Aline da Costa Silva

Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2014) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP); Especialista em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental (2021) pela Universidade Federal do ABC (UFABC); Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2019) pela Universidade Federal de São Paulo - Campus Diadema (UNIFESP); e Doutoranda em Ensino de História das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Atualmente é Professora de Biologia na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Diretoria de Ensino Região de Diadema) e Professora de Ciências na Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2016 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: A visão dos alunos sobre fungos: estudo das percepções e conhecimentos de fungos por estudantes concluintes do ensino médio, Ano de Obtenção: 2019
Ana Maria Santos Gouw.Palavras-chave: ensino de micologia; fungos; ensino de biologia.

Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez

2020 - 2021

Universidade Federal do ABC
Título: Formulário de Atitudes Sustentáveis (FAS): narrativa sobre o desenvolvimento e aplicação de um instrumento didático para o ensino de educação ambiental
Orientador: Dr. João Rodrigo Santos da Silva

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2010 - 2014

Instituto Federal de São Paulo
Título: Análise do Conteúdo de Fungos nos Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático 2012
Orientador: Dr. Nelson Menolli Junior

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Arte e Cultura Afrobrasileira. (Carga horária: 100h). , Faculdade Gennari e Peartree, FGP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Avaliação da aprendizagem numa perspectiva freireana. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Trilha Formativa Ensino Híbrido. (Carga horária: 110h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Ensino Híbrido. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendendo conceitos da formação em saúde em meio à pandemia de Covid-19. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formadores de Mediadores de Educação para Patromônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Reflexões e Estratégias Didáticas de Ensino de Microbiologia. (Carga horária: 32h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Fundamentos do Google para o Ensino. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Radicais Livres e Suas Interfaces com a vida. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Biologia Molecular. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Biologia/ Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Micologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Participação em eventos

1º Simpósio dos Programas Institucionais de Formação Inicial de Professores e 4ª Semana das Licenciaturas.Análise da qualidade da água na escola: relato de uma atividade investigativa. 2024. (Simpósio).

Congresso Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Classificação Metodológica das Pesquisas Científicas. 2024. (Congresso).

II Congresso Ciência é Dez. Educação Ambiental na Escola: narrativa sobre uma atividade colaborativa e reflexiva para o ensino de ciências.. 2021. (Congresso).

V Congresso Academico da Unifesp. Percepções e Conhecimentos dos Estudantes sobre Fungos. 2019. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.A visão dos alunos sobre fungos: estudo das percepções de fungos por estudantes concluintes do ensino médio. 2019. (Encontro).

Feira Científico-Cultural das Escolas Estaduais de Diadema. A qualidade da água na escola. 2018. (Feira).

IV Congresso Academico da Unifesp. A visão dos alunos sobre fungos: estudo da percepção de fungos por estudantes concluintes do ensino médio. 2018. (Congresso).

II Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência.A visão dos alunos sobre fungos: estudo da percepção de fungos por estudantes concluintes do ensino médio. 2017. (Seminário).

III Seminário das Monografias dos Estudantes do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFSP - Campus São Paulo.Análise do Conteúdo de Fungos nos Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

3º Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP. Análise de Conteúdo de Fungos nos Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio. 2012. (Congresso).

XV Simpósio de Biologia Marinha. 2012. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Francielle Aparecida Machado

GOUW, A. M. S.; MARTORANO, S. A. A.;SILVA, A. C.. Percepções de professores participantes do programa de extensão universitária Cientista por um dia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luis Gustavo Ribeiro Ferreira

GOUW, A. M. S.;SILVA, A. C.; SILVA, A. R. J. R.. A Ciência Brasileira na Escola: uma proposta de recursos didáticos.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

Produções bibliográficas

SILVA, ALINE DA COSTA ; GOUW, ANA MARIA SANTOS . A visÃ£o de estudantes concluintes do Ensino mÃ©dio sobre fungos. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática , v. 5, p. 113-128, 2021.
SILVA, ALINE DA COSTA ; GOUW, ANA MARIA SANTOS . Percepções e conhecimentos dos estudantes sobre fungos. SCIENTIA PLENA , v. 17, p. 1-10, 2021.
SILVA, ALINE DA COSTA ; JUNIOR, NELSON MENOLLI . ANÃ?LISE DO CONTEÃ?DO DE FUNGOS NOS LIVROS DIDÃ?TICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÃ?DIO. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 7, p. 235-273, 2017.
SILVA, A. C. ; SILVA, J. R. S. . Formulário de Atitudes Sustentáveis: narrativa sobre o desenvolvimento e aplicação de um instrumento didático para o ensino de educação ambiental na escola.. In: Mirian Pacheco Silva Albrecht; Daniel Scodeler Raimundo; Katia Franklin Albertin Torres. (Org.). O curso Ciência é 10! Narrativas sobre o Ensino de Ciências: Eixo Ambiente. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 119-132.
SILVA, A. C. . Minha Agenda Ambiental: uma proposta de atividade reflexiva para o ensino de educação ambiental na escola. In: José Flávio Rodrigues Siqueira; Marcos Vinicius Campelo Junior. (Org.). Ensino de ciências e educação ambiental: enfoques, contextos e práticas. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2021, v. 1, p. 197-202.
SILVA, A. C. . Educação: avanços e desafios. In: Liliane Pereira de Souza. (Org.). Transtorno do Espectro Autista: uma revisão para educadores. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2020, v. 1, p. 447-454.
SILVA, A. C. ; GOUW, A. M. S. . A visão dos alunos sobre fungos: estudo das percepções de fungos por estudantes concluintes do ensino médio. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal/RN. Anais XII Enpec, 2019.
SILVA, A. C. . Classificação Metodológica das Pesquisas Científicas. In: Congresso Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2024, Itapemirim. Anais do Congresso Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2024. v. 2.
SILVA, A. C. ; SILVA, J. R. S. . Educação Ambiental na Escola: narrativa sobre uma atividade colaborativa e reflexiva para o ensino de ciências. In: II Congresso Ciência é Dez, 2021, Santo André/SP. Anais do II Congresso Ciência é Dez, 2021. p. 46-47.
SILVA, A. C. ; GOUW, A. M. S. . Percepções e conhecimentos dos estudantes sobre fungos. In: V Congresso Acadêmico Unifesp, 2019, São Paulo. Anais V Congresso Acadêmico Unifesp, 2019. p. 1708-1708.
SILVA, A. C. ; GOUW, A. M. S. . A visão dos alunos sobre fungos: estudo das percepções de fungos por estudantes concluintes do ensino médio. In: IV Congresso Acadêmico Unifesp: Universidade e Sociedade: saberes e diálogos, 2018, Diadema/SP. Anais do IV Congresso Acadêmico Unifesp, 2018.
SILVA, A. C. ; GOUW, A. M. S. . A visão dos alunos sobre fungos: estudo da percepção de fungos por estudantes concluintes do Ensino Médio. In: II Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência, 2017, Diadema/SP. Livro de Resumos, 2017. p. 19-19.

Prêmios

2018

Feira Científico-Cultural das Escolas Estaduais de Diadema - 3º lugar, Diretoria de Ensino de Diadema.

2014

Prêmio Sônia Lopes - 1º Lugar, Instituto Federal de São Paulo - Campus São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação - São Paulo

Vínculo: Professora de Ciências, Enquadramento Funcional: Funcionário Público, Carga horária: 30

2014 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Professora de Biologia, Enquadramento Funcional: Funcionária Pública, Carga horária: 19

2016 - 2017

Instituto Educacional Guilherme Miller

Vínculo: Professora de Biologia, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2016 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação (Mestrado)

Outras informações:
Estagiaria do Programa de Aperfeiçoamento Didático (PAD) da disciplina Prática Pedagógica de Biologia II do Curso de Licenciatura em Ciências (graduação).

Atividades

09/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Diadema.,Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação (Especialização)

Atividades

08/2020 - 12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do ABC.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da Capes pelo do Projeto PIBID (Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência). Atividades de docência nas aulas expositivas e práticas de ciências e biologia de escolas públicas de São Paulo.

2010 - 2014

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação

Outras informações:
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

2012 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica na Área Educacional/ Ensino de Ciências: Análise do Conteúdo de Fungos nos Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio. Com Bolsa Institucional do IFSP.

2011 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - PIBID, Carga horária: 20

2011 - 2011

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora Voluntária no Projeto de Aprofundamento de Estudos (Cursinho Pré-Vestibulinho) - Disciplina: Biologia.

Atividades

03/2012 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus São Paulo.,Linhas de pesquisa