Cultura Afro-Brasileira
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A Participação do Negro no Processo de Independência na Província do Grão-Pará
Orientador: Carlos Evangelista Veriano
Aperfeiçoamento em andamento em Curso de Aperfeiçoamento em Educação para Relações Etnicorraciais
2024 - Atual
Graduação em História
2002 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Um Retrato da Luta pela Independência na Província do Grão-Pará: A Adesão da Vila de Muaná à Independência do Brasil
Orientador: Tarcísio Rodrigues Botelho
Formação complementar
2013 - 2014
A COR DA CULTURA. (Carga horária: 48h). , FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO - CANAL FUTURA, FUTURA, Brasil.
2006 - 2006
TREINAMENTO: CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DE DOCUMENTOS. (Carga horária: 12h). , Arquivo Público Mineiro, APM, Brasil.
2006 - 2006
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES DO CEFOR PUCMINAS. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: HISTORIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras.
Organização de eventos
RODRIGUES, Irailton Brabo. ; COUTINHO, Ana Maria . Semanas de história. 2006. (Outro).
COUTINHO, Ana Maria ; RODRIGUES, Irailton Brabo. . J K: A UTOPIA DA MODERNIDADE. 2002. (Outro).
Participação em eventos
I CICLO DE DEBATES DECOLONIZADORES. 2020. (Outra).
I CICLO VIRTUAL DE DEBATES PROFHISTÓRIA 2020. 2020. (Outra).
XI ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA: HISTÓRIA MEMÓRIAS E PROJETOS PARA O ENSINIO DE HISTÓRIA NO BRASIL. 2020. (Encontro).
XII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH. 2020. (Encontro).
CICLO DE DEBATES PROFESSORA JULIANA DO NASCIMENTO PASSOS, TEMA ÁFRICA: DI DIVERSSIDADES ÉTNICAS E CULTURAS. 2006. (Outra).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL - ÁFRICA. 2006. (Seminário).
V CICLO DE PALESTRAS DO ARQUIVO PÚBLICO MINEIRO: O DOCUMENTO NA SALA DE AULA: LEITURA PALEOGRAFICA E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE. 2006. (Outra).
VII SIMPÓSIO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE HISTÓRIA DAS RELIGIÕES, I. 2005. (Simpósio).
Participação em bancas
ROCHA, DIANA RODRIGUES DA;RODRIGUES, Irailton Brabo.; SOUZA, SIMONE RAMOS DE. COSTA e ROSENILCE DO S. F. MARTINS.ALFABETIZAR LETRANDO: UM DESAFIO PERMANENTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SOUZA, S. R.; PEREIRA, L. L. M.;RODRIGUES, Irailton Brabo.. O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACOLITADOR NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA DR. JOSÉ MALCHER. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
PEREIRA, L. L. M.; SILVA, F. E. C. V.;RODRIGUES, Irailton Brabo.. A INFLUENCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA INFANTIL "HERMES DA COSTA TEIXEIRA". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SILVA, F. E. C. V.; SOUZA, SIMONE RAMOS DE;RODRIGUES, Irailton Brabo.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MUANÁ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
ROCHA, DIANA RODRIGUES DA; SOUZA, SIMONE RAMOS DE;RODRIGUES, Irailton Brabo.. S. MATOS e ODAILSO SOUZA DRAGO.GESTÃO PARTICIPATIVA. A GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA: DESAFIOS E RELEVÂNCIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
PEREIRA, L. L. M.; ROCHA, DIANA RODRIGUES DA;RODRIGUES, Irailton Brabo.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA "ÂNGELO NASCIMENTO". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
ROCHA, DIANA RODRIGUES DA; SILVA, F. E. C. V.;RODRIGUES, Irailton Brabo.. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
SOUZA, SIMONE RAMOS DE; SILVA, F. E. C. V.;RODRIGUES, Irailton Brabo.. O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA FEDERAL SOBRE A EVASÃO ESCOLAR EM ÂMBITO NACIONAL E NA ESCOLA DR. JOSÉ MALCHER. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
Orientou
A RELAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM A HISTÓRIA DA COMUNIDADE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Irailton Brabo Rodrigues;
O USO DO COMPUTADOR NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Irailton Brabo Rodrigues;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE MUANÁ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Irailton Brabo Rodrigues;
LEITURA: UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Irailton Brabo Rodrigues;
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
HISTÓRIA EM CAMPO, Descrição: O grupo de pesquisa HISTÓRIA EM CAMPO desenvolve atividades de pesquisa e ensino com base em três linhas temáticas: 1) Estudos étnico-raciais; 2) Relações de gênero e 3) História da África. Os estudos possuem autonomia temática, mas são incentivados a constituírem perspectivas interseccionais entre si. As atividades do Grupo de Pesquisa História em Campo GHISCAM são desenvolvidas a partir do Campus Universitário de Bragança, da Universidade Federal do Pará, e divulgadas em redes sociais (Youtube, Instagram, blogspot e Facebook).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Irailton Brabo Rodrigues - Coordenador / Prof. Dr. Luiz Augusto Pinheiro Leal - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Governo do Estado do Pará, SEDUC. , Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Joaquim Viana, Coqueiro, 68665000 - Ananindeua, PA - Brasil, Telefone: (91) 32355646, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador de Trabalho Acadêmico de Conclusão, Carga horária: 10
Outras informações:
ALÉM DE DESEMPENHAR A FUNÇÃO DE ORIENTADOR EM QUATRO TRABALHOS ACADÊMICOS DE CONCLUSÃO (TAC'S), TAMBÉM DESEMPENHEI A FUNÇÃO DE AVALIADOR EM OITO BANCAS DE DEFESA DE TAC.
2008 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Classe II, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalhando atualmente: na Escola de Ensino Fundamental e Médio Luiz Nunes Direito e na Escola de Ensino Médio Raymundo Martins Vianna.
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