Leticia Borges

Licenciada em Matemática pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"; Participou do Projeto Mapeamento das TICs no Estado de São Paulo e também no Programa Residência Pedagógica, pela mesma instituição. Atualmente é mestranda no Programa de Pós Graduação em Educação Matemática, também pela Unesp,- Campus Rio Claro e professora da rede pública do Estado de São Paulo, atuando com alunos do Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Matemática

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Ensino dos Números Negativos a partir da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas no Ensino Fundamental - Anos Finais
Orientador: Lourdes de La Rosa Onuchic
Coorientador: Marcio Pironel. Palavras-chave: resolução de problemas; educação matemática; números negativos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Matemática

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

EE Prof Jeni Apprilante

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2009

EE Prof Jeni Apprilante

Formação complementar

2020 - 2020

LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2020 - 2020

CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Libras em Contexto. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SEVERO, C. A. ; BORGES, L. . XXXVIII Semana de Estudos da Matemática. 2018. (Outro).

SEVERO, C. A. ; BORGES, L. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - A Matemática está em tudo. 2017. (Outro).

BORGES, L. . XXXIV Semat - Semana De Estudos da Matemática. 2014. (Outro).

SEVERO, C. A. ; BORGES, L. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - A Matemática está em tudo. 2017. (Outro).

Participação em eventos

XXI Conferências Interno do Programa de Pós-Graduação em. 2022. (Encontro).

SHIAM - Semana V Semana Nacional da História e Investigação de e Aulas de Matemática.A inserção dos computadores nas aulas de Matemática nas escolas estaduais de Rio Claro. 2015. (Seminário).

Congresso de Iniciação Científica UNESP Rio Claro. A utilização dos laboratórios de Informática nas escolas Estaduais de Rio Claro e Região. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • BORGES, L. ; SANTOS, K. R. ; GUIMARAES, D. R. . Fases das Tecnologias Digitais em Educação Matemática a partir da produção de vídeos. In: Simpósio Internacional de Tecnologia em Educação Matemática, 2020, Rio Claro. II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática, 2020.

  • BORGES, L. . A utilização dos laboratórios de Informática nas escolas Estaduais de Rio Claro e Região. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Os sinais dos números: o estudo dos Números Negativos a partir da Metodologia de Resolução de Problemas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Borges - Integrante / Lourdes De la Rosa Onuchic - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    A inserção dos computadores nas aulas de Matemática nas escolas estaduais de Rio Claro, Descrição: Pesquisa que abrange todas as escolas estaduais ligadas ao Diretoria de Ensino de Limeira. Com o intuito de visar toda a utilização de tecnologia nas aulas de matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Letícia Borges - Integrante / Marcelo Carvalho Borba - Coordenador / Sueli Liberatti Javaroni - Integrante / Maria Teresa Zampieri - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.