Thayse Botelho Espíndola

Thayse Botelho Espíndola é Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2014. No último ano da graduação foi monitora da disciplina de Didática Geral do Departamento de Metodologia de Ensino, e também participante voluntária do projeto de pesquisa e extensão "Cognoteca" no Colégio de Aplicação da UFSC. Em 2013, dedicou-se aos estágios em Psicologia Clínica na Unidade de Internação Pediátrica do Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago e na Clínica Social da Clínica/Escola ComUnidade Gestáltica. Nos anos iniciais do curso de Psicologia, teve contato e experiência prática nas áreas de Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicologia Organizacional e do Trabalho e Psicologia Educacional Inclusiva. Atualmente, desenvolve um projeto individual de atenção psicossocial para tentantes, gestantes, puérperas e mães com seus bebês, intitulado PsiMamãe.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A OBESIDADE AJUSTADA: Alguns ajustamentos disfuncionais frequentes na clínica da pessoa obesa
Orientador: Elise Haas

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

EEB Tenente Almachio

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2004

EEB Tenente Almachio

Formação complementar

2013 - 2013

O Psicodrama na Prática do Psicólogo Clínico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Soluções em Informática. (Carga horária: 360h). , Centro de Integração Empresa Escola.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Organizacional e do Trabalho.

Participação em eventos

III SIMPOSIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.RELATO DE EXPERIÊNCIA: REFLEXÃO E DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA COGNOTECA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO.. 2014. (Simpósio).

Semana de Psicologia UFSC. Uma possibilidade de intervenção: A Empresa Júnior Simbiosis e o trabalho das estagiários de Psicologia Organizacional e do Trabalho.. 2013. (Exposição).

A brincadeira turbulenta entre pais e filhos em idade pré-escolar. 2013. (Outra).

I Seminário Estadual de Psicologia Escolar e Educacional. 2012. (Seminário).

IX Encontro Catarinense de Saúde Mental.Grupo de Monitoria do Encontro. 2011. (Encontro).

Empresa júnior como espaço de aprendizagem em psicologia ciclo de debates. 2011. (Outra).

II Encontro Estadual dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina.O estágio curricular não obrigatório na formação do psicólogo: relato de intervenção na área de psicologia escolar na perspectiva inclusiva. 2010. (Encontro).

Semana de Psicologia UFSC. Relato de experiência de estagiárias de psicologia no contexto de uma instituição de educação infantil na Universidade Federal de Santa Catarina. 2010. (Exposição).

9º Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. O estágio curricular não obrigatório na formação do psicólogo: relato de intervenção na área de psicologia escolar na perspectiva inclusiva. 2010. (Exposição).

9º Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Promovendo a inclusão escolar no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC. 2010. (Exposição).

Produções bibliográficas

BAMPI, D. P. ; CRESPI, L. C. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; NUERNBERG, A. H. ; PRANGE, B. ; RICHARDSON, S. B. ; SCALABRIN, F. A. . O estágio curricular não obrigatório na formação do psicólogo: relato de intervenção na área de psicologia escolar na perspectiva inclusiva. In: 9a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Florianópolis. Anais [Recurso eletrônico] / 9. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianópolis : UFSC : 2010., 2010.
ALVES, A. ; BAMPI, D. P. ; CRESPI, L. C. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; GARCIA, C. E. ; NUERNBERG, A. H. ; PINTO, J. ; PRANGE, B. ; RICHARDSON, S. B. ; SANTOS, C. F. ; SCALABRIN, F. A. . O ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO: relato de intervenção na área de psicologia escolar na perspectiva inclusiva.. In: II Encontro Estadual dos Serviços de Psicologia das IES de SC, 2010, Florianópolis. Anais do II Encontro Estadual dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina., 2010.
ALVES, A. O. ; CRESPI, L. C. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; NUERNBERG, A. H. ; PRANGE, B. ; RICHARDSON, S. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTAGIÁRIAS DE PSICOLOGIA NO CONTEXTO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA.. In: Semana de Psicologia UFSC - Edição 2010, 2010, Florianópolis. Anais da Semana de Psicologia - UFSC, 2010.
KUHNEN, R. ; FORTKAMP, E. ; NUERNBERG, A. H. ; WIGGERS, V. ; WEISS, E. ; ROSA, I. C. ; PRANGE, B. ; SCALABRIN, F. A. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; BAMPI, D. P. ; CRESPI, L. C. . Promovendo a inclusão escolar no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC. In: 9a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Florianópolis. Anais [Recurso eletrônico] / 9. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianópolis: UFSC: 2010.. 1808-4370, 2010.
RAMOS, D. K. ; LUZ, M. L. ; ROCHA, N. L. ; ESPÍNDOLA, T.B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: REFLEXÃO E DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA COGNOTECA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, L. M. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; NAUJORKS, C. J. . Possibilidade de Intervenção: A Empresa Júnior Simbiosis e o Trabalho dos Estagiários de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BAMPI, D. P. ; CRESPI, L. C. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; NUERNBERG, A. H. ; RICHARDSON, S. B. ; SCALABRIN, F. A. . O ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO: relato de intervenção na área de psicologia escolar na perspectiva inclusiva.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, A. ; CRESPI, L. C. ; ESPÍNDOLA, T.B. ; NUERNBERG, A. H. ; PRANGE, B. ; RICHARDSON, S. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTAGIÁRIAS DE PSICOLOGIA NO CONTEXTO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Employer Recursos Humanos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar nas atividades de Recursos Humanos, Recrutamento e Seleção e atendimento ao público com pró-atividade e aperfeiçoamento contínuo.

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria da Disciplina Didática Geral do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina.

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica Hospitalar, Carga horária: 20

Outras informações:
Acolhimento e atendimento psicológico aos pacientes e seus acompanhantes na Unidade de Internação Pediátrica do Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Assessora de Psicologia Organizacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária de Psicologia Organizacional na Empresa Júnior do Curso Ciências Biológicas - Simbiosis.

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária do Projeto de Inclusão Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Participante do Projeto de Inclusão Escolar realizado por professores e alunos do Curso de Psicologia no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (NDI).

2012 - 2013

Comunidade Gestaltica - Clínica e Escola de Psicoterapia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária da Clínica Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária de Gestalt Terapia no espaço da Clínica Social; Atender os pacientes da clínica com base nos estudos e supervisões semanais ofertados por profissionais da área.