Juliana Marques de Souza

Graduada em Geografia pela Universidade Federal Fluminense - UFF com titulação em Licenciatura. Bacharelado (em andamento) com ênfase em Educação Ambiental. Membro do Grupo: Geoinformação em Projetos Educativos - GEOEDUC. Atuação até 2015 no Laboratório de Processos Sedimentares e Ambientais (LAPSA) no projeto: Identificação de Mudanças Ambientais e Climáticas Mediante Registros Sedimentares e Biogeoquímicos nas Ilhas Shetland do Sul, Antártica. (http://www.lapsa.uff.br/)

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Abi - Geografia

2010 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colegio São Gonçalo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geotecnologias.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Geomorfologia.

Participação em eventos

XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia V Congresso Brasileiro de geoprocessamento XXV Exposicarta de. PROJETO GEOIDEA SAÚDE E RURAL: GEOINFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Congresso).

18° Semana de Extensão da UFF. Portal Geoden: Geotecnologias e Educação Ambiental no ensino médio e fundamental. 2013. (Exposição).

Olimpíadas da UFF. Colaboração. 2012. (Olimpíada).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    INTERPRETAÇÃO PALEOCLIMÁTICA MEDIANTE REGISTROS SEDIMENTARES LACUSTRES DA PENÍNSULA FILDES, ILHA REI GEORGE, ANTÁRTICA MARÍTIMA, Descrição: O presente projeto objetiva a preparação dos sedimentos para a análise de registros proxyes nas áreas lacustres da Península Fildes, ilha Rei George, que identifiquem mudanças climáticas e ambientais na Antártica Marítima. Ele enfoca a análise de isótopos estáveis de Oxigênio nos registros sedimentares e na água dos lagos e alagados. O projeto visa dar continuidade as análises do material sedimentar coletado durante a Operação Antártica XXXI (2012/2013) e ampliar as áreas de monitoramento das geleiras e do aporte de sedimentos ao ambiente glaciolacustre devido ao aumento regional da temperatura e consequente recuo das massas de gelo. As atividades de campo foram realizadas na Península Fildes, maior área livre de gelo da ilha Rei George, caracterizadas pelo aumento da temperatura nas últimas décadas e consequente fusão das geleiras, com a exposição de depósitos, feições, formação de lagos e banhados os quais recebem aporte de sedimentos a partir de distintos processos: glacial, glaciofluvial, periglacial, marinho e de vertentes. O projeto visa como resultado a preparação do aluno nos processos e protocolos laboratoriais de preparação dos sedimentos para análises de dados proxyes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliana Marques de Souza - Integrante / Rosemary Vieira - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    GEOINFORMAÇÃO EM PROJETOS EDUCATIVOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Angelica Carvalho Di Maio em 08/09/2014., Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver material instrucional e propor metodologia educativa voltada para estudos ambientais a partir do desenvolvimento de sistemas integrados, baseados em aplicativos livres e gratuitos, em especial os sistemas de informação geográfica. As bases de dados serão construídas com dados sobre recursos hídricos, unidades de conservação da natureza, áreas agrícolas e saúde. O Projeto atenderá um público ligado à educação escolar e a sociedade de maneira geral. O Projeto integra as seguintes fases: atualização do sítio na Internet GEODEN - Geotecnologias Digitais no Ensino - (www.uff.br/geoden), inclusão de material novo no módulo de meio ambiente, em especial uma cartilha eletrônica sobre o Lixo, além da inserção de atividades novas (Bicho não é lixo!), atualização dos bancos de dados, já existentes, e avanços no Projeto GEOIDEA (Geotecnologia como instrumento da inclusão digital e educação ambiental) Biomas (FAPERJ E-26/110.200/2007), GEOIDEA Saúde e GEOIDEA Rural, criação de atividades educativas e implementação via web. As atividades educativas envolvem o aplicativo EduSPRING (derivado do software gratuito SPRING/INPE), desenvolvido no âmbito do Projeto GEOIDEA Biomas, na sua execução. As atividades são voltadas para cartografia escolar e educação ambiental apoiadas na geoinformação. O sítio também integra o projejo Riso (Rede de informações solidárias para o Rio de Janeneiro) que será também atualizado, com a apmliação do banco de dados com os acessos a cursos pré-vestibulares gratuitos no estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Juliana Marques de Souza - Integrante / Angelica Carvalho Di Maio - Coordenador / Paola Hortala Nogueira - Integrante / Renata Maciel Ribeiro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Geociências. , Avenida General Milton Tavares de Souza, Gragoatá, 24210346 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26295951, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno

2014 - 2015

FAPERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica, Carga horária: 15