Maria Estely Rodrigues Teles
Doutoranda e Mestra em Educação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pedagoga e especialista em Libras com Docência do Ensino Superior. Técnica em Rádio e TV. Experiência nas principais agências e jornais de Parnaíba-PI, assim como em escolas da rede pública do mesmo município e na rede pública municipal de Barroquinha-CE. Experiência no Ensino Superior no setor público e privado, como professora celetista na Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Participou da equipe de Psicopedagogia da TRON - Ensino de Robótica Educativa, e da Equipe Multidisciplinar da Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba. Coordenou o setor de Educação Inclusiva no município de Barroquinha-CE. Participou de equipe de intérpretes e surdos na criação de sinalário da Libras específico da área de robótica, e possui experiência de um projeto de introdução de robótica pedagógica para alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Parnaíba - APAE. Membro no "Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Escola de Vigotsky" - NEEVY - UFSCar. UFSCar. Possui curso básico, intermediário, avançado e prática em Libras. Possui interesse em pesquisas na área de educação e práticas pedagógicas, tecnologia e educação inclusiva, principalmente relacionada à comunidade surda.ORCID: 0000 0002 0292- 9046 (https://orcid.org/0000-0002-0292-9046)
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2022 - Atual
Universidade Federal de São Carlos
Título: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTENCIONAL E O DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO POR MEIO DE CANTINHO MAKER NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Maria Aparecida Mello. Palavras-chave: cantinho maker; Educação Infantil; imaginação; funcões psíquicas superiores.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em andamento em Educação
2020 - Atual
Universidade Federal de São Carlos
Jarina Rodrigues Fernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em LIBRAS com Docência do Ensino Superior
2014 - 2016
Instituo Equilíbrio e Consultoria
Título: PAPEL SOCIAL E SENTIDOS DE VIDA DO SURDO: estudo sobre o trabalho realizado pela Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Parnaíba- PI - APAS.
Graduação em Pedagogia
2010 - 2013
Faculdade Piauiense - Parnaíba
Título: Um olhar crítico diante da televisão: estudo da prática do professor
Orientador: Regina de Fátima Mendes Schmidlin
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2014 -
LIBRAS (intermediário). (Carga horária: 120h). , Ocvine Idiomas, OCI, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria a prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2021 - 2021
Ciclo Formativo Maker. (Carga horária: 8h). , Micro:bit, MB, Brasil.
2021 - 2021
Escrita de Sinais Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2021 - 2021
Worshop de Violão. (Carga horária: 4h). , Casa Ninho Musical, CNM, Brasil.
2020 - 2020
Nornalizando o trabalho acadêmico. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem baseada em Equipes (Teambased Learning - TBL): potencializando. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
?Como fazer citação e referência?. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Libras avançado. (Carga horária: 120h). , Libras Center, LC, Brasil.
2016 - 2019
Adults course. (Carga horária: 138h). , British and American English School, BA, Brasil.
2017 - 2017
Worshop Educação de Surdos: Estratégias e Técnicas Pedagógicas. (Carga horária: 40h). , Professor Alexandre Elias, AE, Brasil.
2017 - 2017
Da formação do professor: estratégias de leitura do texto literário. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.
2017 - 2017
Instituto Com Rádio do Brasil. (Carga horária: 20h). , Instituto Com Rádio do Brasil, ICRB, Brasil.
2017 - 2017
Prática em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Ocvine Idiomas, OCI, Brasil.
2014 - 2014
LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Ocvine Idiomas, OCI, Brasil.
2011 - 2012
Curso de Libras. (Carga horária: 60h). , Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Parnaíba, APAS, Brasil.
2006 - 2006
Brinquedos e brincadeiras. (Carga horária: 20h). , Pastoral da Criança, PC, Brasil.
2003 - 2003
Guia do Líder da Pastoral da Criança. (Carga horária: 47h). , Pastoral da Criança - Diocese de Parnaíba, PC, Brasil.
2003 - 2003
Reuniões para Reflexão e Avaliação. (Carga horária: 12h). , Pastoral da Criança - Diocese de Parnaíba, PC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
MELLO, M. A. ; TELES, M. E. R. ; CAMPOS, D. A. de ; MASCARENHAS, T. S. S. ; BERTOLO, S. M. . 125 anos do aniversário de Vigotsky. 2021. (Outro).
TELES, M. E. R. . GT 02 - Práticas pedagógicas, uso das TDICs e o ensino remoto no contexto atual. 2020. (Outro).
TELES, M. E. R. . GT 02 - Tecnologias e Educação. 2020. (Outro).
TELES, M. E. R. . Práticas Pedagógicas, uso das TDICs e o ensino remoto no contexto atual. 2020. (Outro).
TELES, M. E. R. . IX SEMANA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA - O fazer pedagógico durante a pandemia: reflexões sobre educação em tempos de incertezas. 2020. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. ROBÓTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: história, conceito e pesquisas. 2024. (Congresso).
10 Congresso Brasileiro de Educação Especial. LIBRAS E A BARREIRA COMUNICACIONAL NA ESCOLA: CONCEPÇÕES DE EDUCADORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE. 2023. (Congresso).
II Seminário de Práticas Integradoras ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2023. (Seminário).
Seminário DEd - A plataformização do trabalho docente: intersecções, tecnologia e educação. 2023. (Seminário).
Seminário DEd - A plataformização do trabalho docente: intersecções, tecnologia e educação. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional ?Educação e Formação na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida: um confronto entre Itália e Brasil?. 2023. (Seminário).
Acessibilidade na EaD: Orientação para a inserção de recursos e estratégias. 2022. (Oficina).
CIET:EnPET. ESUD:CIESUD. Educação Híbrida: Resiliência, Equidade e Sustentabilidade.. COMPARTILHAMENTO DE SABERES E EXPERIÊNCIAS DURANTE CURSO PARA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO/PRODUÇÃO DE SINALÁRIO DE ROBÓTICA COMO PRÁTICA INCLUSIVA. 2022. (Congresso).
II Semana da Linguística. 2022. (Outra).
IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. AS RELAÇÕES ENTRE O USO DAS TECNOLOGIAS E A INCLUSÃO ESCOLAR e EXPERIÊNCIAS DA IMERSÃO DA LIBRAS NO ENSINO REGULAR: AÇÕES DE EDUCADORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE. 2022. (Congresso).
XII Simpósio Ação Cidadã (XII SIAC): Caminhos para refletir e transformar brincando. 2022. (Simpósio).
3ª Jornada Acadêmica da FAESPA intitulada ?Esperança e autonomia: 100 anos do legado de Paulo Freire.Educação e o uso de recursos tecnológicos: compartilhamento de saberes e experiências durante curso de extensão. 2021. (Outra).
Congresso Internacional. LIBRAS PARA CRIANÇAS: uma proposta freiriana de promover educação para todos; O uso de tecnologias em tempos pandêmico para a efetivação da inclusão?. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).
III Jornada Acadêmica da FAESPA,.Educação e o uso de recursos tecológicos: compartilhamento de saberes e experiências durante curso de extensão. 2021. (Outra).
International Seminar - Play in Early Childhood Education: confrontations the point of view. 2021. (Seminário).
Paulo Freire: memóras, esperança e resistência. 2021. (Simpósio).
SEMANA DE EDUCAÇÃO: LIBRAS IN FOCUS - REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA. 2021. (Outra).
Simpósio Internacional "Paulo Freire: memórias, esperança e resistência". 2021. (Congresso).
VI Semana de Tradução e Interpretação Libras e Português | Tema: Tradução e Interpretação da Libras em tempos de emergências sociais: direitos linguísticos, pandemia e representatividade?. 2021. (Outra).
CIET: EnPED: Congresso Internacional de Educação e Tecnologia/ Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. Robótica Educativa e Método TRON: Vivências e Experimentos Com Alunos da APAE-Parnaíba-PI. 2020. (Congresso).
Congresso Nordestino de Educação - CONED. 2020. (Congresso).
Encontro: ?EDUCAR PARA HUMANIZAR EM TEMPOS DE CRISE: COLETIVOS DE EJA EM RESISTÊNCIA?. 2020. (Encontro).
I Seminário Virtual de Educação: perspectivas e desafios em tempos de crise.GT 2- Práticas pedagógicas, uso das TDCIs e o ensino remoto no contexto atual. 2020. (Seminário).
IX Semana da Educação do Curso de Pedagogia. 2020. (Outra).
ÁFRICA BRASIL-VI Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas: Narrativas e Cidadania.ABAYOMI E A IMERSÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Encontro).
Congresso Nordestino de Educação - CONED. 2019. (Congresso).
VI Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas: Narrativas e Cidadania.ABAYOMI E A IMERSÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Encontro).
I Ciclo de Qualificação TRON: Robótica Educativa.BNCC e o Método TRON. 2018. (Outra).
I Seminário de Avaliação Educacional.Argumentação Multimodal e o brincar na Educação Infantil. 2018. (Seminário).
Oficina missa interpretada parte por parte. 2018. (Oficina).
Seminário Internacional de Estudios sobre discursos y argumentación.Argumentação Multimodal e o brincar na Educação Infantil. 2018. (Seminário).
Seminário Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.A escola como lugar privilegiado para pensar e aprender a argumentar colaborativamente. 2018. (Seminário).
VIII Semana de Educação. 2018. (Outra).
Congresso Nacional de Educação. O diálogo como base para o con (viver) na escola: refletindo episódios discursivos do projeto Digit-M- ED Parnaíba (PI). 2017. (Congresso).
PASCOM: Diagnóstico e planejamento em comunicação - Diocese de Parnaíba. 2017. (Outra).
Workshop educação de surdos/estratégias e técnicas pedagógicas. 2017. (Outra).
8° Simpósio Ação Cidadã (SIAC).Escolhas e influências profissionais na adolescência. 2016. (Simpósio).
IV Semana de Educação do Curso de Pedagogia da UFPI.Escolhas e influências profissionais na adolescência. 2016. (Outra).
Aula de LIBRAS. 2014. (Outra).
VI Congresso Meio Norte de Educação "Quem Ama Educa". 2014. (Congresso).
VI Fórum Internacional de Pedagogia -FIPED.Comunicação midiática articulada a pratica do professor no Ensino Fundamental. 2014. (Outra).
Defesa Oral da Monografia do curso de Pedagogia - Fap "A inclisão dos alunos com necessidades especiais na educação infantil : um estudo na cidade de Parnaíba". 2013. (Outra).
Defesa Oral da Monografia do curso de Pedagogia - Fap "Depois de Montessori: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-íris". 2013. (Outra).
Cine Pedagogia: Cultura e Educação a Luz da Antropologia. 2012. (Outra).
IV Fórum Internacional de Pedagogia.Leitura e Ensino de Leitura: Uma relação dialógica a partir das histórias de vida e de prática do professor. 2012. (Outra).
Oficina de contação de história "Quem conta um conto, encanta um amiamigo". 2012. (Oficina).
Palestra "Educação Especial e seus Desdobramentos na Atualidade". 2011. (Outra).
X Simpósio Interdisciplinar de Pedagogia "Práticas Pedagógicas e Cidadania". 2011. (Simpósio).
Feira de Negócios da APAE - FENAP. 2010. (Feira).
II Salão do Livro de Parnaíba (SALIPA). 2010. (Outra).
VII Pedagogiar "Alegria e Compromisso no Trabalho do Pedagogo". 2010. (Outra).
VII Simpósio Interdisiciplinar de Pedagogia "Cultura, Meio Ambiente e Educação Empreendedora". 2010. (Simpósio).
VI Jornada de Pedagogia - Escola, Família e Prática Pedagógica: Os Desafioafios da Educação Compartilhada. 2010. (Outra).
Participação em bancas
CUNHA, R. C.; TELES, F. P.;TELES, M. E. R.. O direito à infância no Ensino Fundamental e em tempos de pandemia. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ÉTICA E POLÍTICA) - Universidade Estadual do Piauí.
MARQUES, K. C. V. C.; TELES, F. P.;TELES, M. E. R.. DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Apontamentos e práticas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, M. E. R.; FERREIRA, R. M. N.; TELES, F. A. R.. A educação inclusiva na perspectiva montessoriana: análise da percepção de uma professora atuante em uma escola de Parnaíba-PI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; MENEZES, D. de A.; TELES, F. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE REDE SOCIAL: o caso do Programa de Residência Pedagógica no aplicativo Instagram. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, M. E. R.; TELES, F. P.; MENEZES, D. de A.. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, F. A. R.;TELES, M. E. R.; DUARTE FILHO, G. E.. O ensino remoto na Educação Infantil: um estudo sobre as vivências de uma professora de escola pública de Parnaíba-PI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; TELES, F. P.; PAIXÃO, M. de S.. Interação família e escola no processo de aprendizagem da criança da educação infantil. 2021.
PAIXÃO, M. de S.; TELES, F. P.;TELES, M. E. R.. O BRINCAR NO CURRÍCULO DO CENTRO EDUCACIONAL DE PARNAÍBA ? SESC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MARQUES, K. C. V. C.; TELES, F. P.;TELES, M. E. R.. Creches no município de Parnaíba: levantamento do atendimento nas redes municipais e particular entre 2005-2019. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, M. E. R.; TELES, F. P.; SILVA, S. de O.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RELAÇÕES ÉTNICO?RACIAIS: orientações e ações para a Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, F. A. R.;TELES, M. E. R.; ALBUQUERQUE, M. O. de A.. Família e escola: um estudo sobre a importância da participação familiar no processo de ensino das crianças em uma escola pública de Parnaíba-PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, F. A. R.; ALVES, E. L.;TELES, M. E. R.. O lúdico na Educação Infantil: a importância do brincar no desenvolvimento da criança em uma escola de Caxingó-PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; TELES, F. A. R.; SOUSA, L. B.. A parceria família-escola no processo de alfabetização: um estudo de caso na zona rural do município de Buriti dos Lopes-PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; SANTOS, P..V.; PONTES, T. M.. Alimento materno em bebês prematuros: revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em nutrição) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; TELES, F. A. R.; AGUIAR, R. C. e S.. A afetividade no processo de ensino aprendizagem: foco na experiência das professoras de uma escola pública em Parnaíba-Piauí. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; SANTOS, P..V.; PONTES, T. M.. Estado nutricional e consumo alimentar de adolescentes de uma rede pública de ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em nutrição) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, M. E. R.; SANTOS, P..V.; PONTES, T. M.. Orientação nutricional no incentivo ao aleitamento materno exclusivo: revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em nutrição) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
AGUIAR, R. C. e S.; TELES, F. A. R.;TELES, M. E. R.. Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita no 3 ano do Ensino Fundamental de uma escola de Luís Correia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba.
TELES, F. P.;TELES, M. E. R.; BRITO, M.D.O.. Trajetória de vida: um estudo acadêmico sobre um surdo de Parnaíba-PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MENEZES, D. de A.; CIARLINI, C.;TELES, M. E. R.. Pedagogia, como elemento curricular indispensável à colação de grau. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Entre Rios do Piauí.
TELES, M. E. R.. Comissão Científica de Avaliadores - IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. 2022. Universidade Federal do Ceará.
TELES, M. E. R.. Comissão Científica de Avaliadores - CONGRESSO NORDESTINO DE EDUCAÇÃO (CONED). 2020.
Produções bibliográficas
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TELES, M. E. R. ; LIMA, G. D. ; LEITE, A. A. G. R. . Caderno TRON: aprendendo e fazendo: Bloco 3. 1. ed. Parnaíba: Sieart, 2018. v. 1. 74p .
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TELES, M. E. R. . O ato da escuta para a inclusão escolar do surdo. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais VI FIPED. Campina Grande: Realize Editora, 2017. v. 1. p. 1-9.
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SOUZA, E. R. S. de ; VIEIRA, M. P. ; SANTOS, F. F. dos ; TELES, M. E. R. . Educação de Jovens e Adultos: as dificuldades do exercício da prática docente dos professores da EJA. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2017. v. 1. p. 1-10.
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TELES, F. A. R. ; TELES, M. E. R. . O diálogo como base para o (com)viver na escola: refletindo sobre episódio discursivos do projeto DIGIT-M-ED Parnaíba-PI. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2017. v. 1. p. 1-12.
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TELES, F. P. ; TELES, M. E. R. . Desenvolvimento da Linguagem Infantil: discussões a partir das interações no contexto escolar. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais VI FIPED. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1. p. 1-10.
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TELES, F. A. R. ; TELES, M. E. R. . A comunicação midiática articulada a prática pedagógica do professor: u estudo sobre o uso da mídia televisiva no ensino fundamental. In: Fórum Internacional de pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais VI FIPED. Campina Grande: Realize Editora, 2014. v. 1. p. 1-10.
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VIEIRA, R. A. ; GABRIEL, A. A. ; TELES, M. E. R. . Leitura e Ensino de Leitura: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de prática do professor. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba-PI. Anais IV FIPED. Campina Grande: Realize Editora, 2012. v. 1. p. 1-10.
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TELES, M. E. R. ; FERNANDES, JARINA RODRIGUES . ROBÓTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: história, conceito e pesquisas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, JARINA RODRIGUES ; TELES, M. E. R. . A ROBÓTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ARTIGOS INTERNACIONAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. . Vamos refletir sobre metodologias ativas?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. . LIBRAS E A BARREIRA COMUNICACIONAL NA ESCOLA: CONCEPÇÕES DE EDUCADORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEAL, G. L. ; TELES, M. E. R. . As relações entre o uso das tecnologias e a inclusão escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; COSTA, A. B. da ; FONTENELE, R. C. . Experiências da imersão da libras no ensino regular: ações de educadores de um município cearense. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. . Compartilhamento de sberes e experiências durante curso para o uso recursos tecnológicos na educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; MIRANDA, A. M. de J. . PRODUÇÃO DE SINALÁRIO DE ROBÓTICA COMO PRÁTICA INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. . Educação e o uso de recursos tecológicos: compartilhamento de saberes e experiências durante curso de extensão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. ; ITALIANO, V. de P. ; LEAL, G. L. . REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA DIALÓGICA E O USO DE TECNOLOGIAS E AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TELES, F. P. ; TELES, M. E. R. . LIBRAS PARA CRIANÇAS: uma proposta freiriana de promover educação para todos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; ITALIANO, V. de P. ; LEAL, G. L. . O uso de tecnologias em tempos pandêmico para a efetivação da inclusão?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; LEAL, G. L. ; ITALIANO, V. de P. . Espaços virtuais com base em uma prática dialógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEITE, A. A. G. R. ; TELES, M. E. R. . Robótica Educativa e Método TRON: Vivências e experimentos com alunos da APAE-Parnaíba-PI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; TELES, F. P. . Abayomi e a imersão da cultura afro-brasileira na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, A. A. G. R. ; TELES, M. E. R. . Integração da robótica educacional na Educação Infantil: desafios e possibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, A. A. G. R. ; TELES, M. E. R. . Currículo Infantil em novos tempos: a integração da robótica no espaço escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. . A escola como lugar privilegiado para pensar e aprender a argumentar colaborativamente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TELES, F. A. R. ; TELES, F. P. ; TELES, M. E. R. . Argumentação multimodal e o brincar na educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TELES, M. E. R. . Robótica Passiva e a BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. ; SOUZA, E. R. S. de ; VIEIRA, M. P. . Educação de Jovens e Adultos: as dificuldades do exercício da prática docente dos professores da EJA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. . O ato da escuta para a inclusão escolar do surdo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; TELES, F. P. ; TELES, F. A. R. . O diálogo como base para o (com)viver na escola: refletindo sobre episódio discursivos do projeto DIGIT-M-ED Parnaíba-PI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TELES, M. E. R. ; RODRIGUES, M. D. C. S. ; CARVALHO, M. G. C. ; CUNHA, S.A.A . Escolhas e influências profissionais na adolescência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TELES, M. E. R. . A comunicação midiática articulada a prática pedagógica do professor: um estudo sobre o uso da mídia televisiva no ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, F. P. ; TELES, M. E. R. . Desenvolvimento da Linguagem Infantil: discussões a partir das interações no contexto escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. . Um olhar crítico perante a televisão: estudo da prática do professor?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TELES, M. E. R. ; SILVA, A. C. L. ; LIMA, J. S. S. . O ensino e a aprendizagem do autista: Uma discussão da inclusão no ensino regular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TELES, M. E. R. ; TELES, F. A. R. ; TELES, F. P. . Pesquisa Colaborativa e Colaboração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TELES, M. E. R. ; MELO, C. A. R. ; BRITO, H. F. F. ; FERREIRA, R. M. N. . As políticas públicas de formação continuada: um olhar a partir do Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LACERDA, J. D. ; GABRIEL, A. A. ; VIEIRA, R. A. ; OLIVEIRA, A. M. S. B. ; TELES, M. E. R. . Leitura e Ensino de Leitura: Uma Análise Desta Relação Dialógica a Partir das Histórias de Vida e de Prática do Professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA, R. A. ; GABRIEL, A. A. ; TELES, M. E. R. . Leitura e Ensino de Leitura: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de prática do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
TELES, M. E. R. . Educação e Novas Tecnologias. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, M. E. R. . Curso Básico de Libras. 2022. .
TELES, M. E. R. . Teoria do Currículo e Cotidiano Escolar. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, MARIA ESTELY RODRIGUES ; FRANÇA, V. C. S. . Fundamentos da Educação Infantil. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, M. E. R. ; LOPES, N. M. C. . Conteúdos e Didática das Ciências Naturais para as Séries Iniciais do Ensino Fundamenta. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, M. E. R. ; DIAS, H. S. . Fundamentos da Educação Inclusiva. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, M. E. R. ; DAMASCENO, A. C. S. . Prática e Pesquisa em Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila e vídeoaula).
TELES, M. E. R. . Recursos Tecnológicos para uma Educação Atual. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TELES, M. E. R. . Recursos Tecnológicos para uma Educação Atual - turma 2. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEITE, A. A. G. R. ; TELES, M. E. R. ; ARAUJO, J. do N. . Caderno TRON: aprendendo e fazendo - Transiente. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
FREIRE, J. V. ; MELO, C. A. R. ; TELES, M. E. R. . Identidade Terrena e Sustentabilidade Ambiental. 2013. (Documentário).
SILVA, D. M. ; SOUSA, E. P. ; CUNHA, R. C. ; TELES, M. E. R. . As condições de acessibilidade aos usuários de cadeiras de roda: Uma investigação nas Instituições públicas e privadas de ensino superior da cidade de Parnaíba. 2012 (Projeto de pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
"LEITURA E ENSINO DE LEITURA: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de profissão do professor", Descrição: Voluntária no Programa de Iniciação Científica - PIC - com o Projeto de Pesquisa "LEITURA E ENSINO DE LEITURA: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de profissão do professor", realizado pela Faculdade Piauiense - SEPESQ e da Fundação de Incentivo à Pesquisa- FUNDESQ, no período de 2013.1. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Estely Rodrigues Teles - Integrante / Rita Alves Vieira - Coordenador.
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2012 - 2012
"AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE AOS USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODA: uma Investigação nas Instituições Públicas e Privadas de Ensino Superior da Cidade de Parnaíba", Descrição: Voluntária no Programa de Iniciação Científica - PIC - com o Projeto de Pesquisa "AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE AOS USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODA: uma Investigação nas Instituições Públicas e Privadas de Ensino Superior da Cidade de Parnaíba", realizado pela Faculdade Piauiense - SEPESQ e da Fundação de Incentivo à Pesquisa- FUNDESQ, no período de 2012.2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Estely Rodrigues Teles - Integrante / RENATA CRISTINA DA CUNHA - Integrante / Auruioneida Fernandes - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2023
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2017 - 2017
PREFEITURA MUNICIPAL DE PARNAÍBAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora na Educação Infantil, Carga horária: 20
2014 - 2015
PREFEITURA MUNICIPAL DE PARNAÍBAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora na Educação Infantil, Carga horária: 20
2013 - 2014
TV Costa NorteVínculo: Repórter, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 40
2010 - 2012
TV Costa NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária no setor jornalístico, Carga horária: 20
2013 - 2013
Faculdade Piauiense - FAPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária no Programa de Iniciação Científic
Outras informações:
Voluntária no Programa de Iniciação Científica - PIC - com o Projeto de Pesquisa "LEITURA E ENSINO DE LEITURA: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de profissão do professor", realizado pela Faculdade Piauiense - SEPESQ e da Fundação de Incentivo à Pesquisa- FUNDESQ, no período de 2013.1
2012 - 2012
Faculdade Piauiense - FAPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário Programa de Iniciação Científica
Outras informações:
Voluntária no Programa de Iniciação Científica - PIC - com o Projeto de Pesquisa "AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE AOS USUÁRIOS DE CADEIRA DE RODA: uma Investigação nas Instituições Públicas e Privadas de Ensino Superior da Cidade de Parnaíba", realizado pela Faculdade Piauiense - SEPESQ e da Fundação de Incentivo à Pesquisa- FUNDESQ, no período de 2012.2.
2011 - 2011
Agência QIVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Redatora, Carga horária: 40
2014 - 2016
Fundação Antares - Rádio e televisão educativa do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: jornalista, Carga horária: 20
2016 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE BARROQUINHAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: pedagoga, Carga horária: 20
2011 - 2012
Comissão Ilha AtivaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora comunicacional, Carga horária: 20
2017 - 2020
TRON Ensino de Robótica EducativaVínculo: Pedagoga, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 20
2023 - Atual
Faculdade de Ensino Superior de ParnaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora EaD, Carga horária: 20
2019 - 2020
Faculdade de Ensino Superior de ParnaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pedagoga da equipe multidisciplinar EAD, Carga horária: 5
2019 - 2019
Faculdade de Ensino Superior de ParnaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2020 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro de professores/pesquisadores do NEEVY, Carga horária: 4
Outras informações:
Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Escola de Vigotsky (NEEVY) cadastrado na plataforma Lattes e certificado pela UFSCar.
2020 - 2020
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro de Equipe de Trabalho
Outras informações:
A disciplina " ACIEPE - Dialogando sobre práticas pedagógicas transformadoras a partir da série cinematográfica documental Sementes da Educação" faz parte do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas ligada a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). A ACIEPE tem por ementa: Muitos são os desafios vividos pela educação brasileira, sendo muito importante publicizar resultados de trabalhos realizados por escolas que cumprem seu papel social, transformam contextos, currículos, planejamento e organização dos espaços pedagógicos e, desse modo, transformam-se e transformam vidas, por meio do trabalho colaborativo, tendo em vista a formação integral dos estudantes e melhores resultados de aprendizagem.
2021 - 2021
Faculdade Metropolitana de TeresinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrante da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica nas turmas de pós-graduação em Docência do Ensino Religioso.
2019 - 2019
Faculdade Universidade BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrou a disciplina Teoria da Alfabetização no curso de Graduação em Pedagogia pela Faculdade Universidade Brasil.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Estely Rodrigues Teles e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?