Francisca Mônica Rodrigues de Lima

Possui graduação em Letras (licenciatura Português/Espanhol), pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus Assis, e especialização em Gestão Escolar pela Universidade Braz Cubas (UBC). Tem experiência na área de Letras com ênfase em Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras (espanhol e francês) e Literaturas Brasileira e Portuguesa. Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (PPGE-Uninove), na Linha de Pesquisa Educação Popular e Culturas (LIPEPCULT), sob orientação do professor Dr. Maurício Pedro da Silva. Participa do Grupo de Pesquisas em Políticas de Educação Superior (GRUPES), do Observatório da Educação (OBEDUC) e do Grupo Educação e Questões Étnico-Raciais (Ylê-Educare) deste mesmo Programa. Docente dos programas de graduação e pós-graduação (lato sensu) em Africanidades e Cultura Afro-Brasileira da Faculdade "Zumbi dos Palmares".

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Nove de Julho
Título: Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: cooperação internacional na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB,Ano de Obtenção: 2017
Maurício Pedro da Silva.Bolsista do(a): Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

Especialização em Gestão Escolar

2013 - 2014

Universidade Braz Cubas
Título: Diálogos entre Mikhail Bakhtin e Paulo Freire na construção do sujeito
Orientador: Eliziane Jacqueline dos Santos

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Formação complementar

2015 - 2015

INTERCULTURALIDAD, DESCOLONIZACIÓN Y EDUCACIÓN. (Carga horária: 30h). , Universidad Mayor de San Andrés, UMSA, Bolívia.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino. , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; SILVA, N. C. ; SILVA, M. L. ; LUZ, M. A. P. C. ; SEVERINO, F. E. S. ; PAULA, F. L. H. S. ; GERMANO, A. ; MAFRA, J. F. ; SILVA, Maurício ; MARTINS, T. C. S. . Lançamento do livro "Educação e o Empoderamento da Mulher Negra". 2017. (Outro).

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; PAULA, F. L. H. S. ; OLIVEIRA, C. C. ; GERMANO, A. ; MAFRA, J. F. ; ROMAO, J. E. ; LORIERI, M. A. ; SILVA, M. L. ; LUZ, M. A. P. C. ; SILVA, N. C. ; SANTOS, S. R. G. ; SILVA, Maurício ; MARTINS, T. C. S. ; NOBREGA, E. C. . II Encontro YLÊ EDUCARE: 13 de maio sob suspeita. 2016. (Outro).

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; GOMES, M. T. ; ROMAO, J. E. ; SEVERINO, F. E. S. ; PAULA, F. L. H. S. ; NOBREGA, E. C. ; OLIVEIRA, C. C. ; GERMANO, A. ; SILVA, M. L. ; LUZ, M. A. P. C. ; SILVA, N. C. ; SANTOS, R. S. ; SANTOS, S. R. G. ; SILVA, Maurício ; MARTINS, T. C. S. ; MAFRA, J. F. . VOZES EMERGENTES: EDUCAÇÃO E QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2016. (Outro).

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; PAULA, F. L. H. S. ; GERMANO, A. ; NOBREGA, E. C. ; MAFRA, J. F. ; GOMES, M. T. ; LUZ, M. A. P. C. ; SILVA, M. L. ; SILVA, N. C. ; SILVA, Maurício ; SANTOS, S. R. G. . III ENCONTRO YLÊ-EDUCARE: EDUCAÇÃO, GÊNERO E RELIGIÕES DE TERREIRO. 2016. (Outro).

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . I Encontro Ylê Educare: Estética Afro-Brasileira na construção da cidadania. 2015. (Outro).

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . V ENCONTRO DE PESQUISA DISCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNINOVE & I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURAS. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

Encontro de Formação e Avaliação - Guia de Tecnologias Educacionais - Ministério da Educação. 2018. (Encontro).

I Roda de Conversa Ylê Educare: 13 décadas de 13 de maio. 2017. (Outra).

39º Encontro Nacional do Fórum de Pró-reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras. 2016. (Encontro).

Encuentro Internacional Foro Paulo Freire. 2016. (Encontro).

II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBERO-AMERICANOS. 2016. (Congresso).

?Boaventura de Sousa Santos e Movimentos Sociais ? POR UMA POLÍTICA EMANCIPATÓRIA?. 2015. (Outra).

"XI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.VOZES E CONTRA-VOZES DE UM DISCURSO UNIVERSITÁRIO LUSÓFONO: O CASO DA UNILAB. 2015. (Encontro).

Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidades. VOZES E CONTRA-VOZES DE UM DISCURSO UNIVERSITÁRIO LUSÓFONO: O CASO DA UNILAB. 2015. (Congresso).

Conflitos que educam: novos olhares para a ética e os valores em sala de aula. 2013. (Outra).

XII Concurso Nacional de Poesia Edição.Poema classificado "Janela Aberta". 2007. (Outra).

Seminário de estudo Ensino religioso. 2002. (Seminário).

XV Jornadas de Didáctica del Español en São Paulo. 2001. (Outra).

I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. 2000. (Seminário).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 2000. (Seminário).

II Encontro Regional de Estudantes de Letras............ 1999. (Encontro).

I Semana de Literatura: Literatura Contemporânea. 1999. (Outra).

IV Signo Poético. 1998. (Outra).

V EPLLE - I Internacional - Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 1998. (Encontro).

VII Seminário de Estudos Literários. 1998. (Seminário).

"Ensinar redação através da propaganda". 1997. (Oficina).

Afinação da arte de ser João Antônio. 1997. (Outra).

Alfabetização para Adultos - Teoria e Prática (Método Paulo Freire). 1997. (Outra).

III Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis - EELA. 1997. (Encontro).

II Jornada de Pesquisa. 1997. (Outra).

IV Jornada de Educação. 1997. (Congresso).

Mini-curso "Terminologia: linguagem da área de especialidad"e. 1997. (Outra).

Oficina de Artes Plásticas. 1997. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Gabriel Soares da Silva

SILVA, N. C.;LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de. A representação do negro na sociedade baiana contemporânea sob a ótica de Jorge Amado na obra ?Jubiabá?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Literatura e Estudos Linguísticos) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Janaina S

SILVA, N. C.;LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de. Diamantino Pimentel. Reflexões sobre a Didática no Ensino Superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Ensino Superior) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Jucinária Fernandes Bastos

SILVA, N. C.;LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de. Representação da sociedade nigeriana na obra ?Hibisco Roxo?:desconstruindo estereótipos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Literatura e Estudos Linguísticos) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Karen Porto de Figueiredo

SILVA, N. C.;LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de. O Simbolismo de Clarice Lispector na obra ?Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Literatura e Estudos Linguísticos) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Leila Silvia Leite Machado

SILVA, N. C.;LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de. Representação da sociedade modernista na obra ?Memórias sentimentais de João Miramar? de Oswald de Andrade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Literatura e Estudos Linguísticos) - Universidade Nove de Julho.

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Comissão julgadora das bancas

Daniel Pansarelli

SILVA, M. P.;PANSARELLI, D.; SANTOS, J. E. O.. Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: o caso da Unilab. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

José Eduardo de Oliveira Santos

SILVA, Maurício Pedro da.; PANSARELLI, D.;SANTOS, J. E. O.. Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono : cooperação internacional na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

José Eduardo de Oliveira Santos

SILVA, Maurício Pedro da.; PANSARELLI, D.;SANTOS, J. E. O.. Vozes e contravozes de um discurso universitário lusófono: O caso da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Maurício Pedro da Silva

SILVA, Maurício. Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: cooperação internacional na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho.

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Foi orientado por

Eliziane Jacqueline dos Santos

DIÁLOGOS ENTRE MIKHAIL BAKHTIN E PAULO FREIRE NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Eliziane Jacqueline dos Santos;

Maurício Pedro da Silva

As produções de sentido da palavra popular nos discursos dos professores da UNILAB; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho,; Orientador: Maurício Pedro da Silva;

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Produções bibliográficas

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: LUSOFONIA NA COOPERAÇÃO ENTRE BRASIL E PORTUGAL. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 9, p. 68-90, 2017.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; SILVA, N. C. (Org.) ; SILVA, M. L. (Org.) . Educação e o empoderamento da mulher negra. 1. ed. , 2017.

  • SILVA, M. L. (Org.) ; SILVA, N. C. (Org.) ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de (Org.) . Educação e o empoderamento da mulher negra. 1. ed. , 2017.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . UNILAB: INTEGRAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO PARA UM ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO ? BRASIL E ÁFRICA NA CONSTRUÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL. In: Gianezini; Lauxen; Volpato; Franco.. (Org.). Educação superior: políticas públicas e institucionais em perspectiva. 22ed.Criciúma: Ediunesc, 2018, v. , p. 49-56.

  • OLIVEIRA, C. C. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; SILVA, M. L. . A expansão universitária brasileira: um processo de recolonização?. In: Neide Cristina da Silva; Telma Cezar S. Martins; Cláudia Cristina de Oliveira. (Org.). Vozes emergentes: Educação e questões étnico-raciais. 01ed.São Paulo: Editora Casa Flutuante\BT Acadêmica, 2016, v. , p. 09-.

  • NOBREGA, E. C. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . Universidade Indígena Boliviana Aymara Tupak Katari e Universidade Federal do Sul da Bahia: caminhos da descolonização no acesso e permanência. In: TAVARES, Manuel; TODARO, Mónica. (Org.). Do outro lado do espelho: insurgências e resistências descoloniais. 1ed.São Paulo: BT Acadêmica, 2016, v. , p. 91-.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . VOZES E CONTRA-VOZES DE UM DISCURSO UNIVERSITÁRIO LUSÓFONO: O CASO DA UNILAB. In: X Seminário Nacional de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da Uninove, 2016, São Paulo. X Seminário Nacional de Pesquisa e XIII Encontro de Iniciação Científica da Uninove. São Paulo: Universidade Nove de Julho UNINOVE, 2016. p. 373-382.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA - UNILAB: vozes e contravozes do curso de letras. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNISO, 2016, Sorocaba. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - ?Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais?, 2016.

  • LIMA, F. M. R. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . Questões étnico-raciais atravessando a música. In: V Encontro de pesquisa discente dos programas de pós-graduação em educação da UNINOVE e I Encontro em educação, relações étnico-raciais e culturas, 2015, São Paulo. Universidade Nove de Julho. Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação UNINOVE (V: 2015: São Paulo, SP) Educação e Diversidade: diálogos interculturais Encontro de Pesquisa em Educação, relações étnico-raciais e culturas (I:, 2015.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . UNILAB: INTEGRAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO PARA UM ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016, Criciúma. II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBEROAMERICANOS V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID, 2016. p. 753-756.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . As produções de sentido da palavra 'popular' nos discursos dos professores da UNILAB. In: XI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação - O desafio interdisciplinar na pesquisa em Linguagem e Educação, 2015, São Paulo. XI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação - O desafio interdisciplinar na pesquisa em Linguagem e Educação, 2015.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: o caso da UNILAB'. In: II Simpósio Internacional de Baianidade - II Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africana e Afro-brasileira, 2015, Salvador. II Simpósio Internacional de Baianidade - II Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africana e Afro-brasileira, 2015.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . VOZES E CONTRA-VOZES DE UM DISCURSO UNIVERSITÁRIO LUSÓFONO: O CASO DA UNILAB. In: VII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO X SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO : ?Tensões da/na escola: homogênea? singular??, 2015, CAMPINAS. ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO X SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: ?Tensões da/na escola: homogênea? singular??, 2015.

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; SILVA, N. C. ; PAULA, F. L. H. S. . Educação e o Empoderamento da Mulher Negra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . Relação Opressor/Oprimido na cooperação do Ensino Superior: olhares sobre Brasil e Portugal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . O termo raça: desdobramentos na sociedade e na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . UNILAB: INTEGRAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO PARA UM ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOBREGA, E. C. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . A emergência de universidades populares no neoliberalismo: diálogos com a diversidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . UNILAB: Vozes e contra-vozes do curso de Letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . As produções de sentido da palavra 'popular' nos discursos dos professores da UNILAB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. M. R. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Questões étnico-raciais atravessando a música'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: o caso da UNILAB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOBREGA, E. C. ; LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . VOZES E CONTRA-VOZES: O PNE E O CASO DA UNILAB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . Estética Afro-Brasileira na construção da cidadania. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Vozes e contra-vozes de um discurso universitário lusófono: o caso da UNILAB'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de ; NOBREGA, E. C. ; SILVA, Maurício . VOZES E CONTRA-VOZES: O PNE E O CASO DA UNILAB 2015 (Artigo).

  • LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Universidade, Cidade, Cidadania' 2015 (Resenha).

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Outras produções

LIMA, Francisca Mônica Rodrigues de . 'Migué laça alma e o dia em que fez música das cores'. 2014 (Conto).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Ylê Educare - Educação e Questões Étnico-Raciais, Descrição: Com o crescimento do acesso das classes populares ao ensino superior brasileiro, novos temas, problemas e objetos ocupam, progressivamente, os cenários da investigação científica, de forma que a diversidade cultural e epistemológica encontra cada vez mais espaço nas ciências sociais. É nesta perspectiva política de contribuir para os avanços do campo pedagógico, refletindo criticamente sobre a teoria e a prática, especialmente na Educação Básica, que, há dois anos, vem atuando, no âmbito da pós-graduação, o grupo Ylê-Educare - Educação e questões étnico-raciais. Desenvolvendo pesquisas, realizando encontros acadêmicos, publicizando suas produções e articulando-se aos movimentos sociais e populares, esse grupo, formado por jovens pesquisadores, tem construído sua identidade a partir da identificação, problematização e investigação sobre variados aspectos e abordagens relacionados aos problemas étnico-raciais, notadamente aqueles que dizem respeito à sociedade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Francisca Mônica Rodrigues de Lima - Integrante / Evangelita Carvalho da Nóbrega - Integrante / SILVA, Maurício Pedro da. - Integrante / Jason Ferreira Mafra - Coordenador / Antonio Germano - Integrante / Fernando Leonel Henrique Simoes de Paula - Integrante / Neide Cristina da Silva - Integrante / Telma Cezar da Silva Martins - Integrante / Cláudia Cristina de Oliveira - Integrante / Francisca Eleodora Santos Severino - Integrante / Adriano Salmar Nogueira e Taveira - Integrante / Jose Eustaquio Romao - Integrante / José Eduardo de Oliveira Santos - Integrante / Manuel Tavares Gomes - Integrante / Marcos Antonio Lorieri - Integrante / Patrícia Dias Prado - Integrante / Rosiley Aparecida Teixeira - Integrante / Maria Lucia da Silva - Integrante / Monica Abud Perez de Cerqueira Luz - Integrante / Sandra Rosa Gomes dos Santos - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Políticas de Educação Superior - GRUPES, Descrição: O GRUPPES organiza-se para produzir conhecimento sobre as políticas de educação superior que, no Brasil e no mundo, impactam sistemas, instituições e cursos, públicos e privados, em termos suas matrizes institucionais e curriculares, mecanismos de avaliação e programas de inclusão, relacionamento com outros níveis educativos e com os mundos do trabalho e da produção. Parte da constatação de que os sistemas nacionais e suas instituições e cursos têm sido instados a se reconfigurar em razão da internacionalização de mercados e culturas e de uma economia e sociedade cada vez mais informadas pelo conhecimento e pelas recomendações de organismos multilaterais. Assim, dedica especial atenção ao estudo de políticas de reconfiguração da educação superior oriundas de agentes nacionais e multilaterais que se pautam em paradigmas contra-hegemônicos e alternativos aos modelos clássicos e neoliberais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (13) . , Integrantes: Francisca Mônica Rodrigues de Lima - Integrante / Evangelita Carvalho da Nóbrega - Integrante / SILVA, Maurício Pedro da. - Integrante / José Eduardo de Oliveira Santos - Coordenador / Manuel Tavares Gomes - Integrante / Maria Lucia da Silva - Integrante / Angelo Del Vecchio - Integrante / António Neves Duarte Teodoro - Integrante / Isabela Oliveira Pereira da Silva - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Integrante / Donizete Antonio Mariano - Integrante / Raquel da Silva Santos - Integrante / Reinaldo Vicente da Costa Junior - Integrante / Suélen de Pontes Alexandre - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2000 - Atual

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora Titular de Língua Portuguesa, Redação, Literaturas Brasileira e Portuguesa e Língua Espanhola na Rede Estadual de Ensino/SP.

  • 2011 - 2012

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação como coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental II

  • 2000 - 2000

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 48

    Outras informações:
    Curso Pré-vestibular da UNESP "1 Opção" Natureza: Docência Disciplina ministrada: Gramática Instituição: UNESP campus Assis

  • 2000 - 2000

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 46

    Outras informações:
    Projeto "Universidade Aberta à Terceira Idade" Disciplina ministrada: Língua Espanhola - Nível Iniciantes Instituição: UNESP Campus Marília

  • 1999 - 1999

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 58

    Outras informações:
    Curso Pré-vestibular da UNESP "1 Opção" Natureza: Docência Disciplina ministrada: Gramática Instituição: UNESP Campus Assis

  • 2015 - Atual

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Participa da Linha de Pesquisa Educação Popular e Culturas do PPGE-Uninove e, no mesmo Programa, é membro do Grupo de Pesquisa Políticas de Educação Superior (GRUPES), do Observatório da Educação (OBEDUC) e do Grupo Educação e Questões Étnico-raciais (Ylê-Educare).

  • 2010 - 2010

    Colégio Objetivo Penha

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

  • 2018 - Atual

    Faculdade Zumbi dos Palmares

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12