Anna Cristina Moraes de Amorim

Pedagoga, especialista em Neuropsicopedagogia, com mais de 10 anos de experiência na área educacional. Desde 2022, atuo no Colégio Tenente Rego Barros como coordenadora pedagógica e professora, contribuindo para a formação acadêmica e socioemocional de estudantes da Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia

2021 - 2022

Faculdade Metropolitana
Título: xxxxx
Orientador: xxxxx

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2018 - 2019

Instituto Carreira
Título: Os desafios da gestão escolar ns práticas inclusivas
Orientador: MSC Alexandre Medeiros

Graduação em PEDAGOGIA

2010 - 2012

FACULDADE IPIRANGA
Título: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA CONSTRUTIVA OU UM ATO PUNITIVO?
Orientador: Nilma Machado

Formação complementar

2018 - 2019

Educação Especial. , INSTITUTO CARREIRA, IC, Brasil.

Participação em eventos

Congresso IEB- Educação Parental em Foco. 2024. (Congresso).

Encontro pedagogico. 2012. (Encontro).

II Encontro Acadêmico. 2012. (Encontro).

III Encontro de Formação de Professores Das Faculdades Integradas Ipiranga. 2012. (Encontro).

II Encontro de Formação de Professores Das Faculdades Integradas Ipiranga. 2011. (Seminário).

III Seminario em comemoração ao dia do Surdo. 2010. (Seminário).

II Semana Acadêmica das Faculdades Integradas Ipiranga" Formação do Professor : A Função do Pedagogo no Ambiente Empresarial. 2010. (Seminário).

Noções Gerais sobre os Aspectos Neurológicos dos Disturbios de aprendizagem. 2010. (Outra).

Resposabilidade Social e Projetos de Sustentabilidade Asurini. 2010. (Outra).

VII Semana Municipal de meio Ambiente. 2010. (Outra).

Workshop: A pesquisa sobre a questão indigena na Amazõnia. 2010. (Outra).

Participação em bancas

AMORIM, A. C. M.; TAIANNE LIMA DA SILVA. Avaliação didática para ingresso de professores no Quadro de Oficiais Convocados da Força Aérea Brasileira. 2024. Colégio Federal de Ensino Fundamental e Médio Tenente Rêgo Barros.

Produções bibliográficas

AMORIM, A. C. M. . COTIDIANO ESCOLAR- GESTÃO, FORMAÇÃO E PRÁTICAS INCLUSIVAS. 1ª. ed. CURITIBA: CRV, 2025. v. 6. 267p .
Uchôa, Maria Clara Oliveira ; Cordeiro, Carlos Eduardo Nunes ; Amorim, Anna Cristina Moraes de ; Amaral, Maria Graciete Rodrigues do ; Lobato, Fabricio da Silva ; Reis, Cássio Pinho dos ; Dias, Gustavo Nogueira ; Silva Junior, Washington Luiz Pedrosa da ; Pinheiro, Henrique Maia . Aplicações do Algoritmo Múltiplo de Multiplicações a Fim de Corroborar com a Aprendizagem de um Aluno do Ensino Básico. In: Gustavo Nogueira Dias; Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior; Henrique Maia Pinheiro; Eldilene da Silva Barbosa de Souza; Gilberto Emanoel Reis Vogado. (Org.). Práticas Educativas Matemáticas com a Utilização de Transposições Didáticas no Ensino Básico. 1ed.Belém: Grupo Acadêmico Produção do Território e Meio Ambiente na Amazônia ¿ GAPTA/UFPA, 2025, 2025, v. 1, p. 148-158.
AMORIM, A. C. M. . Acolhimento e Educação Parental nas escolas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AMORIM, A. C. M. . II Mostra de Ciências e Cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMORIM, A. C. M. . ' O Negro e a mão de obra escrava ontem e hoje'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Federal de Ensino Fundamental e Médio Tenente Rêgo Barros. , Avenida Júlio César - até 2357/2358, Souza, 66613010 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32768213, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2021

Centro de Educação Montessoriana do Pará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental no Colégio Montessoriano, implementando a educação montessoriana com ênfase no desenvolvimento integral das crianças. Desenvolvi projetos pedagógicos voltados para o socioemocional, promovendo o acolhimento emocional dos alunos. Utilizei materiais montessorianos concretos para estimular uma aprendizagem significativa, oportunizando a construção do conhecimento de forma prática e sensorial. A metodologia aplicada visou o desenvolvimento de habilidades relacionadas à disciplina, organização e autonomia dos estudantes. Além disso, participei ativamente da inclusão de alunos neurodivergentes, adaptando estratégias e recursos para atender às necessidades individuais, promovendo um ambiente educacional inclusivo e equitativo.

2014 - 2014

INSTITUTO TÉCNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Vínculo: EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: DIRETORA DE ENSINO, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuação na organização e gestão dos processos em cursos profissionalizantes voltados para a formação de cursos profissionais. Responsável pela coordenação pedagógica, elaboração e acompanhamento de planos de ensino, desenvolvimento de estratégia para a melhoria do desempenho acadêmico, supervisão do cumprimento de diretrizes educacionais, além disso, realizei implementação de práticas inovadoras no ensino a distância, garantindo a qualidade pedagógicas e a adequação dos cursos as normas educacionais vigentes da época.

2022 - Atual

Colégio Federal de Ensino Fundamental e Médio Tenente Rêgo Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MILITAR QOCON- TEMPORARIO (COORD/PROF), Carga horária: 40

Outras informações:
Desde 2022, exerço a função de militar temporária no colégio tenente Rêgo Barros. Iniciei minhas atividades como professora do 3 ano do Ensino Fundamental-Anos Iniciais, atuando no planejamento execução de práticas pedagógicas voltadas para o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes. Atualmente, desempenho a função de coordenadora pedagógica Ensino Fundamental -Anos Finais, com foco em acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem, orientação de alunos, mediação de conflitos e apoio técnico-pedagógico aos docentes. Minhas atribuições incluem a elaboração de estratégias para a melhoria do desempenho escolar, promoção de um ambiente disciplinado e empático, além de dialogo continuo com famílias para fortalecer a parceria escola-família.