Cleonildo Mota Gomes Junior

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Indígena, Educação e Movimentos Sociais - Mulituculturalismo..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. . 1ª Live da Semana Pedagógica da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - O Racismo Estrutural na Educação: Diálogos e Reflexões. 2020. (Outro).

1ª Live da Semana Pedagógica da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA: O Racismos Estrutural na Educação: Diálogos e Reflexões. 2021. (Outra).

2ª Live da Semana Pedagógica da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/ISEAD - Biossegurança para a volta às aulas e a importância da vacinação /PE. 2021. (Outra).

3ª Live da Semana Pedagógica da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/ISEAD - O legado de Paulo Freire: Construção de saberes. 2021. (Outra).

8° Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EpePE. VISITA TÉCNICA COM OS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA NA COMUNIDADE INDÍGENA XUKURU DE PESQUEIRA/PE. 2021. (Congresso).

8° Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EpePE. 2021. (Congresso).

NUCAS EM REDE III - Corpos, Territórios e Movimentos. 2020. (Seminário).

V CONEDU. 2018. (Congresso).

V CONEDU. ESPAÇO ESCOLAR: A NEGAÇÃO CONTRIBUINDO PARA DIFUSÃO DO PENSAMENTO RACIAL. 2018. (Congresso).

V CONEDU. GESTOR / COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO PROMOTOR E MULTIPLICADOR, DOS DIREITOS HUMANOS E DA EDUCAÇÃO PARA A PAZ, NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. (Congresso).

V CONEDU. A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA AFRO-BRASILEIRA ? CAMINHOS ATRAVÉS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2018. (Congresso).

Educação e Ética para a Sensibilidade: A perspectiva de Max Horheimer. 2017. (Outra).

II Seminário sobre temas em Educação -Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco.. 2017. (Seminário).

Palestra: Formação de Professores: Profissionalidade Docente em Questão.. 2017. (Outra).

Conferência: A Promoção Social pela Escola de Alunos Oriundos da Zona da Mata - I SEMINÁRIO SOBRE TEMAS EM EDUCAÇÃO - Promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco - UPE Mata Norteta. 2016. (Seminário).

Conferência: A Universidade com Espaço Público - I Seminário sobre temas em Educação promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco - UPE Mata Norte. 2016. (Seminário).

Conferência: Fundamentos e Práticas da Pesquisa promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco - UPE Mata Norte. 2016. (Seminário).

Conferência: Mestrado Profissional em Educação - Cenários e Perspectivas Locais e Nacionais Promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco - UPE Mata Norte. 2016. (Seminário).

I Encontro Parfor Universidade de Pernambuco. 2016. (Oficina).

I Encontro Parfor Universidade de Pernambuco - Conferência. 2016. (Outra).

III Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-raciais:Igualdade Racial no Ambiente Escolar, promovido pelo SECADI _ MEC e UAHIS/CH - UFCG.A História dos Povos Indígenas nos Livros Didáticos de acordo com PNLD 2011 e 2014. 2016. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-raciais:Igualdade Racial no Ambiente Escolar, promovido pelo SECADI - MECe UAHIS/CH - UFCG. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-raciais:Igualdade Racial no Ambiente Escolar, promovido pelo SECADI-MEC e UAHIS/CH- UFCG.As Práxis Docentes: A Luz do Ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira. 2016. (Simpósio).

Minicurso: "Das Literaturas Africanas e Afrodescendentes Brasileira: A Problemática Étnico-Racial no III Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais: Igualda Racial no Ambiente Escolar r.. 2016. (Outra).

Seminário em Rede Educação e Relações Étnico - Raciais ? ?Etnicidade, Gênero e Educação. 2016. (Seminário).

XII Colóquio sobre Questões-Curriculares; VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares realizado no Centro de Educação de Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. 2016. (Outra).

Presença Afrodescendente na América Latina. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO HISTÓRIA E CULTURAS DOS POVOS INDÍGENAS: Desafios para o Ensino da Temática Indígena.OS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONFORMIDADE A LEI FEDERAL 11.645/0. 2014. (Simpósio).

I SEMINÁRIO HISTÓRIA E CULTURAS DOS POVOS INDÍGENAS: Desafios para o Ensino da Temática Indígena realizado pela Universidade Federal de Pernambuco -UFPE.ovi. 2014. (Seminário).

Formação Docente.Discutindo as Leis Federais de Nº 10.639/03 e 11.645/08. 2012. (Oficina).

2º Seminário Sobre Educação das Relações Étnico-Raciais: Respostas Municipais na Perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais e Estratégias de Sustentabilidade para os Processos de Implementações das Leis 10.639/03 e 11.645/08.. 2011. (Seminário).

Semana da Consciência Negra. 2011. (Seminário).

Semana da Consciência Negra 2011.Os Afrodescendentes no Brasil: Uma Reflexão da Educação como Busca do Reconhecimento Identitário. 2011. (Seminário).

1º Seminário de Mulheres Negras: Ancestralidade e Cultura "garantindo espaços dentro da Sociedade". 2010. (Seminário).

5º Seminário Preparatório da Comissão Julgadora do Festival Pernambucano de Quadrilhas Juninas 2010- Fundação de Cultura Cidade do Recife. 2010. (Seminário).

Atividade África no Feminino - Programa Estético Literário do Sesc Pe. 2010. (Outra).

Curso: Cidade, cultura e cotidiano. Promovido pela Fundação de Cultura Cidade do Recife. 2010. (Outra).

III Concerto de Leitura. Promovido pela Escola Municipal Oswaldo Lima Filho..Oficina Literária: Conhecendo a Cultura Africana e Afro-Brasileira.. 2010. (Oficina).

Mini-Curso-História e Cultura Afro-Brasileira na Sala de Aula: algumas abordagens- Centro de Formação, Pesquisa e Memória Cultural-CASA DO CARNAVAL/Prefeitura do Recife. 2010. (Outra).

Palestra "Conscência Negra" na Educação de Jovens e Adultos-Escola Municipal Oswaldo Lima Filho.Consciência Negra. 2010. (Encontro).

Palestra Afoxés e Religiosidade Afro-Brasileira no Recife - Centro de Formação, Pesquisa e Memória Cultural - CASA DO CARNAVAL/Prefeitura do Recife. 2010. (Outra).

Palestra com a turma de Travessia sobre Diversidade Cultural.Palestra. 2010. (Outra).

Palestra Maracatu Nação Estrela Brilhante o Recife - 100 anos de tradição e resistência - Centro de Formação, Pesquisa e Memória Cultural - CASA DO CARNAVAL/ Prefeitura do Recife. 2010. (Outra).

Semináio Nacional Escravidão no Atlântico Sul e a Contribuição Africana no Processo Civilizador Basileiro. 2010. (Seminário).

III Seminário Estadual de Educação do Poder Legislativo. 2009. (Seminário).

I Seminário de Arte e Educação pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA. 2009. (Seminário).

Oficina de Blog Literário (T.II). 2009. (Oficina).

Seminário Terriórios Afrobrasileiros: histórias novas de culturas milenares. 2009. (Seminário).

VII Bienal Internacional do Livro de Pernambuco.Contador de História. 2009. (Outra).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. A Inclusão Escolar de Alunos Com Síndrome de Asperger; Quem Ensina e Quem Aprende.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Uma Reflexão em Face ao Processo de Afetividade na Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Educação de Jovens e Adultos: A Importância da Motivação dos Educandos em Concluir o Ensino Regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Infância, Consumismo e Ambiente Escolar: O Mercado Consumista e Seus Impactos Na Formação de um Cidadão Consciente.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Dificuldade de Aprendizagem na Vivência Escolar de um Disléxico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Bezerra do.Os Povos Indígenas E A História: Verdades Encobertas Pelos Didáticos Da Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. .A Presença de Personagens Negros na Literatura Infanto-Juvenil do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. .Os Povos Indígenas Brasileiros e os Discursos Discriminatórios na Mídia Eletrônica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. A Etnia Indígena Xucuru, Pesqueira, Pernambuco e suas Perspectivas Culturais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. .A História do Movimento Estudantil para a Educação Brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. Maracatu Nação Pernambuco: Um exemplo da Interdisciplinariade Cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota.. da Silva;Rosilene Mª de Santana;Shirleide da S.Lira.Uma breve compreensão sobre o Plano Nacional da Educação Indígena - PNEI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

A TEMÁTICA INDÍGENA NA PERSPECTIVA DA LEI Nº 11; 645/08:Inserção nas Práticas dos professores formadores no Ensino Superior; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - Faculdade Frassinete do Recife; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

E; M; de Souza; A criança Surda - Processo de Inclusão e Exclusão Social no contexto das Instituições de Ensino Privado; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

de S; Silva, Silvia A, dos Santos e Solange Alves; Educação Inclusiva: Uma reflexão epistemológica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da S; Lima e Hosana M; de N; da Costa; Alfabetização para Surdos - Métodos e técnicas do professor nas séries iniciais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da Silva, Daniele dos S; S, da Silva e Virginia M; Atendimento Educacional Especializado para alunos Surdos: um ensaio sobre a qualificação do responsável pela sala de recurso; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da C; Maia, Maria C; da Silva e Maria da Conceiçã; Estudantes Autistas: Desafios docentes diante o processo ensino-aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Leonardo, Edna A; Ferreira e Jorze S; de Oliveira; Gestão Democrática focada na inclusão da Pessoa com Deficiências; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

de Almeida, Jackeline C; F; Gomes e Lucimar Cha; A ludicidade na prática pedagógica do docente com as crianças surdas - Desafios e perspectivas da Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Cardoso, Helena G; dos S; Matoso e João B; V; da Sil; Discutindo a relevância da LIBRAS como Matriz Curricular no Ensino Básico; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da S; Guilherme, Jonas L; de Oliveira e Maria de; LIBRAS - Êxito no processo de Alfabetização do Surdo na Educação Básica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

N; de S; França, Milene L; P; do E; Santos e Suel; Educação e Inclusão Social: Uma interação entre professores e estudantes com deficiências; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Língua Brasileira de Sinais e a Educação de Surdos na Escola Básica: um revisão da literatura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência em Educação Especial Inclusiva e Libras) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Coordenadores Pedagógicos: As concepções sobre a educação das relações étnicorracial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Faculdade Européia de Administração e Marketing; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

ESCOLA SEM PARTIDO ? UM ESTUDO DA TRANSMUTAÇÃO DE UMA DITADURA E A LIBERDADE DE CÁTEDRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE/PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

OS IMPACTOS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ? UM ESTUDO DE ENTRETENIMENTO E APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? POLÍTICA MUNICIPAL E APOIO PEDAGÓGICO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL? CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS ? UM ESTUDO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIVERSIDADE DO ABC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da Silva, Lucas O; de Albuquerque, Paula R, Mendo; EDUCAÇÃO SEXUAL: Uma consonância ao Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil e os Parâmetros Curriculares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

N; de Lima, Hedilene A; de L; Rosin, Rosineide T; ; A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um estudo diante das práticas dos docentes em uma escola estadual no município de Jaboatão dos Guararapes-PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

SILVA e Rita de Cassia de C; Ventura; A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Uma revisão histórica da Política Educacional para a inserção e a permanência dos estudantes em sala de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

B; da Silva, Gizeli D; de França, Jymmy Vasconcel; EDUCAÇÃO FORMAL: A relação dos socioeducandos da semiliberdade nas estratégias pedagógicas das escolas públicas na região metropolitana do Recife/PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

R; Borba, Maria da C; da Silva, Lucicleide Barbosa; BULLIYNG NA ADOLESCÊNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS: Um estudo de caso em uma escola municipal no município Jaboatão dos Guararapes/PE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

As metodologias ativas: Um futuruo para à Educação enquanto prática reflexiva ou utopia?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Igualdade Racial - Uma prática pedagógica da gestão escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Heteronormatividade - Limites e Impasses enfrentados em uma Escola Privada no Grande Recife - PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

dias Brito; Shirlene C; da Silva; Valdênia; Identidade de Gênero: Quebras de Paradigmas nas práticas Pedagógicas dos docentes de uma escola da rede municipal de ensino do Paulista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

AS METODOLOGIAS ATIVAS: Um futuro para da à educação enquanto prática reflexiva ou utopia?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Fonseca/ Shirley C; G; de Oliveira; Contos Contemporâneos e Africanos: A importância para a identidade da criança na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Formação do Pedagogo: Entraves na aquisição da identidade no processo acadêmico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Educação na Unidade Prisional: A educação como fonte de socialização e ressocialização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

C; , Paula R; da Silva e Valquíria de S; Lemos; A importância da Literatura Infantil nas séries inicias e o desenvolvimento de mecanismos para a leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

dos S; , Geisiane R; de A; e Mônica de S; Lemos; A alfabetização e Letramento: O processo lúdico para a aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais no município de Gravatá/PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

As práticas pedagógicas dos docentes do município de Chã Grande/PE para o processo de ensino de leitura de escrita dos estudantes do 1º ao 5º do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

O Gestor, Coordenador e Professor: a situação no processo de ensino/aprendizagem no município de Vitória de Santo Antão/PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Inclusão social e ensino aprendizagem: as concepções dos professores face as práticas educativa com os educandos com deficiência e uma escola do município de Gravatá/PE; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

J; da S; , Maria I; F; da S; e Vandilma J; da S; ; A Educação Infantil: as concepções pedagógicas dos docentes sobre o cuidar e o educar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

do Nascimento; As concepções e relação as práticas pedagógicas dos docentes: o dilema do ensino da Educação Sexual dentro do contexto do Projeto de Lei Escola Sem Partido; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

de Melo, Elaine P; dos S; Medeiros, Kelly; Uma Reflexão da Práticas Pedagógicas Avaliativas dos Docentes da Rede Municipal de Ensino de Gravatá/PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Um Estudo Comparativo do Uso das Tecnologias Nas Redes de Ensino Pública e Privada no Município de Gravatá/PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Saberes Docentes Indígenas: Um Estudo das Práticas Pedagógicas em Aulas de Ciências nas Escolas Xukurus, Pesqueira/PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Lei 10; 639/2003: Aceitabilidade Docente da Rede Municipal do Recife; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

O Afoxé no Espaço Escolar como Propulsor da Igualdade Racial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Silva; Educação Infantil e uso das Tecnologias no Processo Ensino Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Movimento Pró-Criança: O Processo Sócio-Educativo na Comunidade dos Coelhos Recife-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

L; Pessoa; Gizeli dos Prazeres Fonsêca e Maria Elze; O Processo de Alfabetização dos Indígenas da Etnia Xukuru de Ororubás de Pesqueira - PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Albuquerque, Maria B; de Assis e Midian de S; ; Evolução do Desenho Infantil: Significação e Percepção do Professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da Silva, Janaina A; G; P; Matins, Vânia Silva; A Música como Fator Preponderante na Educação do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

F; C; da Cunha e Willian Simone da S; Nunes; Arte e Educação: Um Novo Olhar do Educador para o Desenho Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

de Luna, Laís da S; Lima e Wanderléia M; da Silva; Uma Análise da Literatura Infantil e a Afirmação da Identidade da Criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

Educação de Jovens e Adultos: Um Olhar do Docente para a Prática da Ludicidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

M; da Silva, Michelle K; H; Farias e Vandicélia M; Influência Familiar: A Relevância no Processo de Educar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

da Silva, Patrícia M; da Silva e Silvanilda Maria; Comunidade de Insurreição: Valores Humanos na Educação das Crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

de Almeida, Luciclaudia M; de A; Araujo, Vanessa; Os Docentes da Educação Especial e a Ótica da Inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Imagem Do Negro No Livro Didático Do Ensino Fundamental Do 1º Ao 5º Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

A Temática Indígena na Escola: Livros Didáticos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental e Fontes de Informações Sobre a Sociedade Indígena do Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cleonildo Mota Gomes Junior;

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. ; LIMA, W. L. . TÁ FEITO DE LUIZ BARBOSA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. . GEAFRO - GRUPO DE ESTUDOS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. 2020. (Blog).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. . Cultura e Diversidade Cultural em Paulo Freire - Reflexões e Diálogos. 2021. (Palestra).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. . O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e o Projeto de Lei da Escola Sem Partido ? Conhecimento e impasse de Professores formadores. 2020. (Palestra).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. ; LIMA, A. R. S. . Cultura Afro-brasileira e Africana (A lei 10.639/03). 2020. (Palestra).

GOMES JUNIOR, Cleonildo Mota. ; LIMA, A. R. S. . Webinar Vamos falar sobre racismo. 2020. (Palestra).